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大学一年级军训经历篇一
为进一步贯彻落实上级文件精神，坚持“重心下移，各系为主，责任到人，重在成效”的工作原则，特制定大一新生军训暨入学教育工作计划。
1、时间：x月x日—x月x日。
2、地点：学校田径场。
着重对新生进行军训与国防教育、消防安全教育、理想信念与文明修身教育、校情校史与专业思想教育、生活适应与安全意识教育、大学生涯与心理健康教育、校纪校规教育、诚信教育、形势政策教育等。
（一）军训与国防教育
根据相关要求，深入开展国防教育活动，使学生掌握基本军事理论与军事技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进学生综合素质的提高。
1、军事技能训练
主要包括条令条例教育与队列动作训练、战术训练、优良传统教育等。
2、军事理论课
主要包括国防、军事思想、国际战略环境、信息化战争、军事技术与军事知识等。主要在大一上学期通过网络教学方式进行。
3、国防教育活动
通过开展大学生国防知识竞赛、国防教育征文比赛、歌咏比赛等活动，增强学生国防观念和忧患意识，凝聚改革力量、增强发展信心。
（二）理想信念与文明修身教育
围绕“立德树人”根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿始终，努力深化中国梦宣传教育，帮助新生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生“能吃苦、善创新、敢担当、乐奉献”的临大特质。
1、开展“培育和践行社会主义核心价值观”主题教育活动
以践行社会主义核心价值观（“三个倡导”）为核心，以“三爱三节”教育（爱学习、爱劳动、爱祖国；节粮、节水、节电）为载体，增强学生践行社会主义核心价值观的自觉性，强化责任担当意识，提升综合素质和文明素养，促进学生成长成才。
2、开展行为规范教育
主要学习各项规章制度，签订自律协议书，使学生懂得各项规范要求，形成遵纪守法的自觉意识，养成良好的行为习惯，创建优良的校风和学风。
3、开展文明礼仪教育
主要通过开展文明礼仪知识讲座等方式，教育学生加强自身修养，提高综合素质，做到“懂礼节、正仪表、会交往”，具备谦虚而恭敬的态度、文明而得体的举止、温和而礼貌的语言、大方而整洁的着装、自信而高雅的气质，树立我校大学生文明、积极、健康、向上的美好形象。
4、开展诚信教育
让新生了解国家和学校的有关政策，养成“诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信考试，诚信立身”的良好习惯。
（三）校情校史与专业思想教育
引导学生热爱学校、热爱专业，增强对学校的认同感和归属感，帮助新生树立专业思想，增强学习的积极性和主动性。
1、开展校情校史教育。主要包括组织学生参观校园环境，学习校风校训，学唱校歌，了解校情校史、办学目标和办学理念等。
2、开展专业思想教育。召开学校领导、辅导员、教师共同参与的新生见面会，以专业为依托，向学生介绍该专业的课程体系，帮助学生了解专业教学计划、人才培养模式、就业去向及学科发展的现状前景。
（四）生活适应与安全意识教育
帮助新生尽快熟悉学习和生活环境，了解和适应我校学习生活，提高学生安全意识和自我防范保护能力，确保学生安全与校园和谐稳定。
1、开展生活适应教育
主要包括开展“如何适应大学生活”、“如何过好大学生活”、“如何处理好学习和社会活动的关系”、“如何处理好同学关系”等主题班会和座谈交流活动。同时，做好资助政策宣传，帮助家庭经济困难学生了解各项资助政策。
2、开展人身安全意识教育
在新生中开展人身安全、生活安全、财产安全、交通安全、消防安全、饮食安全、实验室安全、防震避险等方面的专题安全教育活动，恰当运用典型安全事故和各类诈骗等案例敲响警钟。
3、开展消防安全意识教育。
为做好消防安全教育工作，增强学生公共消防意识，使学生掌握消防知识与技能，最大限度地预防和减少安全事故的发生。
通过组织消防知识培训、疏散逃生演练、消防实践、消防志愿服务等消防安全宣传教育活动，对新生开展消防安全知识与技能教学培训，提高学生消防安全素质，确保新生消防安全知识与技能受教育率达到100%.
（五）大学生涯与心理健康教育
帮助新生树立正确的发展观和成才观，尽快实现从中学到大学的心理转变和角色转变，使新生从入学就步入健康的发展轨道。
1、开展学业规划教育
主要通过邀请优秀毕业生、用人单位作专题报告或者邀请高年级学生现身说法等形式，开展以专业思想、职业生涯规划、学业发展规划等专题教育活动，引导新生制定个人的学期目标和阶段目标，发挥目标导学的作用，帮助新生明确学业发展方向，强化学习动力。
2、开展心理健康教育
针对新生的实际情况，认真做好心理健康教育工作，举行心理健康知识讲座，帮助个别新生缓解因环境不适应、情感挫折等原因造成的心理困惑和情绪波动，特别要做好家庭经济困难学生或有其他特殊状况学生的心理疏导和思想教育工作，培养新生良好的心理品质。
（一）加强领导，确保工作实效
学校成立新生军训暨入学教育工作领导小组，由校领导任组长，相关职能部门为成员单位，统筹协调新生军训暨入学教育的各项工作。成立新生军训暨入学教育工作机构，根据自身实际情况制定详细的实施方案，并负责具体活动的开展，做到分工明确，措施到位，组织得力，内容充实，效果突出。
（二）深入学生，确保服务到位
各系负责人、新生辅导员要深入到新生的班级、宿舍，与每一位新生谈心，关心新生，帮助新生，了解学生的学习生活需求，建立新生信息数据库和档案，切实增强服务的针对性，把各项服务措施落到实处。同时，各系要积极开展新生思想状况调查，要通过问卷调查、召开新生代表座谈会、谈话走访等形式，了解新生的思想状况，并形成调查报告。
（三）统筹谋划，确保工作顺畅
各系要按照学校的统一部署，有计划、有步骤，及时、高效、稳妥地做好新生入校的“第一课”，要坚持集中教育与长期教育相结合、全面教育与重点教育相结合的原则，将军训和新生入学教育作为学生教育管理中的一项重要工作来抓实、抓细、抓好，并形成长效机制；同时要注意发挥学生干部对新生的传、帮、带作用，确保新生军训与入学教育工作顺利进行。
1、学校办公室负责开学典礼及军训总结表彰大会会场布置、领导邀请和接待、军训期间的宣传报道、教官饮用水供应等相关工作。
2、学生处负责新生军训暨入学教育工作方案的制定和组织实施，军训教官的协调联系等工作。
3、学生处、各系负责军训计划的制定和军训内容暨入学教育的组织实施，军训优秀组织单位、先进连队、优秀学员评选等工作。
4、学生处负责消防大队的协调联系、消防安全讲座及消防演练及叠军被比赛组织实施等工作。
5、团委负责新生文明礼仪教育，组织新生学唱校歌、爱国歌曲，做好开学典礼和军训总结表彰大会的礼仪和颁奖等工作。
6、教务处负责军事理论课网络教学、选课等工作，并负责监督落实。
7、保卫科负责组织学生安全教育报告会、防震避险教育，维护新生军训期间的训练秩序，做好训练场地的隔离和执勤工作，做好开学典礼和军训总结表彰大会等大型活动的安全保卫工作。
8、总务处负责做好军训期间的水电供应、场地保洁、卫生间清理、医疗保健等工作，在军训现场选派1名医护人员，协助学校做好军训教官饮食、洗浴等工作。
9、各系负责训练时本系军训学生的饮用水供应等服务工作。
新生军训暨入学教育工作，是实现人才培养目标不可缺少的重要环节。各部门、各单位要充分认识新生军训暨入学教育工作的重要性和必要性，对各自负责的工作认真筹划、周密安排、抓好落实，确保新生军训暨入学教育工作取得实效。
大学一年级军训经历篇二
大学的第一堂课就是军训，此刻这一堂课圆满结束了。就此次军训作如下总结：
对这些一向生活在父母羽翼下的孩子们来说，军训无疑是一种挑战——一种自我挑战。在这短短的军训期间，她们要与原本不认识的同学相互认识，并且要做到互帮互助，团结一致，要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练，理解阳光的洗礼，应对种种的考验。
军训一开始，同学们个个神采飞扬，对军训充满了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，问题来了。有的同学开始发牢骚，抱怨声便连声四起，这些都体现了他们平时的生活太顺畅，几乎是衣来伸手，饭来张口，缺少了那份同龄人应有的本事。可是，虽然训练场上，骄阳烈日，但他们并没有畏惧，处处展示出了军人的飒爽英姿。在五天的军训中，同学们吃苦耐劳，严于律已，顽强拼搏，表现出色。比如倪莉同学晕倒了，稍作休息，立即归队，罗啸晨带病坚持训练，拉练过程中没有一个退缩。队伍集合，动作敏捷；站立军姿，满身大汗，纹丝不动；队列操练，步伐规范；训练场外，又能互相帮忙，关心照顾，团结友爱。
军训过程中的国防教育进一步强化了他们的国防意识，增强了爱国热情；消防演习增加了学生的消防知识；急救知识让同学们大开眼界；他们还品尝了自我的劳动成果——饺子。学生在日记中这样写道：“这是我第一次包饺子，模仿着阿姨的动作，我笨拙的一下一下地包着，虽然样貌不好看，但这让我懂得了：原先我会的事情震得不多，还有许多东西等着我去学习。虽然我不喜欢吃饺子，但我吃了很多，品尝着自我的劳动成果，果然很有成就感。”
军训教会了学生对别人的关爱，它加深了他们理解保卫祖国的职责，它告诉他们应对困难应有的态度。军训后他们不再是娇滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，他们明白应对高峰，必须自我去搭造阶梯；遇到山崖，要自我去连结绳索。
军训是以后紧张的学习生活的起点，经过军训，学生普遍增强了体质，磨练了意志，锻炼了抗挫品质，培养了团结协作精神，构成了良好纪律观念，学会了用纪律来约束自我，用修养来规范自我。经过军训，增进了师生之间的了解和情感的沟通，较快地构成了一种进取向上的良好班风和班级凝聚力。
正如学生说的：“这五天，我们很充实，酸甜苦辣都有，我们都经历了，但这只是我们人生中的一小部分，以后我们将经历更多坎坷艰险，我们必须坚持。经过这几天的训练，我们变得更坚强了，我们的意志磨砺了。”
大学一年级军训经历篇三
炎热的太阳在磨练我们的意志，滚烫的大地在考验我们的耐力。军训——单调烦躁，军训——艰苦难忍。
军训难道只给我们留下这样的回忆?
不，身体在军训中强壮，意志在军训中磨砺，风采在军训中展示。军训中的炎热、疲惫、痛苦……军训中的忍耐、坚持、顽强……短暂的军训对我来说是一段刻骨铭心的记忆，短暂的军训对我来说是一生享用不尽的财富。
曾经看到整齐、威武的军队走路过，振奋人心的踏步声让我激动不已，强劲有力的动作更让我心潮起伏，而这一切正是正步的魅力。可谁知今天真练起正步来，竟如此让人痛苦。空中荡着大火球，骄阳似火，真热啊!操场上走着一个个队列，正步操练，真累啊!我的腿都快软了，但我们都挺过来了，坚持住了。我们战胜了骄阳，战胜了疲劳，我们自豪极了!在汗水中，我们脱去稚嫩，渐显成熟;在军训中，我们扔掉脆弱，变得坚强，我们成长着!
“稍息、立正、向右看、敬礼、礼毕……”这些声音依然还在我耳边游荡!
我坚信只要大家团结一致，我们就会得到我们想要的“成绩”。
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大学一年级军训日记
]大学一年级军训经历篇四
那次我们到军训基地的时候，我哭了。
那次，我们要从军训基地回家时，我的泪水再一次莫名奇怪的流了下来……
又过了一天，我们该回家了，当指导员年优秀营员、优秀宿舍和优秀班级的时候，我听到优秀营员里有我的时候，我十分欣喜，因为我做到了我想做的事。可是就在上车以后，我的眼泪又流了下来，因为恐怕我以后再也见不到我们的张教官了，在车上的十多分钟（车子还没有起程），我看了看，我们班的女生有小声哭泣的、有泣不成声的。还有的哭着说想要下车去找张教官，可是教师不一样意，就这样，车子在我们的抽噎和哭泣声中慢慢的开动了，当走出"团泊洼红太阳基地的时候，我们看到了张教官，这是有的女生哭泣声更大了，好似雷电，一声比一声响，我们班的声音甚至赛过了汽车的笛声，就连我们的张教官敬礼时都摸了摸眼泪，这时，我旁边的同学——王梦瑶已经是泣不成声了，我问她："你有没有因为没有得到优秀营员而悲痛呢"她擦了擦眼泪镇静的回答说："不会的，因为我已经努力争取了，什么事情不需要一次就成功，更多的是失败，但在失败中，只要你努力了，才是最好的！！！"
以后再做一些困难的事情时，不要因为失败而半途而废，要相信有失败才会有成功，因为暴风雨过后，总会出现美丽的彩虹！！！
在这次军训中，我懂得了什么是成功与失败，由此，在军训中，不要因为孤独和苦累而流下无助的泪水！
大学一年级军训经历篇五
按照《级学生军训实施方案》的部署，结合我院实际，特制订本方案。
军训是当代大学生进行国防教育、集体主义教育和组织纪律性教育的一次机会，必须全力以赴、齐抓共管，达到提高素质，创先争优的目标。
通过军训，使学生在掌握基本军事知识和技能的同时，增强国防观念和国家安全意识，培养学生爱国主义、集体主义、革命英雄主义和民族精神，增强学生的组织纪律性，为国家培养综合素质人才和向人民军队提供合格的后备兵员打好基础。军训是人生的特殊经历，是磨炼意志的机会，是集体主义的实践。
参加本次军训的人员为生命学院级名在籍学生，训练时间为月日至月日。
1.在军训开始前，根据学生的思想状况，认真做好军训动员，向学生讲明军训的目的、意义和要求，以饱满的热情投入到军训中去，尽快适应军训生活。通过宣誓仪式、挑战书、应战书、决心书等形式，鼓励学生积极参训。在军训中，针对部分学生怕苦、怕累、思想动摇、心理脆弱的现象，及时做好思想工作，保证各项军训内容顺利完成。通过参观和平广场等主题教育活动，提高学生的政治思想觉悟，军训期间引导学生提交入党申请书。
2. 宣传动员工作
努力营造军训氛围，展开宣传攻势，形成创先争优的局面。具体做法：悬挂条幅、标语和彩旗，鼓舞学生士气，张贴军训海报，展现军训风采，制作标准化的12营军训建制栏，体现规范化组织管理，这一切旨在感染学生积极投入到军训之中。
学院高度重视军训工作，院党委领导亲自挂帅，全体辅导员齐抓共管，并且安排每班的党区负责人为协训员，全力以赴指导班级的军训。具体领导机构和分工如下：
1.领导小组名单：xxx
2.军事理论与技能
本次军训开设军事理论课，维持学生听课秩序，检查听课状态，监督学生保质保量完成各种军事技能训练。
3.业余文化共建活动
为了活跃军训生活，将开展军学共建活动和内容健康的文化娱乐活动，如：军学联欢、歌咏比赛、参观教官内务、观看教官军事技能表演等。丰富业余文化生活，密切军学关系，在学生中牢固树立军爱民，民拥军的理念。
4.内务军容纪律工作
强调以服从命令为天职，严肃军训纪律。军训活动出席情况要有专人统计，内务要严抓真管。协训员要深入寝室，指导内务整理，检查卫生。为今后的寝室文化建设奠定基础，坚决杜绝迟到、早退、注意力不集中等违纪行为。严禁穿戴与军训不相符的衣裤鞋帽，不许佩戴饰品，着装要整齐。
5.后勤工作
协训员要负责后勤工作，组织因病不能参训的学生，为教官和其他参训学生备水，备药。按时收送各种宣传栏、旗帜、条幅等。
6.安全工作
进行安全教育，杜绝一切不安全隐患。集体活动要有专人带队，并关注体质较差的学生，做好应对突发事件的预案。
1.协训员除参加正常教学活动外，要深入军训现场、班级、寝室和学生中间，全方位指导学生参训。要记录、汇总学生在军训中的表现情况。
2.每天晚上，要召开包括营长、教导员、指导员和协训员在内的军训碰头会，总结当日军训情况，部署次日工作。
3.军训期间注意征集学生的军训心得和随想等材料，及时发表。掌握学生军训动态，军训结束后要上交书面总结。
大学一年级军训经历篇六
军训是我们人生中难得的考验和磨练，军训不但培养了我们吃苦耐劳的.精神，而且磨练出了我们坚强的意志。军训使我们以坚强为信念，努力成为生活的强者。昨天，我们一起欢笑，流泪。今天，我们一起经历风雨，承受磨难。明天，我们一起迎接绚丽的彩虹。苦，让我们一起珍惜现在的甜。累，让我们更加体验超出体力极限的快感，让我们更加严格要求自己。天空愈晴，星辰愈灿烂，谓之辛苦的军训后，我们的灵魂也将得到升华。
青春是充满激情的，少年智则国智，少年富则国富，少年自由则国自由，少年独立则国独立，少年进步则国进步。
大学一年级军训经历篇七
两天的军训，宽敞的马路过道成了我们的战场，而在这个战场上，我们就是一道靓丽的风景。整齐的队列，笔挺的身子，使我们用意志描绘的风景;震天的呐喊声，嘹亮的歌声，使我们用声音在科技楼上空及整个校园久久回荡，休息中我们认真有趣的学习了平时我们并不熟悉的军歌，在歌曲中体会和感悟当代军人的风采。
两天的军训，是苦，是累，是痛，无论是流着汗水的脸颊，湿透的衣服，还是发痛的双脚，都让我们难以忘怀。漫长而艰辛的远航，既有乘风破浪的征帆，也有逆境不屈的脊梁，关键看你怎样驾驶自己的生活，故天将降大任于斯人野，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身......军训亦是如此，有酸楚的泪水，有苦咸的泪水，有飘扬的歌声，有欢乐的笑声，在教官的指导下，我们力求动作规范，严谨、有序，单单这些就足够让我们真正体会到了酸、苦和累，但我们并没有抱怨，人生的道路总是从坎坷到美景，已是人生苦短，吃这点点苦，受这点累算什么，抬起头，挺起胸，勇敢的迈向成功的彼岸，不经历风雨不能见彩虹，不经历风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢，强者就是永不被挫折压垮。中国男孩洪战辉面对巨大困难说过：“只要我的脊梁不弯我就能扛起一座山，只要我的体魄还健在，我就能阻挡风雨雪霜，只要我还有一口气在，我就要勇敢的活下去。是的相信今日的我们卧薪尝胆，明日必将攀月折桂，成功都是血汗的洗染，无悔走完希望每一天。如今，国家的希望，改革的命运交到了我们手中，既然老师说我们是国家的希望，国家说我们是祖国的栋梁，那么我想，我们就应该也一定能撑起祖国的希望，使这希望灿烂闪光。
白驹过隙的，时光像一条潺潺的小河，仿佛一眨眼的功夫，就已经过去两天了，回收者丰富多彩的军训生活，军训不仅锻炼了我们的身体，还培养了我们吃苦耐劳的精神，激励了我们心中的信念，磨练了我们的意志，军训让我们体会到了军人的价值，军人的精神，让我们悟到了“阳光下做人，风雨做事，脚踏实地做事”，让我们学到了军姿、国防......更让我们了解到了世界上最可爱的人，纯粹的人，脱离了低级的人，有益于人民的人——中国人民战士。
大学一年级军训心得体会
大学一年级军训经历篇八
根据教育局军训工作指导意见，为了扎实高效地做好今年的学生军训工作，特制定本方案。
以科学发展观统领中学生军训工作，以增强学生国防观念、激发学生爱国热情和强化学生组织纪律性为目的，全面落实以人为本的教育理念，构建和谐的师生关系和官兵关系。通过军训，使学生感受军营生活，感悟军人作风，培养吃苦耐劳的精神和坚忍不拔的顽强作风，增强集体主义观念，在政治素质、思想素质、身体素质、自我管理能力以及协作精神等方面得到全面锻炼和提高，为适应紧张的学习生活奠定良好基础。
2、以中学生日常行为规范和中学生守则为依据，进行规范教育和训练，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
（一）进一步统一思想，确保军训领导有力。对中学生开展军训是国家法律规定的任务，是落实全民国防教育的重要举措，是推进素质教育的客观要求。各学校要加强领导，成立相应的军训领导小组，进一步统一思想，提高认识，加强协调，确保学生军训工作有序高效地运行。
（二）进一步严格纪律要求，确保军训管理规范。军训中，学生要一切行动听指挥，尊重教官，服从管理，严格遵守军训有关制度和纪律，做到军容严整，姿态端正，不穿凉鞋、拖鞋。男生不留长发、胡须，不烫发、染发；女生不准涂口红，戴耳环、项链和染指甲，不准穿高跟鞋等。学生无正当理由不得请假，如确属实际需要，请假半天者由教官和班主任共同批准；请假1-2天者，由学校分管校长批准。
（三）进一步加强配合协调，确保军训保障到位。各学校要明确各部门的分工，做到职责明确，责任到人，工作到位。各学校要根据实际，扎实做好军训工作的宣传教育、防暑降温工作，确保时间、场地、器材、医疗、饮用水保障到位。
（四）进一步强化安全管理，确保军训有序运行。安全管理是军训工作的重中之重。要坚持预防为主的方针，严格执行学生军训安全制度，落实各项安全措施；军训期间各校要设立医疗点，医务人员要按时到岗负责医护工作，防止意外事故发生；各班主任要配合教官对参训学生进行安全知识教育，严格军训纪律，管理到位。要特别注意防止诸如烫伤、摔伤、运动伤等各种意外事故的发生，预防中暑、便秘、腹泻、感冒、传染病等各疾病的发生。
（五）进一步总结好的做法，确保军训成效提高
军训结束后，各学校要对军训工作进行认真总结，对好的做法和经验予以发扬，不足之处加以研究，寻求改进办法，并形成书面材料，于军训结束后报县教育局普教科。