心得感悟是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得感悟怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的心得感悟范文大全，供大家借鉴参考，希望可以帮助到有需要的朋友，我们一起来了解一下吧。
扶贫教育工作心得和感悟篇一
随着中国经济的发展和社会进步，教育就业扶贫政策的重要性日益凸显。作为一个活跃在教育就业扶贫领域的从业者，我深深体会到了这项政策对于贫困地区和群众的重要意义。以下是我对于教育就业扶贫的一些心得和体会。
首先，教育是扶贫的基础和关键。在贫困地区，教育资源的匮乏是阻碍贫困群众摆脱贫困的主要因素之一。因此，教育扶贫必须优先考虑改善教育资源的配置和提高教育质量。在这方面，政府的扶贫政策起着重要的作用。政府应投入更多的资金来建设学校，改善教学设施，并提供更好的教育服务。同时，教师的培养和管理也是至关重要的。只有拥有优秀的教师队伍，贫困地区的学生才能获得更好的教育，从而有更好的发展机会。
其次，职业教育是实现就业扶贫的关键。教育不仅要注重学生的学术能力培养，更要注重他们的职业技能培养。毕业后能找到一份稳定的工作，是摆脱贫困的关键。在这方面，职业教育的重要性不可忽视。政府应加大对职业教育的投入，建设更多的职业学校和技术培训中心，为贫困学生提供更多的选择和机会。
第三，要鼓励创业。创业不仅能够为贫困地区提供更多的就业机会，还能激发企业家的潜力和创新能力。政府应加大对创业的扶持力度，提供创业的政策和经济支持，帮助贫困群众创造自己的就业机会。同时，创新创业教育也是非常重要的，可以培养学生的创新精神和创业能力，为他们的创业之路打下坚实的基础。
第四，要加强与企业的合作。贫困地区的企业发展有限，缺乏技术和资金的支持，导致了就业机会的匮乏。政府可以联合企业，提供技术支持和资金支持，帮助企业发展壮大，提供更多的就业机会。同时，学校也应该与企业建立紧密的联系，根据企业的需求，调整教学内容和培训计划，使学生掌握符合市场需求的实用技能，提高他们的就业竞争力。
最后，要注重培养贫困群众的综合素质。除了学术和职业技能，贫困地区的学生还需要培养良好的品德和人格素质。正义、奋斗、乐观、坚韧等优秀的品质对于他们摆脱贫困是至关重要的。在这方面，学校应该注重德育教育，培养学生的正确价值观和道德观念，使他们具备独立、自强和拼搏的精神。
总而言之，教育就业扶贫是一项长期而艰巨的任务。政府、学校、企业和社会各方应该积极参与其中，加大力度，共同努力，为贫困地区的群众提供更多的教育和就业机会，从而实现全面脱贫。同时，我们也要明确，光靠政策是不够的，贫困地区的群众自身也要有改变的意识和行动。只有通过共同努力，教育就业扶贫才能取得更大的成效。
扶贫教育工作心得和感悟篇二
各位老师、同学们：
大家上午好!
本学期已经结束，虎年春节即将到来。在这辞旧迎新、祥和喜庆的时刻，我校在这里举行资助困难学生仪式，对家庭贫困的学生给予适当补助。首先，我代表学校向家庭贫困的学生表示诚挚的慰问和衷心的祝福!
为了深入贯彻党的精神，为困难学生和家庭办好事、办实事，经学校研究，我校决定在全校范围内对一部分家庭困难而又品学兼优的学生进行资助，资助对象为20人，每人资助200元。虽然资助面还不大，资助额还不高，但这充分体现了我们学校对贫困学生的关心和爱护，对优秀学生的表彰和激励，体现了我校对教育本质和学校核心价值理念的传承、恪守和弘扬。今后，学校将进一步加大对困难学生的补助和对优秀学生的奖励力度，让贫困学生感受更多的温暖，让更多的优秀学生脱颖而出。
同学们，我们今天能接受良好的教育，不光对母校应怀有一颗感恩之心、更重要的是要有报国之志。我们义务教育阶段的学生全部享受国家免费教科书，有的家庭经济困难的寄宿生还享受了生活补助，国家的资助政策体系从制度上基本保证了家庭经济困难学生上得起学。
人生道路都不可能一帆风顺，总是充满坎坷和曲折，但我认为：家庭生活贫穷不可怕，可怕的是没有志气、没有勇气，不能想方设法发展自己的才气，最可怕的是没有摆脱贫困的决心、毅力和能力。家境贫寒并不可怕，可怕的是失去自信、萎靡不振，甘拜下风，我们一定要矢志不移、脚踏实地，一步一个脚印的、义无反顾的向前走。
同学们，古今中外，有大成就者，大多出身贫寒、生活坎坷。正所谓“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以我请同学们明白一个道理：困难、磨难其实是人生的宝贵财富，因为——梅花香自苦寒来。同学们，你们要挺直脊梁，用乐观、积极的心态，顽强拼搏的精神去对付暂时的困难，不要气馁。因为，老师、家长和社会各界在关注着你们。希望你们树立起战胜困难的信心和勇气，增强经受住挫折的毅力和意志，自强不息，做一个生活的强者，使自己成为一个对社会有所贡献的人才，不辜负老师、家长、学校对你们的期望。同学们能够健康成长，努力学习取得好成绩就是最好的回报。
最后，祝同学们学习进步、健康成长、新年快乐!
扶贫教育工作心得和感悟篇三
我这次参与了一项关于幼儿教育扶贫的项目，其中最让我印象深刻的经历就是进行家访。家访是了解贫困家庭儿童的基本情况、家庭环境及需要帮助的重要手段。通过与家长的深入交流，我对贫困家庭所面临的困境有了更加深入的了解。下面我将分别从家庭环境、家庭教育、儿童发展、扶贫教育措施以及个人体验五个方面进行总结。
首先，在家庭环境方面，贫困家庭的经济条件通常十分困难。在我的家访中，我见到了许多贫困家庭靠着农活和临时工维持生计。由于缺乏稳定的工作和收入，家庭生活显得十分拮据。有的家庭甚至连温饱都难以保障。这样的经济条件不利于儿童的健康成长，他们的基本生活需求无法得到满足。
其次，家庭教育也是需要关注的一个方面。许多贫困家庭由于缺乏教育资源和文化氛围，导致了家庭教育的欠缺。我发现，有很多贫困家庭并没有意识到教育对于孩子们未来的重要性，他们更关注的是怎样解决眼前的生活问题。这种心态往往会影响到孩子们的学习动力和学业发展。
第三，儿童发展也是一个十分重要的方面。由于贫困家庭的限制条件，儿童的发展空间和机会受到了很大的限制。我在一些家庭中看到了孩子们没有足够的玩具和图书，没有与同龄孩子交流的机会。这些都会对他们的身心发展造成负面影响。此外，贫困家庭经济压力大，家长常常将儿童劳动力作为家庭收入的一部分，这也进一步影响到他们的学习和成长。
第四，在扶贫教育措施方面，我认为要从多个角度来帮助贫困家庭和儿童。首先，政府和社会应该加大力度改善贫困家庭的经济状况，提供更多的就业机会和扶贫政策。其次，学校应该关注贫困学生的特殊需求，提供免费书籍、教育培训和心理辅导等帮助。同时，要加强对家长的教育，提高他们对教育的重视，建立良好的家庭教育氛围。
最后，从个人体验方面来看，这次家访让我深刻感受到了贫困家庭儿童的困境，加深了我对扶贫工作的重要性的认识。同时，这次家访也让我对于自己的职业选择有了更加明确的方向。我决心将来从事幼儿教育工作，为贫困家庭的孩子们提供更好的教育机会和发展环境。
总之，通过这次家访，我不仅更深入地了解了贫困家庭和儿童所面临的问题，也对幼儿教育扶贫的重要性有了更加深刻的认识。我坚信，只有通过家访和全社会的关注，才能帮助贫困家庭和儿童摆脱困境，实现良好的发展。希望在未来的工作中，能够为这个群体多做贡献，为他们创造更美好的未来。
扶贫教育工作心得和感悟篇四
治贫先治愚、扶贫先扶教。教育扶贫，是我国扶贫助困的治本之策。我们常说：学习改变命运，知识改变未来。这也鼓励更多贫困山区的孩子通过努力学习走出大山，融入城市，改变贫困的命运。教育好一个孩子，可以彻底挖掉一个家庭的穷根。但是近些年来，随着大学的扩招，大学生就业难的局面，让很多人有着读书无用论的说话。毕业意味着失业，这让很多农村孩子对教育的功能失去了原有的判断。教育扶贫不是让每个孩子都去上大学，更重要的意义在于让适龄的孩子读书，接受完整的、系统的、良好的教育。在我国贫困人口中，绝大多数没有受过教育或受很少的教育，生产能力和自身素质的底下导致他们没有获得社会平均收入职业的机会。因此，要解决这部分人口的贫困问题，关键在于发展教育。通过给每个人提供取得收入所需要的受教育机会，向他们传授知识和技术，提高其劳动技能、技术水平和自身素质，改变他们额劳动形态，增加收入。更重要的是通过教育扶贫，不仅要为广大贫困地区孩子提供物质上的帮助，还要带给这些山里孩子崭新的精神世界和文化熏陶。有了更多的见识和渴望，或许更能让他们憧憬未来人生的幸福与向往以后美好的道路。尽管这样的过程会很漫长，而且艰辛，但是因为有了希望，我们才会有和贫困不断对抗的动力和支撑。这，就是教育扶贫的治本功能。
所以，工作中，我关注并关爱着每一位同学。课下，我喜欢和同学们在一起谈心，了解他们的想法、他们的需要，及时给予他们生活、学习等方面的帮助;课上，我观察每一个学生的表情，当有人面露疑惑，我会马上鼓励学生主动提出问题，表扬他积极思考，敢于提问。不管有多累,我都精神抖擞地面对我的学生,带动他们充满信心地面对每一天.抓住任何一个契机鼓励他们.
我相信在我的手中，握着无数的金种子，那便是爱，是我的全部财富。那么让我继续播下这种子吧，相信不久的将来，等待我的是更加丰硕的果实。我一定会把党的先进性落实到教学中，实践在教育教学上，努力将他体现在学生的进步上，表现在家长、社会的满意中，充分发挥党员的先锋模范作用。作为光荣的党员教师，面对着那面鲜红的党旗，我要用双手托起祖国明天的太阳。
2020教育扶贫工作心得体会800字以上
扶贫教育工作心得和感悟篇五
近年来，我国扶贫工作取得了长足的进步，但仍面临很多挑战。为了更好地帮助贫困地区居民提高自身素质，开展健康扶贫教育活动已经成为一种重要的手段。我有幸参与了一次健康扶贫教育活动，并获得了一些宝贵的体会。在这篇文章中，我将分享这些体会，并探讨健康扶贫教育活动的重要性。
首先，健康扶贫教育活动的重要性在于它能够帮助贫困地区居民提高健康意识和健康知识。在这次活动中，我们组织了一系列与健康相关的讲座和培训，教授贫困地区居民如何保持健康和预防疾病。通过这些活动，居民们了解了一些简单但有效的健康知识，比如正确洗手、合理饮食和适当运动的重要性。这些知识将帮助他们预防一些常见的健康问题，提高生活质量。
其次，健康扶贫教育活动对于贫困地区居民的健康问题进行了及时的干预和引导。在活动中，我们与当地医疗机构合作，设立了义诊点，居民们可以免费得到医生的诊断和建议。我们还为他们提供了一些免费的药品和医疗设备。通过这些举措，我们可以及时发现和处理一些潜在的健康问题，为居民们提供更好的医疗服务，减轻他们的负担。
此外，健康扶贫教育活动还能够促进贫困地区居民的健康行为改变。在活动中，我们与居民们进行了互动和交流，了解他们的健康需求和问题。我们鼓励居民们积极参与健康行为，比如定期体检、注重饮食和保持良好的卫生习惯。通过这些努力，我们希望能够激发居民们的主动性和积极性，培养他们良好的健康习惯，并逐渐改变他们对健康的态度。
另外，健康扶贫教育活动还能促进贫困地区的社会经济发展。在活动中，我们帮助居民们了解到一些健康产业的机会，并提供一些培训和实践机会。通过这些举措，我们希望激发居民们的创业和发展潜力，帮助他们通过健康产业获得更多的收入，改善生活条件。这对于促进贫困地区的经济发展和脱贫致富有着重要的意义。
总之，健康扶贫教育活动是一种重要的手段，能够帮助贫困地区居民提高健康意识和健康知识，及时干预和引导健康问题，促进健康行为改变，并促进社会经济发展。这次参与活动让我深刻体会到了健康扶贫工作的重要性和必要性。我相信，在全社会的共同努力下，我国的扶贫事业将取得更加辉煌的成就。
扶贫教育工作心得和感悟篇六
1.加强思想教育
许多贫困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，所以要帮助他们克服自卑心理，树立自信心。如果认为从主科学习中树立自信心比较困难，可以从副科入手。经常找帮扶对象谈心，平均每周谈话一次，每月月考结束谈话一次，帮助学生树立自己能学好、能进步的信心。
2.加强关注程度
在平时的教学中，多关注这名学生，做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正，对他进行正面引导和必要的辅导，鼓励该生的进步。经常与班主任和任课教师联系，密切关注学生的进步情况，并加以记录。
3.培养学习习惯
如果不会可以请小组成员帮助解决，不懂就问而不是不懂装懂，但绝不能不会就算了，当然难一点的题可以放过。课后练习也就是作业要认认真真地完成，按时完成，时间观念强，不拖拉、最好要独立完成，绝不能抄作业。通过鼓励组内优秀生的方法，来帮助学困生。教师与学生的接触时间总是比学生们在一起的时间短。
1、要关心、爱护贫困进生。
任何学生、任何人都有优点和缺点，对于优生的优点是显而易见的，而对后进生则易发现其缺点，而看不到其优点，这种现象是不利于学生进步的。作为老师，应尊重他们，进可能地去发现他们的闪光点，爱他们，爱是具体的，渗透在对学生的一言一行中，慢慢地去感动、感化学生。
2、关爱贫困生，就是真正做到以情动人：
(1)做到"真诚"二字，教师不应该有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现"有假"，那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏"，因为他们缺少辨别能力，他们会说："老师是说给我们听的，才不是那么回事。"结果是真的也变成假的了。
(2)做到"接受"，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任后进生，鼓励他们自由讨论。
自我管理"的转变。
3、了解学生各方面的现实情况。
要必须全面调查了解学生，对其各方面情况做到心中有数，这是做好转化工作的基矗要充满信心地去亲近他们,成为学生真正的“朋友”和“知心人”。
4.技术支持
积极和帮扶学生家长联系，进行家访，了解贫困生家庭情况，了解他们的需求。根据需要，利用学校的条件提供技术支持和力所能及的帮扶。
总之，贫困学生的脱贫，需要我们所有人共同的帮扶。扶贫先扶智，治贫先治穷。教师对贫困生的帮扶，更应倾注不懈的努力，在实施素质教育的今天，更应更新观念，探索新的教育方法，努力提高贫困生的成绩和能力。
20xx年7月4日
扶贫教育工作心得和感悟篇七
近年来，中国教育部门一直致力于实施教育扶贫政策，在贫困地区开展学生教育扶贫培训工作。作为一名参与其中的学生，我深深地感受到了这项工作的重要性和意义。在这次培训过程中，我获得了许多宝贵的心得体会。
在接受扶贫培训的过程中，我首先意识到了教育的重要性。贫困地区的学生由于客观条件的不利，常常面临着较低的学习资源和环境的限制。而教育扶贫项目的开展，为贫困地区的学生提供了更加优质的教育资源和教学环境。在这个过程中，我亲身感受到了教育改变人生命运的力量。通过帮助这些学生提高学习能力和发展潜力，他们有机会逃离贫困，实现自己的梦想。这让我深深地认识到，教育是一项重大的事业，可以让每个人都有机会得到平等的发展和成长。
其次，我在扶贫培训中体会到了团队协作的重要性。在贫困地区，教育资源的匮乏往往需要通过团队合作来弥补。在这次培训中,参与者来自不同的地区和学校，我们需要相互协作，共同探讨课题，制定教学方案，互相借鉴经验。每个人都起到了重要的作用，团队的力量让我们能够更好地帮助贫困地区的学生。这让我明白，在任何事业中，团队协作都是至关重要的，只有通过团队的力量，我们才能达到更大的成功。
另外，我在扶贫培训中体会到了互助精神的重要性。贫困地区的学生往往面临着各种困难和挑战，而我们作为帮助他们的人，需要倾听他们的需求，关心他们的心理健康，给予他们鼓励和支持。通过培训中的互动和交流，我发现学生们也能互相帮助，鼓励彼此，形成互助的良好氛围。这让我深深地认识到，互助精神是人与人之间最基本的情感连接，只有通过互相帮助，我们才能形成一个团结和谐的社会。
在扶贫培训过程中，我还体会到了学习的重要性。作为培训者，我需要不断学习新的教育理念、教学方法和专业知识。通过参与各种培训课程和研讨会，我不仅提高了自己的教学水平，也丰富了自己的知识储备。在亲自教学的过程中，我不断总结经验教训，改进自己的教学方法。这让我明白，学习是一辈子的事情，只有不断学习，我们才能不断进步。
最后，通过参与学生教育扶贫培训，我对社会责任有了更深刻的认识。作为社会的一份子，每个人都肩负着自己的责任。通过帮助贫困地区的学生实现自身的发展和成长，我体会到了自己对社会的责任和使命。作为一名教育工作者，我将更加努力地工作，为贫困地区的学生提供更好的教育资源和教学环境。
总之，学生教育扶贫培训让我们深刻认识到教育的重要性，团队协作和互助精神的重要性，学习的重要性，以及肩负社会责任的重要性。通过这次培训，我深信教育扶贫工作将为我国贫困地区的学生带来真正的改变和希望，也将为实现教育公平贡献自己的力量。
扶贫教育工作心得和感悟篇八
崇阳县认真贯彻落实省、市易地扶贫搬迁工作推进会议精神，精心组织，精细谋划，精准发力，易地扶贫搬迁工作稳步推进，取得了阶段性成效。
一、易地扶贫搬迁工作前期进度情况
1、锁定了搬迁对象。县扶贫办牵头组织开展两次“回头看”，5月31日国网最终锁定全县易地扶贫搬迁对象为2943户、9727人。县人民政府以正式文件及时上报了省、市扶贫办。
2、完成了规划编制。聘请武汉兴和仁工程咨询有限公司完成了全县易地扶贫搬迁“四位一体”规划编制，通过了专家评审，经县政府审批后报省、市备案备查。
3、规范了前期工作。户型面积按40o、50o、75o、100o、125o等分别完成了设计施工图,用地选址、测量及地勘等基础性工作均依规规范有序操作。
4、公开择优施工企业。全县20xx年易地扶贫搬迁住房建设工程划分为17个标段，在全县公开招投标，最终17家建筑企业中标，并签订了施工合同。
5、拨付了建房启动资金。为提高房屋建设速度，按工程合同价的30%预支给施工企业，应付 3483万元已全部拨至17家建筑企业。
6、项目建设正加速推进。截止8月31日，全县25个集中安置点(10户以上)已在建824户、2815人，其中竣工入住74户、239人;分散安置户已在建1230户、4163人，其中竣工入住379户、1457人。全县在建房屋搬迁户20xx户，占省下达计划任务的136.9%。
二、主要作法
(一)政府主导，专班主抓，乡镇主体。县委、县政府主要领导高度重视，县委副书记、县长杭莺多次主持召开县委常委会专题研究部署易地扶贫搬迁工作，将其列为头等大事、“一号工程“。8月份以来，杭莺县长率领县“四大家”领导到集中安置点施工现场督促进度、检查质量、解疑释难。每到一处，杭莺详细询问乡镇领导和建筑企业负责人，全方位了解集中安置点的建设情况，就如何搞好长远规划、如何抓好工程质量、如何落实工程进度等作了具体指导性意见。县、乡镇分别成立了“一把手”挂帅的易地扶贫搬迁工作领导小组，设有易地扶贫搬迁办公室，有固定的办公场所和工作专班，县工作专班调剂12人干部，分成4个小组，每个小组重点抓紧抓实3个乡镇的安置房建设任务，实现全过程、全方位、全覆盖跟踪管理监督。县住建局、国土局也相应组建了工作专班，全力服从县易地扶贫搬迁办公室的统一安排和调配。乡镇领导和村组干部积极响应县委县政府的号召，充分发挥主力军作用，当好主人翁，在一线战斗动员，在一线奋力争先，战高温、斗酷署，抢晴天、战雨天，全身心投入易地扶贫搬迁工作，贫困搬迁户也参与到易地扶贫搬迁工作的全过程，真正形成上下联动、协同作战的易地扶贫搬迁工作热潮。
(二)把握政策，规范管理，高效运作。一是通过开展集中培训、分层培训和现场解答，深入宣传和讲透易地扶贫搬迁政策，严守人均建房面积不突破25平方米，严把实现搬迁建房不举债等政策底线，做到宣传到村、动员到户、明白到人，入心入脑，使易迁干部熟悉把握政策，让脱贫群众准确理解政策。二是在20xx年度易地扶贫搬迁实施方案的基础上，先后出台了《崇阳县易地扶贫搬迁资金使用管理暂行办法》、《关于易地扶贫搬迁住房建设工作会议纪要》，《崇阳县易地扶贫搬迁工作有关问题解答》等规范性可操作性文件，促使易地扶贫搬迁工作规范有序推进。三是优化简化工作流程，大干快干。第一，分工负责。住房建设由县易迁办组织统一地形图测量、统一地勘、统一规划设计、统一施工图设计、统一核定价格、统一招投标、统一施工监理、统一验收付款;乡镇负责住房建设规划选址、对应到户、环境协调、搬迁入住和基础设施配套建设。第二，共同把关。凡涉及两个以上职能部门的工作内容及审批事项，实行联合办理，如用地由规划、国土、林业等部门联合会审，地形图由规划、国土联合测量，招标价格由住建、财政、润通公司等单位联合调查核定。第三，加强对接。先后召开乡镇与施工企业对接会两次，小型协调对接会根据需要随时组织，促进乡镇与用地审批单位、规划设计单位、施工企业、监理单位的工作衔接，畅通工作渠道，并印制相关人员通讯录，便于及时联系沟通。第四，同步推进。能同时进行的工作尽量同时进行，如规划设计单位在开展规划设计时，乡镇同时开展“三通一平”工作，做好开工准备，做到成熟一个开工一个。
(三)因户施策，产业支撑，多措并举。易地扶贫搬迁的最终目标是帮扶贫困群众脱贫致富。坚持以茶叶、油茶、楠竹三大百亿产业和本县水果特色产业为核心，重点打造建设一批有特色有规模有引领的产业基地，贫困搬迁户可以土地参与入股，也能在基地上就近打工，还能发展农家乐等三产业，一举多得，产业发展壮大起来了，困难群众也跟着增收脱贫了。铜钟乡大岭村，采取“农户以土地入股、村里平整土地建基地、大户老板承包经营”转包300亩茶园给浙江老板，农户每年每亩可获租金100元，三年收益还可能按土地股分红。在规划易地扶贫搬迁移民集中安置方案时，我县充分考虑困难搬迁群众就业的问题，把集中安置点规划建在集镇或靠近工业园，青山、铜钟等乡镇把集中安置点建在本镇工业园处，可确保每个搬迁户至少有一人就近就业。还有部分乡镇将新开发的临街中心门店作为易地扶贫搬迁户的安置内容，让一部分有经营能力的易地扶贫搬迁户可自主经营脱贫，又增加易地扶贫搬迁户固定资产，确保搬迁户既易家安居又立业致富。针对贫困户无力自我发展和部分村组资源匮乏产业无从做起的问题，引导脱贫户支持寻求外力，借鸡生蛋。市级龙头企业故乡云公司在白霓镇港泉基地流转土地300亩，免租交给周边28户贫困户耕种，公司无偿提供种苗、肥料和技术指导，实行保底收购，农户每亩创收20xx元。石城镇塔坳村租用石下村土地资源，建成1栋“550”模式养猪场、50亩精养鱼池，成立养殖专业合作社，吸纳全村52户贫困户参股经营，每年可获利30万元。
三、下一步工作打算
我县易地扶贫搬迁工作已进入攻坚阶段，也还存在一些实际问题。一是个别乡镇主要领导重视程度不够。客观上有天气影响的因素存在，主观上是在等待观望、不敢担当，怕碰硬，仍没有足够的重视和认识;二是部分建筑企业施工力度不够。建筑企业中标后，不是及时组织施工，而是要优惠政策，要减免税费，把个人得失和利润考虑得过多，没有大局观念;三是有的贫困脱贫户诉求不结合实际，影响了施工进度和脱贫成效。
为此，我们将紧扣问题导向，列举问题清单，对症下药，克难攻坚，决战决胜。一是抢抓时间节点，着力加强部门协调。进一步改进工作作风、提高工作效率、确保易地扶贫搬迁住房建设工作稳步快速推进。二是统筹考虑并妥善解决好贫困群众后续生产生活问题。按照“五个一批”，做到“挪穷窝”与“换穷业”并举，安居与乐业并重、搬迁与脱贫同步。积极整合各项资金，做到搬迁户的后续发展有产业，确保扶贫搬迁对象能“搬得出、稳得住、能致富”，提升推进精准扶贫工作成效。三是收集归纳意见建议，积累工作经验，完善工作措施。精准分析工作中的不足，补齐短板，及时解决突出困难和问题，出真招，出硬招，确保易地扶贫搬迁工作在规定时间内完成目标。
扶贫教育工作心得和感悟篇九
教育扶贫是当前中国社会的热门话题，被广大人民群众所广泛关注。作为学生，我也积极参与其中，亲身体会到了教育扶贫对于学困生的意义和价值。在这个过程中，我不仅感受到了教育的力量，也更加深刻地认识到了助人为快乐之本。以下是我对于教育扶贫学困生的心得体会。
第二段：体会教育扶贫的重要性
教育扶贫是非常重要的，因为它是助力农村学困生走出困境的重要途径。在农村地区，由于教育资源匮乏以及家庭经济困难等原因，许多孩子无法获得良好的教育机会。而教育扶贫的到来，为这些学困生提供了改变命运的契机。通过教育扶贫，学困生能够接受优质的教育资源，获得与城市孩子们平等的成长机会。这样一来，他们将有更多的可能实现自己的梦想，走上成功的道路。
第三段：通过参与教育扶贫走进农村
在参与教育扶贫的过程中，我有幸走进了农村，真切地感受到了农村环境与城市的差异。农村的学校设施简陋，教师队伍相对不足，孩子们的学习条件很艰苦。然而，在这样的环境里，孩子们依然展现出了与城市孩子一样的学习热情和求知欲望。他们乐观向上，勇于拼搏，带给我很大的震撼和感动。在这个过程中，我也亲身参与了教育扶贫活动，尽自己的绵薄之力帮助农村学困生。通过这样的亲身经历，我更加深刻地认识到教育扶贫的重要性和紧迫性。
第四段：助人为快乐之本
通过参与教育扶贫，我深刻地理解到助人就是自己的幸福源泉。在教育扶贫的过程中，我不仅给予了学困生知识上的帮助，还和他们建立了深厚的感情。看到他们在我的帮助下逐渐变得自信、开朗，我的内心也充满了喜悦和成就感。正如《论语·颜渊》所说：“未见好仁者，未闻善士。”善于帮助他人的人才是最有价值的人。教育扶贫的过程，让我更加明白助人为快乐之本，将慈善精神贯穿于日常生活中，帮助更多需要帮助的人，为社会的进步贡献自己的力量。
第五段：展望教育扶贫的未来
教育扶贫是一个长期而艰巨的任务，还有许多需要努力和改进的地方。我相信，在未来的日子里，随着社会的不断发展和进步，教育扶贫会越来越受到重视，得到更好的发展。政府、学校、社会各界应当共同努力，加大对于农村地区教育的投入和扶持力度。同时，我们也要不断提高自己的能力和水平，为教育扶贫事业贡献自己的力量。只有这样，才能让更多的学困生拥有公平的教育机会，走出贫困，实现自己的人生价值。
总结：
通过参与教育扶贫，我深刻体会到了教育的力量和助人为快乐之本。教育扶贫是一个长期而艰巨的任务，但是只要大家齐心协力，共同努力，一定能够为农村学困生提供更好的教育机会，帮助他们走出困境，实现自己的梦想。