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土木工程测量实习报告篇一
《土木工程测量》是一本介绍土木工程测量许多基础知识的书籍。本书内容分为测量基础知识、角度测量、距离测量、高度测量、曲线测量、矢量与坐标测量等方面，它详细介绍了测量的常见术语、测量基础知识以及实际工程中的测量应用，是土木工程学生必备的教材之一。
第二段：学习土木工程测量书籍的收获
在学习《土木工程测量》这本书的过程中，我逐渐了解了关于测量方面的基本知识和测量工具的使用方法，阅读本书之后，我对测量工作有了更深刻的认识。我更加了解各种测量器的使用方法，在实际操作中更加自如。
此外，本书的实例及示范对我的学习帮助非常大。例如，书中详细介绍了高度测量的常用方法和步骤，我认为这对于学习者来说非常实用。此外，书籍中示范部分也很有帮助，书上的图片和文字示范让我迅速了解测量的核心思想。
第三段：书籍的优缺点
本书详细介绍了测量的常见方法和工具使用，这对于初学者来说非常有帮助。但是缺点是，书籍过于繁琐，有一定难度。有时同一概念被反复解释，在信息呈现上有些不够简洁明了。此外，书中的尺度数据表似乎有些过时，需要更加及时地更新。
第四段：总结
总体来说，《土木工程测量》这本书是一本不错的学习材料。书籍中的涉及测量方面基础知识恰到好处，内容涵盖了实际工作中常见的测量应用，对于提高能力和实际工作中的处理应用都非常有用。书中的实例跟方便了学习者的理解，但是在信息呈现上有些过于繁琐，需要读者能在繁琐的文字描述中找到重点，这需要有一定的耐心和学习决心。
第五段：我的收获
通过学习《土木工程测量》这本书，我对测量的具体应用和技术方法有了更深入的了解。我对种种测量工具的使用及技巧也有了清晰的认识。同样，我还意识到这个领域在我未来工作中的重要性。因此，我会继续努力学习相关知识，并在将来的工作中逐步提高自己在这个领域中的实践经验。
土木工程测量实习报告篇二
通过一学期对测量的学习认识，以及期末这一个多月的实习，我收获了很多东西。我实习的内容分为：四等水准测量及其水准测量成果计算、水平角测量及其图根导线计算、地形图测绘、建筑施工测量这四部分。所以我的测量实习总结从这四个方面分别来说。
第一，四等水准测量及其水准测量成果计算
在测量过程中我发现了以下几个问题：1.立尺员在立尺的时候一定要让水准尺尽量的竖直，特别是在读数的时候，尺子尽量不要动，不然读数的实际值和真实值相差很大。2.每次读数前要在气泡观察窗内看符合水准气泡是否符合，如果没有要调节微倾螺旋使之符合，在测量过程中，这一点容易被忽略。3.在计算之前，应该全面检查测量记录，发现有计算错误或者超限的，应该及时改正或重测，经发现无误后，在进行计算。4.安置仪器的地方，尽可能的在前、后视距相等的地方。5.记录后要立即进行计算，经校核无误后方可迁站，由于我们组一开始没有注意，导致我们测了两个点之后发现问题了，结果重新测量。这些都是我在这次测量中的收获，以后我想我也不会尽量的避免这类错误的发生。
通过对四等水准测量及其水准测量成果计算，让
我......(chao实验目的）
第二，水平角测量及其图根导线计算
在水平角度的测量的时候，影响效率的主要就是对中和整平，其次就是瞄准点的准确性，我想注意到了这两点，测出来的数据一般都不会超限。对中是为了是水平度盘的中心和目标点在一条铅垂线上，整平是为了使仪器竖轴竖直、使水平度盘处于水平位置。在对中整平的过程中，应尽量使得脚架所提供的平面水平，这样就可以减少脚螺旋的过度扭转，从而减少下一站的对中整平时间。应该注意的是观察结果在符合技术要求的情况下在迁站，以免浪费时间。在计算的方位角的时候，我们用了kz9和kz10的坐标计算方位角，为了把这个方位角引到我们的第一条线（kz10-s105）上去，要测量kz9-kz10-s105的角度，测量的时候我们没有考虑到这个问题，结果后来去补测的这个角度，出现这样的问题，主要是因为测量之前没有好好思考再动手。
通过对水平角测量及其图根导线计算，让我......(chao实验目的）
第三，地形图测绘
在地形图测绘之前，我们需要做好一些准备，比如：要现在图纸上画好坐标格网，描上我们的展点，在测量之前选好测站点，这些都可以为我们的测量工作节约很多的时间。在测量的时候，对于碎部点的选择也是很重要的，我们在测量的时候，在点s1123看一个距离比较远的点时，完全看不清尺子读数（注明：并不是我们没有调焦距，是看到塔尺上的数字和刻度太小，不好读数），所以我们选择了图纸上的点a6来当我们的碎部点，如果我们还是看之前那个点，那测绘出来的房屋，误差就会很大，所以说视距不可以太长，这一点让我知道了碎步点的选择的重要性。在绘制图纸的时候，需要我们很仔细，因为2mm就在实际里代表1米，哪怕是画错了1mm就在实际中相差很远。
通过对建筑施工测量的实习，我（chao实验目的。。。。）
第四，建筑施工测量
我们选择的是《建筑工程测量指导书》中的“工程测量施工放样实作案例1”，运用极坐标法来进行施工放样。在这个实验中，要提前算好施工的一些参数，如果没有输出参数就没有办法放样的。在实际的放样的时候还可能遇见很多问题，比如放样的时候，视线被树木或者其他事物遮挡的时候，要立即改变方案，马上算出对应的参数进行放样。所以最好是在确立方案之后，要去实地观察之后在算放样参数，这样可以提高效率。对于放样点的确定是一个很仔细的过程，有一点的粗心就可能把放样点偏差很多。
通过对建筑施工测量的实习，我（chao实验目的。。。。）
总体总结：在测量中，团队合作也是很重要的，如果一个组就只有一个两个人去测量，那完成的测量效果也不好，精度也不高。在测量过程中要多体谅队友的感受，比如天气冷了，当我们读数完成之后，可以马上通知立尺员，这样立尺员也不会那么冷。当遇到歧义的时候，要耐心的解释自己的想法，不要激动的就开始吵架，虽然是为了知识吵，但是在别人看来还是很好笑的。
在实际测量中我们要尽量细心仔细，错了就重测，决不马虎。认识到了在工程中，需要的是细心，做事的严谨性，一个小数点的错误就可能影响到总体工程，这也培养了我们做事认真负责、谨对事的作风，这也是我们这个专业的素质基础。
土木工程测量实习报告篇三
土木工程是一个复杂的系统，工程测量是确定其精度、质量和效率的基础。作为一名土木工程师，必须具备扎实的测量知识和技巧，掌握精确的测量方法和仪器，才能保证工程建设的质量和可持续性。而《土木工程测量》这本书则提供了全面而深入的测量知识和实践技巧，是一本必不可少的工具书。下面将就本书的主要内容和对我的帮助，谈谈我的心得和体会。
第二段：全面介绍和评价
《土木工程测量》一书是一本介绍土木工程测量基础和实用技巧的标准参考书。这本书详细解释了测量项目的选择、工具和技术的使用、计算和报告的编写等方面的内容。它始终强调质量和精度的重要性，并提供了对大量实际工程问题的解决方案。书中还附有大量的实例和练习题，可以帮助读者更好地掌握和应用所学知识，提高实践能力。
第三段：对我个人的帮助
我是一名刚刚展开土木工程事业的年轻人，地图绘制、建筑相对位置分析等领域的测量技术是我必须掌握的技能之一。然而在我的专业学习中，关于测量方面的教育一直比较薄弱。这时，《土木工程测量》这本参考书就给我带来了很大的帮助。它不仅让我全面了解了测量的基础知识，还提供了实际应用技术的细节和建议，使我更加自信地进入实践领域。
第四段：书籍的局限性与完善建议
《土木工程测量》一书虽然是一本全面的参考书，但它仍存在一些局限性。例如，在一些涉及高级技术细节的问题上，这本书可能会显得有些琐碎、不够深入。另外，这本书虽然在计算和报告方面的内容很详细，但在其他方面，比如测量仪器的使用和维护，却具有一定的不足。我的建议是，在未来的版本中，可以补充一些新的技术和细节，使这本书更加完美。
第五段：结论和展望
总而言之，《土木工程测量》这本书对于任何需要掌握测量技术的人来说都是必不可少的工具书。这本书非常全面地涵盖了所有基本测量技术和工具，而且还提供了大量实际应用技术的示例和练习，可以帮助读者掌握相关技能。不过，这本书的局限也需要我们正视。在未来的学习和实践中，我们需要继续努力，逐步掌握更深入的专业知识，在实际应用中不断拓展和完善自己的测量技能。
土木工程测量实习报告篇四
土木工程测量是土木工程领域中非常重要的一个专业。在土木工程实施的各个阶段，测量工作都是必不可少的，从而保证了工程质量的可靠性和快速性。为了更好地掌握土木工程测量的基本知识，我们需要学习相关的教材和参考书籍。本次我阅读了《土木工程测量》一书，得出了自己的一些体会。
一、测量学科的重要性
《土木工程测量》一书首先强调了测量学科在工程领域中的重要性。测量学科作为科学研究领域中的一支重要力量，它的研究对象是通过测量技术所获取的空间位置和形状的各种工程实体。在土木工程行业中，测量学科的重要性不容忽视。因为所有的土木工程实施过程都要依靠测量，从而保证工程各项参数的准确性和可操作性。因此，任何一名土木工程师都需要精通测量学科相关的知识，从而更好地完成自己的工作。
二、测量设备的使用方法
《土木工程测量》一书详细介绍了测量设备的使用方法。随着科学技术的发展，测量设备也经历了不断的改进。在土木工程行业中，我们常用的测量设备有总站、经纬仪、全站仪等。这些设备都有自己独特的功能和用途。因此，只有具备对各种测量设备熟知的知识和技能，才能够顺利完成各项测量工作。在本书中详细介绍了测到仪器的使用方法，对于没接触过类似仪器的人来说，非常友好。通过本书的学习，我们可以了解到测量仪器的性能、使用方法以及注意事项，能够更好地提高测量准确性。
三、测量流程和方法
为了更好地提高测量工作的准确性，在实际的工程测量中，需要遵循一定的方法和流程。本书提供了极为详实的测量流程和方法的介绍，从而使读者能够清晰地了解测量的全过程。测量流程的规范化，不仅不断提高工程测量的准确度和可操作性，而且也能够降低测量过程中工作人员的出错率。在进行实地测量的时候我们可以按照书中介绍的流程严格执行，从而保证工程实体的准确位置能够被准确地测出。
四、测量误差管理
在《土木工程测量》一书中，我学到的另一个重点是测量误差的管理。在进行测量工作中，由于各种原因，总会存在一定程度的误差，这种误差无法避免，但可以通过一些方法进行管理，降低间接误差的发生率。本书详细讲解了测量误差与其产生的原因，如何进行误差分析、计算误差等一系列的管理方法。在实际工程测量中，我们需要重视对误差的控制和管理，以提高测量的准确性，防止误差的影响造成巨大的损失。
五、需要不断的学习更新
随着时代的进步，土木工程测量行业也在不断发展变化，需要不断地更新和完善自己的知识基础。因此，《土木工程测量》一书不仅是一本教材，也是一个指导工程师在日常工作中不断发展的良好途径。在不断学习的过程中，我们需要学会自己学习的方法，开拓自己的知识网络和思路，才能不断提升自己的水平，不断适应复杂多变的工作和挑战。
总结而言，《土木工程测量》一书详细地介绍了测量学科的相关知识，有助于读者对于测量技术有一个更全面的认知，提高测量的准确率和效率，这对于土木工程师来说非常重要。在进行工程测量的过程中，需要严格按照规范化的流程和方法进行施工，充分利用各种先进的测量设备和技术，有效地控制误差和提高测量的准确性。同时，不断学习新知识和运用新技术也是提高工作表现的关键。因此，读这本书可以提高测量技术能力和对行业的理解，是一篇绝佳的参考指南。
土木工程测量实习报告篇五
实习心得：
我们四组所测的区域是篮球场及其周围，虽然这一块很平，但由于有很多建筑物，各个角都要测量，也增加了很多工程量。但我们组的成员不怕艰难，一起磨合，一起奋斗，决心共同完成测量任务！
6月24 磨合期，一切都不容易
刚抓到这个地区时，我心里暗暗窃喜，这个地方太好侧了，我们肯定是第一个完成任务的。
可是事情并没有想象的那般顺利，早上7:00我们到建工实验楼，开始第一步工作：勘探测站点。刚开始的时候，小组成员说；“找四个测站点吧，因为测站点越少越好。”可是当我们开始测的时候才发现必须找第五个测站点出来，所以前面测的都是白测了。又开始架仪器，立花杆，开始控制测量。可是小组成员之间并没有形成默契，加上天气很热，我们之间的火药味很浓，作为一个小组的组长，我不能坐视不管，所以我只能顾及大部分人的利益，损失一部分人的利益，可这样我就又与一少部分人有了摩擦，所以测量完之后，我找到她，与她谈心倾诉，终于我们可以相互理解。
就这样，我们第一天的控制点算是顺利完成。我想这个组长也不是很好当的，真的锻炼了我，让我知道什么时候都当一个好好人是不可能的，懂得了什么叫顾全大局！
6月26日 积极配合，碎步快
有了前两天的磨合，第三天我们相互之间协调的很好。由基琴先找好碎部点，然后我们开始在1号控制点调好经纬仪。刚开始时，我们的竖直角是很随便的一个角度，当测好一个角时才发现竖直角在其中所起的作用之大！于是我们再次将竖直角调为90度，以方便我们下一步计算。终于在上午，在我们的共同努力下，一测站点和五侧站点的碎部点全部测完了，这给我们下午的测量鼓舞不小，大家都是精神抖擞的！
下午虽然没有预料的那般顺利，因为测到最后下雨了，但还是挺不错的，因为经过我们的奋斗，2、3、4测站点的所有碎步点我们都测完了！下午的工作也结束了！晚上，我们吴老师给我们上了一堂如何运用南方cass高科技，将我们所测的图画到电脑上，上完那节课后，我们发现其实我们完全没必要那么辛苦的去量那些距离，就应该只用碎部点就好了，算的时候又不麻烦，直接用表格到出那些数据就行了！呵呵，有点小懒了我。
6月27日 自由发展是不行的
因为经过两天的测量，再加上我们的进度，小组同学的信心都是倍增，都想我们可以很早的完成实验。
上午，我们引点到篮球场上，将篮球场各点都测量出来。下午，麻烦来了，我们开始侧倾斜度了，可是找一个建筑物却不是那么好找的，当时就想要是以后我有钱了，就给我们学校捐一栋专门供建工做实验用的建筑物，并且这建筑物旁边宽宽的，没有什么当到我们视线。这样，以后师弟师妹想怎样测就怎样测，再也不用像我们这样这么麻烦了！想归想，我们小组的成员还是在校园里逛游，寻找目标。终于找到了，我们兴奋不已。
但我又看到了一个问题，就是车太多，距离我们压根就测不了，所以我命令他们“明天再测距离，先找好点”。开始测倾斜度时，我们的左角和右脚偏差很大，这又使大家急躁了，不知道给干什么好。心急的何靖和施耀业就开始测距离，不听我的劝告，终于不堪想象的后果还是出现了:我们钢尺被车压坏了，实验中断！大家心情非常的不好，特别是我，因为这件事情是在我忠告之后，他们不听才造成的，并且原本也是不应该发生的！
当时，我非常生气的训斥了大家，然后让他们回宿舍，该干嘛干嘛！
我把自己留在那里，想着到底是那里出错了，为什么会出现指挥失灵。终于我找到了一种责任承包制的方法，我把东西分给大家，这样他们就会把工具当成是自己的一样来对待，我们也就减少不必要的损失！
6月28日 轻装上阵，重鼓士气
经过昨天的那么一折腾，今天小组成员非常听话。呵呵。心里暗暗的窃喜一下，看来小组长的威力还是有的。我们重新开始测建工楼，基琴刚将经纬仪对中整平，太阳就出来了，看不清角度和视数，迫不得已的我们换了方向，重新开始测量。
一切都顺利的进行着，可是度数就是差那么3、4分，不知道为什么，每个人测的都是那样，我们百思不得其解，大家都受到打击，都说我们编个度数算了，测什么测啊！
终于救星——曾老师来了，我们给他说了这个问题，他说这可能是仪器的问题，我们只管按原来的度数就行！这样我们大家都松了一口气，测量也到中午了，大家都拿着各自要拿的仪器，收工吃饭。并且我也给大家说，我们先写实验报告，不要等到最后自己的想法都忘了才写。所以我要求大家4:00到一测站集合！
下午，我们按照上午的方法，测量另一边。很快的我们完成了任务。
6月29日 碎部点成倍增多
由于前两天测碎步时，我们掉以轻敌，结果很多碎部点都没有测，所以第二天早上7：00就赶到四测点开始辛苦的测量！哇。好多点哦！测了一个上午，所幸是大家都不喊累，坚持的把它测完！大中午的各位小组成员在太阳下，认真的测量，着实让我很感动！
下午，我们就轻松了许多，在宿舍里整理数据和导图！
接下来的两天都是整理数据和写实验报告。
7月2日 成功放样
前两天，我们在宿舍自己写心得，然后画地形图，并且在地形图上测设出放样的坐标和其中两个控制点的夹角。
上午7:30到篮球场，利用引点开始放样。先从i和引点定向，利用角度的关系放出a、b、c、d点的方向，用钢尺量出引点o到a、b、c、d距离，定出具体位置。
接下来，我们要检验我们放的样是否在误差允许范围内，开始往返测量，一切都还好，都在误差允许范围内。呵呵。。开始放出3m的轴线，即把经纬仪放在a点，对准b点，拉直钢尺，每隔3m的放出轴线。对于高程，因为已经知道引点o的高程h1，将a、b、c、d放在同一高度h2，将水准仪放在可以看到这五点，并且到五点的距离差不多的位置处，计算如下：
o点水准尺的度数a 放样点i水准尺读数b h1+a=h2+b 则b=h1+a-h2 即使放样点处的水准尺读数b为h1+a-h2 这样我们就将高程放完了，然也检查了我们的成果，一切都完成了！时间还早，我们小组就在篮球场那里训练了一下经纬仪安装。
下午就是在宿舍写实验报告，这样一天就圆满结束了！
土木工程测量实习报告篇六
为提高我们测绘专业所有人的专业素质和动手的能力，并将理论知识与实践经验相结合，深化用理论去指导实践。学校安排了为期一周的专业实习，实习内容为用dj-6经纬仪和s3e水准仪画地形测绘图。我们在实习过程中要掌握仪器的操作而且要锻炼熟练程度，同时培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力。
紧张而有难忘的一周测量实习生活在一片胜利的欢呼声中结束了。通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，掌握了dj-6经纬仪的基本操作，并达到了一定的熟练程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。在锻炼大家画测绘图积累自己的绘图经验和提高自己的绘图速度。不仅从此次专业实习中获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，还着重培养了我们的独立工作能力，培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识，有了一定雄厚的基础才可以决定上层建筑。因而此次实习不仅让我积累了许多经验，也让我学到了很多实践知识，因为我们大家都明白实践是检验真理的唯一标准这一马克思辨证唯物主义真理！
本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种！我们组有七名组员，每个人的工作任务和各自的长处是不一样的，我们配合起来才能发挥出较高的效率。我的主要任务是使用仪器测出数据。同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际，合作的能力。因为以前人家说测绘专业特别需要团队合作精神，我都没有能够完全了解。的确，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。另外这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊。在实习过程中难免会碰到一些意见不一的事情，闹得大家都不愉快，但是我们能够及时地进行交流和沟通。我们严格要求测量质量，即使收工了，百分之百也要重新来过，这样的话太划不来，既浪费时间和精力，有摧毁了组员的积极性，百害而不一利。我们这个组的每个组员都分别进行独立的观察，记录每一站，对经纬仪测量都是在现场进行计算，发现问题及时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行准确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率，避免测量的不准确还要进行重测。我们的控制测量出现了很大的误差，经过大家的商榷，我们在一次的做了一次控制测量，使我们的数据准确。我们怀着严谨的态度，直至符合测量要求为止。
我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。只有这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。例如：进行测图时就要注意以下几点：（1）标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将视野的气泡调平（两侧的线重合），否则造成的误差会很大。（2）当用经纬仪测量角度时，如果目标较小，最好使单线与目标重合，如果目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标。（3）在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。（4）在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。（5）选点非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好。（6）要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避免漏测、重测。（7）团结就是力量，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，当我们完成了测图的工作，并且看到我们画好的图纸时大家都兴奋不已。在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要，因为这关系到误差的大小，有的说测量中点不能架设的太远，有的说量取全站仪的仪器高和目标高时要尽量减少误差，还有就是我们要有一颗爱护仪器的心，对所用的仪器要精心呵护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此，这样可以避免一些不必要得麻烦等等吧。此外，我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西，比如数据的处理、碎部点的简化观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。
我很珍惜学校为我们安排实习这一理论与现实连接的重要环节，更深刻的体会了实物与图纸之间那种密切的关系，明白了图纸它要显示什么样的物件，有的在图纸上看不懂的地方在实物的面前就显的那么简单明了。总之，要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习，我将永远珍惜这段经历，同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。