方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
核酸检测组培训方案篇一
为认真落实贯彻好上级疫情防控会议精神，全面做好学校疫情防控工作，确保教职工及全体学生的身体健康及正常返校，保证教学工作顺利进行，特制定本方案。
全体教职工及全校学生
教育局指导人员：xxx、xxx、
组长：xxx、xxx、
副组长：xxx、xxx、
成员：环节干部、各班主任、跟班教师、其他教师
全春林、张文生、班燚负责师生核酸检测前期的物品准备及检测结束后的消毒和封闭。
各班主任及跟班教师负责清点学生人数，维持学生入校、离校秩序。
其他教师按照流程中的安排职责做好自己的本职工作。
检测时间：2022年3月19日上午8：30—10：00
检测分组安排：
第一批次：五、六年级学生8：15到校
第二批次：三、四年级学生8：30到校
第三批次：一、二年级学生8：45到校
第四批次：全体教职工9：00检测
班主任及工作人员按照时间安排提前到校，做好准备工作。
学生戴口罩在西十字路口按照间隔一米距离排队入校，家长不准跟随学生进入队伍，家长车辆及人员不准聚集。
师生间隔一米距离从测温通道进入校园，无异常方可进入。
学生进入校园后站在各班上大课间的位置，间隔一米距离等候检测，跟班教师维持本班学生秩序，班主任清点提前填好的表内学生是否到齐（十人一组），准备等候引领教师召集学生进行检测。
引领教师负责各批次检测学生按时到达检测地点
各检测点教师负责管理好检测通道内学生的纪律。班主任把十人一组学生送到检测通道后，把表格交给十人一组队伍中的第一名学生手里，班主任再返回班级队伍负责引领下一组学生到达检测通道。
6、本班学生检测结束后由班主任及跟班教师带队从东门将学生带出校园，送在西十字路口，学生及家长迅速离开不得聚集。
全体教师7：50准时到校。
全体师生检测全程佩戴口罩。
学生在通过测温通道后到班级指定位置，间隔一米距离排好队等候检测。
班主任提前到达学生上大课间的指定位置等候学生，清点表内十人一组学生名单，班主任带领学生在引领教师的指挥下到指定地点进行检测。
接送学生的家长把学生送到西十字路口，不允许进入学校门口，不要聚集。
如有特殊情况的学生不能检测，请提前通知班主任，随后自行到医院检测，开学带48小时内检测报告方可入校。
核酸检测组培训方案篇二
根据历城区委统筹疫情防控和经济运行工作领导小组(指挥部)办公室《关于进一步完善全员核酸检测工作方案的通知》和历城区委统筹疫情防控和经济运行工作领导小组(指挥部)《关于印发历城区全员核酸检测工作预案的通知》(历城指发〔x〕15号)要求，结合我院实际制定本预案。
组长：
副组长：
组员：所有科室主任
领导小组负责医院全员核酸检测工作预案的制定修改，统筹协调，督导检查等工作。
工作目标：快速反应，协作配合，依法有序，操作规范，结果可靠。确保在发布全员核酸检测指令后30分钟内人员、物资、场地安排等全部到位，启动全员核酸检测后2天内完成检测任务。
领导小组下设全员核酸检测工作专班：
组长：
组员：
工作专班负责医院全员核酸筛检测的具体实施等，办公室设在医务科。公卫科根据要求规定采集检测时间、检测人员及统计，医务科负责集中采集的组织工作，护理部负责采样人员的培训、组织，院感科负责标本采集、转运及检验过程的院感防护，检验科负责检测、出具报告及结果查询等，设备科负责试剂、采样管、防护用品的储备及购买。
在医院内的所有工作人员、病人及陪人都要进行核酸检测，包括医护人员、医技人员、管理人员、后勤服务人员(保安、保洁、护工、食堂工作人员)、进修实习人员、住院病人及陪人、发热病人等。
1、各科室负责本科室范围内所有在岗工作人员、病人及陪人的核酸采集，包括在本科室工作的进修、实习人员、保安、保洁、护工等，不能有漏检。科室不能自己采集的尽量自行联系其他科室帮助采集，或是到医院指定的核酸采集处采集，注意不要聚集。采集人员按要求做好条码打印。采集方法视要求决定。
2、采集时间要求：预案启动后第一天采集完所有在岗工作人员、病人及陪人，第二天采集完剩余人员。
3、集中采集点：初步定在门诊楼东头采集处(根据需要可以停止查体工作，查体中心设置为采样点)，工作人员采集时间拟定上午10时至11时，下午2时至4时(根据需要到时可调整)。如遇特殊状况，无法设立集中采集点时，各科室自己联系其他科室帮助采集。标本和登记表(条码)按要求送检验科。采集的标本数和登记表要一致。检验科收标本时要核对无误。
4、不能来医院采集的工作人员，根据省市要求，可在规定区域内采集，报告单(或复印件)交科室留存。
5、各科室主任负责本科室全员核酸检测工作，做到不漏一人。
6、设备科除正常储备之外另增加储备2000人份的检测试剂和采样管(10:1混采采样管、5:1混采采样管、单人采样管各2000人份)。
7、单采检测阳性处置流程。有阳性标本立即报医院全员核酸检测工作专班，医院立即上报区核酸检测工作组。阳性样本第一时间送市疾控进行复核。做好阳性人员的隔离，等待转运;做好相关环境的消毒处理。阳性信息报公卫科进行网络直报。
8、混采检测阳性处置流程。有阳性标本立即报医院全员核酸检测工作专班，医院立即上报区全员核酸检测工作组。混管样本阳性所涉人员在院内的要立即原地隔离，按照上级部门要求处置。做好相关环境的消毒处理。
核酸检测组培训方案篇三
为及时应急处置我镇发生的新冠肺炎疫情，快速、高效组织大规模人群核酸检测，根据国务院联防联控机制和省、市、县部署要求，结合我镇实际，制定本方案。
以“县级统筹、属地负责、部门联动、条块结合”为原则，坚持平战结合、逐级报告、分级分类、科学研判、网格管理、全员动员、机动支援、规范检测，有序、高效、科学开展大规模人群核酸检测，及时快速控制疫情。
（一）强化应急指挥。镇政府接到报告后，第一时间启动各职能组工作专班，集中办公，加强调度、指导。各职能工作组根据职责分工，各司其职，组织落实大规模人群核酸检测工作。报告疫情的村（场）迅速启动大规模人群核酸检测应急处置，运行工作机制，落实信息报告、工作例会、工作台账等工作措施，推动部署落实。
（二）疫情研判。镇根据当地疫情和专家组研判建议，研究决定本辖区启动应急响应措施，并报告县疫情应急指挥部。
（三）分类响应
类型一：临近乡镇波及疫情
涉及的村（场）立即启动疫情应急处置工作，配合临近乡镇，开展涉及区域封控管理，对涉及人员进行全员核酸检测。争取24小时内完成全员核酸检测。
类型二：镇内发生疫情
成立以党政主要领导为组长的工作组，配合县疫情应急指挥部划定疫情风险区域等级，对应风险等级落实防控措施。争取24小时内完成全员核酸检测。
类型三：开展全员核酸检测
当发生较大规模的聚集性病例，且发生持续性社区传播，或确诊病例流行病学轨迹复杂，波及多个村（场），调查难、变数大时，建立统一领导工作机制，各乡镇组织落实、密切联动。5～7天内完成全员核酸检测。
（四）划定风险等级区域。镇政府根据疫情实际情况，疫情发生地、病例活动范围等实际，以密切接触者管理为重点，划定高、中、低风险等级区域，及时向社会公布，同时报告县防控疫情应急指挥部。
（五）管控措施。各村（场）按照划定的区域风险等级落实防控措施。
1.低风险地区（指无确诊病例或连续14天内无新增确诊病例）
保持正常生产生活秩序、“非必要不离开”，确需离开的须满足7天内核酸检测阴性和健康绿码等条件。
2.中风险地区（指连续14天内发生10例以下确诊病例或1起聚集性疫情，不含境外输入性病例和无症状感染者）
人员原则上不出行，封闭式娱乐、休闲场所暂停营业，生活服务类场所缩短营业时间、限制人员数量和停留时间，开放式活动场所在落实防控措施前提下正常营业，按属地管理组织实施。
民政、民宗、卫健、公安等行业主管部门组织养老院、福利院、寺庙宗教及民间信仰场所、精神病院、监所等特殊场所实行封闭管理。
教育部门落实学校和托幼机构，做好教职员工和学生晨午检、因病缺勤登记等制度，不组织大型集体活动。
3.高风险地区（指连续14天内出现10例及以上确诊病例或发生2起及以上聚集性疫情，不含境外输入性病例和无症状感染者）
各村（场）要限制人群聚集性活动，同时会同市场监管、工信商、文体旅等部门限制或停止防控区域内的集市、影剧院演出或者其他人群聚集活动，关闭相关场所。
各村（场）在防控区域内果断采取停工、停业、停课等管控措施，必要时可采取区域封锁，限制人员进出。中小学校、托幼机构学生点对点接回与共同居住者一并实行居家隔离，寄宿制学校实行封闭管理、停止任何聚集性活动。
汽车站视疫情发展，采取停运等措施，停运前车站内滞留的本地人员点对点接回居住地，滞留的外地人员由车站就地集中管理。汽车站所在地要对接县卫健局，组建机动采样队，负责汽车站流动人员的应急采样工作。
4.出现病例时，高、中、低风险乡镇均需采取的管控措施
各村（场）执行测温，对外来人员实行验码、登记措施，做好公共部位（区域）清洁消毒。（责任单位：乡镇，村、社区）
市场监管、工信商、交通运输、城市管理等部门落实农贸市场、农产品批发市场（海鲜市场）、商场超市、饭店餐馆、交通场站等人员密集公共场所的风险排查和环境卫生整治，落实清洁、消毒、通风和个人防护措施；在客运场站和公共交通工具等公共场所，严格落实体温检测、戴口罩、通风消毒等防控措施。
各行业主管部门要督促企事业单位落实员工健康监测等管理措施，尽量减少人员聚集，鼓励具备条件的单位采取错时上下班、弹性工作制或居家办公方式。
各村（场）要根据疫情风险等级，依据《新型冠状病毒肺炎防控方案（第七版）》及时、精准采取相应防控措施（责任单位：镇政府、各村(场)）
（一）确定检测人群。根据镇政府划定的不同区域的疫情风险等级，精准确定重点人群、普通人群，制定相应的检测策略。按照涉疫地人员、14天内到过涉疫地人员、高风险地区人员、中风险地区人员、重点人群、低风险地区人员等圈层（详见附件3），分类分层检测，逐步扩大检测范围。对隔离人员和重点地区、重点人群，根据需要可进行多次检测，最大程度避免漏管失控。（责任单位：镇政府、各村（场））
（二）迅速动员组织。向社会及时发布病例或无症状感染者活动轨迹、防控措施等信息，通告检测区域、对象和要求，以及采样时间、地点和联系方式等。各村（场）按照人员名册，迅速动员组织核酸检测。
按照属地组织原则，以块为主，条块结合，乡镇领导分包村（场），村（场）干部分包户的分级负责的核酸检测工作机制。
以镇为单位，设立核酸检测工作小组，下设若干个网格管理组和采样点工作专班。网格管理组要配置片区民警、若干名村居工作人员，承担宣传发动组织、检测对象信息登记录入上报等工作；充分运用第七次人口普查成果，必要时提前入户到人，摸底造册，准确登记人员名册的姓名、身份证号、联系方式、现住址等信息。
以村（场）、学校、企事业单位为网格，开展宣传动员和引导。媒体、通信、网络同步推送。区域内广大群众应积极配合镇、村（场）组织的健康排查和核酸检测工作。
县疫情应急指挥部发布指令后，各村（场）要第一时间响应，统筹安排人群采样的时段、次序，分批有序组织，避免人群聚集。
受检人员原则上在居住地接受检测，服从居住地行政管理。按“谁用人、谁负责”“谁主管、谁指导”，辖区内的行政机关、企事业单位和社会机构成立工作专班，发动本单位人员主动配合，服从社区管理。教育部门督促学校落实住宿学生封闭管理并组织检测。宗教及民间信仰场所等工作人员，由主管部门负责组织，就近检测。交通运输业、物流快递业、服务性规模企业等从业人员，由行业主管部门负责部署、督促所属企业组织就近检测。
离开管控区域人员，应主动向现住地所在村（场）报告，就近检测。疫情发生期间，途经管控区域的流出人员要向居住地村（场）报告，接受管理，就近检测；滞留管控区域的流入人员由管控区域乡镇和村（场）管理、核酸检测。
（三）设置采样点。根据村（场）人口、区域空间布局等因素，考虑相邻村（场）间局部人口密度等实际，合理设置采样点。可选择文化广场、学校操场、宗祠庭院、村部庭院等作为采样点，原则上每个采样点配置1～3支采样队（每采样队日采能力约1800人次）。接到指令后，2小时内规范设置采样点（详见附件4）。（责任单位：镇政府）
卫健办要配置机动采样队，承担行动不便等特殊人员的采样工作。（责任单位：卫健办）
（五）开展实验室检测。低风险地区可按照10:1、中风险地区可按照5:1的方式进行混样检测；高风险地区及重点人群要按照1:1的方式由疾控机构进行单样检测。（责任单位：剑斗卫生院）
（六）规范检测结果报送。各检测实验室按照规范规程，及时将检测结果上传核酸检测网报系统。剑斗卫生院于每日0时、6时、12时、18时前汇总本地、本机构核酸检测结果，同时上报卫健主管部门。（责任单位：卫健办，剑斗卫生院）
（一）维稳处置组：负责核酸采样点的现场治安维稳，动态监测涉及核酸检测的网络舆情，稳妥处置和化解疫情防控可能引发的风险隐患；依法查处不实不良信息；保障核酸样本转运安全畅通。
（二）交通检疫组：负责核酸检测交通运输保障；组织实施交通检疫应急处置工作，在汽车站、高速公路、普通公路等设立查验点，对跨区域流动人员进行健康状况、身份、行程等信息查验和推送跟踪管理；做好道路交通运输工具和交通工程等领域公共场所的通风、清洁、消杀，加强人员健康监测、佩戴口罩、“八闽健康码”查验等管理机制落实，有效阻断疫情传播渠道。
（三）物资保障组：负责大规模人群核酸检测期间的社会物资和管控区域群众的生活物资保障，落实核酸检测财政经费保障，协助解决医疗应急物资保障。
（四）联防联控组：指导村（场）解决采样点选址、设置、水电通讯等保障条件；落实防控区域和采样点的环境卫生消杀、生活垃圾清洁。
（五）医疗救治组：协助剑斗卫生院做好医疗废物的集中处置；负责组建心理干预专家组，提供心理安抚、心理疏导、危机干预等服务支持，缓解患者焦虑情绪。
各村（场）要根据本方案要求，结合当地实际，细化具体操作措施，组织应急处置演练。
核酸检测组培训方案篇四
按照xx市教体局的'要求，为切实保障广大师生身体健康，确保学校安全有序开学。经学校研究决定，对全体教职工和学生开展新冠病毒核酸检测。为有效推进此项工作，特制定本方案。
快速准确掌握学生和教职工群体的身体健康状况，最大限度降低传播风险，保证师生员工的生命健康。
二至五年级学生、在职教职工（含教师、保安、保洁等）。
（一）检测地点：
学校操场（非下雨天）/南教学楼（下雨天）。
（二）检测时间：
xx月xx日。
（三）检测分组及安排：
第一批次：五年级全体学生到校时间：14：20
第二批次：二年级全体学生到校时间：14：40
第三批次：三年级全体学生到校时间：14：50
第四批次：四年级全体学生到校时间：15：00
五年级全体师生到校后立刻到操场集合，按照工作人员要求排成六列纵队进行核酸检测，其他年级到校后由班主任带到教室进行管理。教师在各自办公室等待通知，级部主任负责进行调度，随时等候通知进行检测。
（三）抽检实施办法：
1、明天下午2：10，校领导班子、中层干部、级部主任到校门口执勤。
2、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx以上教师下午两点到操场集合，协助学校进行核酸检测工作。
3、全体教职工需要在下午14点前到校，除五年级家长外，其他年级学生到校后家长立马离开校门口，不要逗留。预计每个年级核酸检测时间大约为40分钟，具体时间以学校下发的通知为准。
4、核酸检测完成后，五年级学生立刻离校，其他年级学生返回各班，由班主任统一带队离校。
5、明天核酸检测地点为学校操场，如遇阴雨天气，检测地点改为南楼。
6、由医务人员入校为在校师生员工免费检测，如有师生员工特殊情况不能集体检测，自行到医院检测，并持48小时内核酸检测阴性证明方可返校。
7、学生检测全程需要佩戴口罩，并保持一米间距。
8、每个班级每次要做到不漏一人，全部进行核酸检测，听通知由班主任带到检测地点，全程陪同学生进行检测。班主任务必督促管理未到校检测的学生自行检测，否则学校将严肃追责问责。
9、各班检测时，由班主任老师负责维持现场秩序。
10、除以上教师外，每个级部调一名志愿者，协助级部调度班级核酸检测，名单单独报给xxx老师。
11、如有突发情况发生，立即启动《xx市xx小学应急预案》。
核酸检测组培训方案篇五
原则上每1000-1500人设置1个采样点，每500-1000人设置1个采样台，每个采样点开设1-2条绿色通道，面向老年人、儿童和孕妇等特殊群体提供服务，减少等待时间。
乡镇（街道）负责选择确定采样地点，应当遵循安全、科学、便民的原则；一入口、一出口，室内、室外采样点均应当为独立空间，具备通风条件，内部划分相应的清洁区和污染区，配备手卫生设施、取暖设施，设立清晰的指引标识，并明确采样流程。
确定采样点后，要组织人员勘察设计场地布局，根据原有场地条件，科学划分为分流等候区、现场待查区、入场测温区、临时隔离区、扫码登记区、核酸采集区、物资保障区、临时隔离区、医疗垃圾存放区，设置检测通道，保证人员单向流动，落实“1米线”间隔要求，严控人员密度，采样点的医护人员采样位置宜处于上风向，所有人员都应佩戴口罩，避免交叉感染。
（一）分流等候区：设置相对宽敞、通风区域，受检群众接受核酸采样前等候休息，并根据天气条件配备防暑、遮雨等设施。
（二）入场测温区：合理设置人行通道，采取绕场排队方式单线进入采集区。
（三）临时隔离区：用于暂时隔离在采集过程中发现的疑似患者或高危人群。
（四）扫码登记区：设置帐篷、遮阳伞、警戒线、办公桌椅、测温枪、水银温度计、消杀用品、充电宝、发电机、供暖设施、无线网络等现场所需物资。
（五）核酸采样区：使用隔离线或标识设置人行通道，设置1米线距离提醒。并搭建临时帐篷，配备充足的桌椅、采样设备、个人防护用品、医疗垃圾桶、手消毒液、消毒药械和宣教材料等,并应当为受检人员准备纸巾、呕吐袋和口罩备用。
（六）物资保障区：选择空间相对密闭，供采集人员更换个人防护装备，放置与采样点规模相匹配的防护物资、拭子和采集管、消毒药品、户外消杀设备。
（七）医疗垃圾存放区：卫生院放置医疗垃圾转运箱，用于暂存医疗垃圾。
统一设计全员核酸检测使用的指引标识、分区标识，要求在采样现场悬挂醒目的`指引标识，并设置采样流程和注意事项的公告板。
2．警戒隔离带数米；
3．文具若干套；
4．充足的电源及照明、遮阳伞、警戒线、扩音器、消杀用品、充电宝、发电机、供暖设施、无线网络取暖设备、无线网络、充电设备。