端午节活动策划案(通用19篇)

时间:2023-11-23 23:06:39 作者:笔舞 端午节活动策划案(通用19篇)

活动策划不仅仅是一项工作,更是一种艺术,需要创意和想象力来设计出独特而有吸引力的活动内容。接下来,我们一起来看看一些活动策划总结的典型范文,以便更好地理解和应用。

端午节活动策划

粽叶飘香,品味端午活动背景:端午节是中国的四大节日之一,但是同学们对端午节的认识越来越淡薄,对传统文化也越来越陌生。本活动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节,弘扬传统文化。

xx小学五年级学生及其家长活动条件:

1、物质条件:粽叶,粽米,棕绳,剪刀,电饭煲,一次性用具,照相机,摄像机,小奖品,有关端午节和包粽子的资料(视频)。

2、其他条件:xxx多媒体教室,学生家长陪同。

1、加强对端午节的了解认识2、加强继承传统文化意识3、体验端午节传统活动4、培养学生合作精神,体会劳动最光荣。

活动地点:xxxx多媒体教室活动过程1、活动内容:a、讲解有关端午节的传统文化知识b、讲解粽子的做法c、包粽子比赛d、吃粽子,分享今天主题活动的心得体会2、活动形式:

文字资料(ppt呈现),视频讲解,包粽子比赛。

3、活动阶段:

a、准备阶段:星期六早上8:30分指引五年级的.学生和其家长到xxxx多媒体教室集合。在多媒体教室里,准备好主题活动的各种工具和资料。

b、实施阶段:

a:星期六8:30分,学生与家长一同在xxxx多媒体教室集中。

b:同学生从端午节的传统历史讲解起,再讲解包粽子的过程,利用文字,视频,图片等多种方式直观呈现。

c:在了解包粽子的过程后,学生同家长合作进行包粽子大赛,角逐出优胜者,奖励关于端午节的书籍。

d:大家一起围坐着吃刚才比赛包的粽子,同时分享今天对于端午节主题活动的心得体会与收获。

e:活动结束,大家集体留影纪念。

c:总结阶段:组织者对今天活动的一个总结,感谢参与活动的学生和家长,同时再次宣传我们应该秉承传统文化。活动参与者根据活动中的录像视频和照片写一份活动总结报告。

端午节活动策划

密切警民关系、陶冶官兵情操、丰富了官兵的节日文化生活,巩固和增进了军民“同呼吸、共命运、心连心”的血肉关系,弘扬新时代的警民鱼水深情。

由蓝丝带义工群组织本场文艺联欢活动。

农历五月初五,是我国传统的节日“端午节”。为了让部队感受人民的热情,丰富了官兵的节日文化生活,巩固和增进了军民“同呼吸、共命运、心连心”的血肉关系,我蓝丝带义工团于20xx年6月6日上午,慰问驻繁官兵,并带着糯米、粽叶等前往孙村驻繁部队,和官兵们一起包粽子,并与官兵联合献上了一场“军民鱼水,共迎端午”文艺联欢会。

军民欢聚一堂,共庆佳节,军民同乐,联欢互动,让广大的官兵在紧张的工作之余休息一下,鱼水情深。有了他们的.保卫国家才有了一方平安,实践证明,军民团结使我们战胜困难、不断前进的一个重要法宝。

通过成功的进行本次活动,使我们义工群的内部合作更加默契,各部门对于各自职责更加明确,并且,密切了警民关系、陶冶了官兵情操、丰富了官兵的节日文化生活,巩固和增进了军民“同呼吸、共命运、心连心”的血肉关系,弘扬新时代的警民鱼水深情。我们要进一步巩固和发展军民关系,切实做好“双拥”工作。让我们共同努力,共建和谐社会,共创美好明天!

端午节活动策划

xx“金粽”钜惠(省市)

xx一楼、直营店、加盟店

1.借助端午节三天小长假进行促销活动提高品牌知名度。

2.提高目标消费者心目中的形象。

“金粽”钜惠(省市):

5月31日-6月2日凡购买xx元以上,加xx元钱即送绒沙金粽摆件一个。

2.端午节旧饰换新颜:

5月31日-6月2日,顾客可将以前的首饰拿到凯福珠宝专卖店/柜换取新的首饰,只收取加工费xx元/克,同时免费提供清洗服务(非凯福品牌换金也可参加),使所有首饰“旧貌换新颜”。

(仅限有以旧换新门店)

3.端午节黄金大放价:

5月31日-6月2日,黄金放价三天,全城超低价,每克直降xx元。

4.圆梦钻石柜:

设立“圆梦钻石柜”,即对部分钻饰和翡翠超值价销售,xx元,圆顾客一个超值钻石梦。

(2)在各地电视台做活动宣传广告,还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做xx“金粽”钜惠(省市)、端午节旧饰换新颜、端午节黄金大放价活动的内容、各地专店/柜地址及电话的详细广告。

2.活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至凯福珠宝推广总部品牌部做好活动评估、总结,以便提供更好的营销服务给加盟伙伴。

1.活动期间各加盟商需自行计算满xx元加xx元送绒沙金粽摆件一个。(绒沙金粽由总部统一采购加盟商直接从公司采购。素金可不参加)

2.活动期间端午节旧饰换新颜工费xx元,需要各加盟店自行制定。(没有以旧换新的商家可以不参加)

3.黄金三天全城超低价,各加盟商需自行计算直降xx元。并将金价以标价牌形式放置柜台明显位置。(详见附件黄金标牌)

4.圆梦钻石柜,需将特价牌放置钻饰,翡翠特价专柜当中。

(详见附件特价牌)

1、活动策划5月7-8日;

2、各部门沟通意见请于5月9-10日反馈与品牌部董冰冰;

3、活动方案修改5月11日完成;

5、方案及物料设计稿件发各部门5月17日;

1.黄金标价牌

2.促销台卡

3.促销展架

4.圆梦钻石柜台卡

5.促销吊旗

备注:以上设计物料均在附件压缩包中需自行修改其中包扩:

1、黄金标价牌pp纸印刷用笔直接描写数字

2、促销台卡需在psd文件内填写价格信息

3、促销展架需在psd文件内填写价格信息

4、圆梦钻石柜台卡需用笔直接描写数字

5、吊旗有需要的店面自行印刷使用

端午节活动策划

以民族传统节日为基本载体的民俗文化,是中华民族区别于其他民族的标志,是中华民族生生不息的巨大动力,范文之规划方案:端午节主题活动方案。在浩瀚的历史长河中,清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日,从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出:“中国传统节日中所蕴含的`民族文化的优秀传统,是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中,推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日,引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见,开展传统节日教育,是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而,学校在端午节来临之际,根据学生实际,制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案,让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解,用节日的传统文化哺育他们健康成长。

端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展,既能锻炼和发展学生的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,开展缅怀先辈,传承民族精神的系列活动。

“育传统美德,扬爱国之心”

5月26日——6月5日

(一)、具体实施阶段(5月26日——6月5日)

1、由大队委干部发表以“育传统美德,扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。(5月26日,大队部负责)

2、各年级出好一期“育传统美德,扬爱国之心”专题黑板报(6月1日前,大队部负责)

3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座(5月26日),规划方案《端午节主题活动方案》。通过讲座,让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解,同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动,另一方面也是对传统节日美好体验,加强了亲子间沟通、了解,以此和谐亲子关系,也能更好的帮助延续传统文明。(德育处负责)

5、三——五年级“育传统美德,扬爱国之心”端午小报制作比赛。(每班3份)(5月28日前)

6、端午软笔书法比赛。(美术组负责,6月1日之前完成。)

(二)、总结展示阶段(6月6日)

1、环境布置:

童谣(征集:黄丹凤6月1日前)(装饰、编号:朱红萍6月1日前)(悬挂:美术组)

书法(征集:黄丹凤6月1日前)装饰:朱红萍6月1日前)(悬挂:美术组)

赛龙舟彩泥展(朱红萍)

评选(选票印刷、分发、投票箱、后期统计:毛艳艳)

选票(你最喜欢的10首童谣)

2、小舞台:纪念屈原以及经典诗文朗诵会.(黄丹凤、沈莉、毛艳艳)

准备工作:舞台(后勤组)

主持(学生)

音响(顾志荣、陆忠达等)

节目单:(1)校园集体舞(毛艳艳)

(2)一3《论语》(陈娟)

(3)一5《论语》(张红艳)

(4)五1《九月九日忆山东兄弟等》(史秀琴)

(5)二3《弟子规》(施玉美)

(6)二5《弟子规》(刘玲)

(7)三2《论语》(张岚)

(8)三5《论语》(黄屹梅)

(9)四3《端午组诗》(吴娟)

(10)学校诗朗诵(沈莉)

(11)表演舞(毛艳艳)

3、端午传统游戏活动

高年级组(施健康负责)(西大操场)

(1)赛龙舟。(三——五年级)(每班5男5女)

(2)抬轿子。(三——五年级)(每班15人)

准备工作:参赛表(黄丹凤6月1日前)

游戏规则(施健康6月1日前)

场地(施健康、倪怀东、徐磊)

低年级组(杨军负责)(东大操场)

(1)赛龙舟(一——二年级)(每班6男4女接力赛)

(2)抗震救灾钻山洞(一——二年级)(每班30人接力赛)

准备工作:参赛表(黄丹凤6月1日前)

游戏规则(杨军6月1日前)

场地(杨军、张卫东、陈瑜)

4、区域活动

(1)包粽子比赛。(四、五年级,每班3名)(邱新生)

准备:参赛表(黄丹凤6月1日前)

芦叶、碎纸(邱新生6月1日前)

(2)编制“长命缕”比赛(三——五年级每班3名)(施炜、周欣)

准备:参赛表(黄丹凤6月1日前)

丝带(黄丹凤6月1日前)

(3)画(剪)艾虎比赛。(四、五年级每班3名)(美术组,朱红萍)

准备:参赛表(黄丹凤6月1日前)

小样 (朱红萍6月1日前)

5、班级活动

品粽子。(全校人人一个)(班主任)

端午节活动策划

组织全体人员进行一些端午节知识趣味竞赛来增加端午节的节日氛围。

赛龙舟是端午重要习俗之一,根据我院实际情况,可组织旱龙舟比赛。比赛形式有两种。

1、长条板凳式。准备长条板凳若干条,以两到三人为一组,跨板凳奔跑。板凳两头可挂上简易龙头修饰。

2、雪橇式。准备长条木板若干条,在木板上钉三到四对脚套,参赛队员左右脚各套一条木板,向前奔跑。

佩香囊,是端午习俗之一。香囊内的填充物常用一些具有芳香开窍的中草药,如芳香化浊驱瘟的苍术、山奈、白芷、菖蒲、麝香、苏合香、冰片、牛黄、川芎、香附、辛夷等含有较强的挥发性物质,有清香、驱虫、避瘟、防病的功能。早在两千多年前,我国民间就有人佩戴香囊以避除秽恶之气,确保自身健康的民俗。

香囊,以锦制作,也称“锦囊”或“锦香袋”。香囊有长方形、正方形、三角形、棱角形、鸡心形、菱形等各异的形状,上绣精美图案,给节日增添了无限的情趣。

制作方法的介绍:用两块边长都为12厘米的彩色布料,正面朝里相向放整齐,用彩色笔在上面画上自己喜欢的简单形状,如:三角形、菱形、正方形等等,然后用同色丝线缝合,留有一小口,然后填上香料,继续缝合。

活动准备:

掏空的咸鸭蛋若干个(建议里面填满其他不易变质物品,填物的蛋壳底部可以考虑加上底托)、颜料、颜料笔、水彩笔等绘画工具,参加人员自己的爱好进行发挥创造,以符合端午节日文化为主要依据。

在传统节日活动中创作出具有浓郁的民族特点及其文化特色的活动标志物,对于我院节日文化活动开展有着极大的引领和推进作用。为此,可征求2~3个具有中华民族特点的传统节日活动标志,能结合法院特色设计出能体现我们中华民族节日文化特点的标志物,并且根据自己选定的标志物运用智慧,来尽情想象和说明标志物所包含的寓意。

端午作为我国传统节日,其文化背景源远流长,(20xx年度庆祝“六一”儿童节活动方案)可结合法院特色,进行端午主题散文诗歌绘画书法征集活动。

端午节活动策划

20xx年6月13日下午两点半。

xx生活会文体活动中心

淮安市妇联

主办单位:xx社区福地路办事处生态旅游区妇联

品味端午,传承文明。"

活动的目的:

端午节是中国的传统节日。社区通过开展“品味端午,传承文明”系列活动,吸引社区居民积极参与文明城市创建和传统节日庆祝活动,联络邻里感情,增强社区凝聚力,寓教于乐,让社区居民深刻体验传统节日的历史意义,让民族精神得以传承,为创建全国文明城市贡献力量。

不及物动词活动:

1.“包饺子献爱心”活动

通过社区微信微信官方账号、海报等形式发起活动,招募社区各地爱心志愿者参与包饺子献爱心活动。

活动当天,市妇联工作人员、社区工作人员、社区志愿者参与了包饺子的活动,用于慰问社区困难群众。活动结束后,市妇联领导和社区党总支书记送给社区的困难家庭,让他们感受到政府的温暖和传统节日的良好氛围。

2.“传承文明,扫码有礼”活动

结合当前全国文明城市创建工作,为提高创建工作的知晓率和参与率,营造人人知晓、广泛参与的良好社会氛围,在活动现场,以家庭为单位,在指定地点扫描社区二维码,关注成功,在“文明从我做起”创建全国文明城市签名实践活动页面签名。获得一份免费的'绿色植物。

3.“制作香包,迎接端午节”活动

自古以来,端午节就有佩戴香包的习俗。精心缝制温暖简约的面料,并在其中放入驱蚊的古代中药,既有装饰美感,又有驱蚊驱虫的效果。天然温和的驱蚊香包,孩子可以更放心的佩戴。活动现场,社区邀请老师手把手教居民制作驱蚊香包,为端午节增添了一份清香,增添了一份健康的感觉。

活动接受提前报名,限10个家庭参加。

端午节活动策划

传统节日是中国传统文化的代表,是中华民族智慧的结晶,也是无形“非物质文化遗产”,因此更容易在淡化的过程的丧失,现在人们之所以觉得过节越来越没意思。随着经济发展,精神文化的缺失越来越令人感触颇深。信仰危机,道德迷茫,是非模糊,黑白难辨;原因就是传统的内容越来越少,而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失,没有了历史,失去了鉴别。

1、提出问题。

(1)你知道端午节是怎么来的吗?关于端午节有哪些传说?

(2)在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢?你知道哪些有关端午节的诗歌呢?

(3)你打算怎样度过今年的端午节呢?

这些问题的设计都是以学生的兴趣为出发点,教师只是为他们创设了问题的情境,为学生提供了研究方向,让他们根据自己的情趣、愿望和能力,用自己的方式去操作、去探究。

2、探索与展开。

(1)组织调查。

(2)网上阅读。

为了拓宽学生的知识面,教师可以组织学生上网浏览,查阅一些地方过端午节的习俗,并将自己最感兴趣的内容记录下来。

(3)协作交流。

为了锻炼学生的动手能力,教师可以提议学生相互协作,学会自己想学会的一些风俗习惯的做法。例如:编手链、包粽子、折葫芦等。

3、应用与深化。

通过调查研究,学生了解了有关端午节的一些知识,让学生设计自己怎样度过今年的端午节?并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关端午节诗歌的搜集,鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。

4、反思与拓展。

通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比,指导学生总结研究成果,最后举行“我的端午节最快乐”主题中队活动,让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值,同时,教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。

端午节活动策划

1、制作策划书(5月16日前)

2、制作通知单

3、确定活动场地,与食堂老板协商

4、海报宣传(食堂宣传栏和两个生活区宣传板)

5、 led宣传

6、横幅宣传(横幅内容)

7、申请音响设备,桌椅,红布,台签,摄影设备

8、制作报名单、评分表、评分细则

9、确定邀请名单(嘉宾的名字要准确无误),制作邀请函

10、与系学生会主席团协商,每个班级派出一个代表队,下发通知单

(二)活动中期准备

1、包粽子材料的准备

2、派发邀请函

3、主持人邀请,主持稿的书写

4、联系女生部,派遣礼仪小姐

5、联系海舟文学社采访

6、确认参赛人员名单

7、制作班级号码牌和嘉宾台签

8、工作人员分组

(三)活动后期准备

1、确认申请物品是否到位

2、购买饮料、水果(嘉宾席用)

3、包粽子原材料的分配

4、会场布置(会场卫生的打扫,主席台的布置,台签的摆放)

5、设立粽子材料派发窗口

6、比赛场地分区

7、各组人员各就各位

8、确认邀请的嘉宾是否能出席(活动前一小时确认完毕),并及时更换台签、更改主持稿

9、确认礼仪小姐到位情况(需提前半个小时到场)

(四)比赛流程

1、各班级代表队到位,发放材料

2、嘉宾评委入场

3、主持人介绍嘉宾评委

4、嘉宾致辞

5、评委宣布评比细则

6、主持人宣布比赛开始

7、主持人把握气氛,全过程时间控制80分钟内

8、比赛时间到,评委给予评分

9、主持人宣布获奖名单

10、嘉宾给予颁奖

11、照相留念

12、主持人宣布比赛结束

(五)活动后续工作

1、派发粽子(教师宿舍楼下设三个点)

2、 整理打扫会场

3、成员活动总结

4、活动照片展出宣传

1、 5月30日前海报画完并粘贴完毕,范莉负责

2、 5月25日开始led进行滚动宣传,曾龙钦负责

3、 5月30日物品、设备申请完毕,林立晖负责

4、 5月27日确定主持人(广播站首选),吕美艳负责

5、 5月27日与学生会协商完毕,并下发通知单,曾龙钦负责

6、 5月31日收集并整理班级出席代表名单完毕,吕美艳负责

7、 6月3日邀请函下发完毕,张婉鹏负责

8、 6月3日台签、奖状以及号码牌制作完毕,林立辉负责

9、 6月3日与女生部、海舟文学社联系完毕、摄影协会,曾龙钦负责

10、 6月3日横幅悬挂完毕,xxxx负责

11、 6月5日召开会议

12、 6月6日中午之前,脸盆等器皿登记安排完毕、饮用水购买完毕,张婉鹏负责

13、 6月6日再次确认出席嘉宾名单,吕美艳负责

14、 6月6日全体成员布置会场,搬运、组装、调试影响设备

1、计分组:负责登记、统计分数和填写获奖人姓名

2、设备组:负责申请以及管理设备

3、礼仪组:负责与院女生部的联系

4、签到组:负责到场人员的`签到情况

5、现场组:负责维持现场秩序

6、机动组:负责与应急组的联系

7、应急组:负责解决突发情况

1、确认邀请的嘉宾是否能出席(活动前一小时确认完毕),并及时更换台签、更改主持稿

2、确认礼仪小姐到位情况(需提前半个小时到场)

3、人员分组,工作任务要明确

4、赛场区域要划分好

5、材料分配要到位

6、比赛中,穿插互动环节

7、现场秩序维护好

8、各班级各组粽子要区分好不能乱

9、粽子制作好拿去评分至结果公布,这个环节要衔接好、区分好把握好时间效率及效果

10、各班级各组按号数区分好

端午节活动策划

以端午节为契机,大势宣传餐饮新出品(粽)、xxx等信息,挖掘市场销售潜力,电话联络或拜访团体客源,增加团体、家庭订购份额,通过“粽”文化的渲染,浓厚端午节气氛,提高餐饮食品牌知名度,对六月餐饮营业冲刺开启前奏。

目标:做旺xxx,仅粽子销售额力争达到5万元。

主题:粽香传情香飘万家。

时间:x月x日端午节(促销时段:x月xx日—x月xx日)。

1、人人都过端午节,但知道端午节和粽子的来历没有几人。

2、思乡怀古,纪念屈原,也是一种爱国主义的传统教育。

粽子食品是来自历史发源地——洞庭湖汨罗江畔的传统工艺,厨艺正统、风味独特、源远流长。

4、时下富贵客源以本地人居多,广东人对避邪、求吉祥,趋求精神保险者多,“粽”有此功效:益智、驱邪、避邪、润五脏。

5、根据粽子的配料和成分,功效、吃法各有不同,老人润五脏,中青年扶正驱邪、儿童益智,因人而异、各取所需,购有所值,食有所益。包粽比赛,吸引参与。

6、通过电视广告“空中轰炸”,xxx“龙船”出水激起百丈浪花(动画),引起百家瞩目,近悦远来。

1、印制宣传单、粽券各20xx份,单、券合一页,节省印刷费用,策划部设计制作。(价格1500元,5月23日到货)

2、制作大型龙船一个,放置西餐展台;配文字:粽行千里,香飘万家。

3、广告展架2个,宣传端午节来历、粽的特色、品种等,图文并茂。

4、设粽子展示柜、设现场销售点:冰柜储存粽子。

5、对所有粽子,密封压膜包装,印xxx质检标签、更显高雅,设计礼品手提袋,待议)

6、宣传横幅:

(1)粽香千年,驱邪益智,香飘万家!

(2)快乐端午、健康美食——相约xxx!

(3)政府防流感指定饮品——大堂吧免费享用!

7、宣传单派发方式两种:

a、跟报刊发售点联系,拿20xx份粽子宣传单夹在报纸中派发。

b、各部门前台派发。

8、演艺大厅led推介、主持人宣讲(端午节活动)。

9、短信宣传10000条、电视广告4天(播20次)

端午节家庭套餐(含粽子):粽子种类及价格:

大堂吧酒水价目:铁板烧促销价目:

(均由西餐部拟定报总办、同时做餐牌)

1、粽券派发方式:拿4万元粽券分派各营业部门友情销售。(餐饮部出计划)

2、xx商场设点销售。(销售部安排)

3、大堂吧现场销售

凡订购20只以上,可享9折优惠。

凡订购30只以上,可享8。8折优惠。

凡订购50只以上,可享8。5折优惠。

凡1人购粽券1套(6张),可免费现场吃粽子。

6只为1套/打,1人现场(买单)吃粽子一打以上,再吃不要钱。

活动三大亮点:

1、下午现场包粽比赛——5月25—28日,西餐部大堂吧促销粽子,同时组织客人举行“现场包粽比赛”,让客人体验包粽之乐趣,优胜者可享赠当晚入住客房特价(268元/当晚),或送粽子一串红酒一盅(预计10份)。

2、娱乐“千人粽子宴”——5月25—28日,各包房派发粽子,供客人品尝,节目部部编演《端午纪念屈原》的特别节目(员工饭堂加粽一个)。

广告印刷费用1500元、电视广告费用4000元。

效益预测:只要营销到位,突破目标任务应该不成问题。

端午节活动策划

一、会说“端午节”的名称,知道端午节是中国的传统节日。

二、乐于参加包粽子、制香包等活动,体验节日的快乐。

端午节的故事;做香包的材料:香料、布等;包粽子的糯米、苇叶。

一、主持人出示图片,讲述端午节来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

二、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子,煮熟食用。据说屈原投江后,人们为不让鱼类吃掉其尸体,故向江内投之以粽子。习俗相沿,变成了人吃粽子,后又带上了时令色彩。

三、做香布袋。用布做成小布袋,向药铺索要或买五味中药药面,装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上,驱邪避瘟。

四、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成,古代没有棉花而用五色丝,所以叫“五丝”。后有了棉花,就以棉线代丝,而名称未改。早晨,在未出太阳时,给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时,解下来扔在水流里,使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”,能去灾、辟邪、保护儿童。

五、包粽子、吃粽子,共同分享端午节的食品。

六、亲子共制香包。

七、幼儿与家长一起制作香包。

八、幼儿相互赠送香包,大胆向同伴说一句祝福的话。

九、活动结束。

端午节活动策划

因为所面对的是大众消费品市场,所以扩大整个市场的需求,进一步扩大整个市场份额是五芳斋的长期目标。但如何在端午节短短的时间内达到拉升品牌形象,提高市场占有率,达到预期销售额还需要有短期的策略。

(1)通过促销活动,在端午节前后一个月内达到预期销售额280万。

(2)使五芳斋的广州市场占有率提高6%—8%,达到30%。

(3)在广州市场建立五芳斋的良好品牌形象,树立高品质、高品位的品牌形象。

其中细分为三。

1。基于对团购市场的研究,发现在团购的过程中决策人和购买人行为分离。促销广告将锁定决策人,对其进行广告传播。

2。利用五芳斋强大的终端销售网络,锁定广州地区所有市民,对其进行广告传播。

3。饮早茶,"一盅两件",是广东人的生活嗜好。所以出入高档茶楼、酒楼的消费群也是五芳斋的促销对象。

(1)市场细分使市场需求呈现多元化。团购市场是节日消费市场的一个分支。

(1)广告口号:

品位出棕,与众不同。

选大品牌,当然体面过人。

中华粽子第一品。

(2)媒介标题:

选大品牌,当然体面过人。

五芳斋与您一同品味中国食文化的清芬。

品位生活好滋味。

粽子大王—五芳斋。

来自浙江嘉兴的专业粽子生产企业—五芳斋。

(3)文案创作。

端午节活动策划

为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源,将民族精神、传统美德教育、节气文化和学校特色——节日文化紧密结合在一起,通过安排相关的实践活动,加深同学们对于“端午节”中华民族传统节日的认识,培养爱国主义精神,增强学生的民族自信心和自豪感。

活动目的:

端午节是我国的一个传统节日,通过端午节来怀念伟大的民族英雄屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。历古以来,已经形成独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系五彩绳等活动。这些活动非常适合小学生亲身参与,既能锻炼和发展学生的动手能力,又能增进学生对中国传统文化的了解和兴趣,同时还能开展缅怀先辈,传承民族精神的系列活动。

活动内容:

(一)节日环境的创设:各班级以“端午情怀”为主题更新一期软体板报。大队部利用周一升旗仪式时间,开展一次以“端午”为主题的国旗下讲话。

活动一:主题班会话端午。

活动对象:1——6年级各中队。

中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。一切民族英雄,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄,是每一位少先队员应该具有的品质。

1、利用端午节契机各中队通过晨会课、班会课,讲英雄屈原的故事;诵屈原的诗词。让队员知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人,激发学生爱国情感。

2、组织学生说说与端午相关的知识,如收看“赛龙舟”视频,收看视频不单纯看输赢,看热闹,更要让队员们了解到赛龙舟所体现的团队意识、合作精神、勇于拼搏的精神。(大队部将提供视频参考及端午知识链接)。

各班级根据本班实际,开展端午主题的班会课活动。如“端午时节话英雄”。

活动开展后将图片等过程性资料上交至“德育处——每月德育活动——端午活动”文件夹中。

活动二:动手实践过端午。

1、编织五彩彩绳,感受文化内涵。

一、二年级队员开展编织五彩绳活动。

五彩线,古代也叫五彩长命缕。中国古代崇敬五色,以五色为吉祥色。节日清晨,各家大人会在在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线。寓意孩子平平安安。

队员们利用假期通过不同的编织方法,打造丰富多彩的端午五彩绳。请家长亲手为孩子带上彩绳。希望一根根精美的彩绳,为队员们带去健康成长的祝福,感受浓厚幸福的节日氛围。

2、粽香溢满双手,爱心传递文化。

三年级少先队员开展包粽子活动。

队员们利用假期跟父母或家中有经验的长辈学习包粽子的方法。体验传统节日的美好,延续传统文明的魅力。在动手体验、品尝自己的劳动成果之余,可以和同学们谈谈包粽子的感受,还可以把亲手包的粽子送给送给周围的老人、邻居、交警叔叔、环卫工人……和大家一起品尝,一起过端午。

活动开展后将图片等过程性资料上交至“德育处——每月德育活动——端午活动”文件夹中。

3、巧制端午香袋,传承传统文化。

四、五、六年级队员开展制作香袋活动。

佩戴香袋,是端午传统习俗之一。有清香、驱虫、避瘟、防病的功效。队员们可以在家长的陪伴下,小心裁、细细缝,做自己心仪的香袋。

巧制香袋送祝福,制作完成后可将自己亲手做的香袋送给最亲的人或最尊敬的人,说几句暖心的话语。在享受快乐,感受亲情的同时,了解了端午传统文化,培养了动手能力,创新能力!

作品上交。

时间:6月28日前。

1、一二三年级家长拍下活动照片,上传至钉钉各班班级圈。班主任择优挑选,每班上交5张照片,上传至公用平台——德育处——20__上——每月德育活动——端午文件夹。

2、四、五年级每班上交5个香囊,年级助理统一收齐,交曹老师处。

端午节活动策划

1、引导幼儿积极参与端午节活动,萌发幼儿对端午节民族文化的兴趣。

2、教师引导幼儿初步了解端午节的习俗和来历。

3、引导幼儿了解端午节粽子的制作方法,尝试手工制作粽子。

4、体验人们互相关心的美好情感。

5、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。

1、教学课件《端午节》。

2、儿歌《快乐的端午节》。

3、故事《屈原的故事》。

5、粽子若干。

1、教师厨师教学课件,进入芝麻开门环节,引导幼儿积极参与端午节活动。

(1)教师带领幼儿跟读儿歌《快乐的端午节》,感知端午节的习俗。

(2)你们刚才听了儿歌,儿歌中描述了什么内容?

(3)这是什么节日?图中的人们都在做什么?

教师出示相关的课件,幼儿观看图片,人们正在赛龙舟,这是端午节的习俗。

2、教师继续出示课件,进入社会大观察环节,幼儿观察图片,了解端午节的习俗。

(2)你们家里是怎样过的端午节呢?

端午节是每年的农历五月初五,端午节到来时,家里会吃粽子,诱人赛龙舟,还会插菖蒲、挂艾蒿。

3、教师讲述故事,调动幼儿的情感。

(1)教师声情并茂的讲述屈原的故事,激发幼儿的情感。

(2)请幼儿听完故事后说说自己有什么感受?你想对故事中的屈原说点什么呢?

4、教师出示课件,引导幼儿观看图片,认识粽子以及包粽子的步骤方法。

(1)教师播放包粽子的过程,引导幼儿了解包粽子的方法。

(2)教师分发好吃的点心:粽子。

(3)幼儿品尝粽子,在吃粽子的环节中感受节日的气氛。

(1)教师将手工制作材料:卡纸、纸黏土等材料投放到美工区,引导幼儿在美工区动手制作“包粽子”。

(2)教师在本次端午节主题活动结束后,还可以举行一次端午节班级亲子活动。让家长和孩子在当天一起来包粽子。

本活动设计,让幼儿初步感知一些中国民俗文化,从而激发幼儿对民族文化的兴趣和情感,又因为中国民族的文化源远流长,而小班幼儿的认知特点具体直观形象,故本活动设计通过包粽子、看图片、采艾草、做龙舟、赛龙舟等,使孩子有一些感性的认识,从而使幼儿热爱祖国的情感。

端午节活动策划

满街叫卖、满街飘香的都是粽子,提醒着我端午节快要到了。生在长江中游的古楚地,自幼是在粽香中长大,见贯了菖蒲叶、糯米粽,却苦于当时赛龙舟的传统不兴,未能亲眼观赏。在北方上学时发现当地端午的气氛极其淡漠,到深圳工作后听说这里有过龙舟盛会,但也在六七十年代遗弃。或许是要感谢高丽人为“端午祭”申遗,加压了国人的激愤、也加速了端午节的国家法定化。我想,赛龙舟的时代应该是要复兴了。赛龙舟提高了多少造船工艺、民众体能、竞技水准、民族精神,是先贤们已经关注过的问题。我现在关注的是,在哪里可以看到赛龙舟?本市没有大河,要么污染要么还是深港界河。周末信步转悠到市郊的半岛,不巧正好看到市民在海湾里划龙舟,该是为端午的龙舟赛准备吧。

海湾中停泊的几艘龙舟、几十位赛手,依旧保有古朴风格,映衬着岸上观众衣着的时尚,让我感兴趣的是那敲鼓的好像是船中年龄最长者。年轻力壮的划桨、年纪稍长者击鼓,门外汉如我者并不知道这是否合理,让我疑问的来自一部电视剧--《血色湘西》。剧中头几集就是发生在端午前后,引发多重故事的赛龙舟则是其中的重头戏。片中说鼓手是龙舟的核心与指挥,龙舟赛几乎就是鼓手的角逐。懵懂的我估计,这比乐队指挥还重要的鼓手,应该是最为勇猛的吧。

总归是要感谢端午节,让老弱妇孺都记住了一位爱国文人,山野里不识字的村妇可以不知道老庄孔孟,可以不知道人生得意须尽欢的诗仙太白,可以不知道明月几时有的东坡居士,但大家不会忘了投江的屈原大夫。待到初夏雄黄酒一温,老奶奶们也会插上菖蒲,摸着小孙子的头,“端午节到了,该包粽子了。”

总归是要感谢端午节,我混沌的生活中还能温馨地回忆起湘西的点滴。从文先生当年顺着沅水往返湘西与长沙,自然要经过麻溪铺的地界,我往返湘西走的高速公路有一段也沿着沅水,就在麻溪铺附近。我知道这个炊烟升起的小镇并不意味着小说和电视中的那个湘西故地,但还是紧紧贴着车窗。虽然它的山水并不二致,但它的名字已经深入我心。车过麻溪铺,又过泸溪、洗溪、潭溪、河溪,一路上吊脚楼多了起来。看不见吊脚楼里倚着栏杆吟唱古调的姑娘,看不见长河里落日下浣衣女的棒槌,你知道,她们不会在这等你。随我在午夜的小城深巷,踩在石板路上听自己的脚步声,你会听到岁月的回音,夹着着小楼女子低沉的歌谣。

回想起高丽人为端午申遗时,国人群情激奋隔空声讨。我听说高丽的江陵端午祭有别于我国的形式内容,我们在国际上为端午节正名,强调端午节的中国属性时,可别忘了端午节的精髓。忘了屈大夫“虽九死其犹未悔”的气节,忘了屈子漫漫修远路上的上下探索,那才是对端午节舍本逐末的遗忘。我们在执着于端午姓中不姓韩时,不要忘了端午节本姓屈,它是湘西百舸争流的龙舟赛,是淳朴的青年儿女情,是为荡气回肠的英雄气,是千载传承的民族义,是凝聚人心的古国颂,是捐躯赴国难的血性,而不是娱乐化的小黄金周。

端午节活动策划

农历五月初五,是我国传统的端午节,又称端阳节,午日节,五月节,艾节,端五,重午,午日,夏节.端午节是我国二千多年的旧习俗,早在周朝,就有"五月五日,蓄兰而沐"的习俗.每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,游百病,佩香囊,备牲醴.

端午的主角粽子在东汉就已有出现,但一直要到晋朝,粽子才成为端午的应节食品.从前的粽子是以粟为主要原料,不添加其余馅料.但在讲究饮食的中国人巧手经营之下,今天我所能看到的粽子,不论是造型或内容,都有五花八门的变化.先就造型而言,各地的粽子有三角,四角锥形,枕头形,小宝塔形,圆棒形等.粽叶的材料则因地而异.就口味而言,粽子馅荤素兼具,有甜有咸.北方的粽子以甜味为主,南方的粽子甜少咸多.有用白粽子,小枣粽,豆沙粽,八宝粽,鸡肉粽,鲜肉粽,椒盐豆粽,莲蓉粽,栗蓉粽,咸肉粽,蛋黄粽等.

竹篛香飘华池,端阳正当五月。

浙江大学华家池校区。

饮服公司第三分公司。

20xx年5月30日。

食堂门口学生活动中心。

以游戏的形式体现端午的风俗,弘扬民族文化,烘托节日气氛,为各地文化风俗的交流建立平台,丰富校园文化,活跃同学们的课余生活.

1.前期准备工作。

准备好各活动用具,分配各部负责项目及人员安排.

2.活动之前先进行相应的宣传,包括通过网站,论坛,校迅通进行前期宣传,横幅,海报的宣传.

3.活动开始.

热场游戏:。

(1)夹弹珠。

每组2名参赛者,各1双筷子,1个水杯.工作人员宣布开始后,计时1分钟,选手开始夹弹珠,时间到,工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目,数目多者获胜,发放奖品.

(2)镖王争霸。

端午有射箭的风俗.由于条件限制,我们以飞镖代替射箭.射镖距离为2米,以超过3镖总数超过18环者为胜.

我们在场地周围悬挂长绳,绳上按顺序粘上有关端午节风俗,歌谣等的问答题目.

同学们若知道题目答案的可将题目拿下,到对奖处回答,答对者发放奖品.

吃粽子比赛。

参赛者以三人为一组,蒙好双眼,待主持人宣布"开始"后,各参赛选手在原地转五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解开包装吃完粽子,当完全咽下后举手示意,由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束.为完成游戏时间最短的获胜选手,发放奖品.其他两位发放纪念品.

(2)美食大会。

在食堂门口开设一块美食专区,由食堂负责提供各式粽子和各种风味的南北小吃.

对食堂的宣传和回报。

通过主场活动为食堂作宣传,加强与同学的交流.

在美食大会现场以海报,横幅,展板的形式向同学们宣传,加深这一活动在学生中的影响力和参与度.

热场及主场游戏为美食大会聚集人气.

1.活动中制作特制大型横幅,在食堂南门口悬挂,明确标明协办单位名称.

2.活动中制作海报张贴在校区明显处,并明确标明协办单位名称.

3.有关活动的各项公文,宣传文件,新闻稿,通知及其他有关宣传品对协办单位名称予以明示.

4.在活动进程中,学生会组织人员均大力为赞助单位进行宣传.

在活动结束后将进行总结和回顾,通过精美照片详细述说活内容及过程.

端午节活动策划

活动要求:老帅拿出道具,由小朋友说出端午节关于这个道具的用处及关于这个道具的故事。

活动意义:了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。培养幼儿的言语表达力。

活动道具:粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。

画出自己的“端午节”

活动要求:根据幼儿自己已有的,想象并表现端午节的快乐。

活动意义:发展幼儿的想象能力和绘画能力。

活动准备:准备画笔、画版等。

活动要求:

1、让孩子们模拟制造龙舟。

2、让孩子们互相评价别人的龙舟作品,与同伴共同分享成功的喜悦。

活动准备:

1、准备制作龙舟模型的各种材料。

2、组织幼儿参观别人制作的龙舟。

1、幼儿对制作龙舟活动有浓厚兴趣,他们喜欢各种结构材料。在颜色搭配、牢固程度等方面还有待于进一步提高。

2、幼儿在制作龙舟时,特别是在制作龙舟龙头时比较难,所以在活动中要重点引导幼儿如何制作龙头或是引导幼儿用的办法来解决如:用纸张画出龙头来,然后贴在积塑上等等。

制作粽子香袋。

活动目标:

1、培养孩子的动手能力。

2、让孩子了解端午节为什么制作香袋,让孩子了解我国传统的端午节文化。

活动准备:香料、布袋、针、线等。

以上四个活动就是我们幼儿园为孩子们准备的端午节活动方案,希望我们园的小朋友过一个快乐有意义的端午节。

端午节活动策划

为进一步加强未成年人思想道德教育,通过主题教育活动,将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起,培养学生的民族自信心和自豪感,增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。

二、活动设计。

(一)找一找。

对象:1——5年级学生。

要求:从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识;端午节的由来;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗。

(二)说一说。

通过午会课、班会课、班队课,组织学生说说相关的知识。

1、对象:1——2年级学生。

要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗。

2、对象:3——4年级学生。

要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事。

3、对象:5年级学生。

要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事;说说屈原的诗词。

(三)画一画。

对象:3——5年级学生。

要求:以“走近端午”为主题制作一份小报或剪报,能反映端午的习俗,自己的心声、生活的体验。3——5年级为手抄报或剪报,各班上交10幅。

(四)学一学。

对象:1——5年级学生。

要求:以“我向奶奶学一技”为主题,学习粽子的名种包法,在学习的过程中,尝试用各种豆物作为佐料包粽子,并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。

端午节活动策划

管家通过与业主的互动与沟通,增进业主对管家的信任、感情。

活动日期:20xx年x月x日活动时间:一天

活动地点:唐乾明月小区(水上项目区、烧烤区、高尔夫球场、文斗七星农场)。

主办单位:悅樟物业。

活动对象:业主及家属活动流程:

活动1:包粽子。

在端午节吃粽子是端午节的习俗之一,粽子的味道不用说了,是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。老毛说的好“自己动手,丰衣足食”,今天我们就自己动手一起来包粽子,看谁的手儿最巧,包的粽子最漂亮。需要材料:糯米、绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

活动2:吃粽子比赛。

参赛者以三人为一组,蒙好双眼,待主持人宣布"开始"后,各参赛选手在原地转五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解开包装吃完粽子,当完全咽下后举手示意,由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束.为完成游戏时间最短的获胜选手,发放奖品.其他两位发放纪念品.

活动3:赛皮划艇、赛竹排。

赛皮划艇需要配备:皮划艇三艘、救生衣六件。

参赛人数:分为三组,一组两人。工作人员:四名活动规则:奖品:赛竹划需要配备:

参与人数:活动规则:奖品:

活动4:高尔夫游戏。

高尔夫”是荷兰文kolf的音译,意思是"在绿地和新鲜氧气中的美好生活"。高尔夫球是一种以棒击球入穴的球类运动。如今,高尔夫球运动已经成为贵族运动的代名词,但是它是由一群牧羊人发明的!“高尔夫”原意为“在绿地和新鲜空气中的美好生活”。它是一种把享受大自然乐趣、体育锻炼和游戏集于一身的运动。

活动5:体验开心农场种菜。

在远离城市喧嚣的地方,有一片属于自己的田地,种着漂亮的蔬菜,呼吸着泥土的芬芳,感受着太阳的温度或许每个都市人心底都会有这样一个田园梦,才会让网络农庄的种菜、偷菜运动大行其道。心动不如行动,空怅惘永远只会耽误好春光,于是,在这个万物复苏的四月,《玩家旅游》决定打破都市的藩篱,踏上一场新的踏青旅程,来到文斗七星农场,走进现实版的“开心农场”,走访一群逃离都市的新农夫,体味一把都市外真实的种菜生活。

注意事项。

成本预算。

端午节活动策划

5月22日—5月24日。

xx。

xx社区、xx社区xx(场内商户)xx广告公司。

1、希望通过本次活动增进xx的美誉度。

2、创和谐社会、办文明活动"给xx市民提供一个轻松、愉快的购买环境,让xx和xx市民面对面,赢得更好的'口碑营销。

3、迎接端午,邻里互动。

周边居民、路过市民。

包粽子大赛、户外文艺演出、车展。

1、节目表演(拉丁)。

2、节目表演(歌曲)。

3、互动节目及礼品赠送。

4、节目表演(舞蹈)。

5、节目表演(歌曲)。

6、互动节目。

7、节目表演(歌曲)结束互动环节送小礼品。

8、包粽子大赛流程:

比赛选手一共:42人。

1)、6人一组,分7组。

2)、每组比赛前材料整理1分钟,比赛看选手包5个粽子需要多少时间。

14:30—14:40主持人介绍。

14:40—15:00第一组。

15:00—15:20第二组。

15:20—15:40第三组。

15:40—16:00第四组。

16:00—16:20第五组。

16:20—16:40第六组。

16:40—17:00第七组。

9、每组比完后就速度和美观进行评比。

全部比赛结束后,评出单组速度胜出者:xx人。

美观胜出者:xx人。

最快包粽手:xx人。

最美观包粽手:xx人。

10、比赛规则:

(1)、选手必须为70岁以下,并且身体健康。

(2)、包之前有1分钟的准备时间,主持人喊"开始"才能开始包。

(3)、粽子漏馅的不算。

(4)、裁判有3人,对美观度进行10分制评分,所有选手的3个成绩的平均分数为最后美观比赛成绩。

(5)、比赛结束后10分钟内主持人要公告出各选手获奖情况,并由___领导当场颁奖。

(6)、所有选手自己包的粽子都可以带回家。

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