优秀作文不仅给人以读后余味，还能够在一定程度上引发读者的情感共鸣和内心的共鸣。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。
我的月考九年级作文
终于考完了，我拖着疲惫的身子走出教室，心里一直紧张不安，真害怕会考砸。
回到家中，我趴在课桌上静静的回想着，周围一片寂静，只听见窗外蝈蝈在草丛中鸣叫着，似乎在嘲笑我懦弱也或者在鼓励我，对我说：这次考得不好，没关系。下次好好努力，就一定会考好的。我走到窗前对着草丛说：谢谢你，小蝈蝈，即使我听不懂你在说什么，但是是你的.叫声让我又充满了自信，谢谢”。蝈蝈好像听懂我说的话，不叫了。我又趴在课桌上在想：反正没什么作业，把书拿出来复习复习吧!就这样，不知不觉的睡着了，或许是这一天脑子用太多了，“她”也要休息吧!
清晨，我伸了伸懒腰，穿好一衣服吃完早饭，上学去了。一路上总是有同学问我这次考得怎么样，我说我也不知道。然后她们就一直在我旁抱怨这试卷难，有的题目没见过……我不知不觉就笑了心里想：我也曾这样抱怨过吧!可是抱怨又有什么用，试卷都已经交给老师了，事实已定，还抱怨什么呢?那只是自讨苦吃罢了。看看同学，一脸的悲伤，一脸的无奈，还有一脸的若无其事。看着他们扭曲的脸，我不禁笑了。
成绩出来了，有的考得好，有的还行，这又有什么关系呢?可是眼泪总是不理解嘴巴，不自主的掉了下来，我赶紧拭干了泪，可不能让她们看到我的糗样，不管这次月考我排第几，只知道考好了，继续努力，考砸了，继续加油。
我的心九年级作文
一路上，我胡思乱想着，猜测着各种可能性，心跳也开始加速，我不知道下一秒带给我的将是什么，我渴望听到一些好的消息。短短的几步路在我此刻看来是如此的漫长，到达目的地后，哥哥看到我额上冒出的汗珠问我怎么了，是啊，我这是怎么了，仅仅几步路，我怎么会冒上一身汗，猛然间，我意识到：亲情，原来这么重要。
顾不上其他的事，我赶紧向哥哥了解情况：“咱爸妈到底怎么样了?人伤着没有?严重不严重?现在人在哪……”这一连串的问题像一发发炮弹似乎让哥哥有些承受不住，看着我着急的样子，他充满爱意的说：“妹妹，别担心，咱爸妈不会有事的。”此时此刻，我感受到了哥哥对我的爱，是亲情，，让我在这危急的关头还能感受到浓浓的爱意。亲情，原来这么重要。
话正说着，忽然听见一声清脆的电话铃声，是爸妈打来的，说他们已经平安无事了。“哦，太棒了!”我高兴的跳起来，抱着哥哥开心的到笑了，笑的那么甜。”我那久久悬着的心终于放了下来。此时此刻，我尝到了幸福的滋味，我体会到拥有亲情的快乐。亲情，原来这么重要。
亲情是什么?亲情是生活中的粗茶淡饭，有时感觉没什么滋味，但当你要失去它时却又痛苦万分;亲情是什么?亲情是父母意外时的提心吊胆;亲情是什么?亲情是你担惊受怕时亲人给予你的关怀，安慰。
亲情，它是一种最平常的东西，又是一种最与众不同的东西。亲情，原来这么重要。让我们珍惜亲情吧!
我的心九年级作文
微笑有时可以让人们战胜困难，走向成功。那一次次的微笑，牵动了我的心。
老师——微笑似帆。
老师——微笑似帆，牵动我的心，让我走出困境。记得那次，我我校举办运动会，我担任200米选手，碰的一声，我尽力跑出去，起初，我遥遥领先。可是我看着他们一个个超过了我，我渐渐有了放弃的念头，我最终放弃了。但是，在人群中我看到了老师的微笑，那微笑，牵动着我的心，我鼓起了勇气跑完了全程。
这次，虽然我输了，但老师的微笑，让我明白了勇气也是成功的因素之一。
家人——微笑似风。
虽然没有，但家人的微笑，让我懂得了自信也是成功的条件之一。
朋友——微笑似船。
朋友——微笑似船，牵动我的心，使我成长。
当自己在面对种种困难时，考试失利，朋友的微笑鼓舞了我。当遇到学习困难时，朋友的微笑，打开了烦乱了的丝绪，当自己，受了委屈时，朋友的微笑，使我释怀……那微笑牵动着我的心。
朋友的微笑，就是我们的先锋官，使我们走向成功的距离又缩短了一步。
我的小妹九年级作文
一对圆溜溜的大眼睛，一头乌黑柔软的短发，再加上一张樱桃小嘴，这就是我的妹妹蒋雯心。
妹妹在我们家可是个刁蛮小公主，她没事总爱欺负人，特别是我这个姐姐。一次，我正站在书架旁边出神地看书，冷不丁脚被人狠狠地踩住。
“啊！”我痛得发出了惨叫，再低头一看，原来是妹妹踩住了我的脚。她“咯咯”地坏笑起来。我生气了，刚想举手打她，却转念又想：算了，我是姐姐，大人不记小人过，这次就原谅她吧！
于是，我便弯下腰和声细语地对她说：“雯心，踩别人的脚是不对的哦，下次要注意喽！”她还不满足地打了我一下，才抬起脚跑去玩了。
还有一次，妹妹想到大床上去玩，可是她个子矮，床沿太高爬不上去。她就开始装可怜，抱着我的腿让我帮助她。我抵抗不了她的“魅力”，便把她抱上床去。
谁知她脚刚刚站上床，立马回手在我脸上留下几道抓痕。是可忍，孰不可忍，我反击了，在她小屁屁上打了两下。
结果呢：她瞪大双眼，张开“狮子大口”，一步一步逼向我这个无辜的“小生灵”。她毫不留情地对我“拳打脚踢”起来，顿时传来我的一声：“大王，饶命啊！”
妹妹虽然刁蛮，不过也有可爱的时候。有一次，我给她讲绘本故事《猜猜我有多爱你》，当看到画面中小兔子和兔子妈妈拥抱的画面时，她搂着我的脖子，一边亲我，一边喃喃地说道：“加加，加加。”
哈哈，她其实是在叫我“姐姐，姐姐”呢！那时那刻，我的心都要融化了。不过，妹妹还是凶的时候多，完了，这不，听我在告她的状，她立马走过来了，完了完了，“啊！小的知错了！”
我的心九年级作文
“遥远的东方有一条龙，他的名字叫中国！”我的耳边一直萦绕着这振奋人心的歌曲。中国——它历经沧桑，有过辉煌，也受尽过欺辱。
只是炎黄子孙们从不退缩，迎难而上，把我华夏打造成了繁荣昌盛的东方强国，让外国人不得不刮目相看。
瞧，就连我的家乡也发生了巨大的变化：
那天晚上，我们一家坐在院子里聊天。爸爸告诉我：“你太爷爷那一辈的时候，镇区人口多，房子密集，村道九曲十八弯、非常狭窄，有的地段仅容一人通过。住的房子都是黄土做的，下雨时经常漏水，地上都是锅碗瓢盆在接雨。村里家家户户养鸡养鸭，甚至养猪，污水没处理就随意排放，非常臭。”说到这里，爸爸的眉眼都皱了起来，仿佛又闻到了那股臭味。
他停顿了下，又说：“而且，你太爷爷他们对水暖的了解非常少，几乎没有，只有些只字片语。”说着，又深深地叹了口气。
“到了你爷爷那一辈的时候，了解水暖就比较多了。他就凑钱，买了一台上千元的机器，自己一个人起早摸黑地加工水暖配件，从中赚到很薄很薄的利润。他就这样一点一点地攒钱，维持了家庭的经济，又把剩下的钱存起来。他自己省吃俭用，对这个家却从不吝啬……”说到这，爸爸都有点儿哽咽了。
“后来，接力棒传到我手中。那时，他已经把工厂扩建了，也有了一些原始的设备。我和你妈妈经过很多年的奋斗，现在才有了更先进的设备，有了自己的员工。”爸爸仰望着漆黑的夜空，感叹道，“这些年来，我们饱经风霜，多少风风雨雨都挺过来了，更何况我们国家！从小小的贫穷落后的一个小镇，到今天的全国文明水暖之乡，就能看到国家改革开放来日新月异的变化！你要好好学习，我们将来的日子会更有奔头的！”爸爸微笑着，意味深长地看着我。
仰望星空，爸爸的声音虽然不高，却字字句句刻在我心上！
是啊，改革开放以来，变化天翻地覆！原本九曲十八弯的路，现在变得宽阔平坦、四通八达；原本墙不避风，瓦不挡雨的房子，现在变得富丽堂皇；原本民不聊生的中国，现在变得国泰民安……厉害了，腾飞中的家乡！厉害了，我的国！
作文初三腾飞的心。
我的小妹九年级作文
经不起q宠的诱惑，我又申请了一个qq号。接着，我又去领了一个q宠小妹。可惜我第一天敲没敲中。昨天，我又敲了一次，可惜还是没敲中。于是我今天准备再敲一次。如果再敲不中，我就用10q币买一只。于是，我用鼠标拿起桌面上的锤子，敲了一下金蛋。正在这时，奇迹出现了。我竟然敲中了一个q宠小妹。于是，我朝思暮想的q宠诞生了。
我的q宠是一个妹妹，是一只企鹅，我为她取名为小雪。q宠其实和人一样，饿了要吃东西，渴了要喝东西，脏了要洗澡，闷了要逛街。不过这些她没都不会做，否则要我们这些主人干什么。
我的小雪一生下来就有300个元宝供她用。而且，她的第一次生日还会有10元宝的生日礼物。加起来一共是310元宝。这310个元宝可以供她吃，供她喝。
我的q宠出生后，我就让她去打工。第一次，她没有说什么。第二次，她说：“谁知元宝来，粒粒皆辛苦！”。第三次，她说：“主人姐姐，我很乖我一地努力挣钱来养活我自己！”第四次，她说：“主人姐姐，我打完这次工，你给我买一个怪怪巧克力好吗？”我心一软，就给她买了一个怪怪巧克力。结果，把她辛辛苦苦挣的钱都用掉了。我心疼死了，可是没有办法。令我感到欣慰的是我的宠物一下子从零级升到了一级。然后，我带她在宠物社区逛了一圈。
香怜玉了吧！”没办法，我只好让她休息一会儿，再让她去打工。
就这样，我的这一个宠物长得很快。今天一天，她就升到了三级。哎，真让我不免喜欢上了小雪。
我的心九年级作文
“一个小女孩她不会说话，她没有爸爸，妈妈每天都到外面工作，每天回来的时候都会给她带一块年糕。但有一次小女孩等了很久很久，她的妈妈都没有回来。后来她就顺着妈妈回来时的路去找妈妈，终于在落旁找到了她的妈妈，她叫着妈妈，妈妈却不理她，她以为妈妈睡着了，但她却看到妈妈没有闭上眼睛。他才明白妈妈已经死了。小女孩把妈妈的眼睛闭上，在妈妈的旁边用手比划着这首歌的词，而后有人把小女孩比划的词变成了这一首歌。”看完后才发现泪水以落满了我的脸庞。
--题记。
年来人们个“感恩”一熟悉的字眼，千百对它有着太多的解释。
小时候，月儿弯弯。看着旁边的父母，眼里好似泛着希望。成长时，半边天圆。看着对面的父母，脸庞上挂着晶莹的泪水。长大后，天发萌亮。看着远去的父母，嘴角向上扬起。
那就是爱!!!
“是吗”?幼稚的心问着。
如今长大的自己渐渐的明白每个人都应有一颗感恩的心。
“感恩的`心，感谢有你让我有勇气做我自己”这句歌词我想大家都应熟悉吧。第一次听说时，不足为奇但是，再一次偶然我看到了这首歌的创做来源。
感谢你的朋友，是他使你明白朋友的重要。
感谢你的老师，是他让你明白了做人的道理。
感谢你的敌人，是他使你明白了世上没有免费的晚餐。
感恩的心，以感恩的名义向天空起誓：“感恩的心，感谢有你让我有勇气做我自己。
《作文2：感恩的心——亲情》。
亲情，它时刻环绕在我们的身边，有时，我们会因为自己的任性,贪玩而淡忘了它的存在。但是，就在那一霎那，我意识到了：亲情，原来这么重要。
天，有些阴暗，我呆呆地望着窗外，伴随着一声隆隆的机鸣声，一阵急促的电话铃声响了起来：“喂，妹妹，咱爸妈出车祸了。”听完，电话从手里掉了下去，重重的摔在了地上，就好像我的心一下从天堂掉到了地狱一样。这似乎是一个晴天霹雳，对于我，实在有些承受不了。我的内心如海浪般翻滚着，我不知道自己能为他们做些什么。我放好电话，以最快的速度向哥哥那边赶。一路上，我的内心像悬在空中的石头，怎么也放不下来。此刻，我深深的意识到，亲情，原来这么重要。
我的心九年级作文
万籁俱寂，偶尔几声虫鸣，打破了我心里的平静。记忆像一条漏网之鱼，跃入水中，荡起水波。爱与我同在，爱，在我心中弥漫。
我与爱在春日里同行。每年初春，我们都携手在生机盎然的草地上驰骋。你的大手轻轻包裹着我的小手，我们在草地上奔跑着。累了，就坐在绿草上。你轻轻为我擦去眼角的汗，静静地为我倒水。我们的欢乐弥漫了整个原野。调皮的春风也钻入了你的怀抱，因为那是世界上最温暖、最安全的地方。春风倾听者我们的话语，将它传遍了这块馨香的土地。
我与爱在夏日里同行。每年的仲夏，我依偎在你的怀抱坐在苍穹下。星空闪耀，我静听着你给我讲述的古老神话，你的低沉话语深深印在我的心上。“孩子，你是爷爷的开心果。”耳边仿佛又传来了那苍老的音声。
我与爱在秋日里同行。那硕果飘香的季节，夕阳挣扎着要把最后一次温暖留给人间。我们相伴坐在草垛上，落叶给我们铺上了厚厚的地毯。我幸福地感叹。但“夕阳无限好，只是近黄昏。”岁月的年轮已碾过了你的额头，你老了。“爷爷，你会永远陪着我的，是吗？”你愣住，随后微笑着摸着我的头应许。我开心地笑了。
我与爱在冬日里同行。纯洁的冰下，蕴藏着是刺骨的寒冷。你走了，本是梅花争艳的季节，转身确实残花满地。你愧疚，因为你违背了秋日的诺言。不，你没有，你会在天堂守护者我，你的爱一直都在。我只想说：爷爷，我永远是你的开心果，我们永远在一起。成长路上，一路有你，真好！
我自豪，因为有你。我美丽，因为我与爱同在。
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我的心九年级作文
我的心，刚才还热火朝天，一会则一落千丈。我的每一天，都被这凄凉的心带动着，不知什么时候，我就突然毛骨悚然，汗毛都立起来了，顿时身上一股冷意，可能这就是我的心吧。
我是一名中学生，我的人生是独特的，在以前，我的每一天，都会受到欺负和排挤。但对于一个拥有凄凉之心的我来说，能用这热火朝天的表面来包容一切，却只能用寒冷刺骨的内心来融化我心中的愤怒，又有谁能体会我这种心情，不知道是我脾气太好了，还是因为我这颗心。
我的心是孤独的，如天上的月亮，一个人孤孤单单的在黑夜的天空中，只能看着地球上人们的友谊，我也一样，一样看着那些真正的友谊，古人说：“人不为己，天珠地灭”我的身边，有好多的朋友，但能又几个肯付出的，我这几年的利益都去哪了，对我来说，表面说说笑笑的朋友，到不如那些见面不说话，但却有着真情实感的朋友，我从未对不起朋友，我珍惜每一位，但有时真想大哭一场。永远不要指望一些朋友，没有利益，就是素不相识，我不稀罕那些图利不图义的朋友，我愿舍弃图利友，换回我应有的利益。我这种想法可能是错误的，但，这就是我的心，我的孤独心。
我的心是独特的，就像个与众不同的孩子，在学习上我不明白，我比别人差什么也不明白别人比我多什么，在学习上我可能没有自信，我不能理解我在学习上的失败，学不会时，表面若无其事，但一击重拳已打在心口，那时的心已经在流泪了。
对于我这三种心，已是不能理解，几年，失败了几年，让别人嘲笑，欺负了几年，也害怕了几年。让我练出了若无其事的脸，永远在哭的心，和忍受一切的坚强，可能因为我有着三种独特的心，让我变成了与众不同的人，走过了特别的路。
我的朋友九年级作文
我们家就要搬到外地去了，临走前，我想请一位好朋友来收养我的小龙虾。
小龙虾的性格很古怪有趣，说它高傲吧；的确是呀，它经常举着钳子并歪着头，用轻蔑的眼神看着我，好像在说：“瞧瞧我，身披红铠甲，还有一对强壮的钳子，再看你，瘦弱得像根豆芽菜，简直不堪一击！”
假如我走近它，它立刻警戒起来，摆出一副凶狠的样子，高举着钳子，六只足直立着，尾巴僵直着，双眼恶狠狠地瞪着我，眼睛都快冒出火来了，就这样和我大眼瞪小眼，像要把我给吞了。这时，我总会想：“你这只龙虾，以为我对你无计可施了吗，哼，别太得意！俺们骑驴看唱本走着瞧！”
不过，它又是那么调皮，几乎每天都会用钳子把我的玻璃弹珠推来推去，玩的不亦乐乎，而且，它打弹珠是有目标的，老是往一块蓝色卵石那打，一玩就是大半天，因此，我差不多每天都能听到弹珠撞击石块的“呯呯”声，有时，它也不那么做，而是用大钳子敲击卵石，发出有节奏的“咚咚”声，像是在打鼓，这时，我便会充当它的听众，仔细听着这小家伙打出的鼓声，还挺有趣的。
小龙虾吃东西样子也很有趣，首先，你要把小虾放到它的`“私人”餐桌一块扁圆的黄色卵石上，然后，坐到旁边静候，过了一会儿，只见小龙虾从容不迫地挪动步子，慢吞吞，不紧不慢地来到小虾旁，站定后，它便会突然伸出它的那对大钳子，死死地夹住小虾的头部和尾部，任凭小虾怎么挣扎，也不松开，紧接着，它会用胡须轻轻触碰一下小虾，好像在检查小虾是否新鲜，检查完后它就不客气地咬上一口，连虾壳带虾肉一起吞进肚里，等把这一口食物完全吞下，它又会警惕地环视一下四周，像是在看有没有人要抢它的食物，看了一会儿，在咬下第二口，如此反复，很快，一只小虾就被它这样吃掉了，吃完后，它便心满意足地到别处去玩了。
九年级体育课《自编操篮球》教案
教学目标：
1、通过自编操的学习进一步培养学生的身体姿势及提高各技术水平。
2、培养学生间互相团结，互相帮助的好品质和朝气蓬勃的精神面貌。
教学重点：自编操的.各节拍动作准确到位。
教学内容：上课常规。
一、教师指导。
1、教师提前到场，准备场地器材。
2、接受体委报数，向学生问好。
3、宣布课的内容要求。
4、检查服装，安排见习生。
5、安全教育。
二、学生活动。
1、体委整队，检查人数，向教师报告。
2、向教师问好。
3、要求学生认真听讲。
4、见习生应随堂听课。
（必须要同学们对安全问题的关注，避免不必要的事情发生）。
三、组织与要求成四列横队：
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﹡要求：注意力集中。
基本部分。
一、教师指导。
1、教师口令指挥，并随着学生的进行而移动。
（1）原地转法（2）齐步走——立定（3）行进间转法。
2、教师认真观察，针对错误和不足进行讲解和个别指导。
3、听音乐集体做自编操。
4、教师巡回观察，发现错误。
5、教师针对每节的错误进行集体纠正。
6、纠正动作之后，集体练习。
（集体练习是要有集体荣誉感，不要因为个别同学影响全班）。
二、学生活动。
1、听教师的统一口令。（充分活动个关节）。
2、学生注意力一定要集中，认真听讲，改正错误。3、按要求去做。
（个班干部负起责任，使其更好的完成教学任务）。
4、学生要根据教师所讲的易犯错误进行改正。
5、体委组织学生进行。
三、组织与要求成四列横队。
队伍整齐，步伐一致，昂首挺胸，朝气蓬勃。要求：精神集中。
结束部分。
一、教师指导。
1、放松。2、教师进行讲评。
3、布置课下作业。4、归还器材，下课。
二、学生活动。
1、前后互相放松。2、学生认真听讲。
3、课下认真完成。4、以组为单位。
三、组织与要求规定范围内自由结组。
同学们积极认真，较好的完成了教学任务，希望以后继续努力，取得更好的效果。
我的小妹九年级作文
我有一个活泼可爱的小妹，她叫张路，平时我们都叫她路路。她长着不胖不瘦的脸，上面挂着一双大大的眼睛，大得让你不由得联想到可爱的金鱼，你和她眼睛对峙时，总免不了被她那探求知识的目光照射得睁不开眼。
我的小妹只有6岁，对世界充满了好奇，这想摸一摸，那想尝一尝，一到弄不懂的东西，就扯着你的衣服，扭动她那肥肥的身体，娇滴滴地说：“哎呀，好哥哥，告诉我啦！我请你吃糖！”说完，还真认真地拿出一颗阿尔卑斯糖给你。就因为她问题太多，我又叫她“十万个为什么”小妹。
有一次，她来我家做客，我把我的房间整体地翻新了一遍，把可能会引起小妹注意的物品全收起来了，因为只要被她认定是奇怪的东西，她会抓着这个东西，一直跟在你后面，不断地问，你怎么也甩不掉，这样很容易得精神衰弱的。就是上次，我一不留神把一支荧光笔放在桌上，她看见了，见好玩，就问：“这笔怎么写不出来啊？”我笑着回答她：“这笔有点特别，要用荧光灯照才能看见。”我演示了一遍给她看，这可不得了了，她马上炮语连珠地问：“为什么荧光笔能这样？它是用什么材料做的？怎么做的？……”我走到哪里，她就跟到哪里，搞得我晚上睡也睡不好，脑海老是小妹问问题的声音。
“嗨！我亲爱的哥哥！我来了！”一声足可以把我从思绪中拉了回来，一听就知道是“十万个为什么”小妹来了。“哟！路路长大了！”妈妈笑着摸摸路路的头。“哥哥呢？怎么不出来？”路路撅着小嘴说，“来了来了！”我打开房门，“干嘛，想我了？”小妹跑过来，硬把我挤了进去，“我给你看一样东西！”小妹神秘兮兮地说，随即拿出一个快译通，对我说：“哥哥，帮我解释一下这个东东。”啊，天啊！她自己带来了。我拿出一颗阿尔卑斯糖，对她说：“给！阿尔卑斯糖，巧克力味的，你的最爱，出去吃，不要烦我。”她看了看阿尔卑斯糖，有看看快译通，好像很难决定似的。最后，丢掉阿尔卑斯糖，把快译通递到我面前。
我整整解释了一整天，除了吃饭上厕所，其余的时间我就在房间给她解释。其实我也可以叫妈妈给她解释，妈妈也略懂一二，可我还是想给她解释，是她那对知识的那种渴望，也还是一年前的那场闹剧。
那次她在我桌上发现一盆仙人掌，当时他还不知道仙人掌是什么，就问：“哥哥，这花怎么长刺？”“这是仙人掌。”我说。“仙人掌就长刺？”小妹又问。“是啊！”我有点不耐烦了。“那……”小妹还想问。“行了！有完没完了！真是的！”我完全忘却了她还是个小孩，大声呵斥她。她没哭，跑出去，又拿着一个沙锅回来，往地上一砸，“哐啷”一声，沙锅被砸烂了，我以为她这是在报复我，刚想教训她，谁知她蹦出一句让我哭笑不得的话：“我要‘打破沙锅问到底’”我大笑起来，她却还是一本正经的样子。
这就是为了满足自己对知识的需求会克服一切，有时也会闹出点笑话的“十万个为什么”小妹，我的小妹。
我的目标九年级作文
光阴似箭，日月如梭，一晃半个学期已匆匆而过，我们看看下面的九年级半期考试总结与目标吧！
九年级半期考试总结与目标。
在这半个学期以来，我们九年级组的工作因为有学校领导的正确引领，有各处室的大力支持，有各考研组的有力配合，特别是有全体九年级组全体教师的团结协作和共同努力，在各学科都取得比较满意的成效。到半期考试为止九年级组各班的教育教学秩序都很正常，不仅有良好的班风，而且已经开始形成良好的学风，教师方面大家齐心协力，和谐发展的年级团队基本形成。现将半期以来取得的成绩作初步的分析如下。
一、现状分析。
教学是学校工作的核心，成绩是学校的生命线，对于九年级来说尤其如此。
九年级是初中阶段的最关键的一个年级，是对学生进行良好的行为养成教育的又一个关键时期，因此要求各班充分利用这一时机对学生进行学习教育和良好行为习惯养成教育。
二、思想教育。
在8月16日九年级开学典礼的那天，雷校长作了“学习与理想”的开学动员讲话，教育学生要通过自己不懈的努力去实现自己的远大理想。还对学生进行了情感教育，要学生学会感恩，学会感谢父母，要懂得学校和老师为学生创造了这么好的学习环境，自己没有理由不好好读书。雷校长的讲话对学生进行了良好的思想教育，对建设良好的班风学风起到了积极作用。
班风学风。
好的班风学风能为学生成长创造良好的环境，为此九年级组以要求各班以抓好纪律为突破口，整顿班风、强化学风，要求各任课教师发现学生中存在的问题及时处理，并把相关信息反馈给班主任，对学风不太好的班级如九(2)班、九(5)班、九(8)班、九(16)班提出了整改建议。要求各班充分发挥学生干部的模范带头作用如九(1)班、九(10)班、九(15)班，真正达到了学生自我管理、自我约束、自我教育。班级管理既注重了学生成绩的提高，还注重了学生学习能力的提高。所以开学至今各班成绩初见成效，半期的成绩对比分析如下表：
四、教学安全。
安全是学校教育的重头戏，为此各班展开了多次安全教育活动，使学生树立了一定的安全意识、自我保护意识，确保了学生在校一天安全一日。
五、能力培养。
新课程在对学生进行必要的科学文化知识学习的同时，也注重对学生的特长和能力的培养。本学期九年级组率先进行了教学改革，带头在全校使用“导学案”进行新的教学实验，结果发现效果不错，于是在九月份正式开学初，学校就提出了班班使用、科科使用、教师人人使用，使一些班级的教学成绩整体明显的提高。现对半期考试取得的成效分析如下表：
六、培优补差。
抓好优秀生的辅导与后进生的转化工作，要求各班班主任定期与他们谈话，及时了解他们的思想动态和学习情况，当取得进步时，及时给予肯定和表扬，以激发学生的学习兴趣，提高学习成绩。半期考试成绩出来后，学校在九年级组命名了七位“校级学习标兵”，每班又命名了一位“班级学习标兵”，以此对九年级学生进行激励。这些“校级学习标兵”是：
七、教学反思。
九年级组要求每位教师都要在课前精心备好了每一节课，用心上好每一节课，做到备课全面，讲解精炼，训练得法，指导到位。在课堂上要充分激发学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，通过教学设想和“导学案”整编，充分利用“导学案”的优势作用，最大限度地提高课堂45分钟的教学质量。在课后要求结合新课程的教学理论，回顾课堂教学的实际，在“导学案”上相应的栏目处写出教学反思，这项工作不仅使年轻教师加快了成长的步伐，也使很多老教师获益匪浅，教学效果有了显著的进步：
八、教学教研。
九年级组拥有多高级教师和很多年轻教师，他们对教学工作都充满着激情，今年随着新课程改革的推进九年级组教师们也感到了前所未有的压力和挑战。俗话说没有压力就没有动力，所以这次新课程改革也给我们一个提升教学质量，打造一支和谐、活泼、充满战斗力的团队的契机。
开学初，学校专门组织九年级任课教师进行座谈。为了此充分发挥年级组作用，要求每周进行一次教研组活动，研讨教学方法，相互听课，共同研究试题，缺少经验的教师向有经验的教师学习，形成良好的帮带氛围，提高了各学科的竞争力，形成了和谐的教学竞争机制，有效的促进了教师的成长。每月进行一次月考活动，各学科一律统一教学进度，此次半期就安排在11月7日至9日进行，教师的教学成效进步比较明显。
九、问题反思。
面对成绩，反思过去，我们感到在半期来也存在一些问题，值得我们认真总结和反思。比如：学生的各种习惯养成教育的效果有待加强；不少教师任课量大，难有时间坐下来仔细研究新课程教学；班级量化考核工作有待加强。
级组的工作一定会再上新台阶。
[九年级半期考试总结与目标]。
九年级作文我的妈妈
我来到了这个世界上，我的妈妈就变的更加操心了。
暑假时，我们外出游玩。妈妈其实可以非常快乐的游玩，可是有了我，妈妈必须看着我，去海边的时候妈妈本来可以水里游泳。可是因为我，妈妈只能在海滩陪我玩，妈妈暑假也这么操心。
本来妈妈可以到商场里买衣服，可是带着我，妈妈不怎么专注的买衣服，是专注的看着我。因为有的时候我总是说：“妈妈快走，快走，我要回家。我不想再看衣服了，我要回家。”在买东西的时候还要操心。
在这么多的事情里不知道妈妈一共操了多少心，我一定要变的懂事。不能在让妈妈为了我操心，为了我，牺牲了你宝贵的时间，我爱你妈妈!
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九年级体育课《自编操篮球》教案
课的内容学习早操新操(纸板操)。
场地器材。
中心操场、纸板34块、录音机。
教学目标。
1、学习新操，熟练掌握操节组合和队形变化。
2、培养幼儿参与早操活动的'兴趣，和培养小朋友吃苦耐劳的良好品质。
教学顺序。
1、整体――分组――整体。
2、开始――基本――结束。
重点难点。
队形队列练习，动作整齐，规范;口令统一，有序。
课的部分时间教学内容组织。
教学活动。
运动负荷。
教师。
学生。
次数。
时间。
一、准备部分：
5min。
1、队列队形练习：
六路纵队―三路纵队―六路纵队―两路纵队―同心圆―两路纵队―螺旋走―六路纵队。
2、体能：
慢跑―跨跳―自然走。
集体手势动作标准、大方;口令清晰有劲。
听从老师口令和手势的指挥，做到快迅到位。
1、4min1min。
班级:大一班第(1)周课。
教师：林志峰配教：王星。
全班(32)人男生(16)人女生(16)人。
课的部分时间教学内容组织形式。
教学活动运动负荷教师学生次数时间二、基本部分。
15min。
1、小朋友听着老师的口令跟着教师随音乐进行队型队列练习，
2、教师分解每个队型队列的动作，将幼儿分成两组，两位教师分别进行辅导练习。
3、幼儿和教师一起随音乐进行队型队列练习。
4、教师小结。
集体分组集体。
讲解简练清楚;手势动作标准、大方;口令清晰有劲。
听从老师口令和手势的指挥，做到动作标准，快迅到位。
5min。
1、游戏：找朋友。
2、放松活动：随音乐自然走回场地。
各种生理指标预计。
运动生理曲线。
180165150135120105907560。
心率0。
时间510152025。
平均心率115次/分。
练习密度80%强度指数50%。
课后小结。
幼儿练习强度与密度与预想的差不多，基本上是达到了教学目的的。
我的小妹九年级作文
圆圆的月亮，皎洁的月光，勾起了我的相思之情。
远方的小妹妹啊，此刻你是否也在看月亮？如果是，那我们真是“心有灵犀一点通”了。
好想你呀，我的小妹妹。你那灿烂的笑脸就像今晚的月亮一样美丽，让我想起了我们在一起嬉戏玩耍时的情景，仿佛就在昨天。
你9岁，我13岁。我们也曾在这样的月色中，一起学模特走路。你扭着小腰肢，像模像样地走起来，我忍住笑，在一旁指点：“抬头，提臀，幅度要大！”于是你就按照我说的做起来。我笑得岔了气，可你还是那么认真地走着。突然你一下子倒在了地上，我急忙跑过去把你扶起，却看见你的嘴角挂着狡黠的笑容。
“原来你吓唬我！好啊，看我怎么收拾你！”
“好姐姐，我再也不敢了，不敢了！”你连连告饶，边躲边笑。
小草随着我们的欢笑声起舞，蟋蟀和着我们的欢笑声打拍子。
去年的元宵节，我们坐在墙头上，看烟花在夜空中绽放。那一朵朵烟花，有的像怒放的金菊，有的像红心，色彩斑斓，绚丽夺目。忽然一朵烟花绽放后，如同流星雨一样洒下。()我惊呼着叫你快看时，发现你闭着双眼，可能正在许愿。我想，你一定是想留住这美好的时光，祝愿我们的友谊地久天长。
今年正月初七，你和妈妈爸爸去了大连，我送你上车，你扬起小手，脸上挂满了泪珠，我知道你舍不得我。看着汽车越走越远，我的泪水还在流淌，这一次分别不知何时能再相见。
“你在他乡还好吗？可有泪水打湿双眼？你在他乡还好吗？是否想过靠着我的双肩？”我时刻思念和牵挂的小妹妹呀，请扬起你可爱的笑脸，望一下今晚的月亮，那里有我对你无限的思念和祝愿，祝愿远方的女孩永远幸福快乐！