专业高一的英语词(案例17篇)

时间:2023-11-05 15:12:03 作者:笔尘 专业高一的英语词(案例17篇)

学习英语可以打开更广阔的就业机会,提升我们的竞争力。这些范文展示了不同难度和题材的英语写作作品,可以帮助我们提高自己的写作水平。

英语高一必修一语法短语词汇

高中英语很差,就40-50分,估计这40-50分也有蒙的成分。那就看一下吧,全国卷高考题的出题模式,1、听力,2、阅读理解,四篇阅读和一篇七选五,3、知识运用,二十道完形、十道语法填空。4、写作知识,十道改错,一篇作文。

综合看上面的出题形式,很容易得出高考英语单词是基础,语法是辅助。不会单词就会语法,根本得不了分。会单词不会语法,起码也能混个及格。所以向你这种40-50分的情况首先任务一定是背单词。

背单词分两种形式,一、找本单词书背,带mp3的,因为你这样的差生一般都不会发音。二、做卷子,做卷子碰到不会的单词要查出来,背下来。

首先说一下背单词书,这种情况我都快讲烂了,感觉好多题都讲过类似的方法,只是根据问题不太一样,变幻了一些方式,但是本质没有变化。就是一边读一边抄写单词,以这个方式背单词。对于你这样的学生最管用!为啥呢?你想啊,你40-50分,这是第一天这样吗,肯定不是,已经很早就这样了,肯定也多次试图背单词,但是各种诱惑让你坚持不下去。拒绝诱惑最好的办法是啥?答:切断一切诱惑源。喜欢看电视,那把电视卖了不就完了吗。没有电视,你想看也没有用啊。根据这个原理,让你以抄单词为主要手段背单词,是最好的方法。

具体的操作流程就是,买本单词书,比如新东方的高考单词3500带mp3的,为啥要选择带mp3的呢,因为你根本没背过单词,你肯定不会读,不会读就很难记住单词。如果会读,根据发音还能记住好多单词呢。所以必须带mp3的单词书。

然后每天抄写300-400个单词,这样大概10天之内就能抄一遍。具体的抄单词的办法,就是一边读,一边抄。读三遍、抄三遍。读单词,不仅仅读英文,还要读汉意,否则最后你会发现一个神奇的现象,就是单词你见过,很熟悉,你就想不起来他是啥意识。别不信,小学500个单词,还不容易发生类似事情,毕竟单词少,高考单词好几千,发生类情况是大概率的事情。所以必须要读汉意。

每天抄写,10天抄一遍,如此抄写个5-6遍,你就已经记下来很多单词了,这个时候要听写一次或几次,看看自己到底有多少个单词记下来了。记下来的单词打小勾勾,大概记下来,但是还比较模糊的单词,用红笔画个小圈圈,没记下来的不用标记。然后开始第二次历险,这次主要抄写画小圈圈的单词和没有标记下来的单词。这次的速度一定要比第一次的速度快的多,为啥?这还用问,不是很多单词不用抄了吗,当然快了。然后在五六圈,在依照上面说的方法,该画圈的画圈,该打钩的打钩即可。

一般情况背完第一圈单词,你就可以做卷子了。这个时候做卷子,其实还是很多单词不认识,这没有关系,那些单词你不认识,一点印象没有的,你就记在单词本上,查出来,每天依照上面的方法继续记忆单词。

做卷子的重点在于,要理清英语卷子的套路和提高听力分。理清英语卷子的套路其实很简单,谁都不是啥子,就算不会做,就看答案,看几十套卷子也明白啥套路了。问题在听力上,听力要每天跟着听,或者每个星期1、3、5、7做听力题,刚开始不会做,这没关系,你可以第一遍一边听一边看后面的英文原文。第二遍在放弃英文原文,听录音,做习题即可。即使这样,估计你也做不对。还的多做几遍。所以一套题,你大概要重复听四五次,做四五遍,才能做对。

以你目前的功力,能做到以上几点就可以了,说多了没有任何意义,那都是美丽的幻觉,但能认真完成上面的工作,英语的分数就会直线上升,上升到所有人对你刮目相看,足够你吹一阵子的了!只要你逆袭了,你怎么吹,怎么有道理,因为人都是看结果的,他不关心过程是什么,原理是什么!马云发财了,放个臭气都是正确无比滴,何况你一个40-50分逆袭上来的,你就靠这个,就能在网上脚踢南山敬老院,拳打北街幼儿园,咋说咋有理。自己编点理论做法,你就能发财。哎!!!就这么不讲道理!

高一英语作文

如今城市的环境变得越来越糟。有垃圾和空气污染等问题。我们应该如何保护我们的城市?关于垃圾,我们应该进行垃圾分类,看看它们是不是可以回收利用;使用环保购物袋来代替塑料袋。关于空气污染,我们应该走路或者骑自行车去学校;我们还应该要求家人尽量少使用汽车,用地铁或者公交车代替。我希望每个人都能看到环境问题,尽量来拯救我们的城市。

高一英语作文

我们可以把这种生活体验比作一个游戏,一个队友在一起,一个怪物互相对抗。所有通关的回忆都值得我们留恋;也可以理解为一次旅行。我们遇到的风景,遇到的人,一切都来自彼此的距离。很多人只是路过,我们也不太在意。生活的质量不在于某个时期的相遇,而在于长久的相知。

幸福是用心对待悲伤。而不是给生活增加枷锁。只要我们对生活有信心,我们就能推倒生活中的麻烦之墙。孩子是我们的自信。让我们通过训练成为强者。时刻提醒自己不要给生活增加负担,要带着喜悦去欣赏沿途的风景,带着喜悦和感激去欣赏人生的旅程,而不是担心人生的风景是否美好。

不要指望五桶米,不要担心眼前的麻烦,不要抱怨现实的残酷。世界每天都在变化,这不是我们所期望的。我们应该考虑的是让过去的不好尽快远离我们。不管开心不开心,都过去了。我们不应该沉湎于过去,而应该期待生活的内容,也就是我们对生活的希望。

我们带着美好的祝愿和善意看世界,以活泼的姿态面对人生的.阻碍。要知道我们只是这个世界上的客观存在。所以,不用担心,也不用担心。充实地过好每一天,是我们人生最好的状态。

上帝在给我们苦难,不是让我们明白苦难有多痛苦,而是让我们知道,在苦难之后,我们长大了,明白了在风暴中,我们生命中最重要的是什么。平静地面对生活,不管它有多起伏。至少我们应该对自己的生活真诚。

面对烦恼,学会顺其自然,面对快乐,学会让他传播,不要让负面情绪影响我们的生活态度。人生的方向就是用积极的态度去化解负面情绪。我们的人生经历是不规则的,跌宕起伏的,不是一帆风顺的。我的心可以平静。我们面对生活中发生的所有事情,用平静的心态去解决,静态地刹车。生活会给我们另一个美丽的姿态。

生命的种子,因为不怕风雨,勇敢的心去浇灌,才会绽放出绚烂的蓓蕾;生活中的空白钥匙,只有音符优美,才会完美。我的生活,我一定要每天充实你。

高一英语作文

俗话说:“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先读再抄,抄完再读。

记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。

记住文章中依次(或分类)出现的.几个人物,这样忆人思情,忆人思言,就有助于理解与背诵。

创设具体情境,根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文,运用此法效果更佳。

掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节,据情而背就容易的多了。

背短文或诗歌,可从开头逐句延伸背诵,即背会第一句,背第二句时把的一句带上,背会第一二句,背第三句时再把第一二句带上,如此延伸,直到全篇。

把课文中具有对比的部分找出来,记住这个对比的性质、特点、作用,就容易背诵了。

提出几个具有连贯性、系统性的问题,根据问题答案的顺序,记取背诵内容。

列出一个简单的提纲,然后根据提纲练习背诵。

列表法记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳,使繁杂的内容简单化、特征化、条理化,一目了然,便于举一反三,加深印象。

间隔法记忆课文的词语不能怕重复,第二、三天还要再读第一天读的词,温故知新,常读常新。

将要背诵的内容,编为歌诀,读来顺口,记忆深刻。

点线法抓住文章的脉络,提炼出各层次的关键词语、句子作为记忆的点,如表现人物形象的动词等,根据先后次序排列起来,再连点成线,连线成面,展开快速记忆,背诵课文,也就是按照文章写作的线索顺序,把全文的主要内容联系起来记忆。

先分句背,在句中背关键词,这样逐句背,而后合背,由词连句,由句连段,再由段连篇。或先抓要背内容的主要部分,再带动次要部分,再合背。

高一英语范文

在过去一年的`英语教学中,我更积极地去了解,摸清学生的基础,在教学中认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识。在日常教学中,以生为本,因材施教,教学相长,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。以下是这一学年度的几点总结。

一、注意初高中的衔接过渡。

高一新学期军训期间,我通过摸底了解学生大致水平,及时给学生弥补初中的缺漏知识。在两个星期的时间里,教授了48个国际音标的拼读,句子成分分析,从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习。为了使学生适应高中英语教学,我用一节课专门讲授英语方法,包括如何进行课前预习、课后复习,帮助学生养成良好学习习惯。另外,课后多与学生接触,尽快和学生熟悉。

二、认真备课,强化学生主体意识。

认真研究教材,分析学情,高一英语更侧重语言知识的学习,同时在词汇,题材及文章的长度上与初中非常不同。因此,教师的引导作用就显得尤为重要。所以,在备课时,我认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解并认真分析学生情况,考虑教法,力争将教材目标和学生的实际结合,尽量做到有针对性的开展教学。另外,在教学过程中,引导学生通过小组合作学习完成任务,在寻找解决办法的过程中,开动脑筋,百折不挠,自主探究学习。

三、开展任务型教学,鼓励学生开口操练。

1.“让游泳者到水中去。”针对近期所学内容,布置学生课后进行讨论排练,然后在课堂表演。例如,在学习book3unit3themillionpoundbanknote一课时,除了给学生介绍戏剧表演的要素外,还鼓励学生修改剧本,表演话剧。

在学习book4unit4bodylanguage一单元时,安排学生将国际学生不同的打招呼方式表演出来,增加对课文内容的深刻理解及增强英语学习的趣味性。

2.多鼓励,少批评。为了使学生更爱开口,在练习中,要重视运用鼓励性语言,不断强化学生开口说英语的信心。

四、引导学生多渠道学习,激发学习英语的兴趣。

在教学中培养学生的学习兴趣,增强教学效果,才能避免在以后的学习中产生两极分化。具体做法是把语言教学与日常生活联系起来,上课可以结合时事、热点,给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开设校本课程,如动漫英语、英语歌曲欣赏等课程,让学生有更多的渠道接触英语,运用英语。此外,我课后多和学生交流接触,适当和学生一起参加活动,如班级晚会,拔河比赛等,了解学生的需要,增进师生感情。“信其师,信其道”。在关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围的共同努力中,学生的学习热情是这一古训的最好体现。

五、指导学生定期总结,培养学生的归纳整理能力。

英语知识点有“繁,细,杂”的特点,只有通过辅导学生掌握一套科学的学习方法,并培养学生的自学能力,才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥。在引导学生养成良好学习习惯的同时,要求学生定期检查学习效果,及时查漏补缺,建立单词本和错题集。具体措施有:

a)让学生每天积累所学单词,利用周一、周三、周五的早读课及时检查,保证效果并坚持下去。

b)认真贯彻晚读制度:规定晚读内容,加强监督,保证晚读效果。

c)穿插讲授英语单词构词法,学习英语词根词缀,并在学习中发现规律,应用规律学习更多的单词,扩充词汇量。

d)合理安排自查性的课后作业,有助于培养学生灵活地应用知识解决问题,帮助学生归纳总结语言学习规律,并能培养学生按时完成任务的习惯和责任心,以及克服困难的精神。

总之,经过一个学年与学生的共同努力,两个班级在期中考、月考中都取得优异成绩。但我不会沉浸于过去,我会继续努力,多问,多想,多向优秀教师学习,争取更大进步。

高一英语作文

保证不跑提示写作当中第一任务,第二个重要任务就是要做到条理清楚。对于议论文来说,正反面要清楚,对于说明文来说条理要清楚,对于描述文来说,谁干什么要清楚。

写主题句。

主题句是确保不跑题的前提,只有不跑题才有可得及格分。写主题句嘴保险的方法就是把中文提纲的各句译成英语。

问题阐述。

适当用被动替换主动,这样能更客观地反映事实。

一句话用不同的句式来表达。

为了加强同学们对语法知识在写作中的灵活应用。

尽量复杂作文中的句式。

长句采用的特殊语法包括:宾语从句+分词结构做插入语+分词作后置定语(issued)+被动语态+原因短语+定语从句。

保证作文符合字数要求的十二句作文法。

作文120-150个字,考生一般都希望作文达到字数而又不至于写得太多,因为写得太多一方面暴露自己语言上的弱点,另一方面又会占用过多的时间。写得太多还易跑题,一个有效的方法就是十二句作文法。

英语范文高一

要学好高中英语,应做到“四勤”与“四多”,具体说来,有以下几点:

勤背诵。

积极记忆高中课本中出现的生词及词组,理解其用法,并适当运用一些正、反义词对比,相似词对比等方式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味,但少了它,学习英语就像折了翅膀的鹰,空有雄心却寸步难行。

勤朗读。

这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本,并不以背诵为目的,而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟悉单词及其用法,体会英语的语气、语境,增强语感。每天只需半小时左右,但须持之以恒。

勤练习。

虽然“题海”战术不足取,但适当做一些练习,尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的,比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型,平时就应多做一些。每次做完后,认认真真地重新对照答案细细抠一遍,体会这些正确选项究竟合理在什么地方,出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、体会中,英语水平及应试能力才会不断提高。

勤总结。

相对于其它学科来说,英语的知识点相当零碎,一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来,以备以后复习时用。

四多。

多看。

近年来英语试题的难度逐渐增大,试题的触角涉及到日常生活的各个领域,因此,从高一开始就应尽可能地扩大阅读面,广泛阅读,以求开阔视野,并在潜移默化中提高自己的英文水平。

多听。

近年的中、高考已逐步加入听力试题。其实,多听并不仅仅是为了应试,更重要的一点就是在听的过程中可以逐步增强语感。培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和判断力,是英语学习过程中十分重要的一环。

多说。

多说可以增强口语能力,加深记忆,使学过的知识清晰地映在脑海里,不容易被忘记。

在这里,我们具体介绍一下多听和多说的方法。我们推荐一款能飞英语软件,一款真正符合科学二语习得理论的看电影学习英语软件。

它非常方便地为英语学习者提供了英语环境和英语听说机会。根据不同的需求,有不同的学习礼包可供选择,礼包内含有高质量英语影音。加上先进的软件技术,你可以轻松做到以下事情:

1)可以便利地进行文字学习、复读、听写、配音、角色扮演。2)可以逐段学习记录任意多的ab段,需要的时候,调出来,自动定位。3)可以逐句学习可以对每一句进行复读、听写、配音、角色扮演。可以抽取生词和重点等进行复习和测试。4)配音便利,无限时长可以对任意片断进行配音,保存为mp3。这样,你就可以自由地进行口语练习了!

多练。

通过做大量的习题,可以增强实践经验,不至于临阵发慌,手足无措。而且,熟能生巧,做题也能做出规律,做出语感来。当然,学习一门语言本身也有其自身的规律,所谓“四勤”、“四多”也只不过是一种加强的手段。

学习英语的六大秘诀。

1、投资我们的时间和心智。我们并不傻,有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些abcd。别人能学会,我们也能学会,只要我们善于投资自己的时间。上帝赋于我们每日24小时,上班8小时,睡觉7小时,三餐饭2小时,莫名其妙kill2小时,无论如何应有1小时来学习。越忙的人,越有时间做事;越闲越懒散的人,越找不到时间来做事。

2、要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。把学英语当成一个开心而愉快的美差,而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。因此,先要从简单的入手,找一本好教材或一本故事书(生词量不超过30%)悉心研读,默识揣摸,就会有收获感,尝到甜头,进而信心更足。如开始就啃一本词汇量太大,没有词典看不下去的书,只会扼杀学习兴趣,降低情绪,最终放弃。

3、要有自我约束力,且称之为心力吧。春来不是读书天,夏日炎炎正好眠,秋来蚊虫冬又冷,背起书包待明年。总有一些理由不学习。这样下去,我们的英语之树永远长不大。古人云:人静而后安,安而能后定,定而能后慧,慧而能后悟,悟而能后得。很有道理。在四川大足佛教石刻艺术中,有一组大型佛雕《牧牛图》,描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到逐渐融合、协调,最后合而为一的故事。佛祖说:人的心魔难伏,就象牛一样,私心杂念太多太多;修行者就要象牧童,修炼他们,驯服他们,以完美自已的人生。我们学英语也一样,要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛,抵制各种诱惑,集中精力,专心学习。

4、要有信心。英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。我们要坚信,只要有投入,有付出,就会有收获。绝不会付出的爱收不回。

5、要有实际行动。一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天下掉下来,现在就行动起来。

6、要有连续性、持续性。学英语是一个漫长的过程,走走停停便难有成就。比如烧开水,在烧到80度时停下来,等水冷了又烧,没烧开又停,如此周而复始,又费精力又费电,很难喝到水。学英语要一鼓作气。天天坚持,在完全忘记之前及时复习、加深印象,如此反复,直至形成永久性记忆。如果等到忘记了再来复习,就象又学新知识一样,那么,我们就永远是初学者,虽然在辛辛苦苦地烧开水,却难品味到其甘润。

高一英语学习方法分享。

高一英语作文

从那以后,我的思想发生了前所未有的变化。我不再像以前那样天真了。我不像很多人一样追求奢华的生活。我把注意力转向自己的国家。那一年是我初中一年级,也是很长的一段时间,将近一年,但这一次并没有给我精神上的打击。

一年多来,我一直关注着国家,关注着国家的发展。很多人觉得我的关心是多余的,没有价值的`,但我并没有这样做。面对很多人的争论,我考虑是否继续这样下去。我没有放弃,一直在这样做。这种关心并没有给我造成什么伤害,因为一个人的存在首先要有一个国家,一个国家只能有一个家。无论别人做什么,我都必须热爱我的国家。

一年过去了,我终于得出结论,一个人必须热爱自己的国家。只有当一个人的国家强大了,我们才能有一个幸福美丽的家。

医疗英语词汇

时间如马驹过隙,仿佛在不经意的回首间,时光老人又即将偷走课题研究的一个月,11月是忙碌的一个月,也是充实的一个月,因为有新课程背景下的.课改探索,亦有小课题开展下的孜孜不倦的付出。现就小课题开展以来谈谈自己的学习体会:

一、端正心态,用心做课题。

从10月开始,在学校领导和市教科研所的指导下,开始逐渐深入《小学英语词汇教学研究》这一课题研究领域。从刚开始的概念模糊,经过不断的深入调查研究,多次的交流探讨,我的思路渐渐清晰,并在实践中不断地修正我的方案。这是一个最真实的优化成长过程。正所谓:态度决定结果。对于老师来说,正常的教学及各项教育工作已经令老师很费心了,还要再用心做好课题并非易事,由于需要多方面专业理论知识,申报前期,我花了大量的时间在阅读相关书籍资料上,以补充专业知识上的不足,有时为了找到更好更有说服力的观点,经常是在繁忙的工作之余加班加点的查资料,如果不去用心做是无法深入的理解课题的主旨,更无法做到有效有质。

二、摆好位置,积极参与。

进行课题研究的过程中,我受益颇多。在前期的准备工作上,我查阅了一些关于小学生英语词汇教学研究的资料,丰富了我的知识量,通过在实践阶段的理解和分析,我掌握了一些的科学方法,在整理资料过程中学到了很多科研方法。如文献研究法、实证研究法、数量研究法等等,同时在课题研究过程中,对学生有了更多的了解,这一点给我在教学提供了很多的帮助,改善了我在教学上的能力,也使得我更加乐于去深入了解学生。

三、深入研究,应用于课堂教学。

本人在积极研究小课题的过程中,特别注重对课堂词汇教学的学习研究和改进。经过这段时间的研究和教学实践,总结出了几点心得:

(一)单词教学的五个步骤。

1、先呈现要教单词所代表事物之形状。

可以通过实物、多媒体、图片或寥寥几笔的简笔画,把要学的单词展示在学生面前,使学生有一种直观感受。如学习用品、交通工具、动物、服装等单词,可以用实物或玩具进行直观教学。像sun,star,rainbow,rain等单词可以用简笔画帮助教学,既生动,又形象。

2、让学生拼读单词。

我把所要学的单词书写在黑板上或卡片上,让学生拼读,掌握单词是由哪些字母或字母组合组成的。

3、让学生先试读一些简单的单音节词,如果读错了再范读或放录音给学生听。使学生从听觉上正确的感受单词的读音。

4、让学生思考单词的读音和构成。

通过以上三个步骤的训练,所学单词的读音和构成已基本上在学生大脑中形成,这时让学生想一想所学单词的读音和字母组合主要是加深印象,让学生牢记。

5、让学生说出和写出单词。

目的是检验学生的掌握情况,然后我们拿出实物或卡片要求学生正确拼读出所学单词,并能在四线三格本上正确书写。如老师拿出钢笔,学生观其形,就拼写出p-e-n。

以上五个步骤缺一不可,只有通过看、读、听、说、写的练习,才算系统的完成一个新单词的教学。

(二)教单词与做游戏相结合,寓单词教学于娱乐之中。

在新课改的浪潮下,活动式和参与式教学模式已成为小学英语教学的主要模式。我在教单词的时候,辅助以游戏,设置多个层次的不同的活动,寓单词教学于娱乐之中。教每个单词只有三分钟,那就是让学生听30秒,看30秒,读1分钟,写1分钟。然后就听写所学单词,看谁的记忆力强。教师备有一本记录本,一次通过的,记忆力为100%,誉为“记忆力强者”,自己拿出大红花戴在胸前。有时教师还可备些小的奖品。3分钟不能通过,再重新背一遍。两次通过者,记忆力为80%,三次以上通过者,记忆力为60%。这样,调动了学生学习的积极性。个个都争做“记忆力强者”,记忆单词的能力都有了很大的提高。

(三)注意关心差生,加以个别辅导。

每次单词测试结果,必然会产生个别“记忆力弱者”,教师应正面引导,对他们要有耐心,单独地进行补缺补差,同时要求好的同学多多帮助差生,使差生重新树立起学好英语的信心。这样全班就形成了一个你追我赶、互帮互学的良好的英语学习氛围。

路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索……今天虽然我们的课题刚刚开始,今后的研究工作还很艰巨,但我坚信,有各级领导的关心和支持,有课改探索下的成果借鉴,有教育教学工作者的真心付出;小课题研究工作定能扎实有效的实施,中国的小学英语教育定会迎来新的春天。

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地名英语词汇

3、圆规画鸡蛋(猜一山西地名)——太原。

4、萤火虫(猜一云南地名)——昆明。

5、胖子开会(猜一安徽地名)——合肥。

6、大家都笑你(猜一黑龙江地名)——齐齐哈尔。

7、一路平安(猜一辽宁地名)——旅顺。

8、千里戈壁(猜一湖南地名)——长沙。

9、四季花开(猜一吉林地名)——长春。

10、海上绿洲(猜一山东地名)——青岛。

11全部溶解(猜一吉林地名)——通化。

12、全面整顿(猜一云南地名)——大理。

13、背景分明(猜一地名)——北京。

14、一寸光阴一寸金(猜一贵州地名)——贵阳。

15、巨轮出海(猜一浙江地名)——杭州。

16、风平浪静(猜一浙江地名)——宁波。

17、金银铜铁(猜一江苏地名)——无锡。

18、空中码头(猜一江苏地名)——连云港。

19、夸夸其谈(猜一海南地名)——海口。

20、向日葵(猜一辽宁地名)——朝阳。

21、见脸不见发(猜一内蒙古地名)——包头。

22、谈天的都市(猜一山东地名)——聊城。

23、蓝色之洋(猜一地名)——青海。

24、东方有战乱(猜一地名)——西安。

25、相差无几(猜一山西地名)——大同。

26、红色的山(猜一内蒙古地名)——赤峰。

27、不冷不热的`地方(猜一浙江地名)——温州。

28、觉醒了的大地(猜一江苏地名)——苏州。

29、烽火堡(猜一山东地名)——烟台。

30、第一次结婚(猜一黑龙江地名)——大庆。

31、良材(猜一黑龙江地名)——佳木斯。

32、雪盖冰河(猜一宁夏地名)——银川。

33、花满海湾(猜一地名)——香港。

34、宝树丛丛(猜一地名)——吉林。

35、羊上法庭(猜一辽宁地名)——沈阳。

36、全民炼钢(猜一湖北地名)——大冶。

37、拿枪的兵(猜一湖北地名)——武汉。

38、女(猜一湖南地名)——娄底。

39、食盐增产(猜一湖北地名)——咸丰。

40、东南北(猜一地名)——西藏。

41、春色三分,二分尘土(猜一广西地名)——桂林。

42、海纳百川(猜一甘肃地名)——合水。

43、丈夫很老实(猜一湖北地名)——公安。

44、一步登天(猜一四川地名)——大足。

45、奔流到海不复回(猜一甘肃地名)——天水。

46、喜上加喜(猜一个地名)——重庆。

47、冲破黎明前黑暗(猜一广东地名)——揭阳。

48、八仙过海到此地,伏羲女娲居其中(猜一山东地名)——蓬莱。

49、空中霸王(猜一台湾地名)——高雄。

50、续保(猜一陕西地名)——延安。

51、家都笑你猜中国一城市齐齐哈尔。

52、醒了的大地猜中国一城市苏州。

53、绿舟猜中国一城市青岛。

54、信猜中国一城市开封。

55、里戈壁猜中国一城市长沙。

56、临门猜中国一城市重庆。

57、上加喜(打我国一城市)重庆。

58、火虫,亮晶晶猜中国一城市昆明。

59、屋重修猜中国一省份福建。

60、呼建国三十年、(打油田名二)大庆、胜利。

地名英语词汇

1)韩信点兵(打一国名)。

2)故宫(打一外国地名)。

3)恩重如山(打一宁夏地名)。

4)调整木价(打一山西地名)。

5)地主(打一广西地名)。

6)灯火辉煌(打一福建地名)。

7)观日峰上望若何(打一浙江地名)。

8)顾我无衣搜罗箧(打一外国地名)。

9)淡梅半放先迎春(打一省区名)。

10)大男子主义(打一四川地名)。

11)大渡河口(打一河南地名)。

12)大处落墨(打一中国地名)。

13)春色三分入曲园(打一陕西地名)。

14)长坂坡上压千军(打一福建名胜)。

15)回首看华山(打一安徽地名)。

16)化干戈为玉帛(打一山西地名)。

17)古城尽呈繁荣貌(打一山东地名)。

18)风光秀丽(打一台湾地名)。

19)东山日出(打一河南地名)。

20)皇爷开恩(打一中国地名)。

21)大力士(打一中国地名)。

22)千乘万骑(打一首都名)。

23)好花开前不言诗(打一山西名胜)。

24)天下分久必合(打一陕西名胜)。

25)双花并艳(打一国名)。

26)奔流到海不复回(打一甘肃地名)。

27)东方风来又一春(打一中国地名)。

28)环境幽静(打一福建地名)。

29)滚滚长江何处流(打一浙江地名)。

30)大连市(打一北京地名)。

31)无一漏网(打一首都名)。

32)十扣柴扉九不开(打一外国地名)。

33)彩球单打薛平贵(打一外国地名)。

34)陶然日暮起相思(打一湖南名胜)。

35)天罡地煞集当阳(打一香港名胜)。

36)全都晓得微山名(打一山东名胜)。

37)古月离江西(打一省区名)。

38)平均分配(打一贵州地名)。

39)蟾宫折桂亦陶然(打一重庆名胜)。

40)顽石点头(打一贵州地名)。

41)聪明绝顶不言诗(打一北京地名)。

42)火焰山(打一内蒙古地名)。

43)和平万岁(打一四川地名)。

44)三五成群去登山(打一名胜)。

45)加德满都(打一湖北地名)。

46)必有荣耀建浮屠(打一福建名胜)。

47)一日战云起(打一福建名胜)。

48)共同富裕(打一北京地名)。

49)惊涛拍岸(打一外国地名)。

50)一片降幡出石头(打一名胜)。

51)劝君更尽一杯酒(打一外国地名)。

52)哪个愿臣虏自认(打一贵州地名)。

53)黄水谣(打一山西地名)。

54)泾渭不分(打一甘肃地名)。

55)十分乐观(打一外国地名)。

56)小巫见大巫,自叹不如。(打一外国山名)。

57)夜夜盼郎归(打一外国地名)。

58)山雨欲来风满楼(打一合肥名胜)。

59)春来桃花映河心(打一贵州地名)。

60)多年文明搞贸易(打一湖南地名)。

61)既来之,则安之。(打一山西地名)。

62)一石激起千层浪(打一外国地名)。

63)宁愿站着死(打一贵州地名)。

64)八月树成荫(打一中国地名)。

65)却是旧时相识(打一山西地名)。

66)精通买卖之道(打一中国地名)。

67)一劳永逸(打陕西一地名)。

68)流水绕孤村(打一安徽名胜)。

69)那母大虫吼了一声(打一水浒地名)。

70)会当凌绝顶(打一江西地名)。

71)黄连三七口服(打一中国地名)。

72)贺诗(打一广东名胜)。

73)不说假说(打一贵州地名)。

74)全面整顿(打一云南地名)。

75)萱堂百岁拜浮屠(打一江苏名胜)。

76)马克思和他故乡(打一外国地名)。

77)不才明主弃(打一江西地名)。

78)三春簇拥出闺门(打一广西地名)。

79)婆婆有恙(打一湖北地名)。

80)兄长到了(打一外国地名)。

81)东山再起(打一陕西地名)。

82)出师表(打一江苏地名)。

83)九曲黄河涌金沙(打一省区名)。

84)林间共语(打一河南地名)。

85)太史公到此暂住(打一江苏地名)。

86)苦日子一去不返(打一西藏地名)。

87)太平庄(打一湖南地名)。

88)六朝金粉好春光(打一中国地名)。

89)纽约会合(打一福建地名)。

90)三春去后诸芳尽(打一外国地名)。

地名英语词汇

湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州。

云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、台湾。

香港、澳门。

北京市[12区,6县]。

【县】大兴昌平延庆怀柔密云平谷。

天津市[13区,5县]。

【县】武清宝坻蓟县静海宁河。

河北省[11地级市,23县级市,109县,6自治县]。

【地级市】石家庄邢台邯郸衡水沧州保定廊坊张家口承德唐山秦皇岛。

【县级市】鹿泉沙河武安南宫冀州藁城晋州辛集深州泊头黄骅新乐安国。

定州河间任丘高碑店涿州霸州遵化丰南迁安三河。

【县】井陉元氏赞皇高邑临城内丘邢台永年涉县磁县临漳魏县。

大名邯郸成安肥乡广平馆陶曲周邱县临西南和鸡泽威县任县。

巨鹿平乡广宗清河故城隆尧柏乡枣强新河宁晋赵县栾城平山。

灵寿行唐曲阳唐县望都顺平满城阜平易县涞水涞源定兴正定。

无极深泽安平饶阳武强武邑献县阜城景县吴桥东光南皮沧县。

盐山海兴青县博野蠡县肃宁清苑高阳大城文安安新徐水容城。

雄县永清固安蔚县阳原涿鹿怀来宣化怀安万全尚义崇礼张北。

康保沽源赤城隆化滦平承德平泉兴隆迁西玉田丰润卢龙抚宁。

滦县昌黎滦南乐亭唐海香河。

【自治县】孟村回族自治县青龙满族自治县围场满族蒙古族自治县。

宽城满族自治县丰宁满族自治县大厂回族自治县。

山西省[6地级市,16县级市,85县]。

【地级市】太原阳泉朔州大同长治晋城。

【县级市】古交忻州原平榆次介休孝义汾阳离石霍州临汾侯马。

河津运城永济潞城高平。

【县】阳曲定襄五台代县繁峙灵丘宁武神池山阴应县浑源广灵。

怀仁大同阳高天镇左云右玉偏关河曲保德五寨岢岚兴县岚县。

静乐娄烦方山临县清徐交城文水柳林中阳交口石楼灵石汾西。

洪洞隰县永和大宁蒲县吉县乡宁襄汾曲沃新绛稷山绛县垣曲。

闻喜夏县平陆万荣临猗芮城盂县寿阳平定昔阳和顺左权榆社。

沁县襄垣武乡太谷祁县平遥沁源古县安泽浮山翼城沁水阳城。

黎城屯留长子壶关长治平顺陵川泽州。

内蒙古自治区[4地级市,16县级市,17县,49旗,3自治旗]。

【地级市】呼和浩特包头乌海赤峰。

【县级市】丰镇集宁东胜临河二连浩特锡林浩特通辽霍林郭勒乌兰浩特。

阿尔山扎兰屯牙克石海拉尔满洲里额尔古纳根河。

【县】卓资凉城和林格尔清水河托克托武川固阳五原磴口兴和商都。

化德多伦林西宁城开鲁突泉。

【旗】察哈尔右翼前旗察哈尔右翼中旗察哈尔右翼后旗苏尼特左旗。

苏尼特右旗四子王旗达尔罕茂明安联合旗土默特左旗土默特右旗。

准格尔旗达拉特旗伊金霍洛旗乌拉特前旗乌拉特中旗乌拉特后旗。

杭锦旗杭锦后旗鄂托克旗鄂托克前旗乌审旗阿拉善左旗阿拉善右旗。

额济纳旗镶黄旗正镶白旗太仆寺旗正蓝旗阿巴嘎旗克什克腾旗。

翁牛特旗喀喇沁旗敖汉旗东乌珠穆沁旗西乌珠穆沁旗巴林左旗。

巴林右旗阿鲁科尔沁旗奈曼旗库伦旗科尔沁左翼中旗科尔沁左翼后旗。

扎鲁特旗科尔沁右翼中旗科尔沁右翼前旗扎赉特旗新巴尔虎左旗。

新巴尔虎右旗陈巴尔虎旗阿荣旗。

【自治旗】莫力达瓦达斡尔族自治旗鄂伦春自治旗鄂温克自治旗。

辽宁省[14地级市,17县级市,19县,8自治县]。

【地级市】沈阳盘锦锦州葫芦岛朝阳阜新铁岭抚顺本溪丹东辽阳。

鞍山营口大连。

【县级市】新民北宁凌海兴城凌源北票铁法开原凤城灯塔海城。

大石桥盖州东港庄河瓦房店普兰店。

【县】辽中台安盘山大洼绥中建昌建平朝阳义县黑山彰武铁岭。

法库康平昌图西丰抚顺辽阳长海。

【自治县】喀喇沁左翼蒙古族自治县阜新蒙古族自治县新宾满族自治县清原满族自治县。

桓仁满族自治县宽甸满族自治县本溪满族自治县岫岩满族自治县。

吉林省[8地级市,20县级市,18县,3自治县]。

【地级市】长春四平白城松原吉林辽源通化白山。

【县级市】公主岭双辽洮南大安榆树德惠九台舒兰蛟河敦化图们。

珲春延吉龙井和龙桦甸磐石梅河口临江集安。

【县】梨树长岭通榆镇赉乾安扶余农安安图汪清永吉东辽东丰。

辉南柳河靖宇抚松江源通化。

【自治县】伊通满族自治县长白朝鲜族自治县前郭尔罗斯蒙古族自治县。

黑龙江省[11地级市,20县级市,46县,1自治县]。

【地级市】哈尔滨大庆齐齐哈尔黑河伊春牡丹江鸡西鹤岗佳木斯。

双鸭山七台河。

【县级市】双城肇东安达讷河五大连池北安海伦绥化铁力阿城。

尚志五常海林宁安绥芬河穆棱富锦同江密山虎林。

【县】呼兰兰西肇州肇源泰来龙江甘南富裕依安克山克东嫩江。

塔河漠河呼玛孙吴逊克拜泉林甸明水青冈望奎绥棱庆安嘉荫。

萝北巴彦木兰通河方正宾县延寿东宁林口鸡东勃利依兰汤原。

桦南桦川集贤绥滨友谊宝清饶河抚远。

【自治县】杜尔伯特蒙古族自治县。

上海市[16区,4县]。

【区】黄浦区南市区卢湾区徐汇区长宁区静安区普陀区闸北区。

虹口区杨浦区闵行区宝山区嘉定区浦东新区金山区松江区。

【县】青浦奉贤南汇崇明。

江苏省[13地级市,31县级市,33县]。

【地级市】南京镇江常州无锡苏州扬州泰州南通盐城淮阴宿迁。

连云港徐州。

【县级市】句容丹阳扬中金坛武进溧阳宜兴江阴张家港常熟太仓。

考研英语词汇

考研大纲上的英语词汇明摆着,各种考研英语词汇书也不少,可是同学们还是背了忘,忘了背。原来是个什么水平,背了一段时间也就是在原先的基础上提高个10%-20%。考试的时候许多单词似曾相识却又似懂非懂,以致于耽误了不少答题时间,最后含恨败北。

同学们之所以普遍出现这种现象,主要是因为词汇准备中的三个难点没有解决,即见到英文不知道中文,不能持之以恒烂熟于心,相近词辨析分不清。如果在备考过程中,没有从根本上攻克这三个难点的话,词汇上是很难有进步的。

具体该怎么做呢?说实话词汇记忆也没有什么捷径可走,天才只是少数派,最终只有笨而辛苦的办法才能最有效地帮助你尽快地抛弃那些该死的词汇书。

在英语每天复习时间里,抽出一两天的时间,其他的什么也不要做,在网上找一份标准的考研大纲词汇的电子版,打印下来或是在电脑上,从头到尾扫一遍,把已经认识的词剔除掉。一定要见了英文就能知道中文的那些单词,看了英文半天也想不起中文那些单词那就是不认识,千万别对自己手软!否则当心考试的时候试卷向你痛下毒手!

ok,这样留下的就都是生词,再花点时间把这些单词打乱顺序整理一遍。最好是别一开头就a字打头,随便一个字母开头都可以,不然就会有“审美”疲劳的。

做完准备工作后,统计一下不认识的词。这应该能代表你个人的一个实际的情况了。接下来每天利用复习空隙,买几打硬的白卡片,以一个星期为一个周期。比如说你有3000个单词不认识,每天把总结出的不认识的'单词抄到白卡片上,每张20个单词(根据你纸张的大小来定)。正面英文,反面中文。把最常用的一两个中文意思抄下来,直到背烂为止。一天抄10张,一天就能抄上200个单词,这3000个词在20天左右里就可以背上一遍。这一遍结束以后,实际已经是对这些单词有了一个强记的过程。写下来的东西印象是很深的,为以后的背诵已经打下一定的基础了。这种一边动手一边动脑的记忆,比你摇头晃脑的背上几遍要有效的多。别忘了把这些卡片编好号,这些卡片可是要时刻伴你左右,直到你考研结束。

平时的时候,把这些卡片每天抽五张带在身上,没事的时候就拿出来看看。在食堂排队买饭的时候,在车站等车的时候等等这种细碎的时间。这样一天下来这五张卡片的100个单词至少可以看上四五遍。每天晚上睡前把昨天的五张再翻出来看看复习下。这样一天75个,一个月下来能将这3000个单词背个来回。实际上这些单词每一个都见过好多遍了,能够见到英文想起中文的几率已经很高了。每周找个固定的时间把这些卡片重新打乱顺序再温习一遍,记忆效果会更加明显。

平时在练习阅读,英语知识运用和写作的时候,对自己背过的单词检验一下,对了奖励一下,错了继续努力。这样一来,这5500个词可以化整为零到200张卡片,再细化到每天5张,大大降低了背单词的压力。平时背单词的时候结合做题,坚持下来的话,,基本可以把考研单词做到一个中等熟练的水平。当然光背单词还是不够的,建议花一定的时间系统地看一些考研名家的辅导教材,海文学校特别提醒的是要集中看完型填空、词汇辨析一类的部分,从细节上对背过的单词作一些深入的辨析,特别是要把自己想当然一看就选了的,但选错了的题目用红笔标注出来。自己将这些常出错的题目集中记在一个本上作为以后冲刺时的重点回忆题。这个步骤的时间一定要舍得花,不光是对完型和词汇,打好了单词的基础对阅读、写作和任何其他部分都很有好处。

临考前一个月随意抽取单词来考自己,当你发现随便抽哪一张,问哪一个单词你都基本认识的时候,这些单词就已经在你脑子里了。过了单词这一关,你说你还有啥好怕的,地基打好了,后边慢慢往上垒就行了。剩下要做的就是在做模拟题的时候大胆地运用这些单词。

高一英语学结

本学期我担任高一(1)班的英语教学工作,通过一个学期的教学,我有了新的体会。特做高一英语教学总结如下:

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况很重要。上了几节课后,听学生们反应,才知道我讲的口语大部分学生听不懂,而教学的部分内容学生们以前从来未接触过。

一方面,学生英语听、说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,学生们还不能适应。另一方面,班上的学生比较沉静,学习欠积极性,中下层面而广,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不如理想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,我明白备课的重要, 备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,上课内容丰富。教态自然,讲课生动,难易适中,照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。

英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。事实证明是值得的。建立“课前五分钟会话”,培养课堂交际氛围。如,一进课堂老师说:“it's nice to see you again./it's fine today, isn't?/how are you today?”星期一上课问:“did you have a good time in the weekend?”学生会作出不同的回答,引出更多的对话,从而达到交际的目的,适当让学生表演对话或课文内容。针对近期所学内容,布置学生课后进行讨论排练,然后在课堂表演。多鼓励,少批评。为了使学生更爱开口,在练习中,要重视运用鼓励性语言,不断强化学生参加交际的信心。

另外,自学能力的提高还得益于大量的独立的阅读,于是新学期开始就要要求学生人人必备一本英汉词典作为工具书,让学生勤查字典。 激发学生学习英语的兴趣。在教学中培养学生的学习兴趣,增强教学效果,才能避免在以后的学习中产生两极分化。老师课后应当多和学生交流接触,了解学生的需要。

巩固教学效果。教学的一个根本目的,是要求学生学会独立思考、独立自学,最终成为一个能独立工作的合格人才。所以,课外作业便是学生个体完成作业的独立活动的基本形式。学生在完成作业过程中,需要独立思考、独立钻研,这对学生有充分的实际锻炼机会。因此,教师要在作业特别的留心,不仅要重视答案的公平性、客观性和唯一性,还要重视学生的选择性和创造性以及答案的开放性和多样性。

这一学期来,阅读在英语特别是考试中占的比例很大。而本人所教的2个班的学生阅读能力都不是特别好。在今后阅读理解的复习是一个重点,复习时我注意到了以下几点:

1、提高学生的阅读量大。

2、让其训练的题材应多样化。包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能只局限于某种题材。

3、体裁多样化。包括说明文、记叙文、议论文、应用文等

4、让其了解阅读理解的主要题型

5、掌握必要的阅读理解解题技巧

一般来说,对记叙文注意5w和1h;对描述文注意主要情节,对说明文或论证文要注意主旨句。另外,做阅读理解还要善于抓关键词语,如承接词and、besides、but、never、etc。

经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高本班的英语水平。

以上就是我的高一英语教学总结,希望大家批评指正。

20xx年xx月,在学校领导的组织下,我有幸参加国兴中学高中英语听课活动,对于提高本人业务素质水平提供了一次不可多得的学习机会。首先感谢学校给我这样一次难得的学习机会,通过半天听课学习,我受益匪浅,收获颇丰。而且还让我找到了自己和优秀老师的现实差距,领略到了各位出类拔萃的英语教师的'风采,精湛的教学艺术,以及深厚的教学功底。虽然这些老师的风格各异,水平不一,但是其实每一节课都有很多值得我去学习借鉴的地方。下面我就来谈一下我对这次优质课听课的一些浅薄的认识:

一、学生英语基础都十分的扎实。老师都是用全英教学,语速都非常的快,稍不留神,就跟不上老师的步伐,而这的学生不但听的懂,还能够快速的做出反应。可见英语基础的扎实。

二、学生是课堂的主人。这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求。注重学生能力的培养,注重主体参与,教学中互动模式多样,多采用小组竞赛的模式或创造一个语境,让学生展开联想,激起了同学们对英语学习的兴趣。营造了宽松,民主,和谐的教与学的氛围。平时我们在这一方面做得不够好。因此,听课时我特别注意了各位老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后,怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确,难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时,才有可能干好这件事;而问题太难孩子会无从下手,太易又不用思考,这都会打击孩子的积极性。

三、学生的文化素养很高。凡是见到我们到这的老师,学生无一不亲切的向老师问好,可见学生的素养很高,我们教育者常言道:“读书育人。”读好书,做好人,读书先提高自身的素质尤为重要。

教师的良好业务素质是上好课的前提和保证。在这次听课中,我发现优秀的教师都有以下几个特点:

4 、有扎实的英语基础知识和教学功底作为坚实后盾, 使得课堂更加充实丰富。

5、英语课件多样化,充分发挥多媒体在英语课堂教学中的重要作用。

6、在欢快的教学气氛中培养学生对英语的学习兴趣。兴趣是学习的动力

,有了动力学生就能积极主动的学习。

关于学校:

一、学校环境十分优雅。学校校园十分干净与整洁,连墙壁上都难以见到学生留下的污渍,学生卫生意识很好。

二、学校文化气氛浓厚。学校主教学楼展示学生获奖的美术作品,教室里面和走廊上都可以见到名人名言,激励学生积极向上学习。

英语词汇教学探微英语词汇学教学

词汇教学是英语教学的重要组成部分.文章基于当前高校大学英语词汇教学及学生学习过程中所存在的问题,提出了有关词汇教学的相关建议.

作者:戴敏作者单位:徐州医学院,江苏,徐州,221004刊名:考试周刊英文刊名:kaoshizhoukan年,卷(期):2007“”(47)分类号:h3关键词:大学英语词汇教学文化教学

地名英语词汇

3、圆规画鸡蛋——太原。

4、荧火虫——昆明。

5、胖子开会——合肥。

6、大家都笑你——齐齐哈尔。

7、一路平安——旅顺。

8、千里戈壁——长沙。

9、四季花开——长春。

10、海上绿洲——青岛。

11、全部溶解——通化。

12、全面整顿——大理。

13、背景分明——北京。

14、一寸光阴一寸金——贵阳。

15、巨轮出海——杭州。

16、风平浪静——宁波。

17、金银铜铁——无锡。

18、空中码头——连云港。

19、夸夸其谈——海口。

20、向日葵——朝阳。

21、见脸不见发——包头。

22、永久太平——长安。

23、蓝色之洋——青海。

24、东方有战乱——西安。

25、相差无几——大同。

26、红色的山——赤锋。

27、不冷不热的地方——温州。

28、觉醒了的大地——苏州。

29、烽火堡——烟台。

30、第一次结婚——大庆。

31、良材——佳木斯。

32、雪盖冰河——银川。

33、花满海湾——香港。

34、宝树丛丛——吉林。

35、羊上法庭——沈阳。

36、全民炼钢——大冶。

37、拿枪的兵——武汉。

38、快乐之地——神州。

39、食盐增产——咸丰。

40、东南北——西藏。

41、春色三分,二分尘土——桂林。

42、海纳百川——合水。

43、丈夫很老实——公安。

44、一步登天——大足。

45、奔流到海不复回——天水。

46、喜上加喜——重庆。

47、冲破黎明前黑暗——揭阳。

48、八仙过海到此地,伏羲女娲居其中——蓬莱。

49、空中霸王——高雄。

50、续保——延安。

地名英语词汇

太湖是个稻谷香,鱼虾鲜的好地方,生活在太湖边上的人们过着无忧无虑的日子。据老人们说起无锡从前也遭受过一次灾难。传说,有一天半夜,人们在睡梦中被一声“轰隆”的巨响震醒。原来天上掉下一个闪光的球体,属称锡球。这个锡球深深地陷入地里,这个锡球非常庞大,它露在地面外的身体形成了一座小山。人们为此惊叹不已,大家都一时不明白这球来自哪里,不知道是祸还是福。人们心中各自嘀咕着,议论着。

没想到一向风平浪静的太湖,突然狂风大作,湖水奔腾冲向岸来。岸上的树木,房屋被水冲倒冲塌了。只见隐隐有九条头长角,满身鳞片的怪物,嘴里喷着烟雾,眼睛大得如铜铃,发着蓝幽幽的光。这些怪兽们围着锡球转着,舞着,你抢我夺,打大出手。整整闹了一个晚上,把太湖糟蹋得不象样子,把人们弄得人心惶惶。直到黎明来临,这些怪物可能是相战疲惫了,扫兴而去。这样太湖才算恢复了平静。

可是一到夜晚,这些怪物们又来了,围着那个锡球,把太湖闹个天翻地覆,到天明时才善罢甘休。这下可害苦了太湖的百姓们,他们叫苦连天。过了一段时日,村里来了个白发银髯老者,他看到叫苦连天的的人们,就问:“这里出了什么事。”人们被这些怪物闹得无心思回答老者,只是用手指了指那山一样大的锡球。

老人顺着他们手指的方向望去“哦,是云梦龙宫的.锡珠啊!它怎么到了这里?”心里嘀咕,嘴里自言自语。当人们听老者知道这锡球的来历,纷纷围着老者,恳求老者帮助他们化解这场灾难。

老者开始向村民们讲述:“龙王生了九个龙子,这九个龙子生性玩劣凶悍,平时最喜欢抢这个锡珠玩耍,他们昼夜伏出,你抢我夺,都想把此珠吞到自己嘴里,占为己有,但是谁也没有夺到,没想到,这锡珠居然来到了这里。”原来如此啊,村民一下明白了。

“这么说来,除非铲除这九条龙,我们才能过上太平日子了。”

“要除掉这九条龙,谈何容易,你不会是痴人在说梦话?我们都是凡夫俗子,哪来有那样的本领来斗九龙?”村民们你一句我一句的。

“大家不必惊慌啊。这龙固然厉害,我们斗不过它,但是我们可以动脑子啊,想办法,把这锡珠移走不就得了。”老者笑眯眯地望着大家。

“哦。这能行吗?”有人问。

“行,当然行啊,你想想,那些龙就是为这锡珠而来的,只要我们把这锡珠移走了,锡珠没了,我想龙也就不会来了。这样,大家就可以恢复原来的生活了。”老者手摸着胡须笑道。

“可是,这锡珠这么大,有一座山这么大,我们要搬到何时?虽然听说过愚公移山,莫非我们也要这样吗?”

“哈哈,不要这样,我知道,这颗锡珠不过是一层薄薄的锡壳,里面是一堆乱石土丘,我们只要把锡壳搬走,就可大功告成,不用多久时间的,只要大家齐心协力。”

于是,男女老少全部出动,挑的挑,抬的抬,把挖下的锡深深埋进地坑里。从早上到黄昏,大家气也不换一口,脚也不歇一下,拼命地挖,终于把锡珠的外壳全部挖光了,只剩下一座光秃秃的土丘石山。

这天夜里,那些怪物们又来,一看锡珠没了,他们发疯似的找了好久,都没有找到。开始你怪我,我怨你的,大打出手,闹了个天昏地暗,星月无光。等到东方露白,他们才悻悻而回,回到了他们的云梦泽龙宫去了。

天亮了,村民跑出来一看,只见面对土丘的前面长出了一座山峦,层叠九重,远远望去象九条??九个龙背,一个龙头都直对着挖光了锡的土山。于是村民把这山称之为“九龙山”。

因为锡山没有了锡,人们就把这地方叫做了“无锡”,无锡的地名就是这样来的。

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