在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
库尔勒新隆热力有限责任公司篇一
初到库尔勒，我惊叹于这座城市的气息与特色。其独特的民俗文化、视觉景观以及美食，给我的旅途带来了很多的惊喜和充实的体验，更让我感受到了库尔勒这座城市的生机与活力。在这里，我与这座城市有了更为亲密的接触，收获了一份难以忘怀的心灵福音。
第二段：感受民俗文化
库尔勒的民俗文化深深地吸引了我。在沿街的小巷子里，我看到了许多本地的民俗文化展示，这让我感到很是新鲜。首先是壮观的维吾尔族舞蹈和音乐表演，令我深深地陶醉。此外，特色手工艺品也吸引着我的注意力，例如巴州的纳米技艺和各种传统丝绸、绸绒制品。同时，我也参观了当地的博物馆学习了解库尔勒本地独特的文化历史，真正感受到了这座城市的文化底蕴。
第三段：欣赏视觉景观
在库尔勒，我看到了许多美丽的景色和独特的视觉景观。最让我感到震撼的是库尔勒独特的地形地貌，城市周围的沙漠峡谷、彩色沙丘和大漠奇观给我留下了深刻的印象。巍峨的喀纳斯山区也吸引了我驻足欣赏，那里的青山绿水和大自然的神奇形态是如此地令人惊叹。此外，在库尔勒的市中心，也有许多漂亮的景点，例如珍珠广场、红楼和世界之窗公园，这些都值得花费时间去欣赏。
第四段：品尝美食
对于一个美食爱好者来说，来到库尔勒的首要任务就是尝遍当地美食。我毫不掩饰地说，库尔勒的美食真是太美味了！库尔勒牛肉面、大盘鸡、烤羊肉串等美食让我流连忘返。除此之外，库尔勒的水果也是同样出名，慕容果、白杏、葡萄和东方甜瓜都是十分美味的当地特色水果。在品尝这些美食的过程中，我也深受库尔勒人热情好客的热情和真诚感动。
第五段：总结
初到库尔勒的旅途虽然短暂，但却弥足珍贵。在那里，我品尝了美食，欣赏了美景，感受到了浓厚的文化氛围。这次的旅途，不光满足了我的旅游行程，也带给了我一个深刻的人生体验。这次旅途，我学会了欣赏，学会了感恩，也学会了去对未来心存希望，满怀憧憬！
库尔勒新隆热力有限责任公司篇二
1月13日我们迎来了寒假，大家开心的不得了。当然，我也不例外。
在寒假里，我的时间在爸爸妈妈的指导下安排的非常妥当：早上八点钟起床，九点——十二点是作业时间。下午两点——四点务必完成早上未完成的作业，如还有时间就可以看点课外书。其余的时间就可以灵活安排了。
在这个寒假里，我学会了许多东西，也懂得了不少道理。打羽毛球——就是我印象中最深刻的事情。
一天下午，妈妈提议说：“我们去打羽毛球好吗？”“好呀！”我兴奋地叫了起来。可是，我还不会打羽毛球，怎么办？妈妈好像看透了我的心思：“没关系，到时我教你打，打羽毛球是很快就可以学会的。”到了羽毛球馆，妈妈先告诉我：右手拿球拍，左手发球，右手接着使劲拍过去球向上抛，手就用力拍过去。接球也一样。要估计它降落到什么地方，拿球拍一下打出去。就ok了。还要注意，不能压球。妈妈示范了几次，就让我练习。练习了几次，终于学会了！
这个假期我很开心，这次让我学会了也懂得了这个道理：只要多练习一定能成功！
库尔勒新隆热力有限责任公司篇三
人类历史悠久，文化多元，每个地方都有着独特的文化遗产和历史。如今，去博物馆参观展览，已成为人们学习历史文化的一种重要方式。近日，我去了新疆的库尔勒博物馆参观展览，真正领略了新疆独特的历史文化氛围，深感博物馆对于社会文明进步的重要作用。
第二段：展览
散步进入博物馆，第一个吸引我的展览是“玉文化展览”，通过展览了解到玉是中国传统文化中不可或缺的一部分，它既是神秘的，又是神圣的。绿松石、苍玉、白玉、青玉等各色玉石的琢磨，动人心魄，被赞誉为中华文明的名片。在现代社会，玉石文化不仅仅是文化的载体，也成为了投资和收藏的新兴领域。
第三段：感受
博物馆体现的不仅仅是国家地域文化的历史，还有文化的演变。库尔勒博物馆所展现的新疆历史文化，是中国的历史文化演变中不可缺少的部分。它代表了新疆多民族的传统文化和历史的发展脉络。通过博物馆，我们可以了解和学习新疆大地上的沧桑巨变，感受到新疆人民在不同时期的生活状态，以及对生命、自然、文化、祖先等的不同认识和思考。
第四段：意义
博物馆是国家文化遗产保护的重要场所之一。除了展现文化史料，还承载文化底蕴和记忆，巩固和弘扬国家精神和文化自信。博物馆不但是文化传承的普及和延续，更是教育作用的最好体现。以库尔勒博物馆为例，展出了大量的文物和史料，让人更深入地了解了新疆地域的历史文化和民族文化，使我们在留连于史珍时，不断受到新疆文化的陶冶和熏陶。博物馆教育不仅可以加深新疆文化的了解，还可以增强爱国主义热情，培养文化自信和文化自觉。
第五段：结论
博物馆是文化交流、文化传承和文化发展的重要场所，对于一个国家和一个文化来说都具有不可替代的价值。去博物馆参观展览，可以增加自身的文化素养，加深对历史文化的认识和理解，是一种有益于个人和社会的文化活动。在未来，我希望有更多的博物馆能够拓展愈发多元化的文化展览，把我们漫长而丰富的历史文化遗产尽情的展现于世人面前。
库尔勒新隆热力有限责任公司篇四
伟大的实践，无穷的收获
自从进入大学以来就听师兄说我们回利用假期去参加社会实践，我当时真的不知道何谓社会实践，更不知道社会实践对我们，对社会有什么帮助，所以就没怎么放在心上！直到大一结束时，班长通知我们说，学院规定所有的同学必须参加暑期社会实践，并且要写社会实践心得，真的，当时我听到这个消息心都凉了一大节，因为我不了解社会实践！我怕，我担心。，可着有用吗？对我完成这次学院硬性规定的任务，答案当然是否定的，所以我选择了积极“入世”，参加了青年志愿者协会举办的主题为“关注乡镇教育，扶助希望幼苗”的活动。下面就是我第一次参加的社会实践的经历与感想，希望能和大家一起分享。
提出了要求与希望，在此我对支持并参与其中的领导，老师表示感谢，从此刻开始该我们上场了。
在哪天是我们第一次接触到我们这次实践活动的对象-天全县希望小学的学生，他们给我们的第一印象就是可爱，天真，对知识充满无限的向往可由于各方面条件的限制脸上又充满无赖，在他们的脸上我们能看的出他们想要我们来并且能够给他们带来某些他们所不知道的，看到他们的脸我们感觉我们来对了并且感觉我们应该把这次社会实践活动搞好，从哪天开始我们带着肩上的责任，我们开始了工作，在11号我们准备了《自我介绍》，说实话在这个我们看来相当简单的一项工作，可在农村的小学生身上可是一件可怕的事情，他们由于锻炼的机会很少甚至没有导致了他们没有面对众多认得勇气，也就是俗话说的胆子小，在课上我们通过自己的带头作用，同时邀请部分胆子大的同学到上面起示范带头作用，最后我们用带有奖惩性质的方法，让每个同学自我介绍了，并且我们没有用任何惩罚措施，我们成功了，成功的让他们站在大家面前来展示自己，增加了他们的自信心与胆量但着不是一个人的成功，是我们全体支援者的成功，在这次课上我们很多支援者本来没参加这项活动的，有的根本就不是实践组的但他们任活跃在这堂课上，他们维护课堂次序，进行教学，活跃气氛。总之我们的不是一个人完成的而是由几十个个怀揣梦想的的支援者来共同完成的，就这样我们相继完成了大部分任务，并且都是很成功的。
我们的活动也就结束了，在这天我们准备了才艺大比拼，在这个活动上同学们展示了这几天他们所学的英语，绘画，唱歌，跳舞。看者这些我们笑了，我感觉我们有所值，给渴望知识的孩子带来了他们所需要的而我们完成了社会实践的任务同时达到了锻炼的目的，更重要的是我们杂这次社会实践活动中互帮互助，齐心协力，志愿者之间建立了比较深厚的友情，我觉得这是最重要的，也是我这次假期社会实践活动最大的收获。
库尔勒新隆热力有限责任公司篇五
最近我去了新疆的库尔勒旅游，这次旅程让我终生难忘。库尔勒是一座美丽的城市，有着丰富多彩的旅游资源。在此次旅游中，我领略了美丽的自然风光，了解了当地民俗文化，品尝了当地特色美食。在此，我想分享我的旅行心得和感受。
第二段：自然风光
库尔勒拥有美丽的自然环境，它位于塔里木河下游，毗邻天山山脉、昆仑山脉和祁连山脉。最让我难忘的是库尔勒的柚子沟景区，景色非常壮观。在这里我可以看到神秘的千佛洞，观赏到眼前美丽的自然风光，实在是叹为观止！我还沿着河岸观赏了壮观的草原和少数民族村寨，感受到了民族文化和自然景观所带来的魅力。
第三段：少数民族文化
除了自然风光外，库尔勒民族文化也十分丰富多彩。在博物馆和展览馆中，我了解了维吾尔族、汉族、回族等各民族文化与历史，也能够了解该地区宝贵的文物和历史。此外，我还有机会去探索当地的少数民族风俗和习惯，例如，参加传统婚礼、学习手工艺品和品尝少数民族美食。这些都让我了解到当地民俗的多样性与魅力。
第四段：当地美食
除了风景和文化，库尔勒还有引人入胜的美食。我在这里品尝了令人垂涎的当地美食，如大盘鸡、烤羊肉、烤全羊等。我还去了当地市场，在那里可以淘到各种新鲜的食材和特色食品。库尔勒的美食丰富多样，不仅可以满足我的味蕾，也是一种了解当地文化的重要方面。
第五段：总结
综合来说，我去库尔勒的旅程给我留下了深刻的印象。我从中了解到了美丽的自然景观和丰富的文化，感受到了少数民族文化的文化魅力。我相信这趟旅程将会给我带来很长时间的回忆和启示，也期待下次有机会去再次领略库尔勒的美。
库尔勒新隆热力有限责任公司篇六
从上学期开始，我校积极响应全国文明办统一开展的“文明礼仪教育”活动，并让学生积极地阅读写出心得体会，并组织学生参加全国学校文明礼仪教育知识竞赛有六名同学获奖。本学期初根据学校实际认真开展“文明礼仪伴我行”活动，为创建文明和谐校园创造了良好的氛围。围绕文明礼仪教育主题，通过开展文明礼仪活动，使得学生的行为习惯得到了一定程度的好转和规范，班容班貌有了较大程度的改观。但是小学生文明礼仪教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我们一定认真总结经验，改正不足，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去。
年级召开动员会之后，全年级师生高度重视，统一思想，迅速行动起来，把开展文明礼仪教育活动作为进一步加强师生思想道德建设、创建文明和谐校园的一个重要内容列入学校的工作日程，做到了领导重视、人员到位、工作到位、措施到位，确保活动顺利、持续、深入开展。
为使文明礼仪教育实践活动扎实开展，加大了宣传力度，通过召开师生大会，利用班会、晨会、校园广播文明礼仪歌谣和国旗下讲话、黑板报、悬挂横幅等形式营造了浓厚的文明礼仪活动氛围，使师生充分了解文明礼仪活动的做法和要求，充分认识讲文明、懂礼仪是中华民族的优良传统，是社会文明进步对师生日常行为的基本要求，是进一步培养具有优良日常行为习惯的要求，是打造文明和谐校园的基本体现。经过广泛的宣传发动，使广大师生进一步认识开展文明礼仪实践教育活动的重要性和必要性。文明礼仪意识深入人心，成为全体师生的自觉行动，形成了人人讲文明、个个讲礼貌的良好氛围。
1、各班组织学生学习《中学生日常行为规范》、全国文明礼仪读本、文明礼仪歌谣每班选择后配上动作音乐表演，利用班会课开展文明礼仪大讨论，对照自身和身边的人和事，查找不文明行为，从我做起，以文明礼仪为光荣，粗俗低下为可耻，在全校形成崇尚文明、讲究礼仪的良好风气。
2、将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。我们重点开展了以“文明礼仪伴我行”为主题的系列活动。
(1)全校开展说唱带表演带伴奏音乐的“文明礼仪歌谣”表演活动;
(2)各班组织一次以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会。
(3)进行了以“我爱我们的校园”为主题的校园文化、走廊文化的更新活动。
(4)出了一期以“文明礼仪伴我行”为主题的中队黑板报。手抄报、心得体会、练字征集活动。
(5)倡导进行了一次以“美化我们的教室”为主题的教室布置活动。
通过展示他们的风采，树立教师、学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程，推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展。
通过开展文明礼仪实践教育活动，培养了学生知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯，全面提升了学生的文明礼仪素质。在校园里，每天都能感受到学生向老师、长辈主动问好;课间追逐打闹现象逐渐减少;不乱扔、乱倒、乱吐、乱画，养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习惯;大部分学生做到衣着整洁、大方、得体、美观。广大学生能自觉爱护校园环境，许多同学自觉地做好卫生保洁工作，基本消灭了脏、乱、差现象。能把遵守学校规章制度、遵守课堂纪律、卫生公约作为基本要求;把专心听讲、服从教师管理作为尊重老师劳动的具体表现。校园育人环境得到优化，提升了学生文明素养。 从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全班同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。
教师文明礼仪最重要的是体现在教师的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。平日里我们教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助;不在班上、校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神更加强烈了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。