社团活动是培养学生主动参与社会的能力和责任感的有效途径。社团活动是增加学生交流与合作机会的重要平台。通过确定社团活动的目标和方向，事先进行详尽计划。以下是小编为大家收集的社团活动范文，希望能给大家一些启发和参考。
英语社团活动策划书
1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间：自定。
3、活动地点：自定。
4、组织人员：
5、参加人员：英语协会会员。
6、辅导教师：自定。
7、主办机构：英语协会。
8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。
（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。
（3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
（4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
（5）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间：初赛：自定。
复赛：自定0。
4、比赛地点：
5、负责教师：
6、总策划：
7、策划小组：
8、特邀评委、嘉宾：
9、参赛要求：（1）、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
（2）、具备完整的演讲稿，并要求上交。
（3）、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。
（4）、演讲时需脱稿演讲。
10、赛程安排：
（1）初赛：每个人比赛时间5分钟以内。（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）。
（2）复赛：
a主持人介绍赛程和比赛规则。
b评委嘉宾介绍。
c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问。
d现场观众抽奖。
e评奖、颁奖典礼。
f主持人宣布比赛结束。
11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式。
12、资金来源：赞助商。
1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。
2、比赛时间：
3、比赛地点：学生活动中心。
4、负责教师：
5、总策划：
6、策划小组：
7、特邀评委、嘉宾:。
8、参赛要求：（1）、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。
（2）、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。
（3）、演唱歌曲内容要求健康向上。
9、赛程安排：a主持人介绍赛程和比赛规则。
b评委嘉宾介绍。
c参赛选项手依次演唱。
d评奖、颁奖典礼。
e主持人宣布比赛结束。
10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式。
11、资金来源：赞助商。
1、英语学习交流会。
进入大学后，大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学习交流会。在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。
2、举办各类英语游戏。
开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：
（1）瞬时记忆大比拼（游戏）。
游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。
（2）单词接龙（游戏）。
活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。
3、出版英语刊物。
此刊物刊登内容主要是学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及教师对英语作文的修改原文等。通过这种形式鼓励大家提高英语写作兴趣和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。
4、欣赏欧美原声电影。
文档为doc格式。
英语社团活动策划书
1、 活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。
2、 活动时间：自定
3、 活动地点：自定
4、 组织人员：
5、 参加人员：英语协会会员。
6、 辅导教师：自定
7、 主办机构：英语协会
8、 活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。
（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。
（3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
（4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
（5）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间：初赛：自定
复赛：自定 0
4、比赛地点：
5、负责教师：
6、总策划：
7、策划小组：
8、特邀评委、嘉宾：
9、参赛要求：（1）、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
（2）、具备完整的演讲稿，并要求上交。
（3）、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。
（4）、演讲时需脱稿演讲。
10、赛程安排：
（1）初赛：每个人比赛时间5分钟以内。（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）
（2）复赛：
a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问
d现场观众抽奖
e评奖、颁奖典礼
f主持人宣布比赛结束
11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
12、资金来源：赞助商
1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。
2、比赛时间：
3、比赛地点：学生活动中心
4、负责教师：
5、总策划：
6、策划小组：
7、特邀评委、嘉宾:。
8、参赛要求：（1）、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。
（2）、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。
（3）、演唱歌曲内容要求健康向上。
9、赛程安排：a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c参赛选项手依次演唱
d评奖、颁奖典礼
e主持人宣布比赛结束
10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
11、资金来源：赞助商
1、 英语学习交流会
进入大学后，大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学习交流会。在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。
2、 举办各类英语游戏
开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：
（1）瞬时记忆大比拼（游戏）
游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。
（2）单词接龙（游戏）
活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。
3、出版英语刊物
此刊物刊登内容主要是学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及教师对英语作文的修改原文等。通过这种形式鼓励大家提高英语写作兴趣和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。
4、欣赏欧美原声电影
英语社团的活动策划
十一月份是我院传统的女生月，该月又恰逢领导来我院评估，在此期间，英语俱乐部举办此次“玩转万圣节齐high狂欢夜”活动不但激起会员真正地享受、参与和了解西方文化的乐趣，而且推进了校园文化的不断发展，营造了浓厚英语文化氛围。目前，我们俱乐部每周三晚举行英语角活动，并不定期举行类似此次大型文化交流活动。
英语俱乐部“玩转万圣节齐high狂欢夜”活动以‘情感互动、提升口语’为目的。本着让全院广大英语爱好者更好的感受和领悟校园文化生活，更好的丰富自己的英语第二课堂，提升自己的口语水平，加强同学之间的情感交流为目的，而最终营造一个和谐、融洽、多彩的大学学习和生活氛围。
英语俱乐部是广大英语爱好者不可缺少的社团，为同学们提供了一广泛的展示与英语对话的平台。我们英语俱乐部将以这个契机为我校创造一片浓厚的英语文化氛围。通过此次活动，达到‘交流感互动、提升口语’的目的。
信阳师范学院华锐学院·英语俱乐部
华锐学院广大英语爱好者
时间：**年11月1日晚7：00点
地点：华锐学院图书馆南门
1、开场整体干事走秀
2、introducehalloween
3、面具pk
4、玩转游戏一————抢占苹果
5、情果互换（英语口语交流）
6、玩转游戏二—————胜利糖果
7、灯火愿望
比赛项目具体细则另见比赛项目说明书。
3、服务保障：由服务保障部具体负责所需物品的采购，演讲团协助现场设备的安装；
5、其他：外教的接送有组织策划部负责。
1、英语俱乐部部长宏观调控，主持人调控现场气氛，指导老师知道补充。
4、情果互换一环节，要求各部积极主动带动大家参与口语对话；
5、活动最后环节的放孔明灯许愿环节一定注意安全用火；
1、大家带面具与指导老师和外教合影留念。
2、干事清理活动现场，确保校园环境的干净。
3、组织者写活动总结，找出利于弊，以便做得越来越精。
附：游戏规则
一、抢占苹果
1、需要物品：水桶，苹果，凳子。
2、每组一男一女同时抢占漂浮在水桶中的苹果。
3、2人抢占过程中不得用手帮助
4、在比赛过程中，不得舞弊。
5、首先吃到苹果的为胜利者及该苹果的归属者。
二、胜利糖果
1、道具：凳子，糖果；
3、圈内的人想办法出来寻求幸福（糖果代表幸福），圈外人阻止；
4、人被抓后糖果则归ghost所有。
1、宣传费用：包括海报、展板、横幅等
2、比赛用品：
苹果12个13元
糖果5袋10元
英语社团活动策划书
即将到来的圣诞节，是一个喜庆、魔幻、恢的节日，是西方学生们最喜欢的节日、而我国的学生们通过动画片、童话故事等也在不断的接触圣诞节。学生们对即将到来的圣诞节充满了好奇和期待。举办这次活动，是展示我们艺术小学英语特色的一个好时机：在重要的西方节日，举办一场圣诞节活动既能够体现教学特色，又迎合了学生学习外国节日知识的需求。
1、提高艺术小学英语社团知名度，扩英语社团影响力。
2、增加英语社团成员归属感，促进更多学生参与到英语社团活动中来。
3、提高学生们的英语口语及英语学习兴趣。
xxxx年x月x日（周x），下午：14：00—17：00
金水区艺术小学，小演播厅。
圣诞恢party
通过六年级学生进行活动。学生和1—5名好朋友或同学结成小组，来参加圣诞恢party，来促进生生之间和师生之间交流，展示学生英语学习效果。以及通过高年级学生带低年级学生的方式，吸引更多的学生参与到英语活动中来。在活动过程中对学生进行情感沟通及英语口语练习。
1、参与社团活动的学生集合。
2、学生在集合地点合唱圣诞歌曲，自由交换圣诞礼物。
3、圣诞恢party（英语游戏活动）参与活动并领取通关卡。
4、通关卡兑换奖励：和圣诞老人合影。
5、最后一项神秘礼物，在周围找到“圣”、“诞”、“快”、“乐”这四个字的`学生则是当晚的“幸运星”，可以和全部圣诞老人合影。
6、许愿墙（学生贴上自己的祝愿）。
7、活动结束。
英语社团活动策划方案
指导思想：
为了丰富学生的校园文化学习生活，营造良好的语言学习环境，拓宽学生的视野，提高我校学生的英语水平，让喜欢英语的同学能找到一个发展的平台，让对英语有兴趣的同学能找到一个学习的平台。通过学生间的交流互动，集交流性与学习性于一体，加强学生之间的情谊交流，丰富学生的文化生活，使学生在活动中增长知识。
活动目标：
1、通过丰富多彩的社团活动，培养学生对英语学习的浓厚兴趣；
2、通过大量的语言输入，提高学生的英语水平，提高学生的综合素质；
3、通过针对性的练习，提高学生的口语交际能力；
4、通过每学期一次的英语活动比赛，激发学生的学习兴趣。 社团设置：
由3名英语老师负责指导，下设社长1名，副社长2名，干事10名，社团主要负责人每两个星期召开一次会议。每个报名参加的学生都需要通过学校安排的英语水平测评，择优录取，成为会员。
社长：制订社团重要文件和工作计划草案，传达指导老师的意见，策划每一个星期的活动，并提前安排好宣传准备工作，参加每一次社团活动，活动结束后，汇总同学们的意见，并向指导老师汇报。主持例会，总结工作并每个月向指导老师汇报。
次活动情况、人员签到情况。活动前做好宣传通知工作，活动过程维持现场纪律，活动结束后，收集各组的活动调查，并总结同学们的意见。
干事：10名干事分为10个组，干事传达工作安排，负责本组会员的管理，负责本组成员的学习活动，负责组内的口语练习，参加每一次社团活动，活动过程维持现场纪律，活动结束后，收集同学们的意见和建议。
会员：面试通过后即成为社团会员，积极参加每一次社团活动。成员有权对活动提出意见和建议，以促进社团的发展。
（所有英语社团成员必须参加每一次社团活动，到场须签到，若需请假，须书面申请上交社长）
每学期将评选出两名会员积极分子，给予适当的奖励。
教师安排：
指导老师应该熟悉社团的活动并对社团工作做出及时、正确的指导，及时准备把握学校领导对各项活动的明确要求，并对具体工作和活动做出适当安排。策划、部署社团大型活动，并监督执行。每个月至少参加一次活动，若是教学活动，则应到场进行指导。负责选拔社团负责人，每个月总结活动开展情况并上交团委。
活动时间：
星期四 第八节课
活动地点：
多媒体教室
一、指导思想
通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。
二、活动目的
1.通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。
2.通过专题培训，拓展学生的.英语知识、开拓学生的思路。
3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好的理解课本知识，提高解决实际的能力。
三、活动原则
1.主体性原则：学生是活动的主题，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。
2.只提醒原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和血丝实际。
四、活动口号
crazy english
五、活动时间
周三下午第二第三两节课
六、活动安排
（一）长线安排
活动安排：截取新概念英语的材料，教师新英语的知识点，让社团的学生更加饱满的汲取知识，同时让孩子们能在口后及时的消化和内化。
（二）短信安排
1.学唱英语歌
教师选择比较适合学生的英语歌曲，并把歌词发给学生，然后再教学生演唱，学生也可以把合唱的方式把歌曲演绎出来。
2.从“圣诞节、感恩节、万圣节”选择一个节日与学生一起欢度
围绕这些节日，教师搜集这些节日的材料，更深入的了解节日的由来、庆祝方式、
3.讲故事比赛
教师选择适合学生的故事片段，不必过多，三到五篇，让学生自主选择，然后教师把学生分成几组指导学生讲述故事，最后同年级的学生进行比赛。
七、评价方式
教师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生奖励，也可分一二三等奖。一等奖可以在平时加分，二、三等奖可以物质奖励。
一、指导思想
由于小学生英语学习缺乏一定的语言环境，遗忘现象比较严重。通常会出现学时会，用时忘的现象，久而久之会导致一部分的学生成绩偏差，对英语学习失去兴趣。因此，通过有效的，丰富多彩的社团活动来提高学生学习英语的积极性，非常有必要。英语社团是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，提升我校学生的英语素质。丰富小学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打下更好的基础。
二、活动目标：
1.通过丰富多彩的社团活动，从小培养学生对英语学习的浓厚兴趣，提高学习的积极性。
2.授之以渔，通过大量的语言输入与输出，为学生增加广泛的语言练习机会，提高学生的英语口语交际能力。
3、培养学生运用英语进行交际的能力，提高学生的词汇量，语感等
4、通过资料的积累和整理，积极为我校提供开展小学英语社团活动的有效案例和宝贵经验
三、活动重点
增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用能力的持续性发展，培养他们正确的语音、语调。
四、活动对象
本校三年级学生，每级人数不超过30人。
五、活动安排
本学期的社团活动内容具体安排如下：
活动1：日常生活用语（自我介绍1）
活动2：日常生活用语（自我介绍2）
活动3：日常生活用语（天气描述）
活动4：英语故事（1）
活动5：情景对话 （1）
活动6：情景对话 （2）
活动7：情景对话 （3）
活动8：谚语积累（1）
活动9：谚语积累（2）
活动10：学唱少儿英语歌曲
活动11：学唱英语儿歌
活动12：英语故事（2）
活动13：讲故事比赛。
活动14：编排、表演英语课本剧或小品等
六、活动时间
每星期二第三节和课业整理时间。
七、活动地点
三（4）班
社团英语创意活动策划方案
一个健全的组织机构，是一个计划得以实施的有力保障。为了确保学生阅读活动的有力开展和顺利地进行，我们制定了相应的课外阅读活动计划，我班在计划方案的引领下，结合班级的实际情况，也形成了班级阅读活动计划，有效地促进阅读活动的顺利进行。
二、丰富阅读提高兴趣。
兴趣是学习的先导，是需求的动力，只有培养了学生课外阅读兴趣，学生才会将老师的“要我读”转化为自主寻求的“我要读”。学生有了课外阅读机会，从中获得信息，得到阅读满足，产生愉快的情感体验，得到知识和愉快的体验又会增加阅读兴趣。
1、从课内向课外延伸。
许多作家、名人都说：“多数语文水平较好的学生，你要问他的经验，异口同声说是得益于课外。”局限在课堂上的语文学习是狭隘的、封闭的。有人曾把拘泥于课堂教学的做法比喻成“课内的芝麻弄成西瓜，课外的西瓜一个没有抓。”课内阅读与课外阅读之间是相互补充的，教师应该大胆引领学生抛开“芝麻”，去摸摸更吸引人的“西瓜”，拓宽学习的范围。
2、“放任自流”任其读。
要进一步强化学生“读”的意识，开展丰富多彩行之有效的活动有助于学生自愿、自觉地跨进浩翰的书海，但是如果以为开展兴趣活动就等同于摘抄，在书中看画练习，写读后感就是钻牛角尖了。绝大部份学生一开始读书就碰上这些枯燥无味还要强迫性的要求，很容易对读书产生厌倦情绪，读之无味，还可能会打消读书的念头，无兴致可言，往往与本意背道而弛。因此，给学生阅读的自由非常有必要。爱美之心，人皆有之，小学生也不例外，当他们自由充分阅读以后，我们应该给孩子们提供展示自我风采的舞台。就是在这样的阅读训练中，渐渐地我发现了孩子们的阅读面广了，知识丰富了。
三、营造氛围弥漫书香。
从小热爱阅读的孩子一般都来自有比较好的阅读环境。来自不同背景的孩子，他们的阅读兴趣差异比较大，知识分子家庭的孩子，幼儿时，词语积累多，阅读兴趣大;非知识分子家庭的孩子这方面的能力相对较低。校园环境和班级环境对孩子的阅读影响比较大，学校、班级重视了孩子阅读，那么，孩子就会更加热爱阅读。可见，孩子是否能够养成良好的阅读习惯与阅读环境息息相关。
英语社团活动策划书集锦
1、 活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。
2、 活动时间：自定
3、 活动地点：自定
4、 组织人员：xxxx
5、 参加人员：英语协会会员。
6、 辅导教师：自定
7、 主办机构：英语协会
8、 活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
（1）活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。
（2）每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。
（3）主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
（4）活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
（5）每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间：
初赛：自定
复赛：自定
4、比赛地点：xxx
5、负责教师：xxx
6、总策划：xxx
7、策划小组：xxx
8、特邀评委、嘉宾：xxx
9、参赛要求：
（1）所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
（2）具备完整的演讲稿，并要求上交。
（3）演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。
（4）演讲时需脱稿演讲。
10、赛程安排：
（1）初赛：每个人比赛时间5分钟以内。（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）
（2）复赛：
a、主持人介绍赛程和比赛规则
b、评委嘉宾介绍
c、选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问
d、现场观众抽奖
e、评奖、颁奖典礼
f、主持人宣布比赛结束
11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
12、资金来源：赞助商
1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。
2、比赛时间：xxx
3、比赛地点：学生活动中心
4、负责教师：xxx
5、总策划：xxx
6、策划小组：xxx
7、特邀评委、嘉宾:。
8、参赛要求：
（1）所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。
（2）参赛选手自备演唱歌曲配音碟。
（3）演唱歌曲内容要求健康向上。
9、赛程安排：
a、主持人介绍赛程和比赛规则
b、评委嘉宾介绍
c、参赛选项手依次演唱
d、评奖、颁奖典礼
e、主持人宣布比赛结束
10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
11、资金来源：赞助商
1、 英语学习交流会
进入大学后，大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学习交流会。在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。
2、 举办各类英语游戏
开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：
（1）瞬时记忆大比拼（游戏）
游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。
（2）单词接龙（游戏）
活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。
3、出版英语刊物
此刊物刊登内容主要是学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及教师对英语作文的修改原文等。通过这种形式鼓励大家提高英语写作兴趣和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。
4、欣赏欧美原声电影
社团活动策划书社团活动策划书
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2018社团活动策划书模板【一】
一、活动的目的
好的活动策划，要适合团队的建设发展需要，活动内容丰富多彩，对团队精神的建立具有非常积极的意义，培养参与者的市场经济意识和创业意识，认识市场规律和规则，真正做到学以致用，活学活用，并且增强参与者关注经济社会发展、关注市场的意识。
二、活动题目
春季分组登山比赛
三、活动意义
通过组织学生进行登山提高学生身体素质以及团队合作精神
四、活动前期准备
由社团组织部负责参与活动同学的组织工作，xxx负责本次活动的宣传工作及活动中摄象工作，xxx负责本次活动的赞助工作 。
五、活动形式
分组，每组自主选出队长，由队长带领，自主选择登上线路，想到一组获胜。
六、活动目的
通过本次活动使学生提高对身体素质的重视,增强学生的团队合作意识
七、活动总结
通过这次活动，使我们社团成员间的关系更为密切，团队精神得到了进一步升华，内部合作更加默契，各部门对于各自职责更加明确，同时也发现了工作分配时的不足，对以后社团建设有非常好的`借鉴意义。总体来说这次活动非常有意义，以后也会长期的搞下去。
2018社团活动策划书模板【二】
活动主题: 促社团建设,展社团新貌
活动目的: 为繁荣校园文化,推进素质教育,促进各学生社团的健康发展,
活动时间: 20xx年xx月xx日 18:30
活动地点: 重庆师范大学学生社团联合会
展板、海报：学校第一、二、三食堂，弘德楼、大一寝室楼下大厅 主办单位: xx师范大学学生社团联合会 承办单位: xx师范大学学生社团联合会 活动对象: 全校12级学生 活动主持: 活动流程:
(一)、活动前期 (xx月xx日-----xx月xx日)
1、社团联合会评审部搜集各社团活动方案,筛选落实各社团精品节目。
2、社团联合会宣策部做好活动的前期宣传工作(制作海报,kt板,横幅…)
3、社团联合会办公室准备前期物品的租借
(二)、活动近期 (xx月xx日-----xx月xx日)
1、 社团联合会评审部初审各社团的准备情况及穿插节目情况。
2、 社团联合会办公室安排好礼仪服务工作(各部成员)、摄影协会的摄影工作。
3、 社团联合会办公室负责落实好活动现场布置所需的物品(桌布、矿泉水、社团主席坐标牌)
4、 社团联合会项目策划部落实好活动现场，并制定各社团应到人数。
5、 社团联合会宣策部协调团委宣传部,对本次社团宣传做全面的报道
(三)、活动现场 (xx月xx日17:30-----18:30)
1、社团联合会策划部 17:00到场进行会场布置，横幅的位置，到场布置，场地布置工作;负责现场秩序维护的工作人员摄影协会工作人员到位。
3、社团联合会负责各社团出席人员在18:10入场完毕。
(四)、节目流程
一、 主持人介绍到场嘉宾
二、 领导致辞并宣布活动开始
三、 将9个协会分为6个小组，各个协会代表人进行讲解各自协会的具
体情况、宗旨、制度、特色活动及成效
四、 开场舞节目表演----民族舞蹈协会
五、 社联主席陈笑菲宣传
六、 主持人宣布活动结束
(五)、宣传活动后期
1、社团联合会办公室、策划部负责整理并回收相关物品,做好物品的及时归还。
2、社团联合会宣策部做好活动后期宣传工作。
3、召开本次活动总结大会，展开讨论，为以后工作做进一步规划。
(六)、所需物品
1、横幅、展板
2、嘉宾席(1张长桌)
3、打印资料 若张
4、宣传册
(七)、未尽事宜，请主席指导!
社团活动策划书：社团活动策划书
让心灵回归自然，让数码拍出精彩!
二、活动目的
使新学员用实际的摄影操作来巩固他们在课堂上所学的理论知识，同时加强他们之间的相互交流与协作，培养他们“共处，共进与互助”的为人处世能力。
三、活动时间及地点
xx年10月24日(星期六)在古隆中和隆中植物园
四、活动对象
襄樊学院在校大学生，以摄影艺术研究会会员为主。
五、活动内容
1、使摄影艺术研究会新会员之间相互熟悉，增进相互之间的感情。
2、教新会员一些相机的基本知识，让他们懂得怎样才能够照好像。
3、中间会穿插一些猜灯谜的游戏，让大家在活动中体验乐趣。
4、活动外拍，对外拍作品进行点评。
六、活动安排
1、10月17日——10月20日由会长向二级学院申请活动及商谈相关事情(安全问题和如何组织的问题等)。
2、10月21日以海报的形式通知(新区四张，老区两张)，具体由宣传部长负责。
3、策划书的制定由编辑部长周玉婷负责(必须要在21号之前制定出来)
4、10月22日——23日门票事情必须安排到位，门票商谈由外联部长郑少军负责。
5、10月17日——23报名时间，新老校区各设置两名联系人(一男一女)：
其余理事会成员负责在10月21—10月22日期间向自己负责的会员通知到。
6、10月23会长到院里办理借相机手续，尽可能的多给会员一些优惠。
7、10月25日新老区会员七点在图书馆门口集合，一起组队步行道古隆中。
8、到古隆中买票进公园后分发物品，对会员进行分组，由大家公选出小组长，由小组长负责本小组的一切事情，以小组为单位行动，教会会员使用相机后方可离开，下午四点在指定地点集合，集体留影纪念。
9、回学校后对相机进行收集整理，总结得失，以便于以后更好的做好此类活动。
七、资金预算
1、买宣传海报10张：25元
2、胶水三瓶：9元
3、活动买水果：50元
4、买活动奖品：50元
5、理事会成员门票费用等：100
6、证书打印(20张)：30元
7、制作宣传喷绘一张：85元
共计：349元
其中会员的门票费用20元，非会员25元。
八、活动奖励
本次活动将评出优秀组织者五名，先进个人若干，颁发院级证书。
社团活动策划书
一,活动题目
春季分组登山比赛
二,活动意义
通过组织学生进行登山提高学生身体素质以及团队合作精神
三,活动前期准备
四,活动内容
将所有参加活动的同学分成若干组,没组选出队长一名,负责带领各自的小组.各小组自由选择登山路线,一先到的一组为获胜组.
五,活动目的
通过本次活动使学生提高对身体素质的重视,增强学生的团队合作意识
六,活动总结
通过成功的进行本次登山比赛活动,使我们社团的内部合作更加默契,各部门对于各自职责更加明确.也在活动中发现了社团内工作分配的成功与不足,对我们社团未来的发展起到了积极的推动作用.
xx社团策划部
x年x月x日
“创意show无极限”社团活动策划书
一、活动引言
由于现今的社团舞台表演形式单一，我院同学参加社团活动的积极性不高，并且，对社团文化没有准确的认识；现今我们本着以创新活动形式，吸引同学，丰富我院的校园与社团文化生活。也使同学们在大学生活中了解学校文化、社团文化，从而促进我院学生的艺术欣赏与个人素质的培养。使我院同学们的创新能力得到提升，发现自我，发展自我，充实自我！也能增进同学间的友谊，为以后的学习生活奠定基础！二、活动名称创意show无极限三、活动口号万方天地，创意舞台，nothingisimpossible！！！四、活动形式预赛，决赛五、活动地点预赛地点：实验楼五楼决赛地点：河南理工万方科技学院小礼堂六、活动单位主办：河南理工大学万方科技学院团委承办：社团联合会策划协办：大学生创意社六、活动时间预赛场：xx年4月9日下午3:00决赛场：xx年4月13日晚7:00七、参与团队社团：创意社，艺术团，青春阵线学生会：能源系，机械系，电气系，工商系，人文系，地质系八、活动要求1、作品内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。2、作品形式不限，鼓励创新，杜绝三俗。
3、反映出当代大学生对传统艺术的热情和造诣，鼓励在艺术效果和表演形式上的探索与创新。
4、参赛人数不限，每个节目时间不超过15分钟。5、每个参赛小组要准备2到3个节目，团体或个人形式不限（歌舞，相声，小品，独白，哑剧，微电影……）
6、各个参赛队要有一名负责人，负责以后的排练工作，并抽签来决定演出顺序。九、活动安排1、召开全体部长级会议，讨论活动的前期安排与社团人员的动员工作。2、召开社团全体会议，分配各项任务。3、于xx年3月10日开始拉赞助，赞助物品为：请帖（45个），门票，彩绘（规格：1.2*2.4m），奖杯两个（冠军，亚军各一个），气球，拍手器，荧光棒，奖品或奖金等。3、于xx年3月18日开始宣传，出宣传板及宣传海报。4、邀请函于xx年4月8日发至嘉宾手中；4月10日发至各评委手中。5、活动后做好本次活动的后期宣传及总结工作。大赛分为预赛，决赛xx年3月30日前将各系将节目名单报到创意社办公室刘亚超处tel。十、活动流程1、xx年4月9日预赛场i、此轮的评委为各社团社长和各系的文艺部部长ii、所有的节目抽签决定出场顺序iii、所有节目按顺序表演，然后评委打分iv、抽选前八个节目进入决赛场2、xx年4月13日决赛场i、此轮的评委是邀请的老师ii、所有节目抽签决定出场顺序iii、最后的决赛，选出评委给分的前三名iv、奖项设置为，冠军，亚军，季军，表演奖和原创奖十一、作品要求及评分细则评委评分细则（10.00分制）：
名称歌曲类节目语言类节目舞蹈类节目评分标准1、曲目内容及演唱形式（2.00分）；所选歌曲内容健康、积极向上；曲目演唱的形式新颖有创意。2、演唱技巧（5.00分）；音色统一，气息流畅；音准正确，在唱歌中不跑调、离调；正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍，吐清晰。3、演唱整体效果（2.00分）；演唱与音乐伴奏有机的融为一体。表演自然，声情并茂，把握对乐曲旋律及歌词的理解。4、形象包装（1.00分）；演唱者在演唱过程中姿态优美，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果；服装造型符合所选歌曲的演唱。1、节目内容（2.00分）；思想健康、主题鲜明；能展现大学生的`精神风貌。2、表演状态（2.00分）；表演动作到位、恰当、得体；表情自然、大方，感染力强。3、表演艺术水平（5.00分）；声调准确、语言流畅；朗读吐清晰；音量控制适中。4、演员仪表（1.00分）；服装整齐，化妆到位。1、舞蹈内容及形式（2.00分）；舞蹈动作的选用高雅、积极健康；舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性，表演形式新颖有创意。2、舞蹈表演技巧（5.00分）；对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作温和音乐旋律，富有节奏感；表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。舞蹈动作展示出稳定性、柔韧性、灵活性，舞蹈内涵表现的饱满、流畅。3、舞蹈的整体效果（2.00分)；整体舞蹈和舞曲音乐有机融合，合理的表达出音乐的内涵；舞蹈表演具有时代感和艺术性、书法健康情怀，能够突出学生风采；唔到整体表演动作处理得当，表演者精神饱满。4、形象包装（1.00分）；服装造型服和舞蹈表演形式；表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质。
社团活动策划书范文模板
你要明确你活动策划的原则：
1切实保障会员利益这个是作为学生社团所必须要考虑的东西
2目的性你要明确你活动举办的最终和最重要的目的是什么
然后你要把握活动计划的整体步骤应该怎么走
1根据会员意向确定活动种类、活动方向这个可以通过小规模的调查等方式来开展
2确定活动的四要素：时间、地点、人物、事件
3确定大体活动流程把活动分成几个大块来作
6确定活动预算
最后就是活动策划书的书写了一般来说可以以这样的步骤来进行：
标题
框架目标(活动需要达到的最终目标最终结果)
框架元素(活动时间、活动地点、活动面向对象、活动主题、活动总体预案、活动总体流程图后两项是在作系列化活动的时候必须要书写的)
工作分解预案(包括下面四个部分内容)
1流程图也就是用直观的图标来解释活动的总体方案和流程
4时间推进表详细的直观的表格形式的时间推进方案明确什么时间之内由什么人作什么工作
活动预算周密调查市场价格确定每一项开支的数目以及方式等
补充如果有条件的话，可以考虑书写会员权益保障以及活动差异性等相关内容
另外这个整体的专门针对活动的计划拿出来之后，还需要和外联部以及宣传部等部门一起拿出外联的方案和宣传的方案。
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6.英语社团活动策划书
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2.环保协会：大力宣传环保，提高环保意识，开展环保活动。
3.吉他协会：聘请专业老师讲座;与音乐协会等开展有主题的演出;与琴行联系组织会员参观。
4.文学社：活跃校园文化，提高同学对文学的兴趣爱好，举办一次全校性的征文比赛，评选出优秀文章刊登出版;请专业老师进行文学方面的指导。
5.话剧社：组织一次剧本有偿征集活动，经常进行排练，力求在晚会上有出众的表演。
6.音乐协会：请专业老师进行文学方面的指导，经常进行排练，交流经验和技巧，开展大型歌唱比赛。
7.跆拳道协会：与校外辅导班取得联系，对有兴趣爱好的学员进行辅导培训，争取在校晚会上交出一个好节目。
8.棋牌协会：组织会员进行棋、牌艺的切磋;在新生游园活动上开展五子棋、象棋;选拔优秀选手与其他兄弟院校进行比赛。
9.乒乓球协会、羽毛球协会、网球协会、足球协会、台球协会：完善协会队伍的自身建设;多训练、加强团体合作精神;多与兄弟院校进行交流切磋，提高球队整体水平和学校的名气。
在未来的一年时间里，将着重点放在协会的管理和发展上，希望在专业老师的指导下，真正的起到配合我们学校发展的目的;其次，组织社团开展有品位、有意义的社团活动，达到丰富同学课余生活的效果。
社团活动策划
活动背景："感恩节"作为西方一种传统的节日，却在我国有着广大的群众基础，常怀感恩之心的人是最幸福的，要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切。因此，我们决定在20xx年11月27日"感恩节"开展一系列围绕"感恩"为主题的活动。为的是能让本院全体师生了解感恩，关注感恩，学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会举动，让感恩之歌在身边响起，筑就更加和谐的校园。
江西交通学院建筑系团总支青协。
江西交通学院全院师生。
综合楼门口以及第二食堂门口。
"系丝带爱心花，传祝愿"，活动。
提高感恩意识，发扬感恩之心，构建和谐校园。
20xx年11月25日中午。
"系丝带爱心花，传祝愿"活动青协协会于20xx年11月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的同学或老师宣传一些有关感恩节的知识，向他们分发"黄丝带"和彩色纸，让他们把感恩祝愿语写在"黄丝带"上和亲手折好的花系好，并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵"感恩树"上或是让他们亲自挂。活动结束前，我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的"感恩树"上，并拍照留念。
"系丝带爱心花，传祝愿"活动。
活动策划，活动负责人，活动宣传，活动场地选择，活动人员安排;活动材料器具采购等准备工作，活动注意事项及环境问题考虑，活动费预算，实地考察。
1、活动人员安排：
活动总负责人2人;(廖声阳张敏)。
活动场地负责人员(张京);。
横幅1人负责(付德涛);。
海报宣传组负责(付德涛);。
材料准备4人(组织部);。
现场布置准备工作人员10人(组织部加宣传部);。
安排现场秩序维护人员(刘明明);。
签到人员(吕宗锋);。
应急人员(所有参加活动的工作人员听从总负责安排);。
折花培训指导人员(刘虹);。
后勤负责人员(周冬冬);。
摄影负责人员(张文涛)。
内部每个成员参与活动;每个小组负责人做好各自工作;。
2、活动材料：课桌，椅子，宣传单，海报，照相机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅，
3、活动经费预算：横幅25元，折纸15元、丝带30元，胶水10，、元共合计。80。
横幅名字：发扬感恩之心，构建和谐校园。
11月25日，中午志愿者在综合楼门口集合。
2.活动内容：1)宣传感恩节的来历，目的，意义。
2)发放丝带，让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语，并亲自折花扣好挂在树上，代表我们对他们的感恩。
3)鼓励大家在感恩节这天，拿出手机，给远在千里或近在身边的家人送上祝福。
天气情况，活动时间，制作"花"所需的材料的数量不能十分准确，做"花"的培训人员须培训。
"系丝带爱心花，传祝愿"活动如遇雨天场地改在十足前举行。每项活动中如出现一些活动材料不足时，由几名应急名人员处理。
整理场地卫生，整理现场，收拾材料器具。
活动结束后总结报告。
注：活动经费以及人员安排还存在一些不足需要补充。
社团活动策划
本学期，为更好的开展好第二课堂教学，丰富学校兴趣社团活动内容，经全体教师研究商讨，增设了篆刻兴趣社团。篆刻作为一种传统民间艺术有着深厚久远的历史。在中学阶段开展篆刻兴趣社团活动不仅使学生了解、学习民族艺术，使学生的心灵受到潜移默化的熏陶，精神上受到艺术审美的启迪，进而促进学生观察力、想象力和创造力的发挥。
为保障社团的正常进行有场地保障：篆刻活动室单独用一间教室，配备了一定数量且适合活动用的桌椅或工作台。 原材料保障：为解决篆刻社团没有材料的问题，上山采集石料。
购买1、印石30块；2、刻刀30套；3、印泥若干。
每周一次，均安排在学校社团活动时间。
在每周五的下午第三节是学校社团活动时间，学生认真篆刻，我们要争取取得优异的成绩，也相信在我们的努力下，以后肯定会取得优异的成绩。
1、 认识篆刻
2、 认识篆刻家
3、 刀法练习
4、 欣赏并篆刻作品
5、 描摹并练习（秦李斯小篆摹写练习）
1、 认识篆刻 1课时
2、 认识篆刻家 1课时
3、 刀法练习 4课时
4、 欣赏并篆刻作品 2课时
5、 描摹并练习（秦李斯小篆摹写练习）
英语社团活动策划
由于小学生英语学习缺乏一定的语言环境，遗忘现象比较严重。通常会出现学时会，用时忘的现象，久而久之会导致一部分的学生成绩偏差，对英语学习失去兴趣。因此，通过有效的，丰富多彩的社团活动来提高学生学习英语的积极性，非常有必要。英语社团是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，提升我校学生的英语素质。丰富小学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打下更好的基础。
1.通过丰富多彩的.社团活动，从小培养学生对英语学习的浓厚兴趣，提高学习的积极性。
2.授之以渔，通过大量的语言输入与输出，为学生增加广泛的语言练习机会，提高学生的英语口语交际能力。
3、培养学生运用英语进行交际的能力，提高学生的词汇量，语感等
增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用能力的持续性发展，培养他们正确的语音、语调。
本校三年级学生，每级人数不超过30人。
本学期的社团活动内容具体安排如下：
活动1：日常生活用语（自我介绍1）
活动2：日常生活用语（自我介绍2）
活动3：日常生活用语（天气描述）