创意是人类独有的思维方式，它能够激发出生活中最丰富多彩的想象力，让我们能够创造出与众不同的作品和解决方案。我们都需要一些新颖的创意来点亮生活的灰暗，让世界更加美好。创意可以让旅行更加有趣和丰富，以下是一些创意旅行路线和活动的推荐和解说。
旅游产品设计方案
题目：居住在英国的怀特先生是一位在高校从事的艺术教学的教师，准备在夏季带一家人（妻子，三个孩子分别是3岁，5岁，14岁）来中国华东旅游初、初步游览上海，苏州，杭州，南京等城市，并且对苏州的园林景观很感兴趣。
资金预算（5万）。
方案一：曼切斯特—（航空价格：成人3100）—北京—（高铁价格；成人500）—苏州（第一天）。
交通选择方式：航空(时间花费12个小时左右)。
理由：路程较远，旅游的时间为两周如果选择铁路或者渡轮将花费很多时间，同时有三个小孩对于乘坐铁路和渡轮都会带来不便，处于夏季的时候对于出行应该选择安全快速的交通方式这样有利于保障安全，同时也不会出现烦躁的心情。在价格因素上，夏季很多航空公司都会有打折现象，三个小孩中有两个可以买半价票，这样一来航空运输的费用完全可以在计划的范围之内.1苏州旅游线路：计划时间（4天）居住地（苏州）价格：单日190旅游景点：1.拙政园（门票价格：淡季（10月31日－4月15日）50元/人，旺季（4月16日－10月30日）70元/人）。
2.网师园（.门票价格：30元。
开放时间：8：00－17：00，夜花园开放时间：3月中旬—11月中旬，每晚19）。
3周庄，西山。
交通选择：自驾游或者汽车，公交。
理由：位于郊外的园林没有像地铁这样的交通工具可以直达，只有选择能直达并且不麻烦的直达车，距离相近的景区可以选择公交或则的士，这样对于到达景点的准确性更高，同时价格便宜能节约旅游成本。
2苏州——杭州。
交通方式选择：汽车。
理由：快捷，便宜，相比动车时间相差在一小时左右，并不算太多并且在费。
用上汽车的80远少于动。
车的188，所以相比之下，选择汽车的优势更大。
杭州的旅游线路：计划时间（3天）居住地：杭州价格：单日175。
旅游景点：1千岛湖（每年3月1日到11月30日。
为旺季，票价为150元/。
人·张；每年的12月1日。
到次年的2月底为淡季，票价为120元/人·张）。
2西湖新十景。
快捷，价格便宜。同时在千岛湖游览时最重要的交通工具就是轮船，这样。
既可保证安全同时也可。
以欣赏很多风光。
3杭州——上海。
交通方式选择：动车。
理由：价格便宜，快捷，舒适度好。
统的中国文化与老上海的风情）。
2朱家角（门票免费。主题线路门票：
1、民俗风情游，30元（包含3个景点：上。
海远古文化馆，大清邮。
局，课植园）。
2、新水乡访古游，60元（包。
含9个景点：上海远古文。
化馆，大清邮局，城隍庙，全华艺术馆，稻米乡情。
馆，圆津禅院，翰林匾额。
博物馆，课植园，上海手。
工艺展示馆）。开放。
交通方式选择：地铁，汽车理由：世博会地区与城隍庙，外滩属于城市繁荣区，乘。
坐地铁方便，价格便宜，舒适度好，同时能更加方。
便的照顾孩子，对于朱家。
角这样的旅游景区，为了。
方便准确找到只有乘坐。
直达车，既节约时间也相。
对鱼的士更加便宜。
4上海——南京。
交通选择方式：动车。
从这两个方面对比已经看出动车的优越性，同时考虑小孩的因素选择动车的机会就更加大。
南京旅游线路：计划时间（3天）居住地：南京价格：单日280。
交通方式选择：自驾游。
理由：景区不集中，方便快捷，景区基本位于城市周边距离较近。
5南京——上海---（价格：成人2800）-----曼切斯特。
交通方式：高铁，航空。
方案二。
预计资金（5.5万）。
方案二：1.曼切斯特——上海（第一天）往返价格：1人/4100，小孩半价/2050交通选择方式：航空(时间花费12个小时左右)。
理由：路程较远，旅游的时间为两周如果选择铁路或者渡轮将花费很多时间，同时有三个小孩对于乘坐铁路和渡轮都会带来不便，处于夏季的时候对于出行应该选择安全快速的交通方式这样有利于保障安全，同时也不会出现烦躁的心情。在价格因素上，夏季很多航空公司都会有打折现象，三个小孩中有两个可以买半价票，这样一来航空运输的费用完全可以在计划的范围之内.居住地：上海经过十二小时左右到达上海后选择好居住地，适应当地气候与环境。
2.计划时间：3天居住地：上海。
上海的旅游线路：第一天：（无门票）居住地：上海价格：单日360。
躁同时还有三个小孩出行并不方便，上海的交通堵塞也会给旅游方面的不。
便。所以选择错开高峰时间的地铁便于出行而且经济实惠，游览景观我们。
要亲临感受，步行是很好的选择方式。
第2,3天：
植园，上海手工艺展示馆）。
交通方式的选择：客车和步行。理由：这次选择的景点大多数是于文化相关的，而且位繁荣周边郊区出行乘坐客车能更快地到达目的地，同时景点很多位于郊区，所以相比城市中心并不是很炎热，很多的文化艺术景观，以及古建筑需要我们步行才能更好的观赏。
3.上海——南京。
交通选择：动车，高铁。
所用的费用是一百每个人，这两者从时间方面考虑以及金钱的来考虑动车。
都具有很大的优势，同时最重要的是三个孩子的安全性，以及方便性，动。
车的空间可以给孩子一个好的环境，沿途的风景也能给他们带来很好的旅。
游心情，同时在舒适度上，动车的也大于客车。
南京的旅游线路规划：计划时间（4天居住地：南京价格：单日280。
第一，二，三天线路：1南京市钟山风景名胜区（130元(联票包含中山陵、明孝陵等)）。
2，南京秦汉河（一、普通画舫散客游览船价格分别为：
（游时：50分钟）(1)白天为60元/人次。游览路线：泮池码头—白鹭洲明文化主题公园—七彩水街—东水关—中华门—李香君故居陈列馆。（2）晚间为80元/人次（18:00—23:30）。游览路线：泮池码头—白鹭洲明文化主题公园—七彩水街—东水关—中华门—泮池码头。）。
交通方式的选择：客车，轮船，步行。理由：每个景区大多数都在南京周边地区距离较。
近，可以直达，所花费的时间少，费用低。同时在景点内，我要更好的选择欣赏景物，特别是在水上的一些建筑物时我就要选择轮船以及步行。景点大多数都是位于平地地区，不会消耗很多体力，有大量的树木与水域在舒适度上比城市中心要好，更多的步行会让小孩有愉快的心情游玩。
第四天线路：南京欢乐水魔方水上乐园（100成人，小孩60）。
交通选择：地铁，轮船，的士理由：两个景点相差太远，地铁可以将两者很快的连接起。
来，的士能直接到达目的地，在南京玄湖公园游玩时我们要想更好的感水。
域风光那么轮船将会是我们唯一的选择。
4南京——苏州。
交通方式选择：动车。
理由：方便，快捷，时间花费一般在一小时左右，所花费的费用也在一百块左右，南京到苏。
炎热的原因，动车的通风效果更好，同时考虑两个三岁和五岁的孩子，短。
时间你的可以让孩子有休息时间同时，对于他们的活动空间也充裕。在生。
活方面也能更好的照顾孩子。
票门市价80元环镇水上游门票门市价40元江南采珠游门市。
价60元四季周庄演出门票150元）2苏州虎丘山,世界文化遗产耦园(成人16，小孩半价)。
3.拙政园（淡季（10月31日－4月15日）50元，旺季。
（4月16日－10月30日）70元；
交通选择：自驾游或则参加旅游团乘坐直达车。
理由：1，旅园林为主，地铁，客车等都比较难以到达只有自驾游或则参加短期的那种旅游团才能更好的观赏这些景点，怀特先生有非常喜欢园林艺术，如果选择公交等线路那样在旅游时间当中在路途上所花费的时间就太多。这样的旅游会给人带来疲惫感。
5苏州——杭州。
交通选择：汽车。
理由：快捷，便宜，相比动车时间相差在一小时左右，并不算太多并且在费用上汽车的80远少于动车的188，所以相比之下，选择汽车的优势更大。
杭州的旅游线路：计划时间（3天）居住地：杭州价格：单日270。
第一天：杭州西湖（西湖门票价格。
杭州西湖部分景点票价：灵隐寺30元；飞来峰35元；岳庙25元；六和塔20元；虎跑梦泉15元；郭庄10元；三潭印月20元；玉皇山10元；西湖门票免费，全天开放）。
第二天：杭州宋城，钱塘江。
第三天：灵隐寺。
交通选择：直达汽车，的士，公交。
6杭州——上海——曼切斯特。
交通方式：航空。
理由;除了灵应寺外的其他景区相对集中，所以出行可以选择的士，公交这样到达景区更加方便，如果去灵隐寺就只能是直达车，所以为了更加方便的到达这些交通方式是最好的选择。
旅游活动设计方案
让全校女教职员有一个放松心情，亲近大自然的机会，让她们开开心心欢度属于自己的节日。
20xx年3月8日；汶川水磨古镇、都江堰城区及青城山镇区。
1、遵守时间，不得缺席，不迟到，不擅自离队。
2、遵守交通安全法规，一切行动听从指挥。有事必须向各女工组长请假，销假。
3、自觉主动做好春游活动的准备，特别是活动中的注意安全，以免活动中出现意外事故。
4、春游活动中，要团结互助，举止文明、注意形象。
5、春游活动中，请大家自觉的不带家属（含小孩）；如果有急事的女职工不能参加此次春游活动，视为自动放弃，请不要找人顶名额。
7：00新校区校门上车（早餐自理）。
7：00—8：30安仁—大邑—怀远—都江堰—汶川水磨古镇。
8：30—12：00汶川水磨古镇自由参观游览各景点活动。
12：00—13：00汶川水磨古镇—“大夫第豆花庄”就餐（午餐）。
13：00—13：20汶川水磨古镇游客中心停车处上车返都江堰。
13：20—18：00前往都江堰城区及青城山镇区参观游览（景区门票自理）。
18：00—19：00青城山镇—“青茂山庄”，举行三八节表彰活动及就餐（晚餐）。
19：00上车返校。
1、由有运营资质的大邑旅游客运公司承担。
2、联系责任人：xx。
3、路线：安中—大邑—怀远—都江堰—汶川水磨古镇—都江堰城区及青城山镇区—安中。
4、时间：20xx年3月8日，7：00—20：30。
1、由后勤处xx等人负责。
2、经费预算：车费6600十餐费15300十奖品费3000。
志愿服务项目设计方案
九重阳，是中国的传统节日，又称“敬老节”，民间有登高、敬老、吃重阳糕的习俗。湖北商会的组成人员大多是七八十年头诞生，正处青壮年时期，对中华民族尊老爱幼的传统美德有着承前启后的.责任。依据会长办公会上的建议，确定在九九重阳节开展一次“关爱老人进重阳”的活动，详细方案如下：
10月2日上午10时，在南昌市东湖区敬老院(东万宜巷86号，八一大桥旁，出版大厦后面)进行。
东湖敬老院是长期在省红十字护理服务中心的服务养老机构，老人集中，环境优雅，管理有序。请护理服务中心与敬老院干脆联系，组织支配。届时，商会领导和10多位同志出席活动。喷绘背景：“关爱老人进重阳”活动。主办单位：江西省湖北商会。承办单位：江西省红十字护理服务中心。邀请新闻单位报道。
(3)文艺节目表演：打算4个群舞，4个独唱或器乐表演节目，尽量能激发老人忆旧情怀的老歌老舞为主要内容进行表演。四、经费开支(共6000元)。
(2)文艺表演：仅付服装租金和化妆费4个舞蹈x300元=1200元。
4个独唱独奏x101元=400元;。
(3)喷绘背景：3米x5米=400元;。
(4)有奖问答纪念品：200元;。
(5)音响及矿泉水：400元;。
(6)新闻媒体劳务费：3个单位x300元=900元。
共同体项目设计方案
为全面贯彻落实教育部“双减”意见的精神，以“强课提质”为着力点，促进教师对课堂教学的研究，提升教师的专业素养，结合“教学视导”所发现问题，探索教研共同体建设新路径，特开展此项活动。
主题研讨、同课异构。
二、活动时间
20xx年12月7日——12月22日
第一阶段：课堂教学展示，第一节本地教师，第二节送课教师。
第二阶段：授课教师教学设计汇报与组长点评、交流。
第三阶段：主题研讨。
1.开展活动片区内乡镇中学全体相应活动学科的全体教师。
2.开展活动送课区直中学各年级的学科组长三人（便于与交流学校对口年级开展交流活动）。
1.请参会教师按时签到，保持会场秩序，禁止随意走动。
2.各参会教师要服从学校疫情防疫安排、注意交通安全。
共同体项目设计方案
根据《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《瓯海区教育提升三年行动计划（20xx-20xx）》（瓯委办发〔20xx〕99号）等文件精神，特制定本实施方案。
坚持以科学发展观为指导，以深入实施素质教育，全面提高义务教育质量为目标，以“优质、共享、均衡、共进”为主题，以初中学校共同发展体为主要举措，努力构建“校际联合结对、区域联片组团、区外联谊交流”的组团共进发展模式。通过理念、资源、方法、成果、品牌的共享，全面推进瓯海义务教育科学、和谐、均衡和可持续发展。
把初中学校共同发展体作为一个以整体提升均衡发展、教育质量、教师素质为目的的校际合作组织，通过教育行政部门的协调指导，将办学条件、师资队伍、发展水平处于不同层次的学校，组建为若干个“初中学校共同发展体”（以下简称共同体），力争通过3年的努力，提升初中薄弱学校办学水平，实现不同学校之间的资源共享，优势互补，合作共赢，全面推动瓯海初中教育在更高层次、更高水平上实现均衡发展、优质提升。
全区17所公办初中学校、4所民办学校，以区域位置划分分别组建成中心区、东片区、西片区、南片区四个初中学校共同发展体（具体名单见附件），建立教学联网、课程联建、教研联动、教师联训、评价联考的“五联”运作模式。共同体不改变个体学校的法人、校名和行政隶属关系，保持原学校人、财、物各自独立。在学校管理、教师发展、教育教学、课程开发、学科建设、教育科研等方面开展形式多样的校际交流合作，加强先进办学理念、管理制度和经验成果的共建共享，促进学校共同发展提升。共同体每个成员学校轮流当值，负责组织牵头安排一学年共同体内的各项活动的开展。
1.实施课程联建行动，深化课程改革
各初中学校要认真贯彻落实《关于深化义务教育课程改革的实施意见》，以新课程理念和新课程标准为指导，落实“立德树人”的根本任务，以学生全面发展为本，加强课程建设，为学生提供更多的选择性教育，统筹校本课程建设，开发和设置多校共享的校本课程资源。
共同体要建立定期的研讨例会制度，每学期确定1-2个主题，至少开展1-2次“深化义务教育课程改革”专题研讨活动。各校也可邀请共同体其他学校的中层以上领导参与校本课程规划制订、校本课程开发整合、课程实施评价制度的研究、指导和交流。
共同体要积极发挥、整合各校师资、资源的优势，可依据趣味性、开放性、实践性、发展性、整合性的设计原则，以学生资源条件、办学目标为主要线索共同研讨、合作开发校本课程。共同体可以共同拟定校本课程开发目标，编制校本课程开发方案，实施校本课程编写、使用、评价与修订工作。要围绕校本课程的功能定位要求，提高教师课程开发意识和科研能力，培养学生创新精神和实践能力，实现项目共推进，成果共分享。
2.开展教育教学联网行动，促进办学效益共提高
一是创新载体，德育模式合作构建。加强共同体在德育模式、德育内容、德育载体、德育方法、德育活动、德育评价等方面的交流与合作；积极尝试在常规教育、专题教育和大型活动教育的联合策划、组织实施；开展德育专题培训、德育论坛或班主任工作论坛等活动，促使共同体德育队伍的共同成长。
二是健全体系，学科质量合作推进。加强共同体内学生各学科（含体育艺术类课程）的质量过程管理合作。积极开展共同体在教学进度把握、教学过程管理、教学质量检测等方面的合作，定期或不定期地开展教学质量的监测和分析，做到“调研共同进行、问题共同分析、措施共同研讨、质量共同提高”。
三是完善机制，落实教学新常规。建立“教学常规管理专项视导”工作机制，共同体内每学年开展不少于1次的区域教学常规交叉互查或者管理调研，重视检查和调研结果的反馈、交流和后续跟进，发挥教学常规的指导功能。每学年针对学校教学常规管理实际开展不少于1次的专题培训会。及时发现、总结、推广教学常规管理的先进典型，提炼管理经验。
3.开展教师联训行动，提升教师专业水平
共同体要根据共同体内的教研大组的教学发展需求，以解决教学问题，引领教改方向，提升教师专业水平为目的，以按需施教、全员培训、学以致用、从严管理为原则，采用“请进来，走出去”等多种形式，积极联合开展主题式校本培训活动。
以学科教师资源互补为重点，推进共同体内“走教制”改革，建立“名师型”走教，“特色型”走教，“补缺型”走教等走教模式，逐步解决薄弱学校、薄弱学科教师资源缺乏的问题。
4.实施教研联动行动，促进教师专业共成长
一是建立骨干教师引领制度。共同体学校要进一步发挥名师的示范引领作用，充分整合共同体内名师资源，建立名师团队工作室，以骨干（名师）的互派蹲点、互动指导学习等多种形式，深入开展共同体内名师带徒、带教研（备课）组、带课题的“三带”活动。
二是建立集体备课教研制度。要建立共同体学科研训组织（片教研大组），各学科推举一位名师为兼职研训员、集聚共同体名师和各校教研组长资源，制定切实可行的共同体学科联片教研制度和主题式活动计划，扎实开展学科专题教研、集体备课和各类评课活动，每学期至少开展二次以上专题活动。
三是建立科研培训联动制度。共同体各学校要依托片区教研大组，积极组织在科研课题研究和教师校本研修方面的合作，共同开展学术论坛、教学沙龙、业务研修和课题研究等活动，交流先进教育理念、教学方式和科研方法，提升教师的业务水平。
三是建立研训员蹲点指导制度。区教师发展中心要加强对各共同体研训活动的指导，并积极探索开展以共同体为单位的片区教科研活动。一个共同体至少确定一名研训员蹲点指导，每学年不少于四次。指导开展课程规划与建设，督导落实教学常规，助推“课堂教学变革”项目，深化校本研修指导，开展教育综合评价的探索。
6.实施整体考核行动，促进教育发展共推进。一是开展“共同体评先考核整体捆绑，共荣共进”的方式，对学校的办学水平、教师的评先评优、学生的综合评价进行全方位整体考评。二是共同体内要统筹兼顾，对工作成效突出的学校和人员进行表彰奖励。
1.加强领导，建立完善的组织机构。初中学校发展共同体既是推进我区义务教育均衡发展的有效组织，也是义务教育管理的.一种有益探索尝试，更是深入推进全面实施素质教育的一个重要抓手。学校组团式发展工作由局长室直接领导，义务教育科具体负责实施日常管理，区教师发展中心重点负责共同体内教、研、训活动的开展指导，政工科负责各共同体干部、师资的互动指导，督导室负责各共同体计划的落实督查和工作评价，其他科室按需开展工作。
2.突出重点，建立项目式的推进机制。共同体重点工作的项目化和专题化是实质性推进组团发展的切入点，校际间校级领导、中层干部、骨干教师的互动是关键点。各校要创新思路，紧紧围绕“五联行动”，找准目标定位，既要关注各校共同需求，做到面上联动，又要关注学校个体差异，做到点上深化，突出共同体的工作重点。同时，要按照“有所侧重、分步推进”的原则，合理规划每学期的工作重点，确定每学期的项目和专题，并有序安排人员的互访互派，扎实开展以项目和专题为抓手，以人员互访互派为关键的互研互学互促进活动。每学期期初，共同体要将工作计划（项目、专题）含人员互动情况上报局义务教育科，每学期期末将工作实施情况书面报告局义务教育科。
3.立足实效，健全有效的工作制度。共同体工作应实现规范化、长效化管理，讲求实用性、有效性，努力做到“日常交流工作常规化，重点推进工作项目专题化”，实现上下联动，横向互动，形成合力。因此，要完善共同体工作制度。共同体根据组团式发展的总体要求，逐步建立、完善共同体内的校长联席会议制度、分管校长和教导主任例会制度、学习培训制度、质量监测制度、青年教师培养制度以及校本研修、校际交流、人员互动等各项制度。建立督学联系制度。督导室每年至少指派一位督学联系一个共同体，参与指导计划制定、重要活动开展、绩效评价与督查，听取共同体的项目、专题工作汇报，研究协调有关重大问题。每学期要对各共同体工作实施情况进行督导和评价，规范和激励共同体的工作步入自主、科学、实效、常态化发展轨道。各共同体要及时通报工作的动态并总结推进中的成功经验和做法，建立重点项目和专题工作的推进指导制度。
1.宣传发动（5月底完成）。开好班子会、教师会、中层干部会，认真学习领会建立教育发展共同体重要意义，使共同体各层面对共同体这种创新工作机制提高认识，积极拥护，认真参与。
2.成立机构（6月底完成）。共同体要成立理事会，安排轮流当值事项（表1中带*号学校默认为第一年当值学校），主持并召开各项共同体活动，制定共同体的活动制度和章程。义务教育科召开瓯海区初中学校共同发展体成立大会。
3.制定计划（7月底完成）。各共同体学校依据“五联行动”要求，制定共同体学校行政管理交流、教师交流、教研科研交流、项目合作等计划。
4.组织实施（9月1日开始）。按照本实施方案精神，围绕工作内容，逐步落实，稳步推进。实施过程中，要因地制宜，注重方法，力求实效；要加强联系，互通信息，共同推进；要关注情况变化，及时分析工作状况，总结经验，查找问题，调整工作方案，完善工作措施，促进共同体工作健康发展；要注意收集资料，建立档案，如实记录实施情况。
5.总结推广。区教育局对共同体建设情况每学期进行一次专题调查研究，每学年召开一次工作分析会议，介绍试点经验，在全区其他学校推广，促进全区初中办学水平的整体提高。
旅游产品设计方案
旅游产品设计是指按照一定的规则，配置旅游资源和首层服务，把旅游服务加入其中；并以一定的主题、内容、形式和价格表示出来的过程。
主要包括自然风光、名胜古迹、城市风光等。如五峰山、灵岩寺、红叶谷、趵突泉、跑马岭、济南植物园、大明湖、千佛山等旅游景点。
比如海滨，温泉，乡村，野营等。山东招远具有温泉、海滨这一资源，得天独厚的优势为旅游提供了有力的条件。
文化，商务，体育健身，业务等产品。如儒家文化及相关文化纪念品，商务中心，济南奥体中心等。
简单说就是对自然景观的保护，实施可持续发展的产品。如济南市历城区柳埠镇的生态农业，生态旅游业。
旅游安全保护用品，旅游意外保险产品等等。三．旅游产品的设计要求。
1.产品要多元化与个性化；2.产品的“含金量”要高；3.追求地方特色；
济南是山东省会，历史悠久，人文荟萃，自然景观独特，是著名的历史文化名城和闻名中外的泉城，是2009年10月举行的第十一届全国运动会主会场承办地，也是2009年9月至2010年5月举行的第七届中国国际园林花卉博览会主办城市。
济南是山东省省会，位于鲁中西部，是我国环渤海地区南翼和黄河中下游地区的中心城市，是国家批准的沿海开放城市和十五个副省级城市之一，是国务院公布的国家历史文化名城、中国软件名城、国家创新型城市之一。济南是山东的政治、经济、科技、文化、教育、旅游中心，区域性金融中心，北连京津，南接沪宁，东西连通山东半岛与华中地区，是环渤海经济区和京沪经济发展轴上的重要交汇点，是全国重要的交通枢纽和物流中心，是中华文明中闻名世界的史前文化——龙山文化的发祥地，是第11届全国运动会和第7届中国国际园林花卉博览会的主办城市。
即一揽子服务。包括交通，住宿，会务费，餐饮及旅游活动。2.半包服务。
与会者除去会务费外，在交通，住宿，餐饮以及旅游中省去几项服务。3.单项服务。
专业，有责任心是基本要求。随时要有奉献精神。2.服务人员。
5.形成行动方案并制定预算；6.撰写策划书。
共同体项目设计方案
学习共同体是有着共同信念、共同目标的学生学习团队，是学生自主学习、合作学习重要的组织载体。班级学习共同体的建设，能够加快班级文化建设，促进学生自主发展。为了稳步推进教育教学改革，深化课题研究成果，进一步培养学生自我管理水平，提高学生的自主学习能力，在20xx年课题研究成果的基础上，本学期我们将在七八年级各班建立班级学习共同体。现结合本校实际，制定建设方案如下：
为了落实《临渭区教育局组建“校本研修共同体”实施意见》，牢固树立“为生命奠基，为发展服务”的核心理念，坚持以“学生学习为中心，学生发展为根本”的价值取向，根据《渭南市实验初中20xx-20xx学年度第二学期教学教研计划》安排，积极开展班级学习共同体的建设，加快构建“民主平等、积极参与、同伴互助、共同发展”的共同体文化，实现学生的自主学习、自主管理、自主发展。
通过班级学习共同体的建设，促进班级教育教学和管理工作，推动课题研究工作向纵深发展。通过深化课堂教学改革，促进学生的自我管理，培养学生自觉学习的意识和自主学习的能力，培养学生的协作精神和团队意识，提高学习效率和质量，促进学生创新人格的形成，全面提升学生的综合素质。
1.组间同质和组内异质的原则
分析学生的学习情况和生活背景，根据学生的学习态度、行为表现、学业成绩、学习能力、兴趣爱好、性别、性格等因素，将学生分成人数相等的a(优等生)、b(中等生)、c(学困生)三个层次，在此基础上组建若干个学生学习共同体。各组应该有人数大致相等的优等生、中等生、学困生，保证各组之间整体水平均衡（组间同质），有利于各组之间展开公平合理的良性竞争。在小组内部，各组都拥有不同水平的学生，有利于不同层次组员之间的学习互动和合作探究（组内异质），实现人员组合的最优化。
2.个人意愿和群体意愿兼顾原则
分组时，在保证各共同体基本均衡的前提下，还应充分考虑学生的个体意愿和群体意愿。一是不把彼此排斥的学生编入一组，以免矛盾激化，影响共同体的活动开展。二是对学困生应编入对他们持中立态度或欢迎态度的共同体内，以满足他们的集体归属感。
3.稳定性和灵活性相结合原则
学习共同体确立以后，人员构成大致不变，以维持共同体的相对稳定。必要时也可根据实际情况进行调整，调整的条件是有利于营造和谐融洽的共同体氛围，确保共同体能够持续有序的发展。
1.确立共同体
2.实行组长负责制
每个学习共同体设立一位行政小组长和若干名学科小组长。行政小组长经选举产生，学科小组长由组员担任，原则上每名成员至少担任一科学科小组长。
3.建设合作体文化
班级要着力打造学习共同体文化建设，引导学生树立“组强我荣组弱我耻”的观念，努力营造“和谐团结、平等互助”的.氛围。初期的共同体文化建设包括四个方面。一是组名，各组成员集思广益，为本组取一个积极向上、富有新意的名字，这有利于凝聚人心，形成团队目标和团队精神。二是口号，各共同体成员通过讨论，可选择名言警句，也可自我创造，形成口号。三是组规，共同体成员需达成共识，形成本组组规，内容涵盖一日常规、协作学习、自我控制等方面，形成书面材料，各成员签字认可并遵照执行。四是标志牌（或标志贴），可将组命、口号、组规、个人奋斗目标等制成标志牌（或标志贴），置于桌面上，时时提醒、鞭策共同体成员共同进步。
1．采用两条线管理模式
（1）学习过程管理。成立学习联系会，由教导处统一管理。学习联系会由学习委员、学科小组长组成，负责对共同体成员在学习过程中的各种表现进行统计和评价，并完成统计表的填写和统计工作。每周五交教导处备案。
（2）日常行为规范管理。成立管理联系会，由班主任统一管理。管理联系会由班长、行政小组长组成，主要针对学生日常生活中的行为进行管理，填写相关表格，一周一统计，一周一评比，并在德育课上进行公布。班长做好表格的收集和整理工作。每周五交教导处备案。
2.学生干部管理职责：
行政小组长全面负责本共同体的日常行为规范和学习纪律情况。
（1）日常行为规范方面，根据学校规章制度，对本共同体内所有成员的集会、出操、纪律、劳动、卫生等各个方面进行督查。
（2）学习方面，督促各学科小组长带领组员搞好本学科学习，并对课堂表现、作业收交等情况进行督查。
（3）对违纪现象进行劝阻、批评教育，对后进生进行帮扶。并做好记录，及时反馈给班主任。
3.
（1）带动本组成员以饱满的情绪投入本学科学习中，对违反课堂纪律者进行劝阻批评。
（2）组织本组成员自学时独立思考，注意提醒组员保持安静。
（3）组织本组成员进行“对子”互学，完成组内合作学习。注意提醒组员集中精力，不转移话题，控制音量，不影响其他小组的学习。
（4）协助科代表收交、检查本组成员学科作业。做好登记，及时汇总本组课堂生成的新问题，反馈给科代表或科任老师。
（5）定期召开小组成员会，对本小组本学科的学习进行阶段性总结。
只要做起来，风景在路上。我们希望通过全体班主任和科任老师的积极配合，将班级共同体建设好，在教育教学及学生管理方面发挥积极的作用，促进学生从自主走向自律，从自立走向自强。也希望我们的老师们在共同体建设实施中不断学习，不断创新，实现专业理论水平的提升，实现由经验型教师向研究型教师的转变。
志愿服务项目设计方案
在“学雷锋活动日”来临之际，xx班班委会经过热情探讨一样协商去敬老院探望孤寡老人，为老人献上一份爱心，送上一份关切。让同学们在社会服务中得到体验和感悟，思索自己的社会责任，学会感恩，报答社会，关切弱势群体，营造温馨和谐、健康文明的氛围。
情暖夕阳，爱驻我心。
xx市xx区敬老院。
20xx年3月16日下午2：00-4:00。
1.提前联系好敬老院，取得对方负责人的信任和工作上的支持协作，以便于定期开展活动。
2.事先踩点，熟识路途，避开当天应迷路造成活动的延误。同时可对场景布置定夺初步方案。了解老人们最喜闻乐见的表演形式和内容。
3.制定出一张时间支配表和表演节目单，为每一位同学划分责任。
4.搜集并整理老人春季养生学问，便于现场沟通。
5.打算礼物。(时间允许的话，提倡细心设计、亲自制作小礼品。)。
1.卫生清洁(应负责人要求，主要任务是清洁楼梯扶手等公共场所)。
2.送礼物(水果、牛奶及小礼品等)。
3.表演：歌曲(革命歌曲大联唱)、舞蹈、小品、嬉戏、朗诵。
4.沟通：听老人们讲故事，陪老人闹嗑、漫步，最好有现场记录。
5.集体留影。
1.请听从班委会统一支配，穿校服，戴校牌，准时到达集合地点。出行时留意交通平安。
2.活动期间要留意文明礼貌，行为举止要大方得体，时时记住我们代表着xx中学的形象。
3.和老人闲聊时，请留意说话的语气、速度和话题的'选择，保持微笑，表现我们的爱心和耐性;未经老人许可，不得随意进入老人房间，关注老人切实的需求。
4.注意环保，不乱扔垃圾，产生的垃圾自行带走，疼惜一草一木。
5.如有缘由无法参与者，务必刚好向班主任说明。
1.摄影摄像组同学追踪拍摄，专心捕获温馨时刻和精彩瞬间。
2.学习小组上交活动心得。
3.刚好整理资料上传到班级博客。
1.卫生委员——劳动分工，检查。
2.组织委员、宣扬委员——主持稿，宣扬稿。
3.文娱委员——节目编排。
4.电教委员——音乐mp3下载、音箱等设备调试。
5.班长、体育委员——带队、整队。
6.生活委员——打算礼物、养生学问。
7.许明杰、宋馨婷、凌若仙——摄影摄像。
8.副班长——记录活动过程。
9.生活委员(女)——合理安排开支，保留票据，仔细记录。
10.生活委员(男)——高举班旗。
3月5日联系敬老院负责人，了解敬老院的基本状况和活动留意事项。
3月6日1103班委会小型会议。
3月8日向学校提交活动方案。
3月12日踩点熟识路途和环境。
3月12日至15日编排节目，搜集资料3月16日在教室集合，准时动身。
共同体项目设计方案
为落实“双减”政策与“五项管理”要求，提高课堂教学效果，提升教师的`专业水平和专业素养，加强校际间的交流、合作与分享，依据20xx年孟津区教育工作会议精神，孟津区第三教研共同体全体成员单位通过完善制度措施，积极调动教师的积极性、创造性，充分发挥学校教育和课堂教学主阵地作用，提升教师专业素养；聚集课堂四度，致力教学减负，促进学生健康成长。
第三教研共同体成员单位在遵循教育规律的前提下，根据课程标准和教学计划，落实“双减”政策，共研高效课堂。本次教研活动的主题为“致力教学减负聚焦课堂四度”。在落实“双减”的同时，引导老师们严谨教学，立足于有质量的课堂。聚焦课堂“四度”，即课堂教学的知识引导有精度，目标达成有效度，学生参与有广度，作业设计有梯度。通过研讨和实践，聚焦提高课堂教学水平，提高作业设计水平，拿出实招硬招真招，发挥新典型、新做法、新经验的带动作用，实现课堂教学的新面貌、新气象、新变化。
共同体成员单位领导与骨干教师线下集中，线上研讨，汇集各校优秀教育资源，查摆教研疑难。通过调研各单位教研现状，明晰了现阶段的教研方向：落实“双减”政策与“五项管理”要求，提高课堂教学效果，提升教师的专业水平和专业素养。
教研有了方向，再次会议集中研讨:各校的教研成功之处与学情现状、需要解决的困惑，最终达成共识，即在落实双减和五项管理的前提背景下提高课堂效率。以聚焦课堂“四度”为途径、为抓手、为突破口（知识引导有精度，目标达成有效度，学生参与有广度，作业设计有梯度），实施高效课堂。
教学中，要少提“是什么”的问题；要多提“为什么”的问题，引起学生的积极思考；要精提“做什么”的问题。教师根据一定的学习目标，精心设计问题，适时提出问题，精确引导，以激活学生的思维，使知识引导体现精度。
通过学生学习实践活动，引领学生把思维过程转化为智能的积淀和学习方法的运用，使教学目标的`达成有效度。
教师上课面向全体学生，教学要以学生为本，以全体学生为本，这要体现在学生主体参与课堂的广度上。
作业设计有梯度的实现途径主要有以下几点：
（1）层次性梯度作业，将作业要求分为最低要求、一般要求和较高要求三种。
（2）创新型梯度式作业，以三维目标为前提设计必做型作业和选做型作业。
（3）针对性梯度作业，当学生解决本层次问题后，应鼓励他们挑战更高级别的作业，使之获得更大发展。
经过多次的商讨、否定、修改、提炼，最终确定了本次教研活动的主题——致力教学减负聚焦课堂四度。
共同体的成员校根据本学期教研主题对本校全体教师进行“课堂四度”教学理念解读，引领教师开展课堂教学研究，共同体学科教研组组织教师进行集体备课、授课、磨课、评课、反思交流等。
共同体成员单位通过合作研讨，收集各学科不同做法，形成经验。活动在共同体成员教研处的共同设计组织下，以骨干为引领，在学科组示范，以点带面，全员推进。
展示内容如下：
1.版面展示：介绍各单位在本次活动中合作共研的历程，课堂教学的做法，学科组研讨的心得经验和完成的要求。
2.材料展示：学校材料，学科组材料，教师材料，学生作品。
3.学生素养展示：展示双减实施以来，学生在素养方面的提升。
4.课堂教学观摩：各学科进行公开课观摩。
5.研讨交流：分学科进行研讨总结，教研室进行指导。
创意创新设计方案
根据新人要求，婚礼采取淡粉色温馨之夜主题婚礼。淡淡粉白色背景布置，水晶吊坠装饰，水晶、心形绢花拱门增添温馨气氛，粉红简约迎宾区，以淡淡粉红珠帘做点缀，特别的婚礼仪式设计让新人成为注目的焦点，也让现场来宾感觉到贴心、营造一种被幸福包围的'气氛。
淡粉色时间囊一个，新郎新娘宣誓环节使用，用于封存对彼此爱的誓言，并共同合上时间囊，相约n年以后打开见证这最神圣时刻对爱的誓言，增添整个婚礼的浪漫情节。
迎宾仪式：
1、宾客于迎宾区签到并与新人合影留念。
2、主持人致欢迎词，并宣布仪式即将开始。
入场仪式：（主持人用爱情故事做引子，新郎出场）。
1、灯光暗，追光灯跟随。新郎首先出场，此时小天使出现，告诉他，他的公主在幸福门下等着他（旁白配合）。
2、新郎跟随小天使走到幸福门前，呼唤着自己的爱人，门打开，一个花童手捧烛台，新娘在父亲的带领下来到幸福门下，新娘的父亲将新娘交给新郎，并送出殷殷祝福。
3、新郎新娘一起手挽手伴着婚礼进行曲，缓缓踏入幸福大道。
追光灯跟随婚礼仪式：
1、主持人介绍新人。
2、主婚人主婚。
3、证婚人证婚。
4、新郎新娘宣誓并封存爱的时间囊。
5、新郎新娘交换戒指。
6、新郎拥吻新娘。
7、感恩仪式。
8、三拜天地。
9、倒香槟酒仪式。
10、喝交杯酒。
11、切蛋糕仪式。
12、婚宴开始。
13、新人敬酒。
14、烛光许愿仪式。
15、新娘敬茶。
16、新人送客。
1、新款粉红主题喜帐背景：超大喜帐背景，欧式帷帐设计，8个路引花柱装饰，一个相片wedding牌，配闪灯装饰。
2、粉红心形绢花拱门。
3、幸福通道鹅形路引柱10个：绢花装饰、粉纱配闪灯。
4、签到台：粉红简约。
5、迎宾架：相框式欧式纬纱设计装饰。
6、蛋形时间囊一个。
7、双控泡泡机。
8、智能追光灯。
9、香槟台、蛋糕台、烛台绢花纬纱装饰。
10、红烛台。
1、策划师一名，负责当天婚礼策划及当天婚礼流程安排和督导。
2、化妆师一名，负责当天新娘的妆容，跟妆，包括伴娘妆、妈妈妆。
3、摄像师一名，负责录制当天婚礼整个过程，高清录像并进行后期制作。
4、摄影师一名，负责当天婚礼整个过程拍摄。
5、新人拍摄mv（歌曲另选）。
6、布场人员若干，负责进行婚礼当天的会场布置礼炮6只、新娘新郎胸花无牌两朵。
1、婚礼当天，有一位婚礼督导，从早跟到晚，安排好各个环节。尤其是白天迎亲部分。
2、现场装饰：东方宾馆墙面的简单装饰点缀。
三日游旅游线路设计方案
三月，是春天的季节。三月，是花儿的天地。在这个早春的三月，尽管感觉还有一丝的寒意，但春已不觉间挤进了季节的门槛，带着些许的微温，漾开了人们脸上的一丝丝笑意。
在这美好的阳春三月，我们去了安徽实训，分别是宏村，黄山，龙泉洞三个景区。三月十一号早晨起来，我们收拾好行李，准备启程，一路途中，看到了好多的景物，令我印象最为深刻的便是徽派建筑。它们别具一格，很是有特色，于是我便上网查了些徽派建筑的资料。徽派建筑民居的特点主要以黛瓦、粉壁、马头墙为表型特征。以砖雕、木雕、石雕为装饰特色。以高宅、深井、大厅为居家特点。一是和谐流畅，统一规划的整体美。这和当时徽州的社会背景和地域环境密切相关：因为徽州是封建宗法制度的理论基础———程朱理学的发祥地，宗法制度较他处更为森严而完备。为了保持血统的纯洁性和宗族凝聚力，预防外族入侵，徽州人聚族而居。二是依山傍水，翠微缭绕的自然美。徽州地形复杂多姿，境内层峦迭障，溪流纵横，温润的亚热带气候更使这裏山林繁茂，绿意葱茏。生活在“理学文章山水幽”独特的人文环境中的徽州人文化修养深厚，构思村镇蓝图时最善於抓住山水作文章。表现为山峦为溪水骨架，溪水是村落血脉，建筑物成了依附于血脉———溪水及其支流的“细胞”。徽派建筑群体布局时多重视周围环境，参考山形地脉，水域植被，或依山跨水，或枕山傍水，力求人工建筑和自然景观融为一体，居家环境静谧雅致如诗如画，保持人与自然的天然之美。
我们先到达的是宏村，宏村自古便被称为画里之乡，今日一睹水墨宏村芳容，果然名不虚传。话说说宏村的形状是按牛的体型设计的。有牛犄角，牛心，牛肠等等，还真有些道理。宏村的水系是比较健全的，考虑的比较周到细致。每个小院落门前都有涓涓细流通过。尽管宏村南湖没有棚船可乘。也有人说宏村的水系主要是考虑消防，因为宏村的主人汪家就是因为以前的宅院发生两次火灾，才迁徙到此地兴建宏村的。从西门入古镇，应该是最佳选择。西门口有一座桥，站在桥上北望，还有一座与你所在的桥平行的桥，桥的两侧是典型的徽派建筑。两桥大约有300米的距离，远处黄山余脉的雷岗山山峰被雨雾遮罩，呈现出较深的墨色，与这些古屋形成了鲜明的层次对比，色彩对比，意境对比。
还是在让我说说宏村西门处的景色吧。进入西门，首先映入眼帘的是两棵近五百年的古树-东侧是银杏，西侧是枫杨。描写徽派建筑艺术的词语用在这里都不为过，但可以肯定是现代建筑。这宏村南湖坐落在宏村的南侧。绕湖游览，可以选择先沿着村边走，也可以先隔湖相望。不过，没有关系，一座精美别致的小拱桥可以随时把你从“湖南”引渡到“湖北”。这里可以说是宏村的核心景观了，特别是当你站在湖边看宏村时，你仿佛能闻到古镇散发出的宁静的，透着水墨般的美妙气息，这时的白墙黛瓦已经没有实际意义，视觉上的黑白红代表了宏村。真可谓是美不胜收，转了两个小时多，感觉在古画里遨游了一圈，真的舍不得离开，四点多我们又踏上了旅程，来到了我们住的宾馆，六点多我们吃过晚饭便回房间休息了。
第二天的行程又开始了，这是美好的'一天，也是辛苦的一天，因为我们要爬黄山，要战胜17000个台阶，早就听闻五岳归来不看山，黄山归来不看岳。今天可以好好感受一下了，早晨吃过早饭后，我们就出发了。来到黄山脚下，内心非常的激动，我们的任务就是爬到黄山第二高峰光明顶，开始爬了，一路上发现真的好累，但是坚持就是胜利，终于到了白鹅岭，听说离光明顶还有两公里多，仿佛看到了希望。黄山真不愧是中国十大风景名胜中唯一的山岳风景区，它以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪“五绝”著称于世，与埃及金字塔、百慕大三角洲同处于神秘的北纬30度线上。雄峻瑰奇，奇中见雄、奇中藏幽、奇中怀秀、奇中有险。
黄山景区分为玉屏景区、白云景区、北海景区、松谷景区、云谷景区、温泉景区、梦幻景区七大景区，四季景色各异，晨昏晴雨，瞬息万变，黄山日出、晚霞、云彩、佛光和雾淞等时令景观各得其趣，真可谓人间仙境。
游人信步其间，举目远眺，丹霞峰、其间松林峰、飞来石、双笋峰、石船峰、光明顶气象台等诸多名峰景尽收眼中，并随游人的步移而景变，与此同时，仙女弹琴、天狗望月、仙人踩高跷、天女绣花等景观也一一映入眼帘。最令人陶醉的是：仙人晒靴、仙人晒鞋、武松打虎和文王拉车、卧虎石等景点随着游人位置的变幻，均能与之近在咫尺、仿佛让人触手可及。而珍珠泉、连根松还可与游人嬉戏，使人有一种投身自然，融入自然的感觉。
而我们终于经过坚持不懈的努力到达了光明顶。这北海光明顶是黄山的主峰之一。位于黄山中部，海拔1860米，为黄山第二高峰，与天都峰、莲花峰并称黄山三大主峰。顶上平坦而高旷，可观东海奇景、西海群峰，炼丹、天都、莲花、玉屏、鳌鱼诸峰尽收眼底。
明代普门和尚曾在顶上创建大悲院，现在其遗址上建有黄山气象站。因为这里高旷开阔，日光照射久长，故名光明顶。由于地势平坦，所以是黄山看日出、观云海的最佳地点之一。在天气条件极佳的情况下，可见波江座主星水委一。
这北海光明顶的美景也欣赏完了，该下山了，我们就沿路开始下山，途中还看见了赤腹松鼠，超级的可爱，又走了好久，终于看到了我一直想看见的迎客松，这可是代表，最终体力还是不行。坐的缆车下来的，一路上风景又回味了一遍，真的美不胜收，回味无穷无尽，四点多我们又到达了宾馆，依然还是六点多吃的晚饭，但是今日不比往常，感觉好饿，回到房中洗完澡立马就睡了。
又是一天新的开始，这是皖南实训的最后一天，我们要去的目的地是宣城的龙泉洞，差不多十一点我们到达了龙泉洞。先去吃了午饭，然后开始集合准备参观。在这之前。好多人在龙泉潭玩喊泉的游戏，真的是别有一番风味。这龙泉洞位于宣州区水东镇，又称窑头洞，系灰岩溶洞，早在七百年前就有揽胜者至此。洞壁有南宋开庆元年，徐士鸿题诗曰：“层层怪石几千年，曲折幽通趣自然。应有神龙腾云变，一逢春到满人间”。碧山龙泉洞位于中心镇以东4公里的碧山脚下，为皖南著名的风景旅游点，与广德的太极洞齐名。据中科院等部门专家考证，龙泉洞约形成于300万年前，为石灰岩溶洞。洞内规模宏敞，气势磅礴，曲折幽深，怪石离奇，犹如匠心独具的一件艺术杰作，美不胜收。
洞内有上下七层，左右五处，大厅20个、100个洞穴，大有1000多平方米，小则200至300平方米。洞内面积1多平方米，空间8万多立方米，天然景观200多处，洞内石钟乳、石笋，石柱、石帽遍布，神采多姿，晶莹瑰丽，令人叹为观止。我至今难忘洞中之景色，真是让人流连忘返。
参观完了龙泉洞，又随便转了一圈，两点左右开始上车准备返校，班车在行驶的路途中发生了点小故障，但是并不怎么碍事，司机临危不乱，安全的送我们抵达了学校。
一生痴绝处，无梦到徽州。这是一个美丽而安静的地方。是令我流连忘返的地方，那里山清水秀，鸟语花香。没有了城市的喧嚣，没有了尾气的排放，没有了遍地的工厂，有的只是那春天的花鸟，古墨画的宏村，五绝之称的黄山以及多彩的龙泉洞。
创意产品设计方案
在银行竟争激烈的今天，各家商业银行金融产品已经在一定层面上不断进行创新，但创新也不能盲目追风，要讲究成本效益，创新的产品一定要有需求，有效益，并要因地制宜，及时、适时推出。
根据我行在业务经营中的实际情况和市场需求，从产品的实用性、可行性和效益性，提出以下几款新产品供参考。
(一)产品创意名称。
存折、银行卡自助业务。
(二)产品推出的必要性和紧迫性。
当前各家银行都在根据市场需求研发创新产品、改进服务和业务流程，商业银行要想在竞争中立于不败之地，产品的研发、服务的改善、流程的再造、科技手段的使用等方面是当前面临的必要的而且是十分紧迫的一项任务。
我行的许多网点是设在商业中心、批发市场(小商品、建材、木材)周边、居民区、乡镇农村等。现代百姓工作繁忙、生活节奏加快，建议及时推出一些自助业务，只有银行的服务与产品先进化、科技化、科学化才能留住客户，抢占市场份额。
从适用目标客户群及应用领域、主要功能两大方面阐述：
目前持有存折的人群主要为老年人群和文化水平、理解能力偏弱或对银行操作不太信任的人。老年人在柜面办业务慢而拥挤，基于这种状况，可在自助区增加多媒体机，实现存折余额的查询、补登记、存取款、代收费等功能。
另外，银行卡偏多，客户钱包一堆一堆的卡，目前交通银行已有用手机在自助存取款机上实现取款，无需用卡，方便时尚，老少适宜。
适应中低端客户和各个网点。在细微处、别人忽视处着手创新，用科技手段来解决问题，体现农行与时俱进及大行德广风范。
存折、银行卡自助业务创新点：从柜面办理转为自助办理，突出科技优势。业务都是从细微处入手，想客户所想，市场需求旺盛，潜力大;与现有相关产品关系：
不是新创造的产品，而是对原有产品功能和服务进一步完善，以解决实际生活、工作中存在的问题;新产品市场前景预测：提升银行形象，吸引更加广泛的客户群体，存款增加，扩大市场份额的占有;新产品定价及成本效益分析：投入的成本主要是现代化的多媒体机器，得到的效益是长远的，一是提升银行形象、存款增加、大客户落户等。
二是有效缓解柜面工作，使得柜面上能办理更多收益更高的业务，经济效益能得到提高。
三是为社会做出了更加完善的金融服务，解决了老百姓日常生活中的锁事、烦事;风险点及防控措施：换币业务对假币的识别是一个风险点，加强机器对假币识别功能;部署渠道及要求：科技部、资产运营管理部。要求科技兴行，完善风险防范机制，尽量用程序、科技控制风险点，规范管理，提升服务层次。
创意的婚礼策划设计方案
1、开始：(音乐：开场童声)
2、投影播放成长视频
3、(音乐：金秋10月)
4、有请主持登场(音乐：童声有请主持人)
流程：
主持人登场+开场白(音乐：钢琴铺垫)
(音乐：钟声+婚礼进行曲)你们听，教堂的钟声已经响起。各位来宾，让我们把所有的目光集中在幸福之路，一起伸出热情的双手，把美好的新愿化作掌声，祝福新郎手牵手新娘迈向幸福的婚礼殿堂!(新人入场)
1、介绍新人(音乐：钢琴铺垫)(音乐：爱是永恒)
2、介绍重要嘉宾，嘉宾讲话(音乐：介绍嘉宾)
3、请主婚人或证婚人上台，讲话并宣读颁发结婚证书。(音乐：激情燃烧岁月)
4、新人亲朋好友三鞠躬(感谢1、2、3、)(音乐：感谢你)
5、交换戒指、展示戒指(交换)(音乐：交换戒指)(结婚戒指历来都被示为有情人之间的定情物，是爱的纽带和坚贞不渝的爱情见证，也象征着永恒的爱情和灿烂的人生，请大家目光聚集到舞台上方，真正的爱情要用心去体验，真正的爱情要用心去营造，下面请新郎新娘互带婚戒。)(展示)(音乐：展示戒指)请二位新人向大家展示象征爱、象征永恒的钻戒。
6、爱情宣言、许愿(音乐：宣誓)
新娘：我愿意(音乐：我愿意)
主持：最简单的三个字“我愿意”却真实的表达了新人对对方无尽的爱和最多的情，掌声恭喜他们!
(宣读爱情誓言)接下来请新郎为新娘宣读爱情誓言，并签字。请新娘为新郎宣读爱情誓言，并签字。(音乐：爱情宣言、许愿)
(许愿)请两位新人相对而立，将右手放在心脏的位置，左手紧紧的合在一起，微闭双目，从心底为对方许下一个美好的心愿。你们经历了酸甜苦辣、坚辛坎坷，都将深藏在你们的心中，此时此刻，是否会想起与对方相处的每一个日日夜夜，朝朝幕幕。第一次牵手的心跳、第一个热吻的狂烈都将成为你们永恒的回忆。好，请二位新人手牵着手，睁开双目。新郎官，看着漂亮的新娘，从今天开始，她将成为你的爱妻，在她眼中对你有全部的企盼，有一生的渴望。也请新娘望着对面的新郎，他就是你一生可以依靠的人，你们是彼此的全部，是彼此，一辈子的幸福。新郎张开你男人的臂膀拥吻你心中的太阳。朋友们，掌声再次响起，让我们衷心的祝福他们心心相映、常相依，常相守，永远恩爱!(音乐：掌声、欢呼)
7、红伞(音乐：红伞)
今天，新郎还特意给新娘准备了一份神秘的礼物，有请工作人员送上这份礼物来。送到新娘手里。哦，原来这是一把红伞，请新郎为新娘撑起这把伞。新郎让我代他告诉美丽的新娘，在今后与你相依相伴的日子里，或许无法使你成为世界上最富有的女人。但是，他会使你成为这个世界上最幸福的女人。不管刮风下雨、不管生活的路有多少坎坎坷坷，他将永远用男人的臂膀为你撑起一把爱的小伞，支起一片爱的天空。为你遮风挡雨!保护你、呵护你。朋友们，掌声再次响起，祝福他们!祝福这对甜蜜的爱人。(音乐：掌声、欢呼)
8、送礼物(音乐：大家来恋爱)
今天，一对新人也专门为在座的亲朋好友准备了很多吉祥的小礼物，能拿到礼物的朋友，好运将马上降临在你的身上!
9、请父母上台、改口、红包、拜父母
请父母上台就座(音乐：爸妈谢谢你)
改口(音乐：拜父母)
红包
拜父母(音乐：鞠躬)
父母祝福(谢谢伟大的父母亲孕育了那么优秀的儿女，此时此刻，他们一定有很多话想跟孩子说，请父母每人说一句祝福孩子的话(音乐：喜洋洋))
10、点烛台(音乐：妈妈点烛台、新人点烛台)
(朋友们，掌声再次响起，衷心的祝福他们。接下来，有请双方的妈妈拿起爱的火炬，点燃爱的圣火，照亮儿女光明的道路，照亮儿女未来的希望。从此以后，他们的生活的路上将永远铺满着父母关爱的目光。烛光在西方代表希望与生命，今天我们也赋予了烛光不同凡响的寓意，那就是祝福新人百年好合，香火旺盛!请一对新人接过火炬点燃最高的蜡烛，一起点燃爱的希望。)
11、家长致辞、父母下台就座(音乐：步步高)
12、夫妻对拜(音乐：拜天地)
(当所有的人们为你们祝福的时刻，我们接下来要进行的是中国最传统的仪式，夫妻对拜，有请新人，面对面，一鞠躬二鞠躬三鞠躬)
13、香槟塔(音乐：香槟塔(流水声))
古今中外，流传着太多太多日月银河的传说，放眼星空琼宇，银河天间飞挂，仿佛在召唤天下的爱人，永浴爱河。今天，一对相爱的人要用真爱共同铸就一条人间的银河，爱的长河。请新人走向日月银河酒塔，两个人手捧爱的甘泉，让爱情之河尽情流淌。香槟层层变蓝，蓝色光芒再次闪耀，照亮了苍穹，这是生命融合的精彩，心与心跨越这光芒，联在了一起，这是誓言的实现，是承诺的载体，是爱的光芒，爱的力量，这也见证着你们的爱情，比海还要深。掌声响起。
三日游旅游线路设计方案
来南澳岛不止是休闲，更应该找点刺激的'活动，比如让发烧友们欲罢不能的――海钓。
餐饮：
南澳岛水产分隔符，环境洁净，鱼虾类特别好吃，鱼膘特别有营养，因而特别滋补。岛上的饭店多为海鲜大排档，吃不惯海鲜的游客需注意。
住宿：
南澳岛住宿便捷，酒店每晚大约在100―300元之间，比如：汕头南澳海滨宾馆、观海旅馆等。
day2潮州。
餐饮：
潮州菜博采海内外名食之精华，质量精益求精。比较有代表性的海鲜类菜式有：潮州墨鱼丸、鸳鸯膏蟹、明炉烧大海螺、油泡鱿鱼等。小吃以城北的胡荣泉为代表，有春饼、鸭母米念、白皮饼，还有流动摊担上的咸水稞、草稞。
住宿：
潮州住宿条件便利，酒主要有潮州迎宾馆、潮州宾馆、金曼大酒店、金信大厦、金龙大酒店、华侨大厦、金叶大酒店、古城宾馆等。
day3汕头。
餐饮：
汕头的宾馆酒店业十分发达，各种档次的住宿场所遍布全市各地。高档一些的宾馆双标房价格从几百元至上千元不等。
住宿：
创意产品设计方案
校园文化创意产品是具有一定文化价值、纪念意义。从消费者的角度考虑，应该是文化特征强、易于宣传推广的产品占主流。根据调查显示，购买群体以学院师生为主，在设计定位上重点考虑易于推广、需求量大、性价比高的文化产品，针对一些有需求的人群，满足校园文化的传播功能。
根据校园文化创意产品的设计定位的目标消费人群，可以按照不同种类的消费人群来分类为：大一新生所需要的新生手册、大四同学所需要的毕业纪念册、校园风景、校园建筑明信片集、用来与校外作交流的商务礼品套盒等。
（一）新生手册。
新生手册，包括新生进入校园生活的需求为设计原点。比如学校的手绘地图，可以让新同学更快了解我们的校园，及早进入大学生活的状态。当然，衣食住行是大学生的生活必须，可以在手绘地图中加入了一些生活元素，如学校周边比较有特色的小店，以及对这些小店的推荐原由，让同学们快速的寻找到属于自己的口味。针对学院所在的地理区位，宣传城市文化。如：武汉是一个比较繁华的城市，有着自己深厚的文化及历史。作为刚刚来到这个城市的新同学们肯定是又欣喜又好奇，新生手册里面会有大武汉的推荐游玩地点，还会有极力推荐的小吃，以及到达该位置的详细地址及乘坐方式。还可以约上同在武汉上大学的同学一起去游历武汉，在文化产品的设计制作上加上一些有用的信息，如：赴各大高校的乘车方式、学校所在城市的风景名胜、文化旅游地、吃喝玩乐地图推荐等等。
（二）毕业纪念册。
毕业纪念册主要的目标人群是大四学子，即将毕业的学生，他们对青春岁月充满缅怀，在设计上，会通过一些形式感让他们一看到就会回想起母校。其中包括校园风景明信片、校园生活明信片、校园台历等。将校园里具有代表性的建筑、四季风景、学生活动等精选整理成系列明信片来唤醒记忆。同时还可以配套设计一些校园贴纸、校园印章等文化辅助产品。留出diy的空间，定制一份属于自己的独家记忆。
（三）商务礼品套盒。
商务礼品套盒是为了加强学院与其他兄弟院校之间更好的相互交流，最主要体现高校自身特色，把校园文化、建校历史和教育教学特色等展现出来。商务礼品套盒多为兄弟院校往来馈赠之用，可搭配一个精美的笔记本，笔、名片夹等内容。力求以实用、好用的形式展示校园文化。
（四）个性礼品各个方面展开设计，在定位上以日用消耗品为主，考虑普遍性与实用性。例如校园文化的文具系列设计，可以设计和制作一些个性零钱包、文艺布袋等产品。此外，装饰品也可以纳入个性礼品这一栏，校园文化装饰品的设计要注意其摆设的环境，可以将其大致分为办公环境、家居环境、宿舍环境。办公环境的装饰品既要外形材质美观，尺寸又要适用于办公环境，这并非是限制其设计尺寸，而是要注意其摆放方式如在书橱里、办公桌上、还是落地的墙边或角落。其设计要求相对比较严肃、庄重适于办公场所。而对于适宜摆放在室内环境的校园文化装饰品设计则可以相对设计得活泼轻松、愉悦。在尺寸上也应有相应考量，如：大学宿舍环境一般相对狭小，在设计尺寸上考虑适应性，如果是尺寸偏大的产品，则考虑壁挂式的结构，以节约空间。
对内传播文化，对外彰显学校的办学和品牌形象，这是校园文化产品的设计主旨。校园文化是多维度、不断往前发展的，校园文化产品自动承担起对内宣传、对外展示的功能。
（一）教育导向。
校园文化的主体是学生与教师，对社会最前沿的信息有着超常的敏锐性，通过社会的本质将从中汲取更多的正能量。校园文化产品可以引导学院师生更好的了解，追求新的思想、精神追求，促进学校发展。通过校园文化产品的设计与呈现，引导学子更好的认识校园，爱我校园。
（二）传承创新。
校园文化产品是大学校园风貌及历史历程完全展现，在文化产品的设计创意上注重传承与创新，在设计过程中注重推陈促新，汲取精髓，用轻松而有创意的形式去展现别具一格的校园气息。经济的发展带来文化的更高层次的需索，作为精神文化的孕育圣地，高校校园文化的创意产品具有较高的设计可行性与文化传播价值。目前，我国的校园文化创意产品仍处在初级成长阶段，市场前景是可观的，成长空间也是巨大的。校园文化创意产品有助于沉淀文化、保留校园记忆。高校作为文化的重地，其文化创意产品的设计与宣传会直接影响周边地域文化。但我们清楚地认识到校园文化产品建设是一个漫长的征途，其建设与完善任重道远。
三日游旅游线路设计方案
回民街。
这里是回民的聚居区，有很多好吃好玩的呢，不过千万不要在这条街上问“猪肉”哦，大家都懂的。最推荐的就是老米家的羊肉泡馍，自己掰着吃，味道非常好。路边的馕特别香，非常值得一吃。如果打算爬华山，可以买点风干牛肉带着，路上补充能量，重量还轻。贾三灌汤包只吃过羊肉的，个人感觉不好吃，不过个人有个人的口味，需要自己品尝。也可以花5块或者10块买个皮影摆件，最好去大点的店里买，路边的质量不好还贵。来过这里好几次了，但是每次去西安必去。
秦岭野生动物园。
兵马俑。
大气、肃穆、壮观，里面说白了就是几个陪葬的大坑，很多专家都在没日没夜地恢复兵马俑，对于这种古代遗产，还是值得一看的。
大唐芙蓉园。
这里环境清雅，适合放松心情。朋友们逛累了在椅子上安静地坐会，尤其是安静的下午在里面静静地欣赏，晚上还可以看水幕表演。
西安古城墙。
西安城墙又称西安明城墙，西安明城墙位于陕西省西安市中心区，是中国现存规模最大、保存最完整的古代城垣。墙高18米，顶宽12―14米，底宽15―18米，轮廓呈封闭的长方形，周长13.74公里。城墙内人们习惯称为古城区，面积11.32平方公里，著名的西安钟鼓楼就位于古城区中心。西安城墙主城门有四座：长乐门(东门)，永宁门(南门)，安定门(西门)，安远门(北门)，这四座城门也是古城墙的原有城门。从民国开始为方便出入古城区，先后新辟了多座城门，至今西安城墙已有城门18座。
相关内容。
第一天。
北门上西安古城墙，南门下城墙――碑林博物馆――小雁塔――历史博物馆――大雁塔――曲江海洋馆――大唐芙蓉园。
西安城墙：西安城墙景区位于西安市中心区，呈长方形，墙高12米，底宽18米，顶宽15米，总周长13.74公里。有城门四座：东长乐门，西安定门，南永宁门，北安远门。西安城墙是在唐皇城的基础上建成的。完全围绕“防御”战略体系，城墙的厚度大于高度，稳固如山，墙顶可以跑车和操练。现存城墙建于明洪武七年到十一年(1374-1378)，至今已有600多年历史，是中世纪后期中国历史上最著名的城垣建筑之一，是中国现存最完整的一座古代城垣建筑。
碑林博物馆：陕西创建最早的博物馆，它以收藏、陈列和研究历代碑刻、墓志及石刻为主，成为在中国独树一帜的艺术博物馆。现有馆藏文物11000余件，其中国宝级文物19个号134件，一级文物535件。著名的“昭陵六骏”就有四骏藏于本馆。陈列由碑林、石刻艺术和其它文物展览三部分组成，共12个展室。现有7座碑室、8座碑廊、8座碑亭，加上石刻艺术室和4座文物陈列，陈列面积达到4900平米。
小雁塔：位于中国西安市荐福寺内的一座佛塔，正式叫法应为“荐福寺佛塔”，属于保护比较好的唐代古塔，全国重点文物保护单位。建于唐代景龙年间。塔原有15层，现存13层，高43.4米。小雁塔的塔形秀丽，被认为是唐代精美的佛教建筑艺术遗产。小雁塔及其古钟即“雁塔晨钟”列入“关中八景”。是西安市著名的旅游地。现在的小雁塔为西安博物院的组成部分，为国家aaaa级旅游景区。是丝绸之路中国段22个申遗项目之一。
第二天。
乾陵(距西安200公里，车程2小时)参观世界上唯一的一座两位皇帝的合葬墓――高宗李治和一代女皇武则天陵墓――乾陵46(司马神道、无字碑)，永泰公主墓26(墓道、壁画、石棺)，乘车(约80公里，车程1小时)参观目前世界上唯一珍藏有佛祖释迦牟尼真身指骨舍利的寺院――法门寺28(大雄宝殿、法门寺塔、地宫、佛指舍利)。
由于乾陵的交通不方便，建议乘坐旅游团的散客拼团车去，他们的景点去得多一点，时间稍显紧张，但是比自己去坐公交车方便，也安全。景点有：咸阳博物馆，黄土民俗村，乾陵茂陵懿德太子墓，法门寺，珍宝馆。
乾陵：位于陕西咸阳市乾县城北6公里的梁山上，是陕西关中地区唐十八陵之一，修建于公元684年，经过23年的时间，工程才基本完工。气势雄伟壮观。陵区仿京师长安城建制。梁山是圆锥形石灰岩山体，共有三峰，北峰最高，海拔1061.5米，乾陵就在北峰之上。梁山南面两峰较低，东西对峙，中间为司马道，故而这两峰取名叫“乳峰”。据史书记载，陵墓原有内外两重城墙，四个城门，还有献殿阙楼等许多宏伟的建筑物。勘探表明：内城总面积240万平方米。城墙四面，南有朱雀门，北有玄武门，东有青龙门，西有白虎门。从乾陵头道门踏上石阶路，计537级台阶，其台阶高差为81.68米。走完台阶即是一条平宽的道路直到“唐高宗陵墓”碑，这条道路便是“司马道”。两旁现有华表1对，翼马、鸵鸟各1对，石马5对，翁仲10对，石碑2道。东为无字碑，西为述圣记碑。有王宾像61尊，石狮1对。
法门寺：位于炎帝故里、青铜器之乡――宝鸡市。地处陕西省宝鸡市扶风县法门镇。始建于东汉末年恒灵年间，距今约有1700多年历史，有“关中塔庙始祖”之称。法门寺周魏以前称作“阿育王寺”，隋文帝时改称“成实道场”，唐高祖时改名“法门寺”。法门寺被誉为皇家寺庙，因安置释迦牟尼佛指骨舍利而成为举国仰望的佛教圣地。法门寺佛塔被誉为“护国真身宝塔”。法门寺珍宝馆拥有出土于法门寺地宫的两千多件大唐国宝重器，为世界寺庙之最。宝鸡法门寺20被联合国教科文组织评为“世界第九大奇迹”。
第三天。
市内游览西安明城墙40，碑林45，陕西历史博物馆免费，下午3-4点游完这三个景点，乘车去华山，下午7点左右到华山脚下，找个地方吃饭住宿。
[20西安旅游攻略_西安三日游最佳线路]。
创意产品设计方案
从市场营销的角度看，产品指能满足购买者某种需要的物品及随同产品出售时所提供的各种服务，这是产品的整体概念。产品整体概念包含核心产品、形成产品和附加产品。
又称实质产品。这是产品整体概念最基本、最主要的层次。它是顾客购买的目的所在，是顾客追求的效用和利益。顾客购买一种产品，不仅是为了占有一件有形的、可触摸的物体，而是为了满足自身特定的需要和欲望。因此，在产品策划中必须以产品的核心为出发点和归宿，设计出真正满足消费者需要的产品。
是指产品的实体。这是对目标顾客某一需求的特定满足形式。要满足买主追求的利益，必须通过有形产品体现出来，可以说，有形产品是核心产品的转化形式。产品存在的物质形式主要有五种特征可供辨认：质量水平、产品特色、产品款式、品牌以及包装。例如电冰箱，有形产品不仅指电冰箱的制冷功能，而且还包括它的质量、造型、颜色、容量、品牌等。加深对产品实体上述五个方面的认识，有助于产品策划的全面开展与实施。
即顾客在购买产品时所获得的各种附加服务或利益的总和。它能满足顾客更多的需要。它包括提供产品说明书，产品保证、安装、维修、送货、技术培训、售前与售后服务等。如计算机生产者，不仅出售计算机，而且还提供工作指令、软件程序、规划系统、人员培训、安装维护、产品保证等一系列服务项目。可以预见，未来市场竞争的关键，在于产品所提供的附加价值，包括安装、服务、广告、用户咨询、购买信贷、及时交货和人们以价值来衡量的一切东西。因此，企业期望在激烈的市场竞争中获胜，必须极为重视服务，注重售前、售中和售后服务的策划。
产品整体概念要求企业提供产品质量、外观物美的同时，注重产品附加价值的开发。根据对产品的这一认识，全面满足消费者的需要常常成为产品策划的出发点。如在空调设计中，就面临着全面满足消费者需求的问题。
产品整体概念由于深刻地挖掘了产品的'内涵，这就有利于产品策划在某一层面、某一角度进行深入诠释，形成产品有别于同类竞争产品的独特个性。
产品整体概念的树立有利于产品策划在各个层面上与同类产品展开竞争，如果一项产品其核心产品、产品实体、附加产品的三个层面上都比同类产品领先，那么，这一产品市场地位是不言而噙的，并且可以从多个侧面树立企业形象，确定企业的市场地位。
共同体项目设计方案
为贯彻落实《浙江省教育厅等四部门关于新时代城乡义务教育共同体建设的指导意见》文件精神，依托互联网等技术优势，构建仙居一小与埠头镇对垟小学、十都英小学两所乡村完小结对帮扶共同体，促进优质教育资源共建共享，实现学校间优势互补、均衡发展、共同进步，现结合学校实际，制定本工作方案。
按省政府“城乡义务教育共同体”部署要求，依托互联网等信息技术优势，把教育资源下沉到对垟和十都英两所村小，激发村小的办学活力，提升两所村小管理、质量、师资、文化等整体水平，实现城乡结对帮扶学校管理共进、教学共研、资源共享、信息互通、师生互动、差异互补，从而助推我县城乡义务教育均衡发展。
组长：
副组长：
具体工作负责人：
成员：
1．结对学校：仙居县第一小学——对垟小学、十都英小学
2．结对学科：语文、数学、英语、科学、美术、音乐、劳技及班主任工作
同步课堂：利用互联网技术，由仙居一小学校结对学科的授课教师同时对本校学生和结对帮扶学校学生开展视频直播互动教学。使结对的学校学生实现同步上课、同步作业、同步接受辅导，结对的学校教师共同备课、共同上课、共同批改作业和辅导学生，共同进行质量检测，让乡村学校的学生同步享受到城镇的优质教学资源。
教师网络研修：由线上研修和线下研修两种方式相结合，着力提升教育教学质量，优化师资队伍。线下，由仙居一小牵头组织进行集体备课，主题研修，双方老师共同成长。线上，定时不定时地进行教学研讨，课例研讨，重难点突破研讨等，并开展团队式的项目研讨活动，以此提升城乡教师教学整体水平。
资源共享:仙居一小无条件向对垟和十都英两所小学提供各类教育教学资源，涵盖教育管理、教学资源、文化建设等，通过共享，浸润两所村小快速发展。
课题研究：由仙居一小教科室牵头，各学科组长负责，与结对学校一起开展课题研究。
1．同步课堂。学校每学期将通过“主题教研”“项目团队”“家常课堂”等众多形式，把课堂向对垟和十都英两所学校开放，让对方学校的学生和老师融入到仙居一小的课堂教学中。同时，在基于学情的基础上，双方教师互相把控课堂，让远程教学更加高效。学校预计每学年向两所学校输送100多节优质课。
2.教师网络研修：由仙居一小和结对学校共同开展线上线下集体备课、教学诊断和主题研修活动，促进教师专业发展，提升城乡教师教学整体水平。
1.结对学校分管校长作为结对的专职联系人，校际间要加强电话联系，及时通报信息，统筹安排相关活动。
2.结对学校应提前一周向对方通报各自的教育教学活动方案，提前准备。
项目管理设计方案
为进一步规范昆山市基本公共卫生服务中医药健康管理工作，按照《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》等文件要求，结合昆山市实际，制定本方案。
为65岁以上老年人和0-36个月儿童提供中医药健康管理服务，中医药健康管理服务目标人群覆盖率达65%以上。
1.辖区内65岁及以上常住居民。
2.辖区内0-36个月常住儿童。
1.每年为65岁及以上老年人提供1次中医药健康管理服务，内容包括中医体质辨识和中医药保健指导。
（1）中医体质辨识
按照老年人中医药健康管理服务记录表前33项问题采集信息，根据体质判定标准进行体质辨识，并将辨识结果告知服务对象。
（2）中医药保健指导
根据不同体质从情志调摄、饮食调养、起居调摄、运动保健、穴位保健等方面进行相应的中医药保健指导。
在完成中医体质信息采集、中医体质辨识后积极应用中医药方法为服务对象提供养生保健和疾病防治等健康指导，并在体检表中“健康评价”、“健康指导”、“危险因素控制”和“指导意见”中予以体现。
2．在儿童6、12、18、24、30、36月龄时，对儿童家长进行儿童中医药健康指导，具体内容包括：
（1）向家长提供儿童中医饮食调养、起居活动指导。
（2）在儿童6、12月龄给家长传授摩腹和捏脊方法，在18、24月龄传授按揉迎香穴、足三里穴的方法，在30、36月龄传授按揉四神聪穴的方法。
1．明确目标责任。市基公技术指导中心统筹全市基本公共卫生服务老年人中医药健康管理项目，市妇保所统筹0-36个月儿童中医药健康管理项目，负责项目培训、技术指导、质量控制等工作。各社区卫生服务中心负责辖区内项目的组织管理、信息汇总上报、质量控制、督导评估等工作。结合项目工作现状，有针对性地对儿保医生开展儿童中医药保健知识和技能培训，对老年人中医体质辨识工作人员开展老年人中医药知识和技能培训。充分利用老年人健康体检和慢病患者管理及日常诊疗时间开展老年人中医药健康管理服务，完整记录相关信息，纳入老年人健康档案。对不愿意接受中医药服务的老年人，要进行确认，并留有记录。
2．强化规范操作。市基公技术指导中心、市妇保所要结合《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》开展多种形式的业务培训，建立培训制度、增加培训频次、注重培训质量，努力提升服务素质。各社区卫生服务中心要全面贯彻落实《规范》，严格按照要求开展中医药健康管理服务，努力提升服务素质，促进工作保质保量开展。
3．加强督导评估。市基公技术指导中心、市妇保所要按照市卫健委印发的《市级机构指导基层开展基本公共卫生服务项目的意见》精神，建立专业指导团队，建立对口负责制，定期到医疗机构开展技术指导，帮助解决疑难技术问题。要建立项目每季度督导机制，对项目实施情况进行督导检查，及时发现工作中存在的问题，书面提出整改意见，督促及时整改到位，确保项目质量。