作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？下面是小编整理的优秀教案范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
我上幼儿园教案篇一
我的童年有很多有趣的是，可是最令我记忆忧新的，就是在我小时候第一次上幼儿园的一件事。
还记得那天天高气爽，天空是那么的蓝，云儿是那么的白，可就所天气是那么好，不一会儿就会糟透了。今天是我第一次上幼儿园，心里十分紧张，就算我在怎么劝说妈妈，妈妈就是要我上学，我也只能去了。不一会儿我和妈妈来到了幼儿园，进入了我所读的小（1）班，到门口时，听见了许多小孩子的哭声，我想，既然来了就凑活一下吧。然后我大声的哭出来，整个幼儿园的人都被我的哭声惊吓，一来到就给大家一个下马威。
老师大声说：“小朋友们，你们快坐好，等一会儿我们就去操场上玩。”我们都欢呼着。到了操场大家都在玩娱乐器材，有些人争不过人家就动手打人，所以那热闹及了，打的打，玩的玩。而我就揣着口袋在操场上走，就在这是好戏才开始了。突然，我感觉我的校下有一个个的东西，然后我就摔在了地上，当我还没站起来时，一个大胖子踢了我一脚，我就滚那滚，一个小朋友正好经过，被我滚动的身子绊倒了，他手上的蛋糕自然落在我的脸上，最后撞到了大门，以四脚朝天的姿势倒在门前。
哎！同年是那么的美好，我们一定要珍惜我们的童年，因为我们的童年只有一次，不能再会来了，长大以后就没有这些事情了。那次可摔的真痛快啊，让我们一起来让童年更加美好吧。
我上幼儿园教案篇二
近年来，随着城市发展的加速，幼儿园摇号成为了许多城市家庭面临的一个难题。作为家长之一，我今年亲身经历了幼儿园摇号的过程。通过这次经历，我深刻意识到了摇号背后隐藏的一些问题和挑战。下面，我将分享我在幼儿园摇号中的心得体会。
首先，幼儿园摇号暴露出了幼教资源短缺的问题。各大城市幼儿园资源有限，尤其是优质教育资源更加稀缺。这导致许多家长不得不通过摇号的方式来争取名额。然而，摇号并不能保证孩子能够进入理想的幼儿园。有时候即使摇中号，但对于一些热门的高品质幼儿园，家长们依然面临搬家或者高昂的学费等需求。
其次，摇号的结果也存在一定的不确定性。对于摇号这个过程，幸运和不幸运并存。有些家长可能一次就摇中了心仪的幼儿园名额，而有些家长可能一次次参与却始终无法摇中。这让我深深感受到了人生中不可预测的一面。有时候即使我们付出了很大的努力，但最后的结果仍然取决于机缘和运气。
然而，幼儿园摇号也让我明白了家长应该如何平衡资源和教育质量之间的关系。在摇号过程中，家长们总是倾向于追求高水平的教育资源。但是，我发现在一些听过质量较高的幼儿园中，竞争压力非常大，孩子们的学习负担也很重。因此，我们作为家长，要明智地选择幼儿园，不能只看重综合素质的提升，还应该注重孩子的身心健康和个人发展。
最后，我认为幼儿园摇号更是考验了家长的智慧和耐心。面对摇号这一突然而来的挑战，我们不得不了解并研究各个幼儿园的申请要求和录取标准，同时也要提前做好充足的准备。这包括了准备足够的材料，以及在填写申请表时要真实客观地描述孩子的特点和兴趣爱好等。此外，我们还要拥有足够的耐心，面对好几次失败的摇号结果，要保持乐观，不要灰心丧气。
通过这次经历，我开始更加重视幼儿园摇号的问题，并对我自己作为家长的角色有了更加清晰的认识。摇号虽然困难，但也锻炼了我面对挑战和不确定性的能力。我认为，无论是通过摇号或其他方式，我们作为家长应该更加关注幼儿园和教育资源的问题，为孩子提供一个优质的学习环境。毕竟，这关乎着孩子的成长和未来。
综上所述，通过幼儿园摇号过程，我意识到了幼教资源紧缺、摇号结果不确定性、教育质量与资源平衡以及家长智慧和耐心的重要性。我相信，这次摇号经历将在我未来的育儿道路上起到重要的指导作用，帮助我更好地为孩子选择合适的教育资源，为他们的未来奠定良好的基础。
我上幼儿园教案篇三
从事幼儿园指导工作已有十年的时间，这个职业给予了我无尽的欢乐与挑战。我学到很多，也收获了很多，今天我想分享一下我在工作中的一些感悟和体会。
在幼儿园指导工作中，我发现最重要的是教师的关心与关爱。孩子们在这个年龄阶段非常需要被关注，他们需要被爱，需要被理解。作为教师，我们要关心每个孩子的成长发展，关注他们的每一个进步和挑战，与他们建立起牢固的信任关系。只有当孩子们感受到我们的真心和关爱，他们才能更好地参与到学习中，更好地发展自己的潜能。
除了关心与关爱，创设适宜的学习环境也是至关重要的。幼儿园的教室需要有丰富多样的学习材料和活动，如绘画画板、模型玩具等，通过这些材料和活动，孩子们可以自由地探索、实践和发现世界，激发他们的好奇心和创造力。同时，教室还需要有安全的、温馨的氛围，这样孩子们才会感到放松和舒适，快乐地学习。
在我的工作中，我还发现培养孩子们的自主学习能力非常重要。我们的教学目标不是简单地灌输知识给孩子们，而是培养他们主动学习的意愿和能力。我们要为孩子们提供各种学习的机会和情境，激发他们的学习兴趣，培养他们的观察能力、思维能力和解决问题的能力。通过自主学习，孩子们能够更好地运用所学知识，发展出独立思考和创新的能力。
此外，幼儿园指导工作还需要与家长形成紧密的合作关系。家庭是孩子成长的重要环境，我们要与家长共同关心孩子的成长发展，多与他们交流，了解孩子在家的情况，共同探讨如何更好地帮助孩子。通过与家长的沟通和合作，我们能够更全面地了解孩子的需求和家庭的期望，从而更好地指导和教育孩子。
总结起来，幼儿园指导工作是一项令人充实、感动且有挑战的职业。关心与关爱、创设适宜的学习环境、培养自主学习能力、与家长形成紧密的合作关系，这些都是幼儿园指导工作中需要重视的方面。通过不断地学习和实践，我相信我会在这个职业中不断成长，为孩子们带去更多的欢乐与帮助。
在从事幼儿园指导工作中，我一直坚信教育是一项光荣的事业。每当看到孩子们在我的指导下获得进步和成长时，我的心里就充满了无尽的喜悦和满足。我深知这份职业的重要性和责任感，我将继续努力，为每一个孩子带去更多的爱与关怀，成为他们快乐成长的引路人。
我上幼儿园教案篇四
近年来，幼儿园摇号制度在我国的大城市中逐渐普及，以解决幼儿入园难的问题。作为家长，我亲身经历了摇号过程，不禁感慨万分。在这个过程中，我体会到了摇号的公平性和合理性，同时也深刻认识到了家庭教育的重要性和幼儿园教育的价值。下面我将详细讲述我在幼儿园摇号过程中的心得和体会。
首先，幼儿园摇号机制确保了入园机会的均等。在摇号之前，我对摇号这个制度持有一定的疑虑，认为会存在不公平的可能。然而，通过参与摇号，我看到了大量的摇号名额得到了切实的分配。每一个报名的孩子都有一定的机会被摇中，而且根据规定，相同的机会被分配给了每个孩子。这种公平性让我对幼儿园摇号制度产生了强烈的认同感。
其次，家庭教育对于孩子的成长至关重要。在摇号的过程中，有不少家长恐慌不已，为了确保孩子能够进入心仪的幼儿园，纷纷加大了对孩子的培养力度。而我在这个过程中意识到，家庭教育对孩子的成长起着决定性的作用。一个良好的家庭环境和科学的教育方法对孩子的发展具有重要意义。因此，摇号制度不仅仅是入园机会的分配，更是引导家长关注家庭教育的一种方式。
然后，幼儿园教育的价值不容忽视。通过参与幼儿园摇号过程，我对幼儿园教育的重要性有了更加深刻的了解。在选择幼儿园的过程中，我发现每一所幼儿园都有自己独特的教育理念和教育方式。优质的幼儿园不仅有良好的教师团队，还注重培养孩子的综合素质和创新能力。通过参观和了解幼儿园，我确定了自己对幼儿园教育的期望，也更加认可了幼儿园摇号制度的必要性。
最后，摇号过程中的压力和焦虑也给了我一些启示。在摇号的过程中，我深切感受到了竞争的激烈和带来的压力。很多家长都在为了摇到心仪的幼儿园而日夜思考，甚至焦虑不已。然而，我明白了孩子的成长不仅仅依赖于入园环节，还需要家庭和学校一起共同承担责任。因此，我在摇号过程中学会了沉着冷静以面对压力，更重要的是发现了竞争中不同家庭教育思路的差异和互补。
总之，通过参与幼儿园摇号，我体会到了摇号机制的公平性和合理性，并意识到了家庭教育的重要性和幼儿园教育的价值。在将来，我会更加注重家庭教育，为孩子提供一个良好的成长环境，同时也会认真选择合适的幼儿园，为孩子的综合素质发展提供更好的支持。希望幼儿园摇号制度能够进一步完善，为每个孩子提供更加公平的入园机会。
我上幼儿园教案篇五
随着社会的发展和人们思想观念的变化，许多家长开始重视孩子的早期教育。因此，幼儿园已经成为了孩子们教育生涯中不可或缺的一部分。对于那些刚刚进入幼儿园的孩子和他们的家长来说，此时此刻是一段新的开始，也是一段充满期望和挑战的时期。在这个过程中，我也有着很多的心得体会。
第一段：适应环境是关键
孩子们到幼儿园学习后，很多家长会发现孩子一开始过不去最初的适应期。对于刚刚离开家庭，没见过世面的孩子来说，环境的改变是突然而来的，他们很难立刻适应这个新环境。因此，让孩子适应新环境显得非常重要。家长可以在孩子开始入学前，先带他们去幼儿园走走，让他们先熟悉一下，这样过渡会更加顺利。
第二段：培养孩子的自主性和独立性
在幼儿园里，孩子们会有许多机会学习自己照顾自己。幼儿园老师会教孩子们如何穿衣、如何梳头发、如何用勺子吃饭等。孩子们可以在这里学到如何独立和自理。家长应该注意，在家里也要给予孩子相应的机会，让他们学会自己做事，这样会让孩子更加自信和独立。
第三段：发展孩子的社交能力
孩子在幼儿园里还能学到许多社交技巧，比如如何与别人交往，如何分享玩具，如何与他人合作完成任务等。这些技能是他们成长过程中必不可少的。当孩子成为独立个体时，他们需要与别人密切接触来学习如何理解别人、如何与别人和谐相处。家长可以在家里多和孩子交流、游戏、分享，让孩子建立朋友圈并学会关心他人。
第四段：与老师的合作非常重要
幼儿园老师是家长在幼儿教育方面的重要合作伙伴。在经历了适应期之后，家长和老师应该积极合作，各自发挥自己的优势，尽可能促进孩子的进步。老师可以提供更多的教育方式和方法，家长可以通过与孩子的日常互动中帮助孩子发现他们的弱点，促进孩子的发展。
第五段：家长应该树立良好习惯
良好的习惯育成，是幼儿教育的核心。孩子在幼儿园里除了学习读写、数字和美术等，还要学习倾听、礼貌、积极参与、纪律性等。这些良好习惯的养成，除了幼儿园老师的帮助，还需要家长的关注。家长应该鼓励孩子多思考、多过问、多参与，培养孩子的好奇心和自信心。
总之，孩子从幼儿园入学，展开了自己的成长历程。家长除了在安全和保护孩子的方面发挥着重要作用，还应该积极配合幼儿园老师的教育工作，促进孩子的全面发展，让他们健康、快乐地度过幼儿园时光。
我上幼儿园教案篇六
今天，我又看了我的“厦门市松柏幼儿园————毕业纪念册”。唉，那一刻，是多么的'美好！真想再回去！我记得，松柏教师有：陈老师、邱医生、王老师、毛老师、王老师、蒋老师、林老师、汤老师、梁老师、陈老师、黄老师、园长，谢老师和amy老师。这些幸苦教我们的老师们，我真想再次走回幼儿园，亲口跟老师们说一声：“谢谢您！”
今天，我们毕业了
即将离开这温暖的家
忍不住眼泪滴滴答答
难忘老师的笑容甜如蜜
难忘幼儿园生活美如画
明天，明天就要进学校
戴上红领巾多神气
老师，老师再见了
您的教诲不会忘
您的恩情定相报
我上幼儿园教案篇七
第一段：引言
幼儿园摇号是当今教育领域的一个重要话题，对于每一个为孩子选择幼儿园的家长来说，摇号意味着机会的不确定性，更意味着为孩子提供最好教育资源的责任。经历了幼儿园摇号的过程，我深刻领悟到这是一个思维碰撞、心态磨砺的过程。在这里，我想分享我的心得体会，希望能给其他家长提供一些借鉴和思考。
第二段：摇号前的准备
为了能将摇号过程变得相对顺利，提前做好准备是非常重要的。首先是对幼儿园的调研，了解每个幼儿园的特点、教育理念和师资力量。其次是家长们要提前收集相关的材料和证件，以确保在摇号时能及时提供所需信息。准备充分，不仅有助于平静面对摇号的不确定性，还能提高摇号成功的概率。
第三段：摇号过程中的心态调整
摇号的结果既不能被过于乐观所冲昏头脑，也不能被悲观情绪所影响，心态调整非常关键。我曾有朋友在摇号前抱着“无论如何都摇不上”的态度，结果却意外中签，这让我深思。所以，在摇号时要保持平常心态，不抱有太高的期望，这样不论结果如何，都能更好地面对。
第四段：摇号后的处理方式
摇号后，不论是中签还是落败，都需要合理处理自己的情绪。如果中签，我们要理性思考，是否是我们心仪的幼儿园，是否满足孩子的需求。如果落败，也要及时调整心态，寻找其他适合的幼儿园，给孩子提供良好的教育环境。在这个过程中，与其他家长互相交流、分享经验也是非常有益的。总之，摇号只是选择幼儿园的一种方式，它不会决定孩子未来的成长，我们需要继续努力，为孩子提供更好的教育资源。
第五段：结语
从事幼儿园摇号的过程中，我明白了选择幼儿园是一个综合考虑多方面因素的过程。在这个过程中，我们需要家长将眼光放长远，根据孩子的特点和需要做出理性的决策。摇号只是一种方式，即使没有摇到心仪的幼儿园，也不能泄气，我们仍然有很多其他方式可以帮助孩子获得良好的教育资源。通过这次摇号的经历，我意识到，关键在于为孩子提供最好的教育环境和资源，并且在孩子成长的过程中给予足够的关爱和陪伴。这是我们作为家长的责任和义务，也是我们为了孩子的未来而不断努力的动力所在。
我上幼儿园教案篇八
各位老师、代表们：
大家晚上好！
我叫,,是学院系班的.
我是个不甘屈服于命运的男(女)孩，喜欢挑战，喜欢奋斗，喜欢奉献。我觉得如果青春是首歌，那么奉献便是动听的音符，我想让自己这首青春之歌唱得更响，我想在奉献和前进中实现自己的价值。
今天，我再一次地站在讲台上，想抓住这个机会让自己可以留在学生会(社联)。一年的学生会(社联)工作，使我明白了，这是个团结的集体，也是沟通的团体，只有大家同心协力才能为学生和老师搭起一座坚实的桥梁，才能让同学对学生会(社联)充满信任，只有付出汗水，才有收获的喜悦。
也许很多人看到台上的'我如此娇小而怀疑我的能力。但是一个人能否闪亮，不是因为外表而决定的。我不想说浓缩就是精华，也不想说人不可貌相。我只想说，我是个多棱镜，不同的角度，折射的是不同的我。有跑道挥汗的我，有辩论场灵活的我，有认真负责的我，有活泼开朗的我，有成功狂欢的我，有失败独泣的我。但不同的我，都依然是个充满自信，充满憧憬的男(女)孩。我相信在其位谋其职，我也相信120%的付出总有100%的收获。
如果我还能继续在学生会(社联)工作，我一定会站在前辈开创的道路上，接过火炬与大家一起前进，继续在这条路上开拓更多的成功，继续为更多的人服务。
“千里马奔之，伯乐相之”若我是千里马，那么你们便是慧眼识才的伯乐。朋友，若你相信我，那就请勾下你们神圣的一笔，让我这匹千里马能在学生会这条道路上继续奔跑吧！
我上幼儿园教案篇九
各位同学：
大家好！
我很荣幸能站在这里参加班长的竞选，在此我对大家的支持表示由衷的感谢。首先，我向各位介绍一下自己：我叫陶盟，作为大学一年级新生，我来自电气一班，现为班卫生部负责人之一。
小时候，父亲曾对我说过：做事要脚踏实地，一步一个脚印的去做。”于是，我从从一名中学生到今天走进大学一年级、走上这一神圣的地方，我深感机会的来之不易，需要好好珍惜。正是由于这种动力，当我站在这里的时候，倍感自信。
当然仅仅有自信是不够的，还要有一定的能力。而从小什么都不会到今天能独立策划活动，从不会到会，从不好到好的过程，就是凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作的。
在中学，我担任过班长、学生会主席。在工作中，我自觉培养了我的合作与协调能力，我能真诚的与别人合作，并且协调好同学们之间的关系，对不良行为敢于大胆管理，从不姑息纵容，因此，赢得了老师和同学们的好评。我经常从同学的角度来看待我们班干部的问题。在星期六、星期天多与同学们谈心、沟通、交流，了解他们的性格、思想、爱好，倾听他们的心声，充分的听取他们的建议、意见。我也总是试着从他们的角度来组织活动，这样班级活动也总是开展得热火朝天。但“人非圣贤，孰能无过”，我也犯过错，但我敢于面对自己的错误，从同学与老师的帮助中虚心的'接受批评，并改正错误，而且决不充许自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以在这里参加竞选。我希望把我们班建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁，成为师生的一条纽带，成为一个真正的为同学服务，同学们真正爱它的团体，同时也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。与他人相比，我觉得自己多了一份自信，因为我是一个不服输的人，我有着一颗不折不扣的责任心和对我们班的满腔热情。当然，我如果没有当选，我将一如继往的认真工作，并且会做的更好，全力支持新一届主席团的工作。因为我爱这个团体，因为爱，所以我要竭尽全力的去做。如果我有幸当选，我将借鉴上一届主席团的宝贵经验，进一步发扬他的光荣传统，实事求是的为同学服务，并将与风华正茂的同学，团结协作，与时俱进，大胆改革，充分发挥我们我们班应有的作用，让它成为名副其实的团体。
最后，我真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会。
我将在这一片属于我们的天空中挥洒春的汗水，为大学校园明天绘出一幅美好的蓝图。我相信我们班的明天会更加美好！