与宝宝怎样沟通心得体会呢

宝宝是上帝赐予的天使，他们天真无邪、充满好奇心。与宝宝的沟通是一种无声交流，是心与心的对话。我们可以用温柔的目光、轻柔的触摸传递爱和关怀；我们可以用简单的语言、亲切的表情传达快乐和安全感。宝宝们并不需要太多的言语，因为他们更加注重的是我们对他们内心需求的理解和满足。因此，与宝宝沟通，最重要的是用心去感受和倾听他们的心声，借此建立起一份深深的父母子女之间的默契和信任。

与宝宝怎样沟通心得体会呢篇一

首先，感谢你们能在百忙之中抽空参加这次家长会，能重视对自我孩子的教育，支持我们老师的工作。幼儿的教育不仅仅仅是在幼儿园里的教育，但是、还是有家长认为教育全是老师的职责，就应由老师来管，这种想法其实是错误的。各位家长就应都共识到：幼儿园和家庭是促进幼儿发展教育的主体，相互间是合作伙伴关系，共同的目标是期望透过思想双向互动共同促进幼儿身心全面的发展。每个孩子的性格以及各方面的潜力都不一样、都存在个体差异!所以幼儿的教育离不开家长也离不开幼儿园，我们老师也需要家长的用心配合。说到那里再次感谢各位家长的配合!多谢!

家长会的资料有以下几个方面：

一、介绍班级状况

上学期我就带大班的，这学期虽然我才带这个大班，但是我对部分幼儿还有必须的了解的，如果您的孩子体质不太好或者吃饭慢等等，家长们也不用担心，你能够和我们交流讲一讲。大班是孩子在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心、仔细、认真，尽自我最大的努力去培养孩子各方面的潜力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地期望孩子学的多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。

1。常规方面

大班幼儿要养成良好生活习惯和学习习惯，比如能自我穿脱衣服、折叠被子，吃中饭时幼儿能不掉饭粒，爱惜粮食，还能随时检查，掉了的饭粒立刻捡起来，并学会了互相监督，饭后会主动擦嘴、漱口，虽然这些看起来很不起眼，但是很重要，可能有的家长会想，我家小孩哪会穿衣服啊，他穿衣服要到什么时候啊，这些就是一点点慢慢学会的，必须要让他自我经历，这就是家园共育。另外进入大班以后孩子们的职责意识增强了，透过选小组长，小班长，大家明白自我这天能不能轮到做小组长，并且要管好自我还要督促别人。还有第一周主题中《我们是哥哥姐姐》的教学中，孩子们自我是幼儿园的大哥哥、大姐姐了要有好的表现，鼓励孩子们帮弟弟妹妹做事，增强了孩子们的自豪感和职责感。

2。教学方面

这学期我们科学重点是10以内的组成和加减，排序、相邻数、找规律、辨别左右、认识球体、圆柱体、正方体、长方体等，语言方面就是诗歌、讲故事、弟子规、看图讲述。健康方面这学锻炼幼儿的体质，加强幼儿的抵抗潜力。艺术方面，歌曲孩子还是学得比较好的，其中女孩子比较用心一些，男孩子对音乐兴趣不是很高，可能有的家长认为这个无所谓，其实艺术是开发孩子的右脑，所以我们也就应培养孩子这方面的兴趣。男孩子可能更喜欢美术一点，这学期美术有点难哦，家长在家带幼儿多画一画。

3。存在的问题

在经过一年的中班学习后，可能还有个别幼儿会发生上课坐不好，喜欢翘椅子，说话要抢嘴，吃饭要讲话。游戏活动时自由散漫，在进入大班的这一年里，必须要让幼儿改正，不然到了小学里，教师重视成绩的提高，行为习惯讲的少了，幼儿就很难纠正了。因此，我们老师在进行教学活动的同时，把常规教育渗透到一日活动各环节中去，努力让每位幼儿都能养成良好的行为习惯。

三、本学期工作重点

(一)幼儿衔接问题：

幼儿明年就要上小学了，从以游戏为主的幼儿园生活，过渡到做一名能自我约束独立认真听讲完成作业的小学生，是对孩子的考验，也是对家长与幼儿园工作的考验，因此刚刚升入大班，我们就就应重视幼小衔接，让幼儿透过循序渐进的方式，贯穿于他们的学习与生活中。家长也不要刻意要求自我的孩子学这学那，就应随着孩子年龄平稳发展。

1、提高孩子的自理潜力。

在幼儿园，生活上有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。在家中，期望家长能够让孩子做一些力所能及的事情!如叫孩子倒垃圾、扫地、洗袜子手帕等。开学初我们要求幼儿在进餐时，能做到吃饭快，同时持续桌面·地面·衣服三干净。在家时，也期望家长能够让小朋友提高吃饭的速度!

2、多种运动锻炼。

下棋，画画，钓鱼，是培养幼儿专注力很有效的方法。而运动能够增强孩子大脑的兴奋，注意力不集中的孩子，常常是由于大脑皮层兴奋不起的缘故。所以推荐家长让孩子多跳绳。这对注意力集中有很大的好处。

5、多鼓励孩子。

要根据具体的事和物来夸奖孩子，就应夸奖时就夸奖，该批评时就批评。不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折，不仅仅不能帮忙幼儿提高自信心，还使孩子对自我的潜力产生怀疑。如孩子画画时画得很乱，家长不要立刻用批评的口气应对孩子，这样很容易丧失孩子的自信心。

四、需要家长配合的资料与要求。

1、严格使用接送卡。为了孩子的安全，请家长们理解我们(最好有固定人员来接孩子)这天不能来接或者是换人来接，提前打电话告诉老师。。没有接送卡的幼儿，交10元给老师，给你办理。等大班学期结束把卡退回，10元还退还给你。

2、幼儿来园时不能携带危险物品。如硬币、弹珠、打火机、小刀等。

3、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

4、尽量不要让幼儿无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习，如果这天有重要的事不能来幼儿园了，麻烦各位家长打电话告诉我们老师，我们也就不担心了。

5、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而务必的资源。

8、小朋友明年将读小学，期望每个家长让小朋友养成在家吃早餐的习惯。今年我们幼儿园早上有牛奶，有需要定的家长，到老师这来登记一下。牛奶是按月收费，如果幼儿哪天请假请提前告诉我们，那天就不定他的牛奶了。

9、今年我们幼儿园的点心都是我们自我做，有馄沌，面条、南瓜粥、等等。

五、作业的布置：

有的家长十分重视作业，把幼儿园的教育和小学的教育混淆在一齐，其实这是错误的理解，幼儿园的孩子就应是以游戏为主的，(幼儿园教育指导纲要提出)。

每周五我们将给每个孩子布置作业，每一天的作业已经在课堂中消化了。在做作业时请家长务必抽空在旁监督，由于幼儿的自觉和自控潜力还不是很高，不可能很认真、很自觉的做好作业。期望在与家长们的共同配合努力下，让本班的幼儿更好、更健康地成长。当您把您的孩子交于我们手中时，请您多给我们一份信心与理解，我们对每一个孩子都是公平的，我们会尽自我最大的努力，使您的孩子健康快乐地成长。

六、家园互动

这学期我们要建立一个群，请家长都加入，以便我们联系，了解孩子在家的表现，期望在家园互动中使孩子能够快乐成长!

七、听取家长的意见。

家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们老师的工作会有一些推荐和要求，接下来的时间，请各位家长多提宝贵意见和推荐，家长之间也能够共同探讨一下教育孩子的良方。

八、结束语：

我们的工作离不开家长的配合与支持，期望家长能继续支持我们、配合我们。再次多谢你们的到来。

与宝宝怎样沟通心得体会呢篇二

大家下午好!

我是大3班谢华强的爸爸。非常高兴参加合肥小庙振兴幼儿园的毕业典礼，并有幸作为家长代表在此发言。首先，请允许我代表全体家长对振兴幼儿园的老师们表示最衷心的感谢，感谢你们三年来对孩子们的成长倾注的智慧与爱心!同时，向所有的小朋友们表示最由衷的祝贺，祝贺你们顺利地完成了幼儿园的学习。

今天对在座的小朋友来说，是个欢乐的日子。回想三年前，你们在爸爸妈妈的护送下来到幼儿园，有的哭，有的闹，是老师像妈妈一样抱起了你们，为你们擦去眼泪，带你们做游戏，给你们讲故事。

三年里，你们学会了：把自己的东西和小伙伴们分享，东西要放整齐，饭前要洗手，做了错事要说“对不起”，学习要多思考，要仔细观察大自然等等，这些都是值得珍藏一生的好习惯。

如今，三年过去了。忘不了，三年来老师教你们画画写字时的关爱与指导;忘不了，三年来你们生病时老师的辛苦与焦虑;忘不了，三年来你们取得成绩时老师的欣慰与欢笑。

小朋友们，是你们的老师，用他们的诚心、细心和耐心凝聚成对你们的一片爱心，陪伴你们在幸福快乐之中走过了三年的幼儿生活。

第一句话，希望你们能够自信，要经常对自己说“我一定行”。记住，你们的老师、你们的爸爸妈妈永远会陪在你们身边，为你们加油!

第二句话，希望你们能够坚强，遇到一些困难和失败，能勇敢面对，不要放弃。

第三句话，希望你们能够心中有爱，爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学。拥有了这一点，你们才能拥有更多的快乐，才能做一个顶天立地的人。

最后，再次向园长、老师表示感谢!祝你们健康幸福，万事如意!祝小朋友们永远快乐，茁壮成长!

谢谢大家!

与宝宝怎样沟通心得体会呢篇三

大家下午!我是大一班王乐仝小朋友的妈妈，很荣幸能作为大一班的家长代表参加今天的毕业典礼。

首先，我要向我们大一班的彭老师、陈老师、刘老师表示衷心的的感谢!同时也感谢马女士和罗园长，感谢雅豪幼儿园的全体员工，感谢你们辛劳的付出!

回想当初，宝宝们刚上幼儿园的时候，那是宝宝第一次离开爸爸妈妈、爷爷奶奶的怀抱，踏入一个全新的、陌生的环境，天天哭闹不肯上学。而我，则每天都在不舍、担心、牵挂的复杂心情中煎熬着，一有时间就往幼儿园跑，扒着围墙偷偷地往教室里张望，搜寻着那小小的身影。

还好，这种难熬的日子很快过去了，老师们用爱心给宝宝们筑造了一个新奇的、快乐温馨的大家园。儿子很快适应了，也爱上学了，我那颗提着的心终于放下了。

孩子们在老师精心的培育下一天天成长，他们学到了独立、坚强;学到了互助、尊重;学到了感恩!年轻的老师们默默地奉献着她们美好的青春，无微不致地关心和呵护着孩子们，她们用辛劳的汗水和无私的爱心让孩子们拥有了一个天真无邪的欢乐童年!

三年的时光转眼即逝，当年的小宝宝们都长大了，他们即将离开幼儿园;离开为他们的成长作出无私奉献的、亲爱的老师们毕业典礼主题毕业典礼主题。今天，孩子们将用他们精彩的表现来向敬爱的老师们表达最真挚的感谢!让我们为孩子们喝彩，让我们向辛勤的园丁们致敬!

最后，我祝孩子们健康快乐，茁壮成长!祝老师们工作顺利，精彩人生!祝家长们子女成才，家庭幸福!

谢谢大家!

与宝宝怎样沟通心得体会呢篇四

大家好!

光荫如梭，在这不经意的日子里，范思言已经从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今的“小大人”了。随着年龄的增长，自我意识、独立意识也在增强，面对这个“小大人”我们知道，孩子是父母的“复印件”，所以我们平常也要注意什么样的教育会给孩子带来什么样的影响。这一点我体会比较深，我是中学老师，孩子上高中后好多家长开始头疼孩子的叛逆、坏习惯。其实等接触了家长之后我们会发现孩子的好多毛病都与家长的习惯与态度有着不可分割的联系。其实出色、优秀是一种习惯，好习惯会让孩子受益终身。所以在对待宝宝的问题上，我的宗旨是，在宝宝健康成长过程中，能养成良好的生活和学习习惯，这将会是他一生最宝贵的财富。

下面我以事例来分享我的一些育儿心得：

一、尊重并正确引导孩子，培养孩子辨别和思考的习惯

由于工作比较繁忙，范思言一度是由奶奶带着的。在孩子两岁半的时候我惊奇地发现口香糖对他充满了魔力，只要一看到口香糖他就会不顾一切地扑上去，抱在怀里死活不肯撒手并且不惜大哭大闹来抗争。原来是奶奶觉得他小怕他吞下，所以从来不给他吃。正是奶奶的这一举动激起了他的无限好奇。但凡有机会就要抢到手，放在嘴里使劲嚼满足自己对它的强烈欲望。了解这个情况后，我开始刻意将口香糖放在他能看到的地方，每次当他惊喜地跑过去取口香糖的时候我会告诉他：“宝宝，你长大了，可以吃口香糖，但是，口香糖嚼过之后是要吐到垃圾箱的，而且口香糖不可以多吃，吃多了对牙齿和身体都不好。”最初孩子由于得到允许欣喜若狂，渐渐的他已经能用一颗平常心去对待它了，再后来他开始观察嚼过的口香糖，并且告诉我“妈妈，我觉得嚼过的口香糖像橡皮一样，是不是有很多的细菌啊?”孩子开始思考了。现在范思言对口香糖依然情有独钟，但是他已经能用很平常的眼光去看它，并且很有节制。

孩子“疯狂举动”的背后其实是一颗强烈的好奇心，正确引导他以一颗平常心去对待孩子的每一次“疯狂举动”，你会惊喜的发现孩子已经有了良好的辨别和思考的习惯。

二、给孩子搭建一个平台，培养孩子良好的语言表达习惯

语言表达能力是幼儿与别人交流的必要条件，少了它，幼儿的人生一页将是残缺不全的。范思言在同龄孩子中属于比较爱表达的。这与小的时候奶奶带着他，总是和他讲话，总带到外边玩耍有关系。现在他最喜欢去的地方是我的办公室，逐渐的观察中我发现他爱去办公室是因为那里的人比较多，同事们特别喜欢他，能够满足他强烈的表现欲。而且人多自然就和他交流的多。

所以搭建一个平台，鼓励孩子多说话：(1)家长在孩子说话时，注意倾听孩子的话，孩子会在这种无言的鼓励中越说越起劲;(2)做到有问必答。即是孩子提问时要不厌其烦地、耐心地回答——即使同一个问题已经问过许多遍了!如果孩子的问题不会回答时，你也要答应他什么时候去问别人或者是查资料等。(3)多向孩子提问：比如，可以父母和孩子互换角色的方法来进行。有时候我会问孩子今天在幼儿园做了什么游戏，学到了什么新儿歌，他会说“我忘记了”。后来我换一种方法，我当学生，他做老师，他会很开心的将幼儿园情景再现一遍，并将新儿歌“教”给我。

三、给孩子机会，培养孩子自己动手的良好习惯

相信孩子能行， 两三岁的孩子已经有了自己的主见， 更多的时候他们愿意自己动手做事情，这时候作父母的要鼓励孩子，放手让孩子自己去做，而不能一味的代劳， 觉得孩子做不好， 或者有危险。 其实学会做一件事情，都需要一个过程，你不让孩子去做，去试，孩子永远也学不会。家长只需在旁边看着，在孩子请求你的时候再出手相助，或者事先指导或示范一下。

作业交了之后，_老师当即说：“孩子的作业应该自己做，家长代劳就没有任何意义了。”我赶紧解释，这个确实是孩子自己剪的，王老师惊喜地瞪大眼睛“真的吗?”确实是真的，__操作剪刀的技术已经达到炉火纯青的地步了，代价是五块床单。从小孩子就特别喜欢拿剪刀剪东西，对于他的这一爱好，尽管我们每次都会很紧张地盯着他的手和剪刀，但是从来没有因为危险而干涉过。只是告诉他，剪纸的时候要专心这样才能保证安全。现在他的剪图片的技术已经很娴熟了。孩子需要过程，需要尝试，需要自己动手。在这个过程中，他收获的不仅仅是一种能力，更是一种良好的习惯。否则，久而久之，他就会习惯别人代劳，长大后他的懒惰其实是家长自己造的恶果。

其实在孩子的教育上我还有许多做的不足的地方，比如缺乏足够的耐心。在我发怒的时候孩子经常会说“妈妈，你就不能学学杨老师、周老师和刚老师吗?我们犯了错，老师只是批评我们，告诉我们下次不要这样，从来不发火。”所以非常感谢幼儿园举办的这次育儿心得分享活动，我希望能和老师、家长共同交流分享育儿经验，我会认真学习其他父母及老师提出的育儿心得，努力帮助宝宝健康快乐的成长。最后感谢老师对宝宝的教育及支持!

与宝宝怎样沟通心得体会呢篇五

大家上午好!

我是现在小一班___宝贝，同时也是原来新阳光毕业的学生___的爸爸，非常荣幸作为家长代表站在这里发言，来表达对新阳光所有教职员工的感谢，同时也来分享一下在孩子的培养和成长过程中与幼儿园配合的一些做法。因为工作繁忙，对自己的孩子有点照顾不上，一直在想今天应该说些什么呢?还是决定说一些平时积累的感受吧!我用六个字概括“放心、感恩、行动”!

一、放心：真的很放心把孩子交给新阳光幼儿园。

很幸运地遇到了充满智慧、美丽、负责的园长妈妈和班级老师。平时工作比较忙，也许是信任吧，孩子非常有归属感。孩子的吃睡都交给了园里，有每周搭配合理的营养餐，有老师们无微不至的关怀照顾。为了让家长们放心，新阳光幼儿园不惜重金安装了譬如智慧树、爱维宝贝等配套监控沟通设施软硬件，让宝贝们的日常学习生活全都毫无保留的呈现在每位家长的面前。

二、感恩。

感恩园长和老师们的良苦用心，感恩新阳光的特色礼仪教育和能力培养教育。就以我的孩子为例，讲一下新阳光特色教育的成果。第一个孩子___的成长，见证了新阳光幼儿园的成立、发展、创新的历程。___是新阳光建园第一批孩子，幼儿园的礼仪教育促使孩子养成了知礼用礼好习惯，不论是亲戚朋友还是单元邻居，都能感知到孩子接人待物的礼仪。举个我们单元的实际例子，原来比孟浩哲年龄大的孩子见面都不会打招呼问候，受___的影响同单元的家长孩子见面后都会相应的亲切问候了。再就是孩子能力的培养，新阳光“多元宝盒”和“体适能教育”，培养了孩子交际、表达、自理自立、独立思考、动感想象、思维开发等能力，我的孩子一开始的时候比较内向，不善于表达，在经历了新阳光教育之后，从不敢说话到大型活动的小主持人再到现在振兴小学学习、作文、演讲、书法、文体的全面发展小标兵，确确实实感觉到了幼儿园启蒙教育的重要性。

三、行动。

教育孩子、孩子的礼仪习惯的培养，离不开家长的密切配合。尤其是小班的孩子，就拿我的小宝贝___说吧，她现在3岁零2个月，在半年之前进入的新阳光幼儿园，没上幼儿园之前，依赖性特别强，吃饭穿衣全靠家长，经过半年幼儿园的教育之后，现在他能指出家长的很多不足之处，譬如垃圾不能乱丢，要放进垃圾箱;不能讲脏话，这是不礼貌的行为;不能乱买垃圾食品，这对身体健康不好。看着孩子惊人的变化，我们作为家长看在眼里，喜在心上，真是感到莫大的欣慰。孩子正处于懵懂的学习阶段，老师们交给孩子正确的礼仪习惯，培养独立的自理自立的能力，家长们却无意识的在孩子面前做出一些不当的举动譬如在公共场合随意丢弃垃圾，不遵守交通规则，无意地给孩子喂食穿衣等，这些都不利于孩子独立性格的建立和正确礼仪习惯的培养。所以说，孩子的健康成长需要老师和家长们默契的配合，需要我们家长们的大力支持和辛苦的付出。

罗嗦着说了一些感受，期望和众多的家长朋友们进行更多的交流沟通。“童年只有一次，成长不能重来”，愿每个孩子都有一个快乐的童年，有一个美好的记忆，为每位家长都有一个明智的启蒙基础教育的选择表示祝贺，同时也祝愿新阳光幼儿园在闫园长的带领下发展越来越壮大，桃李满天下!

谢谢大家!