在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
高中生获奖感言发言稿篇一
大家好！我演讲的标题是“珍惜自己”。
一个成长在孤儿院的小男孩，达观地问院长，像我这样没人要的孩子，活着毕竟有什么意思?院长笑而不答，却交给孩子一块石头，让他拿到市场上去卖，但不是‘真卖’，无论别人出多少钱，相对不能卖。
第二天，孩子惊疑地发现，不少人对他的石头感兴致，而且价格越出越高。第三天，在黄金市场上，石头的价钱高了10倍。最后，当石头被拿到宝石市场上时，石头的身价又涨了10倍，更因为小男孩怎么都不卖，竟被传扬为“稀世至宝”。
一块不起眼的石头，因为特别的珍惜而晋升了它的价值，竟被视为“稀世瑰宝”。有时候，我们也就是这块石头。
也许，在咱们旁边，你因为天下大乱或父母离异而身处单亲家庭;也许你的父母终年在外，没有时光照料自己;兴许你是金玉满堂，无所依附，伶丁伶仃;也许你也曾经由于自己是一个乡村来的孩子而觉得自大和不安……然而，这一切都不重要，主要的是你是否能做到珍惜自己，是否建立百倍的信念，付出千倍的努力来转变这所有。
敬爱的同学们，不管个人的情形如何，你都应该庆幸：你是举世无双的存在，这世上再不任何人会跟你截然不同了！你有自己的同窗，有自己的老师，还有自己的友人，很多人在关怀着你，凝视着你，爱惜着你，珍惜自己吧，他们都是你前进的力气。
是的，生活当中，也许我们每个人就是一块石头，但只要重视自己，学会珍惜自己，性命就有了意思、有了价值。
珍爱自己，这世上只有一个自己;珍惜自己，你将在珍惜中领会到快乐。学会爱护，你会发明，生活中有良多美妙的货色真是让人迷恋。
也许你没有过人的才智，也许你的努力尚未被人们发现或认可，但请珍惜自己，英勇地伸出你的双手，为自己鼓掌，为自己欢呼！
也许人生的道路艰巨险阻，充满荆棘，但请昂首挺胸，持续走下去。
谢谢大家！
高中生获奖感言发言稿篇二
你喜欢自己吗你对自己满意吗？你很羡慕某些人，甚至愿意自己也成为他吗？如果你对自己有疑惑，那么我来告诉你：就像每一片叶子都有它独特的形状，每一朵花儿都有它独特的香味，我们每一个人都是世上独一无二的个体，在这个世界上，没有两个人是完全一样的。我们每一个人的存在，都有自己的价值与意义，别人可以比我好，也可以比我差，但没有人可以取代我。美国少年天使肯尼，一出生就因为身体畸形截掉双腿，后来又发现切口的根部被癌细胞侵入，只好把腰部以下的身体全部切除。但是，肯尼并没有向病魔低头，他在家人的帮助下向自己的生命挑战，拼命练习生存技能，使得自己日渐独立，能跟常人一样上学，甚至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美丽的、动人的。
有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了，却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新，且愿意努力学习。化蛹为蝶，才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每一次蜕变都回带你走进人生的新领域、新境界，使你获得新的感受、新的惊喜。
健康的我们，更要学会容忍自己的不足和缺点。俗话说人无完人。正因为这样，我们才要不断学习、不断提高自己。如何在正视不足和缺点的前提下，采取积极的行动来弥补不足、克服缺点呢？一方面要正确和别人做比较，认识到自己在群体中处于什么样的位置，寻找以后努力的方向；另一方面要正确认识自己。不要只从不同的方面平价自己，却看不到自己的优点，老觉得“某某的学习比我好，某某的书法比我好，某某的琴比我弹得好”，而实际上每个人身上都有自己的闪光点：学习好的可能体育不如你，书法好的可能学习不如你，不要一味给自己挑毛病。既能够看到闪光点，也能够看到不足之处，对自己的认识才会全面，才能更好的取长补短。
台湾著名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好。有一次，数学考试她只考了20分，学校发给她一张“通知单”，要她拿回去给父母盖章。捱到深夜，她鼓足勇气拿着通知书交给母亲。母亲整个脸色都阴暗下去，将他好好责骂了一顿。她绝望的给母亲写了一封长信，服毒自杀，幸亏抢救及时，才没有造成终身的遗憾。从死神手中逃回来的她，分析了自己的长处与短处，下决心取长补短，专心写作。父母默认了她的追求，她开始发挥自己写作方面的长处，真正追求自己的事业，最终取得了令人羡慕的成就。
所以我们要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生！”“基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功！”“我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽！”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的！
高中生获奖感言发言稿篇三
这里的火确实是大，才刚刚过完年，还没有送走严酷的冬天，连玻璃上还沾着凝成的冰霜时，火就上来了。英雄被抬到了上面，火把一扔，摞的九尺高的草堆就着了。冬天干燥，草堆晾的干干的，一点就着，一着就大，不一会儿，火就埋住了英雄的身体。英雄睁着眼，眼睁睁的看着大火烧了起来，眼睁睁的看着自己也着了！英雄没有说什么，没有喊什么，不是因为他的嘴被塞着，只是既然已经这样了，还有什么说的呢，就算说了又有谁会听呢？！
英雄最后火火泯灭在大火之中，他不是无话可说啊，他不是无冤可申啊！他这一张状纸写的太大，他这一身冤情冤的太深！众人到最后还是没有说一句话，难道是他们像英雄一样看透了世态炎凉，难道他们和英雄一样沉默着对抗侵来的大火，难道他们和英雄一样默默忍受着炽痛的悲哀吗！！他们有的无非是看着大火漫天的热闹，他们有的无非是看着英雄沉默的闲语，他们有的无非是拿着赏钱的脏兮兮的双手与贪婪着鲜血的麻木的眼！还有什么呢？还能有什么呢？！
雪花漫天飘飘落，寒星千里泪不舍；苍天不忍英雄寞，大降白雪染红河！雪，降下来了，不是一片两片，不是一朵两朵，而是千千万万，漫天飞舞苍天落下的泪！在空中慢慢干涸。大火正烧得热烈，英雄的身躯却早已看不见；人民正哭的悲惨，黑暗在最后伴着英雄的驱壳而颤抖！
雪下大了，火渐小了，人群也散去了。留了一地默默在无声挣扎的残骸，在大雪中燃烧着愤怒！此时，天色渐晚，此时，星夜渐起，此时，傍晚悄然降临。远处看过来，一团烟雾正在离散，一团模糊从地面升起，众人呆在自己的家里蜷着脑袋偷偷的看，那是什么啊？是啊，那是什么？霎时间，天转地动，日悬北星，白茫大地一声震砺！喝！火焰又烧起来了！
长叹一声天未老，怎敢放得虎狼归！大火烧起来了，在人间蔓延，看那火烧的汹涌，看那风刮的震撼。风卷着火，火随着风，风走的远，火着的大，似乎在呐喊着英雄，我们回来了！蔓延，蔓延，燃烧，燃烧，烧他个烈火真真九重天！把这黑暗都烧了吧，把这留下的灰烬都燃了吧，让大火消尽了黑夜，让火焰践踏了人间！
管他求饶或妥协，管他沉默或慌乱，都一并带下去吧！
就算是为沉默着的英雄做临终的挽歌，虽然默默的人们已经随着火焰爆发，虽然火光照亮了曾经燃尽的天空，但英雄还是含着说不出的泪逝去了，尽管，这冤情已被化解。
遥远天边又飘来蒲公英，传着一曲莫而悠长的笛伤，似乎是宣告未来的过去，似乎是逝去的悲凉，当大地被重新照亮，当一切重新焕发曙光，当年那曾经的英雄，是否会随着天空的耀眼，一起再看看这不一样的人间。也许都被梦幻般的进步所遗忘，也许早已记不起坚毅的脸庞，可是无论人民怎么觉醒，又怎会忘记清晰而神秘，无声而力量，沉默中的——英雄！！
泯玉有痕，以此纪念曾逝去的英雄，向你们致敬！
高中生获奖感言发言稿篇四
大家下午好：
梦想，是每个人心中一盏不灭的灯，自从我来到这个世界上，它就一直照亮我前方的路，梦想，给予我勇气和力量，在每一次跌倒或失败后总让我挺起胸膛。
我见到了您，花木兰，您是位舍小家顾大家的巾帼英雄，您毫不犹豫地辞别双亲，勇敢地投身于保卫国家的行列之中，留下了“谁说女子不如男”的千古传奇。您把自己化为夕阳下驰骋的风景，伏在那宽阔的马背上。您看，那杀敌的马儿还在余晖下奔跑。
我见到了您，司马迁，您出生在富家大院，但又饱受人间酷刑，却不能抹杀您心中的热血。
高中生获奖感言发言稿篇五
大家好！
我今天演讲的题目是：爱国与口号。
仔细体会一下，大家会觉得这些口号很滑稽，但这的确是我们国人自己发明创造的。
当然，我并不否认口号的作用。标语口号具有“纲领性”和“鼓动性”，它弥补了集体行动在组织结构上的缺陷，使人的潜力得到自然充分的发挥。然而，当口号仅仅是口号，没有落实到实际行动中时，它就没有任何意义。
当爱国仅仅是一句口号时，就不是爱国了。那么，什么才是真正的爱国呢？
其实，爱国就是从点点滴滴的小事做起，为提高国家和民族的素质做自己应有的努力：在升旗仪式上保持肃穆，这是爱国；见到老师主动问好，这是爱国；倒垃圾时，双手把垃圾筐递给那位年过半百的收垃圾的老人，这也是爱国；甚至，在某位同学做“爱国与口号”的主题演讲时，报以热烈的掌声，这同样是爱国。当爱国口号和实际行动结合到了一起，我们就是真正有责任感，有使命感的中华儿女了。
正如今天，大家欢聚一堂，共同抒发对祖国的热爱；明天，我们坐在教室里，努力提高自身素质，心中高喊着口号：“读凯里一中，考名牌大学！”这就是爱国！
我的演讲完了，谢谢大家。
高中生获奖感言发言稿篇六
无论是你，是他，还是我，当我们走进这个纷繁的世界时，心中都藏着一个美好的梦想。为了这个梦想，我们立下坚定的信念，我们有着不屈的意志和不懈的努力。
当我们走上自己的梦想之路时，我们发现自己的梦想之路又是那么的艰难，那么的遥远。在广袤的市场上我们能感受到施展才华的宽广舞台，然而，异乡的举目无亲，让我们茫然而不知所措;初来乍到的无知，让我们深深的感受着这个社会舞台的多姿与无奈;开发市场的艰辛，也让我们真正感受到了什么才是销售。
在梦想开始的路上，我们忘不了早出晚归匆忙的身影，忘不了手拿食物，边走边吃赶路搭车的场景，更忘不了自己身背行囊，一次次拜访，一次次被拒绝的心灰意冷。然而，我们也忘不了拿下订单时的欢欣喜悦，忘不了大批发货时的激动与豪情，更忘不了市场将要被自己逐渐打开时的自信与稳重……在销售的路上我们有很多很多的忘不了，他包含着太多的辛苦与心酸，还有着苦尽甘来的甘甜之美。
所有的一切，就是因为我们拥有着梦想，有着不屈的意志，有着坚定的信念!我们绝不会放弃，更不会抛弃，因为我们心中有梦，有着自己一个美好的梦，而这个梦是需要坚韧和不懈的努力。
我们为我们的梦想已经开始上路，已经走在路上，在这个路上将有更多的沟壑与荆棘在等待着我们，也有着更大的收获在等着我们。
一首歌词《在路上》让我们细细的品味：
那一天\我不得以上路\为自尊的生存\为自我的证明\路上的心酸\已融进我的眼睛\心灵的困境\已化作我的坚定\在路上\用我心灵的呼声\在路上\只为伴着我的人\在路上\是我生命的远行\在路上\只为温暖我的人。
“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为……”让我们大声的去朗诵并深深的体味这句蕴含真理的古语吧。
放飞你的梦想，让我们用坚定的信心，满腹的豪情，永不退缩的信念，去迎接挑战!
高中生获奖感言发言稿篇七
大家好。我演讲的题目是“飞翔在青春的世界”。
融融的春，是浪漫炽热中洋溢着热情似火的夏；有人说，青春是欢笑时的泪水，是流泪时的微笑，是轻松的压抑，是沉重的放纵；还有人说青春是一坛醇厚的酒，是一束明艳的花。也许，不同的人有着异样的诠释方式，但总有一处共同点，那就是青春需要勇气，理想与激情。
青春的路上总是不平坦的，她不会永远充满着炽热明媚的阳光，往往有的只是朦胧的光亮，需要我们去一步步探索。这条道路遍布荆棘，很可能被刺的遍体鳞伤，体无完肤，然而，青春不允许我们望而生畏，停下求知的步伐去做温室的花瓶，美国英格索尔曾经说过：“对勇气的考验是能否做到败而不馁”。面对失败，我们需要勇气去承受命运无情的宣判。忆顾曾经，总结教训，展望未来，在失败中擦亮希望的火花，迸射出成功的烈焰。伴随着失败是无尽的坎坷，可它更能磨炼人得意志。正如空谷幽兰，没有阳光雨露却依然绽放，用微笑温暖着清冷的山谷。
我们是风华正茂的中学生，我们应该有勇气去拼搏。作为当代的天之骄子，应如诸葛亮所说：“志当存高远”。要用坚定不移的信念照亮光明美好的未来。因为青春，我们不只会写晦涩难辨的火星文，也不只是会构思童话世界里遥不可及的城堡。我们是有理想有目标的90后。而那些没有目标的人生就像没有船舵的航船，随波逐流，就像没有方向盘的列车，四处乱撞。它即使一路驶来，也只会和坎坷，泥泞为伴，也只会与蓁蓁荆棘为伍。拥有目标便能笑看风云，让青春化作一团火，一朵花，让笑容与彩霞齐飞，让汗水与成功相伴。我们的脉搏将跳动着节奏，智慧必将弹奏最华丽的乐章。
勇气和理想要靠激情来延续，希望与梦想给予了我们生命的激情，也是追求快乐的源泉和动力。激情是划过天际的流星，璀璨了整个夜空，在短暂的炫目后留下是永恒的消逝，却足以打破时间的定律，永载史册，成就不朽。
我的演讲结束了，谢谢大家。
高中生获奖感言发言稿篇八
大家好！
今天，我演讲的题目是《向快乐出发》。
快乐是我的人生信条，下面就给大家说说我的快乐。
快乐就是笑对学习。首先，我想用辩证的观点探讨一下学习中的苦与乐。有人说，学习是苦的——小a同学面对毫无头绪的数学卷子喟叹：学习呀就是一间小屋，上帝给我关了门堵了窗、甚至还开了煤气儿！但我说：学习是乐的，如果学习是开了煤气儿的小黑屋，我们就应该像肖申克一样，在墙上挖个洞。其实，你会发现学习无处不在而且妙处横生：你可以在《愤怒的小鸟》中理解平抛和斜抛，你可以像对着钻石尖叫的小女生说，不就是一块炭吗！甚至，你还可以在品尝腐乳时写首诗，赞美一下伟大的“毛霉”！不要在感叹“物理难，化学烦，数学作业做不完了”。用快乐的眼睛看学习，一切都可以化繁为易。
快乐就是化解难题。快乐学习中也会有小小的烦恼，但我相信快乐是主流。有段时间，物理成绩总是徘徊在波谷，物理老师总是无奈地说：小孩儿呀，你的名次基本反映人数。成绩持续低迷，一向尊崇快乐主义的我也终于有点烦了。回到教室，同桌正在吟诗：“唉，动量守恒有点难，几何光学招人嫌，今古恨，几千般，只因分数定悲欢！难难难！”我听完，乐了。原来烦恼还能成诗呢？那我的征战物理之路遥将快乐的开始。上课紧盯着黑板上每一个知识点，直到把黑板定眸为止；思维跟着老师飞速旋转，直到彻底搞晕的前一秒；课下啃着物理练习册、记录本、笔记本、改错本、课本。有人说的好呀：“物理就是一个充满小车儿与木块儿的学科，不是你把小车撞翻，就是把你撞翻。”好吧，最后我终于战胜了小车儿，物理成绩也从波谷到了波峰。
全班高呼：“东风吹战鼓擂，四四一怕过谁？
其实，我们班的快乐不光在学习上，我们可以在成人礼上把老班儿和同学的脸抹得比蛋糕还奶油，可以在晴天的晚上用手表做荧光棒开一场短暂的音乐会。我说，四一是一个快乐的大染缸，把所有人都染成了快乐的颜色。在这样的集体里，即使有点小忧伤也会立即被快乐的浪潮拍死在沙滩上。所以，我说快乐就是笑对学习，快乐就是化解难题，快乐就是融入集体，要想做照耀天际的“学星”首先就要用快乐照耀自己的世界，然后，用我的快乐去感染身边的每一个人。而现在，我只想拉起你的手，让你跟我一起向快乐的生活出发！
大屏幕画面：《心雨的快乐生活》，（演唱：你猜；制作：你接着猜。）
唱：给你了说说，我的快乐生活。我为了清华嘛题我都做过；虽然宿舍挺活泼，但是扣分挺多；学校食堂队挺长，可我胃口不错。
画面：几个男生齐喊：我们的口号是，心雨哥，不怕说，你说，我们挺你！
继续唱：虽说是生活烦恼还挺多，为了梦想烦恼它也是快乐，我在四一生活没有白活，成功的人一定懂得快乐。考好了咱乐，考不好别难过，常言道人一生总不能为考试活着。嘛事大家一块想，困难一块过，这就是我的快乐生活，我的快乐生活！
画面：一个男生趴在地上，艰难地抬起头，举起右手，喊：挺你！
谢谢大家，我的演讲到此结束！
高中生获奖感言发言稿篇九
今天我演讲的题目是《好书伴我成长》。
书，在别人眼里可能只是一个再简单不过的词。但是在我看来，书更像是我心灵的调养师，总能给我带来无尽的欢乐，如梦般的遐想与发自内心的感动。
记得小时候，我总爱听妈妈讲那一个个生动有趣的童话语一个个富含道理的寓言。伴随着夜莺甜美的歌声，在白雪公主的带领下去看看七个小矮人的家。在热闹的集市上观看矛和盾的战争。跟随着竽的声响去瞧瞧南郭先生的下场。悠然自得地坐在皇家马车上去参加王子的舞会。那是我童年最大的幻想。
渐渐的，我长大了。迷上了李白的逍遥;有了王安石那“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的疑虑;爱上了苏轼那“但愿人长久，千里共婵娟”的情怀;“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”时刻敲响着我心中的警钟。唐诗宋词，在我心里撒下了文学的种子。如今，小说成了我的知心密友。浪漫悲切的《茶花女》，满腹悲愤的《基督山恩仇记》，神奇科幻的《海底两万里》。悲哀感人的《悲惨世界》。海伦的自传时刻激励这我们，高尔基的话语我铭记在心!每天翻一翻长满油墨书香的书。抛开一切杂念，全神贯注地阅读你眼前这本书。你会发现，书中有一股魔力，促使你来到书海中遨游。那时，你会觉得，书是多么的美好。书是一位不会说话的哲学家，他会为你指引着前进的道路。在书里，我看到了金字塔的预言;在书里，我看到了八达岭长城;在书里，我看到了庐山瀑布;在书里，我看到了神秘的希腊;在书里，我看到了前进的道路……读书不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。与好书为友，以好书为鉴，未来的日子里，我会在书香的陪伴下继续阔步前进!
我的演讲完毕。谢谢大家!
高中生获奖感言发言稿篇十
今天的国旗下讲话是《做的自己》，我感受很深。我是一个好胜心特别强的人。一年级的时候，总是想要把所有人都给比下去。在一年级下册更是尝到了甜头，觉得自己比谁都厉害，任何科目都是我。
可是渐渐地，我发现要是当所有科目的第一，那可不是太累了?我慢慢感到自己已经与其他同学产生了距离。音乐方面始终唱不上去，美术方面实在没有别人画得好，每一次小报、画画，都做得差强人意。我发现了自己的很多缺点，但努力想改正，却总是没有办法。
有什么关系呢?我要比的可是自己!
每一次唱歌，只要我尽力地学，向低声部发展，便可以和同学良好的配合。每一次画画，画得自己么满意就行了。如果真的要比个高低，我想说：我可能不是的一位，但我一定是最努力的那个人。
上学期我们班出了一个“写作新星”陈奕含。他的作文突然写得很好，吴老师常常当作范文来展示。我想超越她，于是在开学给自己定了一个目标，每天的“素材积累”写到一篇以上。可是今天，她居然没有写日记。我一直仰慕的写作大王居然会干出不写日记这种事情。放学之后，我去问她为什么会变成这样，她竟然说，任何事情要有始有终。那时我才明白，自己为什么会比其他人厉害一些，是自己身上的一份坚持，一份努力!
要是以一个人的天赋来决定他的命运，那这世界将不会有一个成功的人。古往今来，任何一个有成就的人都是经过不懈努力的。所以说，不害怕任何人，让自己努力与坚持，不做他人的梦想，只追求更好的自己!