写一篇优秀作文，除了良好的文字表达能力外，还需要有丰富的社会知识和情感体验。这些优秀作文范文通过不同的写作技巧和表达方式，展示了作者的独特观点和深度思考。
写我不再遗憾的作文
漫漫人生，总会有遗憾，过去的遗憾既然不能去弥补，那么我们只能活在当下，把握机遇，向阳而生。
“在雨的哀曲里散了它的颜色，散了她的芬芳，消散了甚至她太息般的眼光，丁香般的惆怅……”凄凉哀伤的背景音乐渐渐消失，我向台下的同学们鞠躬，“这次的朗诵不错，把戴望舒的那种忧愁表达了出来，很棒，大家都要向她学习。”说实话，在朗诵这一块，我可以说是没有怕过谁的，我以为我在讲演讲时也能表现出色。
“你的台风是好的，你的音色不太适合这种爱国主题的演讲，还是要注意舌尖音。”还有两天我就要代表心也去比赛了，老师以为我的问题还很多，可我却不以为然，我觉得我朗诵的都那么好了，演讲稿肯定不在话下。
比赛前是要先抽号的，我的运气不太好，抽到了一个比较靠前的号，到了比赛那天我信心满满慷慨激昂的完成了演讲，评委老师给我打了一个很不错的分数，我们满心欢喜坐在台下我后面的选手一位一位上去，他们的评分一个个出来，我的心一点点往下沉，我不得不承认他们确实讲得很好，我也有很多不足，最后排名出来，我只得到了一个中等的名次。
评委老师最后总结选手们的表现，“同学们都是有实力的，看得出来都有功底，只是有些同学的稿子太过夸大，我们应该从身边说起……”说完似乎颇有深意的看了我们的那一队带队老师也安慰我说“你已经很棒了”。
虽然很遗憾没有进入决赛，但我也收获了很多，我认识到人外有人，天外有天，自己上前有很多不足，在观看他人演讲时，我也学习到了一点小技巧，学无止境，我还要继续学习提升自己。
旅途慢慢，若不想再留遗憾，那我就只有继续努力，全面发展，在人生最美美的世界，不负青春，不负韶华。
写我不再遗憾的作文六百字
在我成长的历程中有很多快乐，也有很多遗憾。这些快乐和遗憾，促使着我成长。其中一件事，至今令我记忆犹新。
四年级上学期，我报名参加山东省建模比赛。之前，我参加过许多比赛，可留下了许多遗憾。这次，我不甘心再输了，无论别的学校的对手有多么强大，我也要做出最好的自己。
就这样，我抱着对自己的希望和对一等奖的渴望，每天在家里练习建模。
我用以前比赛的经验再加上较好的技术，每天都会全身心地投入练习。每天放学回家精心设计，手指被剪破、被胶水黏住的人就是我。一段日子下来，觉得自己进步了许多，便信心十足地等待建模比赛那天的到来。
“请参加建模比赛的队员到……”广播里传来报到的消息，我连忙跑到比赛场地，摩拳擦掌，准备上阵。
比赛开始了，我像平常一样不慌不忙地把零件剪下，仔细拼装。虽然别的参赛者比我强，但我也不会输给他们。看着对手们都快完工上交，我却十分镇定，心无杂念，按着计划去做。就在做着第二个房子的时候，我做得非常顺利，心中充满了希望，决心冲刺冠军！到了铺草粉的时候，我一撒，小房子一下子变得漂亮起来！
“一等奖获得者，蒋欣倍！”听到广播里响亮的声音，我欣喜若狂！心想：只要努力，就没有遗憾！
写我不再遗憾的作文六百字
老师们同学们大家早上好：
我今天演讲的题目是——珍惜时间，方不遗憾。
那么请大家想一想，每天在学校上课的时候，你是专心致志还是眼神涣散；每天做眼操的时候，你是认认真真不减分毫力度还是和同桌进行无关紧要的话题；每天回家之后，你是效率很高的完成学习任务还是磨磨蹭蹭一边写着作业一边玩着手机；每个周末，你是合理的安排自己的时间还是晕晕乎乎到了周日晚上才发现作业没写，为时晚矣！
我相信，一定有同学做过后者，比如我，但这样的同学事后一定会后悔不已，比如我。考试砸了，眼睛坏了，睡觉晚了，生活乱了······那么，再遇到这样的情况，我们会如何选择呢？毫无疑问，应该在该做什么的时候做什么，抓紧时间，要心无杂念，但做到这些并不简单，这需要我们的紧迫感，或者说，需要那种，哦，我有很多事要做，做不完我会疯的感觉，需要我们对时间清晰的认识，要抢时间，免得将自己推进万丈深渊。
对于初一的同学来说，初中时光已经过去了1|12，你们对于可爱的学校还处于半熟悉半陌生的状态，为了更好地致力于精彩的校园生活，致力于眼前的第一次大考，你们要抓紧时间适应、准备，稳定自己的心态和位置，珍惜这最好的调节自己充实自己的时间段，期中考是个很好地体现，加油！
对于初二的同学来说，这是最精彩的时光了，活动多了，也长大了一岁，但越这样越容易浮躁。初二，要为自己打牢基础，并且努力提高，争取进步甚至飞跃。要给自己足够的时间复习，作为初二学生，珍惜这最好的提高自己展示自己挥洒青春的时光。
而对于初三的我们来说，我们正面临多个严峻的挑战，一个转折点，一个拼搏的关键时刻。我们更应该争夺一分一秒，大步向前，。要利用好晚自习，午休的时间，时间是挤出来的，如果你不屑一顾，那么它会从你指尖溜走。清楚认识到自己在努力，正面临挑战，月考是，期中考是，将来的各种考试也是，不大意不松懈。这是在这个时间段必须经历的状态，不轻松，但充满力量和希望。如果以前的日子没有虚度，这时便不会感到绝望，反而会比较从容。最重要的就是平时的分分秒秒，这次的期中考，就可以体现出。所以，各位尽自己最大的努力，放手一搏。
有很多人活得很慢，和时间比，无法让一寸光阴值得一寸生命，所以他们很无奈，他们很遗憾。时间不会因为他们很慢他们心不在焉而停下脚步等候片刻。所以我们要珍惜时间，向期中考这个节点，坚定而专注的迈步，对时间的利用几乎决定一切，做时间的主人就是珍惜一切，不要因没有珍惜时间而在期中考以及未来的路上留下遗憾。
祝愿大家能够在有限的时间里创造无限的可能。期中考加油！演讲到此结束，谢谢大家！非常感谢！
写我不再遗憾的作文六百字
人的一生中，有快乐，有惊喜，但是请不要忽略，还有遗憾。遗憾，就像身体里的一个闹钟，每当你泄气时，闹钟就会响起，催我奋进。
那是一个雪天，大雪里不时夹杂着雨，似乎预示着有什么事要发生。
那天，我们一家人去爬黄山，去时我们嘻嘻哈哈地在车上谈笑风生。然而到了那，本来喜笑颜开的脸便像是要下暴雨一样了，山上积着厚厚的一层雪，爬的话，稍有不慎就会从山上掉下去，我想象着我掉下去的情景，不禁打了一个寒战。我对妈妈说：“妈。我们别爬吧，这么大的雪。”妈妈正在犹豫着，还没等她开口。爸爸就说：“爬！好不容易来这了。怎么能不爬？”
我咬了咬嘴唇，哆哆嗦嗦地牵起**的手，妈妈似乎也很怕，也紧紧握住我的手。
我们每人买了一个爬山专用的拐杖，我闭上眼睛默默地祈祷着爬山能顺利一些。我迈出那艰难的一步，踏上那满是雪的台阶，一步一步十分艰难地走着，就这样10分钟过去了，我们马上快要到半山腰了！我不禁望望山顶。条件反射的退后两步，好高呀！我有些害怕。爸爸见我停下来了，便说：“跟上！加油呐！”我鼓起勇气，一路小跑到妈妈那。
又是10分钟过去了，20分钟，30分钟。。。。。。我吁了一口气，雪下得更大了，就在那一刻，我做出了一个令我后悔，令我到现在都感到遗憾的决定。
“我不爬了！”我大声说道。旁边的风呼呼吹过耳边。爸爸妈妈似乎没听见，继续爬。
我吐了口气：“我不爬了！”这次更大声，整个山崖都回荡着我的声音。爸爸妈妈诧异的回头看我说：“为什么？好不容易到这了！你不爬上去，不是太可惜了吗？”
这时，我发起脾气来：“不嘛！我不要爬！”
爸爸妈妈没办法，就说：“好吧。去那边的小卖部等我们！别乱跑。”
风呼啸着，雪似乎有下的大了一点，似乎在对我不爬上山顶感到不满。
我等呀等，不一会儿在山顶传来了爸爸**的呼喊声。
又过了一会儿，爸妈下来了，他们把拍的照片给我看。我惊呆了。下着雪的黄山似乎更加美丽。我更加后悔了。
一路上，爸妈都在谈论着黄山如何如何美丽。我突然很想不通，我为什么会半途而废呢？
这件事到现在都遗憾，但是，每当我做某件事想放弃时，这个遗憾，就像是身体里的一个闹钟，提醒着我，催我奋进。
写我不再遗憾的作文
每个人都希望把事事做得完美，不留遗憾，但我总认为遗憾是不可避免的，也是必不可少的。有遗憾并没有什么不好，反而它可以是我们成功的阶梯，前进的动力。
没有前一次的遗憾，哪来后一次的更大的进步？没有前一次的遗憾，哪来后一次的更加完美？没有前一次的遗憾，哪来后一次的飞越？我不禁感叹：遗憾才是完美。
古今中外，纵观历史的长河，多少遗憾给后世留下了惊世骇俗的完美。断臂的维纳斯，虽然罗丹将这件无与伦比的雕塑弄的留有遗憾，但维纳斯的完美与魅力是没有任何一件雕塑可以比得上的；大学生徐本禹放弃了在城市里工作的机会，而到大石村去支教，他并没有为此感到遗憾，那遗憾却燃起了农村孩子读书的希望，遗憾开出的花朵是多么鲜艳；诗人荷马笔下的荷马时代在当时的史书中没有任何记载，但就因为这样的缺憾却给人们带来了无尽的遐想，在历史上留下了神秘而完美的一页。
有人会问：“那‘完美无缺’这个词又从何而来？”我认为：没有遗憾就没有完美，完美是建立在遗憾存在的基础上，每次的完美都是前一次遗憾的更加进步。
瑞典著名科学家舍勒是氯气的发现者。他一生从事化学等科学研究，为世界化学研究作出了不可磨灭的贡献。当时他发现纯净的二氧化锰被浓的氯化氢污染时，并没有为此感到遗憾，而是继续做更深入的研究，最终发现了二者的产物－氯气，在世界化学史上书写了新的篇章，带领人类迈进了卤素新世界，为人类的生活生产提供了更多的方便。假使舍勒当时没有继续深入研究，而是一味的去遗憾那被弄脏的药品，那氯气可能至今还不会被人发现，我们也就看不到遗憾创造的完美了。
也许真的第一次做得完美无暇了，那么下一次就没有目标了，那么完美也就是昙花一现了，也可以说完美再也不会出现了，这又有何意义呢？也就是说，有遗憾才有我们前进的动力，有遗憾才有奋斗的目标。
传说古时候有个画家画了一幅精美绝伦的山水画，成为当是人们竞相得到的珍品，但那位画家毅然将那幅画上添了一笔，可以说是败笔，是这幅画从价值连城到一文不值。很多人都为此疑惑不解，画家的学生也问他为什么，问他不觉得遗憾吗。画家回答说：“人人都说这幅画完美，没有留有遗憾，但它就是我画画生涯的终点。因为下一次无法创作出比上一次更好的作品了，这才会是我永久的遗憾。”
是呀，绝对的完美才是遗憾，我不认为生活中一定要没有遗憾，没有遗憾的生活也就失去了奋斗的快乐，这样的生活有何意义呢？俗话说：失败是成功之母。没有前一次的留有遗憾，哪来后一次的进步？生活中应该有遗憾，生活中也必须有遗憾。
完美不是完美，遗憾才是完美。
写我不再遗憾的作文
最痛苦的是不是失败，而是我本可以，所以，这一次我不愿再遗憾了。
此起彼伏的掌声回荡在校园里，而我却只能低着头，手心早已被汗水浸湿，紧握的拳头，暗示心中的不满和懊恼，今天是期中表优大会，我却“落榜”了，愤怒与委屈交织在一起，心里有说不出的苦衷。
放学回家，一如既往的道路，却多了一道疲惫的身影，我垂头丧气的挪步到大门口，推开房门，一如既往的安静，蜷坐在椅子上，眼泪不争气的流了出来，周围的世界仿佛是安静的听不到任何声音，只有我自己在默默的流着泪。
夜幕降临了，昏暗的灯光下墙上一个模糊的影子吸引住了我的目光，在好奇心的驱使下，我寻着灯光找去在窗边发现了它，原来是一只蜗牛，它缓缓地向前移动着。我被它深深吸引住了。
我看着窗外，不知何时已下起了猛烈的大雨，风肆意的刮着，而它依然慢慢的爬着，没有一丝畏惧，豆大的雨滴斜落在墙壁上，我以为它就这样认输了，但是它没有他坚持下来了，它依然往上爬着，没有一丝停下的意思，原来是我小看他了，我被他执着的精神深深的吸引住了。
我拿起试卷，认真的改错，因为我明白即使输，也不能留下遗憾，那以后我每天早起晚睡就为了能够多看一道题，终于在我的不懈努力下取得了很大成功。
虽然不一定会成功，但是不能不成长，只要不放弃，不抛弃的精神火炬在，这一程，我的人生将不会再有遗憾。
我不遗憾作文
今天学校举行秋季运动会，这是我第一次参加学校的运动会，虽然我这次没有参加什么项目，但我会为我们班上的同学加油的，我明年一定报名参加。
可是，今天早上起来，我的脖子不知怎么像抽筋一样，非常疼，脖子动都不能动，妈妈吓坏了，赶紧把我弄到医院去，因为我去年得了面神经炎，治疗了很长时间，妈妈怕这次也一样。医生看了后，说不是面神经炎问题，应该是睡觉落枕了吧，过一两天就没事了的，这下妈妈才放心了。
可是，我今年就没能参加运动会了，没有为我们班上的同学加油，真遗憾啊！
我不再胆怯
每个人都有缺点，而我的缺点就是一胆怯別人。
在小学，我的同桌是班里的学霸，数学门门一百，语文八十往上，但是也不是个好学生。带电子产品……还敢在办公室旁边蹭网。是班里数一数二的坏学生，在班里还非常有地位，曾经担任过班长，后来被老师捉到上课吃东西，就被撤职了。
坐在他的可谓是人生一大不幸之事，就因为他的班里有地位，我就一个在给他当“奴隶”对他俯首瞰臣。我也不敢惹，虽然有时反抗过，但是结局总是悲惨的，不敢与老师家长讲，怕他们事后报复我，我就一直被欺压着。
直到步入中学，我的同桌是一个较廋的涂拥然，我本以为我可以解脱了，但是事实并非如此，老师不仅把涂拥然调走了，还规定每星期的座位的变化，我的另一个同桌就是高大威猛的魏传军，但我这次下决心了，他如果要欺负我，我就要反抗。
和魏传军刚坐在两三天，他对我一直很好，有时打我也只是玩，慢慢的，我就不胆怯了。
那一次，大胖子夏成松是个非常胖的人，他最喜欢的就是欺负别人。
在补课班里，我和他还有丰磊是同桌，他没有打我，在那时我的胆怯之心又发作了，“我不能打他，打了他肯定很惨。”我这样想着。几次后我忍不住了。我还手了一下，他看到了后要打我，我当时急中生智，掐他的胸部，当时就把夏成松掐的捂胸讲痛。
从那一刻，我既兴奋，又激动。该出手时就出手，了。
不再有遗憾作文
原来，再多的知识，临场时每一次都是全新的一堂授课与教育！这不禁让我想到，人生中任何时候，都是不同的'阶段在交接，即使上一秒信心满满地自认早已学富五车，但下一秒——仅仅一个阶段之差——就可以马上认知道自己所学的穷乏。
这教人怎能不自我警惕呢？若是永远都自得自满，那麽我们的生命是否会沦为一场对穷乏的追求？我们实在是应当时时对新的事物保持虚心，而对自己所有的刻刻温习才是啊！如此终身学习，才不会使自己沦为一个空泛、不知长进的人！更不会再遭遇相同的悔恨！
而那本书的最后提到——多年后，再一次同样伤势的狗儿，我终于一了多年前的遗憾悔恨——让我们都重新踏上了生命的另一个阶段。
使遗憾不再遗憾的小学数学教学随笔
一年即将过去，能够说紧张忙碌而收获多多。我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，用心探索，改革教学，在继续推进我校“自主dd创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，用心探索，改革教学，收到很好的效果。
一、课程标准走进我的心，进入课堂。
我们怎样教数学，《国家数学课程标准》对数学的教学资料，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师务必重新思考的问题，开学初学校组织的新课程标准及新教材培训学习，鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，资料标准及课程实施推荐有更深的了解，本学年在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。
二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。
我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
我在教学《相遇应用题》以研究两个物体的运动状况，老师导演，学生表演，设计了从“相距d缩短d交叉d相背”两物体之间的距离变化状况，感受相向运动中，随着时间和路程之间的数量关系。一段小小的表演，犹如吃了一盆八宝菜，各种营养成分都有了。使学生的智慧、潜力、情感、信念水乳交融，心灵受到震撼，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
常思考，常研究，常总结，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新潜力”，以“自主dd创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。
三、创新评价，激励促进学生全面发展。
我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改善教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的构成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么潜力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。我是这样下评语的：“这几天我们学习了《数据的收集和整理》，权攀透过努力，能收集、记录、整理各种数据，在这方面是班里最好的。但在语言表达方面有必须的困难，希继续努力。等级评定，优。”这个以定性为主的评语，是学生与老师的一次情感交流，学生获得成功的体验，树立了学好数学的自信心，也明白了哪些方面就应继续努力。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
我不再粗心
当然，粗心是可以改的，但是要改掉也没那么容易。
一次数学考试，有两道数学应用题的计算比较麻烦，我在草稿纸上反复地计算，好不容易得出了答案，高兴地在试卷上写下来。
交卷后，大家习惯性地开始对答案，我都没有发现有错误，总觉得这次肯定能得一个满意的分数。
下午，老师来报分数了，“夏子荃，90分。”咦！不可能啊！我把试卷领过来一看，居然是那两道应用题，我把草稿本翻开一看，找啊找，找到了那两题的过程。不一样！答案不一样！天啊！我竟然把答案抄错了！我应该可以得满分的啊。
下课了，老师走到我跟前，一本正经地说：“夏子荃，这两道题过程都对，就是答案算错了，把你的草稿本给我看一下。”我不好意思地拿出了草稿本，“这么乱，难怪会写错啊！下次知道该怎么做了吧！”我点了点头。
自从那次以后，我粗心的毛病改了许多了，不过难免还会有粗心的时候。
五年级刚开学，数学老师朱老师就教了我们一个好办法！把草稿纸折成四格用，这样就不会看错了。
粗心，就是不认真、不仔细，若是每个人做事情都再认真一些，再细心一些，就不会再有“粗心”了！
从现在开始，不管你是否有粗心的坏习惯，做事都再认真、再细心一些的！对我们有益无害！
我不再胆小
在别人眼里，我是一个大大咧咧，什么都不怕的假小子。但是，我小时候可是一个非常胆小的女孩。那是什么让我变的胆大了呢？这都是妈妈指导和锻炼的功劳。
很小很小的时候，我的胆子比芝麻还小。见了熟人都不敢说话，更别提生人了。妈妈见我这么“没出息”，便决心让我胆子大起来。
我在一二年级的时候，妈妈就经常让我去买一些东西---有时是铅笔、有时是小笼包，有时是菜……起先，我很害怕不敢去，妈妈也不生气，耐心的说：“卖铅笔的叔叔妈妈认识（这多半不是真的），去买吧，不怕啊！”我无奈的拿上钱去买，我哆哆嗦嗦地把钱拿出来，拿上找的钱和铅笔就跑，回到家，我把铅笔给了妈妈，妈妈直夸奖我，还把找的钱也给了我。那是我第一次尝到了成功的喜悦。后来，我可以对买东西应付自如了，可是胆子还是小。到三四年级，妈妈又鼓励我参加许多比赛，演讲比赛，舞蹈比赛，每一次参加前，我都免不了一顿紧张，每次妈妈都耐心的开导我，直到我胆子大了起来。最后一次是这个学期刚开学的自报班干部的演讲，试惯了演讲的我已经成为了一个胆子大的女孩，但这一次，我却想到了退缩，妈妈又一次开导我说：“你看，这机会，多难得啊！你应该抓紧才对，不应该退却。”
那一次，我虽然没有成功，但是我战胜了自己，从容的走到了讲台上……那一瞬间，我感觉我真的长大了。从小到大，一直是妈妈在改变我。我要对妈妈说：“妈妈，了，放心吧。”
我不再胆小
记得几个月前，我遇到了一件特殊的事情，正是因为这件事，让。
那时，我还在上小学。我听见广播中下午在电教室竞选校级值日生。我听完后愣了一下，想着，我在学校一直以来是默默无闻的，犹如花堆中的一颗小草，我一定要努力些，改变自己！于是，我再也按捺不住自己激动的心情，用心地写下了一篇演讲稿，准备去我人生中的第一次竞选。
到了下午，我兴奋的跑去电教室，正巧遇到了我的同学，称“贺才子”，原来他也是去竞选的。路上，我对他说：“我是第一次去，心里好紧张啊。”贺才子听舒了一口气后对我：“这有什么关系，只是上台说几句话而已，把它当作一件平事就好了。”我听后，信心大增。
到了电教室，我们找了位置坐了下来，我的上场号码是48号，突然，我的又紧张起来了。于是，我放肆地读演讲稿，以便上台后讲得好些，也放松下心情。
“48号请上台！”随着这一句话，我的心突然提到了嗓子眼儿，要炸了似地，在一旁的同学安慰我说：“去吧，一下子的事。”我只好慢吞吞地走上台了。霎时间，我感到十分不安，十分结巴地讲着：“大家好…我是…”我的脸涨得通红。下台后，我真的感到这次演讲很糟糕，但这毕竟是我第一次演讲。
结果如我所料，没有资格。但是我一点也不灰心，我感觉到了一股神奇的力量使，我以后还会参加这类的竞选，不断完善自我。
这使我明白了，失误没关系，只要不灰心，一心想着怎样去改进它，我相信，一定会成功！
我不再作文
以前，我不敢一个人睡，因为我对鬼怪之事深信不疑，总是自己吓自己，无聊的时候想一些恐怖的故事，弄的自己害怕极了，我极力克制自己不要胡思乱想，可是怎么也停不了。
后来，每当晚上睡觉时，我就放了一些书在床头，看书，既可以分散注意力，又可以增长一下课外知识，真是一举两得。待我看到我的上下眼皮开始打架了，我便钻进被窝里，不过等还是开着，每次都是爸爸妈妈帮我关上的。他们也说了我好多次，可是我就是不听。我想，那时我家的电费一定很贵吧！这样，我的胆小也好了不少。不过，最可恨的，就是半夜起来上wc了，一阵冷风吹过，犹如一个女鬼在抽泣，不禁吓出我一身冷汗。
现在，我的胆子比以前大多了，这要归功于我的一个朋友。
有一次，朋友们聚集在一起讲恐怖故事，例如，“夜晚的校园中有一颗人头飞来飞去，它的眼珠子还会转”，“上厕所背后一阵凉风，一回头，后面……”这种现在看起来小儿科的恐怖故事在那时把我吓得赶紧把耳朵捂住。朋友们见了我这副样子，都笑我没出息，是个胆小鬼。从这以后，朋友们都喜欢拿我开玩笑，我现在想起来，那些人真是损友啊！不过，有一个朋友没有来笑话我，她语重心长地告诉我许多道理，她告诉我这不过是自己的一个心理罢了。那时，我觉得她真像一个慈祥的长辈。
有些时候，别人无意中说的话，说的人可能觉得没什么，可是听的人可不一定了。这就是“说者无意，听者有心”了，就像我听了她的话一样，让我刻骨铭心。
从此以后，我不再胆小。因为我每当想起这件事，就会想起她的话，顿时让我鼓足了勇气。她的话犹如一个打气筒一样，让我勇气十足。我同时会想起我们两之间的深厚友谊。
我不再娇气
却模糊了起来，我赶紧用一块干净的抹布修改一下，改呀改呀，那画儿没了！
擦完餐桌，就来清洗餐具了。
我挽起袖子，左手拿碗，右手持刷，演奏着一曲“锅碗瓢盆交响乐”，不一会儿，碗就洗好了！妈妈看了，摇摇头，说：“呀！这碗摸起来黏黏糊糊的。”我疑惑地皱着眉头，妈妈说：“笨蛋！冷水洗不掉油腻的，得换一盆热水。”我恍然大悟，不好意思地笑了一下，然后迅速地换了一盆热水，在一次演奏起来，我欢快地刷呀刷，刷完一个又一个。碗洗好了，筷子也该“冲澡”了。我把筷子一根根地拢在一起，把水打开，在水的冲击下，我搓起了筷子，“唰唰唰”的声音伴着“哗啦啦”的流水声，多么动听的歌啊！
碗筷洗好了，我把它们再冲洗一下，哇！一个个亮洁如新的餐具如同一个个快活的小精灵！妈妈看见了，露出了会心的微笑。
我不再粗心
我有一个坏毛病——粗心，它是我通往成功的绊脚石、拦路虎，因为它，让我经常和满分擦肩而过，每次试卷上的题错得都很离谱。
一天放学后，我匆匆写好数学作业，把作业本往书包里一塞，准备去看电视。妈妈拦住了我，严肃地说：“你这样不把题目看清楚就下笔做，正确率会有多高呀。来，把你的作业给我看看。”“没事的。”我边说边漫不经心地把作业递给了妈妈，还是无所谓地打开了电视机。一会，只听得妈妈在大声叫我，我连忙跑过去，满耳是妈妈的指责：“你看你啊，第一题就算错了，明明计算答案是176.5，算式上却搬了167.5.还有这一题，更离谱了，32×25×17，竟然把×17给漏算了，怎么这么粗心啊。”等我订正好，虽然妈妈很生气，但她还是耐心地跟我说：“学习不能粗心，粗心了就做不对作业，考不到好成绩，但实际上你好好想想，这个坏毛病对你以后的学习、工作、生活有没有影响呢？如果你在工作时也这么粗心，可能会导致什么严重的后果也说不定……”听了妈妈一番语重心长的话，我脸红了，决心一定要努力改掉这个坏毛病。
又有一次，数学单元测试，我按顺序把试卷上的题目都做好了，刚有点为自己的速度感到沾沾自喜的时候，突然想起妈妈的一番话，赶紧埋头认认真真地从头开始检查验算，哈哈，竟然给我查出两题做错了。这次的认真细心终于有收获了——我考了满分。
静下心来一想，最大的功臣是妈妈，幸亏听了妈妈话，以后我一定会牢记在心，跟粗心说byebye啦！（指导老师:刘建华）。
我不再懒惰
懒惰，有时是我的敌人，有时，却是我的朋友。考试时，我由于懒惰，不想复查，会导致我丧失许多分，所以，它是我的敌人；在家，老妈想让我做一点家务，我总是一口回绝：“不行，我懒，不想动！”所以，它是我的朋友。
妈妈一直说我懒，学习态度差，但一个考试，让我证明了自己。大约一周前，我们迎来了五年级上学期的期中考试，我最关心的是数学。因为数学需要细心，但是由于我懒，不想复查，所以一直考不到日思夜想的全班第一。但是这次却不一样了，我一题一题的认真做，做完一题复查一题，还破天荒地用上了我一直没用过的草稿本。在考试时，我检查出了几个错误的地方，达到8分之多。
考完试后的第二天，数学试卷终于改好了，期待已久的数学分数就要出来了。我仔细地聆听了一下，我考了95分，全班最高分99。5，有两个，全班大约有10个都在我之上。我有点灰心了，不过想到被我检查出来的那8分，我又暗自庆幸起来：幸好我检查出了8分的错误地方，要不然我考出来的分数该有多么低呀！
通过这次我知道，懒惰是一个非常不好的习惯，只有改掉这个毛病，我才能有所进步。现在，我已经干掉了懒惰这个敌人，下一个要对付的将是骄傲！