优秀作文是对作者思维能力和表达能力的综合考验，也是对读者思想理解和欣赏能力的挑战。为了让大家更好地了解优秀作文的写作特点，下面为大家整理了一些优秀作文范文，供参考。
小学生作文我的发现
现在，我和大家谈谈自己在家里和植物们打交道的事情吧。我喜欢种蒜苗，也喜欢养常青藤和绿宝石。
我刚开始喜欢把蒜苗放在阳台上，但是，蒜苗虽长得很快可就是不直，它总是固执地把头探向窗口，像个倔强的孩子，真让人没办法。后来，我灵机一动，把种蒜苗的花盆移到门拉手底下，用一根毛线一头牵着蒜苗，另一头固定在门拉手上面，心想：你这下该长直了吧。可是，第二天一看，它倒是不崴着了，却一副垂头丧气的样子，成了小驼背了，过了几天，叶子也枯黄了，我只又把它移回到凉台上。我仔细观察，发现蒜苗的叶子总是朝着太阳的方向，我就早上挪它一次，下午再挪一次，这样，它就不会只偏向一边长了，而是长得又高又直。
有了这个经验，常青藤就幸运多了。以前，我总想让常青藤的叶子垂在暖气片上，可是，它的叶子总是张牙舞爪地伸向窗口，让我很无奈，现在我懂了，我把它移到卫生间里，见不到太阳，它就乖巧地把叶子垂下来，当然啦，过几天是要搬回阳台给晒晒太阳的，这样，它就有精神了。
绿宝石则恰恰相反，把它养在客厅里，绿油油的，让人看了赏心悦目，客人来了都赞美它漂亮，可它偏偏不争气，没多久就无精打采的，还开始掉叶子，我每天精心浇水也无济于事，直到把它也移到凉台上，情况才有了改变，它在那里疯狂地冒叶子，发芽，一副生机勃勃的样子，我就让它彻底在凉台安家了。
我终于明白了，它们总在执着地寻找阳光，这是不能改变的规律，万物生长靠太阳啊！
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小学生作文秋风
最能体现秋风到的莫过于秋风的吹拂，仿佛是在用漫卷尘沙的狂风来证明自己的存在与实力的，告诉大伙，我来了。
而受其迫害最大的便是树了，本来还没有到终结生命的时间，却被无情的狂风扼杀，而那在空中的旋转，舞蹈便是其生命的'结束曲了，显得异常凄凉，悲壮!!~~不知你有没有见过林阴小道上遍地落叶的景象，漫天的树叶飞舞翩翩，跳着她们生命中第一次也是最后一支舞蹈。那一径是何等的壮观，何等的刻骨铭心呀!!
"枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。""今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月……"。
那枯藤，那残柳想必都是秋风婆婆闯下的祸吧。~~。
假如我是秋风，我要让大地披上金黄的外衣，处处都是秋天收获和成就，让人们感觉到浓重的秋的气息。我要用一支五颜六色的画笔，在祖国的大地上尽情地描绘。
假如我是秋风，我要去吹落那树上的黄叶。看，黄叶从树上掉下来，像一只只黄色的蝴蝶在天空中飞舞，“蝴蝶”飘落在大地上，似乎给大地铺上了金色的地毯，从高处往下看，又像是金色的海洋，多美丽啊!这是我给大地妈妈铺上的。
假如我是秋风，我要吹进书声朗朗的校园。我要轻轻抚摸同学们的脸庞，要告诉他们必须抓紧秋天的大好时光，组织秋游活动，欣赏祖国的大好河山，用手中的文笔记录好美丽的风光;勤奋学习，争先恐后拿第一名，即使输了也不怕，吸取教训，总有一天会像小树苗一样长大成为参天大树，成为祖国的栋梁之才，为祖国出力，共创和谐的小康社会。
假如我是秋风，我要吹到斜斜的山坡上。将山坡上的枫叶吹得红通通的，远远望去，如同红色的火焰，把整个山坡都变成红色的海洋。坐在山坡上的小孩在那儿高声朗诵唐代诗人杜牧写的《山行》：
远上寒山石径斜，
白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
多美的风景啊，这是我给大地妈妈画上的。
假如我是秋风，我要吹进……。
我爱秋风!秋风使大地焕然一新，秋风使校园满园秋色，秋风带给我们收获的喜悦，催促我们奋发向上。我愿我是秋风，为校园增添色彩，把祖国的秋天装点得更加美丽。
发现小学生作文
今天，我与妈妈到长江边玩。江边长着嫩绿的小草。
我拨开小草，发现里面有一些野菜。像枸杞头马兰头野芦蒿等，这些都是春季很受欢迎的野菜。在小草的根下还有黑黑的蚂蚁，雪白的螺蛳壳，黑绿相间的野蜂与长着黑点的瓢虫。这些瓢虫身上的黑点很奇怪。有的左多右少，有的右多左少，有的两边一样多。有的身上有7颗黑点，有的有8颗黑点，有的居然有19颗黑点。
特别好玩的是一些小蚂蚁。我丢了一些饼干碎屑在它们身边，这些蚂蚁看见了，就使劲把它往洞里拖。别看这些蚂蚁很小，有的蚂蚁拖的饼干屑比它的身体要大两倍。但还是有一块饼干太大了，一只蚂蚁使劲的拖也拖不动，他又跑到另一边去推也推不动，它只好离开了，我准备再撒一些饼干屑给它，妈妈说你等一会儿看看。我发现这只蚂蚁在路上遇到别的蚂蚁时就会停下来跟它头碰头好象在说什么。不一会，就有四五只蚂蚁跟着原来的那只蚂蚁回到了那块大一点的饼干屑旁。原来它是搬援兵了。这几只蚂蚁一起拖的拖，推的推，很轻松的就把比他们的身体大的多的食物搬走了。看来这就是团结的力量。
春天，小草里有很多有趣的东西，只要你用心，你也能发现。
小学生作文我的发现
我来到阳台，眼睛看了一圈，大蒜苗在哪呢?哦，在妈妈种花的那个花架上，我发现一盆长的郁郁葱葱的大蒜苗。我边剪边说：“妈妈你真厉害，还会种菜啊!"妈妈笑眯眯地对我说：”这个太简单了，你知道蒜苗是怎么种出来嘛?“我仔细端详了下菜盆，蒜苗的根部埋在土里，这样子有点像平常吃的大蒜头，我不太确定，然后我打开手机，去网上寻找答案。哦，原来是这样!种植的`方法是：将发芽的整骨朵蒜，剥成一瓣一瓣的蒜瓣;然后，将蒜瓣头向下，芽向上，用手按在松软的土壤里，最好排列成行，好看，再用土轻轻埋上，接着大约四、五天浇一次水就行，10多天后基本就长成半尺高了，这时就可以吃了。
我对这个发现又惊奇又兴奋，也想着试试看自己种植一盆大蒜苗，说到做到，按照网上的步骤和妈妈的指导我也种植了一盆，期待十天后我可以吃到自己种植的大蒜苗了。
发现美小学生作文
美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出现在你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。
适逢春天，一切都是那么美好。大地苏醒、草木萌发、鸟语花香，去踏青吧。一路上绿草如茵、落英缤纷，连蜜蜂和蝴蝶都出来活动活动筋骨了。一阵阵微微的春风吹来，路边的小草小花都随之轻轻地舞蹈，在微风中嬉笑欢歌。我不禁一颤，是什么触动了我？是美。
生命、精神，不仅仅属于那些花草，更是人类的根本。人，应有良知，有责任感，应该懂得如何去珍惜生命，让一生中充满了情趣，让一生过得丰盈、充实。其实这种人也如小草小花般无处不在，可能有些已成为参天大树、栋梁之材，已有伟大成就，而大多数依然默默无闻。
美是极丰富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微风中我发现了她，也深刻感悟到了她的力量。
秋风的发现小学生作文
呼，呼，呼……美丽的秋姑娘来了。
秋姑娘微笑着，传送秋的信。她把金黄金黄的一片落叶送给了小白兔。
小白兔接过信一看，说:“啊，秋天到了，我要釆好多好多的萝卜和秋白菜，准备过冬。”
秋姑娘微笑着又向前飞去，她把一片金灿灿的落叶，送给了小羊。
小羊接过信一看，连忙点头说:“啊，秋天到了。我要准备更多更嫩的青草过冬。“。
秋姑娘继续向前飞，把一封封”信"，送给了在荷叶上唱歌的青蛙，送给了森林里的动物们……!
啊，秋风姑娘来了，她也把秋天的信，送到人们的手中……。
发现小学生作文
蚂蚁是一种小昆虫。它有六条腿，爬起来很快，头上长着一对触角。
蚂蚁的集体观念性很强。有一次，我斗胆地捉来了一只虫子，把它放在蚂蚁洞旁。一只蚂蚁发现了这只小虫，以最快的速度爬了过去。它先咬住虫子的尾巴。因为这只小虫子比蚂蚁大好几倍，所以虫子用力一甩，就把蚂蚁甩到了一旁。
蚂蚁急得连蹦带跳，又攻了几次还是不行。它匆匆忙忙地爬回了自己的家。
不一会儿，蚂蚁从家里爬出来，它的后面竟然多了一大群蚂蚁。我想这应该是蚂蚁请来的“帮手”吧！蚂蚁带着一大群蚂蚁们发起了对虫子的猛攻。第一批、第二批、第三批……蚂蚁们连续攻击，但虫子也不甘示弱，还连连还击。
虫子用它有力的大钳子夹死了一些比自己小的蚂蚁。经过了一场搏斗，虫子累得气喘吁吁，最终被蚂蚁们咬死了。
从这件事上我发现了人多力量大的道理。
小学生作文我的发现
有一天，我在小区里的一个小花园里玩。草地上的小花有红的、黄的、白的……五颜六色的美丽极了。我这时注意到一根小草的上面既然有一只小小的蜗牛。
我看着小蜗牛，我的脑海里出现了一连串的问题：小蜗牛它是吃什么东西？它的嘴在哪里？……我赶忙跑回家里，拿了一些食物：馒头、菜叶、饼干……我撕了一小块馒头放在它的前方，它转头就走，似乎以这个美食一点兴趣也没有。我又把饼干放在它的前方，它只是微微地添了一下而已，它好像对饼干也没有兴趣。我只好把最后一片菜叶放在它的前面，它居……居然大口大口的吃了起来，而且一会儿就把它吃完了。我揉了揉我的眼睛，因为我不敢相信这样小的小动物一会儿竟然把这片大菜叶吃完了。可是，我并没有看见它的嘴，更没有看见它的牙齿呀？我找了半天，只找到了一条非常细小的细线。可我并没有看清楚那条细线是什么。我赶快跑了回家，打开电脑，上网查了一下，小蜗牛的嘴是什么样子的，它有少颗牙齿。电脑上说小蜗牛的嘴像一根细线，这根细线难道就是我看到的那个中。上面还说了，蜗牛居然有几十万颗牙齿，正是因为有这么多的牙齿，它吃起东西来的速度就非常快，它的眼睛是在它的两根触角的上面，圆圆的，跟小珍珠差不多。我心想原来一个小小的蜗牛竟然比我们这些小朋友的牙齿多出这么多倍呢！真是太神奇了！
同学们，其实不止蜗牛这么一个小动物，有这么多是我们不知道的秘密。只要你细心的观察，所有解不开的事情才能解决的。不相信的话，自己去观察一下吧！
秋风的发现小学生作文
秋，一个多雨的季节，离别的无奈，悲伤，不舍，我们就要分离了吗?没有你，我怎么办，你说过朋友一生一起走，为什么，你骗我吗?叹息，---唉，何时才能见到你没有你我很孤单孤单，寂寞记住，每当秋风吹起，就是我在想念你，又是秋风起了，多穿件衣服。
又是一年秋风起时。
又是一年秋风起时，凉意渐浓，秋风阵阵轻抚我的脸颊，脑海里又不禁想那一个秋风吹起的难分难舍的离别……我在小学的'时候，我有一个好朋友，她叫小莉。我们一起学习，一起玩耍，共同进步。共同努力。我们还曾经约定过：我们要一起毕业，一起在同一间中学读书。
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秋风的发现小学生作文
走着走着叶子就落了。
滴答滴答。
回忆里尚未冷却的时光。
定格在童年的手腕上。
秋风奔跑在季节前面。
高过草原高过河流。
海和火车的轰鸣不断钻入梦境。
秋草黄琴声忧伤。
失去了故乡与姓氏的农民。
厌弃了土地和庄稼。
等待有一列火车载我回到冷兵器时代。
车上有浓烈的酒和温暖的灯火。
有怀抱火种的孩子。
在鼾声渐热的星光里。
向你狂奔而去。
抱住秋风。
这场秋风来临之前。
一切还是原来的模样。
干净美好。
草青翠花盛开叶片如碧。
他坐在窗前看书。
孩子在小书房里午睡。
午后阳光下他的笑容很灿烂。
她恣意地在他面前哭或者笑。
全然不顾自己像个疯子。
那时候她以为无论她怎样做。
他都把她当做手心里的宝。
直到那一天。
秋风汹涌而来刺破皎洁月光。
她再也找不到他。
秋风就这样把树上的叶子一片片变黄。
然后吹落到地上。
如她碎了满地的心。
他不知道。
在无数个他熟睡的夜晚。
她是怎样沉在暗夜里窒息。
她想抱住秋风让时光停下来。
她努力把破碎的心一片片粘起来。
却怎么也粘不成原来的样子。
这样也好。
从此以后她不会在他面前流泪也不会再与他争吵。
她会时刻保持微笑与他相敬如宾。
他们就又变成了别人眼中的恩爱夫妻。
秋凉。
北方的天空澄澈如洗。
墙外泛黄的藤蔓下缤纷的落英。
依旧在我的梦里。
被还原成绚烂的姿态。
遣之不散。
风把落叶以及我的思念。
舞到半空。
如水月光撩拨寒凉心弦。
潸然的'泪。
让呢喃的虫音戛然而止。
黄了碧草。
凉了相思。
剪水双瞳。
依旧旖旎在。
唐诗宋词的清丽婉转里。
你始终没有对我说。
那个字。
落叶的瞬间。
从枝头到地下。
还有一支舞的时间。
张开翅膀拥抱风和阳光。
告别青翠的容颜。
用绝美的姿态。
也许会作为一种见证。
夹在被季节冷却的书页里。
把欢笑泪水都藏在发黄的叶脉。
又或者默默回到树的身体里。
等待春天的重生。
像秋叶一样静美。
我不会让你知道。
这些年从柔弱凋零到蔓延疯长。
初生的新绿隐忍过多少凌厉的风霜。
才能够波澜不惊地在枝头摇曳。
我不会让你知道每当我受了委屈。
只想躲到父亲的怀里痛哭。
心头密密层层的伤早已结痂。
那回不去的故乡已经没人能喊出我的乳名。
这些年耳畔充斥着汽笛声争吵声以及隐忍的哭泣。
看惯了满目疮痍劫后余生的废墟。
江水长秋草黄我的微笑依然明媚。
我讨厌自己反复拷问自己。
遇见你时的每一个字说的是否得体。
讨厌在漫长的黑暗里翻来覆去。
讨厌阳光照在脸上明晃晃的眼泪。
童话里说只要爱过就够了。
王子和公主穿越了光阴穿越了柴米油盐。
就能够白头到老。
情愿像一枚秋叶。
在这四起的风中告别青翠的容颜。
飘落到你的掌心。
把欢笑和泪水都藏在发黄的叶脉。
被季节收藏。
亦或被折断被撕扯被践踏被粉碎。
然后散落到泥土中。
以绝美的姿态。
秋之殇。
盛夏如卖火柴的小女孩。
手中点燃的小小的火焰。
在片刻的热烈里。
呈现所有美好的幻象后。
转瞬就消失不见。
唯一能触摸到的。
只有黑暗里随风飘逝。
渐行渐远的灰烬。
闭上眼。
我用力在秋天所剩无几的余温里。
伸出双手。
奢望能触摸到。
曾如夏花般绚烂绽放的年华。
心下茫然。
四顾。
只剩蹒跚流年。
那些低吟浅唱的虚词。
终究不能留住。
你离去的脚步。
望你匆忙的背影。
我终于还是没能忍住。
泪流满面。
来不及把秋天全部打开。
绚烂的秋色就已烫伤我的眼睛。
原谅我说不出告别。
这一切都留给你。
稻谷麦穗丰收的田野。
琴声忧伤秋风瑟瑟。
世间最遗憾莫过于。
姹紫嫣红都开遍后的凋零以及美人迟暮。
比春天更加繁复的色彩终将褪成灰色。
秋虫的呢喃大雁的哀鸣以及心碎的声音。
都在凉如水的月色里噤了声。
我每天都用喧嚣繁忙把日子和心底的荒凉填满。
比如捉襟见肘的数字反复坏掉的锁漏水的管子。
再也回不来的日子再也回不来的人。
每次我都会用微笑把心里被撕开的口子缝上。
疼从身体的最深处扩散到全身。
再漫朔回来如此往复最终变成厚厚的铠甲。
我知道告别的时刻来临。
我的心平静如脚下的土地。
孩子，请我把撒向泥土。
来生，让我长成一棵树。
无论枯萎还是收获。
我都在这里。
秋风的发现小学生作文
秋风起。看，松鼠们在忙些什么？哦，原来是找松子准备冬眠呢！看它们多卖力呀。
秋风起，大雁该去南方过冬了。大雁队长正在点人数，点到最后，大雁队长很惊奇地摇摇头，好像是在说：“怎么少了一个人呢？”看，那边飞来一只大雁说：“听说这里冬天很漂亮，我们可以留下来吗？”大雁队长说：“你想被冻死吗？再说南方也有好多美丽的风景呀！”看看，大雁都舍不得走了。
秋风起，蚊子可发愁了。冬天到了，我该怎么办啊！咦，我想出了一个好办法，就是给我自己安个家，安在哪好呢？哦，就安在这户人家的'立柜后面，天天晚上等他们睡熟的时候，我就趁机吸他们的血，我不就可以天天吃饱了吗。正当蚊子痴心妄想的时候人们发现了它，把它打死了。蚊子蚊子你好可怜啊，就这么被打死了。
秋风起……。
我的发现小学生作文
前几天，我在我们院子里发现了一个蚂蚁穴。
今天，我一直蹲在蚂蚁穴旁看蚂蚁。
一只只蚂蚁都满载而归。突然，一只蚂蚁发现了一个猎物——虫子。它用力往后拉，怎么也拉不动。它就飞快的跑回了蚂蚁穴，一只运输小队跟着它来到这只虫只下面，很轻松就把那只虫子抬了起来。
它们一步一步大地向蚂蚁穴走去，走到一半的时候，它们就停下来休息了一下，又开始走了，慢慢得就到了蚂蚁穴。它们把它们的战利品抬回了蚁巢里。
我一直看着蚁巢仿佛自己也进入了蚁巢里。一个个勤劳的蚂蚁正在搬运粮食准备过冬了，菜香味在飘着。走进蚂蚁王宫一片繁华更令我目瞪口呆……蚂蚁这么爱劳动、团结有爱，是我们的好榜样。这就是不起眼的蚂蚁。
我们应该向蚂蚁学习，学习它们吃苦耐劳、团结友爱的精神。
我的发现小学生作文
我很喜欢《科普世界》这套书，因为这本书不禁让我开阔了眼界而且还让我正增长了不少科学知识。今天我就跟着书中的小实验发现了一个大发现，装满水的透明玻璃杯会改变箭头的方向。不信就和我一起动手试一试吧！
实验中的科学：箭头改变方向是装了水的杯子起的作用。装水的杯子相当于一个凸透镜，光线经过折射后，除了经过光心的光线不改变方向，其它方向的光线都会改变方向。因此，我们看到水杯后面的箭头就指向了相反的放向。
同学们，我的这个大发现有趣吧？那就在这个假期跟着我一起读《科普世界》，一起做实验吧！
小学生我发现了作文
人的一生是美好的，说起童年，就是一杯珍珠奶茶，或是一碗加糖的雪梨汤。童年，像一个舞台，匆匆上去，又匆匆落幕。过去了的童年，让我知道珍惜，不论是成功还是失败，不算是友情还是对手……我发现我长大了。
小时候，渴望长大，却不知道怎么样才能算长大。记得八岁那年，父母不在家，家还有一个六岁半的弟弟，弟弟很小，还没上小学。我写作业，他就在玩。忽然，他跑到我跟前说：“姐姐，我饿了。”弟弟的呆萌，让我心生可怜，可是，我不会做饭，这可怎么办？我为了弟弟，拼一把！我跑到厨房，准备做饭，我择好豆角、火腿肠、鸡腿、生菜、粉丝就开始做了。我先开了火，然后倒入了大豆油，油热了，一直往外喷！吓得我赶紧跑回了房间，还裹了个大被子！大约过去几分钟，我壮胆回到了厨房，油已经喷完了。这次，我小心翼翼的拿着小刷子，轻轻地把油刷上去，然后赶紧把豆角放了进去，然后又用锅铲把豆角炒熟，在接着放各种各样的蔬菜，加水后，放进火腿肠，鸡腿……我笑了，这都是弟弟喜欢吃的。他一定会非常喜欢吃我这道美味蔬菜的。果然，他吃的很香。爸爸妈妈回来后，还说：“这是……难道，你会做饭了！你长大了！”弟弟还在一边说：“那我呢？”“你也是！”我说，我想，原来长大的滋味这么好！
我长大了，我学会了做饭，以后要做给更多的人吃。以后多关心别人，好好照顾弟弟。
发现优点小学生作文
世界上的每个人都是独一无二，没有人是十全十美，有些人的缺点如同深深黑洞，掉进去就无法出来，没有出口只有入口，而且缺点总会让人没有自信。我的优点很多，象是在学校的人缘很好，游泳很厉害，另外，我的功课也很好。其中，我最喜欢有人赞美我，也喜欢自己的'独一无二，更喜欢我身上的闪耀光芒。
对我来说，缺点总是麻烦，也是令人厌恶的。缺点，需要有人去把它挖出来，因为没有人会喜欢自己的缺点被发现，但它却总是一直增加，一直浮现。当然，每个人除了有缺点外，也会有优点，而优点也是需要被人发现的，可是他却苦恼着没有任何机会可以展现出来。优点是能跟别人比较的，需要时间慢慢培养；缺点会使人自卑，使人不敢面对，使人默默承受，使人自暴自弃，真是害人不浅。
我有自信吗?我是否会失败?我常常疑惑的问我自己。我认为自信能推动自己，能推动世界进步，能让自己成功。自信是万物都需要的，没有自信的人，就等于生存在没有光明的世界，生存在黑白的世界，生存在一个没有朝气的世界。而充满自信的生活，就如同钻石般的闪亮。为什么有人总是成功?为什么有人总是失败?这正是因为成功的人心中充满了自信，而失败的人心中不仅没有信心，还总是有一大半被失败霸占着。
我，有自信；我，肯定自己会成功不会失败，因为每个人都是世界上独一无二的闪亮钻石，等待着其他人去发掘他耀眼的一面。
发现优点小学生作文
升入大班以后，我发现每个孩子从不同的方面有了一定的进步，就比如说，上学期一直爱打闹、自控能力很弱的“都都”，这学期一开学从各方面都有着明显的变化。上学期，每次集体活动时都很难投入，午睡更是一大难题。可这学期却又了突飞猛进的变化，每次集体活动是，他都会集中精力跟随我们的“节拍”。不管是老师还是好伙伴在活动中提出问题，他都能主动的回答，这些都是我们有目共睹的。在今天的第一节活动结束时，我突然有了一个想法，就是给他们10分钟的聊天时间。我们把聊天的主题定为“说说伙伴的优点”在聊天的过程中我发现了有很多会观察的孩子，而且还很会总结、概况，语言的逻辑性很强。首先发言的是我们的“小胖鱼儿”他说“我要来说说我的好朋友—啊都”我现在从这几方面来说吧，大家听好，第一是上课，上课的时候我觉得他很认真，每次都能举手回答问题；第二就是进区，每次在进区之前他总能把凳子放到桌底，然后再进区；第三是午睡，最近我发现每次午睡他都是第一个躺在床上，安安静静入睡；这是我发现的，我有些方面没有他做的好，我要向他学习。概括的极好，小朋友们听的也很入神，放眼望去，此时的啊都别提多美了，坐的更好了。就在这之后，孩子们争抢着要说好朋友的优点，10分钟的时间很快过去了，我答应他们，如果他们能够对照着别人的优点改掉自己做的不好的地方。我们会经常开展这样的聊天活动。孩子们听后，十分高兴。没用说的，个个安静，等待着上第二节课。另有没有想到的是孩子们的第二节活动上的也很投入，包括今天的午睡，个个安安静静入睡。我发现今天的聊天主题活动很有意义。孩子们不仅仅在这短短的10分钟的时间里说出了好朋友的优点，而且对自己的某些不好的行为也起到了矫正的作用。
我的发现小学生作文
“轰隆……轰隆”，雷声十分震耳，天色变得越来越暗，那群蚂蚁跑得越来越急，这一阵阵雷声让我毛骨悚然。
可是我还是坚持下来，想看个究竟。我蹲在那全神贯注地看，冻锝直打喷嚏，脑子里不断出现蚂蚁搬家的画面。突然我想到了快下雨时，人们匆忙回家的情景，这不是一个道理吗？我挺高兴，因为这毕竟是我自己想出来的。
但一想，它身上背的又是什么呢？这还得我进一步观察。这时，妈妈跑到我身边，抱着我，一边往楼上跑一边说：“哎呀，你可把我吓坏了呀！你在那干嘛呀？我可担心死了。”
回到温暖的家，我坐在沙发上气喘呼呼地问妈妈：“蚂蚁在下雨前背的东西是什么呀？”妈妈拿来较厚的衣服，让我换上，然后说：孩子，它们运粮食呢！因为下雨，吃的不好找，那个小洞就是巢，它们正在往里搬粮食……下次千万不要干这种傻事了！我恍然大悟：“原来如此！”
这件事使我受益菲浅，蚂蚁的奥秘，我将终身难忘。
我的发现小学生作文
大自然就像一个万花筒，在我们身边出现了各种各样、稀奇古怪的自然现象，像一个个妙趣横生的问号，等着我们去解答，最让我感兴趣的是盐水浮鸡蛋的秘密。
今天，老师布置一个任务，让我们回家做盐水浮鸡蛋的试验。一回到家里，我丢下书包，冲进厨房，准备起了做试验的材料，一包自然盐，一个鸡蛋，一个玻璃杯，试验正式开始！
我在玻璃杯里装了大约一半的水，然后把鸡蛋直接投入水中，鸡蛋像一个微型火箭一样冲进了水里，接着传来“咔擦”一声，鸡蛋裂开了一条小缝，蛋清和蛋黄流入水中，结果整杯水变成了黄色，第一次试验以失败告终。
第二次试验开始！这次我把玻璃杯放到水龙头前，装了一半的水，我小心翼翼地放入水中，只见鸡蛋稳稳地落入水底，之后弹了两下，发出“咚”的一声，像一个小宝宝熟睡在水底。然后我放了第一勺盐，小盐粒像仙女散花落入水中，有些已经溶解，有些则沉到水底。我拿起了筷子，开始搅拌，鸡蛋像着了魔似的，围着筷子疯转，水起了漩涡。我把提了起来，眼睛一动不动地盯着鸡蛋，生怕错过鸡蛋浮起来了的神奇时刻，可是鸡蛋不给力，仍旧沉在水底。“唉，应开始盐巴加了不够多吧！我再加点。”我一边想一边把盐巴放入水中，神奇的时刻到来了，鸡蛋开始慢慢向上浮了起来，我用手把它按到水底，可鸡蛋就像装了个隐形弹簧似的又浮了上来，我高兴的手舞足蹈。
可是这是怎么回事呢？我像丈二和尚—摸不着头脑，我去问爸爸妈妈，爸爸妈妈也不知道是怎么回事，我找来了百事通——电脑，我用百度一下搜索关键字：“盐水浮鸡蛋”，我终于懂得了这其中的奥秘：
因为盐水的密度越大，所受的浮力就越大，鸡蛋所受的浮力大于鸡蛋自身的重力时，鸡蛋就浮上来了。
世界上还有许多自然之谜，我要好好学习，长大了去探索更多奥秘。
发现优点小学生作文
到了评比时间，经过各位嘉宾和观众的选举，黄莺获得了冠军。正当大家都在称赞黄莺时，小麻雀却站在一旁说：“这能算什么？只不过是你运气好而已，要不是我让着你，你怎么能得冠军呢！”黄莺说：“麻雀妹妹说的对，你的歌声确实很好听，你只是唱得时候喉咙被塞住了。”
这个故事告诉我们当别人取得成功的时候，你也许心里会有些羡慕和嫉妒，这很正常，但是嘲笑别人是非常可耻的态度。听了小麻雀的话，大家都知道它不是真心祝福，而是在故意嘲讽。我要做一个善于发现别人优点的人，在别人取得好成绩的时候，我要用最真诚的心称赞别人，并且对他说：“下一次你一定会取得更好地成绩的，不过我会尽最大的努力追上你。”我们班的刘苏瑶、方杨婧雯、李婉钰，学习都非常好，考试基本上都能考100分，我很羡慕她们，也很佩服她们，因为她们是付出很大的努力才得到的，我要向她们学习，祝愿她们取得更多好成绩，我也会争取赶上她们。
发现自我小学生作文
今天天气不错，出去散步吧！
初冬的早晨，不是很寒冷，应该说还带有一点秋的感觉，我站在秋冬的分界线上，感觉是那样奇怪呵！是又感觉不是，搞混淆了呢，虽然我有时也常常这样。
四周静悄悄的，看不见行人，周围也只有一排掉光树叶的树木，我想他们一定在做梦，一个关于春天的梦，只不过是冬天到来了，他们不得不入睡，这也算种逃避吧。
我自己也曾试过，逃避的滋味，就跟这棵树一样，静静悄悄的等待着春天的降临。
“妈妈……”咦？这是妈妈的脸吗？为何这样的苍白？我伸出手去抚摸，想要唤醒“睡着”的你，你却一直沉睡着，不再理会我的呼唤。我去问爸爸，爸爸也只是说了妈妈去了一个很远的地方，那时，我知道妈妈不会再回来了。
虽然那一堂课，让我知道死是什么，但我仍不愿相信。
“今天我们的作文题目就是《我的妈妈》”，于是，所有同学都开始写，就只有我在想，想了很久，老师过来了。“怎么还不动笔啊？”老师对我说，我对老师说“我不知道怎么写”老师听了很生气，说“怎么不会写呢？妈妈就是你天天都会见到的人”听到这句话，心里不知被什么刺痛一样，大概是心里的不平衡吧！然后支支吾吾的说出一句话“我的妈妈去了一个很远的地方，以后都不会回来了，这是爸爸说的”我发现，我并没有那么撕心裂肺，因为我还相信，妈妈还活着。老师听了大概明白了，然后抚摸我的头“好孩子，你的妈妈一定会在天堂看着你的”然后我心头一震“天堂？那不是死人才可以进去的地方？我妈妈没死，你说谎”老师问道“你妈妈难道不是死……”然后欲言又止，因为老师知道，这是大人为了给小孩希望的一个善意谎言，“死？”然后再也按捺不住[注:按捺：压抑，忍耐。心里急燥，克制不住。]内心的痛苦，嚎啕大哭，妈妈……死了！
直到今天，我依旧相信妈妈是去了很远的地方，因为我不想忍受那堂课般的痛苦。
看到掉光树叶的树，认为这是这是理所当然的，冬天来到了，这些无用的叶子也该落去吧！一阵冷风掠过，我打了个寒战，虽然只是初冬，但我身上穿的也实在少。正当我忍受不住寒冷，准备回去时，我看到了，那一朵冬天里微微颤抖的花，叶子还整整齐齐的排列在上面，为什么？我心中发问，明明只是一朵花，为什么还要保存这无用的花和叶？又一阵寒风掠过，吹得这朵花左右摇摆，看到这里，心情梗塞住了，听到一个声音。
有些东西没了就是没了，但这象征叶子的回忆，无论是因为冬天的到来，或母亲的'离开，都不会丢失。
刹那间，我找回了自我，跪在这朵花面前，用泪水来浇灌它，希望以后无论多大的雨，多强的风，都不能把它刮倒。
一次发现小学生作文
今天我一回家就听到叽叽的.声音。跑到阳台一看，原来妈妈给我买了六只小鸡：四只花鸡，两只黄鸡。
我坐在那儿仔细地看，发现它们非常喜欢吃小米和青菜。这时，妈妈给我了一块饼干儿，吃着吃着，饼干渣掉到了鸡箱里，然后那些小鸡都围上去吃。我觉得很奇怪，所以又试着给它们了一点儿饼干渣，它们真的纷纷围了上去。我不解的问妈妈：为什么？妈妈说：其实鸡什么都吃，连沙子都吃，它吃沙子是为了帮助消化的。哦。我顿时明白了这个道理。
我为了证明这件事，又带小鸡去了楼下的草坪里玩了一会儿，又发现了一个问题，它不但吃土，而且还刨土呢！上楼之后，我又问妈妈：它为什么刨土？妈妈说：它刨土是为了找东西吃。土里有虫子、有泡沫、有它很多喜欢吃的东西。哦。我又明白了一个道理。只要多观察、多问问题，就会知道许多你不知道的奥秘。
文档为doc格式。
小学生发现的演讲稿
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好！
为什么我们的社会越来越先进，那就是人们善于发现、用心观察，创新发明的结果。
古代的人发现有种树的叶子可以用来泡水喝，味道很香，还能让人精神舒畅，那就是茶叶。
鲁班上山的时候，手被小草割破了。爱动脑筋的鲁班观察到小草的锯齿，发明了锯。很多事情只要仔细观察。都是可以发现的，可以发明创造的。
为什么有些动物的食物是肉，有些动物的食物却是草、树叶?为什么墨鱼会吐墨?为什么青蛙要吃蚊子?这一切我都非常好奇，都要去进行仔细观察、发现、思考。
人类为什么要笑?我想，是笑能使人健康、长命百岁吧。
我们要好问好学，爱思考、观察、探索。就能发现更多奥秘。