通讯稿的语言风格应该简练、规范，避免用词模糊、冗长，以便读者能够迅速读懂其中的核心意思。以下是小编为大家搜集的通讯稿佳作，能够帮助你更好地理解和掌握写作技巧。
学校收集信息的通知范文
_各部委、各直属机构：
_决定，委托中国人民大学根据新型的社会化的办学方针，负责筹建国家行政学院。为做好此项工作，成立筹建国家行政学院领导小组。
组长：袁宝华。
成员：刘忠德（_副秘书长）。
_（国家计委副主任）。
滕藤（国家教委副主任）。
程连昌（人事部副部长）。
刘积斌（财政部副部长）。
张百发（北京市副市长）。
黄达（中国人民大学副校长）。
李文海（中国人民大学副校长）。
特此通知。
_办公厅。
一九八八年七月二十日。
幼儿园收集照片家长群通知
尊敬的家长：
您好！孩子是祖国的未来、家长的希望，要培养一个健康、快乐的宝宝，需要家庭、
社会、幼儿园通力合作才能取得最佳的效果，为了探讨幼儿教育之法，并向您们汇报幼儿园本学期的活动安排，同时希望听取家长对幼儿园各项工作的建议和意见。我园决定xx月29日晚上6：00召开中大班家长会，借此希望家长能光临幼儿园和老师共同关注孩子的`成长，现将有关事项通知如下：
一、会议地点：各班教室。
二、会议时间：20xx年x月x日晚上6：00。
三、注意事项：
1、为了确保会场安静有序，为了让您能够更专心的与老师交流，请将您的宝宝留在家中照顾，当天请家长提前为您的孩子做好安排，准时出席。并把手机调到震机状态，必要的电话请到会场外接听。
2、为避免交通拥堵，倡导绿色出行，近的家长尽量不要开车，以步代车。机动车请不要停放在幼儿园门口。
3、幼儿园内不吸烟，保持幼儿园内安全和环境整洁。
文档为doc格式。
收集领导讲话的通知范文
xx元旦节狂欢夜。
20xx年xx月xx日晚7：00至9：30。
xx所有业主。
以化妆舞会为主题，请一名dj与两名司仪主打全场。台下的场地布置一分为二，一边放座椅，一边为空地（铺地毯）作跳舞用，所有节目包括：
1、化妆舞会：参与比赛的选手事先到管理处报名，不参与比赛的业主在当晚由公司提供面具入会场。
评选方式选择现场投票制，每位入场观众在进场时填写选票，现场设五个奖项的投票箱，观众可以按自己心水投票到相应的投票箱，以票数多少定评选结果。
2、穿插其他节目，如魔术表演、学生节目（待定）、band队表演等。
3、在每个节目的空隔由dj放碟，由领舞的人（三人在台下，两人在台上）、圣誔老人、天使、肯德基＇奇奇＇带头跳舞，集体舞或disco都可以。
4、最后发糖果或在台下与小朋友们玩游戏（蜈蚣步、超级无敌估歌仔）结束。
蜈蚣步：可多人参玩，分两组，参加者用一条长绳扎住同一只脚，连成一串齐步走，以最快到达目的地的组别胜出。
超级无敌估歌仔：请上两组人（每组五人），分站在舞台两边，放音乐猜歌名，组员之间可以互相商量，猜到的跑到扩音器前讲出歌名，以一组估出最多者为胜。
幼儿园收集照片家长群通知
各位家长：
大家好！
为了让您能够更充分地了解我们本学期的教育教学及各项活动的安排，使您更好的融入集体，参与班级事务管理，我园定于本周六(9月13日)上午8：20在大一班召开集体幼小衔接专题讲座，集中会议结束后再回班级开家长会，请爸爸&妈妈准时参加，带好纸和笔做记录！
请爸爸妈妈来抽空来参加家长会！
为了让宝贝们活动室的.地面保持平整，请漂亮妈妈们不要穿细高跟鞋来参加家长会！
谢谢合作！
xxx幼儿园。
20xx年x月x日。
收集领导讲话的通知范文
同志们：
在省委新冠肺炎疫情防控工作第x次专题会议上，xx书记、xx省长分别对有关工作作出部署、提出要求，讲得非常具体，我们要认真抓好落实。下面，我简要讲五点意见：
第一，思想上一定要高度重视。连日来，省委多次召开会议对疫情防控工作进行研究部署，充分说明当前疫情防控形势的严峻性复杂性。我们要清醒认识到，当前疫情防控形势的严峻性复杂性不亚于去年疫情最严重时期。之所以这样讲，一是因为变异后的德尔塔毒株比原始毒株病毒载量更高、传播更快、传染性更强;二是因为社会公众普遍对疫情防控存在麻痹思想，自我防护意识不强;三是因为xx疫情尚未得到有效控制，特别是从xx来x返x人员的底数尚不清楚。现阶段，经济发展问题仍是主要矛盾，疫情防控问题是次要矛盾、是阶段性重点工作，但如果疫情防控抓不好，次要矛盾就会变成主要矛盾，给全局工作造成被动。全市各级党员干部特别是县区党政主要领导和市直部门主要负责同志，一定要高度重视疫情防控工作，切实把疫情防控各项工作做到位。总的要求是“三个必须”：一是各级主要领导必须亲自研究、亲自部署、亲自检查落实情况，根据省市部署要求，结合本地本单位实际，把防控措施研究具体、落实到位，形成工作闭环，绝不能停留于宏观上作部署、提要求。二是各级各单位必须确保省委、市委关于疫情防控的各项部署要求落到实处。市疫情防控指挥部办公室要采取暗访等方式，加强对各县区落实情况的督导检查。对落实不到位的，要公开通报、严肃问责。三是各县区疫情防控指挥部必须进入临战状态。进入临战状态，不仅仅是人员集中办公，更重要的是要确保一旦有任何情况发生，能第一时间报告、第一时间协同处置到位。
第二，要尽快摸清风险底数。目前，全市疫情防控面临的最大风险，就是从中高风险地区来x返x人员的底数尚未摸清。总的来看，近期从xx、xx来x返x人员已基本摸清，并落实核酸检测和集中隔离要求，风险总体可控。但到过xx市第x人民医院和xx区等中高风险地区的来x返x人员，底数还不清楚。市委昨天已经作出部署，由xx同志牵头，组织^v^门对与xx中高风险地区特别是xx有关联人员进行全面排查，对排查出的相关人员及其密接者、次密接者全部进行核酸检测和集中隔离，确保精准到人、不漏一人。市县两级^v^门要穷尽刑侦、技侦等手段，通过“自上而下”方式进行全面排查;各县区要积极配合，发挥村(社区)作用，通过“自下而上”方式逐户逐人筛查，引导相关人员自觉到村(社区)报备。这项工作，必须在两天内完成。会后，各县区要马上研究、马上部署、马上落实，通过张贴安民告示、推送手机短信等方式做好动员，确保在短时间内完成筛查。
第四，要切实加强医院内部管理。从外地疫情反弹情况看，医院管理是个薄弱环节。卫健部门要牵头抓好医院内部管理，严格执行防院感指南，把各项操作规程制定得更具体、落实得更到位，坚决杜绝发生医院内感染。一要做好医护人员、陪护人员及保洁人员管理。从目前的院感案例看，陪护人员自我防护意识较弱，平时管理不严格，很容易发生交叉感染，是防院感的重中之重。要严格做好医护人员、陪护人员及保洁人员的管理和防护，加大核酸检测频次，发现问题及时处置。二要做好发热门诊风险防范。凡是到发热门诊就诊的患者，要第一时间进行核酸检测，在核酸检测结果出来前要单独进行留观，坚决避免交叉感染。三要做好患者收治和转运工作。目前，省里要求一旦发现确诊病例和无症状感染者，要立即转运到xx集中救治。卫健部门要做好患者收治、转运预案，严格按规程操作，严防发生交叉感染。要未雨绸缪，做好在xx救治患者的准备工作。设在xx的定点救治医院，要随时待命，确保一旦需要能立即启用。启用后，要严格实行分院分区管理，严防出现交叉感染。
第五，要充分做好应急处置准备。既要抓好外防输入各项措施，尽最大努力确保不发生疫情反弹，又要同步做好应急准备工作，确保一有问题能及时处置到位。要重点做好四个方面准备工作：一是定点隔离点。各县区必须提前准备好足够的定点隔离点。严格落实“三区两通道”要求，在有关人员确诊前要严格落实单人单间、集中隔离措施，对密切接触者要落实集中隔离措施，对次密接触者可根据实际情况严格落实居家隔离等措施。卫健部门要细化集中隔离点的操作规程，并对服务管理人员加强业务培训，对隔离点所有工作人员进行严格闭环管理，坚决防止隔离点发生交叉感染。二是全员核酸检测。制定好全员核酸检测预案，提前做好检测试剂及取样、运送、监测力量的准备，确保一旦出现病例，能立即启动全员核酸检测。三是分级分区管控机制。围绕中高风险地区如何划分、人员和交通如何管控等，完善分级分区管控机制，提高精准防控能力。四是相关物资储备。对防疫物资、生活物资等的供应，要制定预案，确保一有情况能保障到位。会后，各县区要按照省委会议和这次会议的意见，对本地疫情防控工作再研究、再细化、再部署，确保把省、市部署要求不折不扣落实到位，确保全市疫情防控严谨、扎实、有效。
收集领导讲话的通知范文
通过组织开展“文明交通进校园”活动，使全校师生的文明交通意识进一步增强，使文明行车、文明停车、文明乘车、文明行走成为全校师生的自觉行动，并带动家长共同创造安全、有序、文明、畅通、和谐的道路交通环境，有效预防道路交通事故的发生，保证学校的“一方平安”，达到“教育一个孩子，带动一个家庭，辐射整个社会”的目的，为我市全力创建全国文明城市贡献一份力量。
文明交通，从我做起。
组长：
副组长：
成员：
创建工作领导小组下设办公室，办公室设在德育处。
（一）宣传教育阶段（5月份）。
1、组织全校教师召开动员部署会，主要是统一思想，提高认识，提出具体要求（办公室负责）；制定并印发《肇庆市州端中学开展“文明交通进校园”主题教育活动方案》。（德育处负责）。
2、组织全体师生学习《^v^道路交通安全法》、《道路交通管理条例》和《全国中小学生安全管理规定》等法律法规，加深对道路交通安全知识的理解和掌握，自觉做到知法、守法。（教师的学习由办公室负责，学生的教育由德育处负责）。
3、利用板报、校园广播、主题班队会、知识讲座、图片展览等形式向学生宣传交通安全知识，增强交通安全意识，使学生养成良好的交通安全行为习惯。（办公室——负责校园宣传、图片展览；德育处——负责主题班队会、知识讲座；团委——负责校园广播）。
4、开展好“五个一活动”，即：一是组织校会、班会及签名活动；二是组织一次征文、演讲、手抄报、漫画或交通安全知识竞赛；三是邀请交警部门人员到校进行一次交通安全知识讲座，开展交通安全图片巡展或者观看交通安全宣传片；四是开展一次文明交通志愿劝导活动，由民警和学校团委学生会组织学生志愿者在学校门口劝阻学生和家长不文明交通违法行为；五是修订和完善学校放学时段的学生疏散方案，组织一次演练。
（德育处——负责组织校会、班会、手抄报、漫画或交通安全知识竞赛、交警讲座、疏散方案及演练；教研室——负责征文；团委——负责签名活动、演讲、学生志愿者）。
5、在学生中开展“家长送我上学校，我给家长提个醒”活动，发放“小手拉大手”文明交通倡议书及家长承诺签名，呼吁广大家长自觉抵制酒后驾车、不系安全带、超载、超速、骑摩托车不戴头盔、闯红灯等危险驾驶行为，在教育学生自觉遵守交通法规的同时，努力发挥带动和辐射作用，使文明交通活动家喻户晓，深入人心。（德育处负责）。
（二）集中整治阶段（6月份）（主要是配合上级部门工作开展）。
1、做好学校周边交通秩序整治工作，会同^v^门制定具体整治方案，加强学校安保人员巡查管理，加强上学放学繁忙时段交通管理，维护校园周边交通秩序。（总务处负责）。
2、确定专人负责维护校门前交通秩序，做到车辆摆放有序，无占道经营、违法停车现象。特别是上下学期间，要配合交警部门疏导门前车流，保证师生安全和交通畅通。（总务处负责）。
3、对学生的上下学乘车情况进行全面排查和登记，坚决制止证照不全、车况不良等非法营运车辆接送学生，杜绝校车超载、超速、酒后驾车、不按规定线路行驶和带故障上路等行为。（德育处负责）。
4、协同^v^门开展对校车的清查整治，督促学校建立、健全和落实校车安全管理制度，推动校车管理纳入广东省校园安全管理平台运行监管。（总务处负责）。
5、组织排查学校周边道路交通安全隐患，建立台账，及时报告相关部门，全面完善学校校门口、学校路段的交通指示、警示标牌、斑马线、减速带等交通标识。（总务处负责）。
（三）巩固深化阶段（7月—年底）。
1、持续加强对学生的交通安全宣传教育，使遵规守纪成为学生的自觉行动，学校坚持在每天放学时段进行5分钟的安全提醒教育，做到交通安全教育制度化、经常化（最后一节课上课教师下课前提醒教育）。（教务处负责）。
2、主动协调公安、^v^门，要加大对学生交通违法行为的劝阻、教育和处罚力度，对交通违法的学生进行交通安全集中教育学习，按学校的有关规定进行处理。（德育处负责）。
3、将学生是否遵守道路交通安全法律、法规的情况纳入学生的综合评价，作为评选“三好学生”、“文明学生”、“优秀学生”的条件之一。（德育处负责）。
（一）各负责处室要切实认清这次开展“文明交通进校园”主题教育活动的重要性和紧迫性，严密组织，扎实开展，加强督促检查，确保宣传教育活动落到实处。
（二）在开展交通安全知识进校园活动中，根据学校的实际情况和学生不同年龄段特点，要有侧重点，要有针对性，探索新方法、新举措，防止形式主义、走过场，确保活动取得实效。
收集春节放假开工表通知
已于20xx年x月x号（农历正月初八）起正式上班，欢迎各位新老客户来电咨询办理相关业务，继续支持重庆飞畅的工作。
新的.一年，公司全体员工将以全新的工作姿态、饱满的热情投入到新一年的工作当中去，真诚永远、真心服务为我们的客户创造更大更多的价值。
xx祝新老客户新年大吉！
xx公司。
20xx年x月x日。
校友通讯录收集模板
1.目的为增强对公司通讯录发放、更新等管理，特制定此制度。
2.适用范围。
3.职责。
3.1行政人事部负责本制度拟定、完善、更新及下发。
3.2行政人事助理负责定期更新、发放通讯录。
3.3各部门负责人负责本部门工作联系更新信息传递至行政人事助理。
3.4各员工负责自身联系更新信息传递至行政人事助理。
4.工作程序。
4.1.1公司通讯录分为“内部”和“外部”二个版本。“内部”通讯录记录公司所有人员的通讯信息，仅发放于公司总部相关部门；“外部”通讯录记录部门负责人、部门助理，及经常与办事处沟通人员的通讯信息，发放于办事处。
4.1.2公司通讯录按照部门顺序记录以下内容：大部名称、部门名称、姓名、岗位、分机、手机、固定电话、传真、邮箱等信息。
4.2.1行政人事助理依据上周发生的人员入职、离职、调岗等信息更新通讯录，于每周一下班前以邮件方式发放最新通讯录。
4.2.2公司各员工在自身通讯方式发生变更三个工作日内，把更新通讯信息传递至行政人事助理处。
4.2.3各部门对外工作联系信息，包括但不限于办公地址、办公电话、传真等发生变化时，由部门负责人或部门助理在变更后三个工作日内传递更新信息至行政人事助理处。
4.2.4公司部门架构、公司对外工作联系信息等发生变化时，经ceo审批后，由行政人事助理直接更新。
4.3通讯录发放接收人员。
4.3.1《通讯录（内部）》发放接受人员为：ceo、cto、coo；各大部总监；部门经理；需与外部经常联系的部门助理、岗位人员。
4.3.2《通讯录（外部）》发放接受人员为：大区经理、办事处经理、办事处文秘。
4.4.1公司通讯录为公司受控文件，严禁接受人员随意转发。如发现转发的，处于200元/次经济处罚。
4.4.2如因正常工作需要，需取得通讯录的，由行政人事部总监审批。
4.4.3工作之外，要求取得通讯录的，由行政人事部总监审核后，由ceo审批。
收集领导讲话的通知范文
深入贯彻落实科学发展观，切实做好中小学幼儿园交通安全工作，紧紧围绕“创建平安校园，构建和谐社会”工作目标，以“全面排查、集中整治”为原则，坚持“属地管理，各负其责”，进一步加强组织领导，严格落实各有关部门责任，采取切实有效措施，消除接送学生车辆安全隐患，预防和避免涉及中小学、幼儿园接送车辆的重大交通事故发生。
广泛开展“文明出行”和“拒乘无安全保障车辆”等交通安全知识宣传教育，加强“路队制”等学生上、放学的安全管理。全面摸排办事处范围内接送学生校车数量、车辆状况、车辆所有人、驾驶人、运行时间、行驶线路等基本情况，做到底数清、情况明。严格执行学生上车登记制度和行车安全登记制度，落实定线、定点、定车、定人、定时、定跟车教师的“六定”出行措施，加强对驾驶员、跟车教师和乘车学生及家长的安全教育。加强校车清理整治工作，切实解决存在的突出问题，有效整治和打击非法校车，确保全办事处接送学生校车安全、规范。
（一）时间安排：自20xx年xx月xx日——xx月xx日，用一个月的时间认真开展中小学幼儿园交通安全知识教育活动。并对全办事处公、民办中小学及幼儿园接送学生的各种校车进行集中清理整治。
（二）清理整治范围：全办事处公、民办学校和幼儿园接送学生的各种校车，重点整治无牌无证、假牌、假证、套牌套证、个人机动车及报废车辆作为校车上路行驶，严查校车严重超载、超速、超龄，严禁使用拼装车、改装车、三轮车、农用车接送学生。对证件不齐全、不按规定年审，外观颜色不合格、无校车专用标识、不具备合法营运资格的车辆一律停租、停运、停用。对无驾照或无资质的驾驶员进行更换。
（三）方法措施：做好中小学幼儿园交通安全工作及校车清理整治工作，由办事处党政办公室牵头，中心校、派出所、安监、综治、市容等相关部门协同配合，齐抓共管。办事处督查组全程督促检查，在全办事处范围内集中开展校车清理整治工作。
1、各村（居）社区职责。
各村（居）、社区按照“属地管理”原则，把加强中小学、幼儿园接送车辆安全管理作为强化社会管理和公共服务职能的重要内容，明确专人负责，提出专门要求，作出专门部署，组织相关人员落实相关清理整治的措施，确保组织健全，责任明确，措施到位，确保辖区内校车合法、安全运营。
2、派出所职责。
（1）在城区范围内，协调交警部门认真做好本辖区内接送学生车辆的监督管理、备案审查工作。
（2）在农村地区，派出所负责集中接送学生车辆安全状况和驾驶人员的监督管理；加强集中接着学生车辆的路上行车监督管，重点检查拼装车、改装车、三轮车、农用车、报废车和超载接着学生等严重交通违法行为。在接送学生车辆集中的校门口、必经路段和条件较差的路段充实警力，加强监控管理，确保学生集中离校时及时、安全疏散。
（3）与校车车主及学校（幼儿园）签订校车安全运营责任书。
3、中心校职责。
（1）加强中小学幼儿园交通安全宣传教育工作，开展“文明出行”和拒乘无安全保障车辆等交通安全知识宣传教育。
（2）对校车及其驾驶人员基本情况调查摸底，建齐校车台帐。认真落实“三报告”、“二抄报”制度。
（3）负责对中小学、幼儿园学生开展交通安全教育，对随车教师开展业务培训和管理，加强对学生家长乘车安全的宣传教育。
（4）认真做好校车日常监督检查工作，建立健全校车安全工作责任制和事故责任追究制度。
4、综治部门职责。
指导、协调、督促相关职能部门加大对学校周边环境整治力度。
5、市容部门职责。
取缔无证摊点，拆除学校周边占道违章建筑，制止和纠正学校周边乱设摊、乱占道现象。
成立xx街道办事处中小学幼儿园校车清理整治工作领导小组，负责清理整治的组织协调，督促检查有关部门目标任务的落实，其组成人员名单如下：
组长：
副组长：
成员：
收集领导讲话的通知范文
为切实解决xx镇道路交通堵塞问题，维护道路交通秩序，预防和减少道路交通事故，努力为xx镇的经济发展营造安全畅通的道路交通环境。镇政府决定从20xx年3月下旬起对xx镇道路交通秩序，重点对上小路口交通秩序进行综合整治。现制定实施方案如下：
以“三个代表”重要思想为指导，以降事故、保安全、保畅通、优化投资发展环境为目标；在镇政府的统一领导下，充分发挥相关部门的职能作用，切实加大执法、管理力度，使xx镇道路交通堵塞问题得到有效治理，交通安全畅通。
为加强道路交通秩序综合整治工作组织领导，镇政府成立综合整治工作领导小组，镇政府镇长任组长，分管领导任副组长，有关部门负责人为成员。领导小组下设办公室，办公地点设在xx镇政府创建办，张炯同志任办公室主任；办公室具体负责综合整治期间日常事务。
此次道路交通秩序综合整治工作从20xx年3月21日开始至4月30日结束，为期40天，分三个阶段进行。
（一）宣传发动阶段（3月21日至3月25日）。
1、镇政府抽调专人负责摸清道路交通秩序混乱、堵塞的具体情况，制定具体的工作方案；召开道路交通秩序综合整治行动动员大会，全面部署集中整治工作。
2、各职能部门结合本部门实际，集中开展道路交通秩序综合整治宣传教育活动。一方面积极争取新闻媒体支持，以交通秩序综合整治为主题的宣传发动工作，大力宣传此次集中整治的目的、意义和主要管理举措，争取广大人民群众的理解、支持和配合；另一方面通过张贴宣传标语、悬挂宣传横幅、散发宣传单、设立宣传点等形式大力营造综合整治舆论氛围，使宣传发动和教育工作贯穿此次综合整治全过程。
（二）全面整治阶段（3月26日至4月25日）。
按照xx镇文明创建工作总体要求，各职能部门要充分履行职责，全面整治各类交通违法行为及各类违章占道行为。
交通、公安、交警部门在312国道主干道、上小路、小高路路口施划行车导向线和斑马线、停车线。
交通、公安、交警部门依法加大对行车、停车秩序管理。对xx至合肥客运专线车辆回xx后不允许在上小路口卸客后原地调头，一律从xx加油站西道口调头后单边依次停放在西街道口西侧的南混合道上待运客，不得影响其它车辆通行。金桥（官亭）至上派个体客车不准随意在上小路口下客、带客、等客；由金桥（官亭）至上派方向的个体客车应停放在上小路站牌停靠点，上派至金桥（官亭）方向应停放在312国道北张小馆门口上下客、待客，三轮车停车泊位，一律依次停放在312国道混合道路北边。出租车停车泊位，一律在老上小路口处依次停放。312国道主干道（大庙塘）严禁停放各种大小车辆。其它道路不准车辆占道停放。
市容、工商、城建等部门对公路上的占道经营、乱摆商贩、摊点进行清理，决不允许任何单位和个人占道经营，把道路让出来。派出所对干扰、阻碍整治行动正常进行的行为必须迅速处置，坚决从严打击。
（三）巩固提高阶段（4月26日至4月30日）。
认真总结在整治工作中取得的经验和方法，巩固成果，克服不足，建立并完善长效管理机制。
（一）提高思想认识，加强组织领导。道路交通秩序综合整治是改善xx镇道路交通条件、优化投资发展环境的一项重要举措。各单位要从实践“三个代表”重要思想的高度出发，把思想认识统一到镇政府的工作部署上来，切实增强工作责任感、使命感，紧密配合，各负其责。把交通秩序综合整治工作摆在当前工作的突出位置，充分调动工作的积极性、主动性，努力实现整治工作目标。
（二）强化宣传，提高广大群众思想认识。要通过各类新闻媒介，不断强化宣传报道，增强宣传效果；要开展形式多样的宣传活动，营造浓厚的宣传氛围。通过多渠道、全方位的宣传，增强广大人民群众对交通秩序综合整治的理解和支持，增强自觉遵守交通的法律意识。
（三）建立综合整治工作责任制，强化监督检查。各单位要将工作任务层层分解，严格落实责任，建立健全各项工作责任制、量化考核制度，严格督查、严格考核、严格奖惩，切实提高工作效率。镇政府将不定期对整治工作开展情况进行明查暗访，对工作开展不力的单位和个人，镇政府将有关情况通报给该部门上级机关，仍达不到解决的将上报市、县效能办。
建立政务舆情收集研判和回应机制的通知
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
各村居，镇直各有关部门和单位：
一、明确工作原则。
（一）公开透明原则。按照“公开为原则，不公开为例外”的要求，深入推进政府信息公开，正确对待舆论监督，做到不缺位、不失语、不被动，牢牢抓住信息发布主动权。
（二）分组负责原则。牢固树立舆情危机和公开。
当前隐藏内容免费查看意识，坚持“属地管理、分组负责”和“谁主管、谁负责”，注重源头防范、源头治理、源头处置，做到守土有责、守土负责、守土尽责。
（三）科学有效原则。按照国家法律和有关规定，尊重宣传和舆情发展规律，把握好时、度、效，科学处置、主动回应群众关切，提高舆论工作的统筹能力、管理能力和引导能力。
（四）双向互动原则。规范和整合政民互动渠道，探索建立网上群众路线工作法，快速受理群众咨询投诉，及时公开热点、敏感话题真实情况，发挥舆情在传播政务信息、引导社会舆论、畅通民意渠道中的作用。
二、健全工作机制。
（五）监测收集。各村居、各部门要安排人员和力量对主要门户网站、用户活跃论坛、博客、微博客、新闻跟帖，以及传统媒体等进行日常监测和突发事件监测，形成“全覆盖、全方位、全天候”的舆情监测体系。通过巡查即时掌握了解网络等舆情动态，对涉及本部门（单位）工作相关的疑虑、误解，以及歪曲和谣言，迅速与网宣、门户网（信息公开网）、政府热线、政务微博以及政府应急（值班）、政府信息公开等工作机构核实衔接，切实做到不漏报、不迟报，实现舆情信息资源互通互动互助共享。
（六）分析研判。各村居、各部门要健全舆情研判标准、依据、口径，完善舆情监测预警机制。涉及群众切身利益的重大政策出台前，要进行舆情风险评估，通过舆情跟踪、抽样调查、重点走访、会商分析等方式，对决策可能引发的各种风险进行科学预测、综合研判，确定风险等级并制定相应的处置预案。加强舆情研判和政府信息发布工作，通过网络舆情日志、舆情专报等，及时发现、及时预警、及时反馈。对重大敏感政务舆情，政府信息公开部门、网宣部门应组织当事单位、主管部门和相关方面会商研判，对事件的性质、舆情走势、可能出现的风险等进行及时准确的评估，提出预控处置意见，按程序报审后进行处置。
（七）归口报送。加强对政务舆情信息的管理，不断规范信息报送渠道，及时有效地向本级和上级机关报送信息。向本级政府领导报送政务舆情信息，凡属网络舆情类的，以网宣部门报送为主；凡属社情民意类的，以信访部门报送为主；凡属对外宣传类的，以政府外宣部门（新闻办）报送为主；凡属安全稳定类的，以公安部门报送为主；凡属涉外类的，以外事部门报送为主；凡属应急管理类的，以政府应急部门报送为主；其他政务舆情信息由党政办公室负责统筹报送。
（八）应对处置。推动完善网上网下相结合的综合防控体系，按照“网上问题，网下解决”的要求，将舆情处置和事件处置相结合。规范舆情反映问题的受理、转办、反馈等工作流程，定期通报网络社情民意办理和处置情况。建立健全敏感舆情跨部门协调处置机制，强化全区“一盘棋”意识，提高应急处置效能。按照职能分工，各司其责，当事单位和新闻、公安、网宣、政务公开（政府信息公开）等部门要建立联动机制，努力形成信息共享、多方参与、齐抓共管的工作格局。
（九）公开回应。建立政府信息公开、信息发布与舆情回应相协调的工作机制，将依法依规发布信息贯穿于舆情处置、回应的全过程，充分发挥政府信息公开的新闻宣传和舆论引导作用。坚持“谁主管谁发声、谁处置谁发声”，拟发布信息涉及其他行政机关的，应与有关行政机关沟通确认，确保发布信息准确一致。推进政务微博、微信、手机报与政府网站的联动和互补，发挥新媒体在传播政务信息、组织专家解读、召开新闻发布会、接受媒体专访等形式及时予以回应，正面引导舆论。
三、强化工作保障。
（十）加强组织领导。各村居、各部门要将舆情收集、研判、回应作为增强政府公信力和执行力的重要内容，列入重要工作日程。要建立政务舆情信息管理制度，坚持和完善办公室统筹、专人采编、领导审核把关等工作程序，选配熟悉网络传播特点人员，负责政务信息发布、政务舆情收集分析回应等工作。镇政务公开办要组织开展经常性工作培训，不断提高相关人员的政策把握能力、舆情研判能力和回应引导能力。建立工作落实和联动机制，努力在全区镇形成正确面对舆情、遇事不躲不推、妥善处置事件、积极回应关切的良好工作氛围。
（十一）加强统筹协调。建立由镇政务公开办牵头，镇派出所、民政、法制、信访、应急、督查、信息中心等部门参加的镇重大政务舆情会商联席会议制度，负责全镇重大政务舆情分析、研判、处置和回应等工作。各成员单位确定一名负责人和科室负责人分别担任舆情应急处置的负责人和联络人。
（十二）加强信息发布。要充分利用网络平台，及时准确公开政府信息，在网络领域传播主流声音。要加强对政务微博建设的统筹指导，强化政务微博的信息公开功能，及时发布各类权威信息。加强新闻发布在舆情应对中的作用。正面回应，主动发声，引导舆论，增强权威性和时效性。
（十三）加强督查指导。政府信息公开、新闻发布、网宣、信息等部门要加强对政府新闻发言人制度、政府网站、政务微博等平台建设和管理工作的督查指导，进一步完善相关措施和管理办法，将政务舆情办理、处置、回应情况纳入政务公开、效能建设等相关考核。加大问责力度，对因工作重视不够、应对无方、处置不力、发生重大问题、造成严重社会影响的，要依纪依法追究相关单位和人员责任。
义卖活动收集物品通知范文
当代大学生普遍缺乏科学合理的理财观念，并且由于社会经的迅速发展，大学生日益成为消费领域中不可忽视的力量，由此引发的过度消费,铺张浪费等问题越来越多。学生手中的很多的东西，毫无用处又弃之不舍。由此情况，上海金融学院*金融学院特地举办了“让爱传递”大型义卖校园活动暨生活巧理财活动，为大家建立一个互通有无的平台，同时提高物品的使用率，减少浪费，将废旧的物品通过义卖变换成现金，并将所得资金捐赠予红十字会组织。
二、活动的准备工作。
1、活动前准备。
11月3日至7日是活动的准备时间，此期间分为三个阶段。第一阶段：由生活部和红会成员在指定地点发放传单，张贴海报，向全校同学宣传此次活动，让同学们了解本次活动的目的，同时倡议他们积极参与本次活动，捐出一些物品；第二阶段：由生活部选派部分干事在宿舍楼区内与纸制宣传同步进行宣传，同时以上门回收方式收取义卖物品；第三阶段：回收到的物品于7日进行集中整理分类，并制作买卖数据单。
2、活动后准备。
11月9日开始进行物资的清点、归还、以及货款的清付，一部分未卖出的寄卖物品归还和钱款的清付在10日之前全部完成。
三、活动流程。
1、准备活动开始前的摊位布置，物品摆放等前期工作。
2、义卖过程中，本部门成员将与红会干事们一起合作记录买卖单据，并同时向路过的同学宣传本次活动的主旨，让他们了解红十字会这样一个组织。
3、红会的干事也将进行红会知识的竞答，答对的同学将在义卖部分有一定的优惠鼓励其在红十会知识方面的认识。
四、活动效果。
为培养我院大学生的理财理念，同时唤起大学生的爱心意识，上海金融学院*金融学院生活部与校红十字会财务部，于20**年11月8日，在上海金融学院2号楼钱主干道联合举办了“让爱传递”大型校园义卖活动，将废旧的物品通过义卖变换成现金，并将所得资金捐赠予红十字会组织。活动当天，到场的有*金融学院生活部全体干事，校红十字会财务部成员以及众多对义卖感兴趣同学们。
义卖活动于中午12:30正式开始，整个活动过程持续了两个小时，在此期间，我们开设了各种活动推动义卖会的进行。本部门成员将与红会干事们一起合作记录买卖单据，并向路过的同学宣传本次活动的主旨，让他们了解红十字会这样一个组织。同时由生活部及红会干事进行红会知识的竞答，答对的同学在义卖部分有一定的优惠，以鼓励其对红十会知识了解。活动现场气氛高涨，不少同学都在这次义卖中购到了自己需要的物品，同时也加强了对红十字会知识的了解，本次活动取得圆满成功。
五．存在的问题与建议。
问题：
1．活动前期的宣传工作不够充分；
2．活动安排的时间不够合理，义卖活动与校方的消防演练活动稍有冲突；
建议：首先是加强宣传，宣传工作可以分为两到三轮进行，对于今后像义卖这类活动可设立一个专门的站点，用于回收同学们捐赠的物品，避免出现有些同学想捐赠却无处捐的情况；其次是在决定时间时，做好充分的调研工作，减少与其他活动的冲突。
篇二：青年志愿者协会爱心义卖活动总结。
一、活动主题：爱心义卖。
二、活动时间：20**.
三、活动地点：老校区图书馆门前。
四、参与人员：青协全员。
五、正文：
从20**年11月2号到11月3号中午，我们物理与电气信息学院青年志愿者协会进行了为期一天半天的义卖活动，在这次活动中，我学会了许多东西，也许有人会想，只有一天半的时间，你能够学到多少呢？可是，只要你用心去观察身边的人和物，那么，你一定可以学到很多东西。
这次义卖活动，是我长这么大第一次以公益的形式来买东西的，我体会了许多以前所没有的感受。这次活动是为了以后的活动筹备资金的。在这个活动中，我感觉到帮助别人是一个让人很开心，很高兴的事情。虽然在这一天半的义卖我仅仅只有一个中午值班时间段，但是由于我自身的原因，在我的值班时间段内面我没有在义卖现场的岗位上做满一个中午，不过，学长学姐们给予我们很大的帮助。在义卖过程中，我每当看到有人从摊位走过都是很大声的说：“青协义卖，可以过来看看，看看有没有喜欢的东西。”每当有人买东西的时候，我都会很有礼貌的跟他们说：“谢谢你的支持。”每个人买完东西我们都会让他们签下自己的名字。在这个义卖过程中，我学会了怎么样才能够跟一个陌生的人很融洽的交谈，怎么样才能够聊到一个共同的话题，等等。我会为自己卖出只有几元钱的小物品而高兴，因为没一个小小的物品有蕴涵着无限的希望，我们这次义卖所得到的钱是用来以后进行公益活动的经费，是通过我们自己的劳动所得到的。本次活动一共筹集了八百多元，都是别人的爱心。
义卖，毕竟是我们协会第一次的比较大型的活动，这个活动是青协的每一位成员都参与其中的，每个部门的干事在义卖过程中可以相互交流，相互沟通，可以让我们大家通过义卖的这个活动，增进不同部门之间干事的交流，增进我们之间的友谊，这可以让我们协会的每个成员更加团结的在一起。
同时，义卖活动还给我们提供了一个实践的机会。在我们学校的很多同学都是“养尊处优”的，也许他们长这么大都没有真正的去实践过，没有吃过什么苦的人。这个义卖活动就给大家提供了一个实践的机会，可以说，这个活动既可以通过自己的劳动获得来帮助那些需要帮助的人，也可以通过这个义卖活动，来实践一下社会。
义卖虽然只有仅仅的一天半，我学会的很多，我真的是受益匪浅，我也很高兴认识其他部门的干事并且与他们共同进步。我相信，只要人人都献出一点爱，那么世界将会变得更加美好。
青协办公室。
20**年11月5日星期四。
篇三：爱心义卖活动总结。
12月23日我青年志愿团特举办了“学会感恩，学会助人，学习社会实践”的圣诞爱心义卖苹果活动。旨在让在校大学生过好一个圣诞节的同时也为那些为生活而担忧的贫困学子以及孤寡老人献出那一丝温暖。
一、活动开展。
活动前期在12月14号利用课余时间部门成员不畏严寒的恶劣天气，主动坐车到水果批发市场采购了一批物美价廉的苹果以及包装纸；21日下午课余时间部门组织成员到教室将采购来的苹果用包装纸进行包装以及整理分类；23日下午部门成员准时到教室将包装好的苹果搬到步行街，从食堂搬来桌子在学校步行街进行摆点；活动当天部门成员热情对待每一个前来的同学，给他们介绍这次活动并在当晚下班向各班级宣传；活动第二天在部门全体的努力下义卖的苹果全部售完。
二、经验总结、活动中较成功的部分：
1、学校领导老师对此次活动的支持和关注，充分调动了大家的积极*。
2、宣传到位，活动当天晚上部门成员到各班级宣传到位，使得同学们理解并支持这次活动。
3、整个活动按照策划的大纲进行，没有出现漏洞一步步的进行下去。与此次活动的策划分不开。
4、部门成员对这次圣诞节义卖苹果的热情很高，不论是去采购苹果和包装苹果以及摆点都很积极。并且对集体购买苹果的进行送货。
5、圣诞义卖在让同学们过上一个圣诞节的同时也献出了自己的那一份爱心，让同学们感觉到了自己的那份责任。
活动中存在的不足:。
1有很多同学都没有看到我们的爱心募捐摆点，不过部门成员在现场的宣传吸引了不少同学使得这一问题被很好的解决。
2预期的苹果数量不够，本次活动苹果的购买过少，苹果在活动第二天中午就全部卖完。
产生原因：
1、部门之前的活动预算不够，没有考虑到同学们的大力支持以及班级会集体购买苹果。
2摆点的准备不够充分没有考虑到天气问题，由于冬季天黑的比较早使得学校步行街的光线比较暗。
三、活动照片。
不管晴天或是雨天，不管炎夏还是寒冬，在这片土地上，总有人需要爱。义卖活动虽然已经结束，但我们的爱,还在路上!我们的爱心之旅没有终点站！早晨走进教室时，对老师、同学说声早上好是爱；在食堂就餐把用过的餐盒摆放整齐，减少食堂师傅的麻烦是爱；爱是失败时的一个鼓励，生病时的一个电话，沮丧时的一个微笑，爱是敬老院里的搀扶，是公交站的指引，是赠人玫瑰，手留余香。让我们用爱点燃希望，用爱温暖他人。让爱在科院上空永远盘旋，让爱如同阳光，普照大地，温暖世界的每一个角落。
艺术设计学院团总支青年志愿团。
20**年12月27日。
收集总结材料的通知范文
提交答辩状是被告的一项重要的诉讼行为，可是在我国一直处于可有可无的尴尬局面，并且开始影响到诉讼效率和原告的诉讼利益。
结合美英日德四国关于提交答辩状方面的立法，笔者认为我国的这种状况是因为缺少完善的审前程序和证据适时提出主义的缘故。
在对我国审前程序重新构造的基础之上，笔者认为有必要对被告的提交答辩状行为进行一些限制。
最后笔者详细分析了这些限制，认为这些限制只是提交答辩状在新的诉讼构造中的表现形式而已，提交答辩状依然是一种诉讼权利。
提交答辩状是被告的一项重要的诉讼行为。
面对原告的攻击被告可以提交答辩状为自己进行辩护，以维护自己的权益。
这有助于双方当事人在开庭前了解对方的前提下有准备地进行活动，并在充分行使诉讼权利的基础上，有效地维护自己的合法权益。
对受诉人民法院来讲，则有助于了解、掌握对方当事人的争议焦点，以便于正确的指挥庭审活动，保证庭审质量，提高庭审效率。
我国民事诉讼法第一审普通程序中的第113条和第二审程序中的第150条规定，被告或被上诉人应当在收到法院送达的原告的起诉状或上诉人的上诉状后的15日内提交答辩状，同时规定，被告或被上诉人提交答辩状的，法院应当在收到后5日内将答辩状副本发送原告，不提交答辩状的，不影响法院的审理。
但是我国的民事诉讼法并未明确的规定提交答辩状行为的性质——提交答辩状是一种权利还是一种义务，同时学术界在对这个问题的态度上也模棱两可。
立法上的法律漏洞使得实践中的司法是去了根基，因而在这些问题上的处理上出现了各种偏颇。
本文拟就此问题作尽可能科学、合理的定性分析，以期借此消除诉讼理论在这一问题的混沌状态，完善现行立法和正确地解决诉讼程序中存在的问题。
我国传统的学说认为，“提交答辩状是被告的诉讼权利，是否行使该项权利由被告自己决定。
被告提交答辩状的，人民法院应在收到之日起五日内将答辩状的副本发送原告，使原告及时了解被告的主张和理由，依法行使诉讼权利。
被告不提交答辩状或不按期提交答辩状的，不影响人民法院审理。”提交答辩状是被告的一项重要的诉讼权利，被告通过提交答辩状与原告进行对抗。
并且，法院在对被告答辩状的审查中也会及时了解案件的争点，从而提高庭审中的诉讼效率。
可是从我国的立法和学术理论中，我们却都发现不出学术界、司法界对提交答辩状的重视程度——提交答辩状几乎成了一种可有可无的东西。
那么，我国为什么长期不重视被告提交答辩状的行为呢?笔者以为大致有以下几方面的原因：
被告不提交答辩状大致有以下原因:(1)基于心理和感情上的缘由。
由于我国长期以来形成的国民的厌诉心理，将纠纷提交法院处理——尤其是作为被告——往往被认为是一种很丢脸的行为。
因此，原告的起诉行为，通常使被告在感情上认为是受到了伤害，因而拒绝提交答辩状。
另外这种心理，又常常会导致被告不想或是不愿接近法院，从而不提交答辩状。
(2)没有时间准备答辩状。
这大概与我国的传统习惯有关，在进行诉讼时，被告会考虑是否聘请律师作为诉讼代理人，或者是考虑如何进行答辩。
这些都会占用被告的很多时间，没有时间提交答辩状也是理所当然。
(3)被告也许会出于诉讼策略的考虑而不提交答辩状。
我国法律没有明确规定当事人必须提交答辩状，被告可以利用这一点与原告进行_，使原告不了解自己的详情，从而在法庭上可对原告进行突然袭击，达到胜诉的目的。
我国理论界长期以来对辩论权权利性的绝对化认识，是导致在实践中被告不提交答辩权的直接原因。
辩论权贯穿于诉讼程序的整个过程，辩论的内容既可以是程序方面的也可以实体方面的，辩论既可以通过口头形式进行也可以运用书面形式表达。
辩论权在我国理论界的鼎力支持下成为当事人的手中最强有力的武器。
提交答辩状的权利来自于辩论权，既然辩论权被告可以自由行使，那么当然被告可以自由的决定是否提交答辩状了。
正是在这种思想的驱使下，我国在制定民事诉讼法典时才会默认被告绝对化的答辩权，从而也推导出被告不提交答辩状不会影响法院审判的结论。
我国法院审理中存在的职权主义模式是这种情形的最根本原因。
我国法院因职权调查收集证据，当事人在案件事实的开示和展示方面处于一种被动和消极的地位。
因此在我国审前程序极其不完善，甚至根本就没有，或者可以说在我国目前这种审判模式下，审前程序也没有存在的必要。
法官没有必要从审前程序中了解案情，它可以依职权对案件进行全面的调查，作中做出公正的裁决。
至于原告是否在审前了解被告的诉讼证据，那根本是没有必要的。
因为原告在这种模式的诉讼中仅只是作为一种起诉者存在的，他(或她)存在的目的只是把案件导入法院。
法官会做好除了起诉之外的任何事情，至于原告是否了解到被告对起诉的反应那到是次要的了。
收集总结材料的通知范文
公司各部门：
年度总结是公司生产经营中承上启下的一项重要环节。在200xx年工作告一段落，20xx年初始之际，各部门要高度重视、认真对待，做好过去一年的工作总结。检视我们工作中的失误、发扬我们工作中的成绩。以期达到“有所发现、有所发明、有所创造、有所前进”的目的，增强下一段工作的主动性、自觉性。
具体要求如下：
一、客观真实。既要肯定成绩，也不掩盖问题；要真实反映问题，既不回避也不夸大；要客观公正，既要检查客观因素，也要检讨主观失误。
二、全面具体。内容要涵盖全年工作，重点工作逐项回顾，不可遗漏缺失。做法、成绩和经验要面面俱到，内容充实，数据准确，不可泛泛而谈。
三、重点突出。要突出部门的分工内容、工作特点，抓住主要工作、重点工作。
四、抓住本质。总结的使命就是将感性认识上升为理性认识，探寻工作的规律性，为以后的工作导航。通过总结将工作中的认识、经验上升为规律性的东西。请各部门务于x月x日前按上述要求完成年度总结。
xxx部门。
日期：20xx年xx月xx日
收集总结材料的通知范文
各单位(含双管单位)教工团支部、青工委：
兹定于xx年6月17日(周四)下午13:30在莘光学校召开“xx年上半年教工团期末工作会议”，会议重要，请各单位教工团支部。
书记。
青工委主任准时出席!
1、各直属单位教工团(总)支部。
书记。
青工委主任;。
2、邀请各双管单位教工团(总)支部。
书记。
参加会议。
1、总结回顾xx年上半年教工团工作;。
2、表彰发展型团组织;。
3、近阶段工作布置(“成长1+1”夏令营;赴滇扶贫志愿工作);。
4、暑期社区志愿工作布置;。
5、补收直属单位团费。
1、请与会团干部提前十分钟到会场，会议期间将手机调至震动档。
2、会上将补收直属单位xx年7月—xx年6月团费，请与会时一并带来。
团费标准：中学5元∕人∕月;。
小学元∕人∕月;。
幼儿园4元∕人∕月;。
民办农民工子女学校元∕人∕月。
3、无特殊情况不得随意缺席。
共青团xx区教育局工作委员会。
xx年6月9日。
收集档案工作的通知范文
二、档案材料收集范围：
各类原始材料都属于档案收集范围。
三、任何个人都不得以任何理由拒绝向办公室归档移交对单位有价值的档案材料。
四、档案材料收集应该形成定期送交制度和联系催要制度。
（一）定期送交制度。形成档案材料的各职能部门，应在文件材材料办理完毕的第二年，按照档案馆的归档时间、归档质量的要求，归档到档案馆。
（二）联系催要制度。档案工作人员应经常了解和掌握形成档案材料的信息，及时向形成材料的部门催收应归档的材料。
五、收集材料的要求。
（一）收集的材料必须是办理完毕的原始材料（原件），要完整齐全、真实、文字清楚。
（二）不符合归档要求的档案材料，档案馆将责成档案材料形成的相关职能部门按要求完成。
1.载体纸张要求。归档材料统一使用a4（80g）规格的办公用纸（*特殊要求的除外）。
2.载体字迹要求。只能用炭素墨水、蓝黑、黑*墨水书写。禁止使用纯蓝、红*墨水、圆珠笔、铅笔书写。
3.现代化设备形成的材料要求。禁止*带打印、墨水打印材料归档；禁止传真形成材料归档。
（三）材料必须齐全、完整。
各部门完成的当年工作职责应该有相应材料佐*。包括录音、录像、照片、幻灯片、图片、表格及文字材料。
收集总结材料的通知范文
被告提交答辩状的性质对于任何事物的准确把握在于对于其本质属性的正确认识，这对于法律问题的研究也同样适用。
我国对于被告提交答辩状制度在立法上存在的诸多问题，从某种意义上而言，是对被告的答辩行为没有确切的认识，以下对被告提交答辩状行为的性质进行简单分析。
在我国民事诉讼理论界长期以来对于被告提交答辩状行为的性质的认识有以下几种学说：
(一)权利说。
理论界传统认为被告提交答辩状是被告行使答辩权一种的形式。
答辩权是指在民事诉讼中被告为维护自己的利益享有的攻击和防御对方当事人的诉讼权利，它是辩论权的延伸,辩论并不仅仅存在于开庭审理过程,审前准备阶段的起诉与答辩以及证据交换等行为亦是辩论权的体现。
从某种意义上说,原告的起诉状与被告的答辩状实际上是双方当事人之间的第一次书面辩论。
对被告来讲,答辩权是辩论中最基本的权利，作为其具体表现形式的提交答辩状的行为的性质理所当然是被告的权利，这也是为民事诉讼法第113条和150条所确定的，被告不答辩的，不影响案件的审理，即权利是可以处分的，所以法院不得加以干涉。
(二)义务说。
义务说是在纠正传统的权利说的弊端上产生的，正如上文所述，我国民事诉讼法的规定有诸多弊端是将被告答辩视为其权利的结果，所以义务说从民事诉讼证据若干规定出发，论证其是被告的一种义务，即证据规定用了“应当”一词，所以应是被告的一种义务。
有学者主张为避免权利说造成的不利影响，立法应采取强制被告答辩的义务说。
即虽然答辩是当事人的权利，但我国民事诉讼立法应当将提交答辩状定位为被告的一项义务，并明确规定不履行该义务的法律后果。
而且将提交答辩状定位为被告的义务即如同将被告应诉定位为义务一样，并不意味着被告的答辩权被剥夺。
义务说的产生主要是基于对权利说的批判，该说认为权利说会造成审理突袭和诉讼迟延，违背程序经济性及程序正义。
义务说提出的理论依据源于当事人诉讼权利平等原则，主张被告享有获得起诉状副本权利的同时应履行提交答辩状的义务，这样才能保持双方攻防力量的平衡。
(三)责任说。
有学者在义务说的基础上提出了责任说，即认为提交答辩状既是被告的权利又是被告的责任。
虽然主张责任说的学者仅为少数，但似乎有将责任说与义务说等同之嫌，因此本文特将其单独列出以突出其与义务说的区别。
德国有学者认为，被告没有辩论义务，但具有辩论负担或称辩论责任。
当事人进行自己的诉讼，并自己承担疏忽实施诉讼的责任，如果他们想试图避免这种坏处，则他们必须行动。
因此责任说与义务说存在区别，负有答辩责任的被告提出答辩状，是为了保护他自己的利益，避免自己承受不答辩而可能带来的不利后果;而负有答辩义务的被告提出答辩状，主要出自于外在的强制，而无论如何都不是把自己的利益摆在第一位。
收集班级空调费通知范文
班费的开支项目应本着合理、科学、公开、节约的原则。为规范班费的来源和管理，指导学生合理使用班费，更好地发挥班费的作用，特制订本规定。
一、班费的筹集。
1、班级全体成员自愿缴纳。原则上按学年度收取，并于事前向所在系部报批备案。
由辅导员和班委会共同研究，在征求同学意见后决定收取；额度控制在50元/人·年以内，特殊情况如需超额收取必须专题报所在系部审核批准。
2、同学、家长和社会捐助。
可以接受个别家庭经济条件比较好的同学或家长的主动捐助，但严禁摊派和罚款行为，严禁截留奖助学金做班费；可以接受社会捐助。
二、班费主要使用范围。
1、用于班级开展文体、科技活动，购置班级共同使用的文体器材等；
2、用于班集体学风、班风建设，如订阅报刊，购买资料、宣传活动、班内奖励等；
3、用于班级特困学生小额生活补助；
5、用于与班级学生家庭联系的通讯通信费补贴。
6、其它班务用途。
收集总结材料的通知范文
中心下属各单位、机关各科室：
今年以来，全中心上下凝心聚力，排难奋进，在坚持正确舆论导向、确保安全播出、加快事业产业发展等方面都取得了较好成绩。为总结经验，推进各项工作再上新台阶，经中心党组研究，决定于近期召开xxx年全年工作总结会。现将有关事项通知如下：
xx年1月15日、16日。
一天半。
新光公司二楼会议室。
中心下属各单位、机关各科室中层副职以上干部。
总结xxx年工作情况，部署xxx年工作打算。
请各单位、各科室主要负责人认真梳理本单位一年来的工作情况，做好发言准备。
要求：
2、提前形成文字材料交分管领导审。
20xx年1月30日。
收集总结材料的通知范文
集团下属分公司、各部门：
xxxx年是集团快速发展、规范发展的一年。
为全面总结集团公司一年来的各项工作，查找存在的`问题和不足，以便更好地开展明年的工作。
请各部门认真做好xxxx年度工作总结及重点工作计划，并形成文字材料，具体要求如下：
一、请各部门于1月15日(星期二)下午3点前，完成本部门《xxxx年工作总结及工作计划》的起草，提交至公司综合管理部(电子文档须一并提交)。
二、总结材料要求语句通顺、逻辑清晰、内容详实、有具体事件、人物和数据支持，不粉饰;不夸张;剖析问题要客观深入，工作计划要条理清楚、措施具体、切合实际。
三、此次各部门工作总结及计划材料须按公司规定的文件统一格式打印。
字体为小二号加粗宋体：正文字体为四号仿宋体，行间距23磅，左右及上页边距均为25mm。
以下行文格式，仅供各部门参考：
(一)标题：《xxxx年工作总结及20工作计划》。
(二)正文内容：
1、主要业绩及主要工作。
2、主要经验与存在问题。
3、对部门或公司整体工作建议。
4、年工作目标及计划措施。
四、希望各部门负责人积极组织并做好表率，深刻总结并合理有效地安排好2013年工作计划，对公司及本职工作提出新的建议。
五请公司中层管理人员与1月15日前整理好个人《述职报告》，以备年终大会公开述职所用。
特此通知。
综合部。
xxxx年1月7日。
收集总结材料的通知范文
即将过去，部门年度工作也将进入收尾阶段，回顾这一年成功的喜悦与失败的经验，请各部门结合本年度工作计划以及本部门工作实际开展情况，做好年度的总结。并结合今年工作实际完成情况，提交对于的`工作规划。
一、提交时间：201月5日18:00前。
二、提交方式（纸质和电子邮件）：
1、纸质材料：直接交到市场部。
2、电子邮件：并同时将年终总结的电子档发至市场部张柳的邮箱：
#url#。
三、提交内容。
1、以部门为单位（部门主管提交）：销售部门提交今年实际完成业绩以及评分，对于工作完成进程中遇到的问题做出分析，对成功的经验做出总结；后勤部门对于自己工作开展进程中的问题和实际完成状况做出总结。
2、以个人为单位：各部门主管及成员对于今年工作中的收获与遇到的问题；自身的成长和不足做出总结。
在成功的路上我们要总结经验，用一颗激昂的心迎接即将到来的，以矫健的步伐继续一路驰骋，一路胜利；在失败的转角处总结教训，对于自我的不足做出检讨，对于工作中出现的短板要寻找解决的方法，在新的一年里克服困难，以全新的自我挑战新的工作！
市场部将会在收齐大家的年终总结后一并提交给总经理审阅，敬请各部门查阅此次通知后签字，谢谢！
市场部。
收集总结材料的通知范文
根据民事诉讼法的规定，此问题可以从以下几方面把握：
1、期间以日计算的，开始的日不计算在内，应从第二日开始算起。
2、期间届满的最后一日是节假日的，以节假日后的第一日为期间届满的日期。节假日如果不在期间的最后一日，而在期间的中间的，仍应计算在期间之内。
因此，如果中间有法定节假日，仍应计算在期间之内。如果第十五天是法定节假日，则以节假日后的第一日为期间届满的日期。
答辩状简介。
答辩状是被告(人)、被反诉人、被上诉人、被申请(诉)人针对起诉状、反诉状、上诉状、再审申请(诉)书的内容，在法定期限内根据事实和法律进行回答和辩驳的文书，是诉状中使用频率最高的文种之一。
答辩状是法律赋予处于被告地位的案件当事人的一种权利，其有处置答辩权的自由，可以答辩，也可以沉默。
但由于答辩状具有不可忽视的意义--答辩状有利于保护被告(人)的正当合法权益;有利于人民法院在全面了解案情的基础上，判明是非，做出正确的判决，因此应该对答辩权给予足够重视，积极以答辩状的形式提出答辩。
写作答辩状的目的是回答、反驳对方诉状的诉讼请求，以减免答辩人的责任。答辩状的写作目的与起诉状、反诉状、上诉状、再审申请(诉)书的写作目的是针锋相对的。写作时应从以下几个方面着手。这也是应用写作的重要研究内容之一。
民事答辩状在两种情况下提出:一是原告向第一审人民法院起诉后，被告就诉状(起诉状)提出答辩状。二是案件经第一审人民法院审理终结后，一方当事人不服，提起上诉，被上诉人就上诉状提出答辩状。
人民法院在收到原告的起诉状和上诉人的上诉状以后，应当在规定的期间内将副本送达被告或被上诉人，被告或被上诉人应当在法定的期限内提出答辩状。
被告和被诉人通过答辩状，可以针对原告或上诉人提出起诉或上诉的事实、理由和根据以及请求事项，进行有的放矢的答辩，阐明自己的理由和要求，并提出事实和证据证实自己的观点。这样，人民法院可以全面了解诉讼双方当事人的意见、要求，对如何合理合法及时处理好案件。
答辩状由首部、答辩理由、尾部和附项三部分组成。