通过写作,可以培养学生的逻辑思维和创造力,提高他们的综合素质。以下是小编为大家整理的优秀作文范文,供大家参考。希望通过阅读这些范文,能够对作文的写作技巧和表达方式有所启发,从而提高自己的写作水平。
小鹿脸红了作文
去年的国庆节,是一个难忘、记忆深刻的日子。它让我明白了许多道理!知道了宽容的力量是强大的!
大声喊着:“偏不给你,,谁叫你扯我头发”。妹妹发火了,扯的更用力了。我也示不甘弱。偏不交出垫子,过了一会儿,我也懒得和妹妹争了。妹妹不让我出去。我一气之下,跑出了料理店,妈妈在后面大声的喊我回来。我心想:“我才不呢!她这个小气鬼,什么都跟我抢。哼,我才不稀罕。你以为我想跟你玩呀!”我气呼呼的,心里直冒烟。这个臭妹妹,哼。
晚上回到家,妈妈语重心长地对我说:“贝贝,妹妹还小,你要谦让她,她没吃过日本料理,小姨没时间带她去。你看你吃过那么多次日本料理。她没吃过很好奇,也很兴奋,所以她才玩垫子的。要不然你以为她是没事干。贝贝你的心胸要宽广,要让着弟弟、妹妹。听完妈妈的话,我仿佛明白了许多道理。
小鹿脸红了作文
今天的班队课老师让我们进行了听写比赛。
老师说:“听写一、二、三单元词语盘点中的读读写写,第一单元潘丽冰报,第二单元唐贝丽报,第三单元朱文夏报。”全班一片窃窃私语:“怎么会是唐贝丽呢?连班长也没轮到……”我愣了一下,没想到老师会把任务交给我。
第一个同学快报完了,我颤巍巍地拿起书,由于太紧张的缘故,竟翻到了第三单元,我的脸一下子红了。
我用只有自己才听得见的声音喃喃道:“第二单元,第二单元……”翻到了,终于翻到了,我仿佛找到了一根救命稻草似的,报出了第一个词语。好不容易长舒了一口气,可当我报“阻挠”时,“挠”读错音了。全班同学的目光齐刷刷地看向我,老师给我纠正了一遍,有的同学在笑,我的脸更红了,似乎还火辣辣的。要强不服输的我在心里不断地给自己打气:“不要紧,慢慢来,谁没有失误啊,接下来可不能报错了,如果再报错就没面子了……”“继续,大点声就行!”老师的话像颗定心丸,我继续报了下去。我可能是想太多了,也或许是紧张分心了,又报了一个报过的词语,同学们又笑了,纷纷抱怨说:“报过了,报过了!”我轻轻地“哦”了一声。这下,脸红得像成熟的柿子了。
今天的事,让我明白做事不能紧张,而太在意别人的看法往往会失去自我。
我脸红了作文
在我七岁的时候,我遇到一件我非常惭愧的事,这件事是在公交车上发生的'。
这天,我跟妈妈一起去外公家玩,这时候来了一个老爷爷,他结结巴巴地问旁边那位年轻人,“请问。…中…西医院…怎么走?”可是,旁边那位年轻人理都不理他,只管继续坐在那里。
于是那位老爷爷又问了一次,“请问中西……医院……怎么……走?”可是,年轻人还是没有理他。
这时候旁边的大妈忍不住地说道:“你这一个人,都长这么大了,都这么不尊敬他人,等你老了,谁会喜欢你呀。”旁边的一个老爷爷也说道:“是呀,你这么不尊敬他人,谁会尊敬你呢?”于是,车上的所有人都开始责怪这一个年轻人,我也忍不住了,大声道:“叔叔,你这样做是不对的,人家老爷爷问你二遍了,你都没听见吗?尊老爱幼是我们中国人的美德。”
后来年轻人也下车了,他不好意思地给了老爷爷一张纸条,我给老爷爷念了出来,“您好,老爷爷,下一站就是中心医院了,刚刚不理你是因为我也有口吃,我怕你说我学你说话。”这时车上没有一点声音了,而我的脸也红了。
我脸红了作文
小时候的我们常常脸红,我们可能在被老师夸奖时脸红,在考试作弊时脸红,在撒谎时脸红,记得有一次,我也脸红了。
老师要考一张非常难的英语卷纸,要求回家复习。回到家,我打开了电视看了起来,完全把复习的事忘在了脑后。第二天,第一节课老师把卷纸发了下来考卷。我看了一眼卷纸,卷纸上的题都是昨天老师要求复习的题。看着那些题,我一道都不会,就像刚出生的.婴儿,不知该怎样说话。眼看时间一分一秒的过去,心情越来越沉重,这时内心的恶魔告诉我:“看看同桌的吧!”内心和欲望驱使着我,我装做不经地伸了个懒腰,眼睛瞄了一下同桌的题,瞬间答案浮现在眼前。同桌似乎发现了什么,轻蔑地看着我,用本子盖上答案,“哼”了一声。我瞬间低下了头,脸红了。考试结束,同桌并没有告诉老师,只是与我疏远了,这更增加了我的愧疚感。
成绩出来了,我考了九十八分,同桌考了九十分,只听他小声说了一句:“有什么了不起的,作弊!”这句话深深的刺进我的心里,我脸红了,与此同时我明白了一个道理:做人要诚实。虽然我没有勇气找同卓和老师认错,但是我以后一定不会再做这样的事情。
小鹿脸红了作文
每个人都有犯错误的时候,有一句老话说得好:人非圣仙,熟能无过!比如我就犯过错误,那一刻至今令我难忘!
记得有一次,老师为了测试我们班同学四单元数学学得怎么样,准备下午时进行一次小测试!到了下午,我们拿出档板,便开始答题。前面的填空题、选择题、判断题我都做的很好。突然一只巨大的“拦路虎”从天而降。我紧皱眉头,腿不时地发抖,就连脸上都出现几颗豆大般的汗水。情急之下,我想出了一个“十全十美”地好方法。我假装把钢笔推掉地下,故作镇定把数学书也扔到地下,趁捡起钢笔的时间,我把数学书翻开,从里面找到了答案。终于,我喘了一口气,心想:可算找到答案了!心时这块沉重的大石头也落了下来。过了好长时间,老师过来收卷了,我急忙写好名子交给老师!
到了第二天,成绩单公布了。当老师喊到我的名字时,喉咙一陈一阵痛,心想不会被老师发现了吧!结果老师说:“阎奕如,一百分。”下课时,老师特意表扬我,不自觉我的脸红了。突然我想了想老师说:“对不起老师,我作弊了。”我以为老师会狠狠地批评我,结果老师却只是说了一句:“没事儿,谁都犯过错误呢!只要把毛病改掉就行了!”
从此以后,老师说的话总是浮现在眼前,让我时刻提醒自己,做个诚实的人!
我脸红了作文
今天,太阳火辣辣的。我和妈妈出去买东西。在马路的人行道上,我看见有一位奶奶在卖凉粉。于是我叫妈妈给我买了一份,然后妈妈带我到鞋店去看鞋子。
在鞋店里,我闲着没事,就拿打包的凉粉和筷子,接着把一次性筷子的包装袋丢到地上。正当我准备大口吃凉粉的时候,一个小小的身影在我身边晃了一下。我抬起头一看,一个三四岁的小妹妹站在我的`面前。她大声的说,“姐姐,请你不要乱丢垃圾”。听了小妹妹的话,我的脸一下子就红了。我连忙把包装袋捡起来,可小妹妹从我手中把包装袋拿过去说,“姐姐,我帮你扔”。说完她就往垃圾桶跑去了。
看着小妹妹的背影我感到很不好意思,我的脸一下子就红了。这次脸红让我今生难忘。
小鹿脸红了作文
今天是星期六,我和陆路约好一起去山上游玩。
一早,陆路就来到我家了。正当我们准备出发时,我的表妹跑来叫我教她做应用题。我不耐烦地说:“你不知道我要去玩吗?现在没空!”说完,我便拉着陆路的手往门口走去了。谁知,表妹还是拉着我的衣角不放,说是不教她就是不放手。顿时,我火冒三丈。表妹见了,害怕地往后退了几步,只好哭丧着脸走了。陆路急忙跑过去拦住她,安慰地说:“小妹妹别难过,你哪里不懂我可以教你,不过你要开心哦!”马上,表妹破涕为笑了。她感激地说:“陆路姐姐,你不但温柔漂亮,而且还对我这么好,真是一位好姐姐。我真恨自己没有这样一个好姐姐!”想不到表妹竟然拿我和陆路比,真想揍她一顿,但我又怕陆路说我以大欺小,只好忍气吞声的。而陆路呢,听了表妹的夸奖后,脸羞得像一个红艳艳的大苹果,便一个劲儿地教起了小妹妹。表妹哪里不懂,她就教哪里,不厌其烦,直到把表妹教懂为止。我看在眼里急在心里,因为再这样下去的话,我们去游玩的计划就泡汤了。可是,看着陆路耐心讲解的样子,我又不好意思打扰她,只得在一旁呆呆地看着。
当陆路教懂表妹时已经是十点多了,我扫兴地对陆路说:“我们还是别玩了。”陆路见我不开心,拍了拍我的肩说:“妙,教小妹妹机会少,玩乐的机会多啊!”刹那间,我脸红了,感觉自己在陆路面前是多么渺小,她把牺牲休息时间义务为妹妹服务看作一种快乐,而我……我不安极了,痛恨自己没有去做自己应该做的事!
我脸红了作文
人人都有脸红的时候,我也是,被批评时脸红过,被嘲笑时脸红过,而最令我难忘的竟然是那一次。
我用“重金”收买了后座,让他做完题借我抄,他用计算器,而我坐收“渔翁之利”,不费脑,不费力,岂不是美哉?后座唰唰,只用了五分钟就做完了题,并小心翼翼地把答案递给我,我浑水摸鱼,一下就把答案搞到手,只用了三分钟,抄答案完毕。后座则把笔帽一推掉在地上,顺手牵羊,把答案给“牵”到手。这些动作一气呵成,看不出一点儿破绽。以上的动作持续重复着,后座乐哉,我美哉。纸是是保不住火的,被老师发现了。在我抄的过程中,被老师发现了。“你正在干什么,这是谁的题!”“这是我的,老师。他不会,我借他抄!”“是这样的吗!”“是……是的。”
老师走过来拍怕我的'肩头,没有说话。我羞愧万分,老师默默不语,此刻竟比得上千言万语。我的心,像刀绞般地痛,脸变得通红。
之后,我把答案默默地退了回去,自己认认真真地用笔算起来,老师依旧默默不语,我的脸红得更厉害了。
我的脸红了
脸红!为什么会脸红呢?不用说,那一定是有原因的。想必每个人都脸红过,也都有各种各样的原因。我就说说我脸红的原因吧!
原因之一。
太阳的脸红扑扑的,照得我的脸红扑扑的。这时,我正哼着小曲走在去外婆家的小路上。“哟,妮儿学习咋样啊,一定不错吧,你妮儿可是好学生呢!”对面迎来一位眼熟的阿姨对我妈说道。“这妮子学习不咋的,也就一般般了。”我妈答道。站在老妈旁边的我脸顿时红了,还发烫。我心想:唉,在小学那还行,到中学我可就配不上这称号了啊!我一定要好好学习,得对得起这称号。
原因之二。
“铃——”下课了,我兴冲冲地走出教室奔向食堂。下楼时候我前面有一女同学,我以为是我们班的,就去喊她,还像老朋友似的拍了一下她的肩膀。结果,当她转过身的一刹那,我才发现——我认错人了。天呐!不是吧!我脸红得发烫。我忙说声对不起,认错人了,就急冲冲地跑了。
原因之三。
在小学时候,我记得有一次升国旗。语文老师突然把我叫到播音室,给了我一篇稿子,让我发言。我始料不及,只好一字一句勉强读了起来。前半段读得还算一帆风顺,可后半段杀出了个拦路虎——有一个字我不会读,而老师也没在上面注音,我一时激动,就去问旁边的老师:“这个字怎么念?”老师告诉了我它的读法,随后我便继续读完了整张稿子。
回到教室,我直感到如释重负,一身轻松,可扭脸一看,全班都在笑,笑什么呢?我上前询问,结果他们说:“你那句‘这个字怎么念?’全校都听见了,哈哈!”我的脸顿时红得简直可以当作太阳照明了。当时,要地上有洞,我一定会钻进去的。
脸红有各种原因,害羞会脸红,被表扬会脸红,愧疚会脸红……总之,脸红有原因,但是是好是坏,我不知道。
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我脸红了作文
生活中,我经历过许许多多的事,有开心的、悲伤的……但至今令我记忆犹新的还是脸红的事。
那时我刚学会象棋,认为自己很厉害,向爸爸挑战,说:“爸爸我现在象棋可是非常厉害,一定能战胜您!”爸爸只笑了笑,其实这时候胜败已经定了。我初出茅庐,没有任何实战经验,爸爸却是沙场老将,身经百战。
开始时,爸爸只动用了一颗棋子,就让我只有招架之功,没有还手之力。后来,爸爸又动用了车、马、炮,天衣无缝,我却被杀得节节败退,不久我就只剩下“光杆司令”了。我来这儿,被马追杀,我来那儿被车追杀,最后我走投无路,败了。
我脸一下红了,无地自容,唉,真是初生牛犊不怕虎啊!后来,我坚定的说:“老爸,你也别高兴地太早了,我总会一雪前耻的!”爸爸笑了笑说:“那就等你棋艺精湛,再来一决胜负!”
通过这次“厮杀”,我才知道自不量力不应该发生。这件事常常激励我,提醒我:凡事不能鲁莽。
我脸红了作文
每个人都有犯错误的时候,但是知道自己错了的时候,心里总是很不舒服,同时也会感到害怕,我也不例外。
那次我一不小心从楼梯上摔了下来。头很晕很晕。爬起来之后发现旁边有一部游戏机,我捡了起来,心里想:要不自己收起来?还是交给失主?我心里的小问号一个个都调皮的蹦了出来,心中充满了忧豫和害怕。
回到家里,妈妈看见了我藏在衣兜里的“宝物”,说:“谁给你买的?”我结结巴巴的说:“在姥姥捡的。”妈妈脸色不太好,“明天去问问,到底是谁的,还给人家去!”妈妈说。虽然声音不大,但是很严厉,我的脸红起来。
第二天,我来到了姥姥家的楼层里,一家一家的问,最后在三单元的'顶层楼,我遇到了以前的邻居王阿姨家,这游戏机里的网名叫“英雄柏林”我想肯定是王阿姨家小孩的。但是怎么跟他们说呢?是直接说,不行,太不礼貌吧,先道个谦,表达一下谦意。突然,我心里又来了一个天使和一个恶魔,天使说:“快还给人家吧!”恶魔说:“扔了吧,妈妈也不知道。”于是,我还是听了“小天使”的话,把游戏机还给了人家。
通过这件事,我知道了不能拿不属于自己的东西,知错就改就是好孩子!
我脸红了作文
我很少会脸红,即使脸红也不会对我造成多大影响,我完全可以当作没发生,但有一次让我记忆犹新,久久难以忘怀。
那是在四年级时,当时觉得我的篮球技术完全可以无视其它的队伍,来有一场比赛,对方的实力不算强,只要我们配合好拿下那场比赛不是问题。但是因为当时的我心高气傲,拿到球就准备上篮对面三个人过来防我,我也舍不得把球传给队友,自己坚持控制节奏慢慢打,把球投向篮筐,三个人一起封盖,直接把球拍飞。后来我更不服气一直投,一直被盖,结果比赛输,全队因为我输了。我的傲气一下没了,这对我的打击很大。后来对方几个主力队员走过来讽刺我,嘲笑我,因为愤怒脸气得彤红想要发作,但理智战胜了冲动。队友走过来对我说没事,下次改改这毛病就好了。再后来又有一场比赛,还是对上次的'队伍,这次我认真配合,结果比分遥遥领先。比赛结束后教练走过来对我说:“不错,懂得知错就改。”我的脸又一次红了。
通过这件事我发现光靠一个人的力量是不行的,需要全队的配合,更不能骄傲。
我脸红了作文
每次想到这件事,我的脸就不由自主地热起来。这件事成了一个烙印,一直挥之不去。
下课了,一群女生围坐在一起有说有笑的。小月—我最好的朋友坐在最中间,她正在眉飞色舞地讲着一个笑话,顿时引起一阵哄笑。虽然我也跟着她们笑,但是我总感觉她们是沐浴在阳光里的,而我在阴影里。没错,小月是太阳!
那天,她跑过来,问道:欣欣,你能不能把你的辅导书借我复习一下?她抬起眼看着我,眼中尽是急切和期待。我看着她不免生出一阵无名之火:你的成绩跟我不分上下,上次考试我跟你就差了0。5分。如果我把辅导书借给你,明天的考试我不就更没把握了吗?我咬了咬牙,故作遗憾地说道:唉,昨天小美刚把辅导书借走了,说是要后天再给我呢。算了,算了。她很是失望。我摸了摸卓肚里的辅导书,一阵心虚,但又安慰自己:没关系,她不会知道的.。
那一次,她没有考好,比我低了整整5分。我本来挺高兴的,可看到她那副愁眉苦脸的样子,我的胸口就像被一块大石头压住了一样难受,怎么也高兴不起来。
放学后,我们照旧一起吃蛋糕,看着她亲切地把蛋糕递到我面前,猛地,什么东西在我心里疼起来了,是良知!曾经我很讨厌白雪公主的后妈,她因为嫉妒白雪公主的美貌,做出了伤天害理的事,可如今的我,何尝又不是一样呢?想到这儿,我拿着叉子的手不由得颤抖了。
最后我再也忍不住了:对不起!三个字就脱口而出。小月笑了,像太阳"。
我脸红了作文
在我们的人生当中,每个人都有脸红的时候:被表扬脸红了,犯错误脸红,当然我也不例外。
这天,刚考完的`数学单元卷纸发下来了,我第一眼看到分数,心里非常难过,我竟然考了八十九分。这时我不禁耳热起来,随手拿起一支红笔把八十九改成了九十九。心想:这次没考好是因为我的同桌总是打扰我,我分散注意力,所以没考好,下次一定会考好的,本来我也应该是九十九分。
晚上,我把卷纸拿回家,心里总是不踏买。如果被发现怎么办,改过来,又会被批评,不改吧,又怕被发现。怎么办?怎么办?过了一会,我拿起课外书,准备看一会,当我读到第一个文章时,我脸红了,这片文章的内容正是告诉我们,做人要诚实,知错就改就是好孩子。这时我便把分数改了过来,把事情的经过告诉了妈妈,本以为妈妈会批评我,可妈妈不仅没有说我,还表扬我,鼓励我。我不好意思地笑了,红着脸说:“妈妈我知道错了,以后绝不会再犯类似的错误了。”说完,妈妈便笑了。做人,一定要诚实有信,知错就改才是诚实的人。
公鸡脸红了
1、知道公鸡的脸为什么红了?学会邻居间应该互相帮助、互相关心。
2.学习课文,理解“抢修、深夜”,用“帮助”说话。
3.朗读课文。
1、导入:看图,这里有什么?(公鸡)它长什么样?它是怎么样的?它是一只什么样的公鸡?出示课题。
(1)齐读课题,你们想知道公鸡的脸为什么会红吗?(想)。
(2)初读课文,指名读6个自然段。
(3)齐读第一段,问:还可以怎么说。(),()和()是公鸡的邻居。公鸡的邻居是(),()和()。公鸡的邻居有(),有(),还有()。
说明:同一个意思可以有不同的说法。
2、学习第二-----四自然段。
(1)学习第二段,出示第二段。
a.听录音,用“------”把兔子请公鸡帮忙的那句话划下来。
b.学生听、画。
c.学生读,师单击。
出示句式:()请公鸡()。
小朋友想一想,兔子请公鸡帮忙,这句话我们应该怎么读?
(有礼貌、诚恳),你是怎么知道的?(请、!)。
(2)指导朗读。
a指名读,学生评价:好在那里?
b齐读。
(3)公鸡的态度怎么样呢?请你把公鸡的话用双横线划下来。
(4)学生读划。
(5)指名读,出示公鸡()。
那公鸡这句话应该怎么读?(不耐烦、不高兴)。
(6)分角色朗读。
(7)归纳:出示()请公鸡(),公鸡()。
学生说话。
3、学习三、四段。
(1)我们刚才学习第二段,先请小朋友划句子,然后谁请公鸡帮什么忙,公鸡怎么样来说话,最后进行朗读。我们也用这方法学习3、4段。
(2)学生读划。
(3)请用()请公鸡(),公鸡()。
(4)分角色朗读,你愿意读谁的话就读谁的话,师单击。
(5)想一想:鸭子、松鼠的话应该怎么读,公鸡的话应该怎么读?同桌间互相读一读。指名读。
师:小朋友从这里看出公鸡是()的邻居呢!
学生说。
可是,当公鸡有困难的时候,邻居们却赶来了。
4、学习第五段。
请小朋友读读第五段,找出写邻居们的一句话。
(1)学生读。
(2)学生说,师出示第三句。
a.这句话告诉我们什么?(邻居们帮助公鸡抢修屋顶。)。
b.变红“这时候”问:这时候指什么时候?在读第五段,找出有关句子,用“------”划下来。
(3)学习第一句。
a.指名说,问:这句话向我们介绍了什么?(天气)。
b.深夜指的是什么时候?(半夜,大家都睡觉了。)。
想一想:又刮大风,又下大雨是怎么样的?听录音。]。
朗读“又-----又-----”
(4)学习第二句。
这时候除了指天气时间外,还指什么?
a.指名说,出示。
a.看图,公鸡看见自己的屋顶被刮跑了,是怎么样的。
b.强调“又叫又跳”想:公鸡张大嘴巴在叫什么?可配上动作。(不得了了,我的屋顶被-------)。
(没有屋顶,又是风,又是雨,我可怎么住啊)。
(谁来帮帮我------)。
c.指名读,可配上动作,
(5)学习第三句。
a.出示第三句,齐读,找出不懂的词。
b.“抢修”,问:修什么?东西破了要修。这里修什么?
为什么还要加上抢?
c.看图,从左到右,说说动物们在干什么?
(6)说说兔子、鸭子、松鼠是()的邻居。
你是怎么知道的?
5、学习第六段。
(1)这是因为有了邻居们的帮助,公鸡的屋顶()。出示第六段。
(2)出示板书。
(3)师讲解:当邻居们有困难请公鸡帮忙,公鸡不肯帮忙,而公鸡有了困难,尽管是深夜又刮大风,又下大雨,邻居门也赶来帮忙了。
(4)用“帮助”写话。
既然互相帮助很重要,我们也要用“帮助”说说话。
a()帮助公鸡修好了屋顶。
b()是因为得到了()的帮助。
c在()的帮助下,公鸡的屋顶修好了。
a.出示一句让学生练说。
b.说说其他的说法,师出示bc句。
说明:帮助一词在前、在后、在中间,但是意思不变。
学生选一种用“帮助”说话。
想象:
师过渡:邻居爸爸帮助公鸡修好了屋顶,公鸡的脸红了。
此时此刻,公鸡会想什么?
以后邻居再找公鸡帮忙,公鸡会怎么说?
班长脸红了
天上的星星总有最亮的一颗;花园里的花朵总有最美的一朵;糖果盒里的糖果总有最甜的一颗,而我们的人生中,总会有最难忘的一刻,记得那次,我脸红了,一直令我记忆犹新。
那一天,我生病了,发起了高烧,睡了一节课。待我醒时,同学们已在外面操场上体育课,只有我一个人在教室里难受地趴着。
这次的脸红,不仅令我感动,还令我难以忘记,令我明白:友谊中不可缺少“脸红”!
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我脸红了作文
有一天中午,我到了一家超市,突然,觉得自己口渴了,我走了进来,因为只有一块钱,所以拿了一瓶冰露,我忽然有了一种想法,把小食品放在包里,也不会有人注意吧。我立刻贞察四固,没有人。我以我最快的速度拿了一包辣条,放进了书包里。我只负了一瓶冰露水的钱。走在了回家的`路上,我的心十分不畅快,像被铅堵住了一样。十分警惕,把辣条给吃了。回到了家里,妈妈嗅到了一点辣条味就说到:“吃辣条!哪来的味?”我一时结巴地说:“从……从超市里偷的!”我脸红了,像一个红苹果一样。妈妈严厉批评到:“明天把辣条钱还给超店的老板。多少钱?我给你!”我小声的说:“五毛钱。我明天就去送。”
第二天,我来到了商店,把事情的经过告诉了老板,我以为叔叔会骂我,但是,事实不一祥。叔叔夸了我,说我懂事,说我诚实,知错就改。这时,我的脸红了。
我脸红了作文
看到这里的你,一定会疑惑:这是怎么回事?出了什么状况吗?别急,请听我慢慢道来。
“全体立正!向前看齐!”在体育委员响亮的号令下,我和同学们抱着竖笛和笔记本,整齐地排为两列,准备前往体艺楼音乐教室上课。
我排在队伍的最前端,紧跟着体育委员和课代表,迈开步子往前走……。
走着走着,一阵急促的脚步声由远及近,徘徊耳侧,随即一个高大的人影迅速逼近。谁走得那么快?啊,原来是数学徐老师,她刚从隔壁三班下课,正要回办公室,这一段路恰巧与我们的队伍同路。
赶紧四下里张望,我的天哪!同学们都不见了,我一抬头,却发现:数学办公室近在眼前!
我着急地扭头,看到了已走到远处的同学们。我、我竟然在不知不觉间,跟着数学徐老师走了好一段路,现在已经跟到数学办公室门口了!
“呵呵……周厚成啊,才知道你那么喜欢数学啊!”
“嘻嘻,你想跟徐老师干嘛去啊?”
“干脆,你别上音乐了,跟徐老师去办公室帮忙好咧!”
……。
我羞得满脸通红,还烫得要命,那脸皮涨得仿佛一碰就会爆出辣椒酱似的。
这下,我终于知道什么叫无地自容了,那感觉就是,真恨不得立马长出一对翅膀,飞出学校才好。
同学们继续往前走,只是一路上还笑个不停。我只能一边跟着走,一边不停地解释:“你们别笑了行不行?我不就错走了几步嘛,又咋了……哎呀,你们怎么没完没了啦……”
嘴上虽这么说,我的脸,却不知为何,涨得更红了……。