最新爱科如家演讲稿 爱企如家演讲稿(汇总5篇)

时间:2023-08-30 14:25:05 作者:雅蕊 最新爱科如家演讲稿 爱企如家演讲稿(汇总5篇)

演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。我们想要好好写一篇演讲稿,可是却无从下手吗?以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

爱科如家演讲稿篇一

你们好!

今天,我的演讲题目是《我爱公司,我们共同温暖的家》。

“家”这个字在我们的心中都不陌生甚至是非常的熟悉,因为有了家,生活才变得有趣;有了家,工作才能顺心;有了家,才懂得什么叫关爱,什么叫珍惜。家是我们拥有的第一个属于自己空间的地方,也是我们无论身在何处甚至异国他乡,却经常能想起甚至在心里永远也放不下的一个地方。“家”让我们多了一份情感,多了一份思念。

刚才所说的,是属于我们自己的小家,但是在浩瀚的社会里,在这繁杂的环境当中,我们还拥有另外一个属于自己的家,那就是我们在一天的绝大部分时间里为之奋斗、为之努力的企业。xx公司,就是这样一个属于我们自己的家。

在这个大家庭里,有很多的成员,来自全国各地。因为这个家,为了一个共同的梦想,我们在这里相遇、相识甚至相知。小家里我们拥有了亲情和爱情,而在这个大家庭里,我们却拥有了最广泛的友情。

因为我们来自全国各地,很多人离家乡很远,一年也回不了几趟家,世人常说,“每逢佳节倍思亲”,特别是在中秋节这个团圆的日子里,很多的员工因为路太远而不能回家和亲人相聚,因此,公司便安排了一些列的活动来丰富大家的过节气氛,不仅仅举办了中秋晚会,而且还邀亲了员工家属来到公司参观并和自己的亲人相聚,这一点一滴,都无不在感动着我们。

在我们生并受伤的时候,公司也无时无刻不在关注着我们的健康情况,当我们受伤无法工作的时候,公司不仅让领导去慰问,还送去营养品,让我们好好养伤,争取早日康复。

当我们在为企业努力工作的时候,公司也在不断的关注着我们,举办的各种技能比赛,为的就是让我们能在比赛这种氛围当中不断的充实自己的技术,提高自己的工作效率,让自己得到了充分的锻炼和发展。公司给了我们发展的平台,我们更应该抓住这种机遇努力向上,奋斗不仅仅是为了公司,更是为了达到自己的目标,实现自己的梦想。

每当我们情绪低落、思绪不宁的时候,领导们总会及时找时间和我们进行沟通并了解情况,在公司力所能及的情况下帮助我们渡过难关,让我们能及时安下心来工作,这也让我们心里自发的有了一种家的感觉。

在日复一日的工作当中,会让大家觉得过的比较平凡,为了丰富我们的业余生活,公司还举办了各种活动,篮球比赛,歌唱比赛、乒乓比赛、拔河比赛包括演讲比赛等等。每年的活动内容都不尽相同,让大家有一种熟悉感之外,还带给大家一种未知的神秘感,这也让我们都有很高涨的情趣去参与活动。不仅如此,还积极组织我们参与到街道的各项活动中去。通过这些活动不仅让我们展示了自己的才华,同时也让我们懂得了团结的力量,把这种团结的精神和在比赛当中勇于拼搏的精神用到工作中去,便是将自己的事业又往前迈出一大步。这便是“家”带给我们的,用一件事情,用一种方式让我们自己体会到它内部真正的涵义,然后把它衍生出去,应用到合适的地方,这便是公司这个家长给我们的启发,它让我们学会了在工作中如何奋斗、如何成长。

当我们一开始接触新家时,会感到些许陌生,但随着时间的推移,我们感受到了公司这个家庭对我们的关注、关心、关爱,让我们知道了什么是温暖,让我们在家的关怀下不断的成长。

这就是我们温暖的家所能带给我们的一切。

我爱公司,我爱我们共同生活的家!

谢谢大家!

爱科如家演讲稿篇二

在这春暖花开的日子里,我校迎来了教师演讲大赛《爱校爱生爱教》。

首先我代表四局小学的全体教师说一声:亲爱的学校我爱你!作为教师我们肩负着新世纪青少年一代的教育培养工作,首先要热爱自己的学校。学校为我们提供了优良的教学环境,因为这里是我们和学生共同成长的摇篮,每一位老师和同学都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉。我要真心实意的尊重所有为学校提供服务的教职员工;我要自觉地保护学校的一草一木,创造高雅的人文环境;我还要像对待亲人一样去爱护每一位学生,让我们互爱互学,一起欢乐成长!

在学校中,你是否会捡起地上的纸屑?下课时,你是否会主动向同事打招呼?或许你会说,这些小事不值得我去做,但在这些小事中,体现了你对学校的爱。学校是我们学习的乐园,是我们又一个健康成长的家,所以我们不能忽略身边的小事。校园是个神圣的地方,它是知识海洋里的避风港,我们就是一只只小船;它是云朵,我们就是一颗颗雨滴;它是沙漠中的绿洲,我们就是一朵朵小花;为了让校园更美丽,那么就从小事做起。捡起一片废纸,帮助一位学生,认真备好每一堂课……,这些微不足道的小事正是爱校的体现。如果大家都认为爱校是自己的责任,那校园一定会变的更加美丽。

教师对学生的爱是一种伟大而圣洁的爱,掺不得半点儿私心杂念,容不得一丝虚情假意。每天用惊喜的心欣赏每一个学生,用睿智的眼发现每个学生的特点,用饱含真情的话来鼓励他们。教师爱学生是师生间的感情沟通,是开启学生心智的钥匙,是照亮学生心灵的。

记得我刚上班的那年,班上有位学生叫李晓莹,上课不听讲,不爱写作业,学习成绩很差。第一次开家长会我将他爸爸留下好是一顿批评,他爸爸不但没有生气还很深情的告诉我了一件事:“朱老师,不知你是否记得,有一次我们家晓莹做对了一道题,您经过她身边时不但表扬了她,还轻轻拍了一下她的头,这个动作让她高兴了好几天,每天都在说‘朱老师喜欢我,朱老师喜欢我…’”其实这个动作我早都不记得了,但这么不经意的事让后进生能有这样强烈的自豪感,让我觉得孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,彻底净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。用爱心去爱他们,用细心照料他们,用真心拥有他们,用诚心感动他们,让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆!

我想,一名优秀的教师不但是有爱心,而且是勇于创新和思考的智能型教师,这也是新时代对教师的要求。20xx年毕业后我毅然地站在“人民教师”的伟大行列。曾经以为,教师的工作是比较轻松的。可是真正走到岗位中才发现并不是那么容易。刚毕业时我自信满满,认为只要讲解清晰学生就能很容易的接受并理解,上课时我尽量用很明了的语言授课,自认为每节课的教学内容讲解的已经很清楚,感觉学生也能接受,但第一次考试的成绩和其他班差了很多,当我看到成绩时我惊呆了,一个人跑到黄河边哭了很久。事后我对自己的教学方法及时进行了反省,主动向每一位老教师请教,学习他们在教学中的经验和技巧,在以后的教学过程中,我有幸得到几位资深老教师的悉心指导:充分准备、立足教材、拓展思路、贯穿教学全过程,终于起到事半功倍的效果。在此,我向曾经指导过、帮助过我的老师们深深鞠一躬,谢谢你们对我的帮助!

世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而唯有一样东西却是越分越多。你也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答你:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。为了回报学生对我的爱,更为了所有需要爱的学生,我将自己所学的知识用最生动语言表述给他们,用最丰富的表情展示给他们。

人们常常喜欢用缘分来解释人与人之间的相遇和相知。记得有人说我们之间的一面之缘,是前世的五百次回头才换来的,那我与我的学生朝夕相处又是前世的怎样努力才换来的呢?我能是他们的老师,他们能成为我的学生,这是一件多么令人惊喜、值得珍惜的事呀。每天与孩子们一起喜,他们和我一起乐,我分享他们的幸福,为他们分担成长的烦恼。每天清晨“老师,您早”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师,再见”给我留下了明天的希望之光。

我们四局小学是一所历史悠久的学校,这里藏龙卧虎,人才济济,不管是老教师还是中青年教师,娴熟的教育技巧和灵活的教育机智,都使我产生了深深地敬佩之意。进入四局小学工作以来,那一个个忙碌的身影,一次次实践的体会,使我更懂得了“爱”字的内涵,懂得了“爱”字的结构,真正懂得了该怎样去教书育人。

爱是一门科学,爱是一门艺术,爱是一种能力,爱是一个令人深思的话题。愿我们大家共同撑起爱的天空,用“大爱”成就四局小学美好的明天!

爱科如家演讲稿篇三

在第xx个教师节的今天,xx镇党委、政府在此举行优秀教师座谈会。我们很幸运的欢聚在一起畅谈,这充分体现了镇党委、镇政府全体领导对我们教师的十分尊重,体现了xx镇人民“尊师重教”之风日益浓厚。作为一名教师,感到无尚的荣光,万分的欣慰,同时感到为祖国为xx镇人民培养栋梁之才的责任重大。

民族的振兴在科学,科学的发展在教育。富有远见卓识的xx镇诸位领导深深懂得:把教育放在了首位;勤劳智慧的xx人民深深懂得:把子女培育成才放在了首位。

这是全镇教师们的光荣,也是全镇领导们的光荣,更是全镇百姓们的光荣。仅就我们桃花中学而言,在上级有关部门的正确领导下,有一个团结战斗、开拓进取的领导集体,有一批乐意献身于家乡教育事业的热血儿郎。几年来成效显著,硬件建设上,新建了办公楼、宿舍楼,教室内外粉刷装饰一新,引进外资修筑了校门前的水泥大道??步入校园,今非昔比,令人心旷神怡。软件上,各项规章制度健全,措施到位,聘任制激发了竞争机制,教师们的教学热情空前高涨。在市、区赛课中,有不少教师获得了奖励。去年,在全区庆国庆50周年汇演中,我校荣获三等奖;年终检查,获“进位明显单位”;今年中考成绩更是令人振奋,考入市一中农村班3名,区中择优班录取3名,重点班6名,普高、中专系列录取几十名。良好的管理,良好的成绩,换来了社会声誉。因此,招来了许多编外生慕名来校就读。我校教师决心抓住机遇,百尺竿头更进一步,不负全镇人民的厚爱,把桃花中学变成真正桃花盛开的地方。

可以肯定,教育事业的发展,必将推动经济的振兴。xx,有着“水陆交通便捷”的优越的自然条件,有着“近郊,属规划发展地区”的区位优势??xx的腾飞,指日可待,前景辉煌!

全体教师们,珍惜吧,自豪吧——

我们的职业无比神圣——太阳底下最光辉的事业;

我们的职业无比的崇高

——人类灵魂的工程师;

我们富有献身精神——犹如蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

我们愿做铺路石,愿做人梯——让xx人民的后代不断攀登!谢谢大家!

爱科如家演讲稿篇四

亲爱的老师们、同学们:大家好!

我是来自四(1)班的张睿。我们渴望洁净的地球,渴望健康的生命,渴望环保的家园。但我们,更渴望美丽的校园。今天我所演讲的主题就是《爱校如家,携手共建美丽校园》。

今天,当我们走进校园,阅览室中捧书阅读的同学成为学校一道亮丽的风景线;走上教学楼,教室窗明几净,教室宽大整洁。看着这些变化,我感慨良多。然而,在这一切美景的背后,我却看见了另一幕。树下,小小的纸团静静地躺着;树枝不知被谁折断了一根;墙壁上还残留着几个乌黑的鞋印,空荡荡的教室内却依旧灯火通明......这一切都与我们美丽的校园环境格格不入。

同学们,你们知道吗?在我国吉林省有一所小学,这所学校仅有80张课桌。令人称奇的是这80张课桌,居然是在1949年新中国成立那一年制作的,历经了63年的岁月蹉跎,却依然完好如初,整洁如新。这说明,爱护公物不再是一种行为,已成了一种精神,一种态度。古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”绿色的校园环境应该成为我们每一个人的共同追求,创建绿色校园要从现在做起,从生活点滴做起。从不随地吐痰,不乱抛食品包装物等垃圾做起;从爱护花草、绿化环境做起。从不践踏草坪,不攀枝折花,爱护花草树木做起。随手关灯,节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;捡起地上的纸屑和饮料瓶,保持环境卫生。用绿色的实际行动去影响周围的人,共建一个和谐绿色的校园。

当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡。当我们坐在窗明几净的教室中学习时,哪能不全神贯注?老师们、同学们,手边留情花似锦,脚下留情草如茵!爱护学校,是我们的义务;爱校如家,是我们的心声。让我们携起手来,共创美丽校园!

我的演讲到此结束。谢谢大家!

爱科如家演讲稿篇五

大家下午好!今天我演讲的题目是《爱校犹如爱家》。

从教20__年,爱校如家的种子早已在心中播种,曾经有20__年的时间家就住在学校,晚上我们住在校园里的老师也经常去办公室坐坐,看看作业,准备一下第二天的课,那时学校就是家,家就是学校。

时光匆匆,转眼间我和在坐的许多同事一同迈进连小这个大家庭已经两年有余。两年,在人生的舞台中只不过是一段小小的插曲,然而弥足珍贵的是我们一同见证了连小的成长、发展。在上级领导、学校领导、师生的精诚协作,奋力拼搏下,使得连小在不到三年的时间里步入了教育教学健康发展的轨道,成为开发区教育战线上一道靓丽的风景。我们也由此坚定了我们一生的目标“爱岗敬业、爱生如子、爱校如家”。

今年在送走六年级毕业班后,我教起了从未教过的一年级。开始我的心情是犹豫的。我很担心不能胜任这份工作,因为我和小朋友交流的语言艺术我真的不自信,所以对我来说,这是一个挑战。渐渐地我感觉:每天看着一群天真烂漫、活泼可爱的孩子们,我似乎也年轻了许多,看着孩子们一天天在快乐成长,心中便充满了无限的希望。孩子们常常围在我身边,唧唧喳喳地说个不停。我也常常俯下身,握住孩子的小手,手把手地教他们读书、写字;心中默默发誓坚决不让一个孩子掉队;用自己的经历、体会、人格魅力去引导他们;因材施教,诲人不倦,在传授知识的同时,教会他们如何做人。与他们的交流中我懂得了自身的不足与缺点。正是有了他们,我知道了自己的价值。

因为偶然的机会,我外出去学习了一段时间,当时真像母亲与孩子别离,心中充满无限的牵挂。回来后,我没顾上休息半天就上班啦,只因为心中惦记孩子们。回来的那天真的让我感动,孩子们竟然记准了我回来的日期,许多孩子早已画好画,上面写着欢迎王老师回来,那一刻我感到我是幸福的。以后的日子是艰辛的,我一头扎进班级,没白没夜的看作业,辅导孩子功课,恨不得把所有的时间都补回来,周末马上召开了家长会,准备迎接期中考试。因为学校是我家,家中的每个孩子都是自己的孩子,这是一份沉甸甸的责任。功夫不负有心人,我们的班级在期中考试中获得较好的成绩。

作为连小的教师,我们要为学校浓墨重彩,把热爱学校倾注在勤奋工作、勇于创新的探索中,把热爱学校融汇于关心集体、无私奉献的行动中。拾起一团被人丢弃的的纸屑,拉掉教室未灭掉的电灯,拧紧仍在滴水的龙头,不说有损学校的话……我想从这些不起眼的小事做起,这才是我们对学校的爱,对家的爱。作为教师,我要用自己全部的爱去谱写班集体最美好的诗篇!我会以更大的热情,不断的探索改进,更好地做好这一神圣的育人事业。

有这样一句歌词唱得好,“敢问路在何方?路在脚下。”如今,我们连小全体教师,一路走来,唱响我们最美的旋律:一路同行,同成长!携起手来,一起努力!踏一路阳光,洒一路欢笑,合着连小的节拍,我们走在教书育人的路上。真情演绎一个又一个美丽故事,用心描绘一道又一道亮丽风景,连小的明天将奏响最动听的乐章!

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