心得体会是对自己成长经历的一种回顾和反思，有助于我们更好地改进自己。下面是一些值得一读的心得体会范文，希望能给大家一些启发和帮助。
年3月党支部书记学习“两学一做”心得体会
近日，习总书记对在全党开展“。
两学一做。
”学习教育做出重要指示强调，基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。
都说村看村、户看户、群众看党员、党员看支书，在全国8000多万名党员中，支部书记作为党的最基层干部，发挥着贯通上下、协调左右、引领示范的作用。因此，要开展“两学一做”学习教育，把全面从严治党落实到每一个支部、每一名党员，支部书记须扮演好四种角色。
要当好勤学习的“先锋官”。
党的xx届四中全会提出要把各级党组织建设成为学习型党组织。学习，是我们党始终保持先进性、不断与时俱进的重要保障。开展“两学一做”，学习是基础。因此，支部书记不仅要带头学习，更要勤于学习、善于学习。学习不能搞形式、走过场，要有针对性和自觉性，政治理论多学、党纪国法必学、政策法规勤学，只有不断学习，在学习中发现问题，并通过学习解决问题，进一步加强思想政治建设，提升自身综合素养，才能在业务工作和“三会一课”中，更好地带领党员、服务大众。
要当好促发展的“带头人”。
群众富不富，关键看干部。开展“两学一做”，其出发点和落脚点最终都是为了实现人民愿望、满足人民需要、维护人民利益。支部书记作为党员干部的将尾兵头，应该是个人致富能力强、带领群众致富能力更强的“双强”党员干部。无论是在基础设施建设、产业结构调整以及民生工程建设方面，支部书记都应该冲锋在前、积极发挥模范带头作用。面对新环境、新挑战既有创新担当的意识，又有务实肯干的作风，责任面前不退缩、困难面前不低头，这才不失为一名合格的党员干部。
要当好惠民生的“红旗手”。
支部书记都是生活在基层、工作在一线的党员干部，最知群众冷暖、最晓群众困难。支部书记工作成效的好坏直接影响党和国家在群众心目中的形象。因此，支部书记更应该成为志愿服务的“排头兵”，时刻把群众满不满意、答不答应、高不高兴，作为检验工作正确与否的重要标准，善听民声、乐解民忧、愿帮民困，把为人民服务体现在行动中、落实到工作中、反馈在群众口碑中。
要当好严律己的“示范者”。
支部书记担负着教育管理党员干部的职责，是实现全面从严治党的关键。打铁还需自身硬。支部书记作为基层党组织的“一班之长”，更应该深刻学习《党章》、《党规》，做到政治上不触“红线”、工作上不划“虚线”、生活上不越“底线”，坚持思想教育从严、管理考核从严、作风要求从严、制度执行从严，清正廉洁、克己奉公，用一言一行为党员干部树好一面旗帜、立好一面标杆，才能管好干部，带好班子、管好党员、带好队伍。
党支部两学一做心得体会
充分认识“。
”学习教育的重大意义，充分认识党支部在“两学一做”学习教育中的重要职责与作用，把思想和行动统一到中央和省市委要求上。下面是本站小编整理的最新党支部关于两学一做的学习。
总结，供大家参考!
近日，县委党校开展“两学一做”支部书记上党课活动，党支部书记肖吉忠同志为全体党员做了题为《以党章党规为镜,以系列讲话为魂,争做“忠诚、干净、担当”的合格党员》专题党课。
专题党课上，肖校长围绕“以党章党规为镜，坚决维护党章党规的权威性;以系列讲话为魂，全面武装全党，推进中国特色社会主义事业健康发展;以坚定理想信念，争做‘忠诚、干净、担当’的好党员”等三个方面，深刻阐述了“两学一做”学习教育活动的重要意义，对新党章六个方面的修改内容、《准则》和《条例》出台的背景、意义、新亮点等内容进行了深入细致的讲解，并引导全体参学党员干部要通过学习《党章》，更加巩固对党的根本性质、行动指南、指导思想，社会主义初级阶段的基本路线、方针、政策的认识。通过学习《准则》和《条例》，使党员干部明白什么是一个党员需要竖牢的高线，什么是一个党员需要坚守的底线，为党员干部如何做“忠诚、干净、担当”的合格党员树立了标杆。
课后，参加学习的党员还就“为什么学”、“学什么”和“怎么做”三个问题进行讨论交流，大家纷纷表示将自觉把要求转化为实际行动，以系列重要讲话精神武装头脑，着力解决自身在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，做到目标同向、思想同心、工作同力。
全市“两学一做”学习教育基层党支部书记培训班开班，省委、市委书记黄莉新作动员讲话。她强调，要深入学习贯彻重要指示精神，在“两学一做”学习教育中充分发挥支部作用、充分体现分类指导要求，切实增强“四个意识”，自觉践行“四讲四有”，把全面从严治党要求落实到每个党支部、每名党员，推动“两学一做”学习教育扎实开展、取得实效。市委、组织部长郭腊军主持会议。
黄莉新说，基层党组织是党的执政基础，党支部建设是党建工作的优势传统，党支部是学习教育的直接主体。要充分认识“两学一做”学习教育的重大意义，充分认识党支部在“两学一做”学习教育中的重要职责与作用，把思想和行动统一到中央和省市委要求上，进一步增强开展学习教育的思想自觉和行动自觉，认真落实“两学一做”学习教育的目标任务，准确把握和落实“学”、“做”、“改”的要求，在增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识“四个意识”上见行动，在践行“四讲四有”上见成效，引导每一名党员讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。
黄莉新指出，要掌握运用经常性教育的思想方法和工作方法，提高学习教育的针对性和实效性。一是坚持日常教育制度，通过落实制度提升教育效果，使党员干部的党性观念和党员意识得到切实增强。二是创新载体搭建平台，把党员的主体意识、责任意识、先锋意识激发出来，努力在履行职责上更出色、在服务群众上更贴心、在推动中心工作上更有作为。三是立足岗位“三比三争”，开展党员亮身份、树形象活动，比党性争先进，比作为争贡献，比业绩争一流，真正做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来，树立共产党员先锋形象。四是突出分层分类实施，坚持因人施教、精准施策，使每名党员都能受教育、有提高。五是注重发挥典型作用，既要学习革命先辈和先进典型，又要从违纪违法案件中汲取教训，自觉做到知敬畏、明底线、守规矩。她强调，要引导党员干部提振精气神、展示新作为，牢固树立和自觉践行新发展理念，履职尽责、从严推进，以身作则、带头示范，紧扣中心、推动工作，在推动改革发展中发挥先锋模范作用，把学习教育的成效体现到推动中心工作、促进经济社会发展上，为加快建设“强富美高”新南京提供坚强组织保证。
中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》明确指出，要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。而党支部主观能动性发挥如何，关键取决于支部书记。这就要求在推进学习教育中，要把抓好支部书记放在突出位置。
要促其增强使命意识。“火车跑得快，全靠车头带”。支部书记对“两学一做”是衷心期待还是消极看待，是主动投入还是敷衍应付，既是检验其党性意识强与弱的试金石，也直接影响着其所在支部学习教育的效果。因此，要把增强全体支部书记的使命意识作为学习教育的“第一堂课”，通过上级党委书记上党课、邀请专家教授作辅导、组织支部书记相互研讨等形式，让支部书记深入了解开展“两学一做”的时代背景、重要意义以及具体要求，不断深化思想认识，从而以饱满的热情、诚挚的态度去迎接学习教育。
要促其增强表率意识。“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。“两学一做”，基础在学、关键在做，作为支部书记既要先学一步、学深一点，也要言行一致、表里如一。如果支部书记自身没有一名合格党员应有的样子，就会在普通党员群众中失去威信，也就无法真正引领学习教育的开展。当然，“金无赤金、人无完人”，支部书记有缺点并不可怕，可怕的是拿着镜子只照别人，不照自己。因此，要引导支部书记在学习教育起步之初，就对照系列讲话和党章党规要求认真检视自己，以“有则改之、无则加勉”的态度，努力树好形象，从而赢得党员群众的信任。
要促其增强创新意识。“差之毫厘、谬以千里”。“两学一做”学习教育的总体要求、重要内容、主要举措十分明确，但每个党支部实际情况却千差万别，如果都照葫芦画瓢，学习教育效果就会大打折扣，甚至得不偿失。这就要引导支部书记增强创新意识、提升谋划能力，学会从支部党员的工作岗位、文化层次、思想状况等实际出发，精心设计形式多样的学习载体、搭建切合实际的实践平台、建立务实管用的长效机制，不断增强学习教育的针对性和实效性。
党支部两学一做学习总结
广大党员要深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设，积极投身“两学一做”教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。
对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者，也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。
现在的社会比较浮躁，面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多。党员干部要强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格“按规则、按程序、按制度”办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。要从小事做起，从衣食住行做起，不为金钱所诱，不为美色所迷，不为物欲所累，慎独慎初，自警自省，树立党员干部的良好形象。
当前我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效，关键要看领导干部如何作为。随着“三严三实”主题教育的深入开展，广大党员干部只有敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，珍惜组织赋予自己的干事创业的平台，才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命，才能创造经得起历史和人民检验的实绩。
当前，有些党员干部对于学习党章党规和系列讲话，在思想上缺乏重视，在行动上不见成效，导致思想和言行都和合格的党员标准相去甚远，要革除此弊，对中央提出的学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员的“两学一做”要求，必须狠抓落实，真正把从严治党要求贯彻到位。
俗话说:“没有规矩，不成方圆。”党章党规就是党员干部的行为准则和规范，我们的党员干部如果对这个准则和规范一知半解甚或一无所知，那么说出什么“雷人”的话、做出什么“雷人”的事也就在所难免了。强化党章党规学习，除了要求党员干部在平时加强个人自学之外，还要有规划，定期组织党员干部进行集中学习或辅导;有督查，看看各级党组织有没有将相关要求落实到位;有检验，看看党员干部的学习是否取得实效。
系列讲话和党章党规共同构成了目前党员干部学习内容的双翼，只有准则规范的约束，没有科学理论的指引，党员干部同样也难以展翅高飞、有所作为。总书记系列重要讲话作为中国特色社会主义理论体系的最新成果，其学习必须和党章党规的学习同规划、同督查、同检验，这样才能推动党员干部在学习上不走过场，在行动上积极作为，做新时期名副其实的合格党员。
党支部两学一做情况汇报
第一、围绕专题学习讨论。按照“三会一课”制度，村党支部积极组织全体党员集中学习，传达各级党组织会议精神，学习相关文件内容，村级党员干部通过培训、自学，把自己的学习到的知识分享给全体党员，大家进行讨论，加深理解与记忆。同时，每个党员做到自学，或看报或看电视听广播，尤其是年轻一代的党员更要养成记笔记的好习惯，每一季度向村级党支部递交学习笔记和学习心得，把个人自学与集中学习结合起来，不要求长篇大论，只是通过学习对自己有何启发，能从真正意义上将理论知识与实际行动相结合。
第二、创新方式讲党课。我们要鼓励支部书记、普通党员、老党员、离任老支书联系村级实际讲党课，运用身边事例、现身说法、强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。
第三、召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会，支部班子及其成员要对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施，组织全体党员对支部班子的工作、作风进行评议。
第四、开展民主评议党员。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序对党员进行评议。同时，结合民主评议，支部班子成员要与每位党员谈心谈话。综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
作为大学生村官，我们既是学习者又是组织宣传者，针对党员多样化学习需求，我们要充分利用共产党员网、手机报、微信和远程教育平台为村级全体党员提供丰富多样的学习资源，积极引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面，为“两学一做”学习教育的做法和成效营造良好的氛围。
两学一做党支部评价意见
要促进党员思想上坚定，行动上坚强，纪律上严明，工作上突出。下面是本站小编整理两学一做党支部评价意见的范文，欢迎阅读!
为积极打造一支具有铁的纪律、铁的信仰、整齐划一的税务干部队伍，x月x日，口岸地方税务局、xx市国家税务局“两学一做”动员会正式拉开帷幕。两个单位积极磋商研究开展“两学一做”动员活动，两个单位的党员参加了动员会，这是继国、地税业务相互合作之后，党建工作深入合作一项重要内容。
开展思想动员。制定。
活动方案。
召开党员大会宣传动员党员认识到“两学一做”是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”教育活动之后又一重要的继续教育实践活动是面向全体党员教育活动持续发展的一项重要举措。地税、国税作为国家执法单位的重要部门要把发挥好党员模范带头作用作为党建工作中的重中之重。在新形势下要把对党绝对忠诚讲政治放在第一位坚定理想信念切实增强政治意识、大局意识、责任意识、核心意识、看齐意识随时随地与党中央保持高度一致这是每个党员的应尽之责。
要树立服务纳税人的公仆意识。税务部门作为执法单位，既要严于执法又要做好服务，要树立良好的职业操守，党员要在工作中成为执法的模范、服务的模范，工作学习的模范，要在干部群众中树立标杆，成为发挥模范带头作用的一杆旗帜。
认真开展教育实践活动。动员会上认真学习了《共产党员廉政准则》，共产党员的八项权利和八项义务。安排部署了近期的工作项目，要求每名党员针对活动就如何做一名合格党员撰写一篇。
心得体会。
;开展如何在“纳税服务”中发挥党员的模范带头作用大讨论;邀请企业党员开展一次“两学一做”知识竞赛。深入扎实开展活动促进党员思想上坚定，行动上坚强，纪律上严明，工作上突出。
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
“两学一做”学习教育活动，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。要求全体党员学党章党规、学系列讲话，做合格党员，各地区各部门要把“两学一做”学习教育精神落到实处。
把“两学一做”学习教育精神落到基层。基层力量不可忽视，“上面千条线，下面一根针”，中央政策落实到不到位，关键看基层。我国基层党员数量庞大，其影响不可小觑，因此各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。尤其是基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，同时，各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。
把“两学一做”学习教育精神落实全面。全国的党员来自不同领域，从事不同的行业，这就需要把“两学一做”学习教育精神落实到社会的各个方面。县(市、区)党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求，因岗制宜，灵活安排，切不可“一刀切”。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。
让“两学一做”学习教育精神落实方式多样化。充分利用媒体资源，针对党员多样化学习需求，利用网站、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。
身为党员，应深知自己的责任和使命，积极响应党中央号召，自觉加入到“两学一做”学习教育活动中来，主动学习党章党规、学习系列讲话，争做合格党员，把“两学一做”学习教育精神真正落到实处。
为让辖区党员干部学深学透《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，进一步抓好《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻落实，百花社区党委以“四措”力促“两学一做”专题学习活动开展取得实效。
一是开展“自学”活动。社区党委专门印发了《准则》和《条例》原文到每个党员干部手上，制作专门的学习记录本，要求社区党员干部和各村(居)党员干部结合自身工作实际，开展自学活动，逐字逐条学习《准则》和《条例》原文，深刻把握精神实质，准确领会立意内涵，把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上，用实际行动准确诠释《准则》和《条例》，让群众看到行动和变化，做一名合格党员。
二是开展“领学”活动。社区党委充分利用“三严三实”专题教育实践活动平台，举办学习《准则》和《条例》“大讲堂”，利用每周工作例会之机，由领导带头领学，逐字逐句原文领读，并结合实际展开讲解和讨论，带头撰写交流学习心得，引导社区党员干部真学、真懂、真用《准则》和《条例》，将其精神实质内化于心、外化于行，严格按照《准则》和《条例》要求，争做一名合格党员。
三是开展专项“促学”。社区党委将“两学一做”活动开展作为20xx年党员干部教育的重要内容，下发活动通知，要求社区各部(办、组)、村(居)党支部制定详细。
学习计划。
认真学习贯彻《准则》和《条例》。同时由社区分管领导和联系村(居)领导牵头开展跟踪督查、随机检查学习笔记、心得等及时了解掌握各部(办、组)、村(居)党支部学习贯彻情况及时交流做法经验推动学习贯彻工作落实以“促学”力促辖区党员干部达到合格党员的标准和要求。
四是开展“导学”活动。社区党委除专门制作“两学一做”学习记录本外，还组建了专门的微信群，定期传达社区党委的安排和部署，为党员干部交流学习心得和体会搭建平台，同时通过手机短信平台、led显示屏、简报、展板、qq群等形式，全面宣传《准则》和《条例》内容，扩大影响面和知晓率，积极营造守纪律、讲规矩的浓厚氛围，为社区党委开展“两学一做”活动营造良好氛围。
两学一做心得体会,两学一做心得体会
按照中央要求和部署,今年全国将在党员中开展“两学一做”学习教育活动，即学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话，做合格共产党员。这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后的又一主题活动，是深化党内教育的又一次重要实践。作为一名基层党员教师，在学校的组织下认真学习了“两学一做”学习教育方案，现谈几点自己的体会。
“对党忠诚，永不叛党”是郑重写进入党誓词的，君子一诺千金，一次誓言就是一生的承诺。作为一名党员必须深刻认识自身发展和党的发展之间相互促进的关系，想党之所想，忧党之所忧，对党不利的事不做，对党不利的话不说，对党不利的谣言不信，思想坚定，为党多做工作。
作为学校普通党员，主要工作在教学或教学管理上，教育学生的重戏，提高教育水平是本职，但是，对中职学生的教育是有一定难度的，并存在一定风险，这就要求我们党员教师要有担当。担当体现在别人存有畏难情绪、不愿意做的工作，我们去接受、去落实，不计得失，顾全大局。新形势下，职校学生难管是公认的，学校要提升就务必对教师提出高要求，我们党员教师必须加强学习实践，锤炼自己的教学和管理的基本功，努力提高课堂和说服学生工作上的能力。
“两学一做”归根结底就是要端正思想作风。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”党章党规就是党员的行为准则和规范，作为党员教师必须以更严的要求切实遵守政治纪律、工作纪律、组织纪律、生活纪律，既要做好工作，忠诚履职，又要做好八小时以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格调高雅，幸福生活。
总之，要深刻领会文件精神，将“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”活动与本职教学和教研工作连在一起，自觉深化思想认识，发挥党员在教育、引导、团结群众方面的重要作用，切实唤醒自己的党章意识和增强法纪意识，全面提升综合素质。
农村党支部两学一做整改措施
按照“两学一做”学习教育实施方案，通过集中学习与自学党章党规、系列讲话，xxx机关党支部针对第一专题学习，查找了存在的主要问题如下。
一、党支部存在问题。
1、对党员的思想教育和严格管理不足，思想政治工作缺乏针对性。
2、在传承党的优良传统和作风方面有差距。
3、
二、书记、支委存在问题。
1、对自身标准不高，要求不严。
2、在传承党的优良传统和作风方面有差距。
三、普通党员存在问题。
1、对自身标准不高，要求不严。
2、在传承党的优良传统和作风方面有差距。
3、责任感、使命感不强，把自已等同于一般群众。
4、存在在党不护党现象。
5、没有起到良好的先锋模范作用。
近日，xx县印发通知，就今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育前期准备工作进行部署，确保学习教育开好局、起好步。
一是深入调研抓谋划。要求单位党组织负责人要履行党建第一责任人职责，认真回顾开展党的群众路线教育实践、“严守六条戒律，改进干部作风”主题教育实践等活动的好经验、好做法，开展走访、发放征求意见表、召开座谈会等多种形式的调研，了解基层党组织工作现状、基层党员思想动向、基层群众所需所盼等，明晰思路，从严从实抓好学习教育的谋划落实工作。
二是组织保障抓排查。要求各单位开展“建强组织、凝聚党员”活动，对软弱涣散党组织进行集中整顿，必要时调整党组织主要负责人。深入开展党组织关系集中排查工作，摸清党员基本信息、流动党员底数、“失联”党员、“口袋”党员、“空挂”党员等情况，建立党员管理台账，理顺党员组织关系，确保每名党员都能参加学习教育。
三是学习培训抓热身。要求各单位以县委提出的“思想建党、作风建党、纪律建党、能力建党”为重点，召开党委(党组、总支、支部)及党小组会议，认真组织学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，学习《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》《党委会的工作方法》和五大发展理念，促使广大党员增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在践行“三严三实”，严守“六条戒律”中当好表率。
四是因地制宜抓指导。要求各单位提前谋划各自开展学习教育的总体安排、参加范围、方法载体和要解决的重点问题等，特别是突出问题导向，结合初步查找的突出问题，研究设计符合实际、特色突出的载体，在省委、市委、县委实施方案下发后，尽快修改完善，付诸实施。
五是营造氛围抓宣传。要求各单位大力宣传中央和省委、市委、县委关于开展学习教育的一系列相关精神，做好思想准备、组织准备和人员准备。及早掌握党员干部思想动态，针对不同行业、不同类型、不同层面的党员中可能存在的厌倦心理、无关思想、畏难情绪等，积极研究应对措施，帮助党员干部澄清模糊认识，切实增强参加学习教育的主动性和自觉性。
六是推动工作抓统筹。要求各单位把谋划开展“两学一做”学习教育与学习贯彻县委十届七次全会精神结合起来，与深化拓展党的建设“466”行动结合起来，与乡镇换届工作结合起来，与推动发展、深化改革和扶贫攻坚等重点任务结合起来，做到学习教育准备工作与中心工作、日常工作有机融合，推动各项工作落实。
学校党支部两学一做整改措施
党的十八大召开以来，习近平总书记发表了一系列重要讲话，中央提出，要学党章党规、学系列讲话，做合格党员。“两学一做”着眼当前普通党员教育管理现状，有很强的针对性，为广大普通党员思想政治学习教育指明了方向。“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。“学”，就是深入学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范。
“做”，就是做合格的共产党员，坚定信仰信念、强化政治意识，加强党性修养，始终保持共产党员本色，更加主动地立足岗位作贡献。“两学一做”学习教育，面对的是全体党员，层级多、范围广，就要精准持久发力、发扬优良作风、讲究方式方法、加强分类指导、切实注重实效。作为研究生院的一个学生支部，我们支部结合支部实际开展了一系列关于“两学一做”的专题活动，下面我将从活动开展情况、活动存在的问题以及解决方法三个方面进行汇报。
(一)活动开展情况。
1.“两学一做”讨论会。
为了把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。支部决定定期组织党员集中学习，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
20xx年xx月xx日，文新一支部、二支部联合开展了“两学一做”讨论会，会议主要强调，党员干部要把“两学一做”活动贯穿到日常的工作生活中去，利用一切可以利用的时间，善学善用，务求实效。要以良好的精神状态、改革的勇气胆识和实干的工作作风，发挥党员的先锋模范作用。大家纷纷表示在“两学一做”中要坚持初心、知行合一，以学促做，在学中做，在做中学，学与做有机结合、相得益彰。
在学中增强党性修养、政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在做中立起合格标杆，划出原则底线，树立先锋形象，学则将党规党纪内化于心，做则将合格党员标准外化于行，在研究生团体中充分发挥合格党员的模范先锋带头作用。除此之外，我们支部还有属于自己支部的qq群和讨论组，只要有疑问，大家可以随时交流、学习。
2.“两学一做”系列学习活动。
为了提高党员的党性修养，更好的学习“两学一做”，学校和支部开展了一系列的学习活动。下面主要分两个方面进行说明。
一方面，学校开展的“两学一做”学习会动。2016年4月28日学校召开了“两学一做”学习教育活动，为了更好地学习“两学一做”，我们支部安排了同学进行学习后，会下对所学习的知识进行传达，使支部所有同志都可参与学习。学校除了开展的“两学一做”会议学习活动，还对今年发展的同志进行集体培训，对“两学一做”进行集体学习。其他没有培训的同志，我们会安排专门的讨论会，让发展的同志将培训的内容进行传达，使自学和集体学习相结合。
另一方面，学院开展的“两学一做”学习活动。20xx年xx月xx日，研究生院组织新发展的党员赴红岩革命纪念馆开展“缅怀革命先烈、开展入党宣誓、争做合格党员”活动。同学们参观了《红岩魂》系列展览。随着对《歌乐山的见证》、《歌乐山的记录》、《歌乐山的悲壮》、《这座山属于历史》等内容的参观学习。
党员们接受了一次全面而深刻的“红岩精神”的洗礼。革命志士们的大无畏精神、坚定的共产主义信仰，让同学们受到感染，坚定自己对共产主义的信念。除此之外，学院还借阅了许多关于党员党性修养的杂志分发给学生支部进行学习，如《当代党员》。
3.开展民主评议。
对于学生正式党员的民主评议，所有学生党员向所在班级和学生党支部两个层面汇报自己思想、学习、工作以及模范作用发挥等表现情况，分别由班级和学生党支部组织进行无记名投票评议。班级评议工作由党支部牵头，辅导员老师具体负责组织学生的汇报及测评工作，测评结果报学生党支部;支部评议工作由党支部牵头负责组织。
评议结束后，民主评议结果需要填写在党员模范作用发挥评议情况表中，并将评议情况表放入学生党员档案中。班级或党支部评议认同票达不到应到参会人数三分之二的学生党员，由党支部书面通知本人予以警示。对党员开展民主评议有利于党员更好地发挥模范带头作用。
(二)活动存在的问题。
这里主要从活动中存在的问题以及学习中存在的问题两个方面进行说明。
1.活动中存在的问题。
召开“两学一做”的讨论会存在的问题。召开讨论文需要所有的党员到场，聚齐所有的党员有困难。由于我们支部大部分党员都集中在研三，研三的同学面临着毕业论文、答辩、找工作，大多时候都不在学校，想要在同一时间聚齐所有人，难度很大。
召开会议对“两学一做”进行教育学习。由于会议有时间限制，导致学习不系统和深入，只能针对某些问题进行讲解。
2.学习中存在的问题。
一是严防精神懈怠。近年来，中央出台了各种规定和政策，从“八项规定”、“六项禁令”到《新准则》和《新条例》;推出了一系列整治活动，从群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育。这些“整改之风”继续有力，让很多党员有点“吃不消”，产生了“缓口气”、“放放松”的懈怠情绪。这种精神懈怠万万要不得，一旦精神松弛，开展“两学一做”的效果就会大打折扣。所以，全体党员要打好预防针，做好心理准备，防止懈怠思想。
二是严防学做脱节。开展“两学一做”学习教育，基础在“学”，关键在“做”。“学”不是简单地读读书、看看报，而要带着问题去深学、细学。“做”也不是简单地说一说，而要针对问题去真改。总之，要突出问题导向，注重实效，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五大问题，进一步增强广大党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。
三是严防走走过场。“两学一做”学习教育不是一次活动，各地、各单位要坚持从实际出发，分类指导。要针对党员干部、普通党员的不同情况作出具体安排，给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间。
(三)解决方法。
想要系统的学习“两学一做”，可采取活动可以采取自主学、集中学、比赛学、对比学、研讨学等“五学”措施，将“两学一做”进行到底。具体措施有：
1.每年制定一个党章学习计划。在每年年初要制定党章学习计划，明确当年活动主题、学习内容、学习方式、考核目标等内容，作为全年深入学习党章的重要遵循。
2.每季度召开一次专题学习会。党支部的集中学习必须将党章知识作为必修内容。活动期间，党支部至少召开一次党章专题学习会。
3.每年撰写一篇总结。广大党员对照党章查找差距和不足，结合自身实际撰写一篇总结，将自我评价和民主评议相结合。
4.每年组织一次党章知识竞赛。支部每年可开展一次党章知识竞赛。同时，开展主题演讲、党史故事会等丰富多彩的活动，调动学习热情、促进知识普及。
5.每年开展一次主题实践活动。党支部可每年固定做两次“践行党章、服务群众”的主题实践活动，以建设服务型党组织为主题，深入基层、学习基层、服务基层、推进基层，进一步强化党组织的服务功能，提升党员的宗旨意。
6.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。
乡镇两学一做心得体会两学一做心得体会两学一做
“民为贵，社稷次之，君为轻”，人民群众是我们党开展一切工作的出发点和落脚点。乡镇开展“两学一做”学习教育，需时刻勿忘“为民服务”，在“两学一做”学习教育中怀揣“为民”情怀，更能谱写出华丽篇章。
为谁立命、为谁谋利，是彰显一个政党政治品格的根本性问题。为民服务，是党员干部的第一追求。能否心系群众、服务人民，是衡量党员干部是否合格的试金石。为实现“四个全面”的深化改革目标，广大党员需要在联系和服务群众中汇聚共识合力、筑牢工作根基，始终坚持以人为本、执政为民的根本价值取向，不断锤炼服务品格，把全心全意为人民服务当作一种精神追求和职责本分，推动工作理念凸显服务、工作任务聚焦服务、工作重心转向服务、工作标准突出服务，以凝聚民意、汇集民智、维护民利的自觉行动不断增进党和群众的血肉联系。
习近平总书记深刻指出，我们的执政理念就是为人民服务，担当起该担当的责任。为民服务，是每一名共产党人的根本使命，服务的广度、深度和力度，体现着党员干部担当的胸怀、勇气和格局。党员干部必须坚守“为官就要为民、干部就要干事”的从政道德，始终保持昂扬向上的进取心和干事创业的精气神，切实强化服务担当意识，把改革发展的需要和人民群众的呼声作为第一信号，做到改革发展的热点在哪里、群众期盼的焦点在哪里，我们服务的重点就跟进到哪里，在各自本职岗位上干在实处、走在前列。
共产党人讲服务，是有原则、底线的。其原则和底线就是为民谋利益、不为己谋好处，为民做实事、不为己图虚名。坚守这一原则和底线，就是要按照习近平总书记系列讲话的重要要求，加强党性修养，以坚定的党性修养抵御各种诱惑，用严格的规章制度约束自己，自觉做到不义之财不取、不法之物不拿，始终保持共产党人的清廉本色。同时做到防微杜渐，因为小节不慎，大节就会有亏，坚守服务底线，就要从把住“小节”入手，在慎初、慎微上下功夫，时刻绷紧拒腐防变这根弦，不越道德底线、不触纪律红线、不碰法律高压线，守住和用好“廉洁自律”这一党员干部最大的“护身符”。
社区党支部两学一做小结
20xx年一整年以来，社区为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，做出了不少努力。现将20xx年“两学一做”的工作动态做如下汇报：
一是成立社区“两学一做”学习教育活动领导小组，设立办公室，明确职责分工，将此项工作例入社区20xx年党建工作的重要任务，围绕“两学一做”学习教育活动制定完善支部工作计划，完善党员学习教育相关制度，制定“两学一做”实施方案，力求内容详实，有指导性和操作性，要求两委班子成员以上率下，带头开展学习教育，落实党课制度。
二是对社区党员情况进行详细摸底。根据社区党员名册、入党材料、组织关系介绍信存根等，对党员基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、外出流动等情况进行摸底核查，确保“两学一做”学习教育全覆盖。
三是按照上级党委安排部署，建立学习制度，制定学习计划，规范学习机制，明确学习的重点和内容，对“两学一做”规定学习篇目进行汇总成册，下发到每一位党员进行学习，为学习提供保障。同时及时整理学习文字、影像资料，做到学有记录、学有成效。
四是抓好集中学习，做到“五个一”。按照学习要求，组织党员集中学习，要求每名党员都要制定一份学习计划，通读一遍学习篇目，撰写一篇学习心得，抄写一份读书笔记，进行一次自我剖析。对不能参加支部学习的老党员采取“上门送学”方式开展学习。
五是加大宣传力度，营造学习氛围。社区通过条幅、宣传栏、电子显示屏等形式向社区党员干部居民宣传“两学一做”的重要意义和相关要求，进一步提高社区党员干部的思想认识，筑牢思想政治基础。
在“两学一做”学习教育活动中，我社区党支部提出了“做敬业、负责、求实的党员先锋”这一学习教育载体，围绕载体开展以下一系列特色活动。
一、开展“两学一做”主题演讲比赛。组织开展了“两学一做”主题演讲比赛和“两学一做”基本知识问答。
二、“七一”表彰先进典型营造比学赶超的浓厚氛围。今年是中国共产党成立九十五周年，我社区评选表彰一批优秀共产党员，用他们的先进事迹来营造比学赶超的浓厚氛围。我们通过投票、选举的方式层层选拔，选出党员认可、居民满意的优秀典型，通过树立正面典型，彰显基层党员战斗堡垒和先锋模范作用，有助于进一步在“两学一做”学习教育中激励广大党员坚定信念，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
三、举办“两学一做”为主题微型党课大赛活动。微型党课活动以党小组为单位，活动对象为全体党员以及入党积极分子，把党小组长、社区党员干部、新老党员作为讲课主体，支部书记和支部委员率先讲党课，全体党员积极参与讲党课。组织党员边工作、边学习、边备课，课案要体现微型党课切口小、时间短、寓意深的特点，党课要求党员原创。
四、举办一次手抄党章硬笔书法比赛。为了活化学习方式，使党员学党章不拘泥于死学硬背，使党员干部对党章的学习真正做到学深悟透，我社区开展以手抄党章比赛作为引导党员干部自学党章的保障，要求全体党员均上交作品。作品内容包括入党誓词、党员权利义务和自由节选部分章节，字数500—800字左右。比赛采取集体投票的评选方式，优秀作品在会议室以图板形式长期展示。
通过以上的活动，让社区全体党员和积极分子更加清楚明白自身肩负的责任和使命，以及如何成为一名合格的优秀党员，也为今后社区“两学一做”教育活动的开展明确了方向，为社区党建工作的开展提供了坚强保证。
机关党支部两学一做小结
xx月至xx月，按照“两学一做”学习教育计划，机关党委党支部抓好了以“讲道德、有品行”为主要内容的学习教育，主要学习了《习近平“七一”重要讲话》、《习近平总书记重要讲话文章选编》、《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》、《中国共产党问责条例》、习近平同志关于“把纪律和规矩挺在前面”的重要讲话和王岐山同志关于监督执纪“四种形态”的重要论述精神、《安全生产法》、《向李保国同志学习的通知》、省委巡视第四组专项巡视省旅游局党组情况反馈会议等内容。
组织召开1次党员学习和1次专题组织会，开展了以《践行社会主义核心价值观，坚守道德制高点》的主题讨论，刘思辑同志进行了主题发言，全体党员进行了讨论交流，认真开展了批评与自我批评，解决了党员党性意识不强、道德修养不够等问题，3名党员每人撰写1500字的心得体会1篇，在全国共产党员网、湖南机关党建网和三湘风纪网上发表文章15篇，促进了学习教育进一步深化细化具体化。
一是重视学习，增强学习教育的自觉性。党支部抓住学习这一关键环节，在强化学习上下功夫，组织集中学、个人学、微信学等方式方法，原原本本的学，一字一句的读，一节一章的悟，认真作好学习笔记，认真写好学习体会，认真开展学习讨论，认真开展批评和自我批评。
为使学习不走过场，党支部书记对重要章节反复组织学习、组织背记、组织讨论，特别是《党章》中的入党誓词、党员义务，《纪律处分条例》中处分种类、六大纪律等重点内容，做到常学常新、常读常新、常记常新，时刻提醒每名党员自己的第一身份、自己的第一职责、自己的第一誓言，时刻保持共产党员的学习、工作、生活的激情，增强学习的自觉性、积极性和主动性。
二是正视问题，增强学习教育的针对性。坚持问题导向，着力解决支部和党员存在的问题。学习教育的目的是发现问题、分析问题、解决问题，党支部始终坚持问题意识，根据省委组织部湘组60号文件要求，支部围绕党费收缴不及时、组织生活不认真、服务群众不到位，党员围绕理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。
广泛征求意见，开展谈心交流，组织批评与自我批评，深挖思想根源，触动灵魂深处，端正根本态度，强化党员意识，通过自己查、支部评、群众议，查找出支部存在的2类问题和党员自身存在的3个方面的问题，纠其原因主要是放松学习、放松要求、放松自省，结合省委巡视第四组专项巡视省旅游局党组情况反馈的2个问题，痛定思痛，知耻后勇，党支部迅速召开组织生活会，开展批评和自我批评，每个党员都表示要正视问题，透过现象看本质，不断强化理想信念、党性意识、宗旨观念，根据自身不足，有的放矢，增强了学习教育的针对性。
三是直视整改，增强学习教育的有效性。针对查找出来的支部和党员存在的问题，支部和党员个人都制定了整改计划，分步骤、定时间、强措施，确保存在问题整改落细落小落实。
一是巡视问题马上改。对存在的党员表彰和旅游发展公司党员关系移交的问题，支部积极与信息中心、旅游发展公司上级部门协调、联系、沟通，在9月27日，分别对表彰的1名党员和74名旅游公司党员的组织关系进行了转出，确保了巡视问题整改到位。
二是支部问题迅速改。对支部存在党费收缴不及时的问题，确定每月的15日为党费交纳日，每个党员都要积极主动自觉的交纳党费。对服务群众不到位的问题。9月8日，在省旅游局党组副书记、副局长、直属机关党委书记王超祥的带领下，党支部书记专程到基层扶贫点凤凰县老洞村，走访群众，联系群众，了解困难，为扶贫点的旅游扶贫工作献计献策。
三是党员问题持续改。针对党员存在党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等3个方面的问题，支部遵循坚持实事求是，持续推进原则，边学边做边改，客观分析问题存在的主客观方面存在的原因，有针对性的细化整改措施，定期找党员谈心，经常对照整改措施，时时提醒，确保整改措施的落地，增强了学习教育的有效性。
党员刘思辑在整改过程中，坚持高标准、严要求，认真细查，从严整改，无论是参加30天的巡视服务保障工作，还是20天的全省安全监查工作，还是7天的省文明办的明查暗访工作，都不计得失、不图名利、不讲困难，出色地完成了工作任务，充分发挥了共产党员的先锋模范作用。
党支部书记两学一做党课简报党支部两学一做党课简报
2016年5月3日，xx办公室党支部召开了支部生活会暨“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的“两学一做”学习教育专题党课，局办公室党支部全体党员出席会议，支部书记xxx主持。
会议传达了省党委《关于印发省体育局关于在全系统党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案的通知》，指出“两学一做”的主要内容是突出“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”这个主题;强调了“两学一做”的政治意义和现实意义;安排部署了“两学一做”学习教育相关工作。
会议要求，一是局办公室党支部要高标准做好“两学一做”学习教育，不折不扣搞好学习，深刻领会“两学一做”学习教育的重大意义,准确把握目标任务,解决现有突出问题。二是要在规定时间内完成支部“两学一做”学习教育方案和计划。
采取“读一本书、学系列讲话、谈心得体会”的党支部专题研讨、支部书记上党课、走进安龙对口帮扶点、典型案例学等方式，增强学习的针对性，提高学习的吸引力。三是认真开展“手抄党章100天活动”，做好优秀作品上传和指定专人每周报送学习简报工作。四是做好支部党员梳理核查工作。
会议传达学习了毛泽东同志在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的《党委会的工作方法》和省体育局机关党委关于转发省委组织部《关于认真学习贯彻习近平总书记在安徽省考察调研期间关于开展“两学一做”学习教育重要指示精神的通知》的通知。
会议指出，通过学习“毛泽东同志的《党委会的工作方法》”和“习近平总书记在安徽省考察调研期间关于开展‘两学一做’学习教育重要指示精神”，每名同志要认真领会精神要义，结合工作认真思考。办公室作为省体育局承上启下、协调沟通的服务部门，在日常工作中，一定要善于处理好各种关系，加强沟通，努力完成办公室各项工作任务。
会上，传达学习了对办公室工作提出的要求,学会“建言建在需要时、参谋参在点子上、督查督在关键处”，工作沟通中主动、真诚、虚心、热心，力争做到“三要三到”既是做人要厚道、想事要周到、办事要急跳，同时眼到、心到、身到。与会同志一致表示在今后实际工作中进一步明确了方向指引和工作标尺，紧紧围绕中心工作、服务大局，立足本职、履职尽责，做好“三服务”工作。