标语的成功在于简化复杂的信息，使其鲜明而易于理解。使用生动有趣的形象和比喻，能够增加标语的感染力和记忆性。现在，让我们一起来看看一些吸引人的标语设计，希望能够给我们带来灵感。
阅读点亮人生的演讲稿
教师简介：
倪小凤老师，现任一(3)班语文教师、班主任。倪老师自然、朴实与刚柔相济的教学风格深得学生的喜爱。她关注每一位学生，以德化育，树品树人。有责任心，有耐心，注重学生兴趣激发。她相信每个孩子都是粒种子，她愿把自己的爱化作一缕阳光，一眼甘泉，一片沃土，让每粒种子都生机勃勃的成长。
阅读点亮人生演讲稿
xx:。
大家上午好，今日我演讲的题目是《我读书，我欢乐》。
每当走进图书室，墙壁上的“书是人类进步的阶梯。”这几个字就深深映入我的眼帘。我始终用着句话作为我的座右铭，由于就是这句话，让我爱上了阅读。它鼓励着我在浩瀚的书海中查找属于自己的欢乐。
读书，可以增长我们的学问，净化我们的心灵，可以让我们面对困难永不退缩，身处逆境而奋斗不息;可以培育纯真高尚的品德。在充满着墨香的书的海洋里，尽情地与书中伟人促膝长谈。读书之乐，乐在足不出户，便可巡游天下名山大川，尽享书中无限风光。千山万水近在咫尺。一会儿游览于茫茫宇宙，一会儿可能又在观赏飞流直下的瀑布，一会儿又在绚烂缤纷的高原花海闲逛……书中有出乎想象之外的奇怪风景，有超越现实世界的视觉震撼。
同学们，喜爱读书吧!书就像是雨露，润着我们干渴的心田;读书是黑夜里前行的灯塔，指明白前进的方向。只有经过书香的滋润和熏陶，我们的生命才会多姿多彩，我们的生活才会到处洋溢着无穷无尽的欢乐。
同学们，让我们珍惜美妙的时间，与书为友，让读书与我们一同前进，让读书成为我们人生最美妙的享受!
我的演讲到此完毕，感谢大家!
阅读点亮人生的演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是五（5）班的林欣洁，今天我国旗下讲话的题目是《阅读造就人生》。
“读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。”培根所言甚有道理，在读书时，我们与其沦为书本的奴隶，跟着人云亦云，倒不如好好利用自己的阅读时间，汲取书中的精髓之处。
中东有个以色列国家，那里的犹太人在小学生入学第一次听课时，须穿上新衣服，由有学问的人领到教室里，在那里放着一块干净的石板，石板上有几行用蜂蜜写下的希伯来字母和简单的《圣经》文句，然后让孩子们一边诵读字母，一边舔掉石板上的蜂蜜，意思是让小学生知道书是甜的，要热爱读书。
有时候，同学们都是在家长老师的逼迫下极不情愿的阅读自己没有兴趣的读本，但是同学们你们不妨把阅读当成一种享受，感受书的灵性，遨游书的海洋，当你真正的去体会阅读，你才能感受到阅读之道的奇妙！只有为自己读书才是最快乐的！读书是自己的事，不为别人，为自己而读书的人是明智的是有思想的是有责任心的。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书，读书是为了让自己修身养性，是为增长知识，是为了实现梦想。书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越，走向卓越。
“同沐四季风，共享读书乐”，同学们，让我们在老师的引领下，从小养成爱读书、会读书的习惯，挂阅读之风帆，济书籍之沧海，成就精彩人生吧！
我的国旗下讲话完毕！
谢谢大家！
阅读点亮人生的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好。今天我讲话的主题是《阅读点亮我们的人生》。
昨天，首届全国青运会开幕了，运动，让我们身体更健康。老师想说：人的一生，除了每天坚持1小时的阳光运动外，每天还要坚持阅读半小时，因为，阅读会点亮我们的人生。
在世界众多的民族中，有这样一个民族，因为酷爱读书、重视教育而举世闻名，它就是犹太民族，为了培养孩子从小热爱书籍的习惯，当孩子一生下来，妈妈会翻开一本书，滴一滴蜂蜜在上面，然后让小孩去舔，从而让孩子从小就知道书是甜的，读书对人生大有好处。在犹太人的家庭中，父母经常问孩子一个问题：“假如有一天，你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么宝贝逃命？”孩子会说：“这个宝贝是书籍”.的确，智慧装在脑袋里，只要你活着，智慧就永远跟着你。唯有读书才可以给人带来知识和智慧，可以改变一个人的命运。在犹太人国家里，随处可见人们买书和读书。在这个国家，很少有人大声喧哗，人们都在静静地阅读。因为坚持不懈地读书，他们的付出也得到了丰厚的回报，犹太民族涌现出许许多多的科学家，大家熟悉的爱因斯坦就是其中的一位。
亲爱的同学们，读书，可以使一个人有智慧、富有。的确，在一个个春日的.清晨、夏日的夜晚、冬日的午后，当我们捧着一本本书，静静地阅读，书籍会把我们带到地球的每一个角落，这是多高兴的事。
也许有人会说，我感到自己好像没有时间进行课外阅读，为此，老师建议大家“每天阅读半小时，每周去书店一两次，同伴交换阅读养成习惯。”亲爱的同学们，让我们行动起来，让阅读成为习惯，让书香溢满校园，做一个快乐的读书人！
阅读点亮人生作文
书，是文化的积累；阅读，是知识的传承。文化源于书中，“万般皆下品，唯有读书高”。从书中获取知识，让阅读点亮人生。
读书，可以开阔人的视野，俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”有时间、精力和条件能够周游世界的人少之又少，但书中却有你要的整个世界。你能够看到浩瀚的星空，也能看到一粒沙砾；你可以拥有一片森林，也可以欣赏一片树叶的脉络；你能够见到形形色色的人和事，也能细细品味人生的美丽。
读书，能使我们明白做人的道理：《老人与海》中老人坚强不屈，以人力勇于抗击风暴的精神，令我肃然起敬；《格列佛游记》中格列佛那高尚、美好并纯洁的灵魂令我无比向往；《钢铁是怎样炼成的》中保尔用顽强拼搏的精神使我明白人活着的道理；《雷锋日记》让我明白奉献的一生最美丽。
读书，可以让我们分清美丑、明辨是非。歌德说过：“读一本好书，就是在和一个高尚的人谈话。”事实也是如此。读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。书中的人物总能让我们受益匪浅。
但是，多读书并不代表随意读书。冰心曾说过：“多读书，读好书，好读书。”读书要读经典，品读书中的文化。读一些无营养的书不行，读好书却不思考也不行。只有用心去品味书中的文化，才能感到阅读的魅力，让阅读点亮人生。
书是知识的源泉，开阔了我的视野，丰富了我的阅历；书是人类进步的阶梯，助我不断提高自己；书是快乐源泉，让我感到幸福美满。让我们一起读书，让阅读点亮人生！
阅读点亮人生的演讲稿
我是一个爱看书的女孩，从小到大，书一直是我最迷恋的东西。如果说书是面包，那我就是一个饥饿的人；如果说书是花朵，那我就是一只辛勤的小蜜蜂。
刚上小学，我便开始看书，看一些有拼音的儿童读物。到二年级，我便不再满足那些浅显的故事，开始看名著，看小说。也是从那时起，我对书真正到了痴迷的地步。随着一天天长大，书架里的书渐渐放满，我对看书的兴趣也越来越浓厚。
记得有一天，我买回了一本新书。刚买回来，我便迫不及待的看了起来。天渐渐黑了，到了吃饭时间。“盈盈快了吃饭。”“快了。”我答道，可眼睛却依然紧盯着书。五分钟后，爸妈又喊道：“徐孙盈，快点吃饭！”“快了，快了。”我嘴里这么说，却还是无动于衷，手中的书依然没有放下。“你要我们说多少遍，干脆你的名字就叫‘快了’吧！”妈妈怒气冲冲地走过来，瞪着我，想来夺书。我一看，只好放下手中的书，跑去吃饭。吃完饭，我马上投入书的怀抱，如饥如渴地读起来。夜深人静，我才意犹未尽地回到卧室里睡觉，心中还依依不舍，想再看一遍。
通过看书，我懂得了许多。从《小公主》里我学到了宽容、善良的品质；从《雷锋故事》里，我学到了乐于助人，顽强不屈的钉子精神；从《宝贝，宝贝》里，我懂得了我们要做一个高贵，善良，优雅，文静的人。从鲁迅身上，我更为感受到勤奋与爱国。
现在我的写作水平提高了，这与我爱看书是分不开的。
不过，由于我看了太多的书，眼睛近视了，这给我提了一个醒。从今以后，我要减少一点阅读量，每天最多阅读二小时便足够。因为，爱看书是好事，但不能过度看书，这样反而会害了身体，凡是都要有个量。
这就是我的阅读史。我要从书中获得知识，懂得道理，成为一个知识渊博的人，希望大家也能成为一个爱看书的人，品味书的魅力，让书香浸润心田，让阅读点亮人生！
快乐阅读点亮人生演讲稿
敬爱的老师、同学们：
大家好!
在日常生活中，只要你善于发现，就能体味到很多的乐趣，如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影......既娱乐了我们的'身心，又强健了我们的体魄，其实除了这些以外，在我们的生活中，还有一个的乐趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悦，那就是——读书。
有一次，我吃过晚饭又去图书馆看书，我一进去就被一本有趣的谜语书吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地读起来：兄弟七八个，围着柱子坐，听说要分家，衣服都扯破(打一食物)，这是什么食物，我从没听说过，我搜肠刮肚，绞尽脑汁也没想出答案。哎，回家问爸爸吧，我放下书，准备再去翻阅其他的书籍。突然，我看见旁边一位顾客一边谈话，一边剥着酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地说：“橘子，一定是橘子。”我兴高采烈地跑回家，对爸爸说：“爸爸，我给你讲个谜语，是我刚才在书店的谜语书上学到的。”爸爸笑眯眯地说：“别卖关子，快说。”我把谜面给爸爸说了，爸爸笑呵呵地说：“这个简单的很，我们几乎每天都在吃。”“不对，今天都没吃。”爸爸愣了一下，说：“明明刚才吃晚饭，妈妈在菜里面放了嘛。”橘子怎么会放在菜里面?难道是我猜错了?我又把谜面在心里读了一遍，是呀，橘子没有中间的小圆柱，那是什么呢?“孩子，读书不要只读字面，还需要深入的理解和体会其中的含义才行。”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了谜底——大蒜。
是呀，读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍，就好象没有阳光，智慧了没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀，让我们在书的世界里快乐地飞翔吧!
我的讲话完毕，谢谢大家!
书香浸润心灵,阅读点亮人生演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
昨天，首届全国青运会开幕了，运动，让我们身体更健康。老师想说：人的一生，除了每天坚持1小时的阳光运动外，每天还要坚持阅读半小时，因为，阅读会点亮我们的人生。
在世界众多的民族中，有这样一个民族，因为酷爱读书、重视教育而举世闻名，它就是犹太民族，为了培养孩子从小热爱书籍的习惯，当孩子一生下来，妈妈会翻开一本书，滴一滴蜂蜜在上面，然后让小孩去舔，从而让孩子从小就知道书是甜的，读书对人生大有好处。在犹太人的家庭中，父母经常问孩子一个问题："假如有一天，你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么宝贝逃命?"孩子会说："这个宝贝是书籍"。的确，智慧装在脑袋里，只要你活着，智慧就永远跟着你。唯有读书才可以给人带来知识和智慧，可以改变一个人的命运。在犹太人国家里，随处可见人们买书和读书。在这个国家，很少有人大声喧哗，人们都在静静地阅读。因为坚持不懈地读书，他们的付出也得到了丰厚的回报，犹太民族涌现出许许多多的科学家，大家熟悉的爱因斯坦就是其中的一位。
亲爱的同学们，读书，可以使一个人有智慧、富有。的确，在一个个春日的清晨、夏日的`夜晚、冬日的午后，当我们捧着一本本书，静静地阅读，书籍会把我们带到地球的每一个角落，这是多高兴的事。
也许有人会说，我感到自己好像没有时间进行课外阅读，为此，老师建议大家"每天阅读半小时，每周去书店一两次，同伴交换阅读养成习惯。"亲爱的同学们，让我们行动起来，让阅读成为习惯，让书香溢满校园，做一个快乐的读书人!
点亮人生
爱默生曾说过：“习惯是一个人的思想与行为的领导者。”我感觉非常有道理，但我认为，习惯不仅是一个人的思想与行为的领导者，我还要补充一下，习惯还是决定人命运的指挥棒。好习惯成就好的人生，所以，我下定决心培养自己好的阅读习惯。
“积财千万，无过读书。”好读书就成为我人生的第一大乐趣与财富。这大概是因为我拥有一位负责任的好妈妈。在我牙牙学语时，妈妈就开始为我读《365夜故事》了。从《365夜故事》到原版《三国演义》再到《上下五千年》、《水浒传》、《史记》等等，坚持不断地读书已经很久了。我抚摸着《365夜故事》泛黄的书页，不禁感叹万千，就是这本书，为我开启了阅读的大门，会使我终身受益。
险了，真得不忍心丢下书，我继续读着。忽然间，一阵风夹杂了些雪花，冲了进来，我不仅打了一个寒颤，书页也被风卷乱了。我有趣地自言自语：“这风娃娃可真淘气，没想到这哈利〃波特真有魅力，我还没看完这页，它到帮我翻到后面去了。”我不慌不忙地理好书页，接着读。晚上，我感觉头昏脑胀的，凭我往日的经验来看，应该是感冒了吧！堪称小书虫的我果真为了读书而感冒了。
读书到了忘我的境界还不止一次。那是一个月光普照大地的夜晚，满月上蒙着一层薄薄的雾，像笼着轻纱的梦一般。如此美丽的夜晚，我怎么也不能入睡。秉烛夜读，突然间占据了我的脑子，心中萌生了一个念头，起床读书。多么有诗意！诗意的夜晚，诗意的我，“扑通”一声下了床，蹑手蹑脚地打开灯，（那时已经深夜了，爸爸、妈妈已经睡着了，不能打扰他们）轻轻地抱起只读了三分之一的《走下圣坛的周恩来》读了起来，已经习惯了不动笔墨不读书，感觉好的地方，禁不住拿起笔圈圈点点，“击节叫好”，做一件自己喜欢的事，总感觉时间很短，不知不觉已经到了三更了。颜真卿《劝学》里的“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”好像是为我写的一样。虽然我不是男的，可我也爱上了读书。因为开着灯，妈妈不知怎么醒了，站在我面前很久了。说；“你疯了，怎么半夜起来读书呀!你看都快3点了。”每次我都无言以对，都会一龇牙，傻傻地一笑而过。“我睡，我睡，我现在就睡。”一头扎在枕头上，别看我闭着眼，心里却还回放着刚才读过的书呢！朱自清的《匆匆》说得多好啊！“去的尽管去了，来的尽管来了；去来的中间，又怎样地匆匆呢？”转眼间，到了吃早饭的时间，我却睡觉。虽然，我知道熬夜不好，赖床不好，但我控制不了书对我强大的诱惑力。
读的书多了，自然也就喜欢上了阅读和写作，甚至有点着迷与痴狂。
我爱阅读，也爱总结。通过多年的阅读积累，我总结出了以下几点：一是热爱读书。只有爱读书，坚持每天读书，持之以恒，日积月累，日有所进，才能有所成就。二是全神贯注。读书时集中自己的注意力，心无旁骛，让自己完全浸润在书中。三是联系生活。生活是阅读的源头活水，许许多多的文章都源于生活，这既是一种读书策略，更是一种读书的好习惯。
有了这些读书法宝，我写作文便会出口成章，提笔就来，测试作文就不用愁了，阅读题与作文从来没有丢过分。而有的同学没有养成读书的好习惯，也不善于积累背诵，写作文就抓耳挠腮，期末考试长长在阅读题和作文上减分。
为了让那些不喜欢读书的同学养成爱读书的好习惯，我把我的独家秘笈《四季读书歌》献给诸位同学。
“春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟，桃红李白写文章。寸阳分阴须爱惜，休负春色与时光。”
“夏读书，日正长，打开书，喜洋洋。田野勤耕桑麻秀，灯下读书声朗朗。荷花池畔风光好，芭蕉树下气候凉。农村四月闲人少，勤学攻读把名扬。”
“秋读书，玉露凉，钻科研，学文章。晨钟暮鼓催人急，燕去雁来促我忙。菊灿疏篱情寂寞，枫红曲岸事彷徨。千金一刻莫空度，老大无成空白伤。”
“冬读书，年去忙，翻古典，细思量。挂角负薪称李密，囊萤映雪有孙康。围炉向火好勤读，踏雪寻梅莫乱逛。丈夫欲逐平生态，一载寒窗一举场。”
松山区第四小学。
五年二班吕栎阳。
阅读点亮梦想
著名作家冰心曾说过：“读书好，好读书，读好书”。
读书可以修身养性，启迪智慧;读书能够浸润心灵，成就梦想。
上学，本来与读书是同义的。可是，现在的“上学”好像越来越不同于原来意义上的“读书”了。
因为除了课本之外，自愿的、没有功利目的的读书越来越少。
有的同学说，我作业太多了，没时间读书。
真的是这样吗?仔细观察，你就会发现，下课时，有人在读书，你却在追逐打闹;放学回到家，有人在读书写作业，你却在看电视玩游戏，这能叫没时间吗?鲁迅先生说:时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
如果你把玩的时间、看电视的时间用来读书，那么你就有时间了。每天拿出一点儿时间来阅读，每周拿出一些时间来练笔，我相信在点点滴滴日积月累的过程中，潜藏在你内心深处高远的梦想，就会渐渐的清晰和明亮!
杜甫说：
读书破万卷，下笔如有神。我从小喜欢读书，上至天文，下至地理，文学艺术、自然科普，不一而足。迄今为止，我已在省市级刊物发表作文近二十篇，有的还在作文比赛中获了奖。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，这些成绩的取得，都与我喜欢读书有着密切的关系。最是书香能致远，腹有诗书气自华。读书点亮了我写作的梦想!
这是一个梦想绽放的年代，同学们，请养成每天读书的好习惯吧!用知识武装头脑，用文化提升素养，让读书点亮梦想!
点亮人生
其实从下开始我们就会被问到很多关于理想的问题，我们对理想这个词也并不陌生，但是并不是所有的人都有着真正科学合理的理想，并且每时每刻都在为之努力奋斗着。从这本书中我读懂了理想更多的内涵，理想应当高远，不能低俗肤浅。理想应该尊重现实，不能虚幻缥缈。理想应该科学有效，意志坚定，脚踏实地，要树立理想并不断实现理想，因为理想关系到人生的价值和意义。理想可以提高人生的精神境界。理想更应该为社会，为人民谋求福利，如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想就是引航的灯塔和推进的风帆。没有科学的理想的人生，就像是推动了方向和动力的小船，会在生活的波浪中随处漂泊，甚至会沉没于急流之中。漫漫人生，唯有激流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的彼岸。
书中阅读材料中的故事让我认识了解了更多为理想拼搏奋斗，为理想严于律己，为理想改变而后成功的人。他们用自己的实际行动证明了理想的力量，也为我们做出了榜样，值得我们借鉴学习，以天下为己任的孙中山；以大无畏的英雄主义精神面对敌人的死亡威胁，仍高呼“共产党万岁”的李大钊；在狱中写就《可爱的中国》的方志敏；把旺盛的青春全部献给党，献给人民的雷锋；杂交水稻之父袁隆平……这些可歌可泣的先人为我们树立远大理想做出了榜样，引领着中华民族一代一代人为理想而努力奋斗终生。
科学的理想都是值得为之拼搏的，但是实现理想的路途上不一定会一帆风顺，高远的理想变为现实是一个长期的过程，理想往往比人们预期的要更难到达，在实现的过程里也会有长期的矛盾和许多预想不到的事情突然发生，这都加大了实现理想的难度，所以我们要尽可能的未雨绸缪，做好充分的思想准备，坚定自己，不要悲观绝望，最终动摇理想，这样也不可能将理想最终变成现实。
司马迁忍辱负重著《史记》，在受到种种酷刑下，仍然不放弃坚持不懈的写，最终著成了《史记》，著名化学家李比希为了理想不怕别人嘲笑，坚定执着的追求自己的理想，最终获得了诺贝尔化学奖；我知道莱特兄弟从小便有了飞翔的梦想，经过不懈努力终于实现了梦想；我知道周总理为中华之崛起而读书的远大抱负，这句活一直激励着周总理为国家的振兴，民族的独立鞠躬尽瘁，死而后已；我知道茅以升为了人们过桥的安全立下宏愿架桥，他勤奋学习，刻苦钻研，终于为中国人民架起一座座牢固的桥梁。
理想的导向性让我认识到，我们当代的大学生更应该有着明确的理想作为自己人生道路上努力的目标。有了理想的人会在生活中更加有目的的生活，因为理想对人生经历有着导向的作用，能够指引人生的奋斗目标，提供给人们前进的动力，激励人们前进，在一步步靠近理想的过程里也会提高人们的精神境界，让人们有了更高的目标去奋斗。所以理想对于我们是十分重要的，理想关系到我们以后做什么人，走什么路，为什么学。确定理想，对今后的人生道路将产生重大影响。所以我们应该克服惰性，为自己制定一个积极向上的人生理想。
当然，低俗自私的理想不但不能把我们导向正确的道路上，还会对我们产生负面影响，甚至影响人生。理想的确定不能没有道德的约束，脱离了道德，理想会让我们的人生暗淡无光，道德的培养应该与知识能力的塑造同步进行，有才无德是最可怕的事情，出现道德的滞后，最终的结果可能会给社会、国家带来严重的损失。一个没有道德，不懂的遵守道德的人走上工作岗位之后，只能是唯利是图，置民族国家利益于不顾。我们应该自觉地将个人理想与国家、民族、社会相结合。在实现个人理想的同时对国家、社会产生积极的影响。
当温家宝总理2010年5月4日来到北京大学与该校学生共度五四青年节，有学生蘸墨写下“仰望星空”的诗句送给温总理时，他却回赠以“脚踏实地”，表现出温总理务实主义的一面。我们的理想也要脚踏实地，这就要求我们不仅要时刻监督自己，而且还要适时地调整自己的理想，当我们的能力不能保证完成目标时就要适当的取舍，不然会使自己不自信，产生消极情绪，从而增大了完成目标的难度。把握机会会让我们得到意想不到的收获，所以不要轻易对自己说不行，尝试和努力我们会有赢得机会，说不行只能输掉机会，离理想越来越远。
给自己点一盏灯，当你在人生的道路上，找不到方向的时候；给自己点一盏灯，当你为一时的失败而痛苦的时候，便想想自己的梦想，你就有了面对失败的勇气；给自己点一盏灯，当你为一时的成绩而沾沾自喜的时候，想想自己的梦想，你就知道未来的道路还很长，很长；给自己点一盏灯，当你在因害怕前方的黑暗而不敢向前的时候，想想自己心中那盏灯，它一直在为你照明。
把理想内化于我们的生命，用理想的火把照亮人生。正如巴尔扎克所说“不要把信念挂在墙壁上”，挂在墙壁上的信念虽然美好，却终究如同中唐诗人戴叙伦说的“诗家之景”一样“如蓝田日暖，良玉生烟，可望而不可置于眉睫之前也”，只是一个永远也无法实现的空想而已。汪国真也在《走向远方》中写道“是男儿总要走向远方，走向远方，是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸装着梦，更装着思想。”这段话庶几可以作为年轻人的座右铭矣！理想当远大，但理想绝不是高高在上的神祗，而是与我们的生命血脉交融、呼吸与共的一部分。何谓血脉交融、呼吸与共？借用苏东坡的话来说就是“不思量，自难忘”，即不必刻意地去想，却自然而然地就照做了。到了这种境界，一个人的理想就与他的生命达到了和谐的统一。只有奋斗，只有拼搏，梦想之灯才会亮出绚丽的色彩，不仅可以照亮自己，也可以温暖他人。
人生的路，因为有了这盏灯便不再黑暗；生活，因为有了这盏灯而不再单调；再黑，再远，再难走的路我们都不会胆怯了！我们的青春会因梦想而更加精彩，我们是21世纪的大学生，让我们用理想这盏灯点亮我们共同的未来！
点亮人生_
天真烂漫的抱负，是点亮精彩人生的火种。每个人都有自己的抱负，有的想当医师、有的想做教师、有的立志于科研，有的愿望成为一名巨大的文学家……下面，我来讲几个因追逐抱负而成名成家的名人故事：
法布尔——“闻名世界的动物迷”
法布尔出生在法国南部偏远的山村，他从小就对动物感爱好，人们都叫他“小动物迷”。
有一次，小法布尔听见花丛中传来悦耳的声响，就留神寻觅，找了好久，才找到那只虫子。他快乐极了，对妈妈说：“瞧，我抓到一只会歌唱的虫子！”妈妈细心一看，笑了，原来是只纺织娘。
又有一天，小法布尔和小伙伴抓住了一只火鸡。他把火鸡的头塞进翅膀下面，然后悄悄摇晃，火鸡就睡着了。这引起了他的爱好。他持续对鹅、鸭、鸟等进行试验，发现体积大的比体积小的动物昏睡的时间长。这样风趣的试验，使小法布尔对研讨动物的爱好更浓了，所以他从小就立志于研讨千奇百怪的小动物。
后来，法布尔真的成为一名闻名世界的昆虫学家。
卡丝·黛莉——“矢志不移的暴牙歌者”
卡丝·黛莉有一副美丽悦耳的歌喉，从小她就反常的酷爱歌唱，尽管她长着一口暴牙。有一次她去参与歌唱竞赛，由于频频的粉饰牙齿而影响了了歌曲音符的升扬，成果失利了，有位评委认真地告诉她：“你应该记住自己的抱负，但有必要遗忘你的牙齿。”
所以她渐渐的走出了暴牙的暗影，一直坚持斗胆的歌唱，总算以极富个性化的扮演和歌唱艺术倾倒了许许多多的观众和一批一批的评委，从其时的美国乐坛锋芒毕露，成为美国闻名的歌唱家。走运的是她的暴牙同她姓名相同有名，成为她的名人标志。
琪琪格——“愿望未来的安徒生”
琪琪格小的时分，很喜欢愿望，她的第一篇愿望小说《长袜子琪琪历险记》在得到教师的表彰后，激发了她愿望变身“安徒生”的童心，尔后每逢她看见一只心爱的小动物或许一件令她感到稀罕的事物，她都会浮想翩翩，并在脑海里设想一个奇趣无比的童话故事，正是由于这个“多梦的抱负”，造就了她日后或许成为一个真正正的“安徒生”（嘻嘻，这是未来的）！
……。
抱负是实际的萌发，信任每个人的心中都有一颗期望的种子，只需你从小用勤劳的汗水去灌溉、用奇特的才智去培养，总有一天，期望的种子会长成一颗抱负的参天大树！我能，你也能，让我们一同尽力吧！
阅读点亮梦想
期末快到了，我到八年级（7）班听本学期的“最后一课”。一进教室，我就发现在后排的桌子上，摆着一本我很眼熟的书，我想这一定是该班班主任屈老师的。前些日子，一位出版社朋友送了我五本书，我把书全部转赠给了教师。
趁着还没上课，我随手翻了下这本书。让我吃惊的是，她在书上做了很多标记，还在空白处写下了自己的感悟和反思，红红的一片，很是醒目。屈老师的确是在认真仔细地读着这本书，这也是我内心期待和希望的读书样态。
其实，屈老师以前对于专业阅读并非如此认真和上心，甚至还有些抵触。每天学校里的事情一大堆，回到家里还得做家务，照顾孩子和老人。读书，真的是没时间、没心情。而且更深层的问题是观念：她认为，不读书也不怎么影响教学，不读书照样能教好学生，只要自己在教学中做个有心人，不读书一样成长。学校当初成立“‘四棵柳’读书沙龙”，因为她是英语教研组组长，我想让她带个好头，就鼓励她参加，她却一直固执己见，托词不参加。
有屈老师这样想法的人，在学校教师中并不少见。但以我的专业成长历程和体验来看，许多教师的专业发展、职业状态甚至生命状态难以取得突破，原因之一就是读书少。读得少，就见得少想得少。书籍能够帮助我们搭建起与世界、与他人、与古今中外的联系，书籍是帮助我们走出平庸和卑微，走向壮阔和卓越的一条通道。我一直认为，读书是最经济的一种成长方式。
这些年来，在鼓励、引导教师读书这方面，我很用了一番心思。日常，我亲自抓“阅读三个一”工程。一是“每天一语”。每个工作日，我会精选一则有关教育教学的警句、格言或精彩论述，以“xxt”短信形式在早上八点准时推送给教师，让大家去品读、学习并思考，努力用教育智慧润泽教师的心灵。二是“每周一文”。每周我要精选一篇教育类的经典或热点文章，印发给教师共同阅读。教师可以随意在纸上做批注，而我在回收之后经过认真批阅，会将批注精彩或认真的教师的'名字记入学校的大事记，并在全校通报表彰。“每周一文”，能够让教师们与多种教育思想碰撞。三是“每期一书”。在每学期初，我会给每名教师赠送一本共读的新书，教师可以在书上随意圈写勾画。平时，我会安排专人每周给教师做“导读提示”，并安排一名教师在例会上交流读书心得。期末，我会把书全部回收，亲自检查教师们读书的批注、心得或笔记等情况，对于阅读认真的教师要记入学校大事记，并通报表扬。“每期一书”，目的就是为了使老师们能够与教育专家实现深度的系统的对话。
这些措施的扎实推进，教师们的阅读状况很快发生了变化，大家似乎找到了一条实实在在的专业研修与成长的路径。2014年11月，我和屈老师等四人一起到山东日照去参加“构筑理想课堂——2014年新教育国际高峰论坛”。其间，我们听了成都大学陈大伟教授的讲座。课后交谈中，我和教师们提起曾读过他写的《怎样观课议课》一书，里面对观课议课的阐述很系统，既细致又实用。没想到屈老师对这本书十分感兴趣，让我回去后把书借给她。拿到书后，她很快读完，并且找到我说，强烈提议让大家共读这本书。于是，我们把这本书确定为“每期一书”赠送给大家。
通过这些，我感觉到屈老师对于阅读已经不再抵触，而且生出了由衷的喜爱之情。
屈老师告诉我，她现在每个学期都很期待学校的赠书，因为不知道那会是一个什么样的挑战。她不仅会非常认真地啃读学校的赠书、荐书，而且还抽时间阅读了很多其他自选书籍，如佐藤学的《静悄悄的革命》《教师的挑战》等。《教你如何赏识孩子》使她学会了从新的视角去看待学生；《理想课堂的三重境界》直接点化了她英语“理想课堂”的构建；《适于脑的教学》让她知道了学习发生的脑科学机理……她说：“读书使我获得了专业和精神的养料，使我更加善于思考，更加远离浮躁，更加充满教育智慧，更加密切了和学生的情感联系和心灵交流。”
屈老师的教育信念就是这样在阅读中实现了工作经验和专业实践的淬炼和升华，由此也慢慢完成了帕尔默所说的“身份的认同和自身的完整”。阅读，可以帮助我们的精神世界变得亮堂起来。