我爱恩施演讲稿 我爱我演讲稿(模板6篇)

时间:2023-08-30 08:09:17 作者:薇儿 我爱恩施演讲稿 我爱我演讲稿(模板6篇)

演讲是练习普通话的好机会,特别要注意字正腔圆,断句、断词要准确,还要注意整篇讲来有抑有扬,要有快有慢,有张有弛。好的演讲稿对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇演讲稿以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我爱恩施演讲稿篇一

家,是每个人值得依靠的地方,家是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾。

记得在我小时候,就常常听着妈妈唱着“爸爸是船,妈妈是帆,载着宝贝,组成幸福家庭”带我进入甜蜜的梦乡,每当听到这支歌时,我便想到我深爱的家。

我爱我的家。一个幸福温暖的家。每天一起床便会看到爸爸妈妈忙碌的身影;每当一放学,桌上便会摆上可口的饭菜;每当学习遇到困难,爸爸妈妈总是耐心地为我讲解;每当我生病时,爸爸妈妈总是不离我左右……这一切让我感到我的家充满阳光,无比温暖。

我爱我的家。一个跟睦快乐的家。节假日,只要有时间,全家总会集体出游,让我感受到祖国的大好河山;我身边发生的一些事情,他们总会认真倾听,并与我一同分享快乐;每当我取得好成绩,他们总是为我送来祝贺、带来鼓励……这一切让我感到我的家总是充满欢声笑语,充满了其乐融融的气氛。

我爱我家。一个让我依靠依赖的家。每当我遇到困难时,是爸爸妈妈为我排解;每当我受到委屈时,是他们为我化解;每当我遇到不开心时,是他们愿意倾听;每当我成绩不理解时,是他们为我送来鼓励……这一切,让我懂得了如何面对生活,让我懂得人生不会是一帆风顺的,懂得面对生活的挑战与考验。

这就是我那为能我遮风避雨,伴着我幸福成长的幸福小家,我爱这个温馨幸福的家,爱家里的每一个成员,更爱我家的每一个故事。

我爱我家!

我爱恩施演讲稿篇二

大家好!我是七连政工员我叫牛锐,很高兴能站在这个演讲台上,为大家演讲,今天我演讲的题目是《我爱我家,我爱我岗》。首先请允许我问大家一个问题,请问家是什么?从字典中得到解释是:家就是真正能让你觉得温暖自由窝心的地方。有时候家也不一定是实体存在的,不一定只有你生长的地方才能叫做家,有时候就是一种感觉,有时家在心里。

其实,每个人心里都有很多个家。

当我呱呱坠地时,依依呀呀的学着说话,爸爸妈妈逗我玩,给我买好吃的、好玩的,那时无忧无虑,觉得生活中有爸爸妈妈在的地方就是我的家。

后来,当我上学时,进入了半个社会,失去了往日的自由,天天大部分的时间被拘束在校园里。结识了老师和同学,渐渐的融合到一起,才觉得,原来有老师和同学在的地方也是我的家。

再后来,当我工作时,进入了社会,接触更多的人。有叔叔阿姨,哥哥姐姐,同事领导。这时觉得,工作岗位是我的家,这个偌大的社会也是我的家。

如今,我在182团呆有一年了,工作也快一年了,就意味着离开老家也有一年了。老家是我的家,现在182团也是我的家。虽然很想老家,但是,在这,我心里倍感温暖,因为我已经融入了182团这个大家庭;我爱我家,因为我成为这个家庭的一分子。

有了自己的工作,进入连队,接触班子成员,学了不少东西。朝夕相处,共同进退。终于,我熟悉了这里,在忙忙碌碌中爱上了这里。因为,身边又多了很多关心我、鼓励我的人,更象一个大家庭。

还记得,那个黄金般的八月,连队暑期文化活动这个艰巨的任务压在我的肩膀上。接到任务心里甚是焦躁不安,不知该怎么面对这帮朝气蓬勃的学生,总觉得自己的能力远远还达不到给他们排节目。愁眉苦脸的跟书记交流,书记淡淡的笑着安慰我说:“没必要那么大的压力,尽力而为就可以了。”简单的言语让我明白很多。排练的过程中,在王副连长的帮助下,使我节省了不少排练时间。为了使排练能有好一点的成果,我建议连长把音响搬到会议室,连接dvd,让学生跟着音乐练习。排练又苦又累,这对我真是切真切实的考验。连长为了演出那天能有好的效果,四处寻找足够大的篷布当作地毯。看到大家团结在一起,为了一件事情齐心协力,就象一个大家庭一样,顿时觉得有一股巨大的力量集聚在心里。终于,演出时间如期而至,我们取得了比想象中更好的成绩。这是我们共同努力的成果。

在今天这一切仿佛是过去式了,但是我们在一起的分分秒秒印刻在岁月里,存在脑海里、留在心里,永不退色。

因此,我没有感觉在这里有多孤单,因为有你们在;我没有感觉在这里有多不快乐,因为有你们在;我没有感觉在这里有多寒冷,因为有你们在。所以,我多么爱我的家,我多么爱的我的岗位。因为只要有你们在,就有温暖;只要有你们在,就有快乐。只要有你们在,每天都充满希望。

我的演讲完毕。谢谢大家!

我爱恩施演讲稿篇三

你们好!

今天我演讲的题目是《我爱地球妈妈》。地球,是全人类唯一依赖生存的地方,无论是何种皮肤,何种民族的人,都生活在这个温暖的大家庭里。因为它拥有着泓泓的清江碧水,巍峨耸立的山峰……它像妈妈一样呵护着我们,养育着我们。

但地球上的资源毕竟是有限的,由于人们的滥砍乱伐、水资源的浪费、空气的污染、无限度的开采……使我们的地球,我们的家园变得千疮百孔,伤痕累累。随着地球资源的减少,人类面临着严峻的生存考验。20xx年7月13日那天,是我永远难忘的一天,虽然我那时刚从河北老家来到我梦寐以求的北京,但是我从电视及大人那里看到了人们的欢呼,人们的激动,人们的彻夜未眠。因为,我们的首都——北京申奥成功了!为了办好“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”,为了减少北京的沙尘天气,我的家乡也采取了好多办法实行了退耕还林,使一座座秃山,一片片沙滩都已变成了茂密的森林。

在北京,人们从节水、绿化、环境卫生到市容市貌都已积极行动起来了。就说我们家吧!以前我妈妈总是把洗完衣服的水都直接倒掉。而现在我妈妈却把洗衣服的水用来拖地和冲便池。如果每个家庭都和我们一样,地球上有那么多家庭,每年能节约多少水啊!地球的资源是有限的,为了生存,为了后代,我们不能浪费仅有的水资源。

让我们大家携起手来互相监督丢掉这些不文明的行为吧!距奥运会开幕还有400多天,摆在我们面前的时间不多了。做为少先队员的我们,要积极行动起来,从我做起、从现在做起、从小事做起,保护我们用汗水换来的美好环境,维护我们的家园。同学们,让我们携起手来,为使生活在地球这个大家庭的人们更和谐、更美满,为2019绿色奥运圆满成功共同努力吧!

我爱我的首都北京,我爱我的祖国,我爱我的地球妈妈!

谢谢大家!

我爱恩施演讲稿篇四

大家好!

从诸子百家的典籍中,我领略了祖国文化的无限魅力;从博物馆的遗物中,我聆听了祖国的光辉历史;从地球仪上,我看到了祖国辽阔的疆域,从那时起,祖国永驻我心!

祖国走进了我的心中,它是那么高大威严,它使我信心十足,它使我激动不已!小时候,爸爸告诉我,我的祖国是雄踞在世界东方的一条巨龙;上学时,老师教我们朗读“我是中国人”,这五个字已经深深烙印在我灵魂的深处。在我心中,我始终铭记“我是黄皮肤,黑眼睛的中国人”。

滔滔长江水,滚滚黄河浪,蜿蜒古长城,巍峨昆仑山,悠远丝绸路都属于我们伟大的祖国。

祖国的山河壮丽,祖国的美景如画,祖国的前程似锦!

缅怀历史,开创未来。当今的中国已是一个崭新的国度,家庭兴旺,母慈子孝,国泰民安,社会和谐,经济高速地发展使中国人民与时俱进。当代中国的成就大家有目共睹,而二十一世纪的中国将属于我们这些未来的栋梁——少年,我们的发展决定了祖国的命运;我们的勤奋牵系着祖国的地位;我们的学业成绩关乎祖国的生死存亡。

梁启超曾经在《少年中国说》中写道:“少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球”。清朝末年,是中国最无能,最软弱的时代。而梁启超却坚信,只要中国的青少年能够发奋图强,就能挽救这个落后的“老大帝国”。而在今天,在一个半世纪的衰落后,中国是否能够重新崛起?这完全由我们青少年决定。

因此为了振兴中华,我们现在必须心怀祖国,努力学习,将来为祖国的现代化建设添砖加瓦。

谢谢大家!

我爱恩施演讲稿篇五

爱国演讲稿(精) 爱国的作文:爱国演讲稿(精) 爱国演讲稿 爱国是一个人对自己祖国的一种诚挚的热爱和深厚的情感,是一个人最原 始的感情之一。但作为一个涉世不深的我,一直认为爱国是高不可攀也是比较 渺茫的事。最近,我读了《民族英雄郑成功》一书,对爱国之情有了深刻的感 悟。51-51 免 费论文网-网-欢迎您 千百年来,中华民族之所以能在波诡云谲的时代浪潮中扬帆前进,经历历 史沧桑而立于世界民族之林,就是因为有这么一种坚如磐石的爱国主义情感和 信念作为民族思想支柱,正是它成为祖国发展腾飞的不竭动力。

在历史长河中, 涌现出了许许多多可歌可泣的爱国英豪,有虎门硝烟的爱国将领林则徐;有舍 身炸碉堡的解放军战士董存瑞;有征服体育界一举夺得六枚金牌被誉为“体操 王子”的李宁;有“杂交水稻之父”袁隆平,他们都是最可爱的人,是我们学 习的榜样。我们应该为拥有这样的先辈而感到光荣、自豪和骄傲。但我们不能 安于现状,而是要不断的发扬爱岗敬业的优良传统,励精图治,与时俱进,在 充满机遇和挑战的企业大环境里,铸造出与企业共有的一片辉煌。

爱国的体现来自于必胜的决心和恒心。当年郑成功就破釜沉舟,昭告百姓

“如果不收复台湾,就不回来见父老乡亲。”在攻打台湾城的过程中,他遇到 了不少困难,但他凭着那种永不放弃、永不退缩的信念,把它一一都克服了。

爱国的行动来自于情感的无私和无畏。为了“反清复明”郑成功不惜“杀 父报国”。为了早日把荷兰军队赶出台湾,他顾全大局毅然离开了妻子和儿子。

为了让台湾回到祖国的怀抱,他大公无私,拒收荷军总督的贿赂,与荷军斗争 到底。

虽然如今的社会是一个和平的社会。但是爱国的情感仍然可以在平时我们 每个人的身上体现,也可以通过每件事当中体现。我们要从小树立一个爱国的 思想,努力学习,掌握本领。自信自强,无私无畏。只有这样,长大了才能为 祖国的繁荣富强,贡献出自己的力量! 所谓“爱国”,顾名思义,就是热爱自己的国家。中华五千年的历史中, 确实有很多的爱国志士,就说一代名将岳飞吧!从小就在背上刺了“精忠报国” 的字样,为了宋朝的大好河山立了不少的汗马功劳。又说中国的开国功臣周恩 来总理,从读书时就立下誓言“为中华之崛起而读书”。

爱国志士多各朝各代 的奸臣、奸雄也不少。像与岳飞同时期的奸臣秦桧,祸国殃民,还害死了岳飞, 遭后人唾骂,遗臭万年。还有一代奸雄的国民党首领蒋介石,不帮助共产党一 致对付小日本,反而与自家人窝里反。被打败后夹着尾巴逃到台湾,导致了现 在的中国无法使领土完整。

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这句话是南宋时期的民主英雄和爱 国诗人文天祥说的。北宋政治家范仲淹也说过:“先天下之忧而忧,后天下之 乐而乐”。可现代人都不屑什么爱国不爱国的,都本着“事不关己,己不为人” 的错误观念,认为只要认真赚钱,只要有钱了,自己就能过上好日子了。

却不 知,如果国家不安定,天天与别国械斗,今天被别国的原子弹打掉了大片地区, 明天又要用氢弹去打别国,然后后天又被打??这样反反复复地打来打去,个 人能有安宁吗? 我曾在一篇文章上看到过这样一个故事:在一条人来人往的大街上,有一 团纸屑就沃在了那垃圾桶旁边,过往的人群们纷纷从它身上跨过,??就这样, 它在那里呆了好久好久,直到有一个乡下的少年来到了这条街,看到了着团纸, 第一眼就把它捡了起来??那只是一个简单而又朴实的一个动作,却饱含了深 刻无比的爱国之情,难道我们这些所谓的现代人就不如一个乡下少年吗??? 都说国家、国家没有国何来家,没有爱国又何来爱家,让我们行动起来吧, 不是要我们去做什么舍生取义、为国捐躯的爱国烈士。让我们从身边的小事做 起,为我们的祖国更加繁荣昌盛,成为世界大国做出一点点的贡献吧!我们有 权利,更有这个义务去做这件事,相信祖国的明天会更好,也相信自己一定能 做到,加油吧!

【国旗下演讲稿:我爱祖国(四)】

我爱恩施演讲稿篇六

大家好!

“望窗外云卷云舒,看门前花开花落”,每每闲庭信步,呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气,很快融入其中,感到这校园是属于我的。校园是美的,但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养,让我以一种更平和的态度去面对人生,踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变,有的只是自然与心灵的安宁与和谐,这就是我的校园,我心中的一片净土。

我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快,而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先,成为我们青口一中每一个学生的追求。

我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护,同学之间亲如兄弟姐妹,这一切都感动着我,温暖着我,使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。

我们的学校是人才的摇篮。陆良的七月骄阳似火,世间万物充满生机,就连天空都升腾着希望。这对青口一中来说,更是一个令人热血沸腾的收获季节。

我爱我的校园,我爱那宽敞的教室,广阔的操场,碧绿的草坪,我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基础。同学们,希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋,开拓进取,把在青口一中的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆!

堂上,有老师的谆谆教诲,循循善诱;课后,有同学间的嘘寒问暖,无微不至的关怀。天冷的时候,总有个亲切的声音在说:“注意身体啊!加点衣服。”一句叮咛,给我的是莫大的温暖啊!

“同学们,你们课排的紧,而且数学还比较难,有疑问就来找我,我在教室等候。”老师微笑着说。我带着问题去问了,老师耐心的一一解答。“怎么其他的同学没有来,他们有问题吗?你去帮我问一下,我在这等。”这是怎样的一种关心啊!那一时刻,我找不到别的词来形容,我的心中充满了感动和感激。

坚持以教学为中心,以学生为中心,以质量为中心,强化教学管理,形成“团结、勤奋、求实、创新”的良好校风。并组织我们参加各种社团活动,社会实践,对我们进行多方面的专业技能训练,培养我们的综合素质有丝毫的松懈,真正做到了理论和实践相结合,让我们有一种踏实感和充实感。

随着时间一天天的过去,心情越来越开朗,对学校的报怨少了,热爱之情加重了。校领导象对待自己的儿女一样关心我们,处处为我们着想;各科的任课老师都尽心尽职,对我们是有问必答,有求必应。

最令我感动的是,这里的每一位老师都具有“幼吾幼以及人之幼”的博爱之心,和学生之间就像朋友一样,他们用爱去教育、关怀每一位学生。

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