当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
干部学习心得体会及感悟优质篇一
打赢疫情防控阻击战，组织部门责无旁贷。近日陈希同志在电视电话会议上强调，组织部门要在打赢疫情防控阻击战中积极主动履职、有效发挥作用，为各级组织部门在疫情防控中履行职责职能、增强服务战“疫”的组织力明确了“任务书”，对把党的强大政治优势、组织优势和密切联系群众优势转化为疫情防控的工作优势提出了“路线图”。
建强战“疫”堡垒。基层党组织是战斗堡垒，在疫情防控中发挥政治保证作用。坚持把疫情防控作为增强基层党组织政治功能、提升组织力的重要平台，强化党组织在疫情防控中教育党员、管理党员、监督党员的功能，提升组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的能力，从而全面落实联防联控措施，构筑群防群治的严密防线。通过把党支部建在医学观察点、建在发热检测点、建在援助医疗队、建在工作指导组上，树立疫情防控“主心骨”，打造疫情一线“指挥部”，筑牢疫情阻击“桥头堡”，做到疫情防控推进到哪里，党的组织就覆盖到哪里，党的领导就坚持到哪里。
激励战“疫”尖兵。村看村，户看户，群众看干部。打赢疫情防控阻击战，各级干部是关键因素。发挥干部考核“指挥棒”作用，健全在疫情防控一线考察识别干部的工作机制，把防控疫情的表现作为了解干部的“试金石”，作为评先评优、提拔重用、晋级晋升的“硬杠杠”。注重关心爱护干部，积极创造条件解除他们的后顾之忧。及时划拨和用好党费，第一时间把组织的温暖送到疫情防控一线党员干部的心坎里。切实反对形式主义、官僚主义，让各级干部全身心投入疫情防控的战役中。树立鲜明的用人“风向标”，对关键时刻豁得出、顶得上、表现突出的优秀干部要大力表扬、大胆使用；对作风不实、工作不力、贻误防控时机、赞成不良影响的干部要批评教育、严肃处理，从而激励干部在疫情防控阻击战中发挥尖兵作用，挺身而出、英勇奋斗、扎实工作、敢于胜利。
聚集战“疫”先锋。危急看党员，关键冲上前。动员广大党员以疫情为“集结号”，发扬“越是艰险越向前”的斗争精神，逆行而上，冲锋在前。推行“党建+网格化”防控机制，组织广大党员下沉防控一线，设立党员责任区、党员责任岗，组建党员先锋队、党员突击队，带领群众重点做好流动人员、发热病人、密切接触者的精准排查和动态掌握，做到全覆盖、无死角，以坚强的党性引领广大群众同心筑牢疫情防控坚实的防线。引导党员率先垂范、作出表率，从自身做起，从点滴做起，带头遵守疫情防控的各项政策和纪律要求，以党员示范凝聚战胜疫情的合力。注重在疫情防控一线发现、考验入党积极分子，对表现突出、符合条件的，及时发展入党，把更多先锋战士汇集在党旗下。
战“疫”要组织，组织助战“疫”。面对疫情防控的严峻斗争，各级组织部门要敢于担当、勇于作为，扎实做好强堡垒、励尖兵、聚先锋的工作，让一面面鲜红的党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬，让一枚枚闪亮的党徽在战“疫”一线熠熠生辉，为打赢疫情防控阻击战提供坚强的组织保证。
干部学习心得体会及感悟优质篇二
在我们党90多年光辉历程中，群众路线这条精神主线、这条生命线贯穿始终，把我们党和群众紧密相连。依靠着群众路线，依靠着群众观点，“我们党赢得了亿万群众的支持与信任，获得了力量之源、执政之基”。而当前，我们党正站在“中国号”这支满载实现中华民族复兴梦想的巨轮之上，随之驶入社会转型深水区，人心相背，将一事无成甚至亡党亡国;人心相向，则前途光明。
在党情国情世情发生深刻变化的今天，群众对权力的焦虑和利益的敏感日渐上升，我们党统筹协调群众工作的难度加大。与此同时，一些党员和领导干部却一心追求“政绩”，两耳不闻民声，群众冷暖——不问，民患民愿——不晓，民情民意——不知， 联系发动群众的能力下降，党群干群关系严峻。群众路线仅仅是这些党员干部案上党章的条款，会上空谈的口号。群众路线嘴上响，实践当中身影少。
开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，就是要增强党的创造力凝聚力战斗力，为保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位夯实广泛、深厚、可靠的群众基础。党的群众路线是与“三心”紧密相连的。
一是忠心，即对党忠诚。对党忠诚是党章的基本要求，是党员干部必备的政治品质，应当烙进灵魂深处，作毕生操守。对党忠诚，体现在，真心听党的话，服从党的安排，思想和行动真正与党中央保持一致;真心忧患党的生死存亡，铭记和践行党的宗旨;对党说真心话，从对党对人民负责的政治高度，讲真话、讲实情、讲负责任的话，敢于排众议、守真理，敢批评、敢建议，敢同歪风邪气作斗争。
三是清心，即律己清心。清心是廉洁的根本。清正廉洁、一身正气是党的性质、宗旨对党员领导干部最基本的要求。不论身居何位，不管身处何时，严于律己、清心寡欲，注重政治品德、职业道德、家庭美德、个人品德修养的党员干部，才能在充满诱惑的今天，坚持多想为群众带来了什么，少思自己得到了什么，才能成为“一个高尚的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人”。那些忽视培养高尚情操，忽视加强思想道德修养的人，就会“在推杯换盏间丢弃操守，于声色犬马中腐化堕落”，背离群众路线，损害群众利益，走向群众的对立面。
“党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民”,“加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系”，有一颗对党忠诚的心，有一颗为民真诚的心，有一颗律己清廉的心，就能真正做到“权为民所用，利为民所谋”，真正地把群众路线贯彻到底。
干部学习心得体会及感悟优质篇三
一、“德才”是领导干部的根本
其一，提高思想境界。领导干部必须具有坚定的思想政治觉悟，用我党的思想政治知识体系武装头脑，并坚决贯彻实施，同时在内心深处构筑一道牢固的防线，坚决抵制各种反动腐朽低级的思想侵袭;在领导干部岗位，避免不了要决策一些与利益有关的事情，在这种时候，领导干部必须要秉公办事，公平、公正、公开，不得掺杂任何私人感情;做领导干部还要与人为善，待人真诚，这不仅是领导干部应遵循的准则，也是做人的准则。
其二，强化意志品质。相对于一般干部而言，领导干部要承受更多更重的工作职责和压力，不仅要被动完成上级交付的工作任务，还要主动思考策划新的工作思路，身体力行，率先垂范，通常工作强度都很大，在这种情况下，领导干部除了具备良好的身体素质外，还应锻炼出良好的心理素质，以爱校荣校的责任感不断激励自己，以追求卓越的事业心不断鼓舞自己，面对困难不退缩，面对障碍不却步，使自己始终保持旺盛的工作热情，只有这样，才能更好地完成本职岗位的工作任务。
观武装头脑，在自身意识中牢固树立拒腐防变的坚强堡垒;另一方面，也要在工作中不断完善工作机制，从制度上杜绝腐败现象的滋生。
其四，完善知识结构。一名优秀的领导干部，需要具备多方面的技能，具有较强的综合素质，除具备开展本职岗位工作所必须的科学知识、管理知识外，还需要掌握很多有利于工作的知识，比如财务制度、社交礼仪、外语交流、公文写作等，在完备的知识结构支撑下，领导干部才会更顺畅地开展本职工作，这就决定了领导干部必须不断学习新的知识，充实自己的头脑，不断完善自身的知识结构。
其五，提升业务能力。一方面，领导干部需要向书本学习、向同行请教，同时要不断思考、凝练，寻找适合自身岗位特点的工作方法;另一方面，需要进行大量的工作实践，只有不断实践，从实践中发现问题，总结经验教训，提出改进办法，然后继续实践，才能不断提高业务能力。
二、“安人”是领导干部的目的
我党的宗旨是全心全意为人民服务，作为一名党员干部，就更应该率先垂范，既要出色地完成本职岗位工作，还要带领本部门同志共同实践这一宗旨。在这一过程中，要处理好两个关系：一是处理好本部门团队内部成员之间的关系;二是处理好本部门与工作对象之间的关系。
学校是由若干个团队组成，学校内的绝大部分工作都依托于团队完成，那么团队是否具有战斗力，直接决定了学校事业的成败。领导干部必须高度重视自己所带领团队的内部建设，这需要领导干部与团队之间建立良好的沟通渠道，并在团队中拥有威信，具备统领团队开展工作的能力。要达到这样的效果，除了需要领导干部个人具备较强的业务能力外，还需要领导干部凡事想在工作前面，能够将坚定的原则性与合理的灵活性结合好，能够以积极的思维面对工作，能够将个人的意志有效传达给团队，使团队能够对领导的意图有效执行。与此同时，要勤与团队成员单独谈心，及时掌握团队成员的内心想法，虚心接受团队成员的合理化建议，协调团队成员之间的关系，将整个团队拧成一股绳，共同完成每一项工作任务。
一方面，在本部门内部，要统一思想，形成统一的声音，按照工作规程，该管的时候必须管，该服务的时候必须做好服务，努力打造和谐的工作关系，进而推动学校各项工作顺利进行。
领导干部在工作过程中都要面临一个问题：“是安于现状，随波逐流，还是想办法改变环境，营造和谐向上的环境?”周校长在讲座中指出，领导干部要有个性化的管理，要在管理中创新，就要在分管工作职责范围内多动脑，勤思考，出思路，努力形成团队合力，共同完成各项工作任务。具体到领导与下属之间，领导干部要做到想下属之所想，急下属之所急，在充分倾听下属呼声的同时，切实想办法解决下属的困难，为下属提供便利的工作条件，进而在领导干部与下属之间形成和谐的关系;与此同时，领导干部在分管部门内，要引领部门成员互相之间和谐相处，通力配合，团结一致，争取实现“快乐工作，享受工作”的效果，要力争使部门成员以工作在这个团队中为荣，以工作在这样的条件和环境下为乐，不断激发每位部门成员的工作主动性和积极性，部门成员们发自内心地愿意团结在一起工作，愿意为工作为团队出主意想办法，从而形成良性的互动，共同打造工作中的“绿洲”。
综上所述，参加此次干部培训班使我对领导干部的职责有了更加深刻的理解，也对如何做一名优秀的领导干部有了更加全面的认识。我要在今后的工作中继续认真学习，勤于思考，努力提高自身业务能力，高质量完成本职岗位工作任务，为学校的发展贡献出自己的热情和力量。
干部学习心得体会及感悟优质篇四
按照学校党委的统一安排，我在8月22日至23日，参加了旨在大力加强我校干部队伍建设，提高处级领导干部的政治素质和工作能力，进一步统一思想、振奋精神的20xx年度处级领导干部培训班。两天的封闭学习，我聆听了校党委书记郭明顺同志所做的题目为《坚持以科学发展观为指导，努力实现高水平教学研究型农业大学的目标》的报告、校长张玉龙同志所做的题目为《学校面临的形势任务与干部的素质能力要求》的报告、省委党校教授陈丽华同志所做的题目为《强化领导意识，提升执行能力》的报告，参加了分组讨论、听取了小组的汇报。
一、通过学习培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识 。
培训是一种学习的方式，是提高管理者素质的最有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。沈农培养了我，十六年的时间，我从一名普通的农家子弟成长为一名人民教师、一名党的中层领导干部，感恩之心、感激之情，无以言表，只有用刻苦的学习、勤奋的工作、不断的发展来回报师恩、回报母校、回报组织。但我也清楚的知道，随着年龄的增长、岁月的变迁，自己的学习力有所下降，工作中对学校发展的状况也有一些困惑和不解，没能做到与时俱进。开班第一课，郭书记所做的题目为《坚持以科学发展观为指导，努力实现高水平教学研究型农业大学的目标》的报告，使我了解到如何正确认识高等教育面临的形势和新阶段的发展趋势、认真落实整改方案加快学校的建设发展、努力提升领导干部的素质能力及对我校所面临的形势以及现阶段的主要任务。详尽地分析，尤其是对我校现阶段的排名深入的剖析，使我体会到学校领导的高瞻远瞩和理性的定位。对全校处级领导干部提高学习能力、执行能力、协作能力和创新能力提出的明确的要求，使我进一步地理解和深刻认识到学校对中层干部培训的重要意义。
二、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼的重要性。
在张校长的报告中，谈到领导干部的基本要求：宽阔的视野、博大的胸怀、良好的服务意识、团结合作的精神、想事—干事—成事的气魄、严明的组织纪律性;尤其是高校领导干部应具备的素质：思想政治素质、道德素质、知识技术素质、心理素质、能力素质等5种素质和思维能力、组织指挥能力、协调控制能力、创新能力、情报捕捉能力、文字综合和口语表达能力等6种能力以及如何提高素质为学校实现发展目标而奋斗，使我认识到对全校处级领导干部提高学习能力、执行能力、协作能力和创新能力提出的现实意义，使我懂得了如何正确认识自我、不断加强理论修养、在工作实践中培养素质和锻炼能力，认识到学校管理与创新要靠学习、靠培训、要接受新思维、新举措，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战,取得新的进步。
通过陈丽华教授关于强化执行意识和领导意识以及如何提升组织执行力从理论层面做了细致的讲解，认识到加强培训与学习，进一步提高组织执行力，是我们进一步提高服务管理水平的需要。管理出质量，服务出效益，加强培训与学习，则是提高学校管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高服务管理水平的迫切需要。只有通过加强学习，才能了解和掌握先进的管理理念和管理方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。
三、通过学习培训，使我体会到学校上下万众一心、共度时艰、共谋新的发展。
在参加培训的过程中，我参加了第一组的分组讨论，认真听取了各个小组的汇报，分组讨论中全校处级领导干部围绕在高等教育大众化阶段，如何突出特色，提高人才培养质量，提升学校核心竞争力;在建设高水平有特色的教学研究型农业大学过程中，处级领导干部如何发挥中坚力量;如何以科学发展观为指导，在学校党委的坚强领导下，全面落实整改方案，实现学校又好又快地发展等几个方面进行了深入讨论。讨论中大家表现出极大的热情和主人翁的精神，结合议题，积极发言、为学校的发展出谋划策，表达了强烈的责任感和使命感。我认识到这是一个有战斗力的集体、是一支积极向上的团队，定能在学校领导班子的带领下，取得良好的成绩。
总之，通过这次培训，既增长知识，明确了目标，又学会了诸多工作方法和不断提高的途径，明确了今后的工作重心和工作思路。我将通过这次培训，不断加强政治理论和业务技能的学习，不断提高自身素质，立足本岗、努力工作，开拓创新，务求实效，尽心尽力做好本职工作，为学校的发展做出自己应有的贡献。
干部学习心得体会及感悟优质篇五
一、充分认识到开展处级干部教育的重要意义
1、以为的党中央，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，认真分析世界政治经济发展趋势，着眼于全面建设小康社会的伟大实践，提出了全面、协调、可持续、人才资源是第一资源、权为民所用、情为民所系、利为民所谋的重要观点。这是我们党对建设中国特色社会主义基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的丰富，是我们党对共产党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的深化，显示了我们党解放思想，实事求是、与时俱进的理论勇气，体现了我们党高屋建瓴、统揽全局、开拓未来的执政能力。这主要是针对党员干部尤其是党员领导干部提出来的，具有很强的现实针对性。
思想政治素质，促进本单位的工作，推动学校的建设与发展。
二、明确党风廉政建设责任制，强化第一责任人的责任意识
1、在各级领导班子和领导干部当中，明确党风廉政建设责任制与抓党风廉政建设工作的关系会有利于责任制的深入贯彻和落实。使各级领导班子和领导干部都明确。责任制是推动党风廉政建设的管总的根本制度，实行责任制在于强化领导班子和领导干部的责任意识，促使他们更加负责地去抓党风廉政建设工作。贯彻责任制要推动党风廉政建设工作的开展，党风廉政建设工作的开展及成效又是贯彻责任制成效最实际的体现。责任制贯彻得好不好，既要看教育、制度、监督、惩处和责任追究是否到位，更要看各项工作的实际效果。
2、强化第一责任人的责任意识，尤其是行政“一把手”的责任意识。认准自己的位置，增强组织纪律观念，严格按照“坚持原则、把握大局、团结同志、加强修养”的要求;强化请示汇报意识，摆正自己的位置，正确认识正副职的区别和联系，及其作用。作为音乐学院院长，我必须要严格要求自己，坚持党的政策，具备较强的原则性;并充分认清我院的当前实际情况，顾全大局，积极征求和听取副职及广大教职工的意见和建议，集思广益，处理好各层之间的关系，使各项工作都渗透在具体的业务工作之中，发挥好表率作用。
三、坚定理想信念、加强自身的思想政治建设
1、进一步树牢了理想信念。通过学习，我深刻体会到，要
做到一名称职的处级干部就必须坚定理想信念。坚定理想信念，重要的就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。同时还应牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、进一步理解了全心全意为人民服务的宗旨。全心全意为人民服务是我们必须牢记的宗旨，也是我们最终目标。通过学习，我深知教育工作的责任时刻不能忘却，这是我们教育工作者的行动指南。体现在具体工作实际中，则是爱岗敬业。始终保持强烈的事业心、责任感，求真务实，真抓实干。充分体现“以人为本”的服务理念，进一步改善和处理好师生之间的关系，做到无条件为学生服务。 工作中，自己始终要围绕为人民服务这一伟大宗旨，严于律已，爱岗敬业，一丝不苟地干好本质工作。
3、进一步增强求真务实，开拓创新的意识。作为音乐学院院长要将重要思想贯彻到每一项工作中去，求真务实，开拓创新，要敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合总要思想的要求，就大胆地干。为此，自己首先要勇于剖析自己。严格按照党员要求，对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉;其次，要积极地开展批评与自我批评。开展诚恳的、深刻地自我批评，既是对自己负责，也是对组织负责。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想，以对组织、对工作负责的态度，克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。
四、增强勤政廉洁意识，提高管理能力。
党的xx大提出：坚决反对和防止腐败，是全党一项重大的政治任务。《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系》颁布之后，廉洁教育进校园成为加强党风廉政建设，巩固扩大反腐倡廉成果的一项重要举措。
1廉洁勤政是教师职业道德的本质要求。社会期望教师具有比其它行更高的道德情操，在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，都要求教师能做出表率。“心底无私天地宽”，不廉洁，贪欲多，就很难为人师表。教师清正廉明是从教的一个重要的条件，是教师"育人"的品德基础，它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献。在面临社会各种诱惑时，严格约束自己，廉洁从教，抵制不良风气，坚守人民教师的操守。
2、负责许昌学院的国际交流与合作等各项行政管理工作，积极与党总支合作完成学校交办的其它工作任务。
五、提高工作能力，完善学院教学改革
1、坚持科学的发展观， 主动适应经济社会发展的要求， 审时度势，调整和新增专业设置、扩大办学规模。夯实基础、抓住机遇、加快发展、形成特色、创出品牌，努力增强我们的办学实力。打破固步自封的教学观念，抓住特色与热门专业的优势，与相关学科专业相互融合，找到与市场经济发展急需的专业门类，发挥品牌专业的作用，在社会上树立的良好的教学形象。
2、以加强社会 实践，培养实践能力为突破口，积极探索和建立社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理体制。以了解社会、服务社会为主要内容，以形式多样的活动为载体，以稳定的实践基地为依托，以建立长效机制为保障，引导大学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际，开展教学实践、专业实习、军政训练、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等，在实践中受教育、长才干、做贡献，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。成绩，只属于过去，尽管我们还是有很多不足之处;但我们完全有理由相信，在今后的时间里，我会带领我处全体人员再接再厉，认真总结经验克服不足，锐意进取，继续努力，争取开创我院学生工作的新局面!为学生的全面发展和全面成才做出新的更大的贡献!