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收花生二年级篇一
挖花生是一项古老而有趣的活动，既是一种农田劳动，也是一种休闲娱乐。花生地里的花生是农民辛勤劳作和大自然的馈赠，挖花生不仅能够感受到劳动的快乐，还能够体验到农民辛苦劳作的感受，以及自然的恩赐。而我最近参加了一次挖花生的活动，让我深感其中的乐趣和收获。
第二段：挖花生的具体过程和技巧
挖花生的过程并不简单，需要掌握一些技巧。首先，要选择一块土壤疏松、肥沃的地方，这样花生的根系才能够顺利扎根。接着，要仔细观察花生的叶子，做好标记，以免误伤。在挖花生的过程中，要用小锄头将土面翻开，再用手抓住花生，往上拔起。在拔起的时候，要小心不要过度用力，以免把花生拔断。最后，将挖出的花生晾晒一段时间，待外皮干燥后才可食用。掌握了这些技巧后，我对挖花生的过程更加游刃有余，也得到了更多的花生。
第三段：挖花生的乐趣和意义
挖花生不仅是一种劳动，更有着独特的乐趣和意义。第一次挖到花生后，我发现它们紧挨在一起，如同黄金一般闪耀着光芒，这种发现珍宝的感觉让我仿佛成了一个小宝藏猎人。并且，在花生地里劳作的时候，我能够感到大自然的恩赐和土地的馈赠。而且，这种劳动也能够增加体力消耗，锻炼耐力和毅力，对身体健康有益。更重要的是，挖花生还能增进我们对农业的了解，让我们更加珍惜食物的来之不易。
第四段：挖花生的体会与启示
在挖花生的过程中，我深感劳动不易。农民们每天从清晨开始，勤劳辛劳地耕种，他们的辛苦才有了丰收的结果。而在挖花生的过程中，我也体会到了劳动的辛苦和结果之间的联系。挖花生也给我带来了一种满足感和成就感，让我明白付出努力才能获得回报这一道理。此外，挖花生也让我对农民的辛苦有了更多的了解和尊重，我更加珍惜农田的每一粒粮食。
第五段：对挖花生的展望和总结
通过这次挖花生的经历，我对农业有了更深刻的认识，体验到了劳动的乐趣和成就感。我希望以后还能有更多类似的农田劳动体验，与大自然亲密接触，感受劳动带来的喜悦和成长。我也希望能够通过自己的努力，让更多的人了解农田劳动的辛苦与意义，珍惜食物，一起关注农民，为农村注入更多活力与希望。
总之，“挖花生心得体会”这个主题不仅让我体会到了劳动的快乐和收获，还让我对农业有了更深入的认识。挖花生不仅是一种体验，更是一种教育，让我们明白付出努力才能获得回报，更加珍惜食物和农田的意义。通过这次体验，我相信挖花生将继续在更多人的生活中发挥作用，成为一种有趣而有意义的活动。
收花生二年级篇二
第一段：引言（100字）
每年秋季的时候，大家都会涌向农田挖花生。挖花生不仅是一种体力活，也是一种团队合作的过程。在过去的几年里，我参与了几次挖花生的活动，深有体会。挖花生不仅给我带来了丰厚的收获，还让我体味到了团队合作的重要性。
第二段：挖花生的具体过程（300字）
挖花生的过程可以分为几个步骤。首先，要准备好必要的工具，如篮子、铲子和手套。然后，就可以开始挖花生了。挖花生需要用铲子轻轻地挖起泥土，小心地找到花生的根部。一旦找到花生的根部，我就可以温柔地把花生连着根部取出来。这个过程需要仔细观察、轻手轻脚，否则很容易损坏花生。最后，将挖出来的花生放入篮子里，继续寻找下一个。
第三段：挖花生的收获（300字）
挖花生虽然是辛苦的工作，但收获却是相当可观的。每一块土地都有镶嵌在其中的宝藏，当花生一个个被挖出来时，心里的喜悦无法言传。而且，还可以即时品尝到新鲜的花生，这种口感是市场上卖的花生所无法比拟的。而且挖花生的过程中，还可以感受到大自然的美妙，呼吸到新鲜的空气，这种感觉是生活中其他活动所无法取代的。
第四段：团队合作的重要性（300字）
在挖花生的过程中，团队合作是非常重要的。首先，由于花生种植在土壤深处，一人的力量难以完成挖掘。只有多人合作，才能把花生挖出来。其次，在挖花生的过程中，需要相互配合，避免互相干扰。一个人负责挖、一个人负责放入篮子，一个人负责挖沟等等，只有通过紧密地合作，才能完成任务。最后，团队合作也增强了凝聚力和归属感，大家共同努力，完成了一项任务，这种成就感是个人所无法达到的。
第五段：结语（200字）
通过这几年的挖花生经历，我深切体会到了挖花生的乐趣和团队合作的重要性。挖花生不仅是一种独特的经历，还是一次与家人和朋友共同分享的美好时光。通过挖花生，我还学会了耐心和细致，这对我的日常生活和学习也有着积极的影响。挖花生是一项充满乐趣和意义的活动，我相信在未来的日子里，我还会继续参与其中，体验更多的收获和成长。
收花生二年级篇三
今天回到家后，妈妈给我猜了一个谜语：“麻屋子，红账子，里面装个白胖子。”你们猜是什么？我好奇地左思右想，半天猜不出来，妈妈拿了一袋，说：“答案就在我手中。”“哦！原来是呀！”
接着，妈妈让我帮她剥，我拿起一个，仔细地观察了一下，那，有的像皮球；有的像小葫芦；还有的像老爷爷的胡子，弯弯的……我摸了一下它的外壳，一点也不平滑，很粗糙。我用手拿起它摇了一下，只听见“沙沙沙”的声音，就像一道美妙的乐曲。我捏起它闻了一闻，闻到一股香香的，浓浓的香味，真想一口把它吃下去。我正准备用嘴咬下去的时候，妈妈说：“不要用嘴咬，这样不卫生。”然后，妈妈教我一个剥的方法，就是用食指和大拇指放在一个翘角上，轻轻地捏，只听见“咔嚓”一声，弟弟的盾牌漏了一个缺口。宝宝穿着一件红外衣，妈妈跟我说：“这红皮有补血功能。”我尝了尝，好苦呀！可能“良药苦口”这个词语就是由此而来的吧。尽管它是一种食物，不是药，我又尝了一下仁：“哎哟，不错哟。”这味道挺赞的。
今天，妈妈通过猜谜语的方式让我了解了的结构，这次生活经历真是太有趣了！
收花生二年级篇四
在一个晴朗的秋日，我和同学们一起参加了学校组织的采摘花生活动。这是我第一次体验捡花生的乐趣，一开始我对这个活动并不抱有太大的期待。然而，当我们踏入花生田的时候，我被眼前的景象所吸引住了，大片的花生丛，枝繁叶茂，在阳光的照射下，金黄色的花生豆好像在跳动着，像是在向我们召唤着，这一刻，我感受到了前所未有的激动和好奇心。
第二段： 用心摘取每一颗果实
当我蹲下身子，仔细观察着地上的花生时，我发现摘取花生的技巧也有讲究。首先，要用手指轻轻敲击花生壳，借此判断花生颗粒是否长满，可以摇晃摇晃，如果里面还有空隙的话，那就是还没有长满，不适合采摘。其次，要斜着推开花生叶子，小心翼翼地将手指放入泥土中，将花生轻轻取出。感受到花生在手中的重量，感受到花生壳的光滑和被泥土包裹的触感，这些都让我更加热衷于捡花生的乐趣。
第三段： 劳动的收获
每次摘取到一颗完整的花生时，我都会感到一种满足感和成就感。因为我知道，这颗花生是我亲手劳动的结果，是我用自己的双手摘下来的。而且，在这个过程中，我也发现了困难的一面。有时候花生被泥土粘住了壳，很难取出，而且有时还会误摘一些坏掉的花生豆。但是，正是这些困难让我更加珍惜每一颗完整的花生，让我更加懂得了劳动的意义和价值。
第四段： 合作的重要性
在捡花生的过程中，我也意识到了合作的重要性。花生田很大，而且花生豆分布得很零散，一个人很难摘取到很多。所以，我们分成小组，相互合作，一起寻找花生的踪迹，相互帮助，分享经验和技巧。有时候，当我找不到花生豆时，同学们会耐心地给我指点，帮助我快速找到。这种合作让我们之间的关系更加融洽，也更加增强了我们一起劳动的快乐。
第五段： 总结心得体会
通过这次捡花生的活动，我不仅体验到了劳动的乐趣，还懂得了合作的重要性。我明白了劳动的过程并不简单，但是努力付出的每一刻都是值得的。花生采摘的过程中，我学会了仔细观察、共同合作、耐心等等一系列的技能和品质。这些不仅让我学会了勤劳，也让我懂得了尊重他人，感受到了劳动给予我们的快乐和收获，这是书本上无法学到的。我相信这次参加捡花生的活动将成为我生命中一段难忘的记忆，也将影响着我在以后的生活中。
收花生二年级篇五
花生是一种常见的作物，也是我们日常饮食中常见的零食之一。然而，在我长大的过程中，我对花生并没有太多的了解。直到有一天，我参加了一个农家游活动，才对花生有了更深入的认识。在这次游玩中，我有幸亲身体验到了捡花生的过程，并从中收获了不少的心得体会。
第二段：培养耐心
捡花生是一项需要耐心的活动。在田地中，齐腰深的花生丛中，隐藏着许多黄色的花苞和嫩绿色的花生果实。但是，要捡到这些宝贝，却需要耐心细致的动作。每一棵花生植株下都埋藏着不同数量的花生果实，所以捡花生时不能过于着急，需要仔细地探索每一棵花生植株的根部。这种细致入微又耐心的动作，教会了我在生活中更加注重细节，并且培养了我耐心等待的品质。
第三段：珍惜劳动成果
捡花生不是一项轻松的活动。在田地中弯腰捡花生时，肩膀得承受重物的压力，腰部也需要大量的屈伸动作。而且，经过漫长的时间和努力，才能捡到一满袋的花生果实。这让我深刻体会到了，任何一项劳动都是需要付出的。在我们日常的生活中，我们总是追求一切以最小的努力获得最大的回报，而健康、财富和幸福都成为了我们追求的对象。然而，捡花生的经历让我明白了付出努力的重要性，更珍惜劳动带来的成果。
第四段：团队合作的重要性
在捡花生的过程中，我还学会了团队合作的重要性。每个人都分工协作，有的捡花生，有的装袋，有的背包。我们相互协助，充分发挥自己的优势，大大提高了捡花生的效率。团队合作不仅仅是在农田中，而是在我们生活的每个角落都能见到。在团队中，每个人都有自己的职责和任务，必须尽力发挥自己的优势，为整个团队做出贡献。只有懂得合作，才能取得更好的效果。
第五段：感恩与珍惜
捡花生的经历让我更加感恩和珍惜现有的资源。在农田中，尽管劳动辛苦，但我们获得的收获也是实实在在的。在日常生活中，我们经常会忽视身边存在的资源，而去追逐更多的虚幻的财富。然而，捡花生的经历让我明白了，我们应该感恩和珍惜我们已经拥有的，而不是一味地追求更多。
总结：
捡花生的过程是一个富有启发的经历，它不仅让我对花生有了更深入的了解，也教会了我耐心、珍惜劳动成果、团队合作和感恩的重要性。在今后的生活中，我将会更加注重细节，努力付出，尊重和信任他人，珍惜所拥有的，实现自己的理想和追求。
收花生二年级篇六
每到秋季，田野里的花生地里就会开启一场盛大的“捡花生”活动。花生最初只是一颗颗小小的种子，经过一段日子的耕耘、浇灌和呵护，终于长成了叶茂蔓延的花生株。而当成熟的花生长在地里，人们纷纷来到花生地里，迫不及待地开始了丰收之旅。而我们那天也加入到了捡花生的行列中，这是我第一次参与这样的活动，也给我带来了很多新的体验和启示。
第一段：亲身参与，发现花生的奇迹
在之前我从未了解过花生的生长过程，只是在商店里以及饭桌上见过它们的身影。但是当我亲眼目睹花生地里的盛况时，我才发现原来它们是一种以地下果实为中心的植物。我第一次看到饱满的花生簇在一起，就像是一串串金黄色的宝贝，每一颗都在向我展示着生命的力量。而那片生长良好的花生地，更让我惊叹于大自然的神奇和植物的顽强生命力。
第二段：收获的喜悦，劳动的成果
捡花生并不是一项简单的工作，它需要人们用手抓、踩、拉，使出浑身解数，才能将花生从土壤中呈现出来。每当我轻松地领悟到一颗完好的花生时，我都感到一种莫名的满足感。那种劳动的成果，真让人感受到了一份收获的喜悦。而当花生篮子里越来越多时，成就感就更加强烈。这让我深刻体会到只有通过付出努力，才能获得更多的回报。
第三段：合作团队，增进友谊
捡花生的活动通常是和朋友或家人一起进行的，在共同努力的过程中，我们不仅互相帮助，还能增进友谊。当一个人拉不出一颗花生时，总会有人毫不犹豫地伸出援助之手，让整个活动变得更为顺利和愉快。在跟朋友一起捡花生时，我们也经常开玩笑，分享彼此的成果和喜悦，感受到了融洽合作的快乐。在这个过程中，我不仅学到了团队合作的重要性，也更加珍惜了和朋友之间的纽带。
第四段：对大自然的敬畏与感恩
在花生地里捡花生的过程中，我不禁被大自然的生态系统所震撼。花生地周围的各种植物和昆虫相互依存，形成了一个庞大且精细的生物链。花生竟然是如此精巧地利用土地的养分，为人们提供营养。而这个过程中，我也更加感恩自然的赋予和恩典。同时，我也意识到我们需要保护和珍惜大自然，以便它能够继续给予我们更多的收获和启示。
第五段：成长与反思，对生活的启迪
捡花生这个简单的活动，让我在其中得到很多的收获。我不仅学到了坚持、努力和合作的重要性，也更加感受到了与大自然连接的亲密。同时，我也明白了生活中有时需要耐心等待，只有通过付出和努力，才能获得更多的回报。这个活动让我明白了生活中的价值和意义，也让我对自己的成长道路有了更深入的思考。
捡花生的活动不仅是一项简单的劳动，更是一次与大自然亲密接触的机会。通过这次活动，我学到了很多关于种植的知识和人与大自然的连接。同时，我也更加明白了生活中的一些价值观和原则，以及我们与他人之间的关系。捡花生的体验让我留下了深刻的印象，我相信，在今后的生活中，这些体会会继续给予我指引和启示。
收花生二年级篇七
“黄院墙，白姑娘，穿着一身红衣裳”这个谜语的谜底大家一定都知道，对了，就是我们。我是一颗，我春天发芽，夏天开花，秋天成熟，今年风调雨顺，我已经在地下成熟了。
这天早上，我还沉浸在甜美的睡梦中，忽然被一阵嘈杂声吵醒了，“讨厌，是谁啊，还让不让人睡觉了？”话一出口，我立马想到了：今天是实验小学的学生秋游，来拔的日子。我连忙穿好衣服，紧张地等待着这一时刻的到来。
啊呀，我的头皮一阵发麻，我知道，那是有人在揪我的头发，用人的语言来说，就是在拔。突然，一道阳光照在我身上，我看见了一张俊俏的小圆脸，脸上还长着一双水汪汪的大眼睛。“小圆脸”大喊：“王悦灵，我找到了！我找到了！”趁他说话这会儿，我向地里望去：只见田里小学生们热火朝天地干着，姐妹们一个个被拔了出来，他们抖动着我们身上的泥土，那一个个风铃似的晃动着，好像正奏出悦耳的音乐。其实小学生们哪里知道，我们正紧张地交谈着:“啊呀，我们这是要被带到哪里去？”“呜呜，我好害怕……”这是妹妹在哭。
“富有很高的营养，所以又叫长寿果。”这是一个漂亮的老师在向孩子们介绍。
“我知道，还有美容功效。”
“能制成油。”
“米可香了，我最爱吃了！”
“能减肥，还能抗衰老，是真正的健康食品。”
“最谦虚了，不像苹果、梨那样把果实高高地挂在枝头，我们要学习的这种默默无闻的精神。”
听到老师和孩子们这样的夸奖，我们的心里坦然了，不再害怕。能为人们做贡献，是我们最大的快乐啊！
正当一双温暖而又稚嫩的小手筛去我们身上的泥土，准备将我放入塑料袋的时候，他突然停住了，将我拿起来看了又看，赞叹道：“真大啊，真是万里挑一的棒啊，留着做个纪念吧！”说着，他就将我揣入口袋中了。
在被“小圆脸”放入口袋的一瞬间，我留恋地再看了一眼大地妈妈：妈妈，再见了,明年秋天你一定会有更多的孩子！
收花生二年级篇八
秋天是个收获的季节，地里的庄稼都熟了，就连深藏不露的也长成了小胖子等我们去挖呢。
那是一个晴朗的周末下午，我去外婆家玩，外婆说要为我们挖点尝个鲜。“长什么样呢？”我带着好奇心，跟着外婆一起去挖。来到地，外婆先把藤拨掉，可还没有的踪影。外婆说长在地下，全部埋在土里了，必须在锄头的帮助下才能挖到。我听了一把抢过外婆手中的锄头挖起来。这锄头好重呀，我挖得手都酸了，还是没挖出什么来，外婆说：“你不会挖，让外婆来挖吧。”虽然我早已力不从心了，但还逞强地说：“不行，我一定要挖到。”于是又咬紧牙关使劲挖着。终于工夫不负有心人，我见到一颗小了，兴奋地一下子扔掉锄头，捡起，像挖到元宝似的。外婆说：“这是被你挖碎的，都长在一起，是一大串的，让外婆来挖，要不然被你都挖碎了多可惜呀。”外婆拿过锄头轻松地一锄下去，一大串听话地出来了。我捧起那一大串，左瞧瞧，右看看，稀奇极了。这跟平时吃到的不一样，它们个个长得土头灰脸的，可吃起来却那么美味。看着外婆辛苦地挖着，我把上的土摔干净后放到篮子里。外婆说今年种得太密了，如果种得稀疏点，长得还会更大些呢，原来种还有这么多学问呀。
挖完，我想外婆已经挖得很累了，就由我来提回家吧。一路上我提着那篮沉重的，心里美滋滋的，今天不仅帮外婆挖，还学到了有关生长的知识，外婆也一个劲夸我是个懂事的大力士。