最新校园周边清理环境整治简报 校园周边环境整治简报(通用8篇)

时间:2023-10-14 01:24:01 作者:QJ墨客 最新校园周边清理环境整治简报 校园周边环境整治简报(通用8篇)

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校园周边清理环境整治简报篇一

为净化校园周边环境秩序,南昌市相关部门开展了校园周边环境专项整治行动,为广大师生创造了一个安全、整洁、舒适的环境。

红谷滩新区城管执法分局重点加强对南昌大学、南航前湖校区、红谷实验学校、红谷滩育新学校、南昌二中红谷滩校区、南师附小红谷滩分校等20余所大、中、小学校周边巡查力度和密度,对校园周边的流动摊贩、出店经营、乱堆乱放第一时间进行查处。该分局加强了对学校周边经营户的宣传,告知相关城市管理的法律法规,不断提高公众的自律意识,并引导部分占道经营业主入室经营,确保学校周边道路畅通。他们还对各类补习、家教、家政服务公司等在校园周边散发宣传单行为进行了严格管理,对拒不改正人员,没收其宣传资料。针对学校周边占道经营行为的举报投诉,该分局执法人员将在第一时间赶到现场进行处理。

新建区城管委组织人员、提前安排、周密部署,加强了新学期城区校园周边管理工作,联合相关部门开展校园周边专项整治。该委城管大队加强各学校周边巡查、排查力度,发现问题,及时处理,切实消除不利于学生学习的因素。他们错时管理,实行“早到、晚退”及“定人、定责、定岗”管理。通过各种渠道呼吁广大家长朋友,正确引导孩子拒绝垃圾食品,养成良好的饮食习惯。据统计,该委此次专项整治行动共劝离流动摊贩和违规设点招生220余起,清理校园周边垃圾广告350余处,发放宣传单5000余份。

学校周边环境整治简报

学校周边环境整治工作简报

校园周边环境整治工作汇报精选

校园周边整治工作简报

校园与周边整治工作简报

校园周边整治的工作简报

【校园环境整治工作汇报】中学整治校园周边环境工作总结-工作总

环境整治简报

环境整治简报范文

环境整治简报样本

校园周边清理环境整治简报篇二

(一)校园清洁卫生方面:

1.安排清洁公司对校内全部教职工居住楼(共计22栋楼、1排平房)的屋面和8个自行车棚的棚顶进行了一次较彻底地清扫清理,清除了上面堆积的枯枝树叶和垃圾及屋顶泛水沟内淤积的泥土,既消除了因屋面和棚顶堆积枯枝树叶和垃圾污染环境,影响校容,腐化后还容易产生自然,而造成消防的隐患,又使屋面雨水排泄通畅,减少了部分楼房顶层因屋面雨水排泄不畅造成的室内漏水现象。

2.对外聘员工集中居住区(体操馆南侧平房)的12间房屋屋顶和共用厨房进行了整修,重新铺设住房和厨房供电线路及用水管道,将室内外乱堆乱放问题责任下放到各用人单位包干负责,并经常检查,督促及时整改,较好地改变了这一区域原来环境脏乱差的状况。

3.购置新式果屑桶20个,在校园适当的位置增设了15处果屑桶点,更加方便了路人丢弃垃圾。定期油漆路边果屑桶,既延长了桶的使用寿命,节约了资金,又进一步改善了校园清洁卫生面貌。

(二)校园绿化美化方面:

1.投资约23万元在新建的学生公寓前约810平方米,呈三角形的空地处打造了一个小型的景点,与“掷铁饼者”雕塑和网球馆区相映,既给学生提供了一个精致、幽雅、小巧、别致,适合学习并具有一定休闲功能的环境,又进一步改善了这一区域的绿化景观效果。

2.投资约9万元在西校门左侧雪松绿化区内新开设了排水沟和修建了花台,解决了网球场棚顶滴落雨水冲刷雪松树下土壤造成该处土壤养分流失较大的`问题;加宽了该区域内人行道和重新铺设了有利行走的石板,减少了行人踩踏草坪问题;改栽了特别耐阴的海桐、鸭脚木和麦冬等植物,较好地改善该区域地面的绿化效果。

3.投资6.7万元完成了第一办公楼前约1800草坪的重植改造,同时,维修和更换了该草坪内的喷灌系统和草坪地灯,使该处绿化景观面貌焕然一新。

4.投资3.2万元改造了马球雕塑景点区草坪,改善了该区域黄葛树树根裸露在外较多,影响地面其他植物生长,杂草丛生,失去了原有的观赏价值的状况。

5.投资2.7万元对桂冠路两侧和东校门内靠地下停车场侧草坪进行了重植改造,使这两处区域的绿化面貌得到改善。

6.按照学校“申博迎检”要求及校园绿化需要,投资4.7万元在发展广场内、网球馆侧、体操馆前、第一办公楼后道路两旁、第一田径场内等处补栽各种植物12630株,补植草坪和吉祥草50。此外,还在2棵有70~80年树龄的皂角树池周围硬质地面上开凿渗水孔10个,以利大树根部吸水,以维护该处大树景观效果。

7.投资10.3万元对发展广场绿地内因光照不足枯死的植物和行人践踏造成的绿地光秃地方进行了翻挖改造,补栽了麦冬、海桐,增植了鸭脚木、金边吊兰、金边六月雪等灌木品种和肾蕨、葱兰、富贵草、马蹄金等草本植物,使广场内所栽植物搭配更加合理,绿化层次更加分明,植物色彩和造型与广场的硬质景观更加协调。同时还着重解决了植物耐阴和存活质量问题,以持久确保发展广场绿化总体效果。

(三)教职工居住区物管方面:

1.为进一步加强校内教职工居住区的安全防范,预防居住区入室盗窃及抢劫作案犯罪的发生等,学校花费近30万元为全部教职工居住楼(66个单元)安装了门禁系统,强化了校园公共安全,大大提高了教职工居家安全系数。

2.根据成都市公安局、成都市流动人口服务管理办公室《关于加强流动人口和出租房屋管理的通告》和学校安排,加强了对教职工居住区私人出租(售)房的管理,要求出租户和售房户必须申报租赁和出售房屋基本情况,否则一切后果自负。

3.坚持24小时门卫值勤和居住区内护卫巡逻,定期清理消防通道,保持园内道路畅通。一年来,护卫队员的出勤次数达到了3285人次,多次消除园区安全隐患。

4.在欣园大门处增设警示牌,对进入的机动车严格控制。对在园内违反规定停车的,在车辆上张贴《此处禁止停车》的警标,规劝和警示不规范行为,较好地改变了欣园内机动车乱停乱放的现象,有效地维护了园内的公共秩序,保护了住宿人员的人身和财产安全。

5.制定了《成都体育学院教职工住宅区房屋装修管理服务协议》、《房屋装修违法违规行为整改通知书》,对住户装修进行安全提示和相应监控,纠正违规情况,避免不安全情况发生。从而进一步规范了教职工住宅室内装修行为,维护了园区正常秩序、安全和公共利益。

6.在园区内悬挂消防安全教育标语,张贴假期和节前温馨提示等巡查各消防安全重点部位,保持一种消防安全教育声势,努力形成消防安全工作合力。

7.根据成都市及学校关于宠物管理的规定,我们通过人性化管理,劝导喂养户管好自己的宠物,并对敞放宠物进行了有效的控制,大大减少了狗患影响,使园区内的生活环境得到了一定的净化。

(四)地下停车场管理方面:

1.高度重视地下停车场的安防,聘请有关专业公司常年为停车场消防安全设施做维护保养,并为停车场购买了车场保险。

2.在雨季到来之前,及时安排人员检查停车场内抽水泵,疏掏污水池,准备好防雨水沙袋等,做好车场的防涝工作。今年7月3日,天降特大暴雨,下雨时间长,雨量大,造成雨水倒灌进停车场,中心组织人员一方面及时通知300多名车主,安全转移车辆;一方面积极抗涝抢险,确保了停车场和车辆安全无损失。

1.欣园护卫工作管理人员缺乏,管理力量不足;护卫队伍现状堪忧,由于工资待遇较低,招不来年轻和素质较高的,现聘用的护卫队员年龄普遍较大(在所有的12人中有10人的平均年龄为58岁),其中绝大部分人员缺乏工作的积极性和主动性,不求进取,得过且过,雇佣思想严重,不切实际的攀比和牢骚满腹,既影响了周围其他人员又致使工作质量始终提不高,与学校要求的差距逐步拉大。

2.教职工居住区内私人对校外人员出租房现象日渐增多(已达数十户),由于出租户不愿报租赁户的基本情况,致使我们对一些外来住宿者的情况不清,从而带来治安、消防不确定因素及与学校规章制度不协调的问题。

3.地下停车场场内未安装车辆监控设备,不符合成都市主管部门对车辆安全的监控要求,存在安全隐患。主要表现为:车辆入场后发生碰撞(擦挂)不易准确界定责任;停车期间出现车辆损伤或车内物品被盗等情况无法核实和明确责任;车场内人为纵火、车辆自燃或顽童肇事等不能及时发现和处理等等。

4.体操馆南侧外聘员工住宿区住房内外仍存在乱堆乱放杂物现象,虽经我们多次纠正,但仍得不到根本解决,不时存在消防隐患。

1.在加强监管力度的情况下,努力解决地下停车场场内未安装车辆监控设备问题,消除安全隐患。

2.想方设法、尽可能调剂解决因地下停车场车位紧张而产生的停车难的问题。

3.完善全校教职工居住区住主信息库,加强对外来租房和暂住人员的登记、备案等制度,进一步强化教职工居住区门卫和护卫工作。

4.以学校“申博终检”为契机,进一步美化校园。

校园周边清理环境整治简报篇三

地球是我们共同的家园,在6月5日“世界环境日”到来之际,xx区xx幼儿园小班组开展“保护环境从我做起”的主题教育。

通过周一集会,“以保护环境,从我做起”为主题,小朋友们进行了演讲。老师带领幼儿到户外去亲近大自然,爱护花草树木,捡垃圾,擦玩具,用自己的`实际行动保护环境!

班级开展了以“垃圾回收,废品循环再利用”的主题活动。孩子们认识了“可回收”和“不可回收”的标志,对垃圾分类有了初步的了解!

此次活动的开展,进一步增强了幼儿的环保意识,让孩子们理解了世界环境日的含义。活动不仅营造了轻松愉快的学习氛围,快乐的学习了环保知识,而且培养了幼儿从小爱护环境,保护环境的意识!

校园周边清理环境整治简报篇四

为进一步普及食品安全知识,加强学院餐饮和商业网点工作人员业务素质,切实抓好食堂及校园环境卫生综合治理,提高学院后勤服务管理能力和水平。20xx年6月15日,甘肃畜牧工程职业技术学院后勤管理处在办公楼二楼会议室召开会议,部署食品安全防范和校园卫生治理工作。学院副院长王祎才,后勤管理处、学生食堂各窗口、各商业服务网点、消毒间负责人参加了会议,会议由后勤管理处副处长张发荣支持。

会上,王祎才充分肯定了后勤服务管理人员在服务育人、管理育人和后勤保障等方面所做的`成绩,并结合后勤服务、管理工作的特点及存在的问题,他强调,一要统一思想、提高认识,切实加强食品安全工作,维护全体师生身心健康;二要突出工作重点,加强食品安全管理,健康第一,安全至上;三要统一规划,分步实施,逐步推进后勤服务社会化。食品安全事关学院发展、家庭和谐幸福、社会安全稳定,务必要尽心尽力、尽职尽责,为师生创造优雅、舒心的学习和生活环境。

后勤管理处处长康程周从校园车辆停放、学生就餐、生活垃圾处理等方面做了明确要求。会议要求,全体工作人员一定要认真履行岗位职责,确保食品安全和校园环境治理落到实处,做到相互合作、抓紧抓实,努力使学院后勤服务工作上台阶、上水平。

校园周边清理环境整治简报篇五

为切实消除校园及周边各类安全隐患,净化校园及周边治安环境,提高广大师生安全防范能力,深入推进平安校园建设,确保校园安全稳定。近日,由垫江县澄溪镇综治办牵头,联合镇派出所、工商所、安监办、食药监办、交安办、市政办、社事办等部门对全镇学校的周边环境进行了一次集中整治。

此次集中整治行动重点对校园内的消防安全、食堂安全及校园周边的无证经营、占道摆摊、乱停乱放、交通安全等进行了整顿与宣传。整治过程中,排查出安全隐患5处,查处无证经营点4处,清理占道经营点7处,整治乱停乱放车辆8辆。通过此次整治,净化了校园周边环境,为广大师生创造了一个良好的治安、文化、卫生、交通环境,保障师生平安健康。

校园周边清理环境整治简报篇六

学校十分重视安全教育,努力做到未雨绸缪,防患于未然。为了进一步增强学生的交通安全意识,增长交通安全知识,养成良好的交通行为习惯,我校结合实际情况,正在如火如荼地开展丰富多彩、形式多样的以“交通安全进校园”为主题的交通安全教育活动。引导和发动全校学生从自己做起,从身边做起,积极参与到各项文明交通活动中去。

学生通过看车祸现场的惨景,提高了安全意识。对认识交通指示牌产生了兴趣的同时,决心做一位懂安全的小学生。同时,班里形成了维护安全的'细则,大家表示按照安全细则去做。

对于中低年级接送学生的家长,本班建立家长接送制度。要求每位家长按学校的规定,固定接送学生的位置,保证上放学门前的交通安全。我放学时必须将学生交到家长的手中,如果家长没有及时到校接孩子,要与家长取得联系,并将学生带到学校传达室或教师办公室直到家长接走为止。

对于家距离学校比较近的学生学校要求放学后,必须先回家见到家长后方可在离开家,如果放学后学生还须在校的,教师必须在前一天提前通知家长。

让学生将交通安全意识带回家,在家中为家长介绍在小学的安全知识,起到小手来大手的`作用。

学生的安危不仅仅牵动了一个家庭,更牵动了我们每一位教师的心,学生无小事,对待每一个学生我们都是细心加耐心,让每一个孩子都高高兴兴上学来,平平安安回家去!

校园周边清理环境整治简报篇七

境日倡导的“低碳减排,绿色生活”正好与海南幼儿园一直倡导的“变废为宝”主题教育不谋而合,海南幼儿园将两者巧妙的进行了结合,取得了不错的效果。

本次活动,海南幼儿园精心组织,制定了详细的活动方案。内容包括环保主题课教育、宣传单发放营造氛围和千人签名活动等。中班还特别开辟了“绿色展示廊”,孩子与家长们合作完成的`“变废为宝”手工作品陈列在一起,供大家欣赏。纸盒、吸管、塑料瓶,这些在生活中随处可见的材料到了孩子和家长们的手里就成了巧夺天工的艺术品,让人赞叹不已。

在世界环境日开展一系列环保活动,正体现了海南幼儿园为了让孩子们从小树立环保意识,坚持将环保理念融入日常教学,使之常态化、长久化。海南幼儿园更积极地利用家长资源开展活动,将对孩子们的环保教育渗入每个家庭。环保低碳理念只有从娃娃抓起,“低碳减排,绿色生活”才不会只是一个梦想。

校园周边清理环境整治简报篇八

为进一步加强校园及周边环境综合治理,消除各种安全隐患,给学生营造一个安全、整洁、舒适的学习环境,五里乡积极推进校园周边环境专项整治行动,净化校园周边环境。

针对该乡校园周边各类摊点多、小商贩小饭店食品卫生安全隐患大,道路拥挤等问题,该乡采取多项措施,严格整治:

结合实际,有针对性地落实专项整治措施,加大流动动食品摊点和附近商铺巡查力度,对经营者无照经营的行为及“三无”食品等问题进行严格处理;集中整治道路环境,规范校园周边摆摊设点、禁止车辆乱停占道,排查校园周边黑车、三轮车接送学生,做到扎扎实实开展工作,实实在在解决问题。

向校园周边的商家、学生家长发放宣传资料,普及校园安全知识,建立起政府、学校、家庭、周边单位立体联防联治网络,切实保障校园安全。

积极协调学校安保部门建立长效管理机制和联动机制,建立健全信息通报、责任追究等制度,做到及时通知、及时到位、及时查处,有效维护学校周边环境秩序,确保未成年人健康成长。

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