告别九年级(热门12篇)

时间:2023-12-16 17:02:17 作者:QJ墨客

优秀作文是一种记录生活点滴和历史变迁的工具,通过文字的记述可以使得一切变得鲜活起来。下面是一些优秀作文的片段,希望能够给大家带来阅读的愉悦与启发。

告别作文九年级

还有几个月的时间,我就要离开我生活了三年的中学了。我要为我的中学生涯画上一个完美的句号。我还要给教育了我六年的母校留下一些美好的感谢。

感谢我一直尊敬的老师们传授给我们知识,像辛勤的园丁培育我们茁壮成长。感谢我朝夕相处中可爱的同学们,是他们让我懂得了什么是友谊,又是他们让我理解了“朋友”这个词的含义。老师和朋友们,像是一本本图书,总是让你知道更多的知识,怎么读都读不完。感谢那一次次校运动会,让平时一个个不起眼的同学们也团结起来,齐心协力的为班级取得了荣誉。感谢母校对我的无私的培养,给了我一个良好的学习环境,让我能取得优异的成绩。我爱学习,我爱劳动,我爱科学,我爱实践,我敢于攀登,这些都要归功于我的母校。

我们即将告别母校,我把依依不舍的眷恋化作志向。努力学习,争取好的成绩回报母校!

再见了,佟江!再见了,母校!当我作出令人骄傲的成就时,请不要忘记我曾经是这儿的学生。老师们,请你们放心,我不会忘记您的,请相信我们,为我们见证,为我们祝福吧。

初中九年级作文《告别中成长》

起风了,泛起微微的凉意,幽静的夜晚,我独自徘徊在这条被星光洒满的小径上,我就像这条小径,正侧耳倾听着回忆的足音。

题记。

极美的星空,没有一朵浮云,深蓝色的天上,亮晶晶的的星儿,像硬币似的,密密麻麻得洒满了辽阔无垠的夜空;乳白色的银河,斜斜地泻向东南大地,。曾经也喜欢这样,和小伙伴们偷偷从家里溜出来,躺在河湾上看星星。神秘的天空,总是会从我们的脑袋里勾出许许多多奇思妙想,。有一次,我看星星看呆了,都很长时间了,,一直傻坐在河岸上,他们都疯了一圈回来了,我还蜷着膝,仰着头,张大着嘴巴,傻傻地看着天,他们叫我,我也不理,正在他们急得团团的时候,我突然幽灵一样的发话了;“哎,你们说,这星星是个啥?”我话一出口,小慧就抢先说;"你们看,星星那么亮,一定是好漂亮好漂亮的发卡!”“就知道臭美!我看啊,这应该是我小姨结婚的时候带的钻石耳环!”萍萍羡慕地说,眼睛都发亮了。“切,你小姨是什么人啊,能有那么多钱买那么多……”我像猛地被锤子敲醒了一样,激动地大叫:“对呀,就是钱!”小伙伴们被我突然的大喊吓了一跳,一个个像中了定身术一样站在那儿,呆望着我。我又说:“看我干吗?我又不是钱。你们看,这星星这么亮,才是钱呢!而且一定是美元,我听三叔说了,美元可值钱了!”“什么什么?美元值钱?难道漂亮的钱就值钱吗?”小慧被我讲的一头雾水。我正想解释给她听,却听见了一个,怎么说呢,一个超自恋的声音:“如果我有了很多钱,就可以买好多漂亮的衣服,好多好吃的跟好玩的了!”“可是,星星这么高,我们怎么拿得到呢?”小杰一向实际,这次也同样提了个很实际的问题。“对呀对呀!”大家也都异口同声地问我。我也不知道该怎么办了。突然,我头一看,发现河水在星空下一亮一亮的,“你们看!河水里也有星星!也有好多钱!”大家都兴奋的手舞足蹈。,想象着拥有许多钱后的样子。大家正商议着怎么去把钱捞上来,忽然听见一声大喝:“你们想干嘛!”我们头一看,原来是河塘的主人刘大叔。妈呀!刘大叔在我们这一带可是出了名的“铁脸关公”,脾气暴,又讨厌小孩子,我们立即头就跑。

似乎是记忆又将我带回了这里,还是原来的河塘,只不过主人早已不在,岸边的草长得比人都高,更没有小孩敢去玩了。我孤单地在河边走着,似乎是想寻找我们曾在这里遗失的欢笑。望着那依然在星空下闪着泪光的小河,我不禁叹了口气,曾是小时候那么亲密的玩伴,现在早已各奔东西,追逐着自己的梦想去了。曾经的欢笑似乎都被时间所掩埋了,相见也如陌路人。

初中九年级作文《告别中成长》

每逢倒霉之时,总会有些不好的事发生,俗话说‘风水轮流转’,这次便就轮到了我的头上——我的身份证毅然弃我而去,不见踪迹,没办法只得再去补办一张,既倒霉又幸运的是,我们得知派出所换地方了!我们只得开车前行,一路上问了不少人,得到了不少人的帮助才知道派出所的具体位置。可悲剧接憧而至——户口本没有带,办不了身份证!我跟妈妈听到这个消息只觉得五雷轰顶!因为我们大老远的赶来太过匆忙,而忘记带户口本了!最后还是决定了我跟弟弟在目的地等着妈妈回家取户口本,这让我原本不好的心情变得烦闷起来,我忍下性子抱起弟弟决定到附近的广场转转。

等到我到达宽阔的广场时,竟不由得松了一口气,因为正值下午太阳高照,所以只有一些年纪大的人在树荫下的长椅上坐着或是运动器材旁站着看孩子在肆无忌惮的玩耍,这时我又发现在篮球场上有两位爷爷一人拿一根长棍,因为离得远所以看不清楚他们在干什么,在好奇心的驱动下我抬步朝着两位爷爷的方向走去,离得近了我才发现那两位爷爷正在往地上写毛笔字,可是他们的‘毛笔’跟‘墨水’却是非同一般,他们的‘毛笔’是由一块海绵切割成毛笔的形状,再由矿泉水瓶最上面的一部分卡起来与一成年人臂长的塑料水管缠起来制成的;‘墨水’也就只是普通的水而已;我听到有旁人问他们是不是教书先生,其中一个灰白头发的爷爷回答说,他们只是普通的农民工,一个种田的人。而另一位老人却是深入我的脑海——浅蓝色衬衫外面灰色夹克衫,普通的牛仔裤,花白的头发被一顶棒球帽盖住了大半,当别人问他们问题的时候,他只是静静地写着他的毛笔字,陶醉在自己的世界中,不被外界所打扰,爷爷写的毛笔字非常棒!横平竖直,一撇一捺写的都很是认真!我不由得只觉心中平静。

看着这两位爷爷写的毛笔字,我甚至在猜测他们成长中都经历了什么?他们是否也有着与我类似的经历?那么他们当时又是怎么解决的呢?看到这两位爷爷只剩下这被岁月磨平的菱角、气性,我突然的有些释然,这一切不过也是最好的安排,特殊的时间中的我,遇到特殊的几件事情,只会在我的成长中添上精彩的几笔!

我们仍然在成长,成长中的故事亦在不断地演绎着……。

以告别为话题的九年级作文以告别为话题的作文

本就不喜欢隆重的告别所以很仓促。

首先对不起。说好的等你们陪你们也不算数了。当初就不应该把一个圈里的人带到另一个圈子里。结果两个圈子都进不去了。/耸肩很悲哀对不对。在那之后就什么都没了。我跟朋友说要退圈的时候她劝我三思而后行,毕竟圈里这么多朋友还有cp。内心被时间加固慢慢铸造的城墙,在此不堪一击。世界上不难得有许多人如我一样,因为舍不得而放不下。我以为我累了。祁夙夙说这么一个小圈子哪有什么累不累的只是想逃避罢了。好那就当我逃了死了。

双生说你走就走嘛还写什么绝笔书。我就是要写嘛万一有一天你们谁找我,但是不知道我已经不在了怎么办。

也没这么多话要说退圈之后应该不回来了有什么事qq上找我就好。劳资不废话也不回忆了。你们就当我死了。我不会删文什么的但是不要来找我。如果我回你了就是诈尸。

很希望自己是一棵树,守静向光安然,敏感的神经末梢触着流云和微风窃窃的欢喜。脚下踩着最卑贱的泥很踏实。还有,每一天都在隐秘成长。

所有的结局都已写好,所有的泪水也都已启程,却忽然忘了是怎么样的一个开始,在那个古老的不再回来的夏日。

不知道怎么,慌忙逃离开生命里的风声鹤唳,想努力锻炼出一副优秀的脾性。我自知苟且,不知道该从何处获得宽慰,你我都是如此,矛盾而又无知。请容许我片刻的浮华与肤浅,年纪依然太轻,不懂承担岁月。

我们在生命中行走,看不同的风景,遭遇不同的陌生人。有些人只是遇见,不是归人,不能感同身受。总会有一个这样的人,你们可能从来没见过,可当你心里阴雨绵绵时他也满是失落。你欢呼雀跃庆祝某事时,他也正在因为别的事开心不已。你们就像两条相似的平行线,直到有一天命运打了瞌睡让你们相遇,可惜相交又离开。音乐低下声了,迷路的孩子难过地哭着。

每一次的落笔总是以时间来做概述也许是因为深知每份感情的持久不易。这个城市的景象一如往年般萧索苍凉。灯火下的等候也不会再有。一颗心的触动有着不可遏制的决绝。你会因失去最珍视的事物而得着巨大未料的收获。破碎是好的,失去是好的,厄运是好的,它们都应当发生。无常会带领你穿越世间,以漆黑的路,以零总的希望。好的现在你们失去我了。

忘了有首词这样说,等闲变却故人心,却道故人心易变。不如就此相忘于尘世间。

告别作文九年级

一步,一步。

因为生活中的种种困苦与难堪,我仿佛被禁锢了,在属于我的围墙角落独自徘徊。

春天的脚步姗姗来迟。

明朗的阳光透过香樟叶,星星点点地洒在有些潮湿的围墙上,折射出一颗颗,晶莹五彩的水珠。

围墙内是一盆吊兰。高高的围墙注定让它感受不到太阳的抚摸与拥护。得不得阳光的它,显得有些奄奄一息。围墙莫非真的要把它的生命就此结束吗?可能是吧。“你不行了。”我苦笑。

一步,一步。

依旧徘徊来这个阴暗的围墙里,没有阳光的我,也快不行了吧。

忽一日,仍然拖着沉重的步伐回到家中。不经意瞥向围墙角落。那盆吊兰却已不在。

“它去哪儿了?”我问爸爸。爸爸说:"我把它搬到阳台上了,你去看看吧。”

我跑上阳台,眼前的场景却让我张大了嘴巴。

告别了围墙,它已不再是那副萎靡不振的样子,竟然有了些生存的'迹象。发黄的叶子中竟然透出了绿的光芒。

此后的日子里,它以惊人的速度生长着。告别了围墙的阴暗,它贪婪地域阳光拥吻,尽情享受着成长的快乐。

我望着它,猛然觉悟:原来我也一直在围墙中生活。而这些围墙,并不是生活中多大的挫折,而是面对挫折时,我退缩、逃避的心态。正是它们,一直阻碍了我那温暖的阳光。

我开始试着告别我的围墙,勇敢坚强地正视、解决一切困难。

一步,一步。

我终于彻彻底底告别了围墙。在那个阳光明媚的日子,我取得了可喜的成绩,也不再害怕任何阻挡我前进的绊脚石。我生活在阳光中,笑得如此灿烂。

转眼,那盆吊兰在阳光和微风中,用它那翠绿的小手,为我鼓掌、喝彩。

告别围墙吧,别再让它们遮住你想拥有的阳光,别再在围墙角里止步不前,别再因为退缩逃避诸如此类的围墙,而错过你本该享受的一切。

告别围墙,生命将会因阳光因你,而精彩。

以告别为话题的九年级作文以告别为话题的作文

两年前,我在我的小学毕业典礼上,对班里每个人说了声再见。而今天,我对我面前尘土飞扬,满眼不堪入目的碎砖破瓦时,说了同样话。那时年幼无知,以为还可以再聚到一起临走前连个悲伤而明媚的微笑都没留给他们,一个毫不留恋的转身过后,便去追寻我所向往的青春了。

我想,当时我若用脑子认真地想一想,便会明白,那不是华丽的离别,而是一转身就是一世的漫漫人生;便会明白,如今的我对生命诠释得如此幼稚;便会明白,满陌繁花,唯年少轻狂。

不会有存车处雨天那些圆圆的小坑;不会再有那种担心坑中雨水浸湿鞋子的苦恼;不会有我们三五成群结对推着自行车嘻嘻哈哈的身影。五颜六色、新的旧的自行车或电动车会被放到一个新的位置——一个可以每天放学,车座上车把上弄得灰头土脸的位置。

突然想起初一时,记得有一次体育课。那时,破旧的教学楼里还有初三学生埋头苦读的身影,还有比划过纸张的摩擦声,还有一阵阵青春朝气蓬勃的读书声。那时的阳光真的很美好,连同稀薄的空气一样美好。老师把我们领进几间乒乓球室。

教室里有许许多多的灰尘,它们悠闲地荡漾在阳光空气中,我踏进这间历史气味浓重的教室,目光却不自觉地被墙上的黑板吸引了。上面有初三学生的涂鸦,心情,随笔。那些张扬的文字,我一边走,一边读,看着他们青春靓丽的笔迹,不觉勾起嘴角,被阳光晃得眯起来了的眼也盛满了笑意。目光渐渐落在了黑板表皮上,笑容收敛了,我站在逆光的地方,用只有我一人才听得见的声音呢喃道:“连你也要离开我了么。”全世界唏嘘一片。

那时的岁月懵懂无知,却又温暖静好。

九年级古诗

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者。盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠言之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事。试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣。愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣!先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激!

今当远离,临表涕零,不知所言。

望江南唐温庭筠。

梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。

渔家傲秋思北宋范仲淹。

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平岗。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

武陵春南宋李清照。

风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之南宋辛弃疾。

田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆,相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光,力尽不知热,但惜夏日长。复有贫妇人,抱子在其旁,右手秉遗穗,左臂悬敝筐。听其相顾言,闻者为悲伤。家田输税尽,拾此充饥肠。今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘。

月夜唐刘方平。

晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花照驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。

卜算子咏梅南宋陆游。

驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥辗作尘,只有香如故。

破阵子宋晏殊。

燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。

簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车,牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲门试问野人家。

醉花阴南宋李清照。

薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

南乡子登京口北固亭有怀南宋辛弃疾。

骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?只见草萧疏,水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚,赢,都变做了土;输,都变做了土。

朝天子咏喇叭明王磐。

喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻,全仗你抬声价。军听了军愁,民听了民怕。哪里去辨甚么真共假?眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!

九年级计划

一、指导思想:

在“坚持依法治校,构建和谐校园”办学思想的指导下,以“打造县城片区一流的教学质量,办一所真正让人民满意的学校”为办学目标,在毕业班教育教学工作的管理过程中,认真学习贯彻各学科的课程标准,团结和依靠全体初三教师,规范教学常规管理,完善目标激励机制。努力提高教育教学质量。

教育质量是学校的生命线,是办好人民满意学校最重要因素。我校毕业班领导小组和全体教师要树立“五种意识”,抓好本届毕业班工作。

1、树立窗口意识:学校以教学工作为中心,而毕业班工作自然是学校工作的重中之重,是学校的“窗口”。因此,学校领导及全体教职工,心中应有毕业班这根弦,头脑中要有窗口意识,要把自己更多的情感、精力、心思投入毕业班工作之中,时时关注、常常思考——全县毕业班工作形势与情况如何?本校情况怎样?存在什么样的问题?面临什么样的困难?如何才能克服解决?能否再上一个台阶?工作效率能否再高些?总之,我们牢牢树立毕业班是全校的毕业班意识,时时绷紧毕业班工作这根弦。

2、树立质量意识:质量是学校的生命,是一所学校打造自身品牌与塑造良好形象的内核,是学生、家长、社会是否满意、信赖的关键,是学校一切工作的出发点和归宿。目前,毕业班升学考试情况是评价一所学校办学水平最直观的评价标准,因此,质量意识自然应放在这个平台上。

3、树立责任意识:学校和教师都必须树立对每一个学生负责的强烈责任意识,增强为国育人的使命感,为校争光的责任感,为生成才的紧迫感,为己正名的危机感。要以强烈的责任心和无限的激情投入到毕业班的教育教学与管理之中。

5、树立目标意识:目标的导向性、激励性决定了制订目标的重要性,我们在全面分析研究的基础上确定一个符合学校实际的、经过努力能够达到的工作目标,以使毕业班工作有动力、前进有方向、投入有激情。

二、工作目标:

根据学校教育教学工作计划,把握学校工作的总体办学思路,毕业班工作面向初三全体师生,教学常规做到务实、精细、科学、规范。强化知识基础和能力基础的目标达成。使学生完成规定的学业并达到合格毕业的同时,使更多的学生升入重点高中继续深造。

20__级的奋斗目标:坚持“保五争四”的中考质量目标,上联招线比例突破50%。中考质量是学校的生命线。毕业班工作领导小组及初三全体科任教师务必要以对学校、对学生、对自己高度负责的精神,加强中考教学和考试研究,努力做好本职工作,为搞好本届毕业班工作出谋献策,群策群力,力争20__届中考取得更为优异的成绩。

三、具体措施:

(一)加强领导,充分调动一切积极因素。

制订毕业班各学科工作计划,落实各项目标管理,分别召开师生动员大会,强化毕业班意识,增强全体师生的危机感、紧迫感和使命感,全面启动毕业班的各项工作。

1、成立毕业班工作领导小组。

组长:周华平。

副组长:柏兴东。

组员:徐方阳、张明友、汤永明、刘汉元、胡小林及初三年级全体班主任。

2、毕业班工作领导小组职责:指导毕业班的各项工作,提出意见和建议、措施。定期检查、督促毕业班工作开展情况,决定毕业班的活动安排。定期具体分析各班学生的学习、生活、思想工作等。协调好科任老师的工作。向学校反馈具体情况。

3、分工:

柏兴东:负责教学管理工作,联系语文学科组和初三4、9班。

徐方阳:负责德育教育和组织管理工作,联系体育学科组和初三1、7班。

张明友:联系英语学科组和初三3、8班。

汤永明:联系数学学科组和初三2、14班。

刘汉元:负责教学常规管理工作,联系物理、化学学科组和初三6、10班。

胡小林:负责德育教育和常规管理工作,联系政治学科组和初三5、11班。

(二)把德育工作放在首位,加强德育教育。

1、建立年级组“联防管理体系”,调动所有班主任和任课老师共同参与学生的教育管理,使得年级中每一名老师都是管理者、监督者、教育者。全年级组联动,共同监督学生的违纪行为,全面营造全年级的良好学习氛围。通过教育,让教师真正理解、确实实行为学生服务的思想,减少粗暴粗放管理,最大限度地融洽师生关系。

2、年级组在学生习惯养成教育方面提出“三要”、“三不准”的要求。“三要”指:(1)要有每天学习计划。(2)要认真上好每一节课。(3)要及时、独立完成各科作业。“三不准”指:(1)不准无故迟到、早退、旷课。(2)不准在课堂上讲闲话,做小动作,扰乱课堂纪律.(3)不准损坏公物,浪费水电。集中力量,从这些最基本的行为习惯抓起,反复教育,以求成效。

3、抓学风建设,强化道德品质教育。对初三学生行为规范检查应当更严格。仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。良好的班风创设安静整洁的学习环境,促进学习效果的提高。

4、重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。

初三学生学习任务重,他们面临着毕业、升学,承受的心理压力特别重,这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治,任课教师协助班主任对学生进行细致的谈心,分析问题,进行家访,寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。

5、关注后进生,我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上,提问优先,作业批改优先,表扬奖励优先;对待后进生不歧视,不讽刺,不挖苦,不放弃任何一名学生。

6、初三是初中三年最为关键的一年,为了建设良好的班风和学风,班主任无特殊情况,必须早到迟走,尽量做到早晨第一个到班,晚上最后一个离班,家访工作要落到实处,努力做好后进生转化工作。

7、要求班主任和科任老师重视家校联系工作,及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现,与家长共同探讨切合实际的教育方法,对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。

8、任课教师发现问题及时指出纠正并通报班主任,对违纪现象批评教育,有利于保持良好的学习环境和教学秩序。组内定期、不定期召开班主任会议,及时了解各班学生动态,商量办法,制定措施,解决问题。

9、配合学校安全教育工作,提高师生的安全意识,做到安全工作无小事,事事都要挂心间。加强安全巡查,坚决杜绝各种安全隐患,对学生开展“我平安全家幸福”的教育,争取不出现任何安全问题。

九年级周记

今天下午,我准备好罐子和小铁箱,约上李姝佳和琪琪,一起去滨河公园抓蝌蚪。

我们先围着公园“侦查”了一番,看看哪儿有我们要找的目标。

走到小桥边的时候,我们看见了一位老奶奶带着三四个孩子在抓蝌蚪。我们呆在那儿看了一会儿,发现并没有几只蝌蚪,就是有也很难抓。于是,我们就不和他们争了。

快走到我们刚进来的时候看见的那条小河那儿,李姝佳看见了一只小蝌蚪,可我们抓了很长时间也没有抓到。于是,我们就跟上了它。

“哇!”随着李姝佳的叫喊声,我们便知道她看见了一支庞大的“蝌蚪团体”。

这里的蝌蚪可真多呀!我的脚踩到一块石头上,用双手一摸,“啊!”我不由地叫了起来。我摸到了一群光滑的蝌蚪!我赶紧“双手齐下”,一抓就有五六只蝌蚪。我们这三个人,不用安排就知道自己该干什么。我现在水下摸蝌蚪,然后把抓到的蝌蚪给李姝佳,最后,李姝佳把这些蝌蚪传送到在小铁箱旁边的琪琪手中,让琪琪把它们放到小铁箱里……我们忙活了一阵,便知道了这其中的规律,抓起来也就好抓多了。我在石头右边摸了一会儿后,它们就转移到了石头左边,然后又游到了石头后边……最终,它们游到了其他地方,追不上了。

这个下午,真是一个有趣的下午啊!我们回家后,给小蝌蚪安了一个家。然后又说了数一共有几只。你们猜,我们一共抓了多少只蝌蚪?哈哈,猜不到吧!告诉你们吧,一共有124只蝌蚪!

九年级作文

整个城市,都在一片燥热之中。一只莺鸟飞过上空,空中留下它的影子,一排灰黑色的痕迹。静静地坐在公交车上,看人们似飕戾般奔驰。忽然莫名地笑了。

笑,在脸上展开。却不知道是个什么滋味,太阳好得不得了,在用力地撕扯空气。一片炙息的炎热,莅临了。

一丝微风吹过,头发向外撩了撩,在3秒之后,又谛免疫力留在肩上。强烈光照得我睁不开眼。让我几乎快要忘记自己要到哪里去了。无意识用右手伸去眼前挡一挡,却莫名地看到一串数字,把头靠在椅边,左手轻轻地点着11个数字。干燥心中涌向喉咙,不由得用舌头舔了舔干燥的嘴唇,脸颊后的那个名叫脑袋的东西启动,模糊的女孩身影,那个女孩我不好形容,她落落大方,又不失恬静。每天都喜欢穿着一件淡绿色的裙子。我曾问为什么穿这种颜色,她美丽的眼睛眨了眨,像极了一块美玉。“因为只有绿色才是大自然的本色!”她的回答很肯定,毫不置疑。刹那间,我觉得她是那么美好,在古代的话,那叫嫣婕。

回望。风起。

怊。我的心情很怊。

落泪,风停。

九年级日记

在一个阳光明媚的早晨,我早早的起了床,等待着去焦作游玩。由于我爸爸妈妈还没起床,我就在玩,这次旅行真是令我浮想联翩。一会儿想在吃汉堡包,一会儿想在做天空之旅等娱乐的玩具。

终于我们出发了。到了那里后,我们先去了三维。到了楼顶,见有许多好玩的机器,真是应有尽有,我们开始带着喜悦之情玩。首先,我们兴高采烈地投篮球,那时,第一关顺利*,可第二关竟150分,我措手不及,急忙拿着就投,可还是没闯过关,真可惜。

“陈航,这里刚出来了一台新机器,可好玩了。”和博文哥哥给我说。我听后立刻迫不及待,我看了一下,原来是两个水枪,前面有一台像我们教室里的版版通的机器,这个机器上面有数不胜数的怪兽,按动水枪,向怪兽喷去,“耶,我终于打败大怪兽了。”我得意洋洋地说。可好景不长,最后还是被怪兽打败了,我顿时心灰意冷。

接着,吃过午饭,我们又去了人民公园,到了那里,我一眼就看到了非常刺激的天空之旅。我急忙说要做一次,父母同意了。交过钱以后,马上就要开动了,我异常害怕,因为以前我做过,做的时候总是头朝下,脚朝上。我胆战心惊。“呀”听*的尖叫,它已从空中翻下,我那时真吓得全身冒汗。不知不觉已结束了,回过头来品这时的情景,我真想再做一遍。可我想起来做时的情景便不敢再做了。“呀,我的电池、小玩具枪全部不见了,肯定是刚才翻‘筋斗云’时掉下了,真是的。”

这次旅行真快乐,下次我还来,玩得比这次更开心,更加有意义。

九年级周记

有时候,友谊会让你尝到苦涩的味道。

没错,就是你,打开了我内心深处的感情。

曾经,与你多么要好,就想像亲姐妹一样,与你一起上学,回家。渐渐与你之间产生了友谊。

但,这似乎犹如一场梦,一醒来,它便远离了你。甜美的梦似乎是消失得太早了,不等我醒来,便烟消云散了。

不知何时,你学会了冷落,和你说话,你不理不睬,在学校我们也很少说话,很少沟通。与你一起回家,也是冷冷清清,就这样你的冷漠也冷落了我们之间的友谊。

我们的友谊似乎搁浅了。但,只有一想到你就有一种伤心的感觉。有时候我是多么的希望这一切都不是真的,与你回到了以前,回到充满快乐的从前。

每当看到了你与别人一起说说笑笑,心中便有一种难言之隐。和你的友谊一起随着时光慢慢冲淡,像一杯热咖啡,慢慢变量,也慢慢尝到苦涩的滋味。在街上,你骑着自行车与我擦肩而过,而我也只能看着你一点一点从我视线消失,不知道何时,泪水便无声息地落下。你的冷漠,使我尝到了友谊的苦涩,让我感到了友谊的真诚与可贵,失去它的时候,才感觉不愿意失去它,便想一点一点的挽回,却被你的冷漠的态度所阻挡。苦涩越来越多,感情越来越少。我想,如果我们在大街上遇见,你也希望我们不认识吧,你也希望我们是两个安分的陌生人吧。

与你的感情,让我对“友谊”的理解反而多了一种苦涩的味道,这其中的苦涩只有我能体会。至少,我希望“昔日重来”的。薇薇,我还会等你,我会等你重新跟我做朋友,跟我做好姐妹,我永远的好姐妹。

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