写如何写出细节（热门18篇）

优秀作文是对作品质量的一种评判，它需要具备独特的观点和创造性的思维。以下是小编为大家搜集的优秀作文范文，供大家参考学习。

如何写出的作文

我们中的大多数都是即平凡极普通的，就像萤火虫一样渺小。而我们又喜欢比较，这一比便更一无是处。于是我们气馁、我们自卑，我们开始以别人为参考，修正自己，在比较中向别人看齐。孰不知这正如邯郸学步的那人一样，你将会迷失自己，你有可能变得优秀，但不在是自己而是别人的集合体。

我们是需要比较、提高，但前提是做自己。人们常说的“表现个性”大概就是这个意思吧。就像一年365天没有哪俩天是完全相同的一样，地球上60多亿人口中也只有一个你。即使你能找到一个名称一样，外貌与你相似的人，但他(她)依旧是他(她)而不是你，因为你们的心不同，精神不同!你是宇宙中的唯一一个你，是一个特别的、独一无二的个体。

这个个体应该具有自己的个性。只要仔细去发现，他(她)一定会有自己与众不同的地方，可人们往往忽视自己的优点，而是拿着放大镜去看自己的缺陷和别人的长处，将这两者加以比较，结果往往不自信。其实不尽然，我们应当给自己一点信心。人人都是有缺陷的个体但一切在于你如何去看待缺陷dd其实缺陷也是一种美。就像一个故事中所说：一个圆丢失了一小块，于是它便去寻找。由于它的缺陷它跑不快。这一路上它看着风景，听着鸟儿清脆的歌，2饮着清泉，快乐无比。经过很长一段时间，它终于找到了那一块，它把它装上，形成了一个完美的圆。这个圆转的很快，它错过了很多风景，不再快乐。原来那个有缺陷的部分觉悟了，它要快乐，要做自己而不要为了完美舍弃自己。于是它扔掉了找回来的那一片。它有了缺陷但依旧快乐。

我们是一个个苹果，上帝在我们身上留下了一个吻，这便是我们所谓的缺陷。而那些有较多缺陷的则是我们中的幸运儿。我们是一粒粒的珍珠，被埋在沙滩上而没有发现，我们只看到了那些先于我们而找到的珍珠。其实找到珍珠并不难，只有轻轻将沙试去，它便会放出美丽的光泽。给自己点自信，秀出自己;给自己点自信，你将与众不同;给自己点自信，你就是你，独一无二的你!

如何写出“新”的作文

巧妙运用修辞手法，可化抽象为具体，化腐朽为神奇，变枯燥为生机。如比喻的巧妙运用：“如血的残阳像一位戴着红斗笠的侠客。”“晚霞飘落在天边，宛如一匹红丝绸，召唤着从远古走来的吹箫人。”这是描写“飞天”壁画而运用的绝妙比喻。再如引用的巧妙：“初三的寒假，我迷上了网页设计，整宿整宿地不睡觉，可谓走火入魔。‘入魔’过了火，母亲免不了大发雷霆，喝令‘查封’电脑。”句中引用武术术语和现代新语词，使得文句既活泼俏皮，又富于自我解嘲的情味。还有引用名人名言也能使文句生动新奇：“感受成长的烦恼，你或许会崇拜尼采，只因他说过‘没有痛苦，只有卑微的幸福’。”

如何写出“新”的作文

据了解，目前微软公司尚未发布针对这三个漏洞的补丁程序，恶意攻击者很有可能会利用这些漏洞来对存在漏洞的计算机系统发起恶意攻击，例如：用一个含有恶意代码的word文档，诱使计算机用户下载或打开这个文件。一旦文件被打开，攻击者就可以对计算机系统进行一些远程控制，并进行一系列的破坏。

专家提醒，在微软公司没有发布针对这三个漏洞的补丁程序之前，广大计算机用户在使用办公文字处理软件officeword2007的时候注意，不要随意打开陌生的word文档，对不熟悉的文档最好立即删除掉。

如何写出辞职信

如何写出“新”的作文

昨天下了一天的雨,我希望今天出太阳,昨天晚上我说了许多希望明天出太阳,结果不测风云的天气,一会儿出太阳一会儿下雨.

我觉得今天的天气真是不测风云啊!!

出太阳作文50字。

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如何写出“新”的作文

一.锤炼动词、形容词。

要使作文语言新颖脱俗，鲜明生动，必须注重锤炼字词，尤其要重视对动词和形容词的锤炼。如：“低垂的天幕压着我的胸口，灰暗和沮丧撕裂着我的心。”“我们伟大组多的形象第一次在我心灵的胶片上感光。”前句中“撕裂”一词毕现了苦闷无边，失落伤痛，仿佛心叶被一点点地撕裂开，流淌着殷红的血的情景。句子那灵动的文笔，神奇的表达效果，均仰仗于动词的灵巧运用，使人倍感新颖别致。形容词妙用也别具情态。如：“爷爷站成一轮弯弯的月亮，目送着孙子远去。”句中动词和形容词的精心锤炼，使“爷爷”的形象如一尊雕塑凸现于眼前。

二.巧用修辞手法。

巧妙运用修辞手法，可化抽象为具体，化腐朽为神奇，变枯燥为生机。如比喻的巧妙运用：“如血的残阳像一位戴着红斗笠的侠客。”“晚霞飘落在天边，宛如一匹红丝绸，召唤着从远古走来的吹箫人。”这是描写“飞天”壁画而运用的绝妙比喻。再如引用的巧妙：“初三的寒假，我迷上了网页设计，整宿整宿地不睡觉，可谓走火入魔。‘入魔’过了火，母亲免不了大发雷霆，喝令‘查封’电脑。”句中引用武术术语和现代新语词，使得文句既活泼俏皮，又富于自我解嘲的情味。还有引用名人名言也能使文句生动新奇：“感受成长的烦恼，你或许会崇拜尼采，只因他说过‘没有痛苦，只有卑微的幸福’。”

三.独创妙语佳句。

这是根据文章表达需要，独辟蹊径创新语句的一种方法。比如：“一支钢笔用得像博物馆的‘三八大盖枪’，可还不能光荣‘下岗’。”“‘高三’两字很沉，我觉得分量超过了‘高山’。”“说实在的，班主任可真是黑，相信漂白几次后也不会输给包公的。班主任的海拔不高，头顶到地面距离为1.6452926m。”上述一系列创新出来的佳此妙句，读后给人以极美的艺术享受。

四.力求含蓄风趣。

含蓄的语言耐人寻味，含英咀嚼，如嚼橄榄。语言风趣，能使文章活泼，不觉呆板。比如：“每日，总是‘夕阳红’们迎来一轮红朝日，小公园里早一片‘刀光剑影’了。”其中，不说老年人而说“夕阳红”，不明说耍刀舞剑晨练之情景，却用“刀光剑影”来描摹，既含蓄又新颖，且不乏韵味。又如：“为什么牛儿满天飞，因为我班的男生正在地上吹。”这善意、风趣的'语言写绝了男生的“超级特长”——吹牛，也表现出集体生活的情趣。

五.注重新奇组合。

组装是一种创新过程，其方式有多种：1、张冠李戴。如：“他一而再，再而三地‘犯规’，最后荣幸地受到校长的‘亲切接见’。这将本不应该用于批评学生的词语“犯规”、“亲切接见”用在句中，既诙谐又风趣。2、褒词贬用。如：“今日美国已是螃蟹十足了。今日到中东上思想政治课，明日到东亚开人权学习班，刚在南斯拉夫踢完了热身赛，又跑到印度半岛当裁判。”在这段话里，美国十足的霸气，一个标准的国际警察的可恶形象，通过褒词贬用的的方式充分地表现了出来。3、巧借熟语。如：“美国之所以多年来与台湾保持着暧昧关系，全然是为了自己的被窝温暖。换句话说，如果台湾这只热水袋不能保障美国伸在亚太地区的脚趾暖和，甚至还倒灌冷风，他立马就会把台湾蹬出被窝去。”“被窝”“热水袋”“灌冷风”等日常生活用语，用在分析美国与台湾的关系上，使人顿觉耳目一新。4、错位搭配。例如：“一道道幽怨的眼神凝成线，组成网，网住了班主任的脚步。”“亲切而温暖的歌词像家乡的柑橘缀满枝头和我的双肩。”句中的“眼神”可以“凝成线，组成网”，还能“网住班主任的脚步”，“歌词”“缀满枝头和我的双肩”，这些临时的错位搭配，使句子情韵深醇，清新至极。5、旧词新用。如：“小学时，桌上的‘三八线’总是一厘米、一毫米量得丝毫不差，常常由于不慎侵入了同桌的‘领土’，爆发‘自卫反击战’……‘天下大势，分久必合，合久必分’，到了初中，同桌就有了两种关系：一种是民族融合式，另一种是和平演变式。”上述例句中的旧词，被作者赋予了全新的意蕴，绽露出了新的格调，新的风韵。

如何写出“新”的作文

下面，我们一起来看一下某公司的经销商会议流程。

案例1：

一、策划背景。

由于在的市场运作中取得了辉煌的成就，公司可借此机会真诚答谢所有合作伙伴、回报社会；同时，采用联谊会形式，可以树立公司企业形象，宣传企业经营优势，构建一个畅通的客户关系沟通渠道，营造宽松、良好的交流氛围。

公司的合作伙伴以及列席联谊会的人员，在商业背景环境下，可以用功成名就和风云人物来形容。普通意义的观摩其他企业的非专业歌舞晚会，有可能出现事倍功半的结局。采用突出他们心理优越优势，并借以发挥的互动式联谊活动会让他们感觉意义悠远，最终达到联谊目的。

二、活动方式。

1．活动目的：塑造企业社会形象、巩固客户关系、增强内部员工凝聚力。

2．活动主题：某某公司合作伙伴联谊会。

3．活动时间：月15日15：00~18：00。

4．活动地点：外商俱乐部二楼中型会议厅。

5．参加人员：公司领导、合作伙伴负责人、特邀嘉宾、企业员工总计100人。

三、活动内容。

1.开场阶段：（30分钟）。

・董事长（总经理）致辞并介绍公司业务及业务开展情况；

・业务负责人介绍双方合作情况；

・主要客户介绍合作情况，

2.表演阶段：（120分钟）。

・主持人――当地电视台（电台）首席主持人。

・节目表演：外聘杂技、魔术、小品、相声8个，歌舞4个（公司内部组织2个）。

・以来宾圆桌小组为评选单位，对每个节目进行评分。

・奖品设置：最佳表演节目2个，最佳评委团队1个。

3．晚宴阶段：

・公司领导致辞祝福。

・宴会开席、发放纪念品。

4．活动结束。

通过以上案例，分析如下：

一、会议形式过于老套，没有创新意识。

笔者要澄清一下这里关于“创新”概念，此处的“创新”并非是那种不食人间烟火般的，曲高和寡，孤芳自赏兼高处不胜寒般的所谓“创新”。此处的“创新”是特指新意、不媚俗和雅俗共赏的，具体说来就是要让经销商们感受到企业的创新精神和独特的，与众不同的个性和价值观。感受到企业的情感投入，因为在许多经销商的眼里，企业是否有实力是综合评价的。

二、没有明确的会议主题，起不到吸引经销商之目的。

每一次经销商的聚会都应该有个明确的会议主题，并围绕这个主题展开活动。长期以来，经销商会议都开成了吃喝会，各地的经销商聚在一起，天南海北地侃上半天，然后吃吃喝喝，打牌娱乐。。。。。。每年的销售旺季来临之际，经销商开会就像走场一样，今天这个厂家，明天那个厂家，对于会议的评价，大都是，某某厂家地香格里拉开的会，某某厂家晚宴真丰盛等等。。。。。。

三、准备仓卒。

经调查以前的很多会议都是准备非常仓卒，通常都是领导决定之后，下面的相关部门的执行人员简单的在一起进行讨论和分工，决定谁做什么，然后就开始行动。但是往往到了会议开始才发现，很多工作都没有准备到位，要么物料短缺，要么很多地方没有想到，要么流程混乱，总之是准备工作相当不到位。

四、分工不明确，责任没有到人。

简单的分工等于没有分工，具体的责任没有落实到人，没有一个具体的工作推进日期，没有相应的检查评估机制。往往到了会议现场，出现问题后大家互相推，这是你应该办的，那是他应该办的，反正是结果谁都没有办。

五、缺少主线与流程。

商业推广会因为经常开，确实表面上看很简单，但实际上不简单。会议的性质，会议的模式，会议的流程，会议的载体，会议的对象，会议的主线，等等很多内容都需要进行很严密的研究讨论才能确定，而且确定之后，要用一根主线与流程进行很好的连贯。

根据以上分析，笔者认为要想成功的召开本次推广会必须从细节和创意两个方面入手。真正把细节做足做精落实到位责任到人，真正在每一个环节体现创意，不求多么的惊天动地，但必须与众不同。

如何写出高质量文章

很久没写文章了，不是不写，是没东西可写，为什么呢?我是做减肥网站的，减肥网站的推广手段写来写去就那么几样，没什么新意，又不...

很久没写文章了，不是不写，是没东西可写，为什么呢?

我是做减肥网站的，减肥网站的推广手段写来写去就那么几样，没什么新意，又不能天天跑站长网上来发最新减肥产品排行榜之类的信息，相信很多朋友跟我有同样的困惑，怎么办呢?有内容要写，没有内容就憋，如何憋，听我细细道来：

4、文章润色，添加减肥关键字，

细节作文是如何的

他站在桌前，盯着这满桌的菜，不知该如何下手，有关细节作文的结尾。

他和几位师兄一齐来应征，来时老板正在吃饭。他们来之前听说这个老板对吃很挑剔，已经不知多少厨子被赶走了。老板吃完饭看了看他们，“你们回去各做一道菜过来，我吃得满意就留下！”

天啊！怎么会这样，他根本不知道老板的口味，除了知道他对食物还讲究外，其他一无所知，什么样的菜才能使老板满意呢？他看着一桌的菜茫然。

等一下，他忽然想起了什么。对，他们去时，老板正在吃鱼，老板说鱼没味道。他想到了，老板是说鱼没有其他味道，他曾经看过一本书上写着将鱼冰冻会清口。对，就做极冰鱼。

第二天，他和师兄们一起端着各自的菜放在老板面前。师兄们到底比他拜师早，做出的菜老远就香气十足，而且非常好看；他也没修饰一下自己的菜，他不喜欢那些放在盘里都不能吃的.东西，不过现在看看这一桌菜，他的那盘真是逊色多了。

老板一个个的品尝，脸上面无表情，也不知道他到底在想什么。终于到了他的菜了，他的心呯呯直跳，脸火辣辣的。老板拨开一点放在嘴里嚼了几下，抬头看了看他，他差点晕过去，老板眼珠子就快出来了：“你怎么想到做这个菜？”“我……我看你吃鱼想到的。”他顿了顿，声音终于稳了些：“你说鱼没味道，我就把大蒜、葱、花椒切成末点，和着蛋青放在鱼肚里，再将蛋黄涂在鱼表面将它蒸熟。我想你平时工作很累，又有应酬，一定不喜欢太油腻，我就将它放在冰块中冷却，这样吃起来就比较清口，不会感到太腻。”

老板对他笑了笑：“我们只见过一次面，你怎么知道我觉得鱼没味道，我的厨子天天和我在一起也没想到，天天给我作美味。”他此刻已完全镇定，我上一次看见你吃鱼时皱着眉头，说没味道，后来就不曾动过，你吃完饭又喝了一口清茶才和我们说话。”老板哈哈大笑起来：“就你留下吧。”

后来他也做了师父，他对他的徒弟说：“当年老板之所以喜欢吃我做的菜，就是因为我注意到他的每一个举动。你们不仅要学会做菜，而且要注意每一个细节，包括观察吃者对菜的神情。只有注意到细节，才会取得成功。”

简评：成功无疑与细节密切相关。从来就没有不注意细节而能获得成功的人士。本文习作者写一位应征者因一个细节而胜出的故事。其实这样故事很多很多，只要你注意留心成功者的故事中的细节。

十年前的一天早晨，太阳刚出来的时候，阿姨生下了一个小男孩，取名“旭”。他是我唯一的姨弟，活泼、顽皮、惹人喜爱，作文素材《有关细节作文的结尾》。

旭在家中是个小皇帝，姨父不在家，更是无法无天，但有时也会挨骂。上次放假，我把他带回家，路过我家西边不远的小河，桥下一位中年妇女正在洗韭菜黄，她的辈份大，我唤她奶奶，她回头仰面看我：“小丽，你回来了，你妈在等你回去吃饭呢。”旭见她坐在小船上，顿感稀奇，非要上小船玩儿不可。我拉着他不让他去，他却像只小泥鳅从我手中溜了。我怕他出事，紧跟了过去。

旭在岸边叫着：“奶奶好，我要上船玩，把船撑过来吧。”船的一头用绳子与岸上一根木桩系在一起。我抓着绳，用劲一拉，慢慢地船靠岸了。旭用劲跨一大步就上了小船。船晃了两下，便向河中心飘去。他还小，我得照顾他，便也上了小船。我直立在船的一头，船轻微的摇摆让我的头有点晕，干脆蹲下吧，可能会好些。刚蹲下，船摇得更凶了些，幸好它很快就平静了下来。

小船上有一长竹竿，旭拿起它，一头顶着岸，用力一撑，船一晃一摇，动了，向河中心移去，但是那根绳的长度是有限的，船很快又兜回来了。旭很生气，解开了绳子。这回他高兴了，用竹竿再次向河中心撑过去。待到河中心时，船似乎又不听话了，船在河中心打转，转了一圈又一圈。他急了，向我求救，我很认真地试了试，说：“这个嘛，我也不太会，我试试，能不能靠上岸边全凭运气了。”然后，我故意让船在河中心打转，吓唬他，谁叫你撑的，我们今天回不去了。他也有些怕了，说：“求求好姐姐，你想点办法吧。”“下次还听姐的话？”“嗯。”我觉得他乖多了，这才撑船回岸。可是刚到岸，他又要撑了，一边过来抱竹竿，一边说“我就不信这船听你的不听我的”。我怕妈妈在家担心，没有让他继续，骗他回去过会儿再来。

我自小与书为友，很少出去玩。用妈妈的话说：“玩，你就知道玩，玩能当饭吃吗？”

只有会玩，在玩中丰富生活的细节，在玩中学习的人，才能把船撑向远方啊。

简评：这一篇取材于一次撑船的经历，谈“玩”与细节，玩中能丰富人生经历，会玩才能会学，这种从生活中提炼观点的写法很值得同学们学习。

如何写出得体简历

姓名：

性别：

民族：

政治面目：

学历(学位)：

专业：

联系地址：

邮编：

应聘职位：

教育背景。

毕业院校：

__学院__.x--__.x文秘专业。

所学专业：：秘书实务、会议理论与实务、公文写作、公文处理、档案学、办公室协调工作、计算机及现代办公设备的基本理论、财务、金融、税务、法律、商务英语、计算机中英文录入、编辑、排版、制表，速记，书法，英文打字等。

另：其他培训情况。

接受过__学校系统培训。

熟练掌握office办公软件及其他现代办公设备，打字熟练。

能用英语进行日常交流，具备较好的听说能力。

工作经历。

__.x---至今__公司前台接待兼文秘。

前台接待工作及办公室行政工作，工作期间认真负责，得到了领导和同事的一致好评。

个人自我评价。

我性格开朗、大方，掌握良好的礼仪知识和接待工作经验，头脑灵活、反应敏捷，能够灵活处理工作中的突发事件。我认为，前台接待代表着公司的形象，岗位虽然平凡但却十分重要，因此要做好前台接待工作需要具备极强的责任心。我愿意同贵公司共同发展、进步。请给我一个机会，我将还您以夺目的光彩!

如何写出“新”的作文

对于从事网约车服务的驾驶员，应当符合条件：取得相应准驾车型机动车驾驶证并具有3年以上驾驶经历;无交通肇事犯罪、危险驾驶犯罪记录，无吸毒记录，无饮酒后驾驶记录，最近连续3个记分周期内没有记满12分记录;无暴力犯罪记录以及法律法规要求的其他条件。

拟从事网约车客运服务的，应当符合上述条件且无未处理的交通违法记录，填写《出租汽车驾驶员从业资格证申请表》，向所在地设区的市级交通运输主管部门申请参加出租汽车驾驶员从业资格考试。服务所在地设区的市级交通运输主管部门为符合条件且考核合格的驾驶员，发放《网络预约出租汽车驾驶员证》。取得从业资格证的网约车驾驶员，应当由网约车平台公司经服务所在地交通运输主管部门从业资格注册后，方可从事出租汽车客运服务。

网约车驾驶员与网约车平台公司解除劳动合同或者协议的，通过网约车平台公司向发证机关所在地出租汽车行政主管部门报备完成注销。同时，网约车平台公司与网约车驾驶员签订和解除合同，要依法通过人力资源社会保障部门的用工平台进行用工注册、备案、申报。

具有巡游出租汽车驾驶员从业资格类别的驾驶员可直接从事巡游出租汽车(以下简称巡游车)和网约车经营服务。

如何写出得体简历

姓名：

性别：

出生日期：

籍贯：

专业：

学历：

身高：

工作年限：

职称：

联系电话：

e-mail：

求职意向：

教育经历：

__.x—__.x某省衡阳市卫生学校护理学中专。

__.x—__.x广东省南方医科大学护理学大专。

__.x某省某大学护理学本科在读。

工作经历：

__.x—__.广东省惠州市惠阳区中医院普外科护士。

__.x—__.x广东省佛山市顺德区女子医院手术室护士。

__.x—至今广东省深圳市伟光医院手术室护士。

职业技能：

技术资格证书获得时间：__年护士。

技术资格证书获得时间：__年护师。

优质护理服务奖获得时间：__年。

语言能力:。

国语水平：较好粤语水平：一般。

工作能力及专长：

本人从事手术室护理工作x年，在工作中能严格执行各项操作规程，护理理论知识扎实，无菌观念强，熟练掌握护理急救技术，能与手术医生密切配合，较好完成手术室器械护士和巡回护士的工作，专长是妇产科，普外科，泌尿外科内窥镜手术的配合，动作思维敏捷，具备良好的心理素质及应变能力。

自我评价：

本人性格开朗，积极热情上进，能吃苦耐劳，责任心强，非常热爱护理工作，具有较强的集体荣誉感及适应能力。我很想成为该院的一员，希望贵院能给予我一个机会，我将尽所能奉献自己的一分光和热，期待佳音!

如何写出级简历

1.简历里要有你工作的技术细节：

编程语言，你的个人成就和水平。我有时会看到一些简历，里面的工作描述就只有一行话，像这样：

*在一个3人组成的团队里开发一个e-mail插件。

筛选者在阅读你的简历时心里都有选择标准，1.工作的挑战性如何，2.你的工作跟我们公司有多少相关性，所以你需要把工作描述清楚。更合适的写法应该是这样的：

*用c++语言实现一个用来执行自动备份的outlooke-mail插件。

有三个人一起开发这个任务，其他两个人分别负责编写备份存储服务器。

和产品的打包、分发给300,000个客户。

2.不要让平淡的事情冲淡了你的简历的吸引力。

如果你写了太多的鸡毛蒜皮的事，它会拉低你整个简历的质量水平。你丝毫没有必要写上”我按时完成了这个任务，并达到了预期目标。”你不说，读者也会默认这样的，而你把一个不是什么成就的事情当成一个成就写出来反而会弱化你的简历。

有时我会看到这样的一个“主要工作内容”介绍：

实习生,xyz公司。

*优化abc组件代码，使其执行效率提高20%。

*用c++实现abc组件的前端程序。

*整理文档，做一些行政工作。

如果这最后一条不是像前两条那样有影响力，那就去掉它。即使只写了一条也不会有问题——只要它是能吸引人的信息。

3.真实的反映你的工作，不要浮夸。

筛选者都是用自己的感觉来判断你的工作的性质和价值的，你要写一些量词，奖励(公司内部或外部的)，新闻报道，工资涨幅，以及其它的可测量的事情。不要用你自己的主观意识去描述。这样既能抬高自己，又不会显得你很傲慢。

不要写“快速的开发出了令人赞叹的软件”，应写成“通过3周的努力使软件的效率提高了25%”。不要写成“每当其他人搞不定时，我都被叫去去救火”，应该写成“我先后被派往了三个进度严重滞后的项目，并分别帮它们度过难关。”

同样，不要做荒诞式的浮夸，就像下面这样:。

通过组织了一次冰淇淋party，让几个团队之间实现了融洽的合作。

4.详细列出所有能提升你形象的事情(奖励,特别的项目)。

我有个朋友叫melody(化名)，我认识她有了。她开发的一个产品让她的xxx公司赚取了百万美元，获得了很多的行业赞誉，这个软件成了她们公司的旗舰软件。我去上海时，看到高速路旁边树着一排她们的产品的`广告牌。然而，当我看她的简历时，上面只写道：

*公司产品的技术负责人，此产品为用户执行x任务提供企业级解决方案。

你要写出你获得的荣誉和奖励!

如果你在业余时间完成了一些有技术挑战性的项目，或者还有一批可观的用户(几百号)，这些也一并列在你的简历里。

5.别撒谎。

这似乎不需要提醒，但我曾好几次在招聘评审会上看到有简历写着：“重写了xyz公司的电子商务系统后端程序”。可评审会的一个会员却说：“我在xyz公司干过，他不是干这个的!”

就凭这一点就完全有理由拒绝这个人。

祝你能写出一个好简历!这是个有挑战性的任务，但也是个可以完成的任务。

做为一个例子，你可以看一下我自己的简历。

在快结束的时候，我想向大家举几个我特别有印象的简历…。

有一个应聘人在他的简介的第一句话里使用了”as“这个词。(不合适，但他被留下了，“google需要一个很强的捣蛋的程序员去开发下一个xxx”)。

有个人的简介里写道：”我没有时间去写简介。我要去参加聚会，跟女孩子们约会。“(不合适，我们没有要他!)。

有个人写道：“绝对p=np”，当我面试他时，他说“我说的n其实等于1。”

如何写出差总结

年终总结如何写出彩

春的呼唤点燃激情，燃烧世界。

于冬，可倾听风的呼啸，雪压枝头之吖吖。

冬的翻越冰冻葱翠，雪白大地。

爱羞涩的风，加速了季末。

越过炎夏，直达秋。

秋的风悬挂枝头，摇摇欲坠。

当风掠过，紧跟着的，是枫。

艳目的枫为这寂寞的季节增添了火。

黄昏的地平线，把时间分割。

耀出属于自己的彩。

大岭镇大岭中学二年级:朱翠琪。

如何写出“新”的作文

抓住教材新特点上出语文新特色湖北省恩施教研室冉正方20秋季学期，我市已成为湖北省23个课改实验区之一，开始使用人民教育（－上网第一站35d1教育网）出版社的《义务教育（－上网第一站35d1教育网）课程标准实验教科书》。在实验教材的使用过程中，我们发现这套教材给人以耳目一新的感觉：一是理念新，二是内容新，三是形式新，四是体例新，五是装帧新。它集“趣味性，美术性，生活性，新颖性”于一体。在教学实验研究中，老师们始终抓住教材中的这些新特点，力求上出语文教学新特色。一，抓住教材的“趣味性”，让学生“乐”起来一年级的学生由年龄小，自控能力较差，他们的思维带有很大的具体性无意注意占优势。因而，他们较难坚持不懈地进行学习。为了解决这个难题，老师们抓住教材的趣味性，让学生乐于学习。一位教师在教学“aieiui”一课中的“认识字词”部分时，就是采用在表演中认识字词的方法，首先指名三个小朋友到黑板前用老师事先准备好的道具表演植树的情景；然后将全班同学按三人小组分别进行表演，边表演，边说话，边识字。在表演的过程中，教师适时鼓励学生：看谁通过表演能把三个人之间的关弄清楚，并把“你、他、水”这三个字认记住。就这样既激发了儿童的求知欲，又培养了他们的口语交际能力，还认识记住了“你、他、水、”三个汉字，真可谓“一石三鸟”。二，住教材的`“美术性”，让学生“画”起来实验教材根据小学生爱涂、爱画的特点，注重了美育渗透和学科整合，并安排了较多涂涂画画的内容。如一位教师在教学《菜园里》一课时，首先，给每个学生发一张画有“豆角、辣椒、黄瓜、南瓜、茄子、西红柿”等蔬菜的线条黑白图让学生根据自己生活经历过的一些知识，给这些蔬菜涂上合适的颜色，边涂色，边说出这些蔬菜的名称。最有趣的是，有不少学生把辣椒、西红柿和南瓜涂成了绿色，老师问学生：为什么要把这些蔬菜涂成绿色？同学们不假思索地说出蔬菜生长的过程，颜色是随着生长过程的变而变化的。充分说明学生在日常生活中善于观察。就这样学生在边画画的过程中边识字，并且效果很好，达到了“一箭双雕”的目的。三，抓住教材的“生活性”，让学生“说”起来实验教材的很的很多内容贴近儿童的生活，并且是儿童喜闻乐见的。因此，在教学时必须要抓住教材中的这些特点，让学生“说”起来。如一位教师在教学《自选商场》一课时，首先向学发问：小朋友们谁到过自选商场呀？90％的小朋友都纷纷举起小手说到过自选商场。老师又问：谁能说说自选商场里都有些什么样的商品呀？有位小朋友连手也不举张口就来：有特别好玩的玩具，有各式各样的文具，有大小不一的电器，还有我爱吃的果冻……从这里可以看得出，只要是儿童们在日常生活中经历过的，他们将说得形象、生动、具体、有趣，并且词汇也很丰富。这位老师没有急着让学生看书而是接着再问：谁把你看到的商品贴有标签上的字说给大家听听，然后打开书看看我们今天要学的课文里有没有那些字？这下可把同学们的学习积极性给调动起来了。老师从课外引入课内，从生活引入课本，真可谓独具匠心。四，抓住教材的“新颖性”，让学生“活”起来实验教材的内容和形式都非常新颖。过去的教材，拼音部分全是拼音，而实验教材从拼音部分的第三课就开始识字，“爸爸、妈妈、我”并逐步地从词语过渡到短句，从短句过渡到几句话。这可以说。

如何写出好句子

在课文《一厘米》的中，笔者设计了这样一道题让学生训练:“陶影用目光包裹着儿子，随着小也的步伐，这目光像轻柔的蚕丝从蚕中抽出来。

”文中的作者把母亲的目光比喻成“轻软的蚕丝”，随着儿子的身影或长或短，这个目光其实包含了一个母亲所有的爱、快乐和欣慰，这样的比喻多么的独特而富有韵味。

那么，母亲的目光还可比喻成什么呢?笔者要求学生完成下面的仿写。

母亲的目光像柔软的蚕丝，随着儿子的身影越抽越长;母亲的目光像，;母亲的目光像，。

这一题目一展现出来，同学们写作热情的确很高，笔者进一步向学生讲清仿写句子的要求及技巧，并要求学生独立写出自己的仿句。

5分钟过后，笔者让学生朗读他们所写的句子，有的写道:“母亲的目光像黑暗中的烛光，在儿子迷茫时就自然点亮”;有的写道:“母亲的目光像温暖的水袋，随着季节的变冷越变越暖。

有的写道:“母亲的目光像是远方的灯塔，指引着儿子在前进的路途中不偏离方向。

……。

通过仿句的训练，在学生作文中笔者开始发现了许多优美的句子，现摘录下来，和大家分享:。

1、童年是一件有着很多口袋的衣服，口袋里装满了许多记忆的纸片，让我们以后慢慢地翻开，一张张地去回忆。

2、晶莹的露珠，你是哪位神仙姐姐不小心滴下的眼泪。

3、秋天的阳光真灿烂，就像拌上了许多黄鸡蛋。

4、她拾起一截截枯树的枝条，犹如把那些破碎的日子一一点缀。

5、我看到母亲那双干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭碗，却为我们讨来一生的盛宴。

……。

这些句子采用新奇的比喻，出奇制胜，在文章中增强了读者的视觉冲击力，产生了让读者过目不忘的效果。

二、用“感人心者，莫先乎情”的理念引领学生写出好句子。

“情感导写”是作文教学中的重点，能否用短短的一句话来体现自己的思想感情，更能显现出学生的写作能力的高与低。

《中学语文课程标准》明确指出:“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

教学中笔者告诉学生:“生活是个万花筒，丰富多彩。

每个人的生活经历、生长环境、内心世界更是各不相同。

同学们只要善于观察，做生活的有心人，敢于写出自己的真情实感，也就掌握了写出好句子的秘诀。

示例1:“我没有让父亲看见我眼角流下的泪，父亲给我挑来的一袋米，堆在寝室的角落，也堆在我的心里。

--《一袋米的重量》。

写作导引:这句话充满对父爱的感激之情，句子“也堆在我的心里”很是感人。

句子之所以感人，是因为作者被朴实的父爱深深感动，这样的好句子完全是深厚情感的铸造。

示例2:那夜，我从梦中醒来，捻开灯，不知惺忪的是灯光还是眼睛。

走到窗外，只觉夜迷蒙，仿佛夜也在做梦………--《中考优秀作文选》。

写作导引:真情感需要真事件的支撑，只要写真实感受，就能意外地写出充满情感的句子来，这句话就重在表现真感受，灯、夜、我，三者合一，人物合一，表现出小作者此时此地最幸福的遐想。

通过对示例的分析，笔者一步步让学生领悟了写作技巧:(1)、选择让自己动情的内容来写;(2)、细节之处浓墨重彩，做到细微之处见精神;(3)、找准传递感情的媒介。

为了让他们做到触类旁通，灵活迁移，最终内化为一种能力，笔者布置了几个作文题，让其真正学会表达真情。

在学生的作文中，笔者发现了下列好句:。

1、我再次倾听《月光奏鸣曲》，见窗外暮色渐蓝，琴键深一下浅一下地敲击心上，不觉间我泪水盈然。

2、妈--感谢你一针一线，缝补了我初中三年，也缝补了我心灵的缺陷。

3、不行--我要坚强起来，用所有的节俭浇灌青枝绿叶的弟妹。

4、没有机会在一个阳光明媚的日子与同学打球，却在这湿冷冷的孟春将心事打包。

5、新学期伊始，我的心中就涌起了一股独特的初三情怀。

这种情怀时而似大海卷起的汹涌波澜;时而如缕缕暖风带来的阵阵爽快;时而像片片羽毛带来的淡淡悠然。

总之，这是独属于这份年华的感慨……。

用“警示与哲理”的价值理念”引领学生写出好句子。

世间万物，天下同理。

散见在古代文化典籍中的名言警句是对人生世相高度精练的概括，具有结构凝练、含义丰富、见解深邃和哲理性强的鲜明特点，能够对人产生一种警示的作用，作家写作时常常引用它们，我们写作时也常常引用它们，就是因为它们富有哲理性，能引人深思，告诫并教育于人;因为读了它们就能点燃读者智慧的火花。

同学们是富有创造性的一代，而且现代的人比古代的人更聪明，古人能写出阐释人生哲理的句子，我们更加能够。

示例1:生活中遇到挫折我们不要轻言放弃，也许经过再一次跌倒，我们就能稳稳地站起来了。

写作导引:挫折是人生成功的一种润滑济，一帆风顺虽然人人向往，但不是人人都能有这样的好运，我们只有正视挫折，才会有足够的信心来克服困难。

此句表现出“成功源于无数失败”的哲理，“失败乃成功之母”，同学们都会说，但人人说，就不能表现出自己的真切体验，我们换一种说法，就能表现出一种富于个性的自我体验。

示例2:我们不能因为第一次飞翔遭到了乌云风暴，就从此怀疑蓝天白云的存在。

写作导引:经历失败在所难免，但我们不能因为害怕失败就不去奋斗。

“一朝被蛇咬，下回莫钻草”，这是一种消极的处世方式，一次失败了，我们要分析原因，正视自己，再接再厉，去迎接新的挑战，去积极实现人生的理想。

事实证明:只要我们所写的语句能够表明一种原本不能推翻的事理，能够表明事物之间的某种辩证关系，我们的句子就富有哲理性。

在学生作文中，笔者发现了以下富有哲理性的句子，在他们的文章中起到画龙点睛或概括中心的作用，现写出几例，以供欣赏:。

1、没有什么比大自然的绿更让人奋发。

2、反省就是进步，觉悟就是成功。

3、不了解人生四季，你便不能在困难中成长。

4、遗憾并不可怕，反而应该感谢它。

5、懂得幸福，还要会珍惜幸福，把握幸福，这才是真正幸福的人。

6、真诚是人与人之间友谊的桥梁。

……。

幽默有如迷人难测的精灵，它唱出的歌声沁人心脾，感人至深，这个精灵随时出现在我们周围，我们吸收着它的灵气，下笔生花，出口成趣。

从其作用上看，幽默风趣的文字，能化平淡为有趣，化沉闷为笑声，能宽松人的精神，让人感受到无限的美感。

因此，我们所写的句子不必板起面孔，一定要力求幽默风趣。

示例1:风是一个调皮的孩子，吹乱了我的头发却不道歉。

写作导引:这句话真是富有童趣，既活泼又幽默，作者将情趣与哲理有机统一在一起，巧用比喻，意在言外，把常见的自然现象写得诙谐而富有情趣。

示例2:自从进入初中以来，考试就如雨后春笋般地冒出来，搞得全班鸡犬不宁。

写作导引:此句风趣诙谐，生动形象，表现出频繁的考试让初中学生反感的现象。

通过“打比方”，来生动地表现考试太多的不正常的现象，反映出小作者对当前教育的不满意，“搞得全班鸡犬不宁”似乎有些夸大其词，但这恰恰是句子最富有魅力的地方。

在引导中，我还从“妙用对比”“一语双关”“词语别解”“有意夸张”等角度向学生传授写作技巧。

下面的好句是学生在掌握技巧后写出来的，现展示出来，让大家欣赏:。

1、背包女生有点另类。

她们可以长发飞扬，一路飘洒，也可以剪短青丝，扮一个酷酷的假男孩，一条班驳的牛仔裤和一双厚重的大靴子就可以构成她们全部的风采。

2、我死眉烂眼地看他一眼，跟他说:“风光依旧，心得全无。

3、山路越来越窄，必须下车前行。

一路泉水叮咚，大家的心情也变得清澈无比起来，桃花纷纷在半山腰冲着大家笑。

4、母爱是什么，看你怎么说。

南方是米饭，北方是饽饽。

5、月落乌啼霜满天，辗转于床我难眠。

忙与高分相逢时，夜半试卷到枕边。

……。

五、用“结构美、语境美、立意美”的原则要求学生写出好句子。

长期以来，很多学生的作文是“苍白无力常徘徊，灵气美感又不在”，苏格拉底曾说:“当我们成就一个目标时，切莫忘记旅途处处有美景!”可见，只有要求学生每写的一句话或一段文字都能给人以美的享受，才能让学生写出至真至善的精品美文。

示例1:池边还有小泉呢:有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡;有的像一串串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着;有的半天才上来一串水泡，大、扁一点，慢慢地有姿态地摇动上来。

(老舍《趵突泉》)。

写作导引:这句话从不同角度审视了描写对象的美，句式整齐，运用排比与比喻的修辞，生动形象地表现出泉水的不同优美形态，既体现结构美，又体现立意美。

示例2:叶落了，秋就乘着落叶来了。

秋来了，人就随着秋瘦了。

随着秋愁了……。

(朱成文的《落叶是疲倦的蝴蝶》)。

写作导引:“秋”跟随落叶而来，秋具有人的思想;人随着秋变瘦，变愁，用季节点染人物的心情，创造了一个悲凉的意境，可见作者的语言表现技巧之高超。

由此例，我们可学到“以景衬情”的表现技巧。

通过引领，学生从结构、语境、立意三个角度分别写出了下列优美的句子:。

1、生命如花，我们能不断地感受到其美;生命似果，我们能不断地感受到其甘;生命如云，我们能不断地感受到其舒;生命似水，我们能不断地感受到其变……(结构美)。

2、纯情真情热情温情激情豪情，情为何物;烤烟卷烟冒烟水烟洋烟，请勿吸烟。

(立意美、结构美)。

3、将一束秋的叶，捧成一份向往和期待，在金色的地毯中行走，心事就在秋的枝头。

(意境美)……。

六、用“各类修辞及艺术表现形式”引领学生写出好句子。

指导学生运用常见的修辞方法写句子，不仅能让学生理解各种修辞所产生的作用，而且还能让学生使用修辞说话的习惯;另外，初中学生要会运用“对比”“反衬”“烘托”等表达技巧来写出好句子。

示例1:理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。

--(流沙河《理想》)。

写作导引:此句用了排比和比喻的修辞，语言生动活泼，特别是用几个喻体同时喻一个本体，从各个不同的方面来设喻，对“理想”进行了描绘与赞扬。

运用比喻写句子，能使描写的对象具体可感，能使读者发挥充分的想象，得其意于言内，又得其意于言外，给人以含蓄美。

如何写出得体简历

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