年级组长工作经验总结(优质9篇)

时间:2023-10-08 12:10:10 作者:影墨 年级组长工作经验总结(优质9篇)

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

年级组长工作经验总结篇一

作为学校的一名中层管理人员,是连接学校上下级之间的一条纽带,如何在自己的岗位上做好工作,今天,利用这个“述职”的机会,我愿意和大家做一次真诚的交流。

一、工作经历

我于年6月在内蒙古师范大学毕业后,在一中工作。

我曾担任过班主任、英语备课组长、xx年冬季高三年级副组长、xx年冬季高三年级组长兼政教处副主任。

二、工作情况

1.年级组工作

(1)配合校领导、党政办、教导处、政教处、团委开展工作,包括卫生大扫除、对违纪学生的处理、各种会议、检查等。

(2)坚持早操从不迟到、缺勤。坚持早晚办公,发现问题及时解决。

(3)组里设立举报电话。我们组长可通过学生打电话或发短信来发现问题,如打架、抽烟、过生日、破坏公物等。

(4)课间操,我们提倡班主任走教学楼道去操场,方便班主任发现问题,能及时的解决。

(5)执行冬季作息时间以后,取消晨锻炼。为了能让学生按时到班,我们利用每天值班人员在6:50准时进班查缺勤人数和班长记缺勤对应学生的名单,并下早自习后交班主任相结合的方法,然后班主任对缺勤学生针对性的进行教育。这样既避免了有些学生在宿舍或家里偷懒而不到班的情况,也减轻了班主任的负担,提高了工作效率,此外学生也不由自主地按时到班学习。

(6)认真组织好每一次月考。及时召开教师的试卷分析会、优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会。差距大的学科和班主任,及时组织好任课老师和班主任碰头会议,大家一起来分析原因,找到对策。

(7)每次考试前后的安排,包括监考表、学生的考号、座号和门牌,成绩分析表等。认真组织好每一次月考。及时召开教师的试卷分析会、优秀及进步学生动员会、不同层次的学生座谈会。及时组织任课老师和班主任碰头会议,大家一起来分析原因,找到对策。

(8)加强常规教学管理,倡导集体备课,学科教研,向每节课要质量,狠抓教学过程“五关”:即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。确保年级教学质量的不断提高。

(9)加强学生日常行为管理。从班级形象入手规范学生仪容仪表,细化到男女生的头发,集体活动队列要求,放学后路上的仪表等。

(10)抓好班主任工作。每周班主任碰一次头,对上周工作进行小结,及时解决工作中的问题,对下一周工作进行布置。面对存在的问题,班主任们共同探讨班级管理方法。他们逐渐成长起来,工作各具特色。

(11)负责请假老师的调课和调自习。这个工作听起来很简单,但做起来却并不容易,基本上每天要做而且随时要做。

(12)周六日补课表的安排。我本着尽量做到公平、公证、合理。

(13)自习表、值班表的公平合理的编排。我本着尽量做到公平、公证、合理。

(14)开学初年级组的工作计划和学期末年级组的工作总结

(15)主持每周年级组例会,布置工作和指出存在的问题以及解决的办法。

(16)年级资料的发放工作。保证按时的把资料发放到学生的手中。

(17)负责本年级每月教师津贴的汇总和解说工作。本着实事求是的原则,按照学校的津贴标准,按时准确的将津贴按月发放。

(18)为了让学生在周三下午最后一节课能有效地利用起来,而且对近一周所学知识的巩固,安排各科轮流考试,时间45分钟。由备课组长指定专人精心制作试卷。由班长、学习委员和课代表共同组织本班学生考试,考试结束后将试卷交回老师,老师要阅卷并抽时间讲解。

2.教学工作------抓好教学,提高教学成绩

我虽然事多,繁忙,但坚持上好课,不耽误教学,受到了学生和家长的好评。

本人现担任高一两个班的英语课教学工作,我始终把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。热爱学生包括尊重信任学生,关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给予热情帮助。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是感受到的。坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。

尽到教育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研,科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。我不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。我想,作为教师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也好。

在工作学习中本着认真负责的态度,正视自己的不足。在教学英语实行新教材的过程中,认真思考和组织教学内容和学生的巩固练习,加强知识的系统性和完整性;对教材教学内容在加工,扬新教材之长,避其由于新而不够成熟、不够完善等不足;在教学过程中,根据学生的实际和教学效果,进行针对性地施教,如何进一步有效的培养和提高学生的思维能力和思考习惯,是我常常思考和面临的问题,也是我在教学中需要加强知识形成和获得的过程教学,这样才能提高学生的思维能力和探究能力。在教育和年级工作中,认真组织学生各次学习能力诊断测试和期中、期末测试,及时进行反馈和各种表彰,激发学生积极进取的上进心,做好和家长的沟通交流。

一年来,在全组教师的共同努力下,创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作,甘于奉献。都能顾全大局,服从领导分配,积极为年级组工作献计献策。老教师以身作则,做好新教师的带头人;年轻老师谦虚好学,在教育教学过程中逐渐成长。我们这个年级组,可以说是最和谐最团结的年级组。我在其中,只是做好他们的服务工作。每当有老师来向我提出问题时,我都能耐心倾听,能当场答复的马上就去解决;不能解决的也向他们做好解释工作,并向上级反映情况,做好上传下达的工作。

三、不足之处,加以改正。

回顾我的工作,就个人而言,尽了自己的主观努力,但对照一个好管理者的标准来说,还相差甚远。当然,因为自己当年级组长经验不够丰富,本年级组还存在着一些问题。我愿在教师们的监督、关心、帮助下,更好地发挥自己的一份力量。

最后,感谢领导对我的信任、支持、理解和帮助,没有您们的帮助和支持,我会偏离方向;感谢同事们对我工作的支持,如果有不尽如人意的地方我会尽快改正,因为我们是同行者。我深深知道我的工作是平凡的,但却是充实的;我的力量是渺小的,但是团队的力量是巨大的,因此,领导、老师、我、我们齐心协力,劲往一处使,我们的事业才会蒸蒸日上。这半年,我很忙碌但很充实,总结到此,不当之处,请各位领导同事批评指正。谢谢大家。

时光荏苒,紧张而忙碌的一个学期又结束了。回首这五个多月的时间,我们高一年级组全体老师在学校五位校长的关怀下,在学校各部门领导的指导下,爱岗敬业,无私奉献,保质保量完成了学校布置的各项工作,现总结汇报如下:

一、德育为首,狠抓班风学风建设。

德育是学校各项工作的首要任务,是做好其他工作的重要基础。本学期,我们高一年级组高度重视德育工作。在学校教育处的领导下,狠抓学生养成教育,作出了实效,具体如下:

1、八月中旬在崇州白头镇举行了为期一周的军训,规范了学生的行为习惯。

2、开校前一周对学生进行了入学教育,组织学生学习了《学生成才指南》,并举行了考试,提升了学生的思想素养。

3、半期考试之前召开了年级全体学生大会,总结通报了前半期年级学生所取得的成绩和存在的的不足,并提出了后半期的整改措施。

4、利用期末调考后学生回校补课的时间召开了年级家长会,加强了学校与家长之间的沟通,相互增进了了解。

除此之外,还主动协同教育处处理好了本年级各班班级管理上暴露出的问题;强化了年级值班制度,特别是开学前两周和邻近期末调考前两周,组织好了年级每位班主任每周至少值两个晚上的班,并且调考三天全体班主任每晚都在学校值班;大力做好了学生的行为习惯、卫生习惯、文明礼仪等的养成教育。可以说,这学期我们年级在学生的仪容仪表、卫生打扫和保洁、早晚自习和午间教室学习秩序等工作方面做得非常出色,特别是高怀志和雷琼老师所带的四班和五班,每月班级操行分均列全校第一名和第二名,这次期末调考这两个班也超额完成了学校下达的班级目标。

二、教学为轴,努力抓好教学工作。

教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。我们清醒地认识到这一点,所以半期考试以后,我们积极提高教学质量,让每一个学生都学有所得。本学期我们主要抓好了以下几个教学细节:

1、抓好常规教学工作。本期我们高一年级组全体老师几乎都能够做到集体备课、超前备课、没有教案不上课、提前候课、及时批改作业,按时早晚自习,等等。杜绝了一切教学事故地发生。

2、加强学科协调工作。半期考试前后加大了对政史地学科的重视和管理,基于本期政史地课时少,不能按时完成教学进度的情况,从第九周起,年级组将各班班主任的晚辅导拿出一个给地理;临近期末调考前两周,在年级各班信息技术、音乐、体育结束新课的前提下,将它们各分配了一节给政史地,为扎扎实实做好期末八科调考做好了保障工作。

3、做好了年级学科补弱的指导工作。每次月考后年级组都指导督促各班召开好了班科联系会,各班班主任都组织本班科任老师认真分析每次考试所取得的进步和存在的不足,并提出了许多下阶段的改进措施。尤其是每次考试各班班主任都将各学科学习较困难的学生分给各科任老师,各科任老师也较好的落实了补弱辅导工作。在这方面做得的是罗章蓉、贺艳波、高林、刘晋几位老师,他们几乎牺牲了全部的午间休息时间,耐心细致地辅导学生,收到了很好的效果,本期期末调考他们所取得的成绩也说明了这一点。

4、做好了每次大型考试的组织分析工作。本学期本年级先后共进行了四次大型考试,每次考试均在教务处地指导下,做好了考题地命制、改卷、成绩登统和监考的安排工作。考试结束后年级组和备课组都召开了扎实有效的分析会,各位老师都能静下心来认真分析总结,找出教学过程中的得和失,查漏补缺,寻求对策,增强了各任课教师间的沟通,为学生学习的全面发展起到了积极的推动作用。

三、教师为本,合力做好各项工作。

作为年级组长,我俩总是主动与学校相关领导和部门沟通,充分领会学校精神,一方面,及时传达给各班主任及科任教师。依靠大家共同做好各项工作;另一方面,组织本年级班主任和学科教师互相学习,互相交流,互相探讨,共同提高了班级管理和教学水平。

总之,本学期高一年级这支由55位成员组成的团队团结协作,爱岗敬业,踏实工作,勤劳务实,在很多方面都做出了可喜的成绩。学生广播操队列整齐,出操集会能做到快、静、齐、,基本能做到文明礼让、起身看座、遵纪守规,清洁卫生全面彻底;教师精神面貌佳、团队意识强。有活力,能吃苦,工作效率高。

四、存在的不足

本学期,本年级尽管在工作中取得了很多成绩,但同时也存在着一些不足:

1.各个班,特别是平行班都存在一些学生学习态度不端正、学习目的不明确,学习缺乏积极性和主动性、自我约束力差的现象。

2.学课教师间工作能力和工作积极性不平衡,个别班主任、任课老师方法简单、缺乏耐心,对待学校、年级组布置的工作拖拉,缺乏敏感性等。

3.存在班级不平衡、同一班级学科不平衡的现象,各班均还存在弱势学科

五、下期改进措施

下学期,我们打算采取以下措施,进一步解决上述问题:

1、继续狠抓养成教育,组织班主任多开展形式多样的主题班会,增强学生纪律意识、学习意识、卫生意识和安全意识。

2、建立转差帮扶制度。如:可以建立“一对一”的转化后进生责任制,规定班主任和所有课任教师必须负责转化一至两个后进生。让各科任老师协助班主任参与班级管理,促进“全员管理”理念的落实。

3、密切联系各备课组,共同配合学校开展多种多样的教学活动,营造一个浓厚的教学环境。

一个全新的集体在形成,一种崭新的同事风尚在宣扬,我相信我们高一年级全体教师会本着让学生成才,让学校发展,让自己成功的理念,在今后的教育教学工作中做得更好。

年级组长工作经验总结篇二

不知不觉,在年级组组长这个新的岗位上已经工作一个学期了,本着总结过去的经验,开展好未来的工作的原则,对于年级组工作,简要作如下总结:

一、工作进展情况

本学期是第一次接触到年级组的管理工作,一个学期过去了,回顾本学期的工作,年级组的各项工作开展也还算顺利,能够按照计划完成各项工作,对于在工作当中出现的问题也能及时处理,避免其扩大化,恶劣化。

二、主要成绩

初次接触该项工作,也没法于过去的成绩作比较,一切都是从零开始,对于本学期的工作成绩,主要有以下几点:

1.学期初组织全年级教师开展过一次工作部署会议,对本学期的工作做了简要安排。

2.组织全年级教师进行过三次学生的学情分析会,听取各教师对每个月学生中存在的问题并及时加以处理。

3.组织学生开展过三次质量分析会,对于学生取得的成绩给予了相关的表彰,同时也对学生身上存在的问题提出了相关的整改要求。

4.查阅教师对学生的批阅情况共计72次,平均每位教师被查阅6次,并对对每位教师在批阅作业的过程中存在的问题提出了相关的改进意见建议。

5.全年级教师参加网络培训、外出培训以及校内培训数十次,涵盖培训、省级培训、市级培训、县级培训以及校级培训。

6.有2人参加过校内课赛并分别获得一、二等奖,校外课赛1人次且获奖,公开课示范课数十次,每位教师至少1次。

7.听评课活动,本年级各教师均能按照其所在教研组的要求参与,共计100余节次。

三、经验及体会

古语有言,万事开头难!是啊,对于第一次接手年级组负责人一职的我,什么都是未知的,一切都得从零开始,除了这一职务,身上还兼着班主任、教研组、教育教学等工作,自然,全力以赴已经是不可能了,庆幸的是,作为全校教师最多的年级组,各教师对我的工作非常信任并且给予了大力的支持,因此也没有出现猝不及防的紧急事情。各项工作的开展都能够按照预期有序的进行并完美收关。

人与人相处,其实就是心与心的交流,工作也如此,将心比心,感谢本组教师在我的工作中给予我的大力支持。

四、存在问题

一是控辍保学工作有待加强,本年级开学初报道学生人数为174人,目前已流失1人,尽管保学率达到了99.43%,以高于两基要求,但只要还没有达到100%,就还有努力的空间。

二是学生学习成绩提升速度缓慢,尽管在学习方面,全年级每次测试成绩都有所提高,但提升速度较慢,仍需继续努力。

三是学生的良好行为习惯的养成没有形成惯性。虽然在行为习惯上,全年级的学生也取得了一定的进步,但是还没有形成惯性,容易反弹,需要老师不断的提及巩固。

五、今后努力的方向

第一,加强控辍保学工作,努力做到保学率达到100%。

第二,继续与家长保持沟通联系,与学校齐抓共管全年级学生。

第三,继续对学生进行思想教育,强化知识是改变命运的理念。

第四,注重对学生日常行为的管理。

第五,继续以平等,包容的心态对待学生。

第六,不断加强自身的学习能力,努力提升自己的业务水平和

管理能力。

第七,不定期组织年级教师开会学习,研究新的教育教学方法,转变教师的教育教学理念,加强教师队伍建设。

时间过得真快,转眼一年又过去了。回顾这一学期来的工作,现总结如下:

年级组长这个工作好似“夹心饼干”,上压下挤真得有点心理承受能力才行。工作这么多年,我深深体会到:作为年级组长应该宽容大度,让大家团结合作,同心协力,十分重要。

一、学会换位思考,学会替别人着想

换位思考可以使我们更好地去理解别人。用一种宽容的态度待人。每当同事间发生矛盾,我总是心平气和地给她们分析原因,启发她们站在别人的角度去考虑一下,将矛盾平息。另外我们级部今年来了几位新教师,由于刚来到一个新环境,她们有些慌乱,不适应。我总是能体会她们的心情,耐心地指导她们,使她们能很快地适应这里新的工作环境。在这次幼儿园开展的“人人一堂好课”活动中。上课前,她们十分紧张,不知所措,她们主动要求试上课,我总是耐心地听完她们每一次试上课并和她们一起分析修改教案。由于她们的认真钻研和我的耐心指导,几位老师的课堂教育水平得到很大提高,并获得了同事、领导的一致好评,从而也进一步增强了她们溶入我们这个集体的信心。

二、把同事当“领导”多征求并听取她们的意见

虽然年级组长是一组之长,但我们不是以一种领导的姿态自居。碰到问题我主动向同班各位老师征询意见,如:在开展家园亲子活动时,我便和教师一起商量,搞怎样的活动比较好,最后在大多数教师的建议下,我们开展了“让家长带废旧材料来园和孩子一起制作玩具”并利用制作的玩具开展亲子体育游戏。由于是老师共同协商的统一意见,集中后大家一致觉得可行,因此在活动中教师们也能十分投入地去搞,活动取得圆满成功。

三、真诚待人,把同事当朋友

平时同事有困难时,我便主动去帮助她们,同事在工作上、生活上受挫时总是主动为她们分忧。如:有同事请假了,另外一个老师一个人,我总是主动帮忙做些保育工作。有的同事在生活上遇到了不顺心的事,当她们向我倾诉时,我总是耐心地开导她们。有的同事在教学上遇到了困难向我求助时,我总是真诚地提出建设性的意见,帮助她们。作为一班之长,我总是用真诚之心去对待每一位老师,真诚地赞扬同组老师,对她们工作上的不足之处,当面指出并主动帮助其改正。用真诚无私去感动同事,让别人感到我的诚意,从不居高临下地指责。

作为年级组长,我总不断提高自身的素质,让别人信服自己。多看书,不断充实自己,提高自身素质,严格要求自己,处处以身作则,营造团结宽松的班组氛围,让大家觉得在这个班组里,心情愉快干劲十足。确实团结就是力量。

这又是不平凡的一个学期。毕业班工作的责任重大、千头万绪,6个班级更换了新班主任,又有一批新的学生转入,毕业班可能出现的两极分化、师生矛盾等给工作带来了一定的难度的同时也给本年级的工作带来了新的挑战。可感到欣慰的事是虽然本年级部加入了较多熟悉的新面孔。可教师们人人顾全大局、团结一致、互帮互助,工作中资源共享,遇到问题群策群力、出谋划策,圆满地解决了一个又一个“难题”。

作为部长,在这里我首先要感谢学校领导对我们本年级组工作的指导和帮助,同时要感谢本级部每一位教师所作出的努力和贡献。面临着毕业班的挑战,工作中时刻有如履薄冰之感,唯有不断践行为广大师生服务到底的诺言才能求得内心的充实。

1、继续强化行为习惯教育,让学生养成文明习惯得以保持。

一是严格落实学校的规章制度,从点滴做起,规范学生文明行为,真正做到卫生工作有序,早读自觉到位,自习安静认真,课堂秩序良好,形成规范有序,文明和谐的氛围。

二是分析学情,查漏补缺,纠偏抓差。及时召开学情分析会、经验交流会、成绩研讨会。根据不同学生层次,制定了不同层次的目标,提高了教学质量。

三是在组长和各班班主任的大力支持下,通过学生着装发型文明习惯等专项,有效抵制了校外不良风气的侵蚀。

四是十分重视寝室管理。没有都要进行突击检查,对寝室违禁物品和违纪行为进行检查,对同学们的生活进行关心和指导。

五是开好家长会,形成家校合力共同做好孩子教育工作。

2、继续保持一个团结协作的团体,努力打造和谐年级。

经常和教师谈心、交流,帮助他们解决工作中的困难,思想上一致,心灵上沟通。这一年,虽然中途出现了6位班主任因工作调动而进行调整,各班级教师均有所变动的不利局面,但在级部全体教师的大力支持和付出下,每个班都有以班主任为核心,研究学生、分析学生,具有非常强的凝聚力,全体教师精诚团结,圆满完成学校交给我们的任务。

3、继续抓好纪要、简报两大抓手。

每周四的纪要和每周五的简报已经成为我级部一项传统,本学期工作我拟写级部工作纪要17期,在组长的协助下完成级部工作简报18期,为我级部有效有序开展工作,并向学生、家长、社会进行展示宣传起到了重要作用。

4、努力创新,为师生谋福利求发展。

xx届级部工作教师工作压力大、强度高,学生学习刻苦、实干。在能否真正体现服务者的定位,践行级部工作承诺,在学校的大力支持下,我级部不断创新。不定期召开班主任座谈会,交流交流工作困难外,每天到教师办公室进行面对面交流。暑期组织班主任外出游玩,虽然是大家自发自费,但活动中更进一步拉近了距离。新学期开始后,努力争取为年级前200名学生发放物质奖励,虽然物品微薄,但更加激励了进取向上的学风。

5、做好党支部建设工作。积极开展“创先争优”活动,制定支部活动计划,认真安排组织支部的组织生活,较好完成党委交给的各项任务。

总结本学期各项工作,四位年级组长、二十位班主任、五十五位教师都能为着xx年夏天共同的目标不断奋斗。我们坚信,只要我们付出辛劳,xx届级部一定能够创造辉煌,因为这三年,我们始终在坚持!

年级组长工作经验总结篇三

一学期的教学工作已经结束,这学期我们年级的工作是紧张的、充实的、更是愉快的。回顾这学期的工作,在学校各级领导的教导中,我们年级全体教师根据校领导的要求,积极配合学校,顺利的展开各项工作。一学期来兢兢业业、扎扎实实。

一、思考:

怎样做好一个年级主任?总结一下这学期的工作,深深体验到以下四点的重要:

(1)多查看、多动手、勤思考。

(2)依靠全体教师,异常要依靠中坚力量。如李淑琴教师在教师中间很有影响力,我不失时机地与她探讨工作上问题,她给了我支持与鼓励。

(3)挖掘每个教师的潜能,充分发挥他们的特长,让他们发光、发热、提升。

深知要做好一名年级主任必须心思细密,且具有出色的协调沟通本事,这对于一向心直口快的我来说,无疑是一个极大的挑战。幸运的是年级成员的支持与信任一路与我相伴,在我们的共同努力下,本年级一向洋溢着和谐的团队氛围、坚持着高涨的工作热情。回顾数月来的工作,我觉得本级部在以下几个方面有所突破。

二、体会:

一学期来的年级工作,让我深深地体会到:

1、作为年级的带头人,高度的职责感是做好工作的先决条件。作为三年级主任,我深感肩上职责的重大,为了让家长满意,学校放心,一学期以来,我对工作从来不敢怠慢,率先垂范,经常超负荷工作,要求教师做到的,我首先做到,起早贪黑,早来晚走,作为一名年级带头人,仅有身先士卒,工作才有说服力,才能赢得同志们的认可和支持,这样才能有利于开展年级工作。同时,在我个人利益与学校工作相冲突时,我能从大局出发,正确取舍,宁愿牺牲个人利益,也要全力支持学校工作。率先垂范,无私奉献,是我做好年级主任工作的重要保证。

2、团结就是力量,团结才能出成绩

团结就是力量,有了力量就有了战斗力。一学期以来,以班主任和各备课组长为核心,认真研究,精心策化,周密部署每项工作,经常性和教师谈心、交流,思想上坚持一致,心灵上到达沟通,使年组的每一位教师都十分支持我的工作,使我的想法、安排能够得以顺利实施。这一学期,每个班都有以班主任为核心,研究学生、分析学生,具有十分强的凝聚力,每个学科组又以教研组长为核心,通力协作,落实到位,全体教师精诚团结,一人有事,其他人都毫无怨言的顶上去,圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声。

3、重感情,讲原则,善于上下协调。

公正是信任的基础,做为一名年级主任,失去公正就很难让人信服,当然也就谈不上合作了。在工作中我从不讲个人感情,一切都按原则办事,小到签到,大到评选年级冠军,我都是公正无私地去落实、去安排,力求让每个人都有服气、都舒心,工作中遇到问题,我从来都是对事不对人,事情解决了,还是好同事,力争让每个人了解自我的脾气、秉性,久而久之,年组的各位教师都能创造性地开展工作。

上下协调是做为年级主任的基本素质。学校决策的传达、教学管理上的安排,都要经过我来落实,年级主任必须善于上下协调,才能把工作抓紧、抓实、抓好。

三、常规工作:

三年级的各项工作的顺利开展,还得益于我们有一支强有力的班主任队伍。我们三年级的十个班主任在学校教导处、政教处、教研室的领导下,他们工作热情高,细致周到,有极强的职责心和丰富的班主任工作经验。帮忙学生认真学习,督促学生日常良好习惯的养成,疏导学生不良的心理状态,是我们年级班主任的每日必做的事;做好学生及家长的工作,建设好班团体,提高班级的学习成绩,是他们永远也忙不完的工作。每个班主任都立足于本班实际,创造性地开展班主任工作。在平时工作中,总是相互交流,互相学习,取长补短,各班间开展健康而有序的竞争。我看到的是他们忙碌的身影,憔悴疲倦的眼神,感受到是他们工作中充实和艰辛,成功和汗水;“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔。”他们不仅仅要上好自我的课,还要搞好学生工作。同时还要领导和协调各任科教师的工作,成了班级真正的领头人。每一天早出晚归,工作的压力和劳累并没有征服我们的班主任。由于班主任卓有成效的工作,整个年级一向都很出色的完成各项工作。难怪在我们办公室的李淑琴教师不无感叹地说:你们年级的班主任是一支异常能战斗的队伍,召之即来,战无不胜。我想这番话,与其说是对我们年级班主任的一种鞭策和激励,不如说是对我们班主任工作的真实准确的概括。

1、狠抓教学常规工作,培养良好班风、学风。

三年级的学生处于心理和生理的转折期,所以,我们三年级的全体班主任一开学就狠抓学生的常规工作。利用班队课、晨会课等各种渠道组织学生认真学习《一日常规》、《小学生日常行为规范》等,并把这些规章制度上墙,提醒学生时刻不忘。各学科的教师也毫不松懈,充分利用开学一星期的时间严格教学常规,并把它细化,切实落实在每一堂课上。经过一个学期的常抓不懈,我们三年级各班学生都能基本养成良好的学习习惯、卫生习惯、行为习惯,无重大事故发生,对于一些不良苗头也能适时制止。

2、狠抓学生的教学质量。

教学质量是学校的生命线。一开学,三年级的所有教师就制定了切实可行的教学计划并严格按照计划开展本学期的教育教学工作。针对一些班级学生基础差、学习习惯差等现状,教师们异常是语文、数学、英语学科的教师更是努力提高每节课的教学质量,争取向40分钟要效率。同时有针对性的利用课后时间给一些学有困难的学生补课。

3、积极组织参加学校的各项团体活动。

在做好各项教育教学工作的同时,根据学校的工作计划,我们三年级组还积极开展了学校组织的各项团体活动:跳绳比赛、英语口语大赛等,在各位班主任和其他教师的努力下,各项活动都开展得很成功,效果良好,学生在活动中既锻炼了本事,又愉悦了身心,为更好地投入学习活动奠定了良好的基础。

四、努力方向:

1、今后应更加注重学生良好学习习惯的培养,抓好常规教育,提高学生的学习兴趣。

2、多开展丰富多彩的年级活动,让本级组的教师过得更开心、欢乐,增强年级组的凝聚力。

3、应更加创造性地开展各项工作,把各项工作做得更好。

在此衷心的感激所有的教师给予我们三年级组的帮忙和支持。虽然我们年轻,但我们拥有朝气;虽然我们缺乏经验,但我们拥有智慧;虽然我们不够成熟,但我们拥有热情。期望我们能继续合作,向着更高的目标前进。

年级组长工作经验总结篇四

本学期即将结束,而年级组内浓浓的同事友谊,融融的师生真情却留给我无限的感慨和感动,现将本学期七年级组的工作从五个方面鉴定如下:

一、计划执行

开学初,能参照学校德育工作计划,第一时间制定出七年级组工作计划,并能落实到平时年级组工作中,对于年级组中教师,能严格要求,不碰“红线”。能做好学校工作的上传下达工作,对于学校布置的工作,能在年级组中积极宣传、及时铺开。期中考试之后,能按学校要求,召集年级组全体教师进行学科质量分析,肯定大家的努力和取得的进步,并寻找下步的对策。

二、团结协作

由于七年级办公室在二楼,校采取坐班制,教师们大部分时间待在七年级办公室。这也使我组教师短时间内融入到七年级组这个温暖的大家庭。年级组内所有老师都非常配合年级组的工作,特别是班主任,虽然他们多数是主课老师,每天上课、班级事务都很忙,但只要是在关键时期,都能够积极主动地投入到班级、宿舍配合学校的工作。平时也能协调好教师与学生、家长之间的关系。起到了教师与学生、家长的润滑作用。

三、德育活动

本学期能和班主任、任课教师联手配合带领七年级学生参加各类活动,以及学校德育每月主题活动。本学期本年级4个班都成功召开了主题班会,“学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、安全教育、预防疟疾、植树造林,绿化校园、学习雷锋精神”为主题的大讨论,另外,组织各个班级踊跃为校园网投稿,及时做好信息上报工作,并在组内各位教师的帮助下,完成学校七年级办公室布置工作。

四、家校联系

能按学校规定,在期中考试后召开七年级家长会,不仅本人作好年级组家长会的备课工作,还动员任课教师会前进行准备。本学期家校互动工作全面铺开,能分别叮嘱班主任和任课教师完成学校规定的信息发送任务,并能结合学校、年级、班级的具体工作及时通过家校互动平台与家长学生第一时间进行沟通,得到家长的反馈及好评。

五、存在不足

1、年级组中的教科研工作开展没有真正落到实处。

2、年级组中各学科的竞赛辅导未开展。

3、年级组学生的良好习惯还未形成。

总的来说,在这一学期中得到了学校领导、各位班主任及各位老师的大力支持,使七年级工作得以顺利开展,感谢大家。在今后的工作中,力争带动全组克服不足之处,使教育再上一个新台阶。

年级组长工作经验总结篇五

一学期以来,我们二年级组全体教师都能做到勤勤恳恳,教书育人,工作上相互配合,积极积极,不但如期实施了本级组学期计划中的各项工作,还顺利完成了学校布置的各项任务,并取得了一定的成绩。回顾一学期以来,小结如下:

师德是基础,抓好师德促工作。这学期,我组在分管领导吴书记和祝教导的带领下,积极创设和营造了浓厚的学习气氛,本学期我们学习了《师德规范》开展了两次优秀班主任经验交流等,认真参与师德培训,通过学习,提高了教师的职业道德,形成了良好的组风:团结、务实、奉献、创新,教师们团结一致,共商学校教育教学改革发展,积极参与学校改革的教学实践。形成了爱校如家,爱组如我、爱生如子的良好氛围,问题及时提,漏洞人人补,活动勤参与。教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围,使整个年级组的全期工作得以顺利展开。平时,老师们在本职岗位上勤勤恳恳,任劳任怨,不计较个人得失。班级工作中出现的各种问题,能共同分析、探讨解决。年级组内,老教师以身作则,做好新教师的带头人,年轻老师谦虚好学,积极钻研,在教学教育过程中成长很快。开展了隐贤山庄社会实践活动、开展了“吗,魅力水霖、十年同载”家长会等)的各项活动,都群策群力,献计献策,活动中其乐融融,进一步加深了友情。

教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基矗年级组的老师高度重视德育工作,积极创建健康、和谐、向上的.良好级风、班风。开学初,我们就按照德育处和少先队大队部的要求,确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起,以养成教育作为德育工作的切入点,以此带动教育、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实,开创一个良好的开端。我们配合学校的行规教育月活动,各班认真学习了“华泾小学学生一日常行为规范”,以确保行规教育活动的实效性。各班以行为规范为突破口,制订了班级“文明公约”。通过这一系列的教育活动,我们年级全体学生的精神面貌有了较大的改观。在学校组织的春游和观看电影活动中,同学们的表现都有了很大的转变,特别是那次看电影,同学们的纪律性得到了影院工作者的好评。

二年级的每一位老师都是敬岗爱业,一心扑在教学第一线上,从不说累说苦,总是那样认认真真、踏踏实实地工作。何小青老师跨年级教一年级13班、二年级14班的数学,二年(6)班的吴伟青老师才来一个月,工作上非常的勤奋,学生中学习成绩参差不齐,又加上今年的流感特别厉害,好多同学缺课好多天,有的甚至半个月,课间常看到他的身影在教室里,为同学补缺补差,。功夫不负有心人,在他的努力下,学生的成绩有了很大的提高。王丽群为了上好几次的教学探讨课,虚心好学,常常外出听课,查找资料,自制教学软件,走进二(6)班教室听钱菊英老师的随堂课,在她的努力下,每一堂的课都得到领导的好评。成绩非常的出色。

团结就是力量,有了力量就有了战斗力。一学期以来,全体教师精诚团结,一人有事,其他人都毫无怨言的顶上去,圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声。在教学上大家共同探讨,确保二学生成绩整体上台阶,虽然开学初的成绩有点不尽人意,但通过大家的共同努力,后期有了较大的进步。

时代在变,社会在变,观念在变,但奋斗不变,执着不变,对水霖小学的这份情这份心不变。成绩属于过去,未来在于我们去创造。一学期来,我们年级组全体老师所做的,只是自己的份内工作。踏踏实实地搞好教学工作,扎扎实实地对孩子进行能力的培养,实实在在地让每个孩子每天都能有进步有收获,让每位家长每天送孩子来校时充满希望,接孩子回家时满心欢喜。新的一年,我们年级组全体老师将继续努力,为水霖学校的第二个争光添彩。

年级组长工作经验总结篇六

xx年,在领导正确带领下,无论从班组的绩效还是班组建设方面都取得了丰厚的成果。以下,在此向大家回报一下今年的工作内容以及日后的发展方向:

一、加强班组建设和管理

1、塑造班组文化建设,提升班组成员的凝聚力。充分利用例会和车间班前班后会,传达公司的第二次创业发展方向,使班组成员真正领会到公司的发展要求、前景和目标,努力向新的方向迈进。

2、不断参加班组长培训。车间班组长的责任直接影响车间的工作绩效,因此,在xx年的班组建设中我首先强化自身的带头作用。加强班组长的培训与学习,同时为班组成员团队学习的机会,使他们真正发挥技术骨干和模范带头作用。

二、狠抓安全管理

1、充分利用周二安全例会时间,认真分析一周来的安全生产情况,将车间发生的安全事故认真分析总结,吸取经验,杜绝类似事故的再次发生。

2、加强了对班组安全检查力度,完善了岗位责任制,发现问题及时通报并限期整改,使安全隐患大大降低,确保了xx年的安全生产。

三、生产、技术管理得到加强。积极配合质量管理部门对车间质量的检查力度,并强化生产技术的管理力度,使产品质量一次抽检合格率大大提高,水分超标现象减少,产品板结现象得到较好控制。

四、现场管理得到改善。

1、制定了现场管理制度,并在生产过程中认真执行,宣传贯彻“5s”活动,并认真组织实施,使现场管理得到大的改善。

2、将东厂所有积压余料进行消化,避免了原材物料的浪费,节约了生产成本,改善了现场。

五、对设备进行技术改造。

1、分别对一、二、三、六车间的部分设备根据实际情况进行了改造,降低了工人劳动强度,提高了产品质量,节约了生产成本。

2、通过公司组织处出学习,对生产工艺进行改进,将新的生产工艺配方成功应用于生产,降低了生产成本。总之,xx年虽然取得了一定的成绩,但仍存在着很多问题和不足,主要表现如下方面:

一、安全方面:安全管理有好多没有到位,这主要表现在以下几点:

1、安全管理力度不够。安全操作制度不健全,安全培训不到位,检查不到位,有好多时候,由于我们的工作当中劳动量比较大,工人的体力消耗比较大,为此在生产安全检查过程中,发现的安全隐患没有严肃的指出或者没有按照安全管理制度进行处罚,现在想来是完全不对的,在安全事故没有发生以前,就应该不讲情面,只有这样,才能彻底消灭安全隐患。为此,我想在今后的工作中,对存在人情面子的安全隐患没有指出或处理的,我们将严肃处罚当班安全责任人。

2、安全隐患整改及时不彻底。由于存在侥幸心理,有些安全隐患的整改工作存在应付现象,并且还认为这样会降低一些生产成本,这样在有些安全隐患的整改中没有彻底整改,我想在今后的工作中,不论要付出多少,只要是安全隐患,只要是不符合安全管理规定的,就要坚决不折不扣的进行整改,并安排整改责任人限期整改。对整改不彻底的,严肃处理整改责任人。

3、违章操作的几乎没有处理过。在工作过程中,有好多操作没有严格按照操作规程操作,但是当时又没有发生安全事故,所以大多只是口头批评,而没有严肃处理。现在想来,这是安全隐患的重中之重。象前段时间一名操作工违章操作,作业完成后,直接从2米高的地方跳下,造成足跟撕裂。因此在今后的工作中,凡是出现的任何违章操作的,一律停工休息。

4、安全标志仍不够健全。到目前为止,东西两个厂子,我自己简单的找了找,发现像高空作业、高温作业、高压作业安全标志没有设立,准备限期解决。

二、生产、成本方面:因简单追求产量,使有时个别班组为了当班的自身的利益,出现了:

1、交接班不协调。比如个别班组以清理现场、准备交接为由,采取应付投料的方法,造成下个班次的产量降低。这一点对我作为管理者来说确实是个头痛的事,目前解决的办法就是首先尽可能的提高班组长的思想素质,并要求他们要考虑整体利益,其次就是硬性规定处理现场的时间,以保证交班工作的正常进行。对于发现有明显故意应付投料的班组,严厉处罚班组长,或者扣减当班的产量。

2、设备带病工作。个别班组在生产过程中,为了尽可能的提高产量,在设备出现故障隐患时,没有及时进行修理,结果既缩短了设备使用寿命,又加大了设备维修资金的投入,把设备的维修时间转移到了下一个班次,并延长了维修时间。凡是已经发现设备有简单的小故障应该停车检修而没有停车的,加大处罚班组长和维修工的力度,同时我们在今后的工作中要进一步建立完善的管理制度,我在想能不能把技术工(维修工)分出几个档次,这可以通过考核或者评审的办法进行分档,这样如果发现维修工人不处理当班设备故障的,进行降低技术工档次的处罚。另处还有:

3、技术岗位的培训欠缺。现在看来技术岗位的培训确实太少了,如果能经常进行技术岗位的培训,使同一工种的技术人员的技术水平都在不断的提高,那么我们的产量一定会提高,产品的生产成本就一定会下降。我们已经采取了一项措施就是定期召开技术研讨会,要求大家在会上畅所欲言,把自己在生产过程中发现的问题和方法都说出来,是问题的,大家讨论解决,是经验的,大家共同吸取。我想还要让他们这些技术人员从文化方面、技术方面从外面吸取更新的知识,来进一步提高技术人员的思想素质和技术水平。

4、管理不到位,有跑冒漏现象,成本考核制度不健全,落实责任不到位。加大管理力度,建立成本考核制度,量化考核。

三、质量方面:

1、成品颜色不一:原因:管理不到位。

方案:(1)找最佳标准,定量添加(2)设专人负责添加(2)随时抽查。

四、现场管理方面:1、定置管理仍没有完全到位。到目前为止,我们还没有真正的对所有的物品进行定置管理,只是临时决定一些物品的摆放,同时由于工人的懒散性和素质的高低不等,有时在作业场地完成作业后,不能做到人走场地清,乱放的现象仍然存在。这一点我们准备建立定置管理图,以便在今后的工作中能够依图加强巡查,对未按照标准进行摆放的,进行严格处罚,使“5s”管理初见成效。

五、设备现场管理没有完全到位。由于人人都有惰性,操作人员总是能省事就省事。这样运行设备上面的浮尘等经常不能及时清理。为此,我们准备加强设备浮尘清扫的检查,对能够及时清理并及时检查出设备隐患的,给予一定的奖励,对没有及时清扫的班组,则给予适当的处罚。

六、技术改造方面:

1、技术改造的奖励政策兑现的不及时。由于工作过程中注重工作过程,而在工作完成后,没有及时进行回顾和总结,造成对一些小的技术改造没有进行及时奖励,有损技术人员的工作的积极性。为此,我们准备定期召开技术改造总结会,既能及时兑现奖励,又能总结经验,找出新的改造项目。

2、技术革新主动性差。以往的技术改造大多是在工作过程中确实遇到了不得不解决的问题了,才去想办法,或者才去同一些技术人员一起探讨解决的办法,没有把技术人员在工作过程中的经验充分的发挥和利用起来。为此我们准备经常召开技术研讨会,让大家把工作过程遇到的问题摆一摆,共同研究对策,找出改造的办法。就是俗话说的“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”。

七、培训方面:1、在岗位培训方面,不要说其他人了,就是我本人,实事求是的说,学习的也少了,我现在感觉靠经验进行管理是不行的,而现在我的技术知识又太有限了,因此在工作过程中大多靠的就是经验了。这一点在今后的工作中,准备加强学习,首先自己能够解决的办法就是多召开一些岗位工人的专题会议,让大家多谈一谈工作中的好的经验和办法,这样既提高了其他人的岗位工作能力,对我也是一个学习。2、一般岗位的培训太少。我们现在只是在一些主要的岗位实行岗前培训,但是对一般岗位的培训几乎没有。这样大多数工人的各方面的素质差距太大,一般岗位人员认为自己不被重视,挫伤了一般人员的工作积极性。

八、环境方面:1、由于双粉、筛分控制不好,大量的尘土造成了车间的工作环境差,下一步控制改造加大除尘效果。

九、个人存在问题:

1、平常的工作没有计划性。由于工作的繁杂,在每天的'工作中,都是以自己的想法,随意的进行安排工作,计划性太差。这一点我准备这样来解决。首先在每天下班后,要对各项工作进行调度,需要调整工作目标和方向的,提前计划好,并落实将新的工作目标落实到人。其次是及时与相关部门进行沟通,以便调整工作计划。三是对已经安排的工作在没有非常特殊的情况下,在没有完成以前尽可能的不再改变工作方案。

2、在平常仍有时出现布置工作后,没有检查、落实,甚至没有进行考核,打击了职工的工作积极性。比如原来要求员工从废旧内膜中捡出可以重复利用的内膜,并有考核标准,这样企业生产降低了生产成本,职工还可以多得到一点收入。但是最后却没有考核与兑现,影响了工作的积极性。因此,在今后的工作中,对已经安排的工作,要善始善终,自己不能解决的问题,要上报领导来解决。

3、虽然已经在管理层工作了多年,但感觉仍没有学会充分利用下属。这一点可能与本人多年的工作习惯和工作作风有关。我应该把一些工作让下属去处理,应该多给下属一些锻炼的机会,应该多支持下属的工作,提高下属工作的积极性和主动性,让他们把自己应该做的事情做好。

4、缺乏有效的沟通,一是部门之间的沟通,二是内部沟通,下一步加强沟通。

为切实抓好xx年生产部的工作,我将按以下几个方面进行开展工作:

1、继续坚持“安全第一,预防为主”的方针,严格按照安全操文秘家园作规程进行管理。(1)重点抓好三级安全管理网络的建设,充分发挥他们的职能作用。(2)全面落实安全生产责任制,重点抓好班组管理。(3)继续坚持每周一次的安全大检查,对各车间存在的设备隐患违章行业仔细排查,发现问题立即处理(限期整改,严重的给予处罚),并责令责任当事人制定出改进措施。(4)对查出的安全隐患,当作事故对待,按照事故三不放过的原则进行处理。小事当作大事抓,把事故消灭在萌芽之中。

2、做好节能降耗,降低生产成本。(1)认真计量好车间附助材料使用,做好班组交接班记录,每月对车间班组附材进行清理考核,并将各班附材消耗每月进行对比,作为年终考核的依据。(2)会同车间制定班组交接班制度,加大检查力度,提高产量,确保产品质量。(3)加大低值易耗、辅材的考核,低值易耗品、防板结剂、机械油进行计量,降低产品消耗。

3、强化质量管理(1)进一步完善生产工艺,对影响产品质量,如色泽、颗粒因素加大管理力度,着色剂、板结剂设专人计量,确保色泽一致,颗粒均匀,同时防止产品板结。(2)加大生产工艺的检查力度,对不认真执行工艺的车间、班组进行通报批评,并上报处理。(3)积极与物资部、质检部沟通,特别是对自备袋包装的原料,落实好具体含量再使用,确保产品养分稳定。

4、认真落实公司下达的生产任务。(1)根据各车间用工人员情况,制定最佳用工人员方案,由生产部和车间共同配合积极招收新工人,确保正常生产人员的配备。(2)合理调度、均衡生产,根据各车间生产能力的大小,合理下达生产计划,确保满足销售需要。(3)认真做好与供应、物资部门的沟通交流,使原材料的物流更加趋于合理,减少转货费用,降低生产成本。

5、积极做好现场管理(1)对成品或半成品进行定量存放,加强巡查,对未按要求进行处罚(2)强化设备管理,责任到人,每月由车间主任对设备管理、使用进行总结。加强产成品的防护措施,将所有产成品全部盖好,做到防雨防尘(3)强化“5s”管理,将“5s”管理制度化,规范化,每星期对车间不低于二次的检查,将检查结果车间内通报。

6、继续提倡和激励技术革新。积极为技术人员提供技术革新和对设备进行小改小革的环境和条件,及时将新产品的标准交到技术人员手中,使他们及时配合公司有关部门学习和掌握新的产品工艺,带动和激励全员积极学习技术,提高自身技能。对于在技术革新和对设备小改小革上确有提高生产产量、质量和改善工作环境、保护设备等特殊贡献,并在生产中得到证实的,报请公司给予表彰奖励。同时继续搞好设备的检查、维护、保养与维修,使生产设备始终处于良好的运行状态。对设备的维护维修费用列入生产成本,并量化到每个班次,超支自负,节约按公司规定奖励。

7、加强自身学习,并认真注重岗位培训8、做好环境保护工作。将车间粉尘工作列入xx年工作的重点,集思广益,认真分析,将车间粉尘降到最低化,净化环境,增加公司效益。

综上所述,在新的一年里,我们在做好各项工作的同时,积极配合公司搞好各项活动,全面完成公司交给的各项任务,为公司带出一支能打硬仗,吃苦耐劳的员工队伍。为创建一直卓越班组共同努力!

年级组长工作经验总结篇七

在这近一年时间里,我本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,我在矿领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项本职工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高。

一、提高自身素质水平

班组长是是一线生产的直接指挥者和组织者,在组织中起到承上启下的关键作用,班组长的管理水平和自身素质的高低将最终影响公司的经济效益以及战略目标的实现。作为一名班组长,首先必须要有高度的责任感,对手下的班组成员负责,对生产的质量负责,对上级下达的指标负责;其次要懂生产流程、熟悉业务知识、技术功底过硬,会使用班组里的各种设备。带动班组成员顺利完成工作指标。

二、严格管理班组

在班组管理工作中,要用规章制度和考核细则来管理班组、约束班组成员。班组在分工协作方面,工作要细,责任要到人,职责要明确,并与效益奖金挂钩相结合,从严考核,使班组各项工作有章可寻。使班组管理形成良好的运行机制。在班组从严管理工作中,大力宣传从严管理的目的和意义,不断提高班组成员对从严管理的认识,统一思想,使之变为自觉的行动。使班组成员认识到从严管理是维持正常工作秩序,保证安全生产的重要措施,是对班组成员高度负责的体现。同时自己要处处以身作则,严于律己,工作上要求班组成员做到的,自己首先得做到,要求班组成员不能办的事,自己首先不能办。

三、提高班前会质量

班组必须每天开好班前会。班前会应至少包含以下四方面内容:

1、当天的生产计划、作业任务。

2、昨天发生的异常状况。

3、对班组成员个人或班组进行口头表扬。

4、对班组成员宣传企业的管理文化、政策方针、发生的大事等。

四、及时沟通、了解班组成员思想动态

一个班组有多个成员组成,每个成员因为自己的性格、背景不同,对工作的态度也不一样,比如有的自认为这些活比较简单,做起事情来难免眼高手低;有的人工作时间长,自持资历老,会挑一些轻活干;有的人新进厂,对人和设备还不是很熟悉,工作起来难免会畏手畏脚;还有,有的人仔细认真,有的人大大咧咧,林林总总,不尽相同,时间长了,这些小问题如果得不到解决,势必会影响整个班组的凝聚力和战斗力。这就需要班组长要主动地多与各位成员进行沟通,了解他们的思想动态,根据每个人的具体情况,进行解决问题。

五、20xx年工作计划

新的一年意味着新的起点,新的机遇,新的挑战。在这一基础上,我必须拥有新的高度,在原有的基础上再接再厉,认真提高业务水平,为公司的发展,贡献自己的力量。

因此以下几点是重点发展方向:

1、加强政治理论和技术知识学习,全面提高自己的政治文化素质和业务水平。

2、本着实事求是的原则,做到上情下达、下情上报;真正做好领导的助手。

3、加强与矿工兄弟班组的沟通合作,认真学习,加强管理,努力使班组形成团结一致,勤奋工作的良好氛围。

4、全面完成领导交给的各项任务。并且日升日高,不断挑战新的工作。

总之在这近一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为锦界煤矿的发展做出更大更多的贡献。

xx年是节能减排工作年,公司、车间在年初都制定了相关的工作制度。身为一线生产班组长,就是带领全体职工齐心协力,好执行节能减排以及各种工作的实践者。上半年紧紧围绕公司、车间“节能减排”整体战略目标开展工作,狠抓班级各项管理,落实目标管理责任,较好的完成了全年各项工作任务。主要工作如下:

一、加强管理,严明纪律,安全生产。

“安全为天”、“安全大于一切”、“安全是职工的福利”等,公司安全理念在我们班组职工心中时常在回响。在日常工作中,我时刻牢牢绷紧安全这根弦,在班前会上讲安全,班中查安全,班后总结安全。带领大家严格遵守岗位安全操作规程,严格遵守停岗位制度;配合发车间作好危险品的安全生产工作;加强设备巡视,把事故消灭于萌芽状态;认真执行交接班程序,手交手,*口,双人交接后签字才能离开。

二、加强学习,认清形势,适应节能减排工作新要求。

在日常工作中,我们十分注意职工的节能减排思想意识的教育工作。利用班前后会、周二周五学习会等,挤出时间,学习公司会议、车间文件精神,学习理论知识,学习岗位操作技能,努力提高大家节能减排觉悟,理论文化水平,及业务操作技能。及时组织职工学习,准确熟练地掌握操作流程,较好的完成了生产任务。

三、搞好班组民主管理和队伍建设。

在我们班组,民主管理是一直以来养成的好习惯。无论是工资奖金分配、工休假的安排,还是先进职工的评选,我们全部按照公司、车间的要求,做到公平、公正、公开。还在班组成员中广泛开展提合理化建议、开展创先争优、讲评互评等活动,极大地提高了职工的工作积极性、主观能动性,在我们班组形成了一股党员干部带头,人人争先进,个个当模范,一心为工作的良好氛围。

四、认真总结不足,提高工作责任心。

加强自我*,提高自身素质,努力打造一支高效精干的班组队伍,是我一贯坚持的工作方法。然而,由于我们的生产人工操作的环节较多,在具体的操作中,存在着一些不确定的威胁因素。

xx年,我们班组出现了一起质量事故和安全责任事故。而在安全责任事故中,作为带班长的我确是此次事故的直接操作者。在具体的工作中,事故让我警醒,并让我再次深刻的体会到,在安全操作中,不仅要时刻在思想上绷紧安全弦,更要时时刻刻的落实到每一步的操作中去的安全生产真理。

在今后的工作中,我一定积极参加安全学习,努力提高自身素质,高标准,严要求,提高自己的安全意识,为班组成员树立一个安全的工作形象。这样才能带领大家精心打造一支高效精干、纪律严明、作风过硬的班组队伍。把安全理念渗透到职工的日常工作中,以安全文化引导职工思想,规范职工行为。

xx年,我将带领全体成员,克服以往工作的不足,更加努力地工作,确保安全生产,为公司整体工作做出自己应有的贡献。

在这生产量日益提升的一年里,对于我来说是一个特别的一年,我自己也没想到,能在正泰集团应聘上行政管理岗位工作,虽然曾在一线工作了几年对各部门人员生产流程都比较熟知,但我深知自己有很多地方需要学习改进,自从我从一线员工转换为管理员的那天起,我才感觉到不是每一件工作都是让人事事如意,我的一言一行都有无数双明亮的眼睛看着我,所以不管是跟领导的交流还是线上的员工沟通,都要全面了解和掌握每个人的性格与想法去完成工作达成共识,在此,也感谢公司领导和同事能给我这次展翅的机会,在这次学习起飞的起跑线上,我现将xx年学习工作总结如下:

一、班组长工作职责的了解

1、严格执行安排生产计划,及时组织落实物料发放工作,并跟踪生产计划的完成情况;

5、负责对在制品、成品数量的管理、交接及工序确认,保证产品及物料处于受控状态;

6、组织并现场监督退货产品的处理,确保方案合理、执行严格,对批量未使用产品的处理过程给予记录。

7、低值易耗品、生产辅料及电能消耗的控制,减少浪费;

8、根据生产订单、库存情况编排日生产计划,并组织实施;

9、负责对在制品、成品数量的管理、交接及工序确认,保证产品及物料处于受控状态;

10、对化学品的领用和发放确保安全的使用与存放。

二、不足之处

在这段学习期时间里对公司asp系统操作不熟练。,工作认识不够,缺乏全局观念,对工作缺少分析。

三、以后的工作展望

回顾这几月来的工作,我在工作学习上取得了新的目标,但我也认识到自己的不足之处,今后,我一定认真克服缺点、发扬成绩、刻苦学习、勤奋工作,做一名优秀的班组长,为公司的各项工作目标作出贡献!我决心为接下来的工作努力做到以下几点:

1、加强学习,提高学历和自身素质修养,从而更好地服务公司,服务社会;

2、在工作当中遵循实事求是的原则,脚踏实地,干好每一项工作;

4、关注库存,当好领导的参谋,平衡每条生产线的生产产量和休息时间;

6、努力做好员工思想政治工作,全面掌握和了解每位员工的思想动态,关心员工在工作和生活中遇到的实际困难。

当我总结出旧年的工作变化时新年的脚步又将被正泰之声的音符迎来,就让我们一起努力拼搏唱响新年的正泰之歌传播四方吧。

年级组长工作经验总结篇八

随着天气的转冷,十一月份的教学活动又接近了尾声。本月我班重点是继续加强幼儿的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度,同时扎实地抓好各科的教学及复习活动。

一、教育工作

大班幼儿求知欲旺盛,多数幼儿在各项活动中表现为活泼,好动思维敏捷等特点。根据新的教学理念,我们在教育教学中采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿的学习积极性和主动性。比如数学活动中,我们从重教转向重学,注重幼儿主动建构的过程。我们利用有趣的游戏目引导幼儿在“玩"中学,操作中练,使他们主动、愉快地学。如富于思考启发性的“猜谜”、富有情趣的“打保龄球”、“摘苹果”,等游戏一一展示在幼儿面前,幼儿都跃跃欲试,迫不及待地要参加,有效地提高了学习兴趣。不足之处是我班幼儿自编10以内加减运用题的能力还要加强。

美术教学中,部分幼儿的手工技能和绘画技能进步较大,如手工上的“剪,折,捏”等使得综合能力都得到提高。幼儿绘画技能较以前也有所进步,画图线条较连贯,流畅,部分幼儿能较好的组织安排画面,具有一定的想象力和创造力。

语言活动是孩子们比较薄弱的环节,许多幼儿心里明白但是表达不积极,表现在讲故事、看图说话时声音小,表情不丰富、不敢讲。正对此况,我们班还要继续进行“谁是故事大王”的活动,以提高幼儿表达能力,使幼儿想说、敢说、愿意说,进一步培养幼儿的自信心。

随着“科学小制作”活动的展开,我班科学探索区的材料也更加丰富了,孩子们和家长一起利用废旧材料制作了各种科学小制作,在全园的评比中我班方新锐小朋友制作的“有趣的小灯”,王清源小朋友制作的“旋转的七色花”获得了一等奖。

二、常规及安全工作

本学期针对班级的常规情况,进行适当的调整,在生活的各个环节中强调各项生活能力和卫生知识的知道,如饭前便后要洗手,睡觉时盖好被子,学会自己穿衣叠被,争取自己的事情自己独立完成。并向幼儿介绍自我保护行为的简单常识,如上下楼梯,在园里自由活动玩游戏时要注意安全,认识常见的安全标志。结合“119”消防安全日,我园还进行了消防演习,向全体幼儿介绍讲解了火灾时的逃生方法和注意事项等,对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。

三、反思调整

小结了这月的点点滴滴,在繁忙中我们又向前进了一大步,在欣喜之余我们也反思不足,我班的音乐方面及节奏乐的排练还要加强。个别幼儿的行为习惯也有待于我们老师的耐心纠正和引导。

年级组长工作经验总结篇九

在学校领导的关怀下,在同事们的帮助下,在各位老师的努力下,在学生和家长的配合下,我与我们五年级的老师们圆满地度过了这辛苦而又幸福的一年。在本学年我们五年级组顺利地开展了各项教育教学工作,愉快而圆满的完成了本年的教学任务以及学校交给我们的各项工作。

本学年,整个年级组团结一致,同心合力,在稳定中不断进步,不断发展,取得了可喜的成绩。一年来,我要感激五年级全体老师对工作的热情,是我们的辛苦和付出,才使得我们年级组的各项工作得以顺利的开展,才使得我们学校的各项工作上了新的台阶。本学期的我们收获了很多也成长了很多。当然我们的工作还存在一些不足,为了更好的做好以后的工作,吸收经验,吸取教训,现将五年级组一学年的工作总结如下:

一、团结敬业、彰显和谐一实

本学年五年级组教育教学工作有声有色的开展得益于我们五年级组的老师们的尽心尽责,认真负责,在各自不同的角色上,努力把自己的工作干得更好。五年级组的人员搭配我认为是相当完美的,有成熟稳重的王老师,富有经验的文老师,能文能武的张老师,以及我们充满活力的年轻人……在我们年级组没有年龄的界限,没有名利的争斗,有的是奉献的精神、团结的氛围。

我们五年级组的全体教师通过努力。共同营造了温馨的工作氛围,在我们这个集体中老师之间没有出现过争执,大家都是共同想办法帮助解决,绝没有一人在旁边看笑话。老师们身上的优点大家都共同赞美,并认真学习,有了缺点大家也毫不隐瞒的给于指正。在这样的环境中,老教师们受到尊重,年轻教师进步飞速。

二、德育树人、习惯养成

1、安全教育永远放第一位。安全教育是学校工作的重要一环,我们做到了安全工作常抓不懈,警钟长鸣。年级组的人员都能高度重视,认真细致的做好预防和检查工作,及时做好课间巡查反馈。对班级学生存在的安全隐患做到了早发现、早排查。并利用班会课,品设课、安全课等教育渠道,渗透安全常识,加强安全宣传教育,提高师生处理各类安全事故的应急能力和安全防范意识。一学年来,五年级学生未发生一起意外伤害事故,真正实现了学生们高高兴兴来上学,安安全全回家去。

2、古人云:树人先树德,德育工作是我们教育工作的出发点和立足点。学生的养成习惯又是我校特别重点抓的工作,为了促进此项工作的落实,三个班主任都积极动脑,开辟蹊径,工作都很有特色。在全体班主任老师的共同努力与科任老师的大力协助下,五年级学生出现了“三多三少”。讲文明礼貌多,粗言烂语少,遵守纪律多,违反纪律少,认真学习多,无心向学少。

三、教学为主,牢牢把握生命线

教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线,我们清醒地认识到这一点,所以我们积极推进“学生为主体”的教学模式,确保提高我们的教学质量,让每一个学生都学有所得。

1、我组教师加强有效教学的交流探讨。深入钻研新教材,结合学生实际因材施教,寻求解决教学中遇到的问题,互相取长补短,认真备课上课,积极利用多媒体做到上课有效,向课堂40分钟要质量。

2、积极参与学校组织的各种教学研讨活动。认真听课、说课、评课,探讨交流,反思成长。严格执行减负的要求,设计有效的作业和提高作业批改的质量。每次考试后都及时进行针对出现的问题与不足,进行反思,调整策略。积极配合区,学校的要求,努力做到备课有效上课有效作业有效,不断提高教学质量。

3、本学期,我们年级组认真开展了学科集体备课活动。每一次的集体备课我们都首先充分掌握教材,然后通过多种途径寻找各类最好的教学资源,比如上网观看好的课堂视频,下载好的教学课件,共享优秀的课堂实录等。

辛勤的付出终会有收获,相信在即将到来的期末考试中我们五年级定能迎来最优异的成绩!

四、认识不足、正视方向

1、学生的精神面貌有待进一步提升,有一部分学生缺乏表现自己的信心。表现在做操时的口号不响亮、路上遇见老师问好时的扭捏、课堂上的沉闷等。

2、教育教学的细节有待进一步规范。表现为学生早读还需要督促,需要老师到位后才开始,学生没有化为自觉行动;学生的作业完成还需老师的督促等。

3、班级之间、学科之间差距较大,要协助班主任进一步做好协调和统筹工作。

五、下学期应该努力的方向

1、加强学生日常行为规范的管理,使班风、学风在原有基础上有较大的提高。

2、重视学生和家长的信息交流,利用家校力量,积极改进工作,提高教育教学的层次。

3、在年级的整体运行中,处理好布置任务与人际关系的有机融合,确保各项工作有序有规进行。

一学年来,我们年级组老师们尽心尽职的去完成好本职工作,努力完成学校布置的各项任务。

一次历练、一份耕耘,一份收获、一些感悟。过去的一学年是辛苦的一学年,也是不平凡的沉甸甸的一年。我们的工作中有苦也有乐。每次看到孩子们那一张张欢快的笑脸,觉得自己做什么都是值得的。我们将本着“勤学、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作做得更好。为孩子负责,为人家家庭负责、为自己的良心负责。不为别的,也得为不辱教师这一神圣的职业。以后的工作中,我们会继续加快奋斗的脚步,微笑着面对一切对挑战,全力以赴让我们组的工作好上加好。

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