小学生演讲故事稿(通用6篇)

时间:2023-09-15 20:27:14 作者:书香墨 小学生演讲故事稿(通用6篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生演讲故事稿篇一

今天我选择了“和孩子共同成长”这个话题和大家聊聊。孩子有多大,我们为人父母的时间就有多长。从孩子生下的那一刻,我们成为了父母,在此之前,我们没有受过任何的培训,只能边摸索边前进。我们家长,从做妈妈(爸爸)的角度来说,我们和孩子是同岁的,我们也只是孩子而已,我们需要和孩子一起学习、成长!

看了昨天家长写回的答卷,深深体会到了我们家长那一份诚挚的心,那一颗颗热切期盼的心。是的,孩子是我们的希望,谁又不望子成龙,望女成凤呢?所以怎么样才能教育好自己的孩子又是一个大难题,不是三言两语能说得清的。因为孩子的成长是一个漫长的过程,而这个过程的不同阶段都有充斥着形形色色的问题。我想,这一点,大家都有着深刻的体会。我认为孩子的成长是一个过程,作为家长也是一个成长的过程,从自身的完美成熟,到敦促孩子的健康成长,这是一种责任,更是一种成长进步。

那么,在目前的这个阶段,我们又面临了哪些问题,该如何解决呢?在这次的答卷中,我感受到了许多来自家长的想法。现在我就针对快乐、自主、沟通三个方面谈谈自己的一些想法。

有的家长说:“童年属于孩子,孩子的童年只有一次,所以我觉得应该给孩子一段无怨无悔充满快乐的童年。”我很认同“快乐童年”这样的见解。孩子应该是最快乐的。所以,没有必要一定要拔苗助长,要求每个孩子都成为精英。在智力发展上,我应该学会等待,我的孩子不是神童,所以当孩子有些东西搞不清楚的时候,不要一味地逼迫,而是通过引导让他们慢慢去接受,慢慢去适应,让孩子在慢慢的进步中感受到成长的快乐。但是,同样的,我也认为让孩子快乐,并不是让他为所欲为。

“有的家长片面的认为快乐就是让孩子开开心心地玩,不要让孩子去参加这样那样的特长班,怕过重的学习压力破坏了孩子好学的天性。” 我觉得这和给孩子学过多的兴趣班一样,都是两个极端。首先,有的孩子学习落后了,但是家长有时间和能力辅导。那就没有报学习兴趣班的必要。但是如果恰恰相反,你自己没时间管教孩子,只是让他自己在外面乱玩,或者在家整天看看电视。那我觉得报兴趣班学习也是未尝不可的。我们有的家长也比较心急,学了一个学期,就觉得没效果,就不学了,也不采取其他的有效措施,随他自由发展,我觉得也是不可取的。要让孩子能快乐地学,快乐的发展,是我们要共同努力的方向。

第二个话题“自主”。培养孩子在家的自主学习能力不是一蹴而就的事,家长一定要做好打“持久战”的准备。因此,在起始阶段,家长每天一定要抽出一点时间来关注孩子的学习。在孩子看书、做作业的时候默默地陪在孩子的身边,这样孩子的心里就会感受到来自家长的关心与支持。在孩子完成学习任务的时候帮助他检查一下,及时对其学习情况进行评价,当然这样的评价以鼓励为主,适当提出需要改进的地方。

这样坚持了一段时间后,家长要与孩子进行真诚的沟通与交流,家长可以告诉孩子:学习就像是你现在的“工作”,完成了“工作”才能更好地长大,最近这段时间你的表现很好。但是,爸爸妈妈没有这么多时间陪着你学习,除了工作,家里还有很多事要忙,所以你一定要学会自己学习。

这样交流下来,家长就可以给孩子布置学习任务了,要求孩子对老师布置的作业要在规定的时间内独立完成,完成后由家长进行检查、评价,当然这样的要求要每天坚持。

第三个阶段巩固阶段

在这个过程中,家长对于孩子独立完成作业的情况要给予及时关注,不要让孩子觉得自主学习就是“家长不闻不问”。而家长对孩子的自主学习情况要进行客观公正的评价,如孩子完成作业的时间、质量等各个方面,如果孩子做得好,家长要给予表扬,如果孩子做得不好,要给孩子指出正确努力的方向。相信只要家长努力,就一定能培养出具有自主学习能力的孩子。

第三个话题:沟通

技巧之一:努力营造平等、自由交流的氛围。父母应平等地与孩子交谈,注意多倾听,少抢话,有耐心,听了他们的全部感受或是内心体验后再作评判。在接纳、理解的前提下,再做引导,加以教育。父母对待亲子间的分歧应持宽容态度,过于强硬的要求孩子单方服从,就会造成情感上的伤害,往往波及他们的行为。其结果不仅会使亲子间的交往变得困难,还有可能因为冲动,造成不良的后果。

技巧之二:亲子共同活动,做孩子的好朋友。朋友间的友谊常常会无话不谈,同理,要做到与青春期孩子有效沟通,最有效的办法就是俯下身来与孩子做朋友,摸爬滚打共同活动,共同游戏。亲子间的共同活动可以增强彼此的沟通与合作,改善亲子关系和家庭关系,增强家庭的和睦。有了这样的情感基础,还愁不知道孩子想什么吗?亲子活动的方式多种多样,如亲子游戏;一起参加体育活动;一起阅读;一起聊天等等。

家庭教育的水平高低也决定了我们孩子的发展。我们的家庭教育也要往有效的方面去努力去发展。说实在的,在这方面,还真要靠各位家长自己去摸索合适的方法。因为只有你最了解自己的孩子,每个孩子都有差异,教育是要因人而异。老师只能对你的家庭教育的方式方法做引导,所以很多时候还是要靠各位家长自己摸索,可以从借鉴其他家长好的教育经验,可以和老师商讨等等。

我总结了几点,希望能对你有所帮助。

多肯定,少否定。多沟通,少责骂。多鼓励,少打击。

多陪伴,少放任。多身教,少说教。多关心,少溺爱。

多理财,少给钱。多学习,共成长。好习惯,益终身。

我深信 “没有教育不好的孩子,只有不适合孩子的教育。” 孩子使我们的生活变得充实,使我们变得更成熟。所以,实际上我们是在和孩子共同成长。最后,衷心祝愿每一位家长都能和自己的孩子共同成长,找到适合自己孩子的教育方法,从而让孩子快乐地接受教育,健康快乐地成长。

小学生演讲故事稿篇二

大家好!

雷锋叔叔出生于上个世纪四十年代,他的很多感人的事迹已经渐渐地被人们所淡忘了,但他却应该是我们学习的榜样,不信就听我给大家讲几侧他上小上学时的故事吧!

雷锋说:“就剩这一道题了,我总做不对。”

那个同学过来看了看:“这道题我做好了,你拿去看看吧。”说着从书包里拿出作业本递了过去。

雷锋笑笑说:“谢谢你,让我自己再想一想吧。”

“那——就借你的给我抄一下吧。”

那同学便坐下重做了一遍,原来是运算中粗心,所以得数就不对了。这时,两个人都开心地笑了,这才收拾好书包,手拉着手高高兴兴地离开了学校。

六一儿童节,少先队决定到湖南烈士公园过一次有意义的队日。到烈士公园要步行三十多里路,打大鼓的任务很重,雷锋主动承担了这一任务,当了鼓手。队伍出发了,他小小的个子,打着大鼓走在前面。队员们踏着鼓点,唱着“我们是共产主义接班人”迈着整齐的步伐,向长沙市进发。

走出七八里路,雷锋累得浑身是汗。辅导员见了,忙派了一名同学来替换他背鼓。雷锋笑笑说:“不用换,我能行?”说着挺起胸来,扬起小手咚咚地把鼓擂得更响。途中休息之后,辅导员见他太累了,又派了一名同学来替换他。可他却说:“打鼓的任务我已经领下来了,应该由我来完成。”于是他又背起大鼓继续前进。对于身材矮小的雷锋来说,背一个好几斤重的大鼓走三十几里路,的确不是一件轻松的事,何况还要边走边打呀。他顶着烈日,越走越觉得吃力,腰发酸,背发胀,嗓子发干,腿发痛。怎么办?他只有一个信念:坚持,朝着既定的目标,坚持前进,坚持到底。

小学生演讲故事稿篇三

您们好!

本人从事学校德育工作多年,深知要真正做好德育工作,难度很大。德育工作难,难在其长期性和隐性,难在其常常不被重视,难在其方法陈旧无创意,难在其能否真的让孩子们入脑入心铭记终生。当然,学校是德育教育的主课堂主渠道之一,学校德育工作者尤其要注重德育教育的针对性、主动性和实效性。大道理要讲,小道理更要谈。但是,如果认为向孩子们讲讲道理就能解决问题,肯定未免天真了一些。解决思想问题、行为习惯问题等,主要靠不断的实践,靠养成教育,靠引导进而内化为孩子们的品格和素质。

德育应与学校的整体工作有机融合,在各个管理层面体现并贯穿于教育的各个环节、细节,即从微小处着眼着手着力。实践育人是学校德育工作的优良传统也是基本经验,德育要从孩子们的生活实践开始,而德育教育的力量又是在交叉整合、融会贯通、循序渐进、潜移默化、春风化雨润物无声的过程中得以生成并生效。比如作文育人方面,先从“我和爸爸或妈妈”开始,然后再“我与老师”、“我与学校”,最后“我与社会”、“我与祖国”、“我与世界”……;再如环保教育方面,先从不起眼的小事,从自我开始,再从改变习以为常的陋习做起,从班级、校园再扩至社会、国家、地球家园等。

只有实践才能育人,在德育实践中让孩子们去内化显得非常非常重要。作为德育工作者,要有对孩子终生负责的精神,千万不要将德育工作当作可有可无的花架子,形同虚设或做做样子搞搞形式应付差事,有这样一句真话:德育为先,“先成人后成才”!很有道理。有才而无德为坏才,是可怕的!德育工作者应专业化,要有专业水准,要有理论支撑,否则,东一榔头西一棒,盲人摸象,效果想必也不会太理想。

搞德育活动,必须要精心设计,系统研究,锁定目标,有可行的预案,让孩子们从“生物人到社会人”(马克思语)。记得曾有位大教育家说过:“儿童是感情的王子”,所以德育教育要以情动人,以理感人服人,形成难忘的教育,收到让孩子们终生难忘的效果。

细微之处见精神。我想,影响孩子的除了知识,更有道德与文化。在人的一生中,到最后能想起来的才是最珍贵的!开展德育实践活动,必须使用鲜活通俗的语言,生动典型的事例,喜闻乐见的形式,特别要注重孩子们的主动参与亲身经历和真实感受,以增强其吸引力感染力。德育工作者应主动在实践中不断摸索并掌握规律,使孩子们从感情的变化引发行为习惯的转化,促使他们既成人又成才。

总之,德育工作者要做孩子们人生追求的引领者,实践体验的组织者,健康成长的服务者,良好成长氛围的营造者,合法权益的维护者。

小学生演讲故事稿篇四

深夜12点了,我们一家甜蜜梦乡。突然,一阵轻轻地叫喊声把我给叫醒了,我睁开眼睛一看。原来是一个非常小的娃娃。只见那个娃娃拍了拍我的肩膀,说:你好,我叫芭比。来自食品王国,我们的国王想要召见你,便派我来接你,你跟我走吧!’’说完,便把我拉下床。一瞬间,床下发出了一道白色刺眼的光射了出来。

唰,我周围的环境一下子变了,我正坐在田埂上。旁边全是绿油油的小草。但是,它们都是由奶油做的,我一站起来,裤子上便全部沾满了奶油。没办法,只好到池塘里去洗干净了,可一到池塘旁,我却傻了眼了,因为池塘的水是饮料做的。怎么办呢?我就将计就计吧。于是,我便用饮料把奶油给洗干净了,顺便喝了一口,哎!味道真不错!

过了一会儿,一个大胖子走了过来,头上还戴着一顶皇冠。不用猜,肯定是这儿的国王了。这时,国王的手下的一个大臣走了过来,对我说:国王要带你去皇宫。一转眼,我们就到了皇宫。哇!这座皇宫是一个大蛋糕组成的,里面的桌子,椅子,都是由巧克力做的。见到了这样的情景,能不动心吗?于是,我冲上去,大口大口地吃了起来。突然,我摔了一跤,爬起来一看。我怎么躺在床下,旁边有一只脚,而且是姑姑的脚。原来是我做了一个梦,然后又摔了一跤,被摔醒了。

从前,有一个王子,他叫柯尔特。他的母后有一只可爱的小白狗,叫穆斐,它是母后最喜欢的小白狗。

穆斐和狐狸大哥吃完后,恢复了原型。原来,穆斐在没有中咒语时是位美丽的公主。狐狸大哥是公主的父王。国王为了感谢柯尔特,就把穆斐公主嫁给了他。于是穆斐和柯尔特过上了幸福的生活!

我在空中飞动,跳跃,起舞抛洒希望;我在大厦上转圈,舞动,玻璃立刻闪闪发光;我快乐的传递着热情,传递着火一般的热情;我挥动着手臂,欢声笑语阵阵来袭。

人类需要我的来到,需要我用身躯照亮大地,需要我给予他们生命的渴望,需要我快乐的感染力。你看!那一群人心满意足地躺在躺椅上,脸上挂在甜美的笑容,贪婪的享受着我的身躯。还有,那一边,一簇一簇的充满生气的花儿,在我的带领下,争相开放,向人们展示着她那妖艳的身姿。一片片生动,因为有我,变得生气勃勃;因为有我,大地母亲开心的欢笑。

人们更加懂得环保了啊!太阳能已经渐渐普及,人们懂得善用我了。太阳能高傲地挺立着,吮吸着我的身躯。我一点都不后悔,我很快乐,我心甘情愿地让人们利用我,我同时也发挥了自己独有的魅力。

可是,我也有发脾气的时候。当人们破坏地球母亲的时候,我火冒三丈,用身躯暴晒着人们。人们不出来了,花儿也奄奄一息,我的心软了,让雨滴弟弟出来了,这就是雷阵雨。可一次又一次,人们总是这样伤害着地球,所以一次又一次,我不由得发起了脾气。

我是阳光,对人们有利有弊的阳光。我骄傲我是阳光!

小学生演讲故事稿篇五

大家好!我是群立小学五年级二班的王全淦。今天,我很荣幸能站在这里为大家讲一个故事。故事的题目是“鲜血铸就的幸福”。

站在余姚这充满温暖的幸福土地上,望着这曾经洒满革命英雄热血的土地,我,想起了他们,令我永远铭记于心的革命英雄们!其中让我印象最深刻的要数刘志丹同志和黄明同志,因此,我想把他们作为我这次演讲的主人公。

刘志丹同志,1903年冬出生于陕西保安县,在青少年时期目睹了民不聊生的凄惨景像。于是,他想改变社会,复兴中华。通过努力,他考进了黄埔军校。1926年毕业了,然后随军出征,他多次带领革命战士与敌人发起斗争,屡战屡胜,并联合老百姓们打土壕,分土地。

之后,他带领着部队又在三交镇与敌人展开斗争,与敌军从清晨对战到下午,由于敌众我寡,他在亲自上战场指挥战斗时,他不幸被敌人的子弹射中了左胸,伤到了心脏,在牺牲前他含着最后一口气,大声朝战友们说:“兄弟们,一定要把三交镇给拿下来…”话落,刘志丹同志倒下了。

直到生命最后一刻,刘志丹同志放心不下的仍是“三交镇”,他这种伟大的奉献精神,不禁让我热泪盈眶,视线模糊中,又让我不得不想起与他一样,同样令人钦佩的伟大英雄,那就是革命战士黄明同志,下面,就让我们一起走进黄明同志的故事吧!

黄明原名金达,家住余姚市南面15公里处的一个金岙村。由于,在一次掩护地下党组织撤退中,不幸被捕,被关在了梁弄监狱,小小的牢房竟关了50多个人,房内破棉被散发着浓重的霉气,粪便桶发出阵阵恶臭,大伙连睡觉都要轮流,黄明既要在恶劣环境下生活,又要对付敌人,还联合难友们制订了一个秘密越狱计划。

一次,四明山党组织指导梁弄地下党与黄明配合行动,黄明组织难友们用筷子把浸湿的报纸塞进墙缝以减少干灰浆的粘性,把石块挖出来,白天用棉被堵住洞口伪装现场,晚上在部分难友的掩护下继续干,一切准备妥当之后,不料敌人突然查牢,洞口暴露,黄明毅然挤在了难友们的前面,并承认是他主使的,敌人气的当场将黄明吊在了房梁上,对他一阵严刑拷打后发现黄明仍未说出一句话,于是,敌人决定利用黄明来一个“猎鹰”行动,将地下党们一网打尽。

敌人唯恐会有批漏,在一个小小的梁弄,竟调集了一个特务营,一个保警中队,县自卫大队,还有绥靖指挥部的警卫班等兵力。

行刑那天,黄明默默地注视着周围的百姓们,当在一个偏僻角落发现一个熟悉的战友时,他竟不顾一切大声喊着:“有埋伏,不用管我,快走……”地下党们听到了,迅速撤离,在敌人们眼皮底下溜了,敌人气的当场开枪打死了他,革命英雄——黄明同志!

一个刘志丹倒下了,一个黄明倒下了,可千千万万个像刘志丹、黄明这样的英雄前仆后继的冲上来,是他们用鲜血铸就了我们今天的幸福,为了我们奉献出了一切。

我的演讲完毕,谢谢大家!

小学生演讲故事稿篇六

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家下午好,《我的读书故事》演讲稿。

我叫黄婧雯,我演讲的题目是《我的读书故事》。

高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。

读书能使人增长知识,所以读书是快乐的。

在很小的时候我就非常爱看书,那时我得到一本书就会快快读完,往往囫囵吞枣,不求甚解。

每当我读完一本书妈妈就会问我这本书主要写了什么?主人公是谁?我总是回答不上来。

妈妈就会让我再重新读一遍,慢慢领会故事的内容,吸取里面的精华。

渐渐地读书让我学到了许多知识,增长了见识,开阔了视野。

我看过许多精彩的故事书,有《海的女儿》、《皇帝的新装》、《豌豆上的公主》等等,其中《皇帝的新装》给我留下的印象最深,这本书讲述的是一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝因爱慕虚荣而受骗上当的故事,揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人。

读了这本书我从中悟到了:诚实是人类公认的美德,更是中华民族的优良传统。

我们要从小培养这种美德,那些不说真话,不干实事,弄虚作假,偷看作弊的行为,无疑是抛弃了诚实,这对我们的成长是十分不利的,也是完全违背老师和父母平常对我们的教诲。

当你弄虚作假,满足自己的虚荣心时,愚蠢也同时显现在你的身上。

醒悟吧!喜欢作弊偷看的同学,不要再做故事中的皇帝了。

孔子说:“知之为知之,不知为不知,是知也。

”唯有诚实,才能正视自己的不足,唯有诚实,才能提高自己的成绩,才能不断在学习中进取。

书,是知识的海洋,让我在里面尽情遨游;书,不仅给了我知识,更给了我快乐;书,就像一位挚友,只有挚友才能我终生!

尊敬的各位评委、各位领导:

您们好!

今天我能参加第一幼儿园保育员竞职演说,感到无比激动和自豪。

改革崔人奋进,竞争激励向前。

感谢组织、感谢在场的各位给我这次竞职演说的勇气和力量。

使我个这普通职工再一次站在演讲台上展示自己。

一、我的基本情况

参加工作至今,在工作中,为了出色地完成领导交给的任务,我始终以服务为宗旨,从点滴小事做起,怀着对工作极其饱满的热情,抱着努力在工作岗位上做好服务,使领导放心、同志们舒心的愿望。

自觉参加政治理论学习,积极钻研工作业务,不懂就问,不会就学,积极主动向经验丰富的领导和同行们学习请教,这也使我的思想、政治觉悟不断得到提高,工作能力不断增强,均能按质按量如期完成各项任务,得到了领导和同事们的好评。

二、我对所竞聘岗位的认识及优势

我竞聘的是保育员岗位。

孩子是祖国的花朵、祖国的未来。

保育员肩付着神圣职责。

工作中必须具有较强的事业心和责任感,必须把满腔热血倾注在服务育上人;树立一切为了孩子、一切为了教育学习服务的理念。

经年累月的工作实践锤炼了我对所从事工作一丝不苟、兢兢业业、任劳任怨的品质。

特别在机关幼儿园工作,使我累积了一定的保育员工作经验。

我坚信自己能胜任保育员岗位工作。

三、我的履职打算

假若领导和评委信任我、支持我,我将在自己的工作岗位上,按照学校领导的安排布置,不断总结经验、发扬成绩、克服缺点,以顽强拼搏的精神战胜各种困难,牢记“用高质量服务、赢全方位满意”的宗旨,为学校发展作贡献。

具体将从以下几个方面努力:

(一)转变观念,提高素质,增强服务育人意识 提高思想认识,认清形势,找准位置,端正态度,明确职责。

始终用“全心全意服务教育教学,群策群力做好保育工作”的思想来武装自己。

牢固树立“校园无小事,事事皆育人”的理念,不断提高素质,增强育人意识,学习相关教育教学理论,特别是素质教育理论,使其在日常工作中更好地发挥育人作用。

(二)创造优美环境,为素质教育的实施,提供美的享受

人才的培养一靠教育、二靠环境。

营造人才成长的优美环境,可以促进培育优秀的校园文化,可以促进人的'素质的提高。

古希腊教育家柏拉图经常与学生一起在花园边散步、边讨论、边学习。

柏拉图的学生亚里士多德也是这样办教育。

孟子之母为教育孟子,三易其家,其目的还是为了找一个好的环境。

所以我将尽心尽力地做好环境绿化美化净化工作,为实现环境育人默默奉献。

(三)言传身教,潜移默化

身教重于言教,保育员的文明程度,保育员工作水平高低,直接影响学生的成长。

所以我将用我的人格,我的勤劳智慧做好服务育人。

(四)尽职尽责,做好安全保卫工作

学校安全重于泰山。

我将用高度的责任感和事业心承担好学校交给我的一切安全责任,想为学校的安全着想、思为学校的安全所思、做为学校的安全而做。

(五)全面履行保育员岗位职责,认真遵守幼儿园工作人员行为规范

各位评委、各位领导,“沧海横流,方显英雄本色”,我不是英雄,但我会在平凡的工作岗位上学习英雄,做好绿叶。

我深知:虽然前路漫漫,但大家的鼓励和信任将在我心中永恒,并且终将成为我战胜困难超越自我的力量!

这次竞职成功,我将以此为新的起点,同学校领导和老师一起在教育改革的征途上义无反顾,勇往直前,同时,我也坚信:第一幼儿园在充满朝气、勇于开拓、锐意改革、积极进取的新一届领导班子带领下,幼教工作必将取得全新的进展,第一幼儿园的明天必将更加灿烂,更加辉煌!

谢谢!

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