当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。那么你知道心得体会如何写吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
最新社区护理的心得体会精选篇一
社区护理是一种为居住在社区的居民提供全面、连续、个性化医疗服务的医保模式。在过去的一段时间内，我有幸参与了社区护理的工作，并深受其影响。在这个过程中，我从中获得了许多宝贵的经验和体会。在下面的文章中，我将分享我在社区护理中所学到的一些重要的心得体会。
首先，在社区护理工作中最重要的一点就是关注居民的需求和健康管理。每个居民都有自己独特的健康状况和需求，而社区护理则将个体化的医疗服务作为工作的目标。通过与居民的交流和观察，我能够更好地了解他们的健康问题，并为他们提供合适的医疗建议和服务。例如，在与一位患有高血压的居民交流时，我发现他对药物治疗效果不明显，但他对运动感兴趣。于是我鼓励他参加社区健身活动，并给予他运动指导。通过这样的个性化服务，居民的健康状况得到了显著改善。
其次，社区护理强调预防和早期干预的重要性。在社区护理中，我们不仅仅是为居民提供了医疗服务，更重要的是通过健康教育和生活方式改变，预防和减少各种慢性疾病的发生。例如，通过组织健康讲座和宣传活动，我们向居民普及了饮食健康知识和疾病预防措施。同时，我们也会进行定期的体检和筛查，以便早发现疾病并采取干预措施。这样的预防和早期干预措施对居民的健康产生了积极影响，提高了他们的生活质量。
第三，社区护理中的团队合作和协作精神也是非常重要的。在社区护理中，往往需要不同领域的专业人士共同合作，才能为居民提供全面的医疗服务。例如，在社区团队中，我们有医生、护士、营养师、物理治疗师等专业人员。每个人都有自己的专业知识和技能，但是只有通过协作和团队工作，我们才能更好地满足居民的需求。同时，社区护理也需要居民的积极参与和支持，只有通过居民与我们的配合和信任，我们才能更好地发挥我们的作用。
第四，社区护理的工作需要我们具备良好的沟通和人际关系技能。在社区护理工作中，由于我们与居民的交流频繁，因此我们需要有良好的沟通能力，能够与居民建立起信任和良好的关系。同时，我们还需要具备一定的心理咨询和支持技巧，因为有些居民在面对健康问题时可能会有焦虑或抑郁的情绪。通过与居民的互动和支持，我们能够更好地了解他们的需求，并提供更好的医疗服务。
最后，社区护理工作的体验让我深刻认识到医疗事业的伟大和责任。在社区护理中，我们不仅是为了赚取金钱而工作，更是为了居民的健康幸福而努力。每一位患者都是我们的责任和使命，他们的健康和生活质量是我们共同的目标。因此，我将一直坚守在社区护理的岗位上，为居民提供更好、更贴心的医疗服务。
总之，社区护理是一种以居民为中心的医疗模式，重视个体化、预防和团队合作。通过参与社区护理工作，我深刻体会到关注居民需求、个性化服务和预防干预的重要性。同时，团队合作、良好沟通和人际关系能力也是我们工作中不可或缺的要素。通过不断学习和提升自己的专业知识和技能，我们可以为居民提供更好的医疗服务，提高他们的生活质量。作为社区护理工作者，我将一直坚守在这个岗位上，履行自己的责任和使命。
最新社区护理的心得体会精选篇二
社区护理是一门重要的课程，旨在培养学生的综合护理能力和人际沟通技巧。作为一名护理专业的学生，我有幸参与了社区护理的授课，并从中受益匪浅。接下来，我将分享我在社区护理授课中所得到的心得体会。
首先，社区护理的重要性无法忽视。社区护理是护理专业的核心课程之一，通过实践活动，学生可以了解和应用各种护理技术和知识。在社区护理的课程中，我学习到了处理急救、插管、输液等基础操作的技能，同时也了解到了如何与病人及家属进行有效的沟通。社区护理旨在提高学生的护理实践能力，使他们能够在真实环境中提供高质量的护理服务。
其次，社区护理的实践活动对于学生的成长和发展至关重要。社区护理的实践活动包括到社区医院、医疗中心等地进行实地实践，让学生有机会亲身体会护理工作的真实情况。在实践活动中，我亲眼目睹了社区卫生基础设施的现状，了解了社区护理的实际困境和挑战，并通过与医护人员沟通交流，获得了宝贵的经验。通过这些实践活动，我的护理技能得到了锻炼和提升，我对社区护理工作的重要性和意义有了更深刻的理解。
再次，社区护理授课的互动性极高，促进了学生成长。社区护理授课的形式多样，老师们注重培养学生的创新思维和团队合作能力。在社区护理的授课中，我们经常组织小组讨论、案例研究和实验课等活动，在小组中与同学们合作解决问题，相互学习和共同进步。这样的教学方式有效地激发了学生的学习动力和创造力，培养了我们的交流合作能力。
最后，社区护理课程的开展离不开现代技术的支持。在社区护理的授课中，我们通过多媒体技术展示相关的案例和视频，用以辅助教学。这不仅提高了学生的学习兴趣，还使得抽象的理论知识更加具体和生动。此外，我们还利用网络平台进行线上学习和交流，扩大了知识的获取途径，提升了学生的自主学习能力。现代技术的应用为社区护理的授课提供了更多的可能性，使得我们能够更好地理解和掌握这门课程的核心内容。
总之，社区护理授课是一种全新的教学方法，它注重实践、互动和现代技术的应用。通过社区护理的授课，学生可以提高自己的护理能力，了解和应用各种护理技术，培养人际沟通技巧。同时，社区护理的授课也为学生的成长和发展提供了宝贵的机会，锻炼了他们的团队合作和创新思维能力。通过社区护理的授课，我不仅学到了专业知识和技能，还能够更好地理解和关心社区卫生的发展，为未来的护理工作做好准备。
最新社区护理的心得体会精选篇三
社区喜迎20xx中秋中秋节是我国的传统佳节。
根据史籍的记载，"中秋"一词最早出现在《周礼》一书中。到魏晋时，有"谕尚书镇牛淆，中秋夕与左右微服泛江"的记载。直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。《唐书·太宗记》记载有"八月十五中秋节"。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。根据我国的历法，农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为"仲秋"，而八月十五又在"仲秋"之中，所以称"中秋"。
中秋节有许多别称：因节期在八月十五，所以称"八月节"、"八月半";因中秋节的主要活动都是围绕"月"进行的，所以又俗称"月节"、"月夕";中秋节月亮圆满，象征团圆，因而又叫"团圆节"。在唐朝，中秋节还被称为"端正月"。关于"团圆节"的记载最早见于明代。《西湖游览志余》中说："八月十五谓中秋，民间以月饼相送，取团圆之意"。《帝京景物略》中也说："八月十五祭月，其饼必圆，分瓜必牙错，瓣刻如莲花。…其有妇归宁者，是日必返夫家，曰团圆节也"。
中秋晚上，我国大部分地区还有烙"团圆"的习俗，即烙一种象征团圆、类似月饼的小饼子，饼内包糖、芝麻、桂花和蔬菜等，外压月亮、桂树、兔子等图案。祭月之后，由家中长者将饼按人数分切成块，每人一块，如有人不在家即为其留下一份，表示合家团圆。中秋节时，云稀雾少，月光皎洁明亮，民间除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。
除月饼外，各种时令鲜果干果也是中秋夜的美食。中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋报的遗俗。中秋之所以是中秋，是因为农历八月十五这一天是在三秋制中。这一天天上的圆月分外明亮特别的大特别的圆，所以这一天也被视为撮合姻缘的大好日子。中秋节原是丰收的节日。在中国农业社会，农民在丰收的季节里，总是大事庆祝一番。
这个节日之所以成为佳节也和"嫦娥奔月"这个美丽的神话有关。中秋夜，除了拜祭、还有就是应节的月饼和灯笼。祭拜的当然是在天上的嫦娥，也有人称她为月娘。老人家说，小孩子不可以用手指指月亮，要不然会被割耳朵时至今天，中秋的原意也已经没有多少人知道，对于新的一代来说，中秋节最令人记取的是月饼和灯笼。当然，月圆当空的节日，是人们团圆的大好日子。
1、活动主题："欢度中秋，浓情中秋"
2、活动目的：让全体业主都感受到节日的浓厚氛围
3、活动时间：20xx.9.22晚上(7点30分到9点30分)
4、活动地点：小区的中心广场
5、参与对象：全体业主
场地布置饰品有横幅、灯笼、气球和丝带。
1)海报的方式宣传;
2)流密集处以传单方式宣传。
1)猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。
材料：线、灯笼、谜题、奖品;
2)"你信任我吗?"一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方，前面的人站在约50cm高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。
材料：软垫、凳子、桌子;
1)领导致词并宣布晚会开始7点30分
2)猜灯谜、"你信任我吗?"7点45分-8点15分
3)我爱记歌词8点20分-8点50分
4)交际舞8点55分-9点05分
5)赏月吃月饼9点05-9点30分
宣传费：100元(横幅、传单、海报)
奖品费：200元
其他杂费：100元(丝带、灯笼、气球等)
总金额：400
祝全体业主中秋佳节快乐，月圆人圆事事团圆。人顺心顺事事都顺。祝全家幸福、和气满堂、合家欢乐!
最新社区护理的心得体会精选篇四
近年来，随着医疗技术的不断发展和健康意识的提高，社区护理在我国得到了越来越多的重视。为了更好地了解社区居民的健康状况并提供个性化的医疗服务，我参与了一次社区护理访视活动。这次经历让我深刻体会到了社区护理的重要性，也让我对自己的责任和职业使命有了更深刻的认识。
首先，我参与的社区护理访视活动让我意识到社区护理在推动健康中国建设中的重要作用。在我所访视的居民中，有许多老年人、病患者和孕妇。通过与他们的交流，我了解到社区护理是他们获得医疗服务的重要途径。社区护理人员能够定期走访居民，了解他们的身体状况、饮食习惯等。通过这种方式，社区护理人员可以及时发现居民的健康问题，并为他们提供相应的医疗指导和服务。这样一来，居民不仅能够在家门口获得医疗服务，也能够更好地了解和掌握自己的健康状况，提高健康素养。
其次，社区护理访视活动让我对自己的责任和职业使命有了更深刻的认识。在参与访视活动的过程中，我和我的团队需要认真记录居民的身体状况、医疗需求和生活环境等方面的信息。这些信息将有助于我们推荐居民进行相应的医疗检查和治疗，为他们提供更好的医疗保障。因此，我们需要高度的责任心和专业知识，以确保我们的工作能够顺利进行。与居民的交流过程中，我们还需要具备良好的沟通能力和耐心，以便更好地了解居民的需要并提供帮助。这些要求让我认识到社区护理工作的重要性和复杂性，也让我对自己的使命有了更深刻的理解。
再次，通过社区护理访视活动，我认识到了不同居民群体的医疗需求的差异性。在我们的访视中，老年人常常面临着慢性病管理和日常生活困难等问题。我们需要关注他们的药物使用情况、饮食安排和运动锻炼等方面，以提供相应的医疗指导。相比之下，孕妇则需要特别关注孕期营养、胎儿发育和心理健康等方面。而对于病患者来说，我们需要了解他们的病情和治疗进展，同时提供相应的心理支持。因此，社区护理工作需要我们根据不同人群的需求提供定制化的医疗服务，真正关心他们的身体与心理健康。
最后，这次社区护理访视活动也让我认识到了社区护理人员的辛勤付出和社区居民的感激之情。在我们的访视中，居民们对于我们的到访表达了深深的感谢之情。他们非常欢迎我们的到来，并热情地向我们介绍自己的生活情况和健康状况。这让我深刻认识到，社区护理人员不仅仅是提供医疗服务的工作人员，更是居民的朋友和信赖的伙伴。他们的辛勤付出得到了居民的理解和认可，也让我更加坚定了从事社区护理工作的决心。
总之，这次社区护理访视活动让我深刻体会到了社区护理在健康中国建设中的重要性，并使我对自己的责任和职业使命有了更深刻的认识。与此同时，我也认识到了不同人群的医疗需求的差异性和社区护理人员的辛勤付出。这次经历让我更加深爱社区护理事业，并愿意为社区居民的健康幸福贡献自己的一份力量。
最新社区护理的心得体会精选篇五
“三分治疗，七分护理。”于是越来越能够感觉出护理工作的重要，护理工作的质量直接关系到患者的医疗安全、治疗效果和身体康复。你是否在找正准备撰写“社区护理实习心得体会”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
一例左上肺叶切除患者的护理
(一) 护理评估
1、 患者的一般情况：
姓名：李世樑 民族：汉
性别：男 婚姻：已婚
年龄73 文化程度：大学毕业
职业：教师 入院时间：2010年10月21日
2、健康史：30年前曾患胸膜炎 6年前患脑干梗塞 否认高血压 冠心病 糖尿病 肝炎 结核感染病史否认手术外伤史 输血史 家族遗传病史 过敏史：对磺胺药物过敏。
3、身体状况：患者入院前15天查体时发现左上肺肿物，患者自述无明显胸闷憋气胸痛等症状，咳嗽咳痰较前无明显变化为白色黏痰，莲山 课件 无痰中带血，遂就诊于我院门诊，行胸ct平扫视左上肺肿物为进一步治疗9/6收入我院。
4、实验室检查及其他检查：
术前检查：8/6 胸ct示：左上肺叶肿物、左肺门增大
9/6 x光示 左中上肺肿物 、双肺纹理增多
10/6 spect未见典型骨转移
11/6 颅脑mri未见确切转移灶
12/6 腹部b超\超声心动未见异常
15/7痰培养 铜绿假单胞菌(+++)
(二) 护理诊断
术前：
1.焦虑：评估焦虑程度，告知患者疾病的发病机制，消除其紧张情绪，并转移注意力尽量做好患者和家属的思想工作，保证治疗与护理工作顺利进行。向患者解释开胸置管的必要性和重要性，同时针对患者不同的心态，做好详细的术前健康教育;介绍同种疾病康复者与患者直接交谈，使患者有个良好的心态接受手术;讲解戒烟、咳嗽、预防肺部感染的重要性，以取得患者的主动配合。
2.呼吸功能受阻：遵医嘱使用雾化吸入沐舒坦化痰，特子社复抗炎治疗。术前指导患者进行有效呼吸功能的锻炼，是防止肺部感染，促进肺复张的重要措施之一。方法如下：指导患者进行缓慢吸气直到扩张，然后缓慢呼气，重复10次/min左右，3～5次/d，每次以患者能耐受为宜。
术后：
1. 有感染的危险：已遵医嘱给予伊曲康唑抗真菌。
2. 咳痰费力：遵医嘱雾化吸入，沐舒坦化痰。
3. 防止并发症产生：嘱患者保持呼吸道通畅，即使清除呼吸道分泌物，协助患者翻身拍背，鼓励其有效咳嗽，[莲山课~件 ]密切观察体温及血常规的变化。
4. 胸腔闭式引流的护理：a.严格无菌操作下，预防感染，保持系统密闭性，防止气体进入胸腔。b.保持引流通畅，患者采取半坐卧位，避免引流管受压，扭曲，滑脱，堵塞，密切观察水注的波动幅度在4~6cm，并协助病人深呼吸，咳嗽适当床上运动。c.评估胸腔情况，严密观察引流液颜色，单位时间内的引流量及性质。
(三) 护理目标
短期目标：满足患者的基本生理需要。
长期目标：患者恢复健康，可独立进行日常生理需要。
(四) 护理措施
术前护理：
者，耐心做好解释工作，语言要亲切，态度和蔼可亲，讲解手术方式、注意事项，术后可能出现的不适及对应方法，树立战胜疾病的信心。使患者保持良好的心理状态接受手术。
2、术前准备：协助患者及时完成术前相应检查，胸部ct、胸片、b超、心电图、肝、肾功能检查、交叉配血、药物过敏试验，抽血做血常规、血型、电解质、输血前五项等，手术前1天常规手术野备皮、术晨，更衣、禁食、禁水。
3、术前指导呼吸系统训练：向家属和患者讲解呼吸功能的重要性以及可能出现的并发症，从而取得患者的积极配合，深呼吸训练2～3次/日，10～15分钟/次，应根据患者的具体情况而定。让患者进行有效的咳嗽和咳痰，反复练习深呼吸和屏气，胸及腹部突然用力，使胸内压升高咳嗽后使气体或痰快速咳出，或练习吹气球，吹气球也是促进肺复张的一种方法。鼓励患者吹气球促使肺部膨胀，方法是先要深深地吸气，然后缩唇缓慢用力吹气，如此反复进行深呼吸锻炼，有利于将痰液排除。
4、术后呼吸道的护理：术后保持呼吸道通畅，及时排除呼吸道的分泌物，是防止并发症的有效措施。协助排痰方法有叩背法：患者取坐位，护理人员站在床边，将手成杯状，以增加共振力量，使痰松动。从患者肺底部开始。在胸部或背部行有力叩击，应自上而下，从边缘到中间，同时嘱患者咳嗽并用手按压手术侧胸廓，吸气时及时放松，咳嗽时加压，以减轻伤口疼痛，雾化吸入;术后常规雾化吸入3天左右，每次15～20分钟，烟雾不能过大，以免发生窒息，气管内吸痰;术后未拔除气管导管，患者应及时从气管内吸出呼吸道分泌物，诱发咳嗽反射，用手指在患善颈部按压气管或天突穴位来刺激气管引起咳嗽反射，使呼吸道分泌物随痰而咳出。当患者咽干口渴而影响了咳嗽时，可酌情含漱或饮少量温开水。
5、胸腔引流管的护理：肺叶切除术后安置引流管在于及时将患者胸内积气、积液、积血引流至体外，使余肺得以及时复复张，有助于胸内残腔的消灭。因此，术后平卧6小时后则改半坐卧位，以利于引流。应注意观察水封瓶盖有无松动，管子有无脱开扭曲或打折。为了保持水封瓶引流管，防止血块堵塞管腔，注意观察水封瓶内水柱动情况、引流液的性质、颜色、量，并做好记录。
6、早期活动，注意休息、止痛。适当给予镇痛，常用的止痛方法有镇痛泵，肌注杜冷丁等，鼓励患者早期活动，术后第2天可坐在床边，病情许可亦可稍微站立，3～4天后可在室内活动。早期活动可促进身体各机能的的恢复，增加肺的通气量，活动有利于痰的排出，亦可使积血、积气、积液通过引流管排出，促进肺复张。
7、做好饮食护理。术后清醒后6小时给予高蛋白、高热量、高维生素易消化的流质或半流质饮食，少量多餐，利于提高机体组织修复力及防御能力。
8、加强肢体功能锻炼：由于术后卧床时问较长，术后6小时后应每2小时翻身1次并按摩皮肤受压部位，术后第2天嘱患者使用上肢梳头、端碗，从头顶触摸对侧耳廓等动作，其目的是锻炼患侧的胸大肌，预防患侧上肢费用性瘫痪。
健康教育：
2.保证休息充足睡眠，合理活动及调配营养。
3.积极治疗原发病，避免诱因，避免屏气剧烈咳嗽
(五)护理评价
、患者可以自主咳嗽，已经可以维持基本的生理需要。
2、患者可以自主进行功能锻炼，以提高机体组织修复力和防御能力。
收获及感悟
我在临床实习也有6个多月了，从初入时的迷茫到慢慢融入了护士这个角色。我发现理论与实践还是有所不同，经过这些日子的学习，我发现自己还存在着很多的不足。
通过这次我发现作为一名护士我们要有一颗宽容的心。每天我们面对的病人都不同，也许你曾被病人指责过，受过委屈。但只要我们把他们视为我们的家人，设身处地的为患者着想，相信是石头也会感化的。我们要用我们的微笑来感染每一位患者。
这次培训使我印象最深的是护理工作应该是“以病人为中心”。我们每天做着同样的事情,时间久了,也许你也会觉得没有新鲜感，从初入时的满腔热情到现在的机械式的服务。但我们要知道我们每天面对的病人不同,他们的感受也不同。机械式的服务给他们带来的只有反感和陌生。相反，如果我们把他们视为家人，和他们进行心与心的沟通，常言道：沟通是一座心灵的桥梁，只有做好了这一点，我们才能更好的为患者服务，为患者着想。
实习马上就要结束，但却使我在思想上有了进一步的升华。护士虽然平凡，但却也是神圣的，人们把她喻为白衣天使。作为一名护士，我们应该向南丁格尔学习，在平凡的工作中寻找不平凡。
进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。
经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识。
要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理。感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等。教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方都是有利的。两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者， 还是健康扞卫者和宣教者。我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力。我们用双手给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光。也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟。
作为一名实习护士，我所能做到的也许是微不足道，但我正确认识了“护士”这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致，力求更好。
实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是勇敢地面对挑战!“工作”这座大山等待我无畏地攀爬!
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
我将前进!
临床实习是护理专业教学过程中的重要组成部分，是提高学生综合能力的关键环节，也是护士走上临床的第一步。而冠心病监护室(cardic care unit, ccu)对于护生实习而言，更是一个锻炼和考验自己的地方。我科于2004年7月成立ccu，实行无陪护管理模式，所有实习的护生均进入ccu实习。由于管理模式的改变，许多护生轮转我科时心理上或多或少都会产生一些问题，针对这些问题，采取了适当的方法来应对。
1 环境介绍
ccu收治危急重症患者以及介入手术后患者，病情危重，发展迅速，生活不能自理;而且ccu内放置了大量的仪器，如：心电监护仪、输液泵、中心监护站系统等。初次走进ccu，面对着卧床的患者、众多的仪器、忙碌的护士，想到今后的实习将要在这里度过，护生心中会产生莫名的恐惧。因此，科室介绍必不可少，通常由护士长或教学组长负责向护生介绍科室的特点、病房的环境、物品的放置、常规的工作程序、带教老师的情况，让护生尽早地熟悉新的环境、新的老师，减少心中的恐惧。
2 心理疏导
ccu内收治的绝大多数患者生活不能自理，又无陪护，所有的生活护理均由护士来执行，繁重的生活护理让护士几乎没有休息的时间。由于大多数护生为独生子女，在家中受父母长辈的百般呵护，缺乏吃苦耐劳的精神，面对临床上繁琐的工作、紧张的环境不能适应，“白衣天使”的遐想与现实护理工作的艰辛，使她们产生巨大的心理落差。作为教员，我们应该充分理解护生的心情，注意心理疏导。教员应真诚、体贴的对待她们，不要过分苛求;向她们介绍身边优秀护理团队爱岗敬业的作风，通过事例讲透“三分治疗，七分护理”的道理，使护生认清护理工作的重要性，树立正确的人生观和价值观，增强荣誉感和责任感，通过言传身教，潜移默化地使护生热爱专业，提高工作热情。
3 仪器培训
由于ccu内患者病情危重，环境特殊，使用了大量的仪器，如：心电监护仪、输液泵、微量泵、中心吸氧、中心吸痰、除颤仪等;面对着种.种不曾接触过的仪器设备，护生一时之间会觉得手足无措，担心弄坏仪器、出差错遭到老师的责备，因此工作起来缩手缩脚，带教老师应详细介绍每种仪器的用途及使用方法，鼓励她们大胆地去操作，做到放手不放眼，适时纠正护生的不足和错误，让她们逐渐熟悉。在熟悉之后，老师可以适当的设置一些问题，让护生解决，不会的要反复讲解;成功了，老师要热情的给予鼓励，增加她们的自信心。每一轮护生我们都会安排一次有关仪器操作的讲座，让她们工作起来更加得心应手。
4 专科知识培训
ccu内患者病情变化迅速，这就要求护士在工作中要有严谨的作风、慎独的精神，必须准确及时地用药、细致地观察病情、耐心地倾听主诉、详细地记录文书。带教老师应带着护生，边做边讲解，将专科常见危急重症的临床表现、治疗要点、抢救配合、护理措施以及介入手术的概况、术前、术后护理等知识点详尽的讲给护生，对于重点、难点要反复讲解。为此，我们准备了专科护理常规、培训手册、介入诊疗护理常规，以帮助她们尽快熟悉。而带教老师再逐步地指导护生将理论与实践相结合，并且手把手地教她们记录文书，这样工作起来就会觉得心中有数了。
5 在生活中应加强沟通
ccu内工作繁忙而紧张，既负责患者治疗的落实，又承担着繁重的生活护理，护士与护生每天都付出了辛勤的劳动。但是，世俗的偏见、某些病人及家属的指责与挑剔，会令护生感到莫大的委屈。此时带教老师应该重视与学生之间的沟通，不仅仅把她们当成学生，更当成自己的朋友、妹妹一样来关心和爱护。当遇到责难时，要教会她们勇敢地面对，而不是逃避与哭泣;当她们心中有委屈时，老师应该及时地给予安慰。带教老师应把“以患者为本”与“以学生为本”密切结合，通过言传身教培养护生的敬业精神和良好的护理道德，让护生在带教老师身上领悟“白衣天使”的内涵，看到护理事业发展的光明前途，以便树立目标，更快进入护士角色。
在ccu的临床带教中我们着重培养护生的心理承受能力、适应能力、技术操作能力，重视她们的心理问题并及时疏导，充分调动护生的积极性和主动性，建立良好的教学氛围，优化师生关系，帮助护生实现自己的潜能达到最佳的实习效果，顺利完成由“学生”到“护士”的转换，为今后工作及人生打下坚实的基础。
其实我并不喜欢孩子,但当看到这些孩子,还是会从心底的可怜他们.现在想想,人活着就是一种幸福,因为再也没有比生命的存在更具有意义的事情了.好好的活着吧!
最新社区护理的心得体会精选篇六
社区护理作为一种基层医疗服务方式，通过对居民的健康状况进行全面的了解和评估，提供相应的医疗咨询和服务，起到了非常重要的作用。在实施社区护理访视的过程中，我充分感受到了社区护理的重要性和意义。下面我将从访视对象的选择、信息收集、健康教育、需求评估和复访等方面，总结我在实施社区护理访视中的心得体会。
首先，选择访视对象要全面公正。在选择访视对象时，我会结合社区信息和健康档案，选取有一定健康问题或者是特殊需求的居民。在选择过程中要注意避免主观色彩的介入，要保持公正、客观的态度，不受其他因素的干扰。社区居民的健康情况各不相同，我们要针对性地选择访视对象，确保资源的最大利用和社区护理的有效性。
其次，信息收集要注重细节和客观性。在访视过程中，为了了解居民的健康情况，我们要详细询问他们的生活和疾病史，并记录下来。这些信息对于我们给予正确的医疗建议和服务非常重要。收集信息的过程中要注重细节和客观性，不能有主观偏见和不准确的判断。同时，要保护好居民的隐私，确保信息的安全性和保密性。
第三，健康教育要结合实际和针对需求。在社区护理访视中，健康教育是其中一个重要环节。通过对居民传达健康知识，提供相关的医疗建议和日常生活上的指导，可以帮助他们更好地掌握保健知识和技能，提升健康素养。在健康教育过程中，要结合实际和针对需求，避免过于专业化和抽象，要做到简单易懂、实用性强，确保居民能够接受和遵守。
第四，需求评估要科学严谨。在社区护理访视过程中，了解居民的需求是非常重要的，这有助于我们更好地制定个性化的护理方案和提供相应的服务。在需求评估中，我会综合考虑居民的生活状态、健康状况、经济能力等多个方面的因素，尽可能客观地分析和判断，确保护理方案的科学性和合理性。
最后，复访要定期有序进行。社区护理不是一次性的工作，而是需要长期跟进的过程。在社区护理访视中，我会与居民约定下次访视的时间并提前通知，确保有序进行。复访是对之前护理工作的检验和总结，也是对居民健康状况的监测和评估。在复访过程中，我会再次了解居民的健康情况，并对之前护理方案的实施效果进行评估，对不足之处进行改进和优化，确保居民的健康需求得到最大程度的满足。
综上所述，社区护理访视是一项非常重要的工作。在实施过程中，我们要注重选择访视对象的公正性和客观性，细致地收集信息，结合实际和针对需求进行健康教育，科学严谨地进行需求评估，并定期有序地进行复访。只有通过不断地努力和实践，我们才能更好地实施社区护理，为居民的健康提供全方位的支持和服务。