活动总结是对参与活动的过程和成果进行理性分析和评价的重要手段。以下是一些活动总结的范文，希望对大家的写作有所帮助和启示。
幼儿园活动总结
因为之后紧接着还有元旦节的到来，为此，我们这次并没有做太多的装饰，近在班级和活动场地中，通过幼儿们自己的画笔以及一些贴图和小装饰来渲染圣诞的氛围。为活动经费做出节省的同时，也能更方便接下来元旦的准备。
幼儿园的节目大部分是由幼儿们亲自表演，为此，老师们也在节日前积极的准备，并展现了不少精彩出色的节目表演，为我们献上了一个载歌载舞的精彩圣诞。
在活动前，我们首先做好了幼儿园的准备工作，包括场地、装饰、食品、管理、餐饮等等，此外，也提前租或制作好了服装道具，让幼儿园沉浸在十足的圣诞气氛中。
此外，各班老师也积极的在教学中让幼儿们了解了圣诞，认识圣诞，还有班级在互相赠送礼物，不仅迎合了圣诞气氛，还团结了班集体，加强了幼儿们的团结性。
此次的活动中，我们一起举行了热闹的庆典活动，不仅有多彩的表演，还有众多的游戏和比拼，此外，通过幼儿们的努力，还可以在老师那里兑换小礼品和圣诞礼物！这更进一步的炒热了活动当天幼儿们的热情。让活动变得更加精彩。
在这次的活动中，我们拍摄并收集了许多精彩的影像，不仅让家长们对此感到满意，也进一步宣传了我们幼儿园的文化氛围。起到了非常不错的正面宣传效果。但同时，也有很多需要注意的地方，如：卫生和班级管理方面。在下一次的元旦活动中，我们一定会举办一场更加出色的活动！
幼儿园活动总结
忙碌的时光里，一个学期悄悄过去了。这学期还是以《纲要》《指南》的数据为重点，认真研究新教材，边学边学，边学边实施，深入讨论，解决当前教育改革的问题，不断更新观念，理清思路，提高新时期幼儿园教育质量。
我们学校的教师处于一种非常弱势的状态，这往往会给学习和研究带来很多困惑，反映出教师专业水平的不足。个性是观念的改变、实践和行动的脱节，缺乏对实践的总结和探讨，往往会使教学停止或前进得太慢。这学期《快乐与发展》教材的出版，让我们找到了前进的方向。但是，还是有很多不足。因此，根据本学期幼儿园的实际情况，我们学校加强了教研小组的建设，开展了丰富多彩的教研活动，重点加强了新教材的学习和实施，改变了教研学习方式，每两周对《纲要》进行一次学习和讨论，学习和研究，从中可以了解《纲要》的精神，改变教师的课程观念。
其次，通过参与试验性学习，我们可以仔细理解教材，共同备课，让教师了解教材的不同设计，展示他们不同的风格。此外，我们还分析了不同的案例，剖析了案例中不同的设计方法，并以问题的形式展示出来。然后我们一起讨论解决，这样节目活动的设计更完整，案例分析更直观生动，更适合我们园区老师学习环境薄弱的情况。这学期基于校本培训的数据和新教材的解读与实施，我们邀请了教研室的专家来授课，让大家进一步了解和实施新教材。通过开展多种形式的学习活动，教师明确了自己的旧观念和自身素质主导了自己的行为障碍。只有提高专业水平，才能适应现代学前教育的发展。当然，通过学习，教师在实施过程中有了新的认识，可以大胆地表达自己的观点和看法，愿意提出各种问题和建议，让我们在学习中用问题线索解决当前的问题，让教师在寻找的同时形成一种思维，从反思中寻找问题的答案，从同行中解决疑惑，从而不断更新新思路，更好地实践新教材。
因为幼儿园教育活动的信息具有灵活性和选择性。因此，教师单靠理论学习很难理解和领会新教材，目前新教材的实践也有很多困难。(如数据的选择与整理，生成数据的组织与实施，教师自身的素质等。)所以，一日活动除了赋予教师选择教材的权力，给予教师必要的时间和空间安排外，重点是让他们进行实际操作，发现操作中的问题。此外，加强大众传播，团队和小组之间的交流时间，及时向其他老师传递新的好的经验。比如：观察记录方法、案例分析、随笔等。可以挂在校园网上进行交流。在试用过程中，我们不断了解《纲要》的精神。通过实践经验，教师对这学期的幼儿园课程有了新的认识，积极参与活动的情况更好。教学活动的流程设计可以考虑孩子的需求，比如教师主题教育活动“手套”“秋果”。整个活动充分体现了新理念。活动以游戏为主，动作和动作交替进行。活动自然，综合材料合适。活动充分关注儿童的需求，满足儿童的要求。虽然还存在很多问题，但相信通过不断的实践和尝试，教研氛围会越来越浓厚。
幼儿园活动总结
为响应学校团委开展“奉献青春，建设美好邯郸”的活动号召，我们青年志愿者开展了一次“关爱幼儿，共创美好家园”的活动。
奉献爱心，服务社会，锻炼自我。
们在不知不觉中过完了一下午，我们该回去啦，可小弟弟小妹妹拉着我们的衣服不舍我们离去，我们给了他们再回来的承诺才得以离去。此次之行，让我们得到很大的收获，让我们更懂得幼儿是祖国的未来啊！
本次活动总从整体上来讲是成功的，主要体现在以下几个方面。
第一，活动的前期组织与策划方面的比较周密的安排，反响强烈；
第三，对于整个活动的形式估计不足，整个局面有些涣散；
总之，我们今天的工作很多，收获也很多。我们会在今后多搞活动，把爱心献给社会。我们还会发动别人热爱社会、保护环境，加入志愿者的行列，贡献我们的青春和热血，不图名不图利、踏踏实实地为社会做贡献。
幼儿园活动总结
中秋节是中华民族的传统佳节，今年的中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻，为此，齐河县机关第一幼儿园举行了一场“月儿圆圆，快乐满满”为主题的亲子做月饼教育活动，喜迎中秋节的到来。
为了加深孩子们对中秋习俗及传统文化的了解，活动现场，老师给孩子们讲解了中秋节的来历及嫦娥奔月的神话故事。
中秋月圆吃月饼，制作月饼可是孩子们盼望已久的事，在老师介绍过月饼制作的流程和要点后，小家伙们一个个的开始上手了……，揉面、擀皮、包馅、压模、将月饼按出，不一会各种心形、花形的月饼就做成了，烤制……经过一个多小时的努力，香喷喷的手工月饼新鲜出炉，尽管卖相并不好，但孩子们吃起来都美滋滋的。
齐河县机关第一幼儿园幼儿吴梓瑞说：“我要把我做月饼拿回家给妈妈吃”。
“这个亲子活动不仅让家长们体验到了亲子活动当中的乐趣，而且也让孩子在动手的过程当中更加的深入了解咱们中国传统文化，包括中秋节的一些风俗，所以说我觉得这个活动特别好，我们家长也非常喜欢参与进来。”幼儿家长杨圆圆说。
齐河县机关第一幼儿园老师孙幸慧说：“这次亲子活动的目的就是让孩子们更加了解传统节日以及在阅读中体会到我国5000年文化一个悠久的历史，和家长一起体验亲子活动之间的一些快乐，通过前面阅读的一些渗透，还有这些亲手操作的活动使他们对我们中秋节一个全面深入的了解。”
幼儿园活动总结
“年少激扬，我梦飞翔”贵大游活动总结20xx年10月25号，由我院与贵阳美迪教育机构共同举办的“年少激扬，我梦飞翔”贵大游活动顺利开展。
第三部分：集体合影留念。此次活动中，团学青各部门人员团结协作，共同打响了我们化学与化工学院的名声，为我们学院做了一个好的宣传。
第一：本次活动准备不够充分，导致解说时间超过预期时间，影响活动后期的进行；
第二：解说人员对解说景点了解不够通透，解说方面缺乏经验；
第三：游戏环节秩序维持力度不够，规则阐述不够清楚；
第四：工作人员调配方面不是十分合理。
总体来说，此次活动意义很大，大家受益颇多，并获得了理想的效果。
幼儿园活动总结
20xx年11月16日，我们大一班的孩子们在家长和老师的陪同下，度过了一个难忘而又非常有意义的周末。活动在其乐融融和开心娱乐的氛围中度过。
周日秋高气爽、风和日丽，家长和孩子们都神清气爽早早就来到了顺峰山公园，10点钟大家准时集中，看着大家提着各自准备的美食和水果那场面也是醉了！
首先和孩子们围起一圈，向孩子们讲述了为什么一年会有四季之分，春夏秋冬又有什么区别。当叫孩子自己举例说说每个季节有什么特点的时候，孩子们欢呼雀跃的争先恐后回答，各种表述玲琅满目：有春天的花、夏天的雨、秋天的落叶、冬天的寒风等等，充分调动了孩子们的积极性，同时也体现了孩子们对生活及大自然的认识。
接下来是孩子和家长们亲子活动的环节——《背宝贝》。家长们早已经摩拳擦掌跃跃欲试了，家长们派上的代表有的是爸爸，有的是妈妈，个个都精神抖擞。妈妈们也巾帼不让须眉，仿佛是一场爱的拉力赛一般。在孩子们的欢笑声中，家长们挥汗如雨却看不到脸上一丝丝的倦意，拿到小奖品的那一刻，脸上满满的都是幸福。
活动结束之后，看着大家带来的美食和水果，小吃货们已经忍俊不禁，打开来有糕点、葡萄、柚子、苹果、梨等应有尽有。我们可爱的宝贝们在“抢食”的同时也不忘分享给小伙伴及家长们，也充分体现了在学校和家长的配合下，养成了孩子们懂得分享的好习惯。
最后我们带着孩子们欢呼雀跃的涌入“xx”，开始了自助餐的征程。
幼儿园活动总结
这是对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等；形势背景包括内外形势、有关政策、指导思想等。
活动取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，这些是活动的主要内容，需要较多事实和数据。家长和小朋友有一些什么的感受。
通过对实践过程进行认真的分析，找出经验教训，发现规律性的东西，使感性认识上升到理性认识。
下一步将怎样发扬成绩、纠正错误，准备取得什么样的新成就，不必像计划那样具体，但一般不能少了这些内容。
幼儿园活动总结
1.亲子活动(背对背夹海洋球，亲子多米诺)。
2.颁奖仪式。
3.感恩水果(孩子喂给家长水果，用实际行动让孩子感恩父母)4.赠送感恩卡(老师在上午帮助孩子做的，由孩子亲自粘贴的带自己照片的卡片)。
第三幼儿园赠送感恩节礼物，准备的小盒子的蛋糕。
第四主持人结尾，活动结束。
首先家长的参与使活动顺利进行，有个别家长说工作忙不想来参加活动，就劝说他来参加，(别的宝宝的爸爸妈妈都来，只有您没来，宝宝会有失落感，对宝宝不好，活动几个月才有一次，你最好孩子调一下时间来跟孩子进行一下亲子活动)。
再次，以“感恩的心”为活动主题，幼儿亲手制作感恩卡，准备感恩水果并同家长进行亲子活动，营造出感恩节的氛围。幼儿在此次活动中充分体验了感恩，懂得感恩，增进亲子感情。
最后，通过本次活动也让家长重新认识我们的幼儿园，看到我们教育的正规和对幼儿的重视。增进家园联系，家园互动。
1.主持词在网上下载的，有些太僵硬，其实幼儿园的活动太客套的话语不必那么多;另外主持的词准备的不够充分，有时候说不上，出现片刻的冷场。
3.对年龄比较小的宝宝在活动之前有必要提醒家长，在活动中看护好宝宝，不要乱跑，以免在游戏中撞倒。
4教师分工不明细，不能很好的掌控全场。
5.提前没有调好音响，出现短暂冷场，必须总结经验，没气氛活动效果就打折扣。
幼儿园活动总结
弹走五月的浮尘，迎来六月的时光。六月是孩子们的节日。在这个快乐的日子里，我们幼儿园举办了“儿童节庆祝花园活动”。这次我们把活动日期定在5月29日之前。早上，幼儿园里充满了笑声和欢笑。100多个婴儿和他们的父母在这里度过了一个愉快的假期。
为了让宝宝有一个快乐而有意义的假期，我们公园安排了一系列活动来庆祝6。1.活动包括亲子游戏、儿童和家长作品展、知识报告展、才艺展示等，让宝宝和家长感受假期的来临，共同分享假期的快乐。
活动期间设计了八组亲子游戏。在游戏中，婴儿和父母、父母和老师之间充满了快乐的情绪。笑声和欢笑声一个接一个充满了整个幼儿园。同时，比赛中还有各种奖品。孩子们兴高采烈，父母深受感动。他们重温了久违的亲子关系。
在庆祝六一的过程中，我们班不仅积极配合公园组织的一些活动，还专门安排和制定了庆祝六一的课程活动设计，希望进一步烘托节日气氛，让他们对儿童节有一个初步的了解，知道这个节日属于他们独特的节日。对于我们小班的孩子来说，这个儿童节的意义是截然不同的。毕竟这是我们小班孩子童年经历的第一个儿童节。因此，我们应该充分利用这样的机会，希望通过这样的活动，在一定程度上用教育和情感因素来激励他们。
在庆祝六一的整个过程中，我们也发现了工作中的许多错误和不足。第一，活动准备不到位，看起来有点仓促，有些细节被认为不成熟。第二，屋顶上的游戏很丰富，但是因为烈日炎炎，父母没能积极参与。当然，根本没有成功。家长在活动过程中的心态相对积极。我很愿意主动参与我们楼下和室内的活动。其次，教师之间的凝聚力做得很好，充分体现了团结的凝聚力。同时，我们也积累了一些组织活动的经验，学会了看到自己的缺点和弱点，但我们并不把它当成缺点，而是成功的阶梯。
人总是在自己的缺点中慢慢学会成长，从而不断完善和成熟自己。我们坚信，通过自己的努力，我们会更加完美！
幼儿园活动总结
新春的余响仍未消失，但时间的步伐却已渐趋渐紧，不知不觉间，xx幼儿园开学已将近一个月了。
春季的梅雨季节，并没有打消我们孩子学习和游戏的热情。无论是xx的老师还是孩子们，都用最饱满的能量，来迎接丰富的校园活动。
下面，就让我们来回顾一下，给大家一个小小的开学活动总结吧。
为了增强幼儿消防逃生的安全意识，提高师生防火救灾、自救自护以及应对突发事件的能力，xx幼儿园全体师生在三月份期间，各年级组成功组织了消防知识教育活动。
经过演练，大班孩子已经将逃生知识烂熟于心了，踊跃的向弟弟妹妹们介绍遇到火险如何应急、逃生。中小班孩子在各班教师的指导下，也对消防知识、逃生知识有了初步的概念。
本次消防安全教育活动，使全园师生再一次在生活中认识到了火灾的危害性，也掌握了更多的消防安全技能，掌握了不少相关的防火安全知识与本领。从而进一步提高幼儿消防安全的防范意识，普及了消防安全知识。整体而言达到了预期的效果。
其中大班级活动内容为：1.整理书包，2.穿袜子，叠被子;中班级活动内容为：1.穿衣服，2.叠衣服，3.剥橘子皮;小班级活动内容为：1.叠方巾，2.穿鞋子3.玩具分类。
本次活动充分体现了我园的园本课程精神，让幼儿在开学时迅速适应集体生活，并锻炼了生活技能，提高了家园沟通水平。
阳光明媚，春风荡漾，3月8日迎来了全世界妇女共同的节日——妇女节。xx幼儿园的全体老师、小朋友们祝愿所有的妈妈、奶奶节日快乐!
春风正迈着欢快的步子向我们走来，阳光里带着温暖的气息与我们拥抱。三月是属于春天的，春天是属于所有妈妈、奶奶们的，愿开心每一天，美丽每一天!
现在就让我们快来欣赏小朋友们为家长制作的礼物吧。
阳春三月、鸟语花香，春寒依然料峭，xx幼儿园里却充满了暖意。为了更好地展现女教职工健康向上，充满活力的精神面貌，在三八妇女节来临之际，xx幼儿园组织了“三月女人天，飘香满校园”活动，老师们纷纷露出了独家的秘技，有制作蛋挞、蛋糕、凉拌、水果茶、水果拼盘等特色菜式。活动中人声鼎沸，快乐和开心在笑声中不断传递，老师们在这里各显身手，忙得不亦乐乎!在爱意浓浓的活动中教师们度过了一个快乐的“三八”妇女节。
别样的庆祝方式，一样的其乐融融，简单而不失温情。xx幼儿园“庆三八”妇女节活动的开展，丰富了全体教职工的文化生活，促进了全体教职工身心健康，使其深切感受到了园所的关怀。教师们纷纷表示，将以更加饱满的精力，快乐健康的心态投入到工作之中。
幼儿开学第一课的活动总结6
9月3日，xx镇第三幼儿园迎来了一群可爱的小班新生，宣告20xx年新学期的大幕正式拉开！现总结如下：
在爸爸妈妈的陪伴和小班老师的热情接待下，小班新生们胸前佩戴上大红花，用稚嫩的小手在签名墙上签下了名字，开启了校园生活的新起点。幼儿到了一个新的环境难免有陌生感、有情绪，老师及时与家长交流沟通、做好一切衔接工作，更好的帮助幼儿适应幼儿园生活。
小班幼儿对班级有了一定的认识，但是真正融入幼儿园生活集体中还需要一个过程，于是组织大班和小班“大小牵小手”活动。大班哥哥姐姐先给小班弟弟妹妹送上自己亲手种植的盆栽，两两配对，共同参观幼儿园。并在老师的带领下，大班小班共同参加户外游戏“滑板车”，让小班幼儿对幼儿园又多了一份欢喜。
7日，在小班幼儿情绪稳定的状态下，幼儿园举行了开学典礼！首先开学典礼上进行了本学期第一次升旗仪式，大班升旗队用实际行动向小班幼儿传达升旗仪式的重要性。接着中大班幼儿精心表演了四个节目，尤其是蔡昕芮和蔡铄丞的相声节目《吉祥话》，妙语连珠，为新学期新生送上美好祝福。最后由周雅丽老师带动跳，伴着动感的音乐，全园幼儿充满活力，爱上幼儿园！
幼儿园活动总结
这是对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等;形势背景包括内外形势、有关政策、指导思想等。
活动取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，这些是活动的主要内容，需要较多事实和数据。家长和小朋友有一些什么的感受。
通过对实践过程进行认真的分析，找出经验教训，发现规律性的东西，使感性认识上升到理性认识。
下一步将怎样发扬成绩、纠正错误，准备取得什么样的新成就，不必像计划那样具体，但一般不能少了这些内容。
幼儿园活动总结
1、细致耐心的做好个别幼儿工作。按照一日活动常规的要求，进行教养活动，着重教育幼儿自己的事情自己做，培养幼儿养成良好的生活卫生习惯，促进了幼儿的健康发展。根据季节变化，幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小，提醒家长及时给幼儿增减衣物和更换被褥，避免幼儿受热或着凉。在教育活动中培养幼儿活泼开朗的性格，增强幼儿的自信心，让幼儿敢于在陌生人面前展示自己，使自己的交往能力得到了提高。
2、常规教育：大班幼儿自控力相对比较好，一日生活的自理能力也是比较好，但在常规教育中我们与幼儿家长保持了一定的联系，让自控能力差的孩子在家中也进行一定的常规教育，如：幼儿常有打人，在家时跑出去很晚才回家等情况，我们通过与家长共同教育，使孩子改掉了这一坏习惯。
因天气转热且干燥，提醒幼儿多喝水，根据天气变化增减衣服，给幼儿准备汗巾，户外活动时给爱出汗的幼儿垫上毛巾，并注意对个别幼儿保健工作，按时按量喂药，给幼儿擦汗，换衣服，提醒幼儿洗脸，洗手时卷好袖子，别弄湿了衣服，注意餐前要用消毒毛巾擦桌子，督促幼儿饭后漱口，使用餐巾擦嘴巴。教育幼儿不玩口水，不挖鼻子，减少幼儿的发病率，教育幼儿要爱护自己的身体，不在教室打闹，走路要轻轻，说话要轻，摆放物品要轻，继续培养幼儿值日生工作。
家长工作为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通。每周收发的《家园联系本》也是我们与家长进行沟通的桥梁，有些家长在联系本上认真详细地记录了孩子的成长，有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。总之,在今后的工作中，我会扬长避短，做好每一件事。
我们大班老师从一日活动的每个环节抓起，时刻将幼儿的安全工作放在首位。孩子们的表现更棒，能够按自觉排除洗手、上卫生间，在保育老师的看护下，孩子们没有往日的嬉水、打闹现象，孩子们能按“男孩”“女孩”标识入厕;午餐时间，孩子们能自觉洗手、找位置坐好、等待开饭，饭前为了避免孩子们到处乱跑现现象，老师带领孩子一起念“吃饭歌”及其他一些儿歌，孩子们挑食现象较以前有明显改善;午睡时间，孩子们能安静就寝，老师为孩子们准备了睡前小故事。孩子们不仅自觉遵守生活常规，学习、活动常规也有了明显提高。
在幼儿的安全方面，关于幼儿的假期安全问题大班还召开了家长短会，天气火热，家长要做好幼儿防溺水及防血吸虫等安全工作。家园共育，让孩子健康快乐成长!
引导幼儿勇于克服困难，遵守游戏规则，体验成功的快乐;引导幼儿大胆想象文学作品中没有表现的内容，激发幼儿结合经验创编新内容;引导幼儿对太阳、地球、月亮感兴趣;帮助幼儿感受并理解多种风格的音乐作品，鼓励幼儿运用多种形式进行创造性表现，并体验创造的快乐。
为了迎接“六一”的到来，我们为如何让孩子愉快度过最后一个幼儿六一节做出了很多努力，从音乐选择、舞蹈编排、及道具的选用，老师都做了详细的策划。大班幼儿表现超赞，不畏辛苦地排练了舞蹈：“老师亲、妈妈亲”、开场舞“快乐的六一”及情景剧：“蚂蚁搬豆”三个节目。5月31日下午的节目汇演很成功，孩子们付出辛苦，洒下汗水，终于得到最好的展现，得到了家长的好评。
幼儿园活动总结
我校认真做好幼儿园宣传活动工作。大力宣传学前教育发展成果、政策，学前教育管理制度和科学育儿的知识，营造全社会共同关心和支持学前教育的浓厚氛围及有利于幼儿健康成长的'良好社会环境，确保学前教育宣传月活动的扎实开展，取得成效。现将我园学前宣传月活动做如下总结：
领导高度重视宣传活动，学校召开了专门会议，部署审定了学前教育宣传活动要求，成立了以校长为组长，园长为副组长，中层干部及年级组长为成员的领导小组，分工合作，积极配合，开展宣传活动。
1、大力宣传学前教育的发展成果。结合本校的工作实际，展示幼儿园的发展情况；开展丰富多彩的活动，以看得见的成果把先进的教育思想逐步渗透到家长的心中，让广大家长知道普及学前教育的重要性。
2、宣传科学育儿知识，纠正"小学化"倾向。学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，鼓励家长树立起让幼儿快乐生活，健康成长的思想，摒弃学前教育以学习技能为主的观念，禁止学前教育小学化。
通过多渠道、多形式开展宣传活动。召开专题会议，制定了幼儿园宣传月的活动方案，根据实施方案要求，广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放致家长书等方式，在宣传学前教育理念的同时，解答家长的各种困惑，树立科学的育儿观念。重点宣传学前教育“小学化”的危害等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。组织开展了“庆六一”文艺表演，进一步增进家园沟通与理解。同时通过学校宣传栏，引导家长树立正确的育儿理念。
在宣传活动期间，领导带领全体教师深入学习《幼儿园教师专业标准（试行）》等学前教育政策文件，进一步提高了教职工的综合素质。组织教师开展公开课比赛，促进幼儿园户外游戏的有成效开展。提高幼儿园整体教学水平，开阔了教师的教学视野，丰富了教师的教学经验，给教师提供了展示自我的平台。
通过学前教育宣传活动，使社会各界进一步了解和理解国家的学前教育发展政策，引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，使科学的学前教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的发展。我园将继续加大学前教育宣传力度，促进青年教师专业成长，提高教师的教学实践能力。注重户外活动的开展和幼儿游戏的有效性，携手家长共同促进幼儿健康成长。
幼儿园活动总结
时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：
开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。
1、坚持常规集体备课不放松。每周按教导处的要求对集体备课，并督促教师针对集体备课及时修正自己的教案，使美术教学落到实处。
2、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，如：9---10月开展的“减负增效”课堂教学活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果。
3、提高认识，加强自学。使教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必须加强自学，尤其是非美术专业毕业的教师，更应虚心学习，不断提高自己的业务知识水平。
4、综合开发课程资源。联合全校师生，办好黑板报、橱窗，美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。能根据学校自身的特点进行教学。
1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。
2、按时进行集体备课，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。
4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。
5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的书画展质量较高，充分显示了学生美术水平的提高。
6、定期组织美术兴趣小组活动，培养和发展学生特长。兴趣小组工作是美术教学工作的另一个重点，我们坚持全身心地投入，充分利用课余时间，对学生进行全面地辅导，通过一学期的努力，学生的绘画水平有了很大的提高，在各项比赛中取得了优异的成绩。
7、日常宣传工作。学校的日常宣传和美工工作量非常大，但我们美术组任劳任怨，按质按量完成好每一次布置的任务，赢得了大家的一致肯定和好评，我们也将更好地学习美工的技能，争取为学校贡献出更多的光和热!
幼儿园活动总结
“父亲是一只船，载着我们的期待和梦幻；父亲是一棵树，为我们遮挡风雪和严寒……”
伴随着一句句感动的话语，我们即将迎来六月的'第三个星期日，一个属于父亲的节日。
在父亲节来临之际，为了感谢父亲的养育之恩，我们幼儿园开展了“我老爸最棒”父亲节主题活动。
活动中老师不仅和宝宝们一起讨论了关于“爸爸”的话题，“爸爸是做什么工作的？”“爸爸平时和你一起玩什么游戏？”虽然托班的宝宝还小，不能表达得非常清楚，但是说到自己的爸爸，宝宝们总是滔滔不绝。
接下来进行了亲子游戏《大脚踩小脚》、《拔河比赛》等，由于爸爸们平时工作比较繁忙，陪宝宝的时间比较少，所以不能经常一起参加游戏。
在今天的活动中，宝宝和爸爸们都是那么的开心，笑容一直挂在脸上……在《大脚踩小脚》的游戏环节，宝宝和爸爸努力地配合着；在《拔河比赛》中，爸爸们一个个用尽全力，宝宝们则为爸爸呐喊助威。
六月是美丽的，在这个美丽的节日里，让我们的宝宝把快乐带给爸爸！
衷心祝福：宝宝们的爸爸节日快乐！
幼儿园活动总结
1.夏花满香，阳光热情，雨和问候满满，成熟的麦粒满满，朋友幸福快乐，生活充满烦恼和健康，一切都够小，满而不满，尊重无穷，花半开，酒和饮料微醉，有提升的空间，真好!我园开展了24个节气“小满”主题活动。
2.首先，在老师的指导下，孩子们了解了节气“小满”的由来，得知今年的节气是在5月21日。
3.“夜莺啼绿柳，明月醒天。比较爱垄麦，风中笑落红。”伴随着经典的古诗词五绝小满，孩子们体验到了大自然的诗意美和诗歌的韵律美。
4.通过观察蚕宝宝，让孩子了解蚕宝宝的生活习性和生长过程，进而做出可爱的“蚕宝宝”。
5.生活就是教育，生活就是课程。在“小满”季节，大自然充满了生机。通过这次活动，孩子们知道了小满是夏天的第二个节气，也知道了小满的意思是夏粮的种子开始饱满，但是还没有成熟，只是小满，还没有饱满，也知道了很多关于小满节气的文化习俗。
幼儿园活动总结
为了进一步贯区的文件精神，继续加强对幼儿防震减灾知识的普及教育，拓宽其更广的知识面。我园第六个防震减灾宣传月为契机，开展了幼儿园防震减灾各项工作，全面提升地震综合防御和地震灾害应急处置能力，保障全园师生生命财产安全和维护社会稳定，构建和谐校园，进一步加强我园的安全工作。现总结如下：
防震减灾工作是事关师生生命财产安全，事关群众切身利益和经济社会可持续发展的一件大事，我园在防震减灾工作中实行了一岗双责的责任制度，明确了以园长任总指挥的“防震减灾工作领导小组，要求各岗人员、各班教师和保育员要进一步统一思想，明确责任，坚持以防为主、防救结合、全面防御、减轻灾害的方针，紧紧围绕保障师生生命财产安全，着力构建和谐社会的大局，准确把握了防震减灾面临的新形势和新要求，不断增强了全园教职工和幼儿的紧迫感、责任感、危机感和忧患意识，使我园的防震减灾宣传教育工作高效、持续、有序地开展。
（一）强化宣传，增强责任意识
１、幼儿园成立防震减灾工作领导小组，召开防震减灾专题会议。并在去年着力创建区示范性幼儿园时，结合自身实际又再次完善了地震应急预案及其他各项安全工作应急预案，做到及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。
2、责任分工明确，各班班主任和配班老师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层都有一位教师负责，楼梯口由保育员负责。当听到防震预报铃声后，各班班主任、课任教师首先要保持冷静，并尽快组织幼儿有顺序地按照幼儿园紧急疏散线路快速到操场集中，然后清点人数后上报防震领导小组。如果疏散来不及应引导幼儿躲在狭窄的地方或坚固的桌子等物体下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。
（二）强化落实，提高防范应急能力
1、活动期间，我园采取了专题报告、地震知识竞答、led屏滚动等形式多样的宣传阵地，宣传有关知识，增强师生的安全自救意识和防范技能。
2、各个年段各个班级开展“防震减灾知识普及”主题活动，普及幼儿防震知识和一些保护自己的正确方法，切实提高应急避险能力。如大班段开展《了解地震的形成、前兆和危害》主题活动和绘画活动《我们是这样自救的》；中班段开展《地震来了怎么办？》，让幼儿直观地了解到如果发生地震时应怎样用正确的方法来自救；小班段则是通过观看幻灯等现代技术手段和阅读小图书让他们形象地观察到“被埋在废墟里时应该怎么做？”，并在老师的讲解中让他们知道当遇到地震后不应害怕，而是要寻找有利的方法来救助。如寻找旁边的石头敲击水管，寻找能够吃的东西来保持体力，往有亮光的地方爬行，等待救援等等。
3、展示幼儿绘画作品，提高了幼儿主动参与的积极性。让大家从中了解和认识到防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师幼的防灾减灾意识，取得了良好的效果。
4、家园配合加大宣传力度。通过带动一个家庭来影响整个社会，达到宣传效果。如让家长们通过网络和电视等信息资源正确指导幼儿认识和了解地震，加深防震减灾宣传教育。
总之，通过幼儿园多种形式的宣传，注重过程实效，使我园师生对自然灾害的认识和防震减灾安全意识得到了进一步的提升，为确保师生财产和生命安全做到了有效准备。通过多次的紧急疏散逃生演练，全体师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力得到进一步的.增强，提高学园整体防御能力，为建立平安校园创设了良好氛围。
幼儿园活动总结
为提高全园师生防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和技能，xx附幼多举措开展“防灾减灾周”系列活动。
一是利用led电子屏滚动播放防灾减灾安全标语。通过电子屏滚动播放第十个“防灾减灾日”的宣传标语向家长普及防灾减灾知识。
二是组织幼儿观看《防灾减灾教育专题》动画宣传片。各班利用安全教育平台组织幼儿观看《防灾减灾教育专题》动画宣传片，让幼儿了解地震的危害并掌握防震安全知识。
三是组织教师和幼儿开展防震演练，该园根据演练方案组织教师和幼儿开展了防震演练，旨在切实提高师生防灾减灾的意识。
四是检查校园内外各种设施是否安全。该园组织相关人员对园所的各项设施以及校园周边环境进行了一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。