我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教育活动的组织与实施心得体会篇一
4月12日，根据街道**年工作作风纪律专项整治工作安排，我与单位同事一同来到眉州监狱反腐倡廉警示教育基地，参观并接受警示教育。
眉州监狱坐落于稍显偏僻的眉州郊区，从单位大概行进了1个多小时车程便抵达了目的地。空气是挺好的，令人心情愉悦，马路沿线开垦了很多整齐的农家菜田，我和同行的小伙伴猜测可能是监狱服刑人员劳动改造的成果哩。再转弯便抵达此行的终点——眉州监狱。事前已被告知不能带包、饮用水，手机必须保持关机状态，唯一必须携带的唯有身份证原件，真是很严肃以及正式的一次参观。以及，因为这种稍显苛刻的参观要求，我一度猜测，是不是担心有不法之徒混入给监狱服刑人员传递消息以及作案工具哩……当然，我们其实并没有进入到监狱真正的内部，好奇和小小兴奋随着进入高墙逐渐按捺下来。
它就像是普通的工厂、职工单位，随处可见绿色的植被，环境非常不错。有一些建筑仍在施工，其他的建筑平均4层到5层，错落有致，定是经过了精心的规划设计。最显眼的地方挂着肃穆庄重的宣传横幅以及警示语录，让人一眼就能感受到一种无声的“威严”、“威慑”，让参观者一下子就小心翼翼的心理规矩起来。主干道是4车道的，特别宽阔，也很少见。总之，这里就是监狱了，从外观上看，它并不是我想像中的样子，但是它就是它本该有的理所当然的样子。
过去很长一段时间，从书本、电影，以及道听途说中了解到监狱的概念。甚至还想到很早以前饭桌前听过的一个小故事，说的是某年冬天特别冷，流浪汉因为饥饿找不到吃的，决定去抢劫，于是他被关进了监狱，在监狱里他不必受到严寒的侵袭，也不必三餐不继，虽然只是很普通的南瓜饭，但他觉得这比流浪的日子好多了。于是，当流浪汉服刑期满出狱的时候他给狱警说，能不能让他多坐几天牢?！仿佛当年为之一笑的故事突然就要和眼前的情景重叠了，却又大相径庭。脑子里忽想到一个词:收容所，但又即刻打消了所念，因为也知道，监狱肯定不是收容所。
跟随解说员，随行一路参观了警示教育基地的3个展馆，在警示区，满墙挂满了落马高官的照片以及犯罪经历、内心忏悔，似是好像过来人敲响的警钟，向生活在自由空间幸福的人们昭示：不要步他们的后尘。对的，前车之鉴，后事之师。
我是带着沉重的心理观看警示教育片以及服刑人员现身说法的。陈争鸣，郫县县委书记，收受贿赂7000多万，难以想象这个数额，普通工人需要争上千年才能拿到的工资，更难以想象他年轻的时候也曾写稿子补贴家用，大概历经过贫穷困苦与家徒四壁的潦倒，在享受到金钱权利带来的声色犬马后，终抵不过诱惑、抵不过人性的弱、更抵不过心底那丝侥幸，一个终究还是输给了自己的人。
监狱的生活每一天都是惊人的相似，又与世隔绝，他们的时间只能停留在进来的那一年，往后都是苍白，以及无趣。每一天，他会穿着相同的衣服、和相同的人、按规定时间做规定的事，走路的姿势、手放的位置、步伐的快慢都必须规规矩矩，否则会扣分，白天他们被安排给一家生产计算机零件的工厂工作，根据任务必须完成一定的数量，而这个数量不花一点功夫根本不能完成，如果完成不了，就会影响减刑、影响积分、影响亲人探监次数与时间，甚会被施以处罚，对于原本自由度都岌岌可危的服刑人员来说，那比什么都可怕，也是活着的希望与曙光。
每个月他们仍有200元的补贴，可以在监狱超市买一点生活必须品及相关的东西，如果有烟瘾的人员，只能买到3元-5元一包的烟，并在规定的时间和地点抽，当然不能把烟带回去，以及其他不适当的物品，同舍很可能会举报你，因为私藏被发现，监舍所有的服刑人员全部承担连带责任。家人当然可以寄一些补贴过来，但其实服刑人员是不能直接拿到的，只有表现好的人员才能用积分去兑换一部分，也仅仅是用来去监狱超市买一些生活必需品。为了改善伙食，监狱食堂每周会给他们提供一顿荤菜，也仅此而已，只有在监狱表现好的人员每周才有一次机会可以申请吃一顿10元一份的回锅肉，在他的陈述中，我看到了一个绝望又心怀希望的人，我猜测，很长一段时间内，他不会寻死，大概是有一件事仍不想放弃：对自由的向往或者其他什么事，哪怕需要等待无数年，以及当下，庆幸仍有2件事支撑着他，每周的回锅肉，每月的家人探监。
教育活动的组织与实施心得体会篇二
**年8月8日，骄阳似火，酷热难耐，在宝丰法院政治处的组织下我们来到宝丰县看守所进行参观，高墙、电网、防护门、荷枪实弹的武警战士，当穿过层层铁门踏进看守所监区的那一刻，我感受到的是铁窗的冰冷，是法律的威严，是从在押人员眼中直射出的对自由的渴望。
看着服刑人员憔悴的面容，我的心霎时间波澜起伏、思绪万千，他们有的曾身处要职，经历了组织多年的培养和考验，为社会作出过许多有益贡献，只因没有把握好人生的坐标，被金钱私欲、灯红酒绿冲昏了头脑，一时间沦为阶下囚；他们往日西装革履，今日粗布囚衣；昔日众星捧月、风光无限，而今深陷囹圄、丧失自由；曾经家庭和睦、妻贤子孝，而今高墙相隔、亲人戚痛。如此大的反差生活、判若天堂地狱的两个世界，他们内心的失落、痛彻心扉的悔意，从他们的一言一行中表露无遗，他们的惨痛教训旨在告诉我们自由的可贵。人一旦迈入犯罪的深渊，将会对自身及家庭造成无法弥补的损失，世上没有后悔药，只有我们时时刻刻慎独慎微，以德修身，廉洁自律，才能警钟长鸣、洁身自好，清清白白走好自己的人生之路。
“幸福是什么?幸福不是锦衣玉食，不是名车豪宅，不是花天酒地，不是前呼后拥。幸福只是平淡的生活，是和爱人在夕阳下散步，是和孩子在院子里嬉闹，是对年迈的父母嘘寒问暖，是开心快乐的工作，是得到同事和朋友的认可。回想一下自己现在拥有的一切：有着一份令人羡慕的工作、健康的身体、恩爱的家庭、可爱的孩子……，其实自己拥有的已经足够多，只是平时没有感知而已，虽然我仅仅是一名普通的公务员，但是我还年轻，工作生活的道路还很漫长，无论生命的航船行驶到什么样的处境，我都要牢记清清白白做人、踏踏实实做事、平平淡淡是真的道理，逆境不消沉，腾达不自傲，以“淡泊明志、宁静致远”的心境为人、处事、做工作。
首先要强化学习意识，树立正确“三观”。作为一名党员，在思想上，必须树立正确的人生观，价值观和权力观，要能够控制非正常欲望，防止私欲膨胀。今天的贪欲，打造的必定是明天的镣铐。同时应当深入学习和钻研，进一步提高自身的政治思想觉悟和理论水平；在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，注重学习效果，提高自身的思想觉悟和道德水准。同时，自己要按照党风廉政建设的要求，严格要求自己，防微杜渐，确保不出任何违法违纪问题。坚持各项规章制度和法律法规的规定，筑起一道牢固的防腐墙。
其次要廉洁自律，以身作则。要自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，牢记为人民服务的宗旨，不断提高自我约束、自我警省能力，经受住各种考验，抵御住各种诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，确保立于不败之地。
最后要自觉接受监督，将权力放在阳光下。“前车之鉴，后事之师”，要把此次警示教育的所思所悟所获入脑入心入行，以腐败案例为“鉴”，以国家法律和《廉政准则》为镜，做到自重、自省、自警、自厉、自律，培养积极向上的生活情趣，养成良好的生活作风，把组织上的重托、同志们的信任，化为勤奋工作、务实进取的精神动力，切不可以以一念之差、一步之错使后人复哀矣。要不断强化自觉接受监督的意识，把党和人民交给自己的权力始终置于党纪法规的监督和约束之下，把自己始终置于组织和同志们的监督之中，自觉做到慎独、慎微、慎权、慎欲、慎初，把握自己、管住自己，不管在什么环境、何种条件下，都要守得住物质上的清贫，抗得住酒色利欲的诱惑，顶得住庸俗关系的腐蚀，做到不以权谋私、不索拿卡要、不贪赃枉法、不弄虚作假。
此次活动意义重大，我将以此活动警示自己，防微杜渐，警钟长鸣，拒腐防变，牢牢树立执政为民、廉政为民的思想观念，以党风廉政建设和个人廉洁自律的实绩赢得各位领导和广大群众的理解、信任与支持，做到常思贪欲之祸，常除非分之想，真正做到上不负党，下不负民。
教育活动的组织与实施心得体会篇三
今周我园组织了一次关于《幼儿园一日活动常规与班级优化》的学习，学习期间大家在一起边学习边讨论，特别是教师如何在一日活动中的各环节做到自然、有序、有趣、高效等方面讨论的比较多，对优化幼儿园一日活动的的开展又有了更进一步的认识，我对照自己在开展幼儿一日活动中的一些做法做了如下总结：
幼儿园的工作是琐碎的，幼儿园的工作也是复杂而具体的。幼儿园的一日生活包括：教育教学活动、区域活动、户外活动还有生活常规活动等多种多样的活动。其中生活常规活动又包括：用餐、就寝、如厕等很多小的细节和工作。这些活动虽然微不足道，但都是幼儿养成良好的生活习惯和幼儿园一日活动得以顺利开展不可缺少的重要环节，因此认真做好班级的生活常规管理活动让幼儿养成良好的生活习惯就显得尤为重要。
幼儿从入园到离园各个活动及活动之间的过渡环节都蕴涵着一定的教育契机和教育价值，也都都直接间接地影响孩子们一天的情绪，如晨间接待时，我就面带微笑迎接每一个孩子，主动对孩子热情问好，认真做好晨检;观察幼儿的表现情况，安抚、疏导有不良情绪的幼儿，同时做好孩子药品、物品的的交接与记录。主动与家长打招呼，遇到家长谈起关于孩子在园表现我热情与他们交流，这样有些看到老师不主动问好的幼儿现在也很有礼貌了，每天来到幼儿园都争着和我说在家里的一些事情。写到这里，我不由想到课前导入这一环节，当我们有目的有计划地组织一堂课的过程中总是想方设法激发孩子们的兴趣，努力把孩子们的情绪调整到最佳状态，如：做律动、玩游戏等等。如果我们在一日生活的各个环节都做到这一点，也按照课程的要求来实施，我相信我们的一日活动会开展得更好一些。
教育活动的组织与实施心得体会篇四
幼儿园的课程必然通过幼儿园一日生活中的各种活动来落实。一日活动是多种多样的:以教学内容分，有自然常识类和社会认识类;以教学组织形式分，有集体教学活动、小组活动及个别活动;以活动的空间场合分，有室内活动和室外活动:以获取教育结果的方法分，有教师演示式、传授式教育和幼儿动手操作式、游戏式直接得到经验等。
正因为教育活动有不同的分法，教师在制订一日活动计划时必须树立“一日生活即课程”的观念。
一、一日活动内容的安排
幼儿园发展能力课程只给教师提供幼儿在园一天的作息时间表和一周活动内容，具体每天的活动内容由教师自主选取，教师甚至可以自行增加或减少具体的教学活动，有主宰一天教育活动的权利。一日活动的主要内容一般包括:自由交往活动(自选活动)、早锻炼、生活活动(小便、洗手、喝水、点心等)、集体活动(内容及形式自定)、课间操、各类游戏活动、餐前准备及进餐、午睡、自由活动(户外体育活动)等。
在一日活动的安排中，有几点是值得注意的:第一，每项活动在各年龄段的时间长短由教师按幼儿年龄特点和教学内容自行控制。但根据幼儿实际生理基础，大脑兴奋与抑制是有规律的，活动中不管幼儿怎样有兴趣，最多在原来的课时规定上延伸10分钟左右为宜。第二，自选活动、早锻炼、课间操、进餐、午睡时间三个年龄段大致统一，在统一中又有各年龄段及幼儿个体的差异。第三，上述集体活动的自主内容、自主形式，由年级组全体成员定时研讨。研讨每周一次，在幼儿午睡时间进行，在大致统一的基础上让教师自选，以保证活动成效和平行班间的教育交流和互补。
二、一日活动计划的制订
在发展幼儿能力课程的实践中，我们制订的一日计划从晨间开始，每个环节都有明确的目标与过程，允许教师针对活动制订文本计划或进行内在思考，但都要有目标意识。幼儿园一日活动计划的制订必须遵循以下要求:
突出目标性
一日活动安排合适与否，取决于是否有清晰的目标去合理编排各个活动。近年来，在安排一日活动中，我们最大的进步在于注重目标的主导性，一改多年来幼儿教育先选材再制订目标的做法。我们先以课程目标，即幼儿应有哪些发展为依据去寻找相应的教学内容。然后按被选内容的自身特点挖掘教材的教育性，与幼儿发展目标因素结合，写出具体的教学活动目的。由于教学内容是依据大目标中的某一点对应而选，所以内容的编排又要注重目标中的各年龄段要求，体现幼儿发展性和目标间的相关性。
注重操作性
幼儿的学习以具体形象思维为主.所以我们强调幼儿在学习过程中多一些动手操作。通过操作幼儿可以多方位地认知物体，可以更真切地知道物体自身的特征和物体间的相互联系。把幼儿在物体操作中建立起来的感情作为其理解人和物之间关系的基础，更符合幼儿自我建构学习的需要。如让小班幼儿帮助食堂理菜来认识青菜:通过对纸盒的拆装感受平面与立体等知识。在对物体的摆弄中了解、发现材料的特点、人与材料的关系，是幼儿感受性学习的最好方式。需要说明的是，操作不单指有工具辅助的操弄某种物体，还指幼儿到某一认知环境中去观察感受，有更多的机会亲身用多种感官从不同角度对某物或某认知环境进行感知。
体现游戏渗透性
根据皮亚杰的游戏理论，幼儿在2～7岁时处于象征性游戏阶段。随着课程理念在实践中的不断深化，我们认为游戏应该有广义的解释，只要幼儿有自己的动作并借助玩具、材料、空间、伙伴等游戏条件，快乐地以自己的理解和方式表达，就可谓游戏。这时的游戏可能没有明显的游戏框架或游戏规则，但都有玩的过程。我们认可幼儿的这些游戏，并把它们理解为幼儿期游戏在生活中的渗透性表示。为此，我们在一日活动中要求多次安排幼儿的自选活动(如晨间、区角活动时间、餐后等)，配上幼儿自带玩具的要求，提供游戏机会，诱发幼儿想要游戏的动机。游戏渗透性原则重在渗透，游戏内容、形式、过程都可以比较宽松，不必拘泥于严格意义上的规定。但教师应有意识地根据幼儿年龄特点对各种游戏各有侧重。一般来说，小班应注重情节性，中班注重趣味性，大班注重规则性、合作性和竞赛性。
注意动静交替
首先，动静交替原则表现在一日活动的安排中。一方面体现在早锻炼和自选活动的剥离;
另一方面是早操与早锻炼剥离变为课间操。按照惯常的理解，早锻炼和早操在运动量上有强弱之分，时间有长短之别。根据这些差别，结合幼儿体力、情绪、气温的综合因素，我们把清晨留给“早锻炼”，让幼儿参与较强运动量的活动，把上午较热的时间留给“课间操”。
其次，动静交替原则也表现在某一个教育活动中。如为了使一些费时较多、操作性较强的教育活动顺利进行，我们采取切段的方式，即教师可根据教学内容切段，让幼儿休息片刻以调适情绪。这样既能顺利完成教学内容，又能使幼儿及时展现自己的学习成果并感受学习快乐。特别是在操作类活动中，以切段方式体现动静交替的安排，还有利于照顾个别差异，速度慢者可利用段与段间的小憩完成任务，既能消除幼儿间最后的明显差异，也能使每个幼儿都体验到成功的快乐。
此外，制订一日活动计划还应考虑到多学科的有机组合(即围绕一个内容，尽可能涉及多种学科开展主题活动)、采取内容补充的形式弥补下午教育时间较短的不足等。
总之，一日活动在对各项原则具体体现的过程中，目标是最主要的，明确幼儿发展的目标，以目标为依据，才能寻找和安排合适的教学内容。然后再据内容的特点综合考虑上述编排原则，组织促进幼儿能力发展的各种教学活动。
三、一日活动计划的实施策略
把活动当课上，把课当游戏做
根据我们的课程观，把幼儿的一日活动当课上，保留了教师原有的重视课堂教学的传统习惯，也就是保留教师对活动的认真态度和负责意识，并试图把它迁移到各类活动的设计和实施中，以保证各种活动的目的性、计划性、有意识性。我们认为，制订计划和活动过程中的随机教育并不矛盾，关键是教师自身的观念和教育智慧。把课当游戏做主要是考虑幼儿的需要，即幼儿学习的特点，让他们在宽松自如、活泼有趣、不知不觉中获得进步。
两位教师同时进班
为了保证幼儿一日活动的有效实施，我们安排两位教师同时进班。两位教师在一日中有主班教师与配班教师之分，主配班角色隔日轮流。主班教师主要负责一日各类活动的计划制订、组织与领导、完成好相应的教育任务，使幼儿一日活动安排合理，活动内容丰富，活动状态愉快。配班教师并非被动地受支配，更不是随行管理纪律的“民警”，而是主班教师的助手，其主要责任是观察幼儿学习过程中的行为和需要，及时地参与对幼儿的引导、支持，甚至是直接帮助解决困难。因此，从严格意义上说，主、配班教师间并没有多大区别。
教育活动的组织与实施心得体会篇五
这些年来，反腐倡廉一直兴国的重中之重。为进一步加强**集团党员干部廉洁从业意识和拒腐防变能力，根据**年**集团廉政教育学习月的活动方案，9月23日，在公司统一组织下，我和同事去到了**监狱，并那里接受了反腐倡廉警示教育。
进到**监狱之后，我的心情是极其复杂，是一种又害怕又好奇的心态。我们参观了服刑人员生活、学习和劳动改造场所，现场了解了他们的工作、生活环境。听取了两名服刑人员李某、叶某的现身说法警示教育。服刑人员李某、叶某入狱前分别为某公司中国区域品牌总经理和某市国土资源局局长，他们因为私欲和贪欲而走上了贪污受贿的犯罪道路。他们从领导干部沦为阶下囚，不仅给党和人民带来了损失，还给自己原本美满幸福的家庭带来了无尽的痛苦。服刑人员现身说法的忏悔，给我们参加警示教育的众人上了一堂生动、深刻、警醒的廉政教育课。
鄙人平时最讨厌的就是贪赃枉法之辈，我知道除了听到的两位的现身说法之外，众所周知，**监狱里面关押了很多曾经高高在上的官管，他们都因为以权谋私，贪污受贿等背叛了党和人民，从而落得阶下囚的下场。这些人就像是附骨之疽，不早日清除社会的发展便会受到严重的制约。这次耳濡目染高墙内外的天壤之别，体会服刑人员及其家属的痛苦和不幸，深刻体会到自有的珍贵，思想上也引起了一定的震动。
通过这次反腐倡廉警示教育活动，我有以下几点体会：
任何腐败行为都足以从思想的蜕化中开始的，都有一个思想演变的过程。作为一名集团机关的财务人员，是公司里面的敏感岗位，因此，思想这一关是最有效的预防，我们要做平时的工作中要时刻保持正确的三观，要时刻警钟长鸣，要时刻在思想上高度重视岗位的责任，要明辨是非，筑牢思想这条防线。
做廉洁从业的模范，岗位意味着责任。我们每一个党员干部，每一名职工都必须严格自律，经受住市场经济条件下各种优惠的考验。我们必须审时度势，保持清醒，严格自律。由其在集团公司里面，由于公司正处于建设期，很多方面仍有巨大的进步空间。在这个建设时期，要耐得住清贫，顶得住歪风，抗得住诱惑，管得住小节。廉洁自律是一个职工，一个有修养的人应该具备的思想品德，也是基本的行为要求。注重小节，公私分明，细微之处见精神，小节之处看品格，切不可有侥幸的心理，特别是在无人监督，无人知晓的情况下，更要谨慎独处，用法律和纪律来约束自己，同时也要做好先锋模范作用，严于律己的同时，也要警示他人，发现违法、损害公司利益的行为绝不包庇。
自觉地接受群众监督，是一种修养、一种能力、一种气度和胸襟，这需要广大党员领导干部有“闻过则喜”的精神、有“刮骨疗毒”的勇气。只有“闻过则喜”，群众才会知无不言；敢于“刮骨疗毒”，才能刹住不正之风。要始终把自己置于监督之下，自觉接受群众监督，做到“我的行为你监督”，我的表现你打分，决不能口头上欢迎监督、接受监督，行为上逃避监督、抵制监督，依然我行我素。
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。我觉得，人的一生不一定是要多伟大多有能力，最重要的是光明磊落。不管权利有无，都不能麻痹大意，要时刻保持头脑清醒，拒腐防变，知足常乐，做一个于国家、于社会、于组织、于家庭有贡献的人。