最热班级少先队活动总结范文(17篇)

时间:2023-11-17 14:52:16 作者:曼珠 最热班级少先队活动总结范文(17篇)

少先队活动总结是少先队组织管理的一项重要工作,有助于推动活动的持续改进和发展。小编特意整理了一些精彩的少先队活动总结范文,供大家参考和学习。

少先队班级活动总结

一是加强少先队礼仪建设。在平时的班队活动中,队部要求各中队辅导员在相关礼仪上做到规范。队活动必须要有仪式,让队员有组织感,规范地戴好红领巾、行好队礼,唱好队歌,掌握正确的执旗方法等。

二是使用好少先队队室。队室是辅导员及队员的活动场所,平时我们注重队室的的陈设和布置,力求为队员提供了很好的教育平台。

三是建立并发挥好队角作用。学期初,各中队按照队部的要求,对队角进行了更新。根据年级段特点,布置适合本年级段队员特点的队角,同时结合雏鹰争章进度表,对队员进行成长记录的评价等。

四是强化小干部的管理。按照队干部选举“三不准一杜绝”的要求,九月上旬各中队认真进行了民主选举,建立了班队组织,队员在本中队轮流担任队干,在平时班队活动中锻炼自己,增强服务意识,小干部为其他队员起到了很好的榜样和激励作用。

二、发挥阵地作用,强化队员德育。

在本学期的每周一国旗下讲话栏目,队部推出了时事讲话,激发队员牢记历史,奋发学习的意识;推出“安全教育”、“环保教育”、“争当四好少年”的教育讲话,同时通过主题队会、晨会等形式,开展讨论、学习,并转化到自身的行动中。我们欣喜的看到拾金不昧、乐于助人、不怕吃苦等优秀的品质在队员们身上得到体验。队部抓住红领巾广播台这一宣传阵地,及时宣传表扬优秀,树立典型,同时对不好的行为及时提醒、引导队员明辨是非,指导队员从具体细节做起,培养良好的行为习惯。

三、加强常规管理,促进养成教育。

队部一直注重学生的养成教育,《养成教育三字经》不仅让每个学生会背,还呈现在“致知楼”南楼梯台阶醒目处,让队员们能时刻对照要求约束自己的言行。好习惯的养成还需要外部力量的监督管理。本学期队部加强一日常规检查员工作态度和能力的的培训,每月都会不定期集中开会,对检查中出现的问题及时纠正,提醒,确保落实到位;做好每周流动红旗的颁发,激励学生的集体荣誉感。同时发挥“致用之窗”和红领巾表扬台的作用,及时报道将身边的优秀典型与事迹,让队员们学有榜样,赶有目标。

四、开展综合活动,增强育人效果。

1。开展了“交通安全进校园”与“法制教育进校园”活动。

20xx年9月4日,市公安局交警大队的同志来到我校,为我校四年级学生进行交通安全知识专题讲座。针对目前学生交通安全知识掌握得不多,在上学路途中高年级同学习惯性骑车横穿马路、不按信号灯通行、交通安全意识淡薄等情况,金警官制作了多媒体宣传资料,通过形象生动的画面与真实的例子让学生真正感受到交通安全的重要性。活动中学生们懂得了步行时,要走人行横道或靠右行走,明白红灯停、绿灯行的基本知识,知道了“一看二慢三通过”等交通安全常识。

2。开展“红领巾教育月”活动。

我校少先大队根据上级相关部门的工作部署,在“红领巾教育月”期间积极制定活动计划,保证教育内容得到有效落实。

一是举行了“市十佳美德少年颁奖”暨“红领巾相约中国梦”主题教育。

10月12日下午,主题大队会在《红领巾飘起来》的音乐声中拉开了序幕,队员全体起立给中国少年先锋队生日献上了庄严的队礼。活动中表彰了高邮市第二届“十佳美德少年”和十佳提名奖的同学,这些优秀的少年中有热心公益、遵守公德、拾金不昧的典型,有孝老爱亲、助人为乐、自强不息的典型,他们用自己的实际行动诠释着美德的含义。我校四(1)中队张玉洁、六(3)中队王镱宁被评为市美德少年。

为全面落实上级团组织布置的主题教育实践活动的要求,自四月以来,我校紧紧围绕“红领巾相约中国梦”主题,通过“小镜头搜索邮城变化”、“小喇叭宣传邮城建设”、“小主人畅想邮城未来”开展了丰富多彩的活动,并取得了很好的教育效果。在队组织生日到来之际,队员在当天活动现场纷纷晒出了寻访活动照片和追梦绘画作品,第一实验小学在活动中进行了《我的运河我的梦》微视频展示,她们用自己独特的视角和语言宣传了家乡高邮,表达了对家乡美好未来的憧憬。该视频同时在参加扬州市评比中获得了一等奖。

二是举行“红领巾召唤我前进”一年级新队员入队仪式。

26日下午,第一实验小学一年级新生入队仪式在学校中操场隆重举行。活动首先在庄严的出旗曲中拉开了序幕,随即一年级464名小朋友唱响了中国少年先锋队队歌,嘹亮的歌声回荡在整个校园。紧接着大队长胡校长宣读了新加入少先队组织的队员名单,当小朋友们戴上了向往已久的红领巾时,个个欢呼雀跃……在大队辅导员带领完新队员进行入队宣誓、王校长授予各班中队旗后,一(7)班的徐一周同学代表全体新队员发了言,他向大家表达了成为一名新队员喜悦的同时,也表达了今后怎样成为一名优秀队员的决心。最后,整个活动在队员们的呼号声中结束。几个月来,一年级各班辅导员老师在全体同学中广泛开展了“六知”、“七会”的教育活动,学生不光在认知层面、操作层面上受到教育,同时在行为层面也受到了教育。

为了完善少先队组织,加强大队部对学生的管理和教育作用,培养学生的组织能力、管理能力、服务能力,少先队部上周在四至五年级间举行了选举大队委活动,本次竞选活动采取“公开、公平、公正、择优”的原则进行,首先由各中队民主推选出本班参予竞选的侯选人,然后通过竞选演讲、朗读展示、才艺展示、命题写作、电脑操作等环节进行比赛,此举旨在让那些品学兼优、有特长、有一定的活动能力和组织管理能力的队员脱颖而出。这次活动,我们将竞选成功的大队委与六年级大队委组成了新一届大队委员会。

4。其他活动。

(1)开展了“扬州梦少年情”小记者活动。

我校队员积极参与了此项活动,在活动中,我校五(3)中队的朱恩民绘画作品《我心中的世界名城》获扬州市二等奖。六(4)中队的濮映雪摄影作品《运河彩虹》获扬州市二等奖,同时他还获得了“扬州小小建设者”称号。

(2)开展了爱牙护牙教育活动。

根据上级教育部署,大队部在10月底开展了爱牙护牙教育活动。活动中,通过橱窗展览、各中队板报宣传、观看宣传片、观摩活动课等形式,有效落实了该活动,并取得了教育成效。我校孔祥华老师的队课《搭彩虹桥走健康路》在观摩评比中获得了扬州市一等奖第一名。

(3)开展了廉洁教育活动。

本学期,大队部继续组织骨干教育进行廉洁教育课题的研究,积极参与有关部门的论文竞赛活动,我校朱明夏老师的文章获得了省级奖次。十月中旬,在南海中学举行的廉洁教育课题研究的阶段汇报中,我校的课题研究得到上级主管部门的肯定。

(4)开展了“绿色未来你我同行”主题教育。

为了在广大青少年中进一步宣传生态文明知识,形成生态文明行为规范,切实推进“绿色学校”、“幸福校园”建设,根据上级相关工作部署,11月队部开展了11月共同发起了“绿色为了你我同行”的主题教育。在校内通过多种途径,向学生宣传“绿色未来你我同行”主题教育内容,充分发挥国旗下讲话、板报、白板、晨班队会等阵地作用,宣传生态文明建设的知识、节能减排、低碳绿色生活的环保理念,同时对队员平时良好的生态行为进行及时的报道与表扬。

在不同年级开展了保护环境的主题队课、生态知识征文、板报宣传展示、“美丽中国绿色未来”手抄报评选等活动,组织队员利用假期走向自然,用镜头捕捉近年来我们家乡环境所发生的巨大变化,精心评选出优秀作品参加市中小学生“幸福镜头聚焦绿色”摄影大赛。

(5)关工委工作。

本学期对家庭经济困难学生经济补助进行新一轮的申请、材料证明、审核以及家访调研活动以及高邮镇特困生帮扶工作,让关爱行动落实到实处;详细调查我校学生安全出行、留守儿童、外来务工人员子女等情况,做到情况明晰、档案齐全。做好关工委的《家长必读》、《关心下一代周报》订阅工作、其他各项调查统计工作,组织好关工委的各类征文活动,开展好家长学校活动,做到计划详细,过程详实,规范有序,本学期队部开展了家长学校优秀课案的评比活动,陈媛媛等十位老师获得一等奖,我们在已成功创建成高邮市模范长家学校基础上做好进一步的提升工作。

五、加大培训力度,提升辅导水平。

为加大辅导员(班主任)培训力度,不断提升工作水平,本学期大队部先后组织老师外出参加全国中小学德育管理水平提升与帮助人工作经验交流会、省中小学德育创新观摩研讨、扬州市未成年人思想道德培训班、少先队活动课程培训等活动,通过聆听专家报告、参与活动互动,得到了很好的锻炼。本学期,我校江琴、赵慧雅、谢郁三位老师被评为高邮市优秀少先队辅导员。

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少先队活动总结

中国少年先锋队建队日,为庆祝少先队建队--周年,深入贯彻落实《全国少工委关于做好新学期几项少先队重点工作的通知》(中少办发〔20--〕-号)文件要求,结合我县创建省级文明县城,扎实推进小手牵大手提高全民素质活动,我校根据团县委、县教育局、县少工委的要求,在全校少先队组织中广泛开展了少先队建队日系列活动,取得了较好的效果,现总结如下:

一、加强组织领导、高度重视。

为了庆祝少先队建队--周年系列活动的顺利开展,圆满完成上级交给的工作任务,学校成立了“庆祝少先队建队--周年工作领导小组。由校长任组长,少先队辅导员任副组长,各班主任及少先队大队长任成员。

二、全面落实活动主题。

学校围绕少先队建队--周年主题“红领巾相约中国梦——听党的话,做好少年”组织开展了主题鲜明、内容丰富多彩、形式活泼的系列活动。通过这一系列的活动,使我校全部少先队员了解了队史、知道了队章、牢牢记住了誓词、学会了敬标准队礼,唱光荣队歌等。通过系列活动,我校少先队员还加深了对回信精神和一系列希望和要求的理解,他们立志从小做起,为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

1、加强宣传,营造氛围。我校少先队充分利用学校宣传窗、班级黑板报、条幅标语、国旗下的讲话、主题班会等宣传阵地,积极宣传并深入做好了各项活动的组织发动工作,掀起了我校少先队开展纪念少先队建队日活动的热潮。

2、各班级出一期以纪念少先队建队--周年为内容的班级黑板报。

3、学校开展了一次以纪念少先队建队--周年为内容的少先队员手抄报比赛活动。

4、学校为新入学的一年级小学生举行了庄严的入队仪式。

5、各班级组织少先队员集中收看了“深入贯彻给大陈岛垦荒队员后代回信精神”专题访谈视频。

6、结合“创城活动”学校组织少先队员开展社会实践活动。

班级少先队活动总结

20xx年x月13日是少先队建队xx周年。为贯彻落实团区委和自治区少工委《关于开展“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题队日活动的通知》,按照树立和落实科学发展观的要求,引导、激励广大少先队员继承和发扬少先队的光荣传统,增强光荣感和使命感,并通过丰富多彩的活动来纪念自己的节日,我校开展了纪念少先队建队xx周年系列活动。

一、活动主题:“红领巾相约中国梦”

二、活动时间:20xx年x月12日。

三、活动内容:

(一)开展“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题活动。

1、“我为队旗增光彩”活动。10月份,我校利用少先队红领巾广播站,向全体队员宣传少先队的队章知识:队的创立者和、队的性质、队的目的、队的标志、队礼队旗和队徽、队的呼号、队的作风等。

2、举行了新少先队队员入队仪式。10月12日,我学校大队部吸收了193名优秀学生入队,进一步提高了少先队员的数量和质量。新队员在庄严的队歌声中,戴上了鲜艳的红领巾,在大队辅导员的带领下向队旗宣誓。通过这次活动,队员们体验到了少先队的光辉历史,增强了光荣感和自豪感。

3、观看一部反映红军长征的影片。四、五、六年级分批观看长征影片《长征》、《井冈山》、《四渡赤水》,并写有感受很深的观后感。

4、以“红领巾相约中国梦”为主题召开一次主题班会。少先队开展以追忆历史、缅怀先烈、讲述我心目中的英雄人物为主要内容的主题班会,纪念红军长征胜利77周年。

“长征精神在我心”系列活动的开展,使队员们体念到了长征精神,激发队员的爱国热情,增强队员的使命感。

文档为doc格式。

少先队班级活动总结

一年来,我班在校领导的关心指导下,根据少先队工作计划,随时事,开展了丰富多彩、寓教于乐的各种体验教育活动,出色地完成了少队工作。

总结如下:

一、培养少队意识。针对一年级学生少队意识薄弱,对红领巾的意义不明确,这一实际,我主要利用少队活动时间给他们讲:1.红领巾的意义。2.为什么要加入少年先锋队?3.怎样才能成为一名光荣的少先队员?4.请音乐老师给他们教队歌。通过这四个方面的引导。孩子们增强了少队意识,培养了少队感情,有了要加入少先队员的强烈愿望,六一儿童节又有二十名孩子光荣地戴上了红领巾。他们带着自豪的心情愉快的学习着,红领巾的力量让他们朝气蓬勃,灿烂生动!

二、开展丰富多彩的少队活动,让孩子们校园生活乐趣多。少先队活动是少先队的生命,必然通过各种形式的活动对学生来进行教育。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一要求学生必须穿校服,肃立在庄严的五星红旗下,唱雄壮的国歌,聆听着国旗下讲话,激发队员的五爱热情。

2、为配合“班级常规管理评比”的检查评比制度,值日班长每天检查,督促队员的一言一行,使班级的“文明之花”常开。

3、抓好中队黑板报建设,各班板报每月更换一次,孩子们虽说不会排版设置,可我让他们搜集资料,让他们跟我学,也让孩子们既培养动手能力、了解拓展知识渠道,同时也有了办黑板报的初步知识,为以后放手让他们干打下了基础。

4、在“西南大旱”的背景下,全班学生积极奉献爱心,在班级内开展了“我向灾区献爱心”的捐款活动,人人捐出自己的零用钱,积极想办法节约用水,激发了学生热爱生命的激情。

5、特别值得一提的是“六一”的游行活动,适逢我外出学习,临行前我将节目分别安落实到部分孩子们身上,学生利用下午放学的时间,自己找时间进行排练,部分孩子还制作了道具。演出当天,孩子们忘却了排练的疲惫,沉浸在无限的欢乐之中。

回顾本学年的工作,我们一步一个脚印地走了过来,取得了一些成绩,在创新中求实,在求实中创新,面临挑战,我们将一如既往的踏实工作,只有不断总结,不断挑战,才会不断有收获。在今后的工作中,我们会更加努力,力争再创新辉煌。

少先队活动总结

为了使我校全体少先队员过一个快乐而有意义的节日,我校根据区教育局的要求开展了一系列的庆祝活动,具体情况总结如下:

一、开展“展示队员风采凝聚班级特色”主题班队会观摩活动。

主题队会是展示学生活动成果的场所,是锻炼学生能力的舞台,为了更好地对学生进行思想道德教育,5月23日我校大队部组织开展了主题班队会观摩活动。即在各中队开展活动的基础上,每个年级选出一个中队参加学校的观摩比赛,各中队自定主题,有文明礼仪方面的,有环境保护的,有感恩父母的,有讲究诚信的,有走进北京奥运的。虽然主题各异,体裁不一,但都能紧紧围绕主题开展活动,做到内容丰富、形式多样、节目精彩,部分中队还邀请家长来参加。通过组织观摩活动,各中队不但重温了主题班队会的形式,进一步规范了班队活动,也让队员们在活动中受到了一次专题教育。

二、“放飞梦想喜迎奥运”校园卡拉ok比赛。

5月26日我校举行了“放飞梦想喜迎奥运校园卡拉ok大赛”。同学们伴随着暖暖的阳光,满怀着喜悦的心情。敞开靓丽的歌喉,回味过去,畅想未来。所有的参赛选手意气风发,唱出了风采,唱出了激情,唱出了欢乐。经过评委的认真评比,我们共评出一等奖6名,二等奖11名。

在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望;因为,我们始终相信:明天会更好!

三、“童言无忌,酷报奥运!”奥运小记者选拔。

为迎接奥运、宣传奥运,让青少年更真实的了解奥运、走进奥运,培养小学生关心奥运、宣传奥运的.爱国理念,为北京奥运的召开加油助威。20__年5月27日我校大队部组织同学参加了由西安市教育局团委、西安中萃可口可乐饮料有限公司主办,陕西省中华小记者培训活动指导站、西安教育电视台《中华小记者》栏目组承办以“童言无忌,酷报奥运!”主题的系列活动。选拔活动现场以自我介绍、奥运畅想(童言无忌,酷报奥运)、才艺展示、歌舞表演、奥运知识问答等为内容,经过激烈的竞争,最后黄宇喆、张荔喆、单蕾三位同学脱颖而出,成为本场比赛的胜利者。

四、翠华路小学庆六一表彰大会。

5月30日,为了欢庆六一、肯定全校师生这一年来的成绩,我校召开了隆重的表彰大会,会上李校长的讲话深入人心,把全校少先队员的心和灾区小朋友的心紧紧相连。随后,我们进行了隆重的表彰活动,共表彰了一个区级先进集体和17个校级先进集体及一千多位获奖同学,整个表彰大会在严肃又热烈的氛围中进行。

五、“我是快乐小当家,感恩我的父母亲”主题教育活动。

为了增进孩子与父母的情感交流,提高孩子的动手能力,弘扬传统中华美德,进一步深化学生的感恩意识,参加了我校西安教育电视台《中华小记者》栏目组举办的“我是快乐小当家,感恩我的父母亲”为主题的教育活动。组织1—4年级学生参加了此次的征文征画活动,鼓励队员们把自己为父母做营养早餐的心得体会用文字或绘画的形式表现出来,从而使队员懂得关心家人、感恩父母!

通过这些活动的开展,增强了队员们的进取精神、开拓勇气和创新能力,使他们立志成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

少先队班级活动总结模板

10.13是少先队建队节,全校师生高高兴兴在校园结合,准备为一年级新生入队仪式,时间两个多小时,活动在欢快与庄重气氛中完成,很圆满.

第一环节;整理衣冠。

一、预备部分。

请全体少先队员佩戴好红领巾,整理仪表。(整队)。

第二环节;。

正式入队。

二、正式部分。

辅导员宣布:李家庄小学新生入队仪式现在开始。

1、出旗奏国歌,行队礼。

三年级升旗仪式。

2、大会第二项。

亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们大家好!

星星火炬,代代相传,指引着我们新少年的前程;红旗一角,鲜艳荣光,飘荡在我们接班人的心上。今天,对于我们李家庄小学来说是一个特别的日子,在这个特别的日子里,我们少先队大队部又迎来了一批新的少先队员!

全体队员唱队歌(打节拍文雅宁)出队旗(武帅杜耀威。

杜晓霞。

王进)。

3、新队员入场。

今天我们一年级程子轩、文欣慧等33名少先队员即将成为我们的新成员。让我们大家用热烈的掌声对他们表示祝贺!欢迎他们加入少先队这个大家庭!

4、授予红领巾标志。

下面有请王璐瑶、李梓萌、侯冠宇等33名老队员代表们为新队员授予红领巾标志。(各老队员,逐班走到一年级相对应的同学面前,折好红领巾准备挂。等全部站位到齐后)现在请老队员为新队员挂红领巾。(五、六年级同学先敬礼再挂红领巾,完成后互敬队礼,五、六年级撤回原队伍,一年级原地不动。)

辅导员:少先队的标志是红领巾,它代表红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。我们每一位队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。

下面有请队员代表带领大家宣誓。(侯冠宇)。

5、宣誓。

代表:红领巾是少先队员的标志,戴上红领巾代表的是一种光荣,一种使命,一种责任。让我们在这特别的日子里重温入队誓言,和新队员们一起在队旗下宣誓。宣誓时,请所有队员举起你的右手,我念一句,你们跟着念一句。宣誓完后,每位同学要念出自己的名字。

宣誓词:我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓:我热爱中国*,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!宣誓人:(念自己的名字)。

辅导员:宣誓完毕,请同学们把手放下。请一年级新队员归队(班主任组织。)。

今天这个特殊的日子我们举行这个庆祝仪式,就是希望你们牢记中国少年先锋队的光荣历史,继承和发扬老一代少先队员优良传统,刻苦学习,不怕困难,团结协作,用我们文明的行动,优雅的举止,优异的成绩来报答祖国妈妈。

下面有请田校长为我们做入队。

6、田校长总结。

第三环节;入队总结。

7、退旗。

辅导员:大会进行最后一项退旗,全体立正,敬礼(奏乐)——礼毕。

辅导员:新生入队仪式结束,请各班按次序带回。

送走了欢乐而祥和的春节,荣华道小学的少先队员们以崭新的面貌迎来了新的学期。回顾这个寒假,校大队部积极响应上级号召,并结合本校实际情况,以提高学生的实践能力为宗旨,精心布置了形式多样的假期活动,使少先队员们他们渡过了一个充实而有意义的假期。

1.开展“绿色假期,争做环保小卫士”活动。

针对雾霾天气、暖冬等恶劣的环境现象,校大队部号召1至6年级全体少先队员在假期做到以下五件事:1.低碳春节,不燃放*。2.拒绝吃喝浪费,实施光盘行动。3.绿色出行,尽量减少私家车的使用,外出乘坐公交车。4.不使用一次性购物袋及筷子。5.读一本关于环保的书,并向他人宣传环保的重要性。将自己的行为用文字和图片记录下来整理成图文并茂的资料在开学初上交到大队部,校大队部对在环保方面有突出贡献的123位同学进行了表彰,并授予他们“环保小卫士”光荣称号。这一活动得到了家长的大力支持,孩子们热情参与,纷纷用实际行动践行了环保理念。

2.开展“有意义的假期,我在唐图做图书管理员”活动。

在假期,校大队部组织我校图书管理员们走进了唐山市图书馆儿童文献馆和幼儿绘本馆做义务管理员。帮助工作人员整理图书,将放错的图书归类、放回指定的书橱;帮助前来借阅图书的小朋友或家长查找图书;维持馆内秩序、保持安静、督促大家文明借阅。小图书管理员们他们对待馆内的工作一丝不苟、认真严肃、文明有礼。整整半天的义务管理员体验活动得到了图书馆工作人员的高度赞誉。叔叔阿姨们夸他们在维持秩序时懂礼貌、讲文明;在整理图书时细心、耐心且踏实肯干。而这些小图书管理员们又一次遨游在书的海洋里,得到了充分的锻炼。

3.开展“我帮父母做家务”活动,队员们在家务活中体会劳动的快乐与辛苦。

在三四年级少先队员中开展利用寒假的时间,学做一件家务活活动。并将劳动的画面用相机、用文字记录下来。整理成图文并茂的资料。三四年级的孩子们在活动中,品味劳动的快乐,体会家长的辛苦,同时,也提高了自己的动手能力。

4.传承家庭美德,开展“好家风”征文活动。

在五年级少先队员中开展“好家风”征文活动。围绕“家风的故事”为主题,以一名少先队员的视角发现自己的家庭、小伙伴、邻居、亲友家庭中诚实守信、勤俭持家等优秀家风的故事,写一篇。

作文。

此活动让少先队员们懂得了家风的真正含义,在潜移默化中受到了品德的教育。

5.在六年级少先队员中开展“读红色经典树理想信念”活动。

围绕爱党爱国的主题阅读一本关于革命先辈、英雄、长征、抗日战争的红色经典图书和家长、小伙伴开展讨论交流并写一篇宣讲稿。开学初,校大队部对各班上交的宣讲稿进行了分类和挑选,共评选出优秀宣讲稿20份,精品宣讲稿13份。

开学初,各中队将寒假活动资料上交到了大队部。校大队部对寒假活动资料进行了精心地整理和评选。共评选出优秀寒假作业76份,精品寒假作业42份,最后,通过各班寒假活动资料上交情况推选出寒假活动优胜中队10个。

少先队班级活动总结模板

10.13是少先队建队节,全校师生高高兴兴在校园结合,准备为一年级新生入队仪式,时间两个多小时,活动在欢快与庄重气氛中完成,很圆满.

第一环节;整理衣冠。

一、预备部分。

请全体少先队员佩戴好红领巾,整理仪表。(整队)。

第二环节;。

正式入队。

二、正式部分。

辅导员宣布:李家庄小学新生入队仪式现在开始。

1、出旗奏国歌,行队礼。

三年级升旗仪式。

2、大会第二项。

亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们大家好!

星星火炬,代代相传,指引着我们新少年的前程;红旗一角,鲜艳荣光,飘荡在我们接班人的心上。今天,对于我们李家庄小学来说是一个特别的日子,在这个特别的日子里,我们少先队大队部又迎来了一批新的少先队员!

全体队员唱队歌(打节拍文雅宁)出队旗(武帅杜耀威。

杜晓霞。

王进)。

3、新队员入场。

今天我们一年级程子轩、文欣慧等33名少先队员即将成为我们的新成员。让我们大家用热烈的掌声对他们表示祝贺!欢迎他们加入少先队这个大家庭!

4、授予红领巾标志。

下面有请王璐瑶、李梓萌、侯冠宇等33名老队员代表们为新队员授予红领巾标志。(各老队员,逐班走到一年级相对应的同学面前,折好红领巾准备挂。等全部站位到齐后)现在请老队员为新队员挂红领巾。(五、六年级同学先敬礼再挂红领巾,完成后互敬队礼,五、六年级撤回原队伍,一年级原地不动。)

辅导员:少先队的标志是红领巾,它代表红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。我们每一位队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。

下面有请队员代表带领大家宣誓。(侯冠宇)。

5、宣誓。

代表:红领巾是少先队员的标志,戴上红领巾代表的是一种光荣,一种使命,一种责任。让我们在这特别的日子里重温入队誓言,和新队员们一起在队旗下宣誓。宣誓时,请所有队员举起你的右手,我念一句,你们跟着念一句。宣誓完后,每位同学要念出自己的名字。

宣誓词:我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓:我热爱中国*,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!宣誓人:(念自己的名字)。

辅导员:宣誓完毕,请同学们把手放下。请一年级新队员归队(班主任组织。)。

今天这个特殊的日子我们举行这个庆祝仪式,就是希望你们牢记中国少年先锋队的光荣历史,继承和发扬老一代少先队员优良传统,刻苦学习,不怕困难,团结协作,用我们文明的行动,优雅的举止,优异的成绩来报答祖国妈妈。

6、田校长总结。

第三环节;入队总结。

7、退旗。

辅导员:大会进行最后一项退旗,全体立正,敬礼(奏乐)——礼毕。

辅导员:新生入队仪式结束,请各班按次序带回。

班级少先队活动总结

本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,围绕学校工作计划,以体验教育为基本途径,全面加强和改进少年儿童思想道德建设,按照"一手抓活动,一手抓建设"的原则,组织开展"民族精神代代传"等形式多样的少先队活动,充分发挥少先队组织积极,开拓,自立,创新的作用,取得了较好的成绩.一学期来,在全体辅导员和队员的共同努力下,校少先队被评为苏州市少先队宣传工作先进集体金奖.王音沁,张艺园等八位同学参加苏州市红领巾绘画比赛获得优秀奖;金安琪等六名同学参加昆山图书馆举办的"我与图书馆"征文演讲比赛,其中金安琪获得二等奖,蔡颖秋获得三等奖,我校获得最佳组织奖;邹雨薇同学参加市少工委组织的"节水"征文比赛,获得三等奖.六名辅导员参加了市教育局组织的"未成年人思想道德"论文评比,其中徐依能获得二等奖.下面从以下几个方面汇报本学期少先队工作开展情况.

一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设.我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件.定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平.

2、加强少先队阵地建设.继续办好校"希望之星"红领巾电视台,努力做好反映校园生活,树立学生榜样,让学生互动,喜欢的节目.每周五中午12:30-12:50播出.广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活.本学期还特别制作了主题为"我为家乡而自豪"的专题节目,参加苏州市少先队队日活动的评比.继续完善社区少先队织――雏鹰假日小队.充分发挥队干部,鼓号队,小记者的功能和作用,使之成为学校的得力助手.抓好大,中队黑板报建设,继续进行中队优秀黑板报的评比工作.鼓号队的训练常规工作由孙老师负责,继续为每周的升旗仪式及市有关会议,活动做好充分的准备.

3、加强少先队理论研究和信息交流.我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平,本学期开展了全校辅导员论文和主题队会方案的评选活动.做好《辅导员》,《少先队小干部》,《中国少年儿童》等报刊的发放工作,拓宽队员的视野,增长见识.

二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

1、少先队协助德育处重视抓学生养成教育,及时纠正队员不规范言行.每周有行为习惯训练重点,有目的,有计划,有步骤地对学生进行常规训练,保证养成教育的实效性.

2、学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中.三月份开展了"学雷锋树新风"主题活动;四月份结合清明节扫墓等活动进行爱国主义教育和革命传统教育;五月份结合我市创建"节水型城市"开展了少先队节水专题活动;六月份以队会的形式开展了"民族精神代代传"主题教育活动.培养队员热爱祖国,热爱人民,热爱家乡的情感,树立起建设祖国,建设家乡而努力学习的远大志向.

3、加强队员的环保意识教育.继续号召队员积极参与废旧报纸回收活动,本学期共集得回收款768元.在全校少先队员中开展了"节水金点子","节水小报评比","节水征文比赛"等活动,让学生懂得珍惜水资源的重要性,提高队员的环保意识和社会公德意识.

三、以"雏鹰行动"为载体,培养创新精神,全面提高少年儿童整体素质。

1、学校少先队继续组织四,五年级队员开展"雏鹰假日小队"活动.利用双休日进行社区清洁,慰问采访,参观实践等活动,让队员们在社区,社会体验教育活动中获得服务他人,服务社会,实现自身价值的真实感受,培养了队员的社会责任感。

2、开展以"五自"为目标的雏鹰争章活动,根据雏鹰行动争章达标的规定,结合学校的实际情况,在一年级实施"安全章","说话章","游戏章".二年级实施"好朋友章","观察章","孝敬章",三年级实施"阅读章","自锻章","环保章",四年级实施了"口语章","小实验章","服务章";五年级实施了"健身章","公益章","友谊章";六年级实施了"会话章","体锻章","救护章",通过定章,争章,考章,颁章等环节开展雏鹰争章活动,队员们在活动中不断挑战自我,战胜自我,从而提高了自身的综合素质。

3、在队员中广泛开展以"民族精神代代传"为主题的实践体验活动.以参加苏州少先队队日活动为契机,在四(1)中队开展了"我为家乡而自豪"为主题的小队课题研究活动.队员以小队为单位对昆山的古桥,文化遗址,文化建筑,民间小吃,昆山三宝,昆山三贤进行了调查,以采访,参观,动手实践为主要形式开展了活动,取得了较好的教育效果.全校一至五年级各中队开展了"做了不起的中国人"主题活动,学生在收集资料,撰写串词,表演节目中对中国悠远的历史,伟大的英雄,巨大的成就获得了感性认识,受到了深刻的教育.其中11个中队参加了队会评比。

少先队班级活动总结模板

送走了欢乐而祥和的春节,荣华道小学的少先队员们以崭新的面貌迎来了新的学期。回顾这个寒假,校大队部积极响应上级号召,并结合本校实际情况,以提高学生的实践能力为宗旨,精心布置了形式多样的假期活动,使少先队员们他们渡过了一个充实而有意义的假期。

1.开展“绿色假期,争做环保小卫士”活动。

针对雾霾天气、暖冬等恶劣的环境现象,校大队部号召1至6年级全体少先队员在假期做到以下五件事:1.低碳春节,不燃放*。2.拒绝吃喝浪费,实施光盘行动。3.绿色出行,尽量减少私家车的使用,外出乘坐公交车。4.不使用一次性购物袋及筷子。5.读一本关于环保的书,并向他人宣传环保的重要性。将自己的行为用文字和图片记录下来整理成图文并茂的资料在开学初上交到大队部,校大队部对在环保方面有突出贡献的123位同学进行了表彰,并授予他们“环保小卫士”光荣称号。这一活动得到了家长的大力支持,孩子们热情参与,纷纷用实际行动践行了环保理念。

2.开展“有意义的假期,我在唐图做图书管理员”活动。

在假期,校大队部组织我校图书管理员们走进了唐山市图书馆儿童文献馆和幼儿绘本馆做义务管理员。帮助工作人员整理图书,将放错的图书归类、放回指定的书橱;帮助前来借阅图书的小朋友或家长查找图书;维持馆内秩序、保持安静、督促大家文明借阅。小图书管理员们他们对待馆内的工作一丝不苟、认真严肃、文明有礼。整整半天的义务管理员体验活动得到了图书馆工作人员的高度赞誉。叔叔阿姨们夸他们在维持秩序时懂礼貌、讲文明;在整理图书时细心、耐心且踏实肯干。而这些小图书管理员们又一次遨游在书的海洋里,得到了充分的锻炼。

3.开展“我帮父母做家务”活动,队员们在家务活中体会劳动的快乐与辛苦。

在三四年级少先队员中开展利用寒假的时间,学做一件家务活活动。并将劳动的画面用相机、用文字记录下来。整理成图文并茂的资料。三四年级的孩子们在活动中,品味劳动的快乐,体会家长的辛苦,同时,也提高了自己的动手能力。

4.传承家庭美德,开展“好家风”征文活动。

在五年级少先队员中开展“好家风”征文活动。围绕“家风的故事”为主题,以一名少先队员的视角发现自己的家庭、小伙伴、邻居、亲友家庭中诚实守信、勤俭持家等优秀家风的故事,写一篇作文。此活动让少先队员们懂得了家风的真正含义,在潜移默化中受到了品德的教育。

5.在六年级少先队员中开展“读红色经典树理想信念”活动。

围绕爱党爱国的主题阅读一本关于革命先辈、英雄、长征、抗日战争的红色经典图书和家长、小伙伴开展讨论交流并写一篇宣讲稿。开学初,校大队部对各班上交的宣讲稿进行了分类和挑选,共评选出优秀宣讲稿20份,精品宣讲稿13份。

开学初,各中队将寒假活动资料上交到了大队部。校大队部对寒假活动资料进行了精心地整理和评选。共评选出优秀寒假作业76份,精品寒假作业42份,最后,通过各班寒假活动资料上交情况推选出寒假活动优胜中队10个。

少先队活动总结

一、积极宣传感恩月活动。

少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报,每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏,告诉同学们11月份是学校的感恩教育月,提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母,感恩师长,感恩社会。

二、感恩父母。

让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月,来到这个世界很不容易,父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间,各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水,拿一双拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次脚,做一件家务事的活动,要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记,要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他们生日快乐,身体健康。

三、感恩师长。

感恩节当天的辅导员讲话中,我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼,并对老师说了一声“老师,您辛苦了,老师,我们感谢您!”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的,是尊重老师的劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。

四、11月26日全校开展了以“感恩”为主题的演讲会,通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里,谁都没有只索取而不付出的权力,人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠,人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。

总之,我校感恩教育活动开展以来,并在11月24日开展感恩活动演讲比赛,同学对感恩的认识和感受、他们用具体事例以及亲身经历讲述了感恩的重要性,使大家认识到在生活中要时刻懂得感恩,懂得承担责任,要感恩父母、感恩学校、感恩老师,感恩社会,怀有一颗感恩的心。

少先队活动总结

本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,组织开展“争当文明学生”活动和形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,开创了小学少先队工作的新局面。少先队工作对学校工作起着不可估量的作用。为此,我校这一学期的少先队工作,坚持以“爱国教育”为主线,使少先队工作沿着健康的道路发展,使少先队工作为学校的教学工作做出更大的贡献。

1、加强辅导员队伍建设。我校在辅导员队伍中开展队知识、队礼仪教育,进一步提高了辅导员对少先队工作意义的认识,充分发挥了辅导员在学校少先队工作中的主导作用。

2、邀请法制人员到我校进行法制讲座,学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和安全教育讲座。全体师生、校外辅导员和家长代表等聆听了报告,受到了良好的法制教育,并组织好全体队员进行法治征文比赛。

3、组织全体少先队员认真学习队章,进行队礼仪教育,并开展队知识竞赛。通过举办少先队知识培训和竞赛,引导广大少年儿童学习少先队的知识,了解少先队组织性质、地位和作用,充分感受少先队组织的温暖和少先队活动的乐趣;引导广大少先队员进一步当好小主人,知道少先队组织是少年儿童自己的组织,要在自己的组织中自己管理自己,在自己的组织中增知识、长才干。

1、6月1日儿童节,我们隆重举行了庆六一活动暨新队员入队仪式,在庄严而激动的情景中来感染学生,增强少先队员的自主意识和主人翁意识,加强少先队自身建设。另外我校还举行了三至六年级的拔河比赛,在比赛中增强了各个班之间的交流,加强了各班的凝聚力和强烈的集体荣誉感。

2、每月进行中队黑板报评比活动。中高年级由队员自己组稿,版面设计,书写,每月评比一次,既起到了宣传教育作用,更培养了学生的能力。

3、举行主题队会观摩活动。主题队会是展示队员活动成果的场所,是锻炼队员能力的舞台。因此,每学期,我们每个中队进行一次主题队会展示,并分年级组进行评比。

4、狠抓养成教育。小学生求知欲强、可塑性大、模仿性强,是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重养成教育,及时纠正学生不规范言行。我们要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起,教学生做到升旗时行队礼或注目礼等,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,我们要求班主任(中队辅导员)严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求学生记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈,并通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。根据学生的年龄特点我们采取多种形式的教育方式,开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动,促进其良好行为习惯的养成。

1、节假日,积极开展实践体验活动。以“雏鹰假日小队”为单位,走出校门,走向社会,走进自然,广泛开展体育和公益等有益于身心健康发展的活动,既有利于少年儿童开拓视野,启迪思维,增长知识,培养才干,又能使志趣相投的伙伴们在开展集体活动的过程中,增进交流,从而满足他们健康成长的内在需求,促使他们在群体互动中愉快成长。

2、组织开展争当文明礼仪好学生活动。这学期我校加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食和饮料,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话。

本学期以来,少先队大队部发出了“争当文明礼仪好学生”的倡议;组织开展了“争当文明礼仪好学生”演讲比赛,通过全体学生的'自我教育、自我服务、自我管理,提高学生遵规守纪的正确意识,养成良好的文明礼貌行为习惯。强化学生行为习惯教育,通过检查评比我们发现乱吃零食的少了,讲粗话、不文明话的少了,乱扔废纸的少了,课间大吵大闹的也少了。学生的自我上进意识提高了,管理能力提高了,但在活动中也暴露了不少问题,还需不断完善和改进,我们还将加大检管力度,在常规管理中逐步改善,使之能更好地为学校的教育内环境服务。

3、开展“小手拉大手,文明伴我行”主题活动。通过少先队员之间的互助活动,让队员理解“手拉手”互助活动的深刻内涵,提高少年儿童的整体素质,大队部倡导学生进行专题征文。通过活动使学生们在学习条件上得到帮助,帮助他们树立远大的志向和正确的人生观。同时,让学生们学习在条件艰苦下勤奋学习、自强不息的进取精神;引导他们为社会、为他人献一份真诚,献一份爱心,在关心他人、服务他人的同时,逐步养成友爱待人的情感和乐于助人的品格。

4、开展“感恩”主题教育。一次主题为“学会感恩”的国旗下讲话拉开感恩系列教育的序幕,通过一篇感恩征文、一张感恩卡片、一次感恩主题队活动、一次感恩故事交流等教育学生要学会知恩、报恩、施恩。

加强少先队组织小干部队伍建设,本学期,增加了一百多名新少先队员,建全了沟湖学校大中队队干机构。配备了一个队室,并充分发挥大队委、值勤队、鼓号队的功能和作用,使之成为学校的得力助手。抓好少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用。

回顾过去,展望未来。面对我校的创建目标,我们的少先队事业也将踏上新的进程。让我们乘上起航的船,用鼓点催促我们快去升起前进的风帆;让我们踏上运动的阶梯,不断地攀登让我们,迎着时代的曙光,勇于实践,不断创新,去迎接崭新的太阳!

少先队活动总结

本学期少先队大队部在学校的正确领导下,在全体辅导员和少先队员的共同努力下,以形式多样的活动,拓宽了队员的`活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,使我校少先队工作的稳步向前推进,取得了一定的发展。现总结如下:

本学期,少先队部仍坚持以德育为先,把德育全面贯穿于少先队的活动过程中,充分发挥阵地作用,弘扬德育的主旋律。

每个星期一都举行升旗仪式。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。结合每周的德育宣传重点,队部不失时机地安排演讲内容,多渠道、多层面、多方位地强化爱国主义、集体主义教育。本学期我们还开展了“争当升旗手”活动,在广大队员中产生了很好的影响,一些普通的队员能通过平时的努力,通过点滴的进步被光荣地选为升旗手,担当起了这令所有队员为之兴奋的角色,这一活动收到了良好的教育促进效果。

“把规范留给自己,把文明带给社会”是队部本学期对全体队员的要求,队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让队员与《守则》、《规范》找差距,学习身边讲文明、守纪律的优秀队员的先进事迹,发现不足,取长补短。卫生纪律流动红旗的评比现已常规化,每周的晨午检正常进行,在检查的过程中,将统计情况通过晨会向全体队员公布。一时间来,校内文明守纪的多了,破坏环境卫生的少了,有大部分队员也自觉地将文明的行为习惯带到了家里,带到了社会,深受家长的好评。

1、加强辅导员队伍建设。我校在辅导员队伍中开展队知识、队礼仪教育,进一步提高了辅导员对少先队工作意义的认识,充分发挥了辅导员在学校少先队工作中的指导作用。

2、组织全体少先队员认真学习队章,进行少先队礼仪教育,并开展少先队知识竞赛。

通过举办少先队知识培训或竞赛,引导广大少年儿童学习少先队的知识,了解少先队组织性质、地位和作用,充分感受少先队组织的温暖和少先队活动的乐趣;引导广大少先队员进一步当好小主人,知道少先队组织是少年儿童自己的组织,要在自己的组织中自己管理自己,在自己的组织中增知识、长才干。

1、举行主题队会观摩活动。主题队会是展示队员活动成果的场所,是锻炼队员能力的舞台。因此,每学期,我们每个中队进行一次主题队会展示,并分年级组进行评比。

2、狠抓养成教育。小学生求知欲强、可塑性大、模仿性强,是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重养成教育,及时纠正学生不规范言行。我们要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起,教学生做到升旗时行队礼或注目礼等,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,我们要求班主任(中队辅导员)严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求学生记清记牢,做到谆谆教导,坚持不懈,并通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。根据学生的年龄特点我们采取多种形式的教育方式,开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动,促进其良好行为习惯的养成。

少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动,才能使队员们在亲身体验中得到知识,在潜移默化中得到教育的深化。

1、节假日,积极开展实践体验活动。以“雏鹰假日小队”为单位,走出校门,走向社会,走进自然,广泛开展体育和公益等有益于身心健康发展的活动,既有利于少年儿童开拓视野,启迪思维,增长知识,培养才干,又能使志趣相投的伙伴们在开展集体活动的过程中,增进交流,从而满足他们健康成长的内在需求,促使他们在群体互动中愉快成长。

2、组织开展争当文明礼仪好学生活动。这学期我校加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到:在校园里,不吃零食不喝饮料,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话。

今年6月份,少先队大队部发出了“争当文明礼仪好学生”的倡议;组织开展了“争当文明礼仪好学生”演讲比赛,通过全体学生的自我教育、自我服务、自我管理,提高学生遵规守纪的正确意识,养成良好的文明礼貌行为习惯。通过检查评比我们发现乱吃零食的少了,讲粗话、不文明话的少了,乱扔废纸的少了,课间大吵大闹的也少了。学生的自我上进意识也大大提高了。

回顾短暂的工作时间里,我们一步一个脚印地走了过来,取得了很好成绩,得到了领导和家长的好评。同时我们的工作中也暴露了一些不足,有些活动还需不断完善和改进,但我们相信,有领导的支持,家长的协助,我们有信心、有能力把我校的少先队工作完成的更好,我们将在创新中求实,在求实中创新,在创新中进步。面临挑战,我们将一如既往的踏实工作,奋发进取,为少先队工作的开创新局面。

二年级少先队活动总结,少先队活动总结

学期末,细细回顾少先队工作,现总结如下:

少先队工作,千条万条,德育工作是第一条,这是我从事少先队工作的深刻体会。俗话说得好,玉不雕,不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束,针对小学生是非辨别能力差,自制力不强的特点,应该制订严密的管理制度,对学生进行严格的要求,增强教育力度,提高学生思想认识,促进行为规范。抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展,既是少先队工作的一个主要特点,又是少先队工作的基点。我是这样做的:

首先,制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪守法的行动指南。上好思想品德课,认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,还制订了《班级公约》、《新星在这里闪烁园地》、《小组奖扣分条例》,通过全面的强化性的管理,全面地评价学生的思想行为,而又用奖励措施,促进学生严格要求,约束自己的言行,做到勇于与不良的现象作斗争,向着健康的道路发展。还制订了《争当优秀少年,从我做起》,这样,即能及时给学生敲响了警钟,又教育学生明辨是非,实施中也收到较好的效果。

在工作中,抓好班级制度的建设,强化各项规章制度,针对小学生的过错行为,按照不同程度进行教育,做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到,我就给他们讲关于迟到的故事,让他们引起重视,及时的教育,严格的要求,严格的管理,使学生认识到怎样才能做好,对那些迟交作业、抄袭作业,我会找他们谈心,毫不留情地要求他们改掉,不能出现任何不良的苗头等等。这样,不论是优秀学生还是后进生,同等对待,从不手软,使学生增强了纪律观念,为创建良好的班风提供了基本的保障。

每个班都有班干部,老师不在的时候,班干部就是班级的核心。我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点,他们不但要对自己有责任感,也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位,这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策,学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。但是在干部的培养过程中、在日常事务的管理中,也有不少的过失。

我会在他们做错了事以后单独找他们谈话,问他们:你觉得这件事你这样做对吗?让他们自己发现错误,总结经验,在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调:这件事发生的原因和经过,而且要让其他学生明白,小干部做错了事也会受到老师的批评,让学生体会到人人平等。但是也要帮助小干部树立他们的威信,如果谁不听小干部的话,就是不听老师的话,那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位,层层负责。

总之,少先队应将创造教育贯穿于工作的始终,营造一个良好的创造教育的氛围,使创造教育之花绚丽绽放。

少先队活动总结

一学期以来,xxx学校少先队大队部在学校领导的正确领导下,在全体辅导员和少先队员的共同努力下,以形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,少先队工作稳步向前推进。现总结如下:

一、抓好中队辅导员的队伍建设。

始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,定期举行班主任工作经验交流会,组织学习《少先队辅导员工作纲要(试行)》、《班主任工作要点》等,着力提高辅导员的少先队工作水平。

二、健全和完善少先队组织。

切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理,充分发挥少先队干部组织在班集体建设中的重要作用。对他们的工作提出要求,让他们在各方面都起到带头作用。发挥红领巾监督岗的小主人作用,充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性,指导并带领他们检查好学生常规,做好卫生、活动秩序、两操、课间纪律等情况的检查。并及时公布常规检查结果。

三、充分利用阵地,创设育人环境。

1.重视每周的升旗仪式。安排好每周一“国旗下的演讲”的人员和内容。

2.重视班级文化的建设。充分利用橱窗、板报、图书角的宣传作用,积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设,使班级成为学生学习生活的乐园,从而给更多的学生提供一个岗位,锻炼一种能力,形成一个习惯,促进良好校园文化的形成。

3.继续办好学校红领巾广播站。每周二至周五早晨8点15分准时开播,“历的今天”、“佳文欣赏”、“音乐点播”等栏目精彩纷呈。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,也为同学们能及时的掌握社会、校园的时事起了桥梁性的作用。

4.建立了红领巾监督岗轮换机制,完善了红领巾文明礼仪监督岗的检查制度,创设了一个洁净、优美的校园环境,有力的促进了学生良好行为习惯的养成。

四、开展形式多样的主题教育和竞赛活动。

我们根据少先队员成长的特点和新形势的要求,通过丰富多彩的活动加强以下几方面的教育。如:安全教育、诚信教育、礼仪教育等。充分利用重大节日、纪念日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

1.对学生进行安全教育。安全工作是学校工作的重中之重。树立安全第一的思想,时刻把学生安全放在学校工作的首位,大队部利用主题队会、宣传栏、国旗下讲话、等形式对学生进行安全教育,锻炼学生应对突发事件的能力。配合德育处进行“交通安全伴我行”主题教育活动和防震减灾演练验收,使“安全第一、关爱生命”的思想深入人心。

2.大队部注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行,使学生们养成了热爱集体的良好思想品德和文明行为习惯,营造了你追我赶争先进的竞争意识,创建了良好的班风、校风,增强学生的集体观念和班级凝聚力,保证学校良好的教育教学秩序得以正常进行。

3.举行“建队日”系列活动。今年10月13日是少先队建队67周年纪念日。为深入落实少先队组织的根本任务,推进“红领巾心向党”活动,根据文件精神,我校大队部通过精心安排,组织各中队进行了形式多样的庆祝活动,让队员们度过了一个愉快而有意义的建队日。

4.组织学生参加了“我的梦中国梦”20xx年中国青少年书信文化活动和20xx年“唱响中国梦展现山丹美”心语征集活动。在心语征集活动中有三名同学分别获得二、三等奖。

5.组织学生参加了“欢迎名人到山丹来”征文大赛活动,有两人获得特别贡献奖,21人分别获得一、二、三等奖,两名老师获得优秀辅导奖,并为学校争得优秀组织奖。

6.配合教导处组织了3-6年级作文竞赛、五六年级拔河比赛、全校广播操比赛等一系列形式多样的竞赛活动,丰富了学生的学习和业余生活。

下学期,我们会创新少先队工作,发扬优点,弥补不足,认真向兄弟学校学习经验,以便让我校的少先队工作更上一层楼。

少先队活动总结

一、抓规范求创新,加强少先队基础建设。

1、细化辅导员考核制度。

在上学期制定的《班主任考核细则》基础上,进一步对要求进行细化,完善平时打分和记载,力求整个考核做到公平公正。同时组织辅导员老师进一步认真学习,明确自己的工作职责,对照要求做好本职工作。通过对辅导员的考核,力争限度地调动辅导员的工作积极性,并对优秀辅导员给予一定的物质和精神上的奖励。

2、充分发挥少先队的引领作用。

通过选拔大队干部、选拔、招聘红领巾广播站、组建鼓号队、重建少先队队室等少先队活动,逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制,培养少先队员关注少先队组织的动向,积极的投入少先队组织的各项活动中,并形成良好的组织归属感,从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

二、坚持“德育为先”,培养少先队员良好的行为习惯和思想道德。

1、加强爱国主义教育。

本学期,各中队加强了对学生的爱国主义教育,通过每周一的升旗仪式及国旗下讲话,每月一个教育主题、每月一次专题教育、每周一次主题班队会等途径,对学生进行爱国主义、集体主义和革命传统教育,突出学校教育的主旋律。

2、狠抓养成教育。

本学期,我校从养成教育入手,从每一天的常规入手,继续以“红领巾五项常规竞赛”和“红领巾监督岗”为主,加强少先队员的日常行为管理,培养他们讲卫生、勤学习、懂文明、勤锻炼和守秩序等方面的良好习惯,提高了队员们进行自我教育、自我管理的能力。我们还加大了校园文明、校园卫生等方面的督查力度,从规范队员日常课桌椅的摆放、包干区的卫生入手,培养队员良好的行为规范,随时保持校园的整洁有序成为队员们的自觉行为。现在进入我们的校园,随时可以见到整洁优美的环境,整齐划一的桌椅摆放。

3、建立健全激励机制。

学校一开学就组建了少先队大队干部,以纪律情况、卫生情况、两操情况等作为评分准则,督促全校学生养成良好的品质。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗,认真值岗,每天一小结,每周一公布。每周评出“安全文明班”,每月评出“班风示范班”。此外,值周教师与监督岗组长一起每周对全校卫生,包括教师办公室卫生进行1—2次的系统检查,检查结果及时公布,暴露不足,宣扬典型。

4、增强安全意识,创建平安校园。

“安全第一”是我校师生的共同口号。本学期在板房教室上课,学生活动场所狭小。为杜绝学校中存在的安全隐患,学校进行了防火、防震演练,加强了学生的安全防范意识。学校还及时与家长沟通,大力宣传食品卫生、交通安全、板房教室用电安全、防溺水事故等安全意识,防微杜渐让学生树立安全意识,提高认识,确保校园内无安全事故发生。

一学期来,我校少先队紧紧围绕工作目标,摆正少先队位置,加强少先队工作,带动少先队员们全面加强思想道德建设,深入开展丰富多彩的主题教育活动,继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养,同时也加强基础教育的阵地建设,使少先队工作有了进一步的提高,也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下:

一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范。

大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作。

2、规范教室布置,图书角、学习园地、信息栏等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、做好国旗下讲话工作。

二、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯。

抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来,各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

1、每日常规检查:坚持小学生常规管理的检查制度,由各班代表组成的督察队实行落实,每日检查,每天通报,督促全校学生的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。

2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生,少先队积极开展安全教育工作,值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故。本学期,我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。

3、主题板报评比:根据节日和现实需要安排黑板报主题,进行检查、评比,效果明显。各班出的黑板报立意新颖,布局精巧,得到了广大师生的一致好评。

三、举行主题活动,增强教育实效。

为提高德育工作效果,本学期,少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动,努力促进校园文化建设。

九月份,我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育,让学生不仅在口头上能熟背于心,而且能落实在实处,真正培养了学生的良好习惯。

十月份,结合少先队建队周年纪念日,我们开展了系列建队节活动,进行少先队知识学习,唱队歌,黑板报评选,开展班级中队委员竞选活动。

十一月份,我校积极组织爱心捐款活动,坚持对学生的爱心教育。

十二月份,少先队重点开展了四个学会活动,即做人从学会感恩开始,做事从学会扫地开始,学习从学会思考开始,习惯从学会做操开始。通过本次活动,学生明白在生活中要怀有一颗感恩之心,养成认真扫地的好习惯,在学习中要养成积极思考的好习惯,以及要从小锻炼身体,认真做操。

金色之秋,少先队员们迎来了自己的节日——中国少年先锋队__周年的建队日。希望我校广大少先队员能够继承和发扬少先队的优良传统,明确自己所肩负的历史重任,树立远大理想,养成优良品德,从小事做起,从现在做起,在学校里做一个好学生,在家庭中做一个好孩子,在社会上做一个好少年。

希望我校少先队组织、全体少先队辅导员主动适应时代发展的要求,着眼少年儿童素质的全面提高,充分认识做好少儿工作和加强未成年人教育的重要性和紧迫性,树立科学的育人观和成才观,为少儿健康成长插上腾飞的翅膀,让星星火炬代代相传。

10月13日这一天,校园内不时传来一阵阵热烈的掌声,在这个喜庆的日子里,为了隆重庆祝少先队建队日,引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感,学校少先队大队隆重举行“我与祖国共成长”的主题队日活动。

首先,学校少先队组织以大队为单位,举行“红旗下的誓言”10分钟大队会。以少先队最隆重的'礼仪出党、团、队旗;学校主要领导向全体少先队员致节日祝词,大队辅导员领誓,最后学生喊出了“准备着,为共产主义事业而奋斗”豪言,庄严的队会仪式感染和教育着每一名少先队员,加深了少先队员对祖国的认识和热爱。

“光荣的少先队”主题队会的开展更是吸引了学生的眼球,他们以追忆历史、缅怀先烈、讲述我尊敬的英雄人物为主要内容,学生通过表演、小品等丰富多彩的形式,让荣辱教育形式更加符合学生的实际。学生看到革命先烈为了祖国的荣誉,可以抛头颅,洒热血,真正体会到了“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”的深刻内涵。

另外,我校根据实际情况还开展了丰富多彩的活动,为少先队建队日献上了一份厚礼。“少先队员的节日”文化展示活动,全天在学校显著位置悬挂大队旗,在各教室悬挂中队旗;少先队员在校门口向老师敬队礼并敬献红领巾,所有少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾。

组织全体少先队员参观“祖国发展我成长”专题展览,使少先队员深刻认识到,建国以来特别是改革开放以来社会主义现代化建设的巨大成就都是在党的领导下取得的,增进少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

少先队活动总结

在暑假的这段时光中,少先队员们根据自身的年龄,学习,生活的特点,开展多项活动,为孩子营造了一个快乐的暑假。下面是小编带来的20xx小学生少先队暑期活动总结,让我们看看是那些把。

愉快的暑假已经结束,xx县xx第一小学大队充分利用暑假的教育契机,根据孩子们的年龄特点、学习、生活等实际情况,采取寓教于乐的形式开展别开生面的社会综合实践活动。各中队充分挖掘校内外教育场所的潜力,多种形式开展思想道德教育活动,使少先队员在暑假里长知识、增才干。

为了孩子们能有一个安全快乐的暑假,培养孩子自我保护意识,安全第一的意识,注意加强防溺水、防火、防盗、防煤气、节约用水、用电的安全意识,遵守交通规则。xx第一小学在暑假前召开了安全校会。会上韩校长和薛主任做了重要讲话。

各中队开展了安全主题队会。

今年暑假少先队开展“暑期乐读”活动,推荐少先队员阅读适合他们的有益图书,使少先队员坚持读书并积累,通过暑期读书活动,使孩子们的假期变得充实。同时,鼓励少先队员记录自己在暑期内参加过的`有意义的活动,做成小报、写成文章……带回学校与大家一起分享。

利用假期和家人一起旅行。走进大自然,赏自然美景,体验自然世界,积累旅行经验。

利用少先队暑期活动发动队员们搜集爸爸妈妈和自己童年时期的肖像及学习生活用品、场景等照片,形成对比组图,直观呈现和感受改革开放40年来生活学习条件等方面的发展变化。

通过活动,队员们不仅看到了爸爸妈妈为自己快乐童年的付出,更可以看到祖国改革开放40年的巨大变化,相信,队员们会更加珍惜今天的幸福生活!

假期生活是短暂的,却又因为活动的点缀而显得异彩纷呈,更令人欣慰的是,队员们在实践中增长了见识,培养了能力,得到了锻炼,体验了成长。我们将在今后的少先队工作中,继续探索,不断创新,以期我校少先队工作再上新台阶。

少先队活动总结

虽然这一年上半年受到了“非典”的影响,但我校全校师生在大队部的引领下,轰轰烈烈开展了一系列活动。

1.加强宣传、学习的力度。在上学期组织全校老师学习《纲要》的基础上,红领巾广播站、红领巾电视台、德育墙、国旗下讲话充分发挥其宣传主阵地的功能,从不同方面加以宣传报道。并把二十字基本道德规范贴在教学楼上,让师生时刻受到熏陶。

2.找准突破口,积极开展活动。我们依托小学生日常行为规范养成教育的训练与班队会课这两个突破点,把道德教育依据不同年龄段的特点,细化层次要求,让广大师生心中有标准,行动有准绳。

(1)班队会课改革初见成效。这学期来,为了适应新课改的精神、转变师生的观念、转变学习方式,班队会课实行了单双周分开制,双周设为综合实践课、单周由学校统一定主题,如:“我想戴上红领巾”,“在上学、放学的路上……”、“我是环保小卫士”、“我能行”“尊师爱师”、“黑板报设计”、“畅想2008年的北京、畅想2008年的我”征文比赛、“校外实践”、“教育活动月”、“三讲一树”等一系列层次不同的、扣紧各月份工作重点的主题内容,切实地把德育要点细化为生动形象的教育情境,取得的效果是不言而喻的。这些有意义的教育活动生动活泼,既丰富了校园文化内涵,又发挥了重要的教育作用。培养了学生的集体荣誉感,受到了生动的爱国主义教育,既减轻了同学们的学习负担,又开拓了视野,增长了知识,他们的学习目的更加明确,对形成良好的班风、学风也起了很大作用。其中三(3)中队还举行了“日常行为规范知识知多少”的竞赛活动,比赛结果并不重要,关键是让学生在事前去了解知识、去搜集有关信息,这一过程会让学生受益匪浅。二(2)中队以“我爱我家”为主题,让孩子们夸夸爸爸妈妈,并采用师、生、家长三方互动的形式,不需半点的说教,就已经把中华传统美德教育悄悄植入每个人的心田。

(2)苦练内功,外塑形象。学生的文明素养和综合素质非一日可养成,而是靠长期的反复的训练。腰鼓队、鼓号队、篮球队、少儿艺术团等兴趣小组的组建,既拓宽了活动类课程,又极大地注入了美的教育。在三元区教育系统举办“走进新课程”文艺汇演中,我校舞蹈《大红枣儿甜又香》荣获三等奖。12月19日下午,我校在三化有限公司俱乐部隆重举行纪念毛泽东诞辰110周年暨实施素质教育成果展示文艺演出。这是我校在实施基础教育课程改革后第一场面对社会的大型文艺演出活动,节目内容丰富,有合唱、舞蹈、韵律操、诗朗诵、讲故事、曲艺、器乐演奏、才艺展示等。这台节目,向三化有限责任公司各分厂领导、学生家长汇报了我校艺术教育取得的累累硕果,把校园文化艺术节推向了高潮。可以说,这个艺术节由于领导高度重视、统筹安排、精心策划,广大师生通力协作、认真准备,才使这项涉及面广、异彩纷呈的活动取得了圆满成功,得到社会各界如潮好评。

3.进一步加强对学生进行日常行为规范教育和自我防范教育,每学期开学初由班主任利用班会、队会对学生进行安全教育,聘请治安副校长来校做法制讲座。加大安全教育的宣传力度,利用宣传栏、黑板报、张贴标语等多种形式、多种渠道对全体师生进行安全工作宣传教育。加强对“红领巾劝导队”和“红领巾督导岗”两队人员的管理,要求两岗人员履行职责,负责校内课间文明活动和维护上学、放学的正常秩序。检查落实门岗制度,要求门岗人员做好来访登记工作,预防意外事故的发生。教师值日制度常抓不懈,校园总值日两名教师必须提前20分钟到校,推迟20分钟离校,一定要佩戴值日标志坚守岗位,负责全校学生的安全工作。年段两名值日教师负责本年段学生的安全工作,并做好交接工作。加强对学生的交通安全教育,严格执行放学排路队制度,各路队设正、副路队长负责本路队人员的安全,横穿马路时,要按照学校制定的“一停、二看、三通过”的原则,切实做到日日讲安全,月月保平安。一年来,没有重大安全事故发生。

4、深入开展“强师德、铸师魂、树形象”活动。结合民主评议行风活动,反馈家长意见,帮助教师改进工作等,进一步树立了人民教师的形象。

5、教师节前夕,举行“教育兴衰,我有责任”师德演讲比赛,树立先进典型等形式,掀起教育热潮,激发教师“赶、比、超”的欲望。

6、借课改之东风,组织老师们认真学习前沿理念,转变教育教学观念,号召老师们立足课堂教学,潜心构建新型的师生关系,改变学生的学习方式,促进学生自主地学习,并在学习中得以成长。

7、进一步加强班队干部轮岗制工作:

第一,引导学生制定目标,培养学生的自主精神。学生通过参政目标的制定与实践,增强了主人翁的意识与责任感,使班级管理目标内化为学生的自觉行动,为班级管理奠定了基础。

第二,建立班级自我管理机构,培养学生的管理能力。建立若干管理小组。根据班级管理的具体要求,在班里建立若干管理小组。每个管理小组职责分明,分别督导学生的日常行为规范,维护班级纪律秩序。如路队组--负责放学排队及回家路上的纪律;卫生组--负责教室及包干区的清洁工作,检查个人卫生;课间纪律组--负责课间纪律的检查,协助解决同学之间的矛盾等。这种形式多样,人人参与,各司其职的自我管理机制,使学生学会了自己管理自己,自己教育自己,自主意识明显提高。同时也为每个学生提供参与管理的机会和条件,使他们在班级中找到满意的位置,担当成功的角色,促进了整体素质的提高。

第三,开展丰富多彩的班队活动,提高学生的自治能力。

1.丰富多彩的主题班队会。每学期初,根据学校的工作计划,《小学生日常行为规范》、班级管理目标的要求,老师有意识地让同学们去集思广益,精心设计适合自己的年龄特点的主题队会,制定好一学期的主题班、队会计划,并选好主持人,做到人人参与,富有个性。由于这些班队活动,从设计到实施的每个步骤都有学生的参与。在参与中,学生的自治能力得到提高。

2.新颖别致的晨会课。晨会是班级活动的主阵地之一,也是同学们施展才华的舞台,老师应尽可能给他们创造表演的机会。值周小老师根据本周的行为训练重点安排一周的晨会内容,主持人按学号轮流,一天一轮。晨会内容有新闻交流、小品表演、辨论赛等。每周五,由值周小老师总结一周的情况,提出下一周的努力目标,同时推选好下周的值周小老师。

这样周而复始,进行常规化的系列的活动,既有针对性,又有启迪教育意义,知识性、趣味性、灵活性、创新性融为一体,既成了学生自主教育、自我管理、展示个性、尝试成功的乐园,又培养了学生的自治能力,对班集体建设起到了积极的推进作用。

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