最新学习十九五中全会心得体会及收获优质

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

最新学习十九五中全会心得体会及收获优质篇一

26日上午，中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议在京召开。中央委员会总书记习近平代表中央政治局向全会作工作报告，并就《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二o三五年远景目标的建议(讨论稿)》向全会作了说明。

这个秋天，注定是不寻常的，我们将制定新的五年规划，擘画新的“发展蓝图”;这个故事，注定是伟大的，我们将昂首迈入下一个五年规划，续写新的“中国奇迹”。

一、知史才能论今

镜头回转，70年风雨兼程，五年规划(计划)留下了十三个坚实的脚印。从“一五”到“五五”，我们奠定了工业化、现代化的基础，基本形成了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，为开展社会主义建设积累了经验;从“六五”到“九五”，我们初步建立了社会主义市场经济体制基本框架，基本解决了人民生活的温饱问题，实现了总体小康的战略目标;从“十五”到“十三五”，我们将胜利实现全面建成小康社会目标，为开启全面建设社会主义现代化国家新征程奠定了坚实基础。71年的实践经验表明：五年规划能有力推动我国经济社会发展，能不断提升我国综合国力，能不断提高人民群众的幸福感和获得感，制定五年规划，是我们必须去做而且必须做好的硬任务。

二、明时才能论事

拉长镜头，展望新时代华章，犹需五年规划提步拉弦。从国内形势看，我们既要全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，又要开启全面建成社会主义国家现代化的新征程，开篇怎么布局，第一步如何落脚，尤为重要;从国内矛盾看，面对新时代新形势下的新矛盾，需要解决什么问题，该如何解决问题，都需要一个科学具体的指导;从国际环境看，当今世界正面临百年未有之大变局，新冠肺炎疫情全球大流行使这个大变局加速演进，经济全球化遭遇逆流，保护主义、单边主义上升，世界经济低迷，世界进入动荡变革期。想在变局中开新局，于危机中育新机，离不开一个科学具体的指导;从国际需求看，中国日益走向世界舞台的中央，作为疫情下实现正增长的主要经济体，世界需要中国智慧，需要中国方案。

三、知行才能振兴

“知者行之始也，行者知之成也”，以“不怕事”的精气神，推进“十四五”规划各项任务落地开花。王阳明提倡“知行合一”，有一点就是“事上练”，意思就是在事情上磨练自己，对于我们来说，就是要把困难当成炼金石，迎难而上，磨好杀敌剑;“众人拾柴火焰高”，以“星星之火”的气势，推进“十四五”规划各项任务结出硕果。一个人的力量终究是有限的，一项伟大事业的成功，离不开每一个人的努力。为我国发展贡献力量不是一个人的“特权”，而是我们大家的义务，这是光荣而伟大的事业。

回望过去，我们有“轻舟已过万重山”的快慰，展望未来，我们有“而今迈步从头越”的豪情。“复兴号”已经起航，新征程的号角已经吹响，新时代的中国人民，必将奏响时代音!

最新学习十九五中全会心得体会及收获优质篇二

为什么人、靠什么人的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。“人民是历史的创造者、人民是真正的英雄”。五中全会提出，改善人民生活品质，提高社会建设水平。坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为发展的出发点和落脚点，尽力而为、量力而行，健全基本公共服务体系，完善共建共治共享的社会治理制度，扎实推动共同富裕，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感，促进人的全面发展和社会全面进步。

“人民是历史的创造者、人民是真正的英雄”。《习近平谈治国理政》第三卷，与第一卷、第二卷的一个共同之处，就是“人民至上”这条红线一以贯之，充分彰显了“坚持以人民为中心”这一新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场。习近平总书记多次强调，要坚持从群众中来、到群众中去，真正成为群众的贴心人。五中全会再次提出，坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为发展的出发点和落脚点。这让我们再次深深感受，我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，密切联系群众是我们党的优良传统，是党执政的最大优势。

对于共产党人的这一根本宗旨与价值追求，毛泽东同志曾用中国化的语言，形象地将之称为“为什么人”的问题，他指出“为什么人的问题，是一个根本的问题，原则的问题”“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底为人民的利益工作的”“共产党就是要奋斗，就是要全心全意为人民服务，不要半心半意或者三分之二的心三分之二的意为人民服务”。

正因如此，我们党才能够获得被压迫人民的拥护和支持，领导人民翻身作主，一步步从小到大、从弱到强，成为人民的主心骨、中华民族的擎天柱。当年，将近10万红军从于都集结出发，没有走漏半点风声，靠的就是30万于都人民的共同守护。红军在于都河上架设浮桥时，群众拆下了自己家的门板、床板，一位老大爷还把自己的寿材也送到了架桥现场，就是因为我们党始终坚持人民立场，把人民利益放在第一位，为人民求解放、争独立、谋幸福，所以人民听党话、跟党走、感党恩。

正是这种为人民谋幸福的不变初心，铸就了水乳交融的党群“鱼水情”。历史已经反复证明，一个政党也好，一个政权也好，得民心则兴，失民心则亡。习近平总书记一再告诫我们，即使走得再远、走到再光辉的未来，都不能忘记中国共产党人最初的奋斗理想，都不能迷失中国共产党人最初的伟大梦想。一旦忘记了为人民谋幸福的初心，一旦缺失了“以人民为中心”的发展思想，党就会改变性质、改变颜色，就会失去人民、失去未来。

工作方法、工作能力都无法满足新时代群众工作的实际需求。改善人民生活品质，我们各级领导干部要把做好群众工作作为一项基本功，绝不能像过去那样习惯于“台上讲、台下听”、等着汇报工作发出指示、依靠行政力量来管住群众。习近平总书记多次讲过，“当县委书记一定要跑遍所有的村，当地(市)委书记一定要跑遍所有的乡镇，当省委书记一定要跑遍所有的县市区”。

心中有群众，安危冷暖放在心上。贯彻落实五中全会精神，改善人民生活品质，就要“身”入群众，真正缩短与群众的距离，拜人民为师、向人民学习，放下架子、扑下身子，接地气、通下情，深入开展调查研究，解剖麻雀，发现典型，真正把群众面临的问题发现出来，把群众的意见反映上来，把群众创造的经验总结出来。

要“情”入群众，坚持走群众路线，深入基层一线，真心实意同群众交朋友，生活上与群众走近，感情上与群众拉近，作风上与群众靠近，倾听民声，了解民意，体察民情，疏解民怨，排解民忧，把群众当成家人，把群众的事当成家事，带着真心办实事，带着感情谋民利。

要“心”入群众，怀着强烈的爱民、忧民、为民、惠民之心，心里始终装着群众，想问题、作决策、办事情都要想一想是不是站在人民的立场上，是不是有助于解决群众的难题，是不是有利于增进人民福祉，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。这三个“是不是”是检验干部人民立场的标尺，要经常反思自己做到了没有。

最新学习十九五中全会心得体会及收获优质篇三

最新学习十九五中全会心得体会及收获优质篇四

党的十九届五中全会是在“两个一百年”历史交汇点上召开的一次具有全局性、历史性意义的重要会议，全会就我国进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，全面建设社会主义现代化国家等一系列问题，从理论层面作了深刻阐释，从落实层面作了战略部署。全会审议通过的《建议》，清晰展望到2035年基本实现社会主义现代化的远景目标，明确提出“十四五”时期我国经济社会发展的指导方针、主要目标、重点任务、重大举措，承载着以习近平同志为核心的党中央治国之道、理政之策、强国之梦，擎画了我国未来发展的宏伟蓝图。

作为央企党员干部，要认真学习原文，把握核心要义，知大局、明大势、抓大事，知行合一、知行互促，自觉在学习中把自己摆进去，把岗位职责摆进去，把具体工作摆进去，在学懂弄通做实上下功夫，在结合企情结合实际创造性贯彻落实上下功夫，在提升工作质效推进企业科学、健康、可持续和高质量发展上下功夫。

通过学习，我们要更加坚定“四个自信”。面对错综复杂的国际形势、艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，特别是新冠疫情严重冲击，以习近平同志为核心的党中央不忘初心、牢记使命，团结带领全党全国各族人民砥砺前行、开拓创新，“十三五”期间取得了辉煌的成就!年国民生产总值突破一百万亿元，年人均国民生产总值突破一万美元，成为世界第二大经济体，综合实力、科技实力、综合国力都跃上了新的大台阶，社会主义中国以更加雄伟的身姿屹立于世界东方!发展的事实充分体现了中国特色社会主义制度的优越性，更加证明了我们选择的中国特色社会主义道路的正确性，更加坚定了我们对马克思主义特别是中国特色社会主义理论体系科学性、真理性的自信，更加激发和增强了我们对中华传统优秀文化的历史自豪感，更加推进在全社会形成社会主义核心价值观的普遍共识和价值认同。对中国特色社会主义道路、理论、制度和文化自信，是我们推进企业高质量发展的思想基础和力量源泉。正如毛主席所说：自信人生二百年，会当水击三千里。

通过学习，我们要更加增强机遇意识和风险意识。当今，国际环境日趋复杂，不稳定不确定性明显增加，我国已转向高质量发展阶段，经济长期向好，市场空间广阔，发展韧性强劲。作为建筑行业央企，在国际国内大环境深刻复杂的变化中，我们只有时刻保持清醒认识，增强发展机遇意识和风险意识，才能在竞争激烈的市场中立于不败之地。我们要准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抢抓新发展格局构建机遇，立足国内大循环，兼顾国内国际双循环，坚持立足基础设施建设主责主业、保持定力，发挥国际化、江河湖海治理优势，在重点项目、重大市场、重要区域展现央企力量，在大城市、大交通建设中奋勇争先，持续提升建筑业一体化服务水平，对标世界一流企业，建成具有国际竞争力的科技型、质量型、管理型世界一流企业，在中华民族伟大复兴的征程中成就世界一流企业的强企梦。

通过学习，我们要更加增强系统性思维。加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进，提高统筹国内国外两个市场能力，抓住国内建筑业市场新一轮大发展的新机遇，早做谋划、早做安排、早做储备、早做行动，在行业内做到一流，在国内抢占先机，深入研判国际复杂环境和不稳定因素，规避政治、经济、金融、冲突等引发的各种风险，发挥品牌优势，发挥成熟市场经验，在区域经济发展中谋划大战略，在国家战略中谋求新发展。在企业内部层面，要着力固根基、扬优势、补短板、强弱项，注重防范化解风险挑战，实现发展质量、结构、规模、效益、速度和稳定相协调相统一。

通过学习，我们要更加提升企业技术创新能力。推进产学产研深度融合，主动承担国家重大科技项目，加大研发投入，推进全产业链发展创新步伐。深化科技创新人才评价机制改革，构建更加体现知识、技术等创新要素的分配机制，加强创新型、应用型、技能型人才培养，不断壮大高水平工程师和高技能人才队伍，大力弘扬劳模精神和工匠精神，激发基层创新活力。对于我们建筑施工企业，特别要在新材料、新工艺、高端装备、绿色环保等方面加强自主创新能力，强势挺进新基建，加快融入交通强国建设。

通过学习，我们要更加强化党的建设。经济社会良性发展的基础是党的领导，加强党的各级组织建设，保证经济规划目标顺利实现是我们各级党组织的重要任务。我们要按照要求，围绕党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设，扎实开展落实党建标准化、党建联系点、党建标杆和党员示范岗创建等工作。围绕企业年度目标，发挥党委把方向、管大局、保落实和基层党组织战斗堡垒作用，以高质量党建引领企业高质量发展。

十九届五中全会和十四五规划建议为我们描绘了发展蓝图，指明了发展路径，把规划变成现实，靠的是苦干实干，靠的是责任担当。让我们在党的正确领导下，一切从实际出发，发挥各级各方各层积极性、创造性，不断提高严峻形势下谋发展、抓落实的能力，善于用改革创新的方法破解难题、化解风险，汇聚各方面强大动能，迎难而上，开拓进取，为建成世界一流企业和建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦做出我们新的更大的贡献。

最新学习十九五中全会心得体会及收获优质篇五

党的十九届五中全会是在全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家即将启程的重要历史时刻，召开的一次具有里程碑意义的重要会议。习近平总书记在全会上的重要讲话，立意高远、思想深邃，内涵丰富，创造性提出了许多新思想新观点新论断，回答了进入新阶段、开启新征程、续写新篇章面临的重大实践问题。

自会议召开以来，我通过个人自学加集中学习相结合的方式分层次、分步骤认真学习了十九届五中全会精神，重点学习了“高质量发展就是体现新发展理念的发展，以深化供给侧结构性改革为主线，坚持质量第一、效益优先，切实转变发展方式，推动质量变革、效率变革、动力变革，使发展成果与人们共享”。

通过深入系统地学习全会精神，努力做到理解透彻、融会贯通、知行合一，以高度的思想自觉政治自觉行动自觉，推动上级各项决策部署在云铝物流落地落实。让我深刻地认识到我国经济已经在向以国内大循环为主体转变，未来一个时期，我国国内市场主导国民经济循环特征会更明显，经济增长的内需潜力会不断释放。只要顺势而为、精准施策，我们完全有条件构建新发展格局、塑造新竞争优势。

党的十九届五中全会明确提出要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，并作出重大工作部署。“十四五”时期我国将进入新发展阶段，这是全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的阶段，国内外环境的深刻变化带来一系列新机遇新挑战。构建新发展格局是事关全局的系统性、深层次变革，是立足当前、着眼长远的战略谋划。

作为一名物流企业中层管理干部，就要从物流未来发展全局和战略的高度准确把握加快构建新发展格局的战略构想。把学习五中全会精神与自身实际工作相结合，学习全会精神重点和核心要义，通过学习实践，查找自身不足。带头转变作风，提高政治站位，遵守政治纪律和政治规矩，坚持原则、奋发有为，敢抓敢管，甘于奉献，不断强化责任意识、担当意识，奋力推动物流改革发展再上新台阶，提升公司在国内国际物流“大循环、双循环”中的嵌入度和贡献度。

新发展理念是管全局、管根本、管长远的导向。要以学习十九届五中全会精神为契机，充分认识云铝物流当前所面临的机遇和挑战，结合公司目前重点工作，把学习全会精神与年度工作目标结合起来，进一步明确工作思路和措施。鼓励领导干部大力发扬改革创新精神，切实增强工作的危机感和紧迫感，真正在“物流保供、极限降本”上主动发力，激发物流高质量发展活力，为完成全年目标任务而努力奋斗。

奋进新时代、开启新征程，我们将坚定不移贯彻新发展理念，加快形成新发展格局，把新发展理念贯穿公司发展全过程，在危机中育先机、于变局中开新局，努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展，我们就一定能赢得优势、赢得主动、赢得未来。

最新学习十九五中全会心得体会及收获优质篇六

最新学习十九五中全会心得体会及收获优质篇七

学深悟透抓紧抓实

贯彻落实五中全会精神，要在“怎么看”上统一思想，在“干什么”上凝聚共识，在“怎么干”上精准发力，把每一项工作抓紧抓实抓到位，把每一个措施落细落小落具体，就一定能够五中全会精神学习好、贯彻好、落实好。

“危机育先机、变局开新局”，学深五中全会精神。习近平总书记指出：“领导干部要胸怀两个大局，一个是中华民族伟大复兴的战略全局，一个是世界百年未有之大变局，这是我们谋划工作的基本出发点。”全会全面总结“十三五”发展经验，为“十四五”中国发展把脉定向，为未来5年乃至15年中国现代化建设发展擘画宏伟蓝图，开启全面建设社会主义现代化国家的新征程。

更为重要的是，全会深入分析了我国发展环境面临的深刻复杂变化，我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化。学习贯彻落实五中全会精神，我们要从风险挑战中增强危机感、从抗“疫”战果中增强自信心、从政策利好中抢抓新机遇，更加自觉地在“两个大局”下辨大势、找方向，准确识变、科学应变、主动求变，坚持用全面、辩证、长远的眼光看待当前的困难、风险、挑战，深刻把握危机共生、危中蕴机、危可转机的辩证关系，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进，始终保持战略定力，全面增强必胜信心。

“一以贯之、一鼓作气”，抓实五中全会任务。毛泽东同志曾深刻指出：“伤其十指，不如断其一指。只有抓得很紧，办成几件大事，确有实效，才能振奋人心，取得群众的信任，以后的工作就好做了。”习近平总书记也反复强调：“抓而不紧，等于不抓;抓而不实，等于白抓”。学习贯彻落实五中全会精神，各项工作千头万绪、千丝万缕，如果不理出一个头绪、抓不住重点，就很容易陷入“见子打子、疲于奔命”的迷魂阵。

我们要聚焦“十四五”时期经济社会发展主要目标，从经济层面、工具层面和政治层面，紧抓“中国发展”“五年规划”“现代化路径”等关键词，拿出超常规举措，以一抓到底的狠劲、一以贯之的韧劲、一鼓作气的拼劲，扎实做好科技创新、现代产业、新发展格局、深化改革、乡村振兴、区域发展和城镇化、生态环境、民生等重点工作，确保如期实现“十四五”规划和二〇三五年远景目标。

“改作风、树新风”，落实五中全会要求。“疾风知劲草，烈火见真金。”习近平总书记强调，党员干部要做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客，要当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨。毛泽东同志也曾对泥菩萨式的不良风气进行批判，说它是：一声不响，二目无光，三餐不食，四肢无力，五官不正，六亲无靠，七窍不通，八面威风，久坐不动，十分无用。

全会强调，必须坚持党的全面领导，充分调动一切积极因素，广泛团结一切可以团结的力量，形成推动发展的强大合力。要加强党中央集中统一领导，推进社会主义政治建设，健全规划制定和落实机制。抓好五中全会精神学习贯彻落实，既是一次大战，也是一次大考。越是特殊时期越要加油干、拼命干，越是关键时刻越要改作风、树新风。

我们要以自我革命的勇气，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，戒官气、祛邪气、树正气，要树牢大局意识改作风、增强责任担当改作风、净化政治生态改作风，以优良作风汇聚起真抓实干、跨越奋进的强大正能量。

最新学习十九五中全会心得体会及收获优质篇八

在教育局党委镇党委的正确领导下，我校党总支以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以组织建设、制度建设、队伍建设为重点，以学习建设、活动建设为载体，紧紧围绕教育教学工作，扎实开展先进性教育活动，充分发挥学校基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断夯实党建工作的基础，创新党建工作的形式，丰富党建工作的内涵，拓展党建工作的外延，努力推动党建工作向更高的目标迈进，从而为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。

在组织建设上一是按照“党要管党”的要求，坚持把党建工作摆在重要位置，把党建工作列入学校工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。二是进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展。三是健全了学校党建工作的协调组织机构，建立了党员责任区，每位党员联系1至2名教师制度，充分发挥总支成员及党员在党的思想政治教育工作中的作用。四是按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的要求，培养入党积极分子，发展优秀教师入党，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心、有专人培养联系。

在制度建设上一是坚持“三会一课”制度，按时召开总支委员会、总支委员大会和各党支部组织生活会，每学期至少举行一次党课讲座。二是坚持民主生活会制度，由党员每半年就本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向党支部及党员作一次汇报。通过提高生活会质量来提高解决自身问题的能力。三是坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次民主评议，并召开民盟支委、群众座谈会，保证民主评议党员活动取得实效。四是坚持定期讲座制度，学校党总支成员围绕党建工作和教育教学的难点、热点、疑点等问题，每学期至少举行一次专题讲座，宣讲党的基本知识，介绍先进的教改思想。五是坚持党政领导干部听课制度，要求每位党政班子成员每周必须听课一到二节，为教师作出榜样。

学校党总支历来十分重视提高党员干部和教师的整体素质。并按照“发挥一个作用(先锋模范作用)、坚持两个在前(吃苦在前，奉献在前)、奉行三个在后(享受在后，名利在后，待遇在后)、履行四个服务(为学生服务，为学校服务，为社区服务，为社会服务)和达到五个提高(提高党员形象，提高人文素养，提高专业内涵，提高创新能力，提高工作业绩)的要求，在广大党员和教师中开展以老带新、以能带新的传帮带活动，每学年进行学校优秀党员、优秀教育工作者、优秀班主任的评选活动，每学期都安排学科带头人、教学能手、党员同志开设示范课，加大名师工程的推动力度，使他们成为不同年龄段、不同学科、不同层次的标杆。

在先进性教育活动中，我校全体党员积极参与，党外群众热情支持，各支部把先进性教育与解决单位和个人存在的问题结合起来，围绕“如何发挥先进性、提高学校教育教学质量”这一主题，对学校工作建言献策，并开展批评与自我批评，提炼出学校保持共产党员先进性的基本要求为：发扬传统续佳绩，把握机遇求发展;聚精会神抓管理，一心一意提质量;履职尽责做先进，同舟共济创辉煌。我们要求全体行政干部首先要有“四情”，即对学校有感情，对师生有热情，对工作有激情，对困难有豪情。其次要带头发扬“埋头苦干，扎实工作，求真务实，争先进位”的精神，要不受任何干扰，不为私利诱惑，甘于吃苦，乐于奉献，探求科学高效的管理思路。我们要求全体党员努力提高师德修养，做为人师表的榜样;刻苦钻研业务知识，做教育教学的能手;积极参与课程改革，做教育创新的先锋;出色完成自身工作，做履职尽责的模范;自觉遵守法律法规，做依法执教的标兵;自觉抵制不良风气，做廉洁从教的先进。

加强对党员的先进性教育、推进学校党建工作是一项长期而艰巨的任务。为了赋予这项活动以鲜活的现实意义，结合学校的事业发展和实际情况，本学年我校明确提出了“两全”工作目标：即团结一致，埋头苦干，凝心聚力，扎实工作，全面提升教育质量和办学水平。这离不开全体教职员工的共同努力，而党员的带头作用更举足轻重。为此，我校积极开展主题实践活动，确保先进性教育活动成为群众满意工程，开展了“六个一”活动：自学一篇教育教学理论文章并撰写一篇论文或调查报告;邀请镇党委为党员做一次专题报告会;组织党员外出接受一次实地教育;建立一个责任区或联系点搞教育教学调查研究;帮教一位学习困难生;开一堂教学公开观摩课。

最新学习十九五中全会心得体会及收获优质篇九

近日，习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班开班式上发表重要讲话强调:深入学习坚决贯彻党的十九届五中全会精神,确保全面建设社会主义现代化国家开好局。

习近平总书记的重要讲话，从理论和实际、历史和现实、国内和国际相结合的高度，分析了进入新发展阶段的理论依据、历史依据、现实依据，阐述了深入贯彻新发展理念的新要求，阐明了加快构建新发展格局的主攻方向，对于全党特别是高级干部进一步统一思想、提高站位、开阔视野，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，确保全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步，具有重大而深远的指导意义。

一是正确认识党和人民事业所处的历史方位和发展阶段。党的十九届五中全会是实现第一个百年奋斗目标之后，我们要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军，这标志着我国进入了一个新发展阶段。这是我国社会主义发展进程中的一个重要阶段。我们所处的社会主义初级阶段不是一个静态停滞的阶段，而是一个动态富有活力的过程，是一个阶梯式递进、不断发展进步的过程。站在新的发展阶段，要实现社会主义现代化强国的建设目标，我们需要日益接近质的飞跃的量的积累和发展变化，也需要对我国的发展规划提出更高的要求。

二是回答好实现什么样的发展、怎样实现发展这个重大问题。理念是行动的先导，发展实践由发展理念来引领。发展理念从根本上决定着发展成效乃至成败。全党必须完整、准确、全面贯彻新发展理念。人民是我们党执政的最深厚基础和最大底气。要以为人民谋幸福、为民族谋复兴作为我们党领导现代化建设的出发点和落脚点和新发展理念的“根”和“魂”。其次是从问题导向把握新发展理念。要根据新发展阶段的新要求，坚持问题导向，更加精准地贯彻新发展理念，举措要更加精准务实，切实解决好发展不平衡不充分的问题，真正实现高质量发展。再次是从忧患意识把握新发展理念。随着我国社会主要矛盾变化和国际力量对比深刻调整，必须增强忧患意识、坚持底线思维，随时准备应对更加复杂困难的局面。

三是加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。“十四五”规划《建议》提出的一项关系我国发展全局的重大战略任务，需要我国先立足自身，畅通国内大循环。坚持深化供给侧结构性改革，全面优化升级产业结构，提升创新能力、竞争力和综合实力，增强供给体系的韧性，形成更高效率和更高质量的投入产出关系，建立扩大内需的有效制度，释放内需潜力，加强需求侧管理，扩大居民消费，提升消费层次。同时以国际循环和国内大循环产生联动，改善我国生产要素质量和配置水平，推动我国产业转型升级。加强我国的科技自主创新能力。

四要加强党对社会主义现代化建设的全面领导。将党的十九届五中全会精神要同党的十九届四中全会精神紧密结合起来，不断推进国家治理体系和治理能力现代化，推动党对社会主义现代化建设的领导在职能配置上更加科学合理、在体制机制上更加完备完善、在运行管理上更加高效。

进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，对乡镇党委工作也提出了新要求。乡镇党委机关要努力适应新时代新阶段要求，共同深入学习领会十九届五中全会精神，将其同学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央精神结合起来，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，学以致用、知行合一，切实推动党中央关于“十四五”时期发展的重大决策部署落到实处。要心怀国家，有大局意识，立足新发展方位，不断培养构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平，敢于担当、善于作为，把党中央决策部署贯彻落实好。

最新学习十九五中全会心得体会及收获优质篇十

抓好学校党建工作，强化干部教师两支队伍建设是促进学校健康发展的保障。

学校党支部认识到要想搞好学校的各项工作，提高学校的层次地位，首先必须进行教育观念的更新，树立全新的教育理念、超前的教学观点，通过各种理论学习不断提高自己的思想认识和理论素养。全体校级领导和支部委员组成了学校的理论学习中心组，除特殊情况外，学校领导基本上能坚持每周一次的学习讨论。支部大会上组织党员学习理论，布置党员个别学习、自我学习的任务，不断选派优秀青年教师参加党校培训和考试。在行政办公会上，组织校级领导和中层干部学习课程改革的文件和经验，提高学校管理人员对课改的认识。学校在暑假里组织了校级和中层干部学习班，学习了党中央领导人对教育工作的指示和讲话，对新学年的工作提出了指导思想，作了具体规划;组织了班主任、年级组长暑假学习班，每周召开一次班主任或年级组长会议，学习教育理论，分析教育案例，不断提高班主任的素质和理论水平。教务处每两周召开一次教研组长会议，组织学习教学理论。各年级组长也经常组织班主任学习理论。学校每学期开学初有一次全体教工的集中学习时间，每周三开一次教工大会，全校性的集中政治学习主要就是这一时间，主要方法有：辅导讲话、自学、讨论、做习题、提建议、写心得体会等。切实贯彻“面向全体学生，促进学生全面发展”的教育方针，学校领导班子明确提出了以德育为首，教学为主，以人为本，以法治校，以德治校的办学思路。在工作中，以德育作为学校教育教学的核心和保证，大家一致认为只有抓好德育，学生言行文明、举止规范、有良好的道德品质，才能安心学习，提高成绩;学校是办学实体，教学工作是学校一切工作的核心，是学校的生命线，学校的其他一切工作都是为提高教学质量服务的，只有保证和提高教学质量，得到上级、学生和家长的认可，学校才能生存和发展。在日常工作中，对学生提倡一个“爱”，对教师突出一个“情”，对管理强调一个“严”，对工作注重一个“勤”，取得了良好的办学效益和管理效益。

民主管理、校务公开不仅是一种管理方式的变革，更是一种管理观念的更新，“国泰民自安，官清民自顺”“心底无私天地宽”。学校制定了《校务公开实施方案》，建立校务公开领导小组，健全学校议事制度和监督机制。在工作中，学校领导坚持民主集中制，以校务公开作为治校管校的一大法宝。坚持会议制度，一般情况下学校每周召开一次行政办公会，一次支部委员会，每学期召开两次教代会。重大问题集体研究，按程序决策，由校长、书记共同最后决定。学校提出了校务公开的十大内容(如招生、收费、进人、基建、职评、提干等)其中最重要的“三权”，即事权(制度决策)、财权(收费支出)、人权(人事管理)，及时向全校教职员工公布。每周三的教工大会上，只要讲到学校日常行政工作，校长都能把学校已经或正在发生的大事向群众公布，说明来龙去脉。对此，群众十分满意，大大减少了以往一些不必要的猜疑。我校的民主管理、校务公开，增加了工作的透明度，提高了领导的威信，密切了干群关系，是推进学校基层民主政治建设的积极尝试和重大举措，不仅为人民中学发展前途的辉煌进行了有益的探索，而且为社会主义民主政治的发展完善贡献了自己的力量。我们可以自信地说，我校的领导班子队伍、班主任年级组长队伍、教师队伍的良好形象，在全县农村中学中堪称一流。

学校重视党支部的思想建设和组织建设。我校3位支委，每人均有具体分工，职责明确。一年中有多次会议专题研究党建工作，考察和确定培养对象，积极推荐优秀青年教师参加各类各级入党积极分子培训班的学习。选送了数名青年教师参加党校学习培训，还有许多优秀青年教师积极要求入党，向党组织递交入党申请书，接受党组织的培养和考验。现在，我校党员发展的后备力量十分充足，青年教师们排着队等待发展的指标计划。学校重视对党员的党风党纪教育，要求党员树立正确的人生观和价值观，遵守党纪国法。学校正常开展党员的组织活动，每月召开1次党员大会，。学校领导亲自授课，积极培养入党积极分子。重视教育党员同志充分发挥党员发先锋模范作用，对党员的行为表现和教学科研提出要求，要求党员注意自身形象，不仅在工作表现上做群众的榜样和表率，密切联系群众，关心群众疾苦，而且要求党员在教育教学上做出突出成绩，争当教学骨干和学科带头人。每年根据教委的要求进行民主评议党员的工作，切实在民主评议党员的过程中建立考核党员、监督党员的机制，把民主评议党员的过程作为教育党员、提高党员素质的过程，根据民意考察的结果，进行表扬嘉奖或教育帮助。

认真做好民主党派和群众团体的工作。在工作中积极主动地听取民主党派和群众团体的意见，接受民主党派和群众团体的监督。学校每年召开一次和民主党派的座谈会联谊会，支持优秀教师加入民主党派，为他们的组织发展和各项活动提供方便。

学校建有思想政治工作领导小组，有完善的思想政治工作网络。学校的思想政治工作由党支部牵头，校长室、工会、中层干部、年级组长、教研组长、教工团支部等各方面齐抓共管，齐心协力，共同做好教职员工的思想政治工作。每周三下午的政治学习，采取多种形式，认真准备，针对学校具体工作的实际，有的放矢，切实提高学习效率，解决办学中存在的问题。我们还印制了成为学习型人才的计划表，要求每个教师制定学习目标和计划。校长书记都是做教职员工思想政治工作的行家里手，他们严于律己、以身作则、率先垂范，本身就是无声的教育，他们对教工政治上促进，思想上引导，生活上关心，设身处地为教工着想，在思想政治工作中充分体现了“以人为本”的指导思想，理顺了人际关系，凝聚了人心，提升了人气，群众心情舒畅，干群关系密切，工作干劲倍增。

支部历来对师德建设工作十分重视，把师德建设作为党总支的一项重要日常工作来抓。建有专门的师德建设档案，每学年即将结束时对教师的师德行为规范进行一次自评、互评、考核、记录和反馈，建立了比较完善的师德考核体系，每年的年终考核有师德考核的内容。建立了师德建设领导小组和工作小组，在教代会上通过了人民中学师德建设条例，学校设立了师德建设意见箱，印发了给学生家长的一封信，给学生做了关于师德建设的调查问卷，对几百封家长来信对我校教师的表扬和建议进行了统计和整理。学校已经形成了“教书育人，为人师表”的良好风气，教师中没有违反师德基本要求的行为，没有违纪违法行为。

我们认为，一个学校的发展，学校之间的竞争，关键是人的竞争、人才的竞争，在于教师队伍素质的提高。学校积极支持教师参加继续教育和校外培训。学校积极推荐教师参加各种骨干教师的评比。积极组织教师参加省市区的教科研活动，动员教师参加国家和市县的论文评选，把教师的教科研成果作为考评教师业绩的一项重要内容。学校积极安排教师参加市、县教研活动，要求不缺席，有记录，并每月进行一次统计。要求各教研组、备课组每月活动和集体备课各不少于两次，并保证活动的质量。学校还组织专人对教研组备课组的活动进行检查和记录。重视教育教学的科研工作，校长书记亲自抓学校的教科研工作。

我校把德育工作放在首位，认为德育是学校工作的核心，是教学的根本保证，只有形成良好的校风，才能切实提高教学质量。学校认真落实“德育大纲”，采取了以下重要的德育措施：(1)加强德育领导队伍的建设。我校为了进一步加强学生的德育工作，提拔了两位政治素质好，群众威信高，工作能力强，具有强烈责任心和敬业精神的中青年同志担任德育处主任。学校还选拔了一大批师德好、责任心强、热爱教育事业、热爱学生、教育教学能力强的优秀中青年教师担任年级组长、班主任，建立了一支优秀的年级组长、班主任队伍。(2)确定德育工作的主导思想。主体，即学生工作(包括管理工作、班集体建设工作和班会等工作)中注意发挥学生的主体作用。发展，就是要考虑到德育工作能给学生一方成功的天地，能够发展学生，发展学校，同时也发展自己。研究，即倡导学生在研究性学习中提高自主参与意识和动脑动手能力;教师在研究中注重教育规律，把握时代信息，提高工作层次。(3)培养学生的自我管理能力。成立了学生自律委员会，学生参与学校的全部常规检查工作;建立了年级长工作制，由本年级各班班长产生的年级长配合年级组长和班主任督促检查各班的常规工作;建立了班长责任制，班长对班主任和班集体负责，协助班主任做好班级工作，定期向学生工作处汇报工作;对年级长和班长进行培训，提高他们的思想觉悟和工作能力;成立纪律检查部和文明监督岗，学生参与全部的学校常规检查和监督工作;开展了学生联络员工作，使班级之间、年级之间、班级年级和学生工作处之间对学校的德育工作情况都能得到及时的了解和反馈;开展关于人民中学学生形象的讨论，使学生关注自我形象和学校形象的提高，增强主人翁的意识……。这样组织成了以学生为主的管理队伍，充分调动了学生参与德育管理的积极作用，极大地增强了学生自我教育的主动性和创造性。。(4)重视年级组长、班主任队伍的建设。年级组长、班主任是学校教育管理的中坚力量，学校每学年在年级组长和班主任的配备上，都慎重考虑，竭尽全力，调集精兵强将，精心组织搭配。学校每年暑假举行一次年级组长班主任工作研讨班，今年为充分调动班主任的积极性，把班主任工作研讨班更名为“班主任节”，开设了“班主任论坛”，最近还成立了“青年班主任工作研究会”。学校一方面加强对班主任的思想政治工作，一方面在经济待遇上对班主任实行政策倾斜，这样既使我校的班主任队伍素质不断提高，也使我校教师争取当班主任的积极性空前提高，青年教师积极争当班主任，出现了供大于求的现象。学校还把年级组长、班主任作为考察、提拔干部的主要对象，在班主任中锻炼和培养出优秀的年级组长;在年级组长中锻炼和培养出优秀的中层干部。(5)坚持德育工作的全程管理。学校具有德育工作的全程管理意识，坚持一个主导：主体、发展、研究;两个点：教师以自己的人格影响学生，学生建立起参与、研究、发展、合作的意识;三个块面：年级组工作、班主任的班集体建设工作、学校的家长学校工作。每个年级都建立了自己的德育目标，确定了实现自己目标的工作侧重点。(6)加强了德育工作的研究。学校不仅通过行之有效的德育工作保证了正常的教育教学秩序，提高了教学质量，而且注重加强对德育工作的研究，不断提升我校德育工作的水平和层次。

学校一贯重视学生的行为习惯养成教育，认为学校的工作不仅要教育学生成材，更重要的是教育学生成人，同时，一个学生只有养成良好的行为习惯，谈吐高雅、举止文明，行为端正，才能持续发展，也才能静心定心安心学习，才能提高学习成绩，将来才能成为栋梁之才。老师们都认识到，对学生的行为习惯要常抓不懈，一丝一毫都不能放松，只要松一松，就会出烦大问题。在这一思想指导下，学校从学生的言行举止、服饰发型、卫生习惯、作息时间等各方面着手，重点抓了初中学生上课前的“伏桌静”和中午校园教室的安静，保证了上课时的良好秩序和全校老师学生的中午学习休息时间。由于多年来狠抓学生的常规工作，使学校的校风、学风这几年有了很大的改观和进步，得到上级部门和兄弟学校的充分肯定和认可，也得到了社区群众的交口称誉。三年来，我校出去参加了不少活动，凡有外出活动，每出去一次就获得一次表扬。

作为学校的管理者，我们清醒地认识到，要使学校勃发生机，成为一流的农村中学，在素质教育方面更好地发挥示范性作用，我们的工作的任务还十分繁重。我们一定要“心中想着三个代表，头上顶着全校师生”，团结拼搏，励精图治，扎扎实实做好各方面的工作，以期不辜负上级领导对我们的殷切期望，让领导放心，让人民满意。