优秀作文需要有独特的创意和深度的思考，以吸引读者的注意力。接下来，让我们一起来看看这些优秀作文，探索他们的独特之处。
公园里的声音作文
一个阳光明媚，鸟语花香的下午，佳明在公园里和小伙伴们打篮球比赛，公园里回荡着一阵阵爽朗的笑声。
比赛进行得很激烈，佳明正在和一号球员抢球，佳明眼疾手快，抢到了球。只见他用力一跳，投出一个三分球。篮球在空中划了一条优美的弧线，完美地避开篮框，直奔公园围墙外的空地，最后篮球掉进了李叔的花园里，紧接着就响起了一连串花瓶破碎的声音，不禁让人打了个寒战。佳明和小伙伴们反应过来，一溜烟没了踪影。围墙外，依稀听见李叔的声音："你还跑……"。
佳明回到了家，心里直打鼓，他想："我不小心打碎了花瓶，要不要去认错？如果去，会不会被李叔教训？如果不去，那岂不是以后每天都要躲着李叔了？"佳明心里犹豫不决。
夜深人静的时候，整座城市都睡着了，可佳明却在床上翻来覆去睡不着。突然，佳明起身开了灯，他拿起笔来写了一封信，又拿出了夹在书里的一张张零钱，他把信和零钱都整整齐齐地放在了一个信封里。做完这些，佳明关了灯，没过一会儿，他就睡着了。
又是一个阳光明媚的早晨，李叔发现门缝下有一个信封，他拿起来看，只见里面写着："李叔，对不起，昨天花瓶是我打碎的，您可以把球还给我吗？佳明。"他又发现里面还有几张直板崭新的零钱，在阳光下闪着耀眼的光彩，看得出那是佳明很珍惜的纸币。李叔心里很感动，他抱起墙角的篮球，打开了门，叫住了那个猫着腰想溜走的男孩，说道："佳明，你是个诚实的好孩子。花瓶是猫受到篮球惊吓逃跳时撞碎的，你这些崭新的纸币珍藏了很久吧？拿回去继续珍藏，因为它们和你一样珍贵！"佳明有点不好意思地挠挠头，接过篮球，李叔拍了拍他的肩膀，对佳明说："好孩子，你回家吧，想打篮球随时都可以来公园打。"。
公园里又响起了一阵阵笑声，小鸟在树上仿佛唱得更欢了。
公园里的声音作文
今天清晨，奶奶带我去公园晨练。
到了公园。就听见了“嘿哈嘿哈……”的声音传来，闻声寻去，原来是位老爷爷在花坛前练剑呢。只见他拿着他的“宝剑”不停地变换姿势武得虎虎生威，周围的人群纷纷拿起手机拍照、录视频。一阵风吹来，花被风吹着，叶子发出了“哗啦啦”的声音，好像在给老爷爷鼓掌似的。
走了一会儿，我和奶奶又看见了一群跳广场舞的阿姨们，身穿漂亮的舞蹈服，手拿扇子“呼呼”地扇了起来，舞姿可优美啦！紧接着听见一阵“一一一二一”的声音，回头一看，原来是一群老伯伯在跑步呢！
来到了运动场所，这里有很多人，有的在打乒乓球，有的在打篮球，还有的在练体操。突然，听到一声声兴奋大喊的声音，一看，才知道是一个小孩打羽毛球赢了比赛，兴奋得又喊又跳，可真开心呀！我们接着来到了公园的亭子里，看到有一群人在大合唱！时不时发出了“咦呀、咦呀”的声音。听了这奇妙的歌声，我忍不住为他们鼓起掌来。逛了一圈后，我和奶奶也动了起来，开始晨练。
啊！公园的声音真是太奇妙了，我决定每周末都要跟奶奶来晨练。
公园里的声音作文
我家公园里有一棵高大，挺拔，枝繁叶茂的梧桐树，站在公园里像一个兵在守护着公园。
春天到了，小草从土地里探出头来。花儿绽开了美丽的笑脸。梧桐树也迫不及待地抽嫩绿的嫩芽还卷起来的，三个，五个，齐聚在一起，好像在说一些悄悄话呢！春风吹过，小小的嫩芽和果实在随风飘动。
夏天也到来了，树叶变得更绿了，像爸爸的手掌又宽又大，远看这一棵梧桐树，像一把把很大的遮阳伞，树底下，有的小朋友在拼命的摇着树干，有的小朋友在看书，还有的小朋友在练舞蹈，知了在树干上叫着，好像再说：“好热啊！好热啊？”猛烈的阳光从这一片空隙中照耀下来，像一些图画印在大地上。
秋天也到了，树叶变成金黄色的了，秋风一吹，树叶从空中落下来，像一只只蝴蝶从空中翩翩起舞。落在地上像给大地铺上了一层金色的地摊。落在湖面上像一只小船，驶向远方。
冬天渐渐的来了，树叶变成光秃秃的了，树干还是那样挺拔，下了一场大雪后，雪给树上披上了一层棉袄。小朋友在雪地里面堆雪人，打雪仗。
这就是一年四季的梧桐树。
指导老师：
指导评语：小作者描写了四季的.梧桐树，按照春夏秋冬的顺序，语句优美，内容丰富，继续加油！
我们村子里的公园里有一棵高大、粗壮、挺拔的梧桐树。
春天，梧桐树抽出来细细的嫩芽，像一个婴儿的小手掌一样，嫩嫩的果实像一个小绒球一样。一阵春风吹来，嫩芽轻轻摆动，两颗果实碰撞在一起，发出“当当当”的声音，像是在说：“春天来了！春天来啦！”
到了夏天，叶子变大了，也变得更绿了，现在不婴儿的小手了，而像爸爸的大手掌了。树干也变得更强壮，远远望去，就像一把大大的阳伞，有的人在下面乘凉，有的人在下面玩耍，还有的在下面坐着聊天呢。知了在树上叫个不停，好像在说：“热死啦！热死啦！”阳光十分强烈，就像一个大火球一样挂在天上，阳光透过树叶形成了各种各样的形状，印在大地上。
夏天走了，秋姑娘来了，它把树叶染的金黄金黄的，一阵秋风吹过，树叶就像蝴蝶一样在空中翩翩起舞，落在地上像是给大地铺上了一层金色的地毯。有些树叶，落到了湖面上，像是一条条小船一样。秋天，果子也成熟了，一个个又大又黑，看起来非常美味。
到了冬天，树干秃秃的，没有一片树叶，但它仍旧粗壮、挺拔。一场大雪过后，雪飘在树上，像是给它穿上了一层雪白的大衣。有些小朋友在树下打雪仗、堆雪人，玩得不亦乐乎！
指导老师：
指导评语：小作者描写了四季梧桐树不同的特点，语句生动形象，小作者更仔细认真些，要重视逗号的写法，会为加分哦！
清晨那校园里的声音作文
每天，校园的生活都是喜乐交织的，它就像一首歌，有起有伏，多么的漫长，又多么的短暂，会开心，又会伤心。
“叮铃铃”，下课了，跟着这段下课铃声，我看到了同桌慢慢拿出最新出的《笑猫日记》，我新奇的说：“啊!这不就是最新版的《笑猫日记》吗?”“是啊，那又怎样?”他一点都不理睬我的话，我认真的看着《笑猫日记》，“你……能不能借我看一下，上课我就还给你!”我非常想看，就问他。他还是不理我，一会儿就上课了。
下课了，我又问他：“你看完了吗?看完了借我看看嘛!”他说：“我还没看完好不好，不要说了!”“我就是想要，你给不给我?”我已经忍无可忍了，可他，还是没有理我。
到了中午，自习课时，作业做完了，没有事情做，看到同桌在写作业，想了想说：“喂!能给我看看那个……”我没再说了，指了指《笑猫日记》。可他却说：“不行，我就是不借给你，怎么样?”他得意洋洋的笑着，我立刻拿着他的书，他也拿着那本书，我们在那里扯来扯去，他故意气我说：“这是我的书，我想借就借，不想借就不借!”“哼!谁稀罕你的书啊!”
过了几天，他在我面前炫耀说：“这本书好好看啊，要花20几元才买得到哦!”我上当了，用一种羡慕的眼光看着，他又说：“非常想看吧，不借!”我被气得脸发紫，真想踹他一脚。后来我坐在自己的位置上气得哭了起来，这下把同桌给吓傻了，他连忙过来吞吞吐吐的安慰我说：“其实，我-我-我，我不是真的不想借你，是因为上次交作业的事情你向老师告状，我想气一下你，而且我真的还没有看完。算了，不说以前的了，现在我借给你，你不要哭了，我们还是好同桌好吗?”我拿着书，开心的对他笑了。
在学校的时光就是这样，有时很珍惜，有时又想逃避。学校的生活，既有多姿多彩的时候，也有泪流满面的时候。不过风雨过后就是彩虹，泪水过后就是微笑。我喜欢我的校园!
公园里的声音作文
大自然有许多奇妙的声音，只要仔细聆听，就能听出它的奇妙！
刚走进公园，就听见小鸟“叽叽喳喳”的叫声。听，公园的小湖边，鱼儿弄水“哗啦，哗啦”的声音；看，那边有两三只毛茸茸的小黄鸭“嘎嘎”地叫，小鸡也不甘示弱，“叽叽”地叫着。“嗞—儿，嗞—儿”，那是谁在歌唱？哦，原来是我们的草丛歌唱家——小虫子呀！我来到桂花树下，树上传来了“嗡——嗡”的声音，那是勤劳的蜜蜂在采花蜜呢！
“轰隆隆”，忽然下起雨来，雨越下越大，雨点打在地上“啪啪”作响。过了一会儿，雨停了，青蛙“呱呱”地一边跳，一边叫。我走到亭子前，雨水“滴答，滴答……”汇成了一曲优美的交响曲。
时间不早了，我告别了公园，回家了。
校园里的声音作文
春天来临了，在二月份，一朵朵小花儿在春天里悄悄地开放。
小桃花儿在花里非常引人注目。桃花儿共有五瓣粉红的花瓣儿，花瓣中间是黄黄的小花蕊。一根根小花蕊让桃花更加美丽更加鲜艳。除此之外，它还有一股淡淡的香味儿，是多么诱人。那诱人的香味把小蜜蜂都给吸引住了。小蜜蜂在小花上一点一点地吸出蜜来，然后就飞走了。桃花真美呀，就象一个个传递信息，告诉我们春天来了的小仙子。
校园里的声音作文
我们生活在声音的世界里，在这世界里，我们逐渐成长，声音是无处不在的，要问我喜欢的声音在哪里？他就在我们的校园里。
当你踏进校园，听见的是同学匆匆忙忙走进教室的脚步声，音乐课上的悦耳动听的歌声！语文课上的清脆明亮的朗读声。写字课上，笔尖沙沙的声音。微机课上，敲打键盘噼啪响的声音。课间同学们嬉笑打闹的声音。还放学同学们有说有笑，轻快的脚步声。正是这些声音，他让我学到很多知识，也让我忘却很多烦恼。
这就是我喜欢的声音，他时而高亢时而低吟。
清晨那校园里的声音作文
在校园里,每天都是一首盛大的交响曲,每一曲都是同学们和老师们用心灵去谱写的。如果把它一天一天累积起来，将成为同学们自己的乐章。下面,就请大家欣赏一曲吧!
“丁铃玲，丁铃铃。”上课铃响了。学生们一窝蜂似的冲进教室，安静地等待着老师来上课。这时，老师拿着课本笑容满面地走上讲台，绘声绘色地给学生们上课，而同学们也全神贯注地听着……下课铃了，教室里一下炸开了锅，“小麻雀”们叽叽喳喳地说开了，有的同学还像骏马一样飞跑，在操场上窜来窜去，开心极了!
考试时，教室里安静得不得了，就是有根针掉到地上也能听到，就这样一直持续几十分钟，教室里又热闹起来，同学们都在快乐地交谈着，有的在说考题，有的在讲笑话，还有的在读作文。
上体育课时，欢笑声、叫喊声、口令声布满了校园，之所以我们把体育课称为活跃课，是因为这体育课上我们可以尽情地玩、做游戏，任务完成后，想玩就玩，想练就练。而且还不必像其它课那样拘束，我们可以尽情地体会，去感受。有时候我还会说：“无拘无束的感觉真好!”
你们认为这篇交响曲谱写得好吗?
公园里的菊花
星期六的下午，爸爸带我去人民公园游玩。
走到公园门口，我远远望去大门后的台阶上全是五彩缤纷的花，走进大门我赶紧拿起照相机把这些花拍下来。我和爸爸走上台阶后大吃一惊，“哇”好多漂亮的菊花啊！
菊花有很多种颜色，有黄的、白的、红的、紫的，还有很少见的淡绿的，每种颜色的菊花形状也不一样，有的像一个个绒球，有一种紫红相间的不仔细看还以为是玫瑰花，这些美丽的菊花被园丁们修剪组合成不同的样子，我最喜欢的是“十二生宵”菊花的样子，其中我最喜欢龙的图案，因为龙是中华民族的象征，我们都是龙的传人！这条“龙”是由许多没有开的小菊花组成，非常逼真、漂亮！感觉就象一条巨龙在空中飞舞！我和爸爸把这些美丽的菊花都拍了下来。
我爱，更爱这美丽的秋天！
公园里的秋天
秋天，是一个高兴的季节。有着硕果累累的丰收，有着凉爽的秋风。但在才最让我着迷。
公园里的树木开始换装，正准备迎接冬天。树下的黄叶静静地躺在地上，经秋风一吹，黄叶都飘了起来。漫天的黄叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶。之后又婀娜多姿地落了下来。远处有几只花蝴蝶在飞舞，我们随着蝴蝶的翅膀走到了湖边。湖上静静地荡着几只小船，秋风吹动了岸边的树，树的枝叶在船只顶上摇动着。看着让人十分着迷，这种城市里难以见到的恬静、和谐、放松和缓慢。让城市人在急促的生活脚步中，放慢脚步，享受生活。
在不远处的地方传来了一阵阵的笑声。循着笑声走去，看见在长椅上坐着几个中年、老年妇女在谈话、说笑。转头一看，有几个刚学走路的小孩子在踉踉跄跄地走着。耳边不时传来阵阵爽朗的笑声。
有着一种和谐、恬静的美感。让我们这些繁忙的城市人不觉放慢脚步细细欣赏这美景。我想大家都很喜欢这种和谐、恬静的美吧！那就趁它还没消失之前好好保护它吧！
公园里的花
周末，妈妈领着我上公园玩。我一进公园就被花吸引住了。真多。一丛丛、一簇簇、一团团……就像花的海洋。花不但多，而且也很美。有幽香醉人的茉莉花、富丽堂皇的牡丹、红艳艳的串红、国色天香的玫瑰、生命力最强的是太阳花、十里飘香的桂花……白的像雪，粉的像霞，红的像火……走在花园里，阵阵花香扑鼻而来。我被陶醉了！真美呀！
公园里的花
早上，我去公园散步，一走进公园就看到了满眼的花。天哪，我在心里大声惊叫，真美呀！花丛里有着金灿灿的、洁白的、粉红的各色花朵，密密麻麻，你挨着我、我挨着你，挤得都快要喘不过气了。远远望去，就像一条条各种颜色的纱巾。小野菊在金色朝阳的照耀下就像满天的小星星在闪耀。
千姿百态。有的花怒放着，像是在哈哈大笑地说：“今天真美好”；有的微微张开，就像张开了小嘴，等着游人欢喜的眼神；有的还只是一个小花苞，无论游人怎能样期待，它就是不肯笑一笑。这些美丽的花朵，有的抱成一团，好像不肯分离；有的缠绕在树上，就像一条丝带围着大树跳舞；还有的一朵歪这边，另一朵歪那边，就像在生气的好朋友，谁也不理谁。。。。。。
这时，一阵风吹来，花香扑鼻，小昆虫们都被吸引住了，晕晕乎乎往前飞呢！花儿们摇头晃脑，仿佛在向游人们背古诗。也有一些调皮的小花喜欢碰别人，不过立马又歪回来装作什么都不知道似的。
真美啊！
清晨那校园里的声音作文
上课铃声响了，老师走进教室，说，“今天，我们来玩个‘抢椅子’的游戏……”老师的话音刚落，全班同学就拍手叫好。老师用七把椅子围成一个圈，又请了八位同学上来围住了七把椅子，只听“啪”的一声，老师按了一下录音机的开关，在悦耳动听的乐曲声中，抢椅子的游戏开始了。
这八位同学个个都很紧张，围着椅子小心翼翼地移动着脚步，一边听着欢快的音乐声，一边注视着离自己最近的椅子，录音机还没关，他们已坐下好几回了。尤其是张军，缩着脑袋，弯着身子，简直像一个小老头，生怕自己被淘汰。望着他们神情紧张的样子，周围的同学们都止不住哈哈大笑起来。他们围着椅子转了好几回，突然“叭”的一声，录音机关了，七位同学立即就近抢椅子坐下，只有小芳没有抢到位子，垂头丧气地回到座位上。
游戏中，六位同学先后被淘汰，椅子也一把一把地被抽去，只剩下朱伟和小木了，他们既感到自豪又觉得紧张。决赛开始了，录音机里传出悠扬的歌声，他们绕着最后一把椅子转。同学们的情绪也达到了最高点，加油声、欢笑声此起彼伏，整个教室沸腾起来。只见小木的眼睛像被一根绳子拉住一样，死死地盯住椅子。他一到椅子背面就三步并作二步，加快步子;一到椅子正面，就慢慢走。突然，音乐停了，小木已经走过了头，这时，她迅速向后一靠，正正好好坐到了椅子上，朱伟刚想坐下，但是小木已经坐在椅子上。全班再一次沸腾了，特别是和小木一个组地同学，有的拍手，有的哈哈大笑。
游戏在欢笑声中结束了。
公园里的花
听说开了，我们全家去赏花。我一进门就闻到一阵清香，我飞快地跑到了花坛边。
花儿的样子千姿百态，像小太阳的向日葵，像公鸡的鸡冠花，、像蝴蝶一样的蝴蝶花、像喇叭的牵牛花，像一团火的牡丹花，像电网扇的兰花…看看这朵花很美，看看那一朵也很美，要是把眼前的花变成一幅活的画那画家的本领可真不小，周围的大人都手拿着手机照相呢。
一阵风吹来我仿佛觉得自己变成一朵牡丹花，穿着火红的衣裳站在阳光里一阵风过来我就翩翩起舞，像鸡冠一样的鸡冠花头一点一点好像在吃虫子，像喇叭的牵牛花吹起了好听的乐曲……直到风停，我才回过了神来，我发现自己不是一朵花而是在看花呢！
公园里的花
春天来了，公园里开放过着各种各样的花。首先映入眼帘的是桃花，远远望去，彷佛片片红云落到人间。走近一看，啊！有的含苞欲放，有的蓓蕾初绽，还有的展蕊怒放。桃花张开了五瓣粉红的花瓣，就像小姑娘张开了红润的小嘴，说：“春天来啦”！
随后我又看到了雪白雪白的梨花，春雨飘在一棵棵梨树上，仿佛梨树姑娘深吸了一口气。开出雪白的，纯净的，美丽的梨花，然后会心地笑了，那白色的梨花千姿百态，有的在梨树姑娘的怀抱里睡着了，有的在跟别的梨花娃娃捉迷藏，还有的像羞涩的小姑娘，躲在树枝背后，久久不敢露面。白色的的梨花就像人们纯洁的心灵一样，会去帮助那些需要帮助的人。梨花还散发出让人陶醉的花香，这时，我仿佛感觉到梨花娃娃们说：“梨树妈妈要结果啦”！
数不胜数。黄的赛金粉的似霞白的欺雪……。.它们都散发出沁人心脾的香味游客们都陶醉在花的海洋里。
清晨那校园里的声音作文
校园里的声音是全世界最美的声音，他们使我为之努力，为之骄傲。
早晨，来到校园里，首先听到的就是同学们朗朗的读书声。这种声音，使我感觉到我好像身处在书的海洋之中。仔细的倾听这种声音，就像许多的人在歌唱一首十分好听的歌曲一样，让你回味无穷，听了一遍还想听一遍，就连平常很调皮的同学听到这种声音后，为以前没有认真读书而感到后悔。你看，他们现在认真读书的样子，多么可爱呀！校园里的读书声连在一起就像说了一句话：“努力学习。”
上音乐课时，同学们又会在一起唱歌。老师刚教完一首歌曲，同学们便一起唱了起来，他们之中有的唱得非常的好，有的却唱得有点跑调了。我觉得这是我听到的最美的歌声。仔细倾听，你会觉得他们像是在开音乐会，老师在上面指挥，同学们在下面唱，还不时会有几位“观众”在外面停留一会儿。
读书声、笑声、歌声构成校园里的最美丽的声音，让我们一起仔细倾听吧！倾听后让我们感动，让我们充实。我们会在倾听中快乐的成长！
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