幼儿园教研活动欢迎词(优秀17篇)

时间:2023-12-13 06:07:10 作者:文锋

在这个重要的时刻,我代表全体员工向尊敬的领导和各位来宾表示最热烈的欢迎!欢迎词范文1:尊敬的各位来宾,感谢您们莅临本次活动。在这个美好的时刻,我们共聚一堂,共同庆祝和分享。让我们一起开启活动的序曲,共同度过一个难忘的时光吧!

幼儿园欢迎词

亲爱的学员们,大家早上好!我是xxx幼稚园的xxx老师,在此,我很荣幸代表幼稚园全体教职工对各位学员的到来表示热烈的欢迎!

我们经常接待过来跟岗的学员,但是这一次你们的到来让我们觉得特别的亲切。俗话说远亲不如近邻,今天过来的基本都是我们xx区的邻居,有的'园所车程不到10分钟;还有两位远道而来的xx园的家人。我们从这里开始,轮流做个简单的自我介绍,一起互相认识一下。

相识是一种缘分,很高兴认识你们,接下来七天的跟岗学习,我们不仅是专业发展的共同体,更是一家人!6月是幼稚园最忙的毕业季,我知道我们当中有的幼稚园正巧这一两周在参加市一级评估,大家都在承担着繁重的工作,在这样的情况下,各位还坚持参加我们的跟岗学习!你们对幼教的大爱和情怀,你们对专业的努力和好学让我们倍受感动。让我们再給自己一点掌声吧!

为了此次跟岗培训工作能够顺利高效的开展,我们的园长妈妈、园长助理做了认真的筹备和规划。商定之前,也在跟岗群里询问过大家的想法,感谢你们的积极提议。我们一起来看看最后的跟岗学习计划吧:

在这期间大家有问题、有需要帮助的地方可以直接联系我们的负责组长。

在学习期间,有几点要求,请大家配合:第一,请大家遵守学习时间要求,不迟到早退,有事需向园长助理请假;第二,拍环境照片的时候,请不要拍摄在园幼儿,注意保护孩子的隐私;第三,按时完成任务,本周五所有涉及到上交的内容提交給跟岗组长;第四,进班保持轻声细语,教师工作时勿随便打断。感谢大家的配合!

最后祝在座的所有学员学习愉快,学有所得,学有所思,学有所成!

教研活动欢迎词

教研活动欢迎词怎么写?请看下面小编整理推荐的教研活动欢迎词范文吧,欢迎阅读哦!

尊敬的各位领导、老师们:

望江县沿江片教研活动,今天在我们漳湖中心学校隆重召开了!望江县沿江片教研活动在我校的召开,充分体现了沿江片兄弟学校对我们的信任和关怀,凝聚着兄弟学校广大同仁对我校的支持和厚爱,对此,我们倍感荣幸,本次活动的顺利开展显示了县教育局领导和各兄弟学校对教研活动的重视,显示了我们我们沿江片老师们参与教研活动的热情和对实施新课程、探究有效课堂的渴求。

今天,教育局领导能亲临现场指导,显示了局领导对我们教育教学的重视,让我们沿江片的每一位教师深受鼓舞。

在此我代表漳湖中心学校全体师生向莅临本次活动的各位领导、专家、老师们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

我校现有38个教学班,学生近1300名,教职工80余人,其中大专以上学历的教师51人,占任课教师的64%,小学高级教师62人,占任课教师的78%,市级骨干教师1人、县级骨干教师4人,县级学科带头人1人,县级教学能手7人。

我们历来重视促进教师专业发展的工作,我校先后有近10名年轻教师在县青年教师优质课大赛中获奖,其中有3人获得一等奖。

近些年来,我们共有百余篇教学论文和教学案例发表和获奖,其中国家级刊物发表2篇,省级刊物发表2篇,省级获奖2篇,市级获奖10余篇,其中我校推荐的优秀班主任案例入选安徽教育出版社出版的《天使的翅膀——优秀班主任工作案例100篇》,教学论文《数学因生活而精彩》获得安庆市校本教研成果一等奖并入选《安庆市校本教研成果集》,师德论文《平凡的岗位不平凡的价值》获得全县第一名并在县第二届校长论坛上交流。

然而我也知道,这些成绩与兄弟学校比起来算不了什么,甚至还有一段很大的差距,但我们会继续努力,争取取得更大进步。

联片教研活动为我们提供了一个相互交流的平台,也是一个加深了解、增进友谊的平台,同时更是为我们提供了一个难得的学习机会。

本次活动,我们安排4位年青老师的课,可以说这也是4节汇报课,因为一直以来我们都把“青蓝工程”作为我校的一项重要工作,今天参与汇报的4位老师中,有2位是去年新分配的,她们从事课堂教学还不到1年。

参加本次活动的领导和老师都具有渊博的知识,高深的造诣和丰富的经验,您的到来是我们的荣幸,您的指导更是我们的渴望,希望各位领导和老师对我校的教学工作多提宝贵意见,特别是对今天的4节课多批评,少赞誉,以此来促进他们的进步,真诚地希望大家积极参与、畅所欲言、真诚交流,使我们沿江片教研活动越办越好。

我们相信,通过这次活动,必将进一步增进同各位领导、老师的友谊,同兄弟学校的友谊;必将进一步提高我校课堂教学水平,促进教学理念的更新、教学模式的'改革、教学质量的提高,进而推动我校各项工作的提升,同时我更愿意在今后的工作中与兄弟携手并进,为我县的教育事业再创新的辉煌!

最后再次感谢各位领导和老师的光临,同时也祝在座的各位在今后的工作和生活中身体健康,工作顺利。

各位领导、老师们:

下午好!首先我代表彭水中学全体初中英语老师真诚地欢迎各位的到来!你!在这金秋十月,为了一个共同的目标,我们英语同行相聚一起,在这两天中,我们将相互学习、相互切磋,为全县的初中英语教学教研献计献策。

身为彭中英语教研组长的我、我深感这份责任的重大。

下面就我校的初中教学教研工作向大家作一个简单的汇报。

1)、在教研工作方面,我们初中英语共承担了两项市级课题和一项国家级课题。

其中两项市级课题由钱秀川和陈伟老师主持,所有英语老师共同参与。

在县教研室的大力指导以及学校领导的大力支持下已经成功结题。

2)我们所有英语老师都人手有一至两份有关英语教学的杂志,同时老师们利用业余时间积极撰写论文,并有多名老师的论文相继获得过国家级、市级、县级等奖项。

3)我们学校初中部每年都有新分配来的老师或新调来的年轻老师,为了使他们尽快地成长起来。

我们采取了“师徒一帮一的形式”,就是让教学经验较丰富的老师去指导和帮助年轻老师,这样老教师和年轻老师在这样的形式中共同成长、共同进步。

其中通过多年打拼涌现出了两名市级骨干老师(陈伟和钱修川)和两名县级骨干老师(肖坤利和黄义杰)。

同时多名老师在最近市级各类大赛中崭露头角,为学校、为初中英语组、为本人增了光、添了彩。

4)为了提高学生学习英语的兴趣。

丰富学生的业余生活,我们初中部还成功举办过英语晚会、英语角、英语兴趣小组、英语演讲比赛等。

5)为了进一步提高学生学习英语的兴趣和提高老师的业务水平,我们学校也多次邀请李阳讲师团、西师教授、老外到我校传经送宝。

()为我校的初中英语教学增添了活力。

各位同行、老师们,你们学校肯定有你们的教学特色和风采,也真诚希望你能介绍出来。

我们共同分享、共同进步!俗话说:“众人拾柴火焰高”。

真诚祝愿这次活动圆满成功,真诚祝愿我们彭水初中英语教研教学在县教研室的带领下、在所有教研组长的带领下、在所有英语老师地努力下能有更大地进步!谢谢大家!

尊敬的各位教科院专家、各位中职语文教研中心组专家:

“天冷急入冬,煮茶论英雄”。

首先我代表全体师生热烈欢迎大家莅临我们xx市xx学校开展教研活动!

我校非常荣幸成为组长学校,也非常荣幸我校xx担任组长。

这份荣幸主要是因为多了一份为大家服务的机会,也多了一次向各位专家学习的机会。

也请大家今天不吝赐教,留下宝贵的意见或建议,这样才能在大家的帮助下我们获得共同提高。

中职语文教学教研是很重要的。

为什么?第一点,从教科院教研工作分工来看,xx主任既管德育也管语文,“德育为先”这是十x大报告提出来的就不用说了,语文搞好了才能叫德才兼备。

才的标志就是语文的修养和表现力。

第二点,我有一个观点:现在十七届六中全会提出文化大发展大繁荣,我认为中职学校的文化底蕴全部是靠语文教学以及其延展支撑的,至少在我们学校是这样的(校园文化主题词:重德崇商;请十大教书育人楷模桂贤娣来校作报告)。

胡总书记在中国共产党成立90周年讲话中提出以德领才、以德润才。

我以为,语文弄好了,叫以才润德。

第三,语文教学教研团队建设很重要。

我校基础课教研室是一种团队模式,中职语文教研中心组也是一种团队模式。

在我校语文学科建设和荣誉取得中,语文教师这一块份量很重。

其中xx是xx十大魅力教师,xx是xx市建功立业巾帼英雄,xx是全市中职语文说课一等奖,xx是全市五项技能比赛二等奖第一名等等,我们认为团队好才能“出活”(学生这一块的成绩就不说了)。

我们相信,中职语文教研中心组这个团队在各位专家努力下,今后一定也能出更大的活!

最后,今天也非常感谢xx老师来我校传经送宝,感谢大家都来传宝送经。

我们会好好学习提高。

今天服务不周到的地方,大家请多包涵,欢迎大家常来供销商校!

谢谢!

幼儿园欢迎词

你们好!欢迎你们加入xx实验幼儿园樱桃一班这个“大家庭”,很高兴认识你们。相信我们在今后的学习、生活里会成为很好的朋友,我们真诚欢迎你们的到来。

幼儿园是一个美丽的新世界。这里有喜欢你的老师,和你一起游戏的小伙伴。还有各种有趣好玩的玩具等着你!相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中,体验到幼儿园的快乐!新学期开始了,我们将和你们一起生活。可爱的小宝贝们,可能你暂时还不习惯幼儿园的生活,没关系!老师会像妈妈一样关心你们、照顾你们;老师会给你们讲好听的故事、会带你们做好玩的游戏、会教给你们许多知识……对了!你在幼儿园里还会认识许多朋友。在这个快乐的集体里,我们一起学习、生活、游戏、交往、参观……在这些丰富而有趣的活动中,你们会更加快乐,也会变得越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性。

家长朋友们,谢谢您放心的将宝贝儿交给我们,我们会用爱心、耐心和细心关爱每一个孩子,让他们在你我之间健康快乐的成长。同样,我们也真诚的希望在今后的日子里,能得到您大力的支持和配合,为幼儿共建一个轻松愉快的学习生活氛围。

让我们一起手拉手,共建和谐快乐的樱桃一班吧!

幼儿园欢迎词

尊敬的家长朋友,亲爱的小朋友们:

你们好!欢迎你们加入xx实验幼儿园这个“大家庭”,很高兴认识你们。相信我们在今后的学习、生活里会成为很好的朋友,我们真诚欢迎你们的到来。

幼儿园是一个美丽的新世界。这里有喜欢你的老师,与你一起游戏的小伙伴。还有各种有趣好玩的玩具等着你!相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中,体验到幼儿园的快乐!新学期开始了,我们将与你们一起生活。可爱的小宝贝们,可能你暂时还不习惯幼儿园的生活,没关系!

老师会像妈妈一样关心你们、照顾你们;老师会给你们讲好听的故事、会带你们做好玩的游戏、会教给你们许多知识……对了!你在幼儿园里还会认识许多朋友。在这个快乐的集体里,我们一起学习、生活、游戏、交往、参观……在这些丰富而有趣的活动中,你们会更加快乐,也会变得越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性。

家长朋友们,谢谢您放心的将宝贝儿交给我们,我们会用爱心、耐心与细心关爱每一个孩子,让他们在你我之间健康快乐的成长。同样,我们也真诚的`希望在今后的日子里,能得到您大力的支持与配合,为幼儿共建一个轻松愉快的学习生活氛围。

让我们一起手拉手,共建和谐快乐的xx班吧!

教研活动欢迎词

尊敬的各位领导、老师们:

望江县沿江片教研活动,今天在我们漳湖中心学校隆重召开了!望江县沿江片教研活动在我校的召开,充分体现了沿江片兄弟学校对我们的信任和关怀,凝聚着兄弟学校广大同仁对我校的支持和厚爱,对此,我们倍感荣幸,本次活动的顺利开展显示了县教育局领导和各兄弟学校对教研活动的重视,显示了我们我们沿江片老师们参与教研活动的热情和对实施新课程、探究有效课堂的渴求。今天,教育局领导能亲临现场指导,显示了局领导对我们教育教学的重视,让我们沿江片的每一位教师深受鼓舞。在此我代表漳湖中心学校全体师生向莅临本次活动的各位领导、专家、老师们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

我校现有38个教学班,学生近1300名,教职工80余人,其中大专以上学历的教师51人,占任课教师的64%,小学高级教师62人,占任课教师的78%,市级骨干教师1人、县级骨干教师4人,县级学科带头人1人,县级教学能手7人。我们历来重视促进教师专业发展的工作,我校先后有近10名年轻教师在县青年教师优质课大赛中获奖,其中有3人获得一等奖。近些年来,我们共有百余篇教学论文和教学案例发表和获奖,其中国家级刊物发表2篇,省级刊物发表2篇,省级获奖2篇,市级获奖10余篇,其中我校推荐的优秀班主任案例入选安徽教育出版社出版的.《天使的翅膀——优秀班主任工作案例100篇》,教学论文《数学因生活而精彩》获得安庆市校本教研成果一等奖并入选《安庆市校本教研成果集》,师德论文《平凡的岗位不平凡的价值》获得全县第一名并在县第二届校长论坛上交流。然而我也知道,这些成绩与兄弟学校比起来算不了什么,甚至还有一段很大的差距,但我们会继续努力,争取取得更大进步。

联片教研活动为我们提供了一个相互交流的平台,也是一个加深了解、增进友谊的平台,同时更是为我们提供了一个难得的学习机会。本次活动,我们安排4位年青老师的课,可以说这也是4节汇报课,因为一直以来我们都把“青蓝工程”作为我校的一项重要工作,今天参与汇报的4位老师中,有2位是去年新分配的,她们从事课堂教学还不到1年。参加本次活动的领导和老师都具有渊博的知识,高深的造诣和丰富的经验,您的到来是我们的荣幸,您的指导更是我们的渴望,希望各位领导和老师对我校的教学工作多提宝贵意见,特别是对今天的4节课多批评,少赞誉,以此来促进他们的进步,真诚地希望大家积极参与、畅所欲言、真诚交流,使我们沿江片教研活动越办越好。我们相信,通过这次活动,必将进一步增进同各位领导、老师的友谊,同兄弟学校的友谊;必将进一步提高我校课堂教学水平,促进教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提高,进而推动我校各项工作的提升,同时我更愿意在今后的工作中与兄弟携手并进,为我县的教育事业再创新的辉煌!

最后再次感谢各位领导和老师的光临,同时也祝在座的各位在今后的工作和生活中身体健康,工作顺利。

尊敬的各位领导、专家、同行、盘小老师:

在这万山红遍,层林尽染的季节里,xx-xx 迎来了“xx小学阳光互助xx-x”的各位领导、专家、同行,在此,我代表 xx小学全体教职工对各位领导、专家、同行的光临表示热烈的欢迎!对您们情系山区教育,支持xx教育发展的崇高义举表示由衷的谢意!。

近年来,学校坚持以办“具有库区特色一流教育”为目标,一心一意谋发展,群策群力抓质量,整合教育资源,改善办学条件,优化师资队伍,稳步推进素质教育。学校先后获得“常规管理示范学校”、“文明礼仪示范学校”、“德育示范学校” 、“卫生与健康促进示范学校”、成功创建“数字校园”、“健康校园”,连续九年被评为“云阳县优秀学校”等荣誉称号。如今,学校在总结办学成绩和经验的基础上,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,走科技艺体特色发展之路,加快教育现代化进程,全力推进素质教育,全面提升办学水平,办人民满意的教育。我校的教育事业虽然在稳步发展,但与市区相比,还存在很大差距。特别教师缺乏必要的、有效的、系统的学习培训,师资队伍不同程度的存在观念不新、素质不高、教学方法不优的状况,制约了教育质量的快速提高与教育公平的推进。

今天,“xx-xx阳光互助行”送教下乡的活动在我们xx小学举办,对于我们全体教师来说,无疑于“雪中送炭”,必将大大促进我校教师教育理念的转变和教学水平的提高,对于整体提高我校师资水平和教育水平,都有着极其重要的意义。

希望我校全体教师,要倍加珍惜这次难得的学习机会,以此为契机,认真学习各位专家、同行的先进教学理念、教学方法,不断提高自己的教学水平。在以后的教育教学工作中把工作做的更有系统性、创新性、实效性。

最后,让我们再一次用热烈的掌声对各位领导、专家、同行对xx小学教育事业的支持表示衷心的感谢!真诚的邀请各位领导、专家、同行给我们的工作提出宝贵的建议!祝各位领导、专家、同行身体健康、万事如意!

幼儿园欢迎词

尊敬的家长朋友,亲爱的小朋友们:

你们好!

欢迎你们加入xx实验幼儿园樱桃一班这个“大家庭”,很高兴认识你们。相信我们在今后的学习、生活里会成为很好的朋友,我们真诚欢迎你们的到来。

幼儿园是一个美丽的新世界。这里有喜欢你的老师,与你一起游戏的小伙伴。还有各种有趣好玩的玩具等着你!相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中,体验到幼儿园的快乐!新学期开始了,我们将与你们一起生活。可爱的小宝贝们,可能你暂时还不习惯幼儿园的生活,没关系!老师会像妈妈一样关心你们、照顾你们;老师会给你们讲好听的故事、会带你们做好玩的游戏、会教给你们许多知识……对了!你在幼儿园里还会认识许多朋友。在这个快乐的集体里,我们一起学习、生活、游戏、交往、参观……在这些丰富而有趣的活动中,你们会更加快乐,也会变得越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性。

家长朋友们,谢谢您放心的将宝贝儿交给我们,我们会用爱心、耐心与细心关爱每一个孩子,让他们在你我之间健康快乐的成长。同样,我们也真诚的希望在今后的日子里,能得到您大力的支持与配合,为幼儿共建一个轻松愉快的学习生活氛围。

让我们一起手拉手,共建和谐快乐的樱桃一班吧!

教研活动会前

各位领导、老师们:

下面就我校的初中教学教研工作向大家作一个简单的汇报。

1)、在教研工作方面,我们初中英语共承担了两项市级课题和一项国家级课题。其中两项市级课题由钱秀川和陈伟老师主持,所有英语老师共同参与。在县教研室的大力指导以及学校领导的大力支持下已经成功结题。

2)我们所有英语老师都人手有一至两份有关英语教学的杂志,同时老师们利用业余时间积极撰写论文,并有多名老师的论文相继获得过国家级、市级、县级等奖项。

3)我们学校初中部每年都有新分配来的老师或新调来的年轻老师,为了使他们尽快地成长起来。我们采取了“师徒一帮一的形式”,就是让教学经验较丰富的老师去指导和帮助年轻老师,这样老教师和年轻老师在这样的形式中共同成长、共同进步。其中通过多年打拼涌现出了两名市级骨干老师(陈伟和钱修川)和两名县级骨干老师(肖坤利和黄义杰)。同时多名老师在最近市级各类大赛中崭露头角,为学校、为初中英语组、为本人增了光、添了彩。

4)为了提高学生学习英语的.兴趣。丰富学生的业余生活,我们初中部还成功举办过英语晚会、英语角、英语兴趣小组、英语演讲比赛等。

5)为了进一步提高学生学习英语的兴趣和提高老师的业务水平,我们学校也多次邀请李阳讲师团、西师教授、老外到我校传经送宝。为我校的初中英语教学增添了活力。

各位同行、老师们,你们学校肯定有你们的教学特色和风采,也真诚希望你能介绍出来。我们共同分享、共同进步!俗话说:“众人拾柴火焰高”。真诚祝愿这次活动圆满成功,真诚祝愿我们彭水初中英语教研教学在县教研室的带领下、在所有教研组长的带领下、在所有英语老师地努力下能有更大地进步!谢谢大家!

尊敬的各位领导、专家、同行、盘小老师:

在这万山红遍,层林尽染的季节里,xx-xx 迎来了“xx小学阳光互助xx-x”的各位领导、专家、同行,在此,我代表 xx小学全体教职工对各位领导、专家、同行的光临表示热烈的欢迎!对您们情系山区教育,支持xx教育发展的崇高义举表示由衷的谢意!。

近年来,学校坚持以办“具有库区特色一流教育”为目标,一心一意谋发展,群策群力抓质量,整合教育资源,改善办学条件,优化师资队伍,稳步推进素质教育。学校先后获得“常规管理示范学校”、“文明礼仪示范学校”、“德育示范学校” 、“卫生与健康促进示范学校”、成功创建“数字校园”、“健康校园”,连续九年被评为“云阳县优秀学校”等荣誉称号。如今,学校在总结办学成绩和经验的基础上,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,走科技艺体特色发展之路,加快教育现代化进程,全力推进素质教育,全面提升办学水平,办人民满意的教育。我校的教育事业虽然在稳步发展,但与市区相比,还存在很大差距。特别教师缺乏必要的、有效的、系统的学习培训,师资队伍不同程度的存在观念不新、素质不高、教学方法不优的状况,制约了教育质量的快速提高与教育公平的推进。

今天,“xx-xx阳光互助行”送教下乡的活动在我们xx小学举办,对于我们全体教师来说,无疑于“雪中送炭”,必将大大促进我校教师教育理念的转变和教学水平的提高,对于整体提高我校师资水平和教育水平,都有着极其重要的意义。

希望我校全体教师,要倍加珍惜这次难得的学习机会,以此为契机,认真学习各位专家、同行的先进教学理念、教学方法,不断提高自己的教学水平。在以后的教育教学工作中把工作做的更有系统性、创新性、实效性。

最后,让我们再一次用热烈的掌声对各位领导、专家、同行对xx小学教育事业的支持表示衷心的感谢!真诚的邀请各位领导、专家、同行给我们的工作提出宝贵的建议!祝各位领导、专家、同行身体健康、万事如意!

教研活动校长欢迎词

尊敬的陈主任,zz小学的师生们:

早上好!

面对旭日东升,踏着春天的脚步,我们聚集在这里,欢迎我们友好学校zz小学的师生,沉浸在儒家思想中,交流思想。首先,请允许我代表学校全体师生向z小学的领导、老师和同学们表示热烈的欢迎。

时间过得很快,转眼间一年过去了。我清楚地记得,去年3月,吴校长亲自带领z小学的部分师生来我校交流。我们欣赏z小学的老师和学生多才多艺,彬彬有礼,谦虚好学。许多孩子和我们的孩子结下了深厚的友谊。从此,两校的友谊之路开始了。去年暑假,我带领苏州工业园区的校长代表团到z进行调查、交流和学习。我有幸参观了z小学,受到了吴校长、陈主任等老师和同学的热情接待。

小学校园精致美观,很多专业教室都很漂亮。中国书画教室体现浓厚的中国传统文化;z小学学生在铜管音乐方面的.刻苦训练,在办学方面的卓越成就,以及家长在学校门口等待入学机会,给我留下了深刻的印象。去年,吴校长离开苏州时带回了一棵友谊树。我和吴校长在z小学的校园里种下了这棵象征两校友谊的树。希望它茁壮成长。

今天,我们在海湾之星校园再次见面。希望z小学的老师和同学们在这里玩得开心。希望z的每一个孩子都喜欢苏州和海湾之星,把它当成你的第二个校园,快乐的学校,更多的交流。特别希望湾星的小朋友们能表现出小主人的态度,热情对待客人,细心呵护,多交朋友。16日和17日晚,z小学的学生将留在家中。希望大家精心安排,热情对待客人,在一起愉快。去年暑假,由于a流的影响,我校师生去新西兰交流,但未能成行。今年暑假,我们会组织一个团队去zz小学交流思想,希望同学们积极参与。最后,衷心祝愿我们的友谊天长地久!

幼儿园欢迎词

亲爱的孩子们:

大家好!

我相信这个暑假一定很愉快!9月1日是我们上学的正式时间。千万别忘了!新学期,我们成了中产阶级的兄弟姐妹。我们不会像幼儿园小班那样哭吧?因为你长大了!到了幼儿园你会做什么?遇到老师打招呼,遇到朋友拥抱,遇到不认识的新朋友怎么办?看看能不能对新朋友说:“你好,我是(说我的名字)。我们一起玩好吗?”还有别的办法吗?可以试试,一定很不错!

我们不再是小学(第一)班,而是成了中产阶级的孩子。一进幼儿园就能找到自己的教室吗?我们现在的班是中班(一班)。在幼儿园教学楼一楼,一进幼儿园大门就能看到。到时候我们再找其他班的位置。

祝孩子们新学期进步!

幼儿园欢迎词

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

我谨代表xxx幼儿园对各位老师的到来表示热烈的欢迎!祝贺你们成功的考试、应聘!这说明你们是有自己的实力存在的!

xxx幼儿园于20xx年9月正式启动,最初,我们的工作会紧张、忙碌、无序!所以,请大家做好这样的心理准备。

之前,无论你们是什么身份,那么,从今天起,你们又有了一个新的名字——杭锦六幼人!大家在以后的学习、工作中,时刻记得你们是杭锦六幼的老师,富有理想、充满热情的人。

希望有你们的加入,让我们园所变得更有力量,也希望杭锦六幼能成为你们发展进步、实现梦想的舞台。

这是我们最宝贵的财富!

接下来,会有紧张忙碌的工作伴随你们,希望我们精诚团结,精益求精,做到人与人和谐相处、尊重对方、诚心诚意服务于家长和幼儿!来到六幼,我们的工作原则就是自愿自主,自愿是态度,自主是能力,从基础做起,一步步找到属于自己的位置!

作为杭锦六幼人,平等、诚心、自主、合作是我们走在一起的基础,也是我们杭锦六幼人精神的起点,一年也好,十年也罢,只要在这个岗位上一天,就要用这种精神面对孩子,面对教育,面对我们选择的生活。

愿我们伸出有力的双手,共同建设、描绘、营造我们的幼教家园!

谢谢大家!

幼儿园开学欢迎词

亲爱的小朋友、家长朋友:

你们好!

春天迈着轻盈的步伐微笑着向我们走来,给我们送来一个又一个热情和希望。在这欣欣向荣的季节里,xx年的新学期又开始了。亲爱的小朋友们,现在我们已进入小班下学期了,那是一个崭新的阶段。在适应幼儿园的生活之后,对于生活自理能力的培养、知识面的涉及范围等都有新的要求了,不过,老师相信你们会变得更积极、快乐与自信,会获得更多的进步与荣誉。

过了一个寒假期,孩子们又要上幼儿园了,对孩子来说又开始了正常的集体生活。大多数孩子都很快地适应了幼儿园的集体生活,但因幼儿园的生活是不同于在家比较松散的家庭生活,可能一下子是不适应的。为了使孩子尽快步入正常的生活轨道,请配合我们做好以下工作:

1、请家长坚持每天8:00前送孩子来园,并且早晚刷ic接送卡。幼儿园规定:请假需提前1天(早上11点前)向班老师提出才能退当天的伙食费。

每月的伙食费请在当月1——10号前到财务处缴纳,也可银行扣费。

2、及时与老师沟通,当孩子在家有了一些特殊的表现时,家长应及时与老师交流,因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园配合纠正。另外,家长对我们有什么意见或建议,也希望与我们正面交流,我们很乐意接受大家的意见。

让我们一起关注我们共同的孩子,让他们在关爱下健康的成长!

幼儿园欢迎词

亲爱的小朋友、家长朋友:

你们好!

到健康发展、快乐成长。

冬去春又回,可爱的孩子们又长了一岁,看到孩子们茁壮成长是我们最开心和最欣慰的事。在这希望的春天里,在这片孕育希望的土地上,我们已准备好了,在这里,孩子们将学到更多的知识、懂得更多做人的道理。

本期我们将继续强化教学常规管理,让孩子们的一日活动渗透于各科教学领域之中,在轻松愉快的学习和生活环境中习得知识,让良好的教学常规成为一种习惯。结合“三生”教育,我们还将继续加强安全工作管理和安全知识教育,使孩子们能在一个安全、和谐温馨的环境中学好、睡好、吃好、玩好,让一直以来对我们的工作给予关心支持、献计献策的家长们放心的把孩子送到我们这个大家庭里。

每天,我们将以饱满的热情迎接每一个孩子的'到来!每天,我们将认真记录孩子们的点点开心、点点进步、点点成长!

尊敬的家长们,让我们携起手来,共同呵护孩子的成长,让其拥有一个开心快乐的童年!

可爱的孩子们,让我们共同努力,一起面对、克服成长路上的每一个难题!

带着信心和希望,我们走进春天,有了自信和希望,我们更能感受春天的美丽!

谢谢大家!

教研活动校长欢迎词

各位领导专家、校长:

xx市xx名校长工作室是遵照《xx市中小学名校长工作室建设与管理办法》的有关精神,全面落实培养中青年校长、发挥示范辐射作用而建设的工作室,是xx市第二批名校长工作室。今天,工作室在xx四小隆重举行揭牌仪式,这标志着我区在校长队伍建设方面又迈出了重要一步。在此,我谨代区教育局对xx市xx名校长工作室的成立表示热烈的祝贺!对在座各位领导专家、校长的到来表示诚挚的欢迎!

名校长工作室机制的启动,搭建了校长队伍建设的一个新平台。要做好工作室,我个人认为首先要增强责任感和使命感,自加压力、自主研修、自主发展,充分发挥全体成员的主观能动性;其次,要借助工作室建立一个高端的、丰富的,由教育理论专家和知名校长构成的智库资源,为工作室提供智力支持;第三,赴成员学校开展调研诊断活动,挖掘学习成员学校的办学成绩和经验,为成员所在学校更优发展提供可操作的发展策略;第四,建立高效、互动、合作的'工作机制,开展形式多样的、讲求实效的理论学习、课题研究、实践探索等研修活动。

工作室的各位成员,伟大的事业必定与辛苦相伴共生,冲在前面的先锋必定遭受更多的挫折与磨砺。办工作室是一个受苦的差事,办好工作室需要勇气与热情,需要责任与担当,需要信念与坚持,更需要志同道合的追梦者支持与携手前行。我相信,xx市xx名校长工作室的全体成员已做好了充分的思想准备,我向你们表示诚挚的敬意!我愿意与你们一起去追寻我们的教育梦!

我对xx名校长工作室充满了期待!让我们一起用工作室的信念共勉:在研究“重要教育问题”中成就名校长!

最后,预祝xx名校长工作室春色满园!祝大家身体健康,工作顺利!谢谢大家!

幼儿园欢迎词

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

这个舞台,我是不止一次站在这里。每当站在这里,我的心总是沉甸甸的啊!因为我要面对的是诸位家长对孩子的期望,以及对我们xx幼儿园的期盼!

面对您们的期望,我深感责任重大;面对您们的期盼,我深知教育的意义所在啊!教育一词,本来是没有意义的!但是,正因为有了我亲爱的老师和同学们,她变得更有意义了——那就是“爱”!我们平凡的生活、生命中是处处充满着爱的,也正是因为有着这伟大的爱连接着您们和我们;也正是因为有着这伟大爱的传递,使我们的孩子更加健康地成长!

俗话说:“三岁看大,七岁看老”。那么请问:3—7岁是我们人生成长的什么阶段呢?

大家肯定都会回答:幼儿阶段。那么我们再回到刚才的那句话“三岁看大,七岁看老”,从而是不是可以得到:幼儿阶段的教育对一个人的成长、成功真的很重要啊!

人生是一场漫长的旅行,在这条漫长的旅途中,我们的每一次选择往往都是至关重要的,往往有可能关乎着我们未来的命运!

所以我总结一句话,送给大家:人这一辈子,你跟谁在一起,真的很重要!今天在座的家长朋友选择了我们华鹰教育、选择了我们双门幼儿园、选择我和我亲爱的老师们,我替你们高兴,庆幸您们选对了!

大家在刚才走进幼儿园的时候应该都看到了门口挂着的牌子:“合肥华鹰教育连锁加盟幼儿园”。这是我们双门幼儿园的发展战略,也是为了实现我曾经的诺言“让我们农村的孩子享受和城市里孩子一样的幼儿园生活”,特于今年八月正式加盟了合肥幼教机构——华鹰教育。华鹰教育的宗旨是“帮助宝宝健康成长、帮助家长成就梦想、帮助家庭幸福和谐”。我相信:只要能够坚持三年都在双门幼儿园度过的孩子,20年后肯定会成为对社会有用、对家庭有爱的优秀人才。

紧随我们华鹰,成就了孩子们的未来!谢谢,谢谢大家的掌声!

再回到教育问题,首先我向我亲爱的老师们说一声:谢谢,谢谢您们对我的支持,谢谢您们对双门幼儿教育做出的巨大贡献!(时间允许,浅谈我的受教育历程)。

请用你们的掌声回答我,同时也用掌声送给我们的老师最崇高的敬意!谢谢大家!

幼儿园欢迎词

亲爱的孩子们:

大家早上好!

今天,在这个美好、祥和、充满激情的日子里,我们迎来了xx实验幼儿园第一学期从20xx到20xx的开学典礼,迎来了充满希望的新学年。今天我想告诉你两个好消息。

首先,我们迎来了xx个新孩子。让我们以热烈的掌声欢迎他们加入我们温暖的大家庭!希望他们在这里活泼健康快乐的成长。

第二,幼儿园上学的孩子都得到了提升,成为了兄弟姐妹。让我们鼓掌祝贺他们!(强调)

新学期,幼儿园以全新的面貌,增添了许多新玩具,为孩子们创造了美好的环境。老师为孩子们设计了丰富多彩、有趣的活动。厨房的阿姨为孩子们准备了营养丰富、美味可口的饭菜。希望孩子们每天开开心心的来幼儿园,吃好,睡得香,学习玩得开心。你会在这里学到很多技能,成为聪明能干可爱的小医生!

希望你在xx实验幼儿园的沃土里成为未来的人才。老师会秉承师爱的天职,像爱自己的孩子一样爱你。我们以花园为家,努力培养孩子健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、自信!为幼儿教育打下坚实的基础,为孩子充满希望和丰富多彩的未来。

再次借此机会感谢我们的父母,感谢你们对幼儿园工作的大力支持,感谢你们对xx实验幼儿园的信任。

最后,希望我们所有的孩子都能在xx实验幼儿园这个现代孩子的摇篮,一个温暖的大家庭里快乐玩耍,努力学习,健康成长!谢谢大家!

幼儿园欢迎词

亲爱的老师、小朋友们:

大家早上好!

我是xxx幼稚园的xxx老师,在此,我很荣幸代表幼稚园全体教职工对各位学员的到来表示热烈的欢迎!

我们经常接待过来跟岗的学员,但是这一次你们的到来让我们觉得特别的亲切。俗话说远亲不如近邻,今天过来的基本都是我们xx区的邻居,有的园所车程不到10分钟;还有两位远道而来的xx园的家人。我们从这里开始,轮流做个简单的'自我介绍,一起互相认识一下。

相识是一种缘分,很高兴认识你们,接下来七天的跟岗学习,我们不仅是专业发展的共同体,更是一家人!6月是幼稚园最忙的毕业季,我知道我们当中有的幼稚园正巧这一两周在参加市一级评估,大家都在承担着繁重的工作,在这样的情况下,各位还坚持参加我们的跟岗学习!你们对幼教的大爱和情怀,你们对专业的努力和好学让我们倍受感动。让我们再給自己一点掌声吧!

为了此次跟岗培训工作能够顺利高效的开展,我们的园长妈妈、园长助理做了认真的筹备和规划。商定之前,也在跟岗群里询问过大家的想法,感谢你们的积极提议。我们一起来看看最后的跟岗学习计划吧:

在这期间大家有问题、有需要帮助的地方可以直接联系我们的负责组长。

在学习期间,有几点要求,请大家配合:第一,请大家遵守学习时间要求,不迟到早退,有事需向园长助理请假;第二,拍环境照片的时候,请不要拍摄在园幼儿,注意保护孩子的隐私;第三,按时完成任务,本周五所有涉及到上交的内容提交給跟岗组长;第四,进班保持轻声细语,教师工作时勿随便打断。感谢大家的配合!

最后祝在座的所有学员学习愉快,学有所得,学有所思,学有所成!

幼儿园欢迎词

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

《新理念,新课堂》这次罗山研讨活动有幸在我校召开,我谨代表学校对各位老师们的到来表示热烈的欢迎!

由于校门口的道路正在施工建设,道路泥泞、停车麻烦等问题给大家带来的不便,深表歉意。也请大家多多包涵。

虞老师的对教材有自己独特的理解和思考,下面让我们欢迎塘下三小的老师进行点评。

感谢xxx的精彩点评,今天我们每个教师既是教材的研读者,又是教材的解读者,在听取别人解读的同时,能够提出自己的教学体会和教学建设,对一些有争议的问题能够进行认真的讨论和交流,真正实现了教师之间资源的共享、智慧的共创。

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