三河湖镇班子名单供水安全生产调研报告共，作为推动社会发展的重要一环，在确保人民生活安全和幸福的同时，备受各界关注。经过深入调研，我们娴熟地从班子名单中提取出珍贵的信息，这份报告将准确呈现给大家。供水安全事关千家万户的生活，涉及每一个人的饮水利益与身体健康。因此，确保供水安全生产的稳定，已成为瞩目的焦点。本报告将详细介绍三河湖镇班子名单中负责供水安全生产的相关成员，展示他们的专业能力和责任担当，旨在进一步加强供水安全的管理与保障，为人民群众提供可靠的用水保障。
争做争创十佳 集团公司诚信敬业争创一流特色党建活动方案篇一
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
为大力弘扬集团公司“诚信为本敬业至上”的核心价值观，强化员工的诚信敬业意识，增强社会道德感和职业责任感，引领良好道德风尚，树立求真务实、言行一致、吃苦耐劳的诚信敬业形象，全面推进×公司各项指标任务圆满完成，经×公司党总支研究决定，在全员中广泛开展主题为“诚信敬业争创一流”的年度系列活动。
一、指导思想
以党的十九大和十九届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，以集团公司系列会议精神为统领，以培育和弘扬社会主义核心价值观为根本，围绕集团公司核心价值观念，严守《公民道德建设纲要》和集团《员工行为道德准则》，从×公司当前实际出发，立足生产、面向市场、与时俱进、开拓创新，坚持“诚信为本，敬业至上”的企业核心价值观。
二、活动宗旨
引导员工树立正确的世界观、人生观、价值观，在全公司范围内认真践行社会主义核心价值体系和建工集团企业核心价值观，营造诚实守信、爱岗敬业、精益求精的企业文化氛围，鼓励员工立足岗位，争创一流业绩。通过活动展现×员工追求卓越、勇攀高峰的精神面貌，打造新时期下×员工爱岗敬业、忠诚企业的精神，增强企业发展内生动力，实现个人职业生涯规划与企业发展相协调。
三、活动主题
“诚信敬业争创一流”。
在广大员工中，挖掘业绩一流的诚信典型、敬业标杆，达到以局部促整体，以文化提形象的良好效果，全面树立××员工“诚实守信、爱岗敬业、精益求精”的价值观念，广泛弘扬集团公司“诚信为本，敬业至上”的核心价值观。
四、领导小组
组长：×
副组长：×
组员：×
五、启动仪式策划、组织负责人
下设活动办公室：
后勤综合事务部为活动办公室，租赁公司、各所属项目办公室为活动主要对口部门，主要负责活动策划实施及宣传。
六、活动对象：×公司全体员工。
七、活动主要内容
（一）、启动仪式
时间：×年3月29日上午9：30--10：30
地点：暂定s351项目部
参加人员：公司领导、×公司领导班子、所属项目经理、
租赁公司经营层、基层支部书记、员工代表
主要内容：
（薛斌）
（2）揭牌仪式。（公司领导）
（3）同为践行活动倡议签字。（全体人员）
（4）宣誓。（×领誓、全体参会员工）
宣誓词：我是光荣的×人，我宣誓志愿践行集团核心价值观，立足生产，注重实效，诚信敬业，争创一流，为×新发展而努力奋斗。
（5）×公司劳模、岗位能手事迹报告。
（×）
（6）公司领导讲话。
（7）活动合影。（全体人员）
注意事项：
准备背景写真，音响设备，横幅4条，牌匾、徽章，红布、宣誓牌，合影阶梯等；
提前确定条幅内容，牌匾、徽章样式。
（二）月度“诚信敬业”之星评选（4-12月）
以项目为主体，每月25日，×后勤、租赁公司、所属项目根据实际情况，上报1名“诚信敬业”之星候选人。活动领导小组根据申报人的履职自评、民主评议、月度考核分数情况，每月评选1-2名“诚信敬业”之星，发放诚信敬业徽章，并给予一定的物质奖励；
其所在项目获得诚信敬业流动红旗。
时间：每月25日
地点：×后勤
参加人员：×后勤、租赁公司、所属项目
（1）项目推荐候选人；
（2）活动小组考核（履职自评、民主评议、月度考核）；
（3）公示结果；
（4）异议处理；
（5）在×会议室授旗（颁奖）。
准备履职自评表、民主评议表、月度考核表内容及样式；
诚
信敬业徽章及流动红旗样式；
其中“诚信敬业”之星奖励500元。
（三）征文、演讲比赛活动（5月份）
5月1日至5月25日，面向×公司全体员工开展征文活动，征文内容主要围绕“诚信、敬业、忠诚、担当、创新”等方面，下设组委会，评选出部分优胜作品，给予一定的奖励。
5月30日，围绕“诚信为本、敬业至上”的企业核心价值观，开展演讲比赛活动，以项目为单位，每个项目至少选送一人参加，另可自由报名，演讲文稿可选择征文活动文稿或自拟，邀请公司领导作为评委，评选出优胜选手，给予一定的奖励。
地点：暂定s332项目部
参加人员：全体员工
主题：诚信敬业争创一流
（1）成立组委会；
（2）确定征文、演讲比赛规则；
（3）演讲选手抽取参赛序号；
（4）主持人介绍参赛评委及规则；
（5）按序号进行比赛；
（6）点评；
（7）颁奖。
演讲人员服饰等由参赛单位负责；
征文及演讲设一等奖1篇/人800元，二等奖2篇/人500元，三等奖3篇/人300元；
注重精神奖励，获奖证书可为后期考核加分。
（四）“诚信建×创标杆项目（集体）”活动（6-9月）
在施工管理过程中，践行企业精神，树立诚信意识，开展主题为“诚信建×创标杆项目（集体）”活动，严格按照各项技术、管理指标，引领×后勤、租赁公司、所属各项目积极根据项目实际，大力开展特色争创工作。各争创集体通过开展活动，提高管理水平，强化施工品质，确保工程质量，实现×公司项目管控水平满足总公司高标准、严要求，工程质量满足业主及监理的要求，做到总公司、业主零批评。
时间：×年6月1日-至9月30日
主体：×公司后勤、租赁公司、所属项目
主题：家文化标杆、二次经营标杆、科技创新标杆、信息化管理标杆、安全质量管理标杆等。
（1）6月01日：下发争创通知、争创评比要求；
（2）6月07日：上报特色争创方案；
（3）6月11日：活动启动；
（4）6月12日-9月20日：
1）活动检查、帮扶；
2）上报验收报告。
（5）9月25-9月30日：
1）验收，评定出特色标杆项目（集体）4-6个；
2）下发评比结果。
严格按照活动计划，做好活动的宣贯，积极帮扶项目（集体）做好特色争创方案，开展好争创标杆项目（集体）活动。获标杆项目将颁发奖牌及奖励10000元。
（五）观影、交流活动（10月底）
根据“诚信敬业”之星阶段性评选结果、“诚信建×”互查互助活动结果，选择优秀标杆项目进行内部观摩学习。集体开展观看诚信敬业典型教育片、“诚信敬业”之星经验交流分享。
时间：10月29号
地点：待定（标杆项目部）
参加人员：后勤、租赁公司、所属各项目
（1）召开专题会议；
（2）宣布阶段性成果；
（3）观摩优秀标杆项目；
（4）经验交流分享；
（5）观看诚信敬业典型教育片。
优秀标杆项目要立足生产，不能只做表面文章，注意分享效果；
注重教育片质量。
（六）大型员工文艺联欢会
结合×公司成立15周年，举办员工文艺汇演，要求各项目组织排练节目，参与汇演。对“诚信敬业”之星、“诚信建×”优秀标杆项目进行表彰，在联欢会现场给予荣誉奖励。
时间：暂定12月30号
（1）表彰“诚信敬业”之星、“诚信建×”标杆项目等；
（2）文艺汇演（具体细节方案待定）；
（3）员工合影、聚餐。
节目至少提前4个月准备，入选节目不超过12个，每个节目不超过10分钟；
节目要符合公司创新发展形势，紧扣×公司成立15周年主题，具有特色和意义；
制作×公司宣传片，内容要丰富、形式要创新。
争做争创十佳 集团公司诚信敬业争创一流特色党建活动方案篇二
1.通过活动使学生深刻认识到中国进入了新时代，新时代的好少年与好书相伴，长大做国家栋梁。
2.指导学生在日常的学习生活中热爱读书，讲究读书方法，继承和发扬中华民族的传统美德。
朗诵、讲故事等节目
学生准备朗诵、讲故事等节目
教师制作ppt等
乙：当然可以了，社会主义核心价值观就是“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字。(课件出示)
甲：你说的非常对，我们每一名少先队员都要牢记这24个字并积极践行，我们一起来读一下吧。
乙：刘奕辰，我也来考考你，你知道党十九大吗?
甲：这难不倒我，2017年10月18日，党的第十九次代表大会在首都北京召开。我还给同学们带来了有关十九大精神的小视频呢?一起来看一下吧。(播放视频：学习十九大争做新时代好少年)
我们小学生的眼中的十九大是这个样子?请看视频：小学生眼中的十九大
乙：通过刚才的视频，大家对十九大一定有了更深的了解。中国进入新时代，新时代的好少年爱跟好书交朋友。
甲：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;
乙：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈;
甲：下面请欣赏诗朗诵《书是我的朋友》。
甲：掌声感谢同学们给我们带来的声情并茂的朗诵，从诗朗诵中我知道了书对我们有这么大的帮助。我们应该多读书、读好书、好读书。
乙：古今中外，凡是成就大事、有所作为的人无不是一位爱读书的人。他们对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们听一听他们是怎么说的。(朗读名言)
陈寿说：一日无书，百事荒芜。
杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。
刘向说：书犹药也，善读之可以医愚。
颜真卿说：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
朱熹说：读书有三到，谓心到、眼到、口到。
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。
合：莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。
甲：谢谢他们给我们带来的故事。记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，读一本好书就是与一位高尚的人讲话。
乙：对!可是，什么样的书才算是好书呢?
甲：这个嘛，下面我们一起来讨论讨论，什么样的书才是好书吧!讨论开始吧，时间到，哪个小组发言。
甲：同学们现在知道哪些书适合我们看了吗?谁来向大家介绍自己阅读过的好书。(好书推荐)
甲：哇!这么多的书，真把我给乐坏了，我要把这些书全都读个遍。
乙：那可不行，读书这事可急不得，要运用正确的读书方法才能有收获。接下来还是有请班级里的几个阅读大王来谈谈他们的读书经验吧!
甲：看来读书也要讲究方法。
甲：读书让我们的生活充满七彩阳光。
乙：读书给我们的生活带来无穷乐趣。
乙：请辅导员翟老师带领大家宣誓。
准备着，为共产主义事业而奋斗!时刻准备着!
甲：同学们热爱书吧，这是知识的源泉,
乙：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟!
合：新时代的好少年，我读书，我快乐。
本次主题队会，在中队长策划下，组织学生围绕“学习十九大精神，争做新时代好少年”开展一系列活动，让同学们深刻的意识新时代好少年读书的重要性，效果明显。
本次队会主题鲜明，形式新颖，学生参与面广，充分发挥学生的主体作用。以学生为中心，学生在参与活动中体会到主题,共同进步。
争做争创十佳 集团公司诚信敬业争创一流特色党建活动方案篇三
为实践“三个代表”的`重要思想，深化学校管理，培养团结向上，奋发取进的班风，促进学生良好思想品德、行为习惯的养成，推进学校精神文明建设再上新台阶，特拟开展创建“文明班级”活动，以活动带动学校的发展。班级是学校的基本单位，班主任工作的水平直接关系到校纪校风，关系学校教育教学质量的提高，关系到开创一代新风，培养德智体美劳全面发展的四有新人的大问题。为了促进张集学区中心学校班级建设，调动班主任的工作积极性，正确、公正地评价班主任的工作，经领导组研究决定，在全校范围内评选文明班级。
学校成立创建“文明班级”指导小组，组长由校长担任，副组长由大队辅导员担任。各班主任任组员。学校负责拟定出台《创建“文明班级”活动方案》、及《验收标准》，协调、监督、指导创建“文明班级”活动。组织贯彻本实施活动方案，做好对“文明班级”的验收和文明班级的日常管理工作，做好创建文明班级日常事务的安排。团、队切实地把全校学生组织活跃起来，通过开展创造性的各种实践活动，促进学生良好思想品德和行为习惯的养成。
1、宣传发动，组织学习。
召开师生“创建文明班级”活动动员大会，由学校领导做动员报告，具体抓落实的领导组织学生学习《文明班级验收标准》，低、中、高年级分别选出师生代表作响应号召的发言。全校教师要充分认识开展创建“文明班级”的重要意义，要与学校的生存，发展共命运，投入到创建“文明班级”的活动中。尤其是任教每一班级的语、数教学的教师，要团结合作，利用晨读、午练时间及班队会时间组织自己班级学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小公民道德要求》、《学生在校文明礼仪要求》、《学生一日常规》。利用课堂，对学生思想品德教育，从而促使学生对品行的丑、恶、善、美理性认识水平的提高。
2、导行、跟踪。
各班选拔工作自觉积极，自我教育能力强的品学兼优若干位学生组成班级文明督导值日生。班级文明督导值日生根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》《学生礼仪常规要求》《学生在校一日常规》等对全班同学的言行进行监督并跟踪登记，各班还可利用班会课让学生对照评估标准自评，以评促改，边改边建，逐渐使学生养成牢固的良好行为习惯。
1、各班要把创建“文明班级”活动做为加强班风建设的一件大事来抓。做为自己管理班级工作能力，教育能力的一把称量器，一面折光镜。
2、各班要做好宣传发动，组织学习，引导学生积极参与，形成班级集体荣誉感，让学生明确“文明班级”验收标准，制定班级活动计划，引导学生与班级立契约，把活动扎扎实实地开展起来。使验收标准的各项要求，化为全体学生的自觉行为。
争做争创十佳 集团公司诚信敬业争创一流特色党建活动方案篇四
为进一步落实濮文明办【20xx】91号文件关于实施“最美少年、美德少年“主题教育活动的要求，从学生的身心特点和成长规律出发，动员全校学生弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边事做起，从一点一滴做起，自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质。特制订本方案并加以贯彻落实。
二、组织机构
组长：
副组长：
成员：各班主任、辅导员
三、活动内容
1、开展一次向雷锋同志学习的队会活动。学习雷锋同志艰苦奋斗、积极向上的进取精神，学习他“爱憎分明不忘本”具有坚定意志和昂扬斗志的精神；学习他忠于人民忠于党的精神。雷锋精神是对中华民族传统美德的传承和延伸。
业奉献、孝老爱亲的道德之光，在学生中掀起学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的热潮。
3、开展学习宣传、观看美德少年先进事迹短片活动。学校在宣传栏张贴展示美德少年宣传挂图，组织学生观看、学习，大力宣传美德少年先进事迹和精神品质。
4、开展“养成文明习惯我能行”活动。拓展道德实践活动，引导学生积极参与文明城市、文明单位、文明村镇创建活动，从日常行为做起，从身边小事做起，自觉遵守交通规则，讲究文明礼仪，注重社会公德，平等和谐对待他人，逐步形成文明习惯。坚持小手拉大手、文明一起走，监督和带动家长和同伴讲究社会公德、遵守公共秩序，注重勤俭节约、创建文明家庭，推动良好社会风气逐步形成。
4、开展“我是网络文明使者”活动。引导学生从小正确认识互联网的功能作用，增强辨别网上信息真伪的能力，正确用网、文明上网、开设文明博客，讲究网络道德，不沉迷网络游戏，不进网吧，拒绝网瘾，让家长和老师放心。
四、活动步骤
20xx年2月启动，20xx年12月结束。
1、20xx年3月，组织一次学雷锋活动。
2、20xx年4月，各班举办一期以“学习道德模范，争做美德少年”为主题的班会活动。
3、20xx年6月，开展学习宣传、观看美德少年先进事迹短片活动。
4、20xx年9月，开展“养成文明习惯我能行”活动。
5、20xx年10月，开展一次“我是网络文明使者”活动。
五、工作要求
1、加强活动的组织领导。各班要充分认识活动的重要意义，加强组织领导，广泛发动，扎实深入地开展好主题教育活动。要把这项工作作为推进我校未成年人思想道德建设的一项重要活动，确保工作落到实处。要全面加强和家长沟通协作，共同做好学生思想道德建设工作。
2、发动学生积极参与。活动要面向全体学生，采用丰富多彩的活动形式，充分利用传统媒体和新兴媒体资源，调动学生参与的积极性，让学生在参与中受到教育，得到提高。
争做争创十佳 集团公司诚信敬业争创一流特色党建活动方案篇五
以科学发展观为指导，以《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》等法律法规为依据，树立“预防为主，积极消灭”的思想意识，突出以“森林防火、人人有责”、“关爱森林、防范火灾”、“保护森林、爱护国家、造福子孙、功在千秋”、“小手拉大手、严防森林火灾”为主题的宣传教育，克服事不关己、无动于衷的不良观念，制止一切野外用火行为，落实教育局与学校、学校与学生签订森林防火责任状，以对生态资源和广大人民群众生命财产安全高度负责的态度，采取“小手拉大手”的形式进行广泛宣传，切实提高学生及家长的森林防火安全意识，营造成良好的森林防火氛围。
二、宣传教育活动内容
1、上一堂森林防火知识课。组织全校师生学习《森林法》、《森林防火条例》、《国务院办公厅厅关于进一步加强森林防火工作的通知》、《南康市森林防火期禁火令》等，及时、准确宣传国家、省、市关于进进一步加强森林防火工作的文件精神，及时、准确传达上级领导对森林防火工作的指示和意见，切实提高师生森林防火意识。
2、出一期森林防火知识黑板报。学校及各村小要以森林火灾危害和预防为主题的出一期森林防火知识黑板报，力争把“多一份教育少一点火灾”的理念传达到每位学生，并通过学生的宣传普及到家庭，营造浓厚的森林防火氛围。
3、写一篇森林防火主题作文。各班主任要就“保护森林、爱护国家、造福子孙、功在千秋”等为主题，组织学生写一篇森林防火主题作文，加深学生对森林防火认识，并影响学生家长。
4、发一封《致家长和学生的公开信》。学校将印刷一份致家长和学生的公开信，请各班班主任及时将公开信下发到每一名学生和家长手中，真正实现“小手拉大手、严防森林火灾”。
5、开一次“森林防火”主题班会。结合“全国中小学生安全教育日”、大兴安岭87森林火灾25周年反思日、全国第4个“防灾减灾日”，开展“追忆历史、警示后人，森林防火人人有责”主题班会。要求每一名学生必需参加并积极发言。
6、利用升降旗、班队课、集合时间进行宣传。
三、宣传教育月活动时间与步骤
（一）时间：__年11月1日起至__年11月30日。
（二）步骤：
1、准备阶段（__年11月1日至11月10日）。
中心小学及各村小、教学点校制定实施方案，组织教师学习《森林法》、《森林防火条例》、《国务院办公厅厅关于进一步加强森林防火工作的通知》、《南康市森林防火期禁火令》等法律法规及森林防火知识，做好资料准备工作。
2、实施阶段（__年11月11日至11月25日）。
（1）以班为单位即上一堂森林防火知识课，出一期森林防火知识黑板报，写一篇森林防火主题作文，发一封致家长和学生的公开信，开一次森林防火主题班会，以学生带动家庭乃至整个社会的森林防火宣传，形成良好的森林防火宣传氛围，达到人人防火，杜绝火灾的效果。
（2）中心小学及各村小、教学点书写、悬挂（张贴）一条森林防火标语。
（3）宣传学校森林防火的“五个严禁”，即严禁学生带任何火源进入林区：严禁学生在上学、放学途中玩火：严禁学生参加救火活动：严禁学生在禁火期参与携带香、纸、烛和烟花等易燃易爆品在林区的上坟祭祀活动。
（4）组织学生开展森林火灾信息报告，发现火情及时报告，树立“我爱家园，防火第一，你我参与，保护森林”的意识，克服事不关己、无动于衷的不良观念。
3、总结阶段（__年11月26日至11月30日）。
中心小学及各村小、教学点要对此次森林防火宣传教育月活动进行认真总结，查找不足，进一步建全和完善各种宣传教育长效机制，进一步强化责任落实，强化防火措施，把森林防火宣传教育作为一项长期工作来抓好抓实，以推动森林保护和环境建设。
四、工作要求
1、加强领导，强化责任落实
中心小学及各村小、教学点要高度重视森林防火宣传教育活动，成立森林防火宣传教育活动领导小组，校长是主要责任人，班主任是具体责任人，各村小、教学点校长要亲自部署，明确责任，强化措施，确保活动正常开展，顺利完成。
2、签订责任状，将责任层层落实
中心小学与各村小、教学点校长、各校与教师签订森林防火宣传教育活动责任书，将宣传活动层层落实到人，形成“人人肩上有担子，人人头上的责任”的氛围，提高宣传效果。
3、加强资料收集存档工作
各村小、教学点要认真做好各个阶段资料的收集整理和存档，上课要有备课记录、要有森林防火作文，给家长写一封森林防火信；黑板报和宣传标语要有照片。
4、及时上报各种资料
各村小、教学点制定的森林防火宣传教育月活动实施方案需在11月15日前上报中心校，（纸质文档一份并附电子文档）11月30日前将宣传教育活动工作总结上报中心小学行政办公室（纸质文档一份并附电子文档）。