政府机关和社会团体借助标语可以传递公益、法律法规等信息。一个成功的标语应该具备说服力、留白性以及与受众相关的特点，这样才能引起读者的共鸣和关注。接下来是一些经典的标语范文，希望对大家的创作能够有所启发。
养成好习惯手抄报篇一
第1篇在小学四年的学习生活中，我有很多坏习惯。比如：上课不认真听老师讲课；写作业时粗心大意；不喜欢看课外书但最坏的是学习不自觉。
可是一个衣架却改掉了我的坏习惯。事情是这样的，我是一个学习不自觉的孩子，每天回家都要先玩够了才写作业，总是拖到很晚才完成。妈妈看见了都会很生气，每年开学妈妈都会亲切的对我说：孩子，你已经长大了，要自觉学习，新的学期要有一个新的开始，记住了，别再像过去一样要爸爸妈妈盯着，好吗？我不假思索就回答：知道了！
新学期的第一天放学回家，我还是先玩累了再写作业。妈妈下班回到家，看见我刚开始写就生气的对我说：雷喻晗，赶快写作业！你已经长大了还这样不自觉。我就立刻去写，可心里却毫不在意。第二天，我还是老脾气，妈妈看见了就怒气冲冲的`对我说：我不是给你说过了，你把我的话当耳旁风了吗？我又立刻去写作业。心里还是满不在乎，一点也没认真听。又过了一天，我依然是先玩再写，这时，妈妈火冒三丈的对我说：你简直是个惯犯了，犯错只许有再一再二，不许有再三再四，没见过你这样不长记性的孩子！然后就气冲冲的找来一个铁衣架，使劲往我腿上抽了几下，暴跳如雷的对我说：下次再这样我就抽死你，不要你了！此时我真被吓坏了，心想：我下次一定要把这个坏习惯改了，不能再做一个不听话的孩子，让妈妈生气。然后我轻轻的把衣架放在一个非常显眼的地方，从此，我每天回家看到那个曾经打过我的衣架，我就会赶快完成作业，不久我的学习成绩直线上升，期末我就就是爸妈的乖孩子，得到了老师和父母的夸奖，我很开心！
这就是我，从一个衣架让我养成一个好习惯，我将和我的坏习惯说再见！
贵州省六枝特区实验小学四年级：***
第2篇更多关于习惯的作文
曾经在一本书上看到这样一个故事：许多人到一家大公司应聘，其中有个年轻人在过道上，随手将地上的一张废纸捡起来扔进了垃圾箱。这件事，恰巧被这次应聘的主考官看到了。应聘时，这个年轻人轻而易举被录用了，后来还成就了一番事业。这个故事启发我们，平时就要养成好的习惯，说不定哪一天你不经意的一个举动会让你一举成名。
任何一件微不足道的小事，都能反映出一个人的意识与性情。养成好习惯，就等于培养了一个人的意识与性情。
然而，一个人品行的好坏，与他的行为有直接的关系。
当一个人故意乱扔垃圾，故意损害公共设施的时候，你能说这个人品行端正吗？当一个人故意欺负小朋友，故意以强凌弱的时候，你能说这个人道德高尚吗？答案是不言而喻的。相反，当一个人做了一些有利于社会，有益于人民的事情，并把这种行为养成一种习惯时，则会被传颂赞扬，处处助人为乐的雷锋就是最好的明证。
一个善意的微笑是一朵花，一声热情的问候是一朵花，一句真诚的祝福是一朵花，一个善意的举动也是一朵花。让我们现在就付诸行动，为别人的快乐开一次花，因为唯有行动才能开出这些美丽的花朵。
一个好的行为，一个好的习惯，都会开出灿烂无比的人生之花！我们应该拥有好行为，养成好习惯，才能做一个有道德的中学生，一个有修养的青少年。记住：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
养成好习惯，培养好行为，我们就能干出大事业，闯出好未来。
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关于习惯的作文美的习惯助一生习惯决定未来养成良好的卫生习惯让感恩成为一种习惯我身边的不良习惯这首歌，我真习惯22天养成一个好习惯自我总结我养成了一个好习惯优秀是一种习惯我养成了爱读书的好习惯查看更多养成好习惯手抄报篇二
习惯养成教育是培养学生良好行为习惯的一种教育方式，对于中学生而言，更是意义重大。在初中这个阶段，学生成长为一个独立自主的个体，所以养成良好的习惯对于他们的成长非常重要。在我个人的经历中，我深刻体会到了习惯养成教育的影响和意义。
第二段：养成良好的学习习惯
养成良好的学习习惯对于初中生来说至关重要。初中学习任务繁重，只有建立起良好的学习习惯，才能够更高效地掌握知识。在我自己的学习中，我发现每天有固定的学习时间，作息规律，对于提高学习效率有很大的帮助。同时，认真做好每一项作业，复习及时，对于加深对知识的理解和记忆也有很大的帮助。这些学习习惯的养成，让我在初中阶段取得了很好的学习成绩。
第三段：培养积极的生活习惯
除了学习习惯，养成积极的生活习惯也是十分重要的。在初中，学生开始逐渐摆脱家庭的束缚，独立面对生活。培养善于整理和管理个人物品、坚持锻炼身体、自觉遵守社会公德等良好的生活习惯，对于初中生的成长是非常有益的。我深感这些习惯的培养给我带来了更加健康、有序和自律的生活方式，也让我积极面对生活中的困难和挑战。
第四段：实践锻炼与习惯养成
习惯养成不仅是理论的指导，更离不开实践的锻炼。在初中教育中，学校和老师通过各种形式的活动来培养学生的良好习惯。例如，每周进行的安全教育课程，培养了我们遵守交通规则等安全习惯；每学期举行的军训活动，锻炼了我们的纪律性和团队合作精神。这些实践锻炼不仅让我们更加深入地理解到了习惯的重要性，也通过亲身体验教会了我们如何养成良好习惯。
第五段：成为习惯的奋斗者
通过初中的习惯养成教育，让我明白了习惯的力量和习惯的培养需要不断的奋斗。要想养成好习惯，需要付出持之以恒的努力。在初中这三年中，我不断努力养成良好的学习和生活习惯，取得了明显的进步。这让我更加坚信，通过自己的努力去培养好习惯，不仅会帮助我在学业上取得良好的成绩，更是对未来人生的一种有力保障。
结尾：
总之，在初中生活中，习惯养成教育的重要性是不可忽视的。养成良好的学习习惯和生活习惯，需要我们下定决心，付出努力。通过实践锻炼，不断奋斗，我们可以逐渐养成好的习惯，并让这些良好习惯成为我们未来成功的基石。习惯养成教育为我们的成长提供了一个良好的平台，让我们能够更好地面对人生的挑战。我相信，在习惯养成教育的指导下，我们每个初中生都能成为一个习惯的奋斗者，走向更加美好的未来。
养成好习惯手抄报篇三
有句名言“好习惯终身受益”，我很赞同。生命的旅途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些人徘徊于岔路的干扰，停在原地，不知所措；而那些具有良好习惯的人，在困难面前从容不迫，应付自如，所以他们与众不同。没有人天生就是人才，成功的捷径恰好在于貌似不起眼的良好习惯。
寒假一眨眼就来了，我给自己定了一个计划：我要天天加强运动，这样有助于身体健康；天天都挤出半小时时间来做阅读题目，可以加强阅读能力；每天都抽出半小时来预习，开学后更轻松。我曾好几次都想放弃过，但想想好习惯的养成都离不开艰苦的训练，于是我便全身心的投入，时时刻刻提醒着自己。这么多天，几乎是在一瞬间度过，我的坚持不懈终于有了回报，在这几天里，我养成了几个新的习惯，我就别提有多高心了！早知如此，我该养成了多少的好习惯啊！
我处在的周围，有人懒惰；有人麻痹；有人警惕；有人今日事明日毕，有人明日事今日毕。出生时与人无异，习惯的好坏决定终身。
22天后的我，每日睡觉前总是理所当然的去学习，养成了习惯，就如吃饭睡觉每日的必修课一样，不半途而废，不中间休息。我要让一个个好的习惯陪伴我终生！
养成好习惯手抄报篇四
随着孩子们进入初中阶段，养成良好的学习和生活习惯变得尤为关键。作为家长和教育者，我们应该给予孩子正确的引导和帮助，培养他们良好的习惯。在过去的几年里，我和孩子一起探索着习惯养成教育的道路，学到了很多有关培养习惯的经验和教训。
首先，习惯的养成需要始于早期。我发现孩子最早的习惯养成始于家庭环境。当他们还是幼儿的时候，我们就应该有意识地为他们创造一个有秩序、规律和良好习惯的家庭环境。例如，定时的作息时间表、有规律的饮食习惯和卫生习惯等都可以从小培养孩子的自律和管理能力。同时，我们作为父母也需要做出榜样，养成自己良好的习惯，让孩子能够从我们身上学到正确的价值观和行为准则。
其次，正确认识习惯养成的重要性。习惯是一种自动化的行为，对于孩子的成长和未来发挥着至关重要的影响。习惯的力量是巨大的，好的习惯能让孩子更加高效地学习和生活，而坏的习惯则会成为发展的阻碍。我深刻认识到，在初中阶段，养成良好的学习习惯对于学业的进步至关重要。例如，每天规律的学习时间、制定的学习计划和良好的学习方法等都是培养孩子学习习惯的关键。同时，生活习惯的养成也同样重要，例如合理的作息时间、规律的运动锻炼和均衡的饮食等都可以为孩子的身体健康和心理健康打下良好的基础。
并且，需要耐心和坚持。习惯的养成不是一蹴而就的，需要长时间的坚持和不断的引导。我和孩子一起制定了学习和生活的习惯目标，并用周、月的方式进行检查和总结。这样的做法既能够让孩子感受到自己的进步，也可以及时发现和纠正不良习惯。在培养孩子习惯的过程中，我们要尽量避免强迫和压力，而是以引导和鼓励的方式帮助他们树立正确的习惯观念，并逐渐培养他们自己的自觉性和责任感。
最后，与教育机构的合作是提高习惯养成效果的重要途径。学校是培养孩子习惯的重要场所，他们在学校中有更多的机会学到正确的行为和价值观。因此，家长和学校之间需要建立良好的合作关系，共同关注孩子的习惯养成。我们与孩子所在的学校进行了多次沟通，并参加了学校举办的习惯养成教育培训和讲座。通过与学校的合作，我们了解到了更多优秀学生的习惯养成经验和方法，并将其融入到我们与孩子的家庭教育中。
总之，习惯养成教育是孩子成长过程中的一项重要任务，更是培养孩子未来成功的关键要素之一。我们应该从早期开始，正确认识习惯养成的重要性，耐心和坚持地引导孩子建立良好的学习和生活习惯，并与学校建立密切的合作关系，共同关注孩子的习惯养成。只有这样，才能让他们在未来的人生道路上更加顺利地前行。
养成好习惯手抄报篇五
习惯是一个人性格的体现，也是决定一个人成败的关键因素。在初中这个关键时期，习惯养成教育对于学生的发展非常重要。我在这段时间里通过多方面的尝试和实践，深刻体会到了习惯养成教育的重要性。
第二段：培养好的学习习惯
学习习惯是初中学习的关键，直接关系到学生成绩的好坏和学习态度的形成。我通过不断地试错和总结，逐渐养成了良好的学习习惯。我坚持每天晚上写作业，保持课堂笔记的整洁和完整，并在每天晚自习时主动完成老师布置的作业。这样的习惯让我学习更加高效，复习更加有条理，同时也增强了我的学习自觉性。
第三段：培养良好的生活习惯
生活习惯是一个人日常行为的表现，也是培养人的品格和修养的基础。在初中这个阶段，我特别注重培养良好的生活习惯。我按时起床，保持良好的个人卫生习惯，合理安排自己的时间，遵守纪律和规则。这些习惯让我过上了规律有序的生活，提高了我的自律能力和责任感。
第四段：培养积极的社交习惯
社交习惯是一个人与他人相处的方式和态度，直接影响一个人的人际关系和社交能力。在初中这个阶段，我学会了与同学友好相处，尊重他人的观点，与大家平等交往。我还积极参加课余活动，与其他校外社团的成员互动，扩大了自己的社交圈子。这样的习惯让我更好地融入集体，提高了自己的交际能力和人际关系的处理能力。
第五段：结论
初中是一个人成长的关键时期，习惯养成教育在这个时期尤为重要。通过初中期间的努力和实践，我深刻认识到了良好习惯对于个人发展的重要性。我将继续坚持并不断完善自己的学习、生活和社交习惯，在今后的成长道路上不断提升自己的整体素质。同时，我也愿意积极参与习惯养成教育，将自己的体验和收获与他人分享，让更多人受益于良好习惯的力量。
养成好习惯手抄报篇六
每个人来到世界上，首先要做的事情就是学习学习，是一个长期的过程，许多人在“学”不进去，学习成绩一落千丈、一筹莫展时，往往责怪自己笨。其实，只有不学的孩子，没有笨的孩子;只有不会学的孩子，没有学不会的孩子。
不论是家长、老师指导孩子，还是孩子通过努力自我养成，下面这几个学习习惯，都是非常重要的。
01提前预习
提前预习分两种类型。一是在学期前对课本进行通览，通过自学加以理解，同时标注难点;二是课前预习，使自己对老师要教授的内容心中有底，知道重难点所在，在课堂上带着问题去听讲。
家长可以在预习阶段对孩子予以指导，成人的逻辑思维比较成熟，对知识的结构性、重难点体悟更深刻，可以帮助孩子分析新课程。预习应放在每天学习的最后阶段进行，因为没有后摄抑制思维更加清晰。
02善记笔记
俗话说好记性不如烂笔头，记笔记的基本作用是记下自己学习需要的内容。比如老师的例题、总结的规律等等。记笔记可以记在书上，也可以记在本子上，形式方法多种多样。记笔记的好处是便于之后的归纳总结，记笔记的同时能够增强自己对问题的理解与记忆。
家长要对孩子的笔记、课本进行查阅，从笔记内容和形式上，可以看出孩子思维的发散性和条理性。在笔记积累一定量后，应该予以总结以便于复习。这里提供一个笔记总结的参考模式。由孩子回忆、默写课程的知识树，先是主干然后是枝叶，逐渐完善细节。这个过程要求孩子只能通过自己的思考，家长可以予以提示。最后将孩子完成的知识树与笔记对照，看看哪些知识、方法被遗漏，则加强记忆。
03及时复习
复习可以加强对知识的理解与识记。如果是系统的复习，非常有利于孩子对知识结构的体悟，有助于将知识融会贯通。根据艾宾浩斯的遗忘曲线，新学习的知识如果不不复习，将在几天内迅速遗忘。复习应在课后、当天及时进行，并在周末回顾。对于语文、英语、化学等对识记要求较高的课程，更应该早复习、勤复习、多复习，而数学、物理此类考察知识应用的课程，及时的练习必不可少。除此之外，在学期末要开展系统性的复习。
04独立思考
独立思考可以提高孩子的思维能力，锻炼意志力，提高孩子的自信心。它既是一个过程也是一个结果。说它是过程，是因为既是“独立思考”，那么家长和老师就应该减少涉入，培养孩子独立思考完成任务的能力。养成习惯后，孩子就具备了独立思考的能力。
在辅导孩子的过程中，家长不应该过多干扰。在检查作业时，家长应该让孩子复述自己的思路，同时让孩子分析自己的思路和答案给的思路有何异同点，并帮助孩子分析不同思路产生的根本原因。
05总结错误
“失败乃成功之母。”总结错误是一种以排除法完善知识结构的方法。如果相同的错误都不再犯，那么这一定是个出类拔萃的学生。然而，我们见到的是许多孩子屡错屡犯。这其中的原因是，错误没有在大脑中进行更正，正确的观念没有形成条件反射，看到题目第一反应仍是之前的错误思路。这就需要通过深刻辨析正确与错误的区分，再加以强化，不断复习正确思路，在大脑里形成正确的方法模式。错题本是必不可少的辅助工具。(有关错题本、总结归纳的相关方法，可参阅本号的两篇文章。)
06认真书写
在这个书写越来越少的时代，优秀的书写带来的加分越发明显。古人云“书，心画也。”书写是反映个人特质的一个途径。一手工整娟秀的文字，首先就给别人留下一个智慧、稳重、优秀的好印象。所以，适当的练字是应该的。同时不论文理，整齐有序都是书写的基本要求。
07积极阅读
“读书破万卷下笔如有神。”“书读百遍，其义自现。”这些古谚都说明了阅读的重要性。养成爱好读书的习惯，可以丰富孩子的知识广度，提升孩子的发散思维。在中学阶段，时间无比珍贵，阅读是应该有选择的。课本是最重要的读物，因为教科书的编撰与审定是最为严苛的，每句话都是经过认真斟酌的，它是我们人类知识的精华部分。此外文科建议阅读中外名著，理科可以阅读自然、科学类著作。广博而又深度的阅读，会让孩子更加自信、成熟、乐观，家长应该鼓励孩子适当的课外阅读。
08张弛有度
这个习惯换一种说法就是要有自制力。孩子往往精力充沛，一旦沉溺于某种爱好(比如游戏、小说)，难以自制，会对成绩产生很大的影响，也会让孩子产生内疚、自卑的情绪。锻炼自制力的办法有很多，磨练意志和养成计划习惯是相对好的办法。在假期可以和孩子制定体育锻炼计划，每天按时锻炼。对孩子平时的进步多鼓励认可，对孩子的错误耐心指教，要严格要求，说到做到，可以帮助孩子养成良好的规矩意识。
09安排计划
在第八点也谈到了计划是一种很好的习惯。计划通过将时间、任务分解细分，加强了对时间利用的有效性。会做计划的孩子，成绩往往不差，家长也比较省心。做计划的习惯一旦养成，很难消失，也是相对容易养成的一个好习惯，这个习惯可以陪伴一生。
初做计划应该按天来做，让孩子随时带着一个小笔记本，把当天要完成的任务写上去，完成后划去，这就是最简单的计划(即任务清单，todolist)。这个习惯形成后，可以增加计划的复杂程度，按周、月、学期去规划系统性的学习任务。市面上有许多设计精巧的计划笔记本，可以买来让孩子使用。
成绩好的学生为什么会一直学习好，而成绩差的学生则很难提高，习惯的影响很重要。优秀的学生往往有着良好的学习、生活习惯，而这些习惯是自小养成的，因而他们表现的比较稳定。而我们可以利用中学这六年，培养孩子建立新的好习惯，也会让孩子终身受益。在这个过程中，家长也应该以身作则，给孩子做好良好的表率，这要比单纯的说教更为有效。
达尔文说过：“一切知识中最有价值的是关于方法的知识。”《学会生存》一书中写到：未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。学会学习就是在获得必要的基础知识和基本技能的同时，掌握有效的学习方法，具有调控自我学习心态和监控自我学习过程以及思想学习目标的能力。美国心理学家布鲁纳认为学会学习的实质就是掌握有效的学习策略方法，摈弃失败的、无效的学习策略方法。也就是说，不仅要学会，还要会学。只有学会学习的人，才能感受到学习的乐趣和动力。
同学们，相信今天的内容能使大家受到一定的启迪，同学们一定要牢记我教给大家的整体方法，掌握了这些方法，我们就能成为学习的主人，还能将爸爸妈妈从紧张的学习辅导中解放出来!使自己成为一个身怀绝技的学习高手!此外，要想学好,还要对自己有信心,同时要把学习当成一种乐趣,不要把它当成自己的负担，只有在快乐中学习，我们才能学得更轻松，变得更聪明，才能使自己的生活更加快乐和自信!
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养成好习惯手抄报篇七
莎士比亚说过：“人喜欢习惯，因为造它的是自己。”有人认为，人生应是听天由命，聪明的人却知道，命运其实是掌握在自己手中的，那么要想掌握命运，最重要的便是养成好习惯。
1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有位记者问其中一位：“在您的一生里，您认为您最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢?”
这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答：“幼儿园。”
记者感到非常惊奇，又问道：“为什么是幼儿园呢?您认为您在幼儿园里学到了什么呢?”
诺贝尔奖获得者微笑着回答：“在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考，要仔细观察大自然……我认为，我学到的全部东西就是这些。”
在场所有的人对这位诺贝尔奖获得者的回答报以热烈的掌声。事实上，大多数科学家都认为，他们终生所学到的最主要的东西，就是幼儿园老师教给他们的良好习惯。
一个人无论做什么，都会形成习惯。习惯是一种积久养成的生活方式，习惯是生活中相对稳定的一部分。
习惯的养成好比纺纱，一开始只是一条条细长的丝，随着不断重复的举动，丝线越来越牢固，捆绑了我们的思想和行为。
拥有好习惯的人能像那位学者一样淡然处世，好习惯让人们的生活有了规律，还让人们积极向上，乐观坦然!
没有好习惯的人就像断线的风筝，迷失自我，找不到方向，他们永远不可能成功。
习惯，决定命运。命运，决定人生。
养成好习惯手抄报篇八
初中习惯养成周是针对初中学生的一个重要活动，旨在帮助他们养成良好的学习、生活、行为等方面的习惯。参加这个活动，我深刻感受到了养成习惯的重要性，也认识到了自己未来要改进的地方。
第二段：学习习惯
学习习惯是学生成功的基础，参加初中习惯养成周后，我开始重视作业，制定合理的学习计划，定期复习，不延迟交作业。这些习惯的养成让我在学习上更加自信，也更加有条理。
第三段：生活习惯
生活习惯对身体健康、心理健康都有影响。在初中习惯养成周中，我意识到自己过于依赖电子产品，睡眠时间不规律，饮食不健康等问题。通过培训和学习经验，我开始逐渐改变这些习惯，减少对电子产品的过度依赖，规律作息时间，更加注重饮食健康。
第四段：行为习惯
行为习惯不仅会影响到自己，还会影响到他人。参加初中习惯养成周后，我深刻认识到自己在交往中的问题，如说话不规矩、态度粗暴等。通过专家的解说和同学的互动，我逐渐地领悟到要更多地关心他人，表现得更加文明，更有礼貌。
第五段：总结
初中习惯养成周，让我不仅学到了许多科学知识，还领悟到了通过培养习惯的方法来塑造自己的品格。在以后的学习、生活中，我会更加注重培养自己的习惯，不断努力，让自己成为一个更优秀的人。