优秀作文是我们学习语文的目标之一，它让我们在表达思想和情感上更加自信和准确。优秀作文是对所学知识的巧妙运用，是对思维能力和语言表达能力的综合考验。一篇优秀作文不仅需要有深入的思考，还需要有精准的语言，能够吸引读者的眼球，引起他们的共鸣。我想我们都渴望写出一篇优秀的作文吧。以下是小编为大家精心准备的优秀作文范文，供大家参考和学习。
我喜欢的物品作文
我喜欢的小物品就是白天鹅玩具。它是我去年生日那天，在生日蛋糕上拿到的。
而且那个蛋糕很特别，用一瓶热水倒在蛋糕旁边，它就会冒出了烟雾，而且里面有一层厚厚的冰淇淋蛋糕。天鹅有一张又尖又长的'嘴巴，嘴巴里面有一条黑色的线，它有一身粉红色的，还有一双又细又长的眼睛，它还有长长的睫毛。
有一天，我的作业很多，却一心想出去玩。写了一儿作业，我就去房间看看我的玩具天鹅。我看了很久，它摆着优美的舞姿，轻声时我说：“小主人，要准时完成作业哦！所有的自由都是要先付出努力的。”听了它的话，我又去写作业了。它使我心里平静了，做作业的时候就轻松多了，我要感谢美丽的天鹅。
玩具白天鹅就是我最喜欢的小物品，它每时每刻都会提醒我，它会是我最好的朋友。
我喜欢的物品作文
我家里有一个小地球仪，这个地球仪是我过十岁生日时小金送给我的，虽然我只和小地球仪度过了一年，但是我们的感情是很亲密的。
小地球仪里面装着七大洲，四大洋，它身穿五彩缤纷的衣服，下面有一个四脚架，四脚架上有一个小圆圈，圆圈里装着它那圆的像球一样的肚皮。随便转一转，我就看到了冰冷刺骨的北平洋，看到了一望无际的撒哈拉沙漠，看到了世界上最长的河——亚马孙河......
我还在地球仪上看到了中国，看到了全世界最高的熙玛拉雅山峰，看到了雄伟壮丽的长城，看到了秀丽动人的京杭大运河，看到了甲天下的桂林......
我爱小地球仪。
我喜欢的物品作文
我的家里有一个圆圆的地球仪，它是妈妈在我五岁生日的时候送我的生日礼物，寄托着妈妈想让我成为旅游家的希望。
我给我的小地球仪取名“百地通”，因为地球仪上面有许许多多地名和国家。它的大小有一个人头那么大，颜色绚丽多彩，让人看了就眼花缭乱，底柱是一个圆形。
我轻轻拨弄着“百地通”，仿佛看到了高耸入云的珠穆朗玛峰；诗情画意的九寨沟；一望无际的蒙古大草原，哇！它们都在那只像雄鸡一样挺立的中国土地上呢......
我每天睡觉前，都要开灯望着地球仪，转一转它，好像一首摇篮曲把我引入梦乡。
“百地通”就像我的家人，随时随地和我一起。它让我有了对世界各地充满好奇心，我十分喜欢它！
我喜欢的小物品作文
在我的书桌上，有一个小闹钟，那是我三年级时妈妈送我的生日礼物。
小闹钟的`边框是黑色的，顶端有一个长方形的黑色按钮用来打开灯光和关掉闹钟。后面有三个小按钮，一个是用来调整时钟。一个是调整分针，还有一个是开关的按钮，最底下还有一个长方形的底座。
小闹钟给了我很大了帮助，我以前总是喜欢赖床。有了这个小闹钟之后，我每天都会准时起床啦。日子久了，即使我没有小闹钟也能准时起床。
每次做作业的时候，我都会把小闹钟拿到书桌上，有时我会发呆。小闹钟就对我说:“小主人别发呆了，快点写作业了。”每次我考试前，我都会把闹钟调到六点半，因此我从来没有迟到。
我喜欢我的小闹钟。它让我有了时间观念，做事也更专注了。
我喜欢的物品作文
在我的床头，有一个可爱的布娃娃。它是一只小河马，是邻居阿姨送给我的。它有一双水汪汪的小眼睛，一个大大的嘴巴，脸和身上有一些漂亮的云彩，它们有各种美丽的颜色。它的脸是马脸形，皮毛是绿色的'，皮毛下面是白色的。
这只小河马已经陪我两年多了，还完好无损。不过，它的额头鬓角有一个和我一样的胎记，事情是这样的。一天晚上，我在卧室里画画，小河马陪在我身边，刚想抱起它时，染色笔尖不小心碰到它的头鬓角，染了两个小黑点，我赶紧拿纸给它擦，可怎么擦也擦不掉。我额头上也有两点小黑痣，我看着它，惊呆地说：“咦？怎么会那么巧合呢？”它说：“嘻嘻，这就是缘分吧！”
记得有一次，我和姐姐吵架了。因为我抢了她的笔，惹她生气，姐姐骂了我，我便一个人跑到卧室里哭，泪水不小心滴在小河马的脸上，它对我说：“小主人，不要哭了，那支笔本来就是姐姐的，你要抢它干什么？如果，你的笔被别人抢了，你会同意吗？”我摇摇头。“那就对了嘛！你会去和姐姐说对不起吗？”我点点头，开门去和姐姐道歉。这样，我和姐姐便合好了。从那以后，我再也不会抢姐姐东西了。
我喜欢我的小河马，它是我最亲密的小伙伴。
我喜欢的物品作文
我最喜欢的一个物品是一张照片，那么多东西中，为什么我最喜欢的会是一张照片呢?因为那张看起来并不显眼的照片，记录的是我美好的童年！
看！照片上那个开心的笑着的`小女孩是谁？那就是我；再看看旁边的一位老人和两位漂亮的阿姨，那分别是我的奶奶和我的两位姑姑。那个时候的奶奶虽然都70岁了，但身体可是顶呱呱的，两位姑姑都非常美丽，像两位仙女。那个时候我才四岁，这张照片是在南郊公园拍的。看着那张照片，我想起了小时候的事。
小时候，爸爸妈妈都在上班，没有什么时间陪伴我，于是奶奶和姑姑们要带我去南郊公园玩。我特别高兴，还穿上了漂亮的小裙子呢！她们带我玩旋转木马，还买了一只可爱的小兔子。饿了，就在树阴底下吃点零食。我们在草地上奔跑、玩耍，奶奶还一直叮嘱我小心点，不要摔跤了。
这张照片，不只记录了那开心的瞬间，还蕴涵着亲人们对我的爱，所以我最喜欢这张照片。
我喜欢的一个人
在一篇文章里曾看到一句话：喜爱一个人，原来能够是这样啊，心里明晃晃的，全是他，无论走到哪里，全是他。
喜爱时，日子因他而生动。于是，花开有声，流水有意，白云有情，连麻雀的聒噪，也变成了动听的音乐。
喜爱一个人，晴天是明媚灿烂的，雨天是诗意唯美的，清晨是花草含露的，而夜晚则是诉说星语心愿的。
喜爱一个人，你会觉得生命中的有些时光，是大把大把用来浪掷的。你愿意每时每刻和他在一齐，什么也不做，就这样，手牵着手，脸对着脸，心贴着心，听着彼此的呼吸，也是好的。
和他在一齐的每分每秒都带着诗情画意，他的声音是悦耳的，他的坏笑是灿然迷人的，他的拥吻是消魂蚀骨的。
自己一个人，会度日如年；和他在一齐时，好好的二十四个小时，怎样就变短了呢？你会觉得，日子缩短了天光。原来，两个人在一齐，是最幸福快乐的时光，一切的身外之物，包括时刻都被忽略了。因此，才会觉得，悦心的日子总是过的太快。
喜爱时，一个怀抱温暖如春，一个痴吻胜似天堂。
喜爱一个人，看着别人带眼镜是那么的别扭，可到了他的脸上怎样就那么适宜呢？仿佛他的风度，就是那一幅近视镜显示出来的，仿佛他的知识、学养都与那副眼镜有关。
喜爱一个人，他一举手一投足，他朗朗的笑语，都有着丰富的资料。他顽皮的一笑，他不雅的动作，都有着浪漫的情调。你只觉得自己很丑，不够温柔，你想穿漂亮的衣服，你想成为最美丽的人，你想把世界上所有的温情软语都给她，但是还不够。
就像《人生》里刘巧珍喜爱高加林：“她时时刻刻在想念他，又处处躲避他。她怕她的走路、姿势和说话在他面前显出什么不妥当来，惹她心爱的人笑话。但是，她的心里和眼睛却从来也没有离开过他啊！”加林让她刷牙，她就端着牙缸，蹲在他们家的.硷畔上刷开了牙，引得了目光短浅的贫嘴女生们议论纷纷。
巧珍才不管这些呢。她非刷牙不可。正因这是亲爱的加林哥要她这样做的啊！痴情的姑娘为了让心爱的男生喜爱，任何勇气都能鼓起来。她根本不管世人的讥笑，她为了感情什么都能够忍受。
喜爱一个人，你会用世界上最轻最轻的声音，轻轻地唤他的名字，每夜每夜。读他千遍也不厌倦，读他的感觉像春天。
喜爱一个人，只觉得一分一秒都好到心里去，喜洋洋，亮光光，不嫌浪费，不嫌有悲有喜有惆怅，喜爱他惹是生非的烦恼，甚至喜爱他身上小小的瑕眦。
喜爱一个人，感觉自己很卑贱。因此，张爱玲在送给胡兰成照片的背后，写着：“见到他，她变得很低很低，低到尘埃里，但她的心里是欢喜的，欢喜的从尘埃里开出花来。”
精选阅读（二）：
我喜欢的小物品作文
我有一个我最喜欢的小物品，它的名字叫“招财猫”。招财猫全身金光闪闪的，非常美丽。下面有一个小口，要想弄开这个小口，要费九牛二虎之力，才能打开这个小口。
它做的非常的精巧别致，非常的耐用。下面像一面小镜子。放在桌子上，每天都在对我微笑。也非常的美观。它的左手拿着个大元宝，右手拿着三个字“亿万币”。胸前有一个“福”字，是倒着的。我问过妈妈为什么是倒着的呢？妈妈回答说：“倒着写是福倒了，那不就说福到来了。”
它既是一只猫，又是一个存钱罐。里面可以装一角的，五角的和一元的。我已经把自己的零花钱节省下来放进去了好多。有一次，妈妈和爸爸每人给了我一元钱，我很高兴地塞到了招财猫的肚子里去了。
它也是20xx年教师节的时候，妈妈的学生送给她的礼物。
《我喜欢的小物品》
我有一件物品，是我用自己的钱买来的。
它的外形像一颗玉米，它有一对锐利的眼睛，像在看什么东西。它的嘴巴火红火红的，像吃了杨梅一样。它穿着碧绿的衣裳，让它变得更加美丽、动人。它的双脚有非常大的`用处，可以帮助我喜欢的玩具走路。
小玩具可以像人一样走路，只要在玩具右边下面，按钮转一转，玩具就可以走起来了。有一次，我把我喜欢的小玩具借给别人玩，我目不转睛地看着小玩具，一直在想：千万不要弄坏，千万不要弄坏。还有一次，我正在家里看电视，忽然，我看见我心爱的小玩具一个地方非常不干净，我马上拿起来用毛巾把它擦得干干净净。
啊！我非常喜欢我的小玩具，我夜里睡觉也把它放在床头。你呢？
我喜欢的物品作文
牛角似的车把上套着粉红色发亮的防滑套，崭新的车身绕着弯弯曲曲车闸。两个圆圆的橡皮轮胎上有一条长长的车链，这不，车把上还有一个似汉堡模样的铃铛。你猜猜，这是什么？当然是自行车啦！
自行车对我的帮助可大了。在拐弯处，我一边把着车龙头，灵活地拐弯，一边向对面的同伴发出警告：“我要转弯了，千万不要撞到我。”在人群拥挤的地方，“汉堡包”便对人群大嚷：“借个光，借个光。”使我骑着它轻轻松松地穿过拥挤喧闹的人流。在十字路口红灯亮的时候，我只要轻轻一往里捏刹车的按钮，自行车会“吱”地一声自动停下，对我说：“小主人，红灯亮了不准前进了，快下车吧。”
自从有了它，给我的生活带来了极大的方便。譬如有了它，使我在回家的路上更快一些，我就拥有更多的时间去复习功课；有了它，我就像有了一个形影不离的好伙伴；有了它，我可以轻轻松松地去自已想去的地方了。平常，我对它爱不释手，一有空就去骑它。当我很无聊，便拿出它在院子里溜达溜达几圈，好心情自然来；当我很烦闷，疯狂地“飙车”，骑得飞快，恼火的那一鼓气散到九霄云外；还有时，我很快乐，哼着小曲，坐在车上，悠闲无比，你想想，那该是一件多么惬意的事儿啊！
它并不需我去给它打什么蜡，喷什么漆，只要给予一点点油，就可给我带来无穷无尽的乐趣。如果可以的话，我真想对自行车说一声：“辛苦你了，谢谢你！我爱你！”
我喜欢的物品
我有一只可爱的“西瓜怪”，它既不会跑，又不会跳，是个泥制的八音盒。
“西瓜怪”真讨人喜欢。它全身碧绿色的，圆圆的脑袋上，戴着草和花儿编的王冠，身上披着用花蕊织成的王服，在它的头上，写着四个大字“天天快乐”。它也像个开心果似的，眼睛乐得眯成一条缝。一张小嘴微微撅着，好像要跟我说话。
“西瓜br“西瓜怪”不但可爱，而且用处也很多！假如你害怕一个人睡觉，你就可以按一下播放按扭，不一会儿，从“西瓜怪”里传出动听的音乐，不久，你就沉沉地入睡了。假如你不开心时，你可以听听音乐，这样，你的烦恼就会烟消云散的。
你看！我的“西瓜怪”够重量级吧！哈哈！
《我喜欢的小物品》
一、教学目标：
1、能从几方面有条理、比较具体地介绍一件小物品。
2、懂得对反映事物特点的材料要写得具体一些。
二、课时安排：2课时。
第一课时。
一、揭题明确要求。
1、揭题。
2、带着以下问题默读课文第1、2自然段。
※本次习作训练的要求是什么？
※课文要求从哪几方面来写小物品？
※应按怎样的顺序介绍小物品？
3、反馈、订正。
通过上面内容的学习，使学生懂得“安排好介绍顺序”就是“有条理”“反映小物品的特点部分写具体一些”就是落实“比较具体地介绍自己喜欢的一件小物品”的要求。
二、学习教材中的例文――我的小花鹿。
1、指名读例文，其他同学边听边想：每一自然段各写了什么？
2、重点读议例文第二自然段。
※通过引读法理清第二自然段的层次。
教师读第一句和圆圆的脑袋上。
学生接着读一对粉红……像要跟我说话。
教师读小花鹿的身体是桔黄色的。
学生接着读上面还有大红色的梅花斑纹。
…………。
※讨论：课文是按怎样的顺序来写“小花鹿”的特点的？（要求学生用“先写什么、再写什么、接着写什么、最后写什么”的句式说，教师用板书引导）。
3、齐读第三自然段，边读边想：课文中的“小花鹿”指的`是什么？它有什么用处？
三、齐读课文第一、二自然段，以进一步明确本次习作训练的要求。
第二课时。
上课时请学生把小物品放在课桌上，老师可从中挑选几件放在讲台上作为教具，进行习作指导。
二、说说作文构思。
2、准备从哪几个方面来介绍。
4、你准备怎样把小物品的特点部分介绍具体。
三、师生共同评议。
四、学生进行习作（教师对有困难的学生进行个别辅导）。
五、习作交流。（抽取有代表性的习作）。
1、指名读习作。
2、师生共同评议。（有否基本达到本次习作的要求）。
六、学生修改自己的习作。
《我喜欢的小物品》
我的书桌上新加入了一位客人――大黄蜂文具盒。这个文具盒是爸爸前几天给我买的，是我特别喜欢的一个文具盒。
大黄蜂文具盒的颜色非常鲜艳，外壳上印着变形金刚大黄蜂图案，旁边还有一排英文，十分酷炫。它的结构很完美，里面有三层，第一层装擦头，尺子和胶带；第二层装钢笔，红笔和黑笔；最后一层装彩笔。
我经常把它放在一个安静、干净、明亮的地方，那就是我的书房。我的书房常常都是很干净的，偶尔书桌会乱乱的，我心想，大黄蜂会不会嫌弃我的书桌啊。当我把书桌收拾干净时，我好像听到大黄蜂说：“谢谢你，我的小主人！”
我想：如果我变成一个变形金刚，那该多好啊！那样，我就可以在变形金刚的世界里玩耍，我们可以举行跑车比赛，还可以变形为机器人帮助别人。帮助别人那是一件多么有趣好玩的事啊。
我喜欢的物品作文
一头乌黑的头发，身材苗条，会唱歌、跳舞，人见人爱。你们猜到她是谁吗？哈哈，那就是我最喜欢的玩具芭比公主。
她可是我八岁生日时，父母送给我的生日礼物。我把视为非常珍贵的宝贝，便给她取了一个名字——雅非。
她的头发黑得发亮，一双黑里带蓝的大眼睛镶嵌在乳白色的脸庞上。一对月牙似的眉毛，一个樱桃似的小嘴，美丽极了！她还有许多漂亮的衣服呢：休闲装，晚礼服，游泳衣等等。我经常给她换衣服，展示给父母亲看她迷人的身材，艳丽的衣服。
有一次，爸爸妈妈都出去上班，我在家里闲得无聊，一会开电视，电视没信号，一会儿……这时，我的眼光落在窗前的雅非身上，于是，我飞一般地跑过去，抱来雅非，我和它玩了起来，我帮雅非扎出各种小辫，再拿镜子照来照去，选择一款最适合它的发型，然后再为她戴上了华丽的王冠和配套的项链……我们就这样玩了整整一个上午。
当我悲伤时，她就唱起动听的歌曲，让我忘记了悲伤；当我疲劳时，她就给我跳起优美的舞蹈，让我有了充足的精神。雅非，永远是我的好朋友。
我喜欢的一个人
每天上学、放学，外婆总会开着小电驴载着我经过家附近的一个路口。这是个车来人往的五岔路口，虽然很繁忙却秩序井然，那是因为每天都会在路中央站着一位交警叔叔。不管春夏秋冬还是刮风下雪，他都像个“铁人”似的坚守在岗位上。但是有一回，我看到他在车流中搀扶着一位白发苍苍的老人过马路，这才发现“铁人”竟然也有柔情的一面。
一个周一的早上，天下着暴雨，爸爸开车送我去上学。豆大的雨滴砸在车窗上啪啪作响。马路异常拥堵，加上恶劣的天气，3公里的路程变得像30公里那么长。以往只要十五分钟就能到学校，可是今天十五分钟才开到五岔路口，而且右转的路都被直行车辆霸占。眼看红灯绿灯在变换，却不见前方车辆有任何动静。此时，我想到了路口的那位交警叔叔，如果有他在，肯定不会发生现在的局面！他肯定在别处指挥交通吧！
时间一分一秒地过去，眼看就要七点四十分了，离学校规定的7：50到校只剩十分钟了，我急得像热锅上的蚂蚁，不断催促爸爸赶紧想办法。外婆提议她先下车，在右边车道上挡一挡后方的车辆，好让爸爸的车顺利转到右转弯车道上。还没等爸爸说话，她已经打开车门，撑着雨伞站到了马路上。右后方的车辆还真的被外婆给拦住了，爸爸成功变道！正想转弯时，我看到前方站着一名穿着荧光雨衣的交警叔叔。糟糕！肯定是外婆下车被他发现了，今天是逃不过迟到和罚款喽！爸爸赶紧摇下车窗打招呼。我忽然发现这个交警就是每天站在路口指挥交通的那位“铁人”。他敬礼后，对爸爸展开了交通安全教育。我赶紧向“铁人”叔叔解释，希望得到谅解。他听后语重心长地说：“雨天视线模糊，在车内不能完全看清车外的路况。行人在机动车道上突然下车是相当危险的！罚款不是终极目的，希望市民能够意识到事情的严重后果。”虽然那天我迟到了十分钟，爸爸也被罚了一百元，但是我觉得这个教训吃得好，外婆也认识到了错误，我们都心服口服。
随时随地为人民服务，既讲人情又守规则，“铁人”叔叔给我们做了好榜样！我想说，这位普通的交通警察就是，真的！