一年级我的老师(优质20篇)

时间:2023-12-05 23:10:08 作者:XY字客

优秀作文是作者智慧和努力的结晶,也是阅卷老师喜闻乐见的佳作。阅读优秀的作文范文可以启发我们对写作的热情和创作的动力,激发我们的写作潜力。

我的一年级老师作文

今天,我又要给我的布娃娃当老师啦,这是我经常和它们一起玩的游戏。

首先,我给布娃娃们找好板凳,让它们齐刷刷的坐成一排,然后把我上课的小黑板挂在墙上,接着又拿出一个小棍子,准备好这些以后,便开始上课了。

我威严地把每个学生都看了一遍,转身在黑板上写下“十三”这个数字。“同学们,今天我们上数学课,今天我们讲十位数和个位数的位置……“我的话还没说完,就听到一声轻轻的笑声,不用看我也知道,准是调皮的小豆豆在捣乱。这个小豆豆,整天笑嘻嘻的,又聪明又机灵,就是太调皮,上课总是走神说话。我严厉地瞪它一眼说:”上课认真听讲,不许乱说话!”小豆豆赶紧停止了讲话,但是还是裂着小嘴一副笑眯眯的样子,唉,真拿它没办法。

“下面我找人回答问题,有谁知道这个两位数哪一位在十位上哪一位在个位上,知道的请举手回答。”我看到豆豆小雪还有红红都举起了手,但是还有两个同学没有举手,一个是花花,它眯着眼睛睡的正香呢,小花花也不知怎么了上课爱睡觉,肯定是头天晚上没休息好,回头我得给它妈妈打电话。另一个是点点,点点是我很疼爱的一个学生,就像夏老师疼爱我们班的曹朔豪一样,因为曹朔豪的爸爸妈妈离婚了,他经常见不到爸爸妈妈,只能和爷爷奶奶生活在一起,所以夏老师对他特别好。小点点和曹朔豪一样,平时无精打采的很自卑。我用鼓励的眼光看着点点说:“点点你来回答这个问题好吗?别害怕,你一定能行的!”小点点在我的鼓励下终于回答了问题,虽然声音有点小,但回答的非常对,我让大家给他鼓掌,他很高兴。我又要继续往下讲的时候,突然听见妈妈喊:“宝贝吃饭啦,下次再玩吧。”真扫兴,不过没办法,吃完饭还得去上学呢。我只好放下小棍说声:“下课。“赶紧洗手吃饭去了。

我非常喜欢和我的布娃娃们玩当老师的游戏,当老师让我很自豪,等我长大了也当老师,当一名好老师。

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要做最坚强的泡沫。

我喜欢我。

让蔷薇开出一种结果。

就像台词里唱的那样,我就是我。在这世界上,每个人都是独立的个体,每个人都有自己独特的个性和生活方式,正因为这些不同,我们才构成了这形形色色的大千世界,才让生活变得丰富多彩,缤纷绚丽。

记得以前,我也有过一段时间很自卑,因为成绩不是很好,因为自身性格内向孤傲,也不知道如何跟朋友们相处,渐渐地,就被她们孤立了。我一个人坐在操场的边缘,看着他们做游戏玩耍,眼泪不自觉的'掉了下来,那一刻,真的很孤独。

于是我决心改变自己,我开始尝试着跟他们相处,不卑不亢,却也温和好相处。我努力学习,提高自己的成绩,也不再被他们看不起,渐渐地,他们好像开始接受我了,也慢慢的我有了越来越多的朋友,不再是孤单一个人。

虽然性格改变了,但是摒弃了不好的才会变得更好啊,我还是那个我,只是变得更加优秀更接近生活。

作文我的老师一年级

我的老师是温柔而又美丽的老师,有时也很严厉的老师。

她姓林,是我们的林老师,大约28岁,教我们语文。

她有明亮的眼睛,经常穿一条大裙子,戴着一双大眼镜,很有学问。

她上课很有趣,有时会说一些笑话,很幽默。谁上她的课,就用那双会说话的眼睛看他们,就像在说:“认真点!”那位同学就马上认真上起课来。

老师也有严厉的一面。记得有一次,我们班有两个同学打架,我说:“别打了,别打了,再打老师来了!”这时,老师来了。她看到学生在打架,就把他们俩叫到办公室,说:“你们为什么打架?”第一个同学说:“他不回来上课。”另一个说:“他叫我回来后,就打我。”老师说:“你们都不对,大家要好好相处,不要动不动就打架,明白吗?你们先回教室吧!”他们听了老师的话后悔地走了。

还有一次,有个同学在玩,一不小心,被撞到了头,头破了,鲜血直流。老师吓了一大跳,帮他止住血,忙打电话给他家长接他回去才放心。

我想对老师说:“谢谢你,这么关爱我们,我们大家都爱你。”

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一年级作文我的老师

您好!

谢谢您一直以来对我们的关心,教我们许许多多的知识。我有很多话想对您说,可话到嘴边又咽了回去,因为我没有勇气。现在就让我为您一一诉说吧!

一年级时我进了您的班级,我很激动,希望快点看到班主任。当您微笑着出现在教室门口,我就觉得您一定是位很关爱学生、很负责的好老师。果然是这样!您每堂课都上的娓娓动听,我们在下面听得津津有味。那时,我最喜欢上语文课了,因为能听到您那动听的声音,也收获了很多知识,到现在还没改变!

在你的课上,我表现地很出色,成绩很好。可是最近我在您的课堂上偶尔说话,注意力不集中,成绩一直保持90多分的我一下子变成了80多分。您知道了,不但没有批评我,而是在课余时间给我讲道理。我听了您的话,改正了这个坏习惯,成绩又回到了自己的“家”——90多分。

在很久以前我都想对您说:“老师,我爱你!”今天终于说出来了。明天就是期末考试了,我一定要认真考试,争取取得理想的成绩,不辜负您对我的期望!

爱你的学生:

一年级我的老师作文

生活中,大家可能都会碰到一些与众不同的老师,这些老师往往带给我们非同寻常的感悟。

那天早上很热,大家进行了四节课的努力战斗,才熬过了这场劫难,所以一下课,一大群人便从教室蜂拥而出,快速向餐厅奔去。

“哇!卤面呀!太好了。”同学们高声喊着,紧接着便像一群饿狼般猛扑到饭桌边,端起卤面狼吞虎咽地吃了起来,“给我一点辣椒吧!”“给我一点鱼吧!”“给我一点香菇酱吧!”这一声声的需求充斥着整个餐厅,而且还伴随着大家的笑声、打闹声和吧唧嘴的声音,将餐厅都要给震爆了。

如果换作是以前,我一定会和他们一起起哄。可是今天的哗笑声在我听起来却是那般刺耳,那般无趣。此时的天仿佛也变得阴沉沉起来。

正当我觉得心烦意乱的时候,生活老师向我走来,微笑着说:“怎么,不好吃?今天我可挑了好些肉放在你的碗里呢!快吃吧!”这时,我的同伴听到了,便快步来到了我的跟前,调侃着说:“老师就偏心,我们的碗里都没有肉,你就快点吃吧!”

我身边那些贫穷的小小伙伴,竟成了我心灵的老师。每当我挑食时,他们的话都会在我的耳畔回荡,正如如孔子所说:三人行,必有我师焉!

我的一年级老师作文

在我的心灵深处,我最喜欢的是老师是施老师。她像一支蜡烛,点燃自己照亮别人;她像一块铺路石,把自己身躯奉献给行人;她像一位园丁,用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵。

施老师可漂亮了。她中等个儿,戴着衣服眼镜看上去很有学问。施老师脸上一直挂着甜甜的微笑,给人一种和蔼可亲的感觉。施老师很疼爱我们这些学生,但对我们的要求可严了。同学们都十分喜欢这位既严厉又慈祥的老师。

施老师像妈妈一样无微不至地关心呵护着我。记得有一次,天很冷,我穿的很单薄,施老师见了说:“顾颖洁这么冷的天,你穿这么少,冷不冷啊?”我笑着说:“不冷。”施老师还不放心,她摸摸我的手说:“嗯,小家伙,手真的挺暖和的嘛!天冷了要及时加衣服,千万别冻着。”施老师说完这才放心地走了。

施老师不仅在生活上关心我们,在学习上也挺关心的。因为我是个马大哈,所以施老师对我的学习尤其关心。记得上学期期终考试,施老师在考试前再三叮嘱我要细心、认真,不能再粗心。可是我却让施老师失望了,我题目没看清就下笔了。扣了好多分。施老师为了让我吸取教训,下次别犯这样的错误,重重地“奖赏”了我一下,老师语重心长地说:“顾颖洁啊,你要认真些,要不然到最后吃亏的还是你啊。”施老师的话像春雨滋润我的心田,也为我敲响了警钟。我必须改掉这个坏毛病,做施老师心目中品学兼优的好学生。

施老师就是这样一位关心呵护学生的好老师,她像一台播种机,为我们播种理想和知识的种子,像一盏明灯照亮我们前进的道路,启迪我们走向成功。

一年级我的老师作文

我最喜欢我的语文老师,她穿着一身黑乎乎的衣服,个子非常高,头上扎着马尾辫,她皮肤是雪白色的.,脸上长着几道皱纹,动作灵巧。

每天上课,我们的语文老师都对我们很严肃,像一只大老虎,但微笑的时候,嘴巴笑的像花开了一样美。

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我的老师有搞上的品德,他们值得我们敬重。

语文老师比较严厉,想让我们取得好成绩,老师费了多少心血:快要考期末试了,老师绞尽脑汁地找了一些题,让我们抄,而我们却写得乱七八糟,为什么有些同学不理解老师呢?老师多么辛苦呀!老师们整天站着上课,批阅好多的作业,老师累了,实在是太累了,我们应该体谅老师。

数学老师是名男老师,教学方法比较有趣,老师常说“数学是有趣的,只是我们没有体会到其中的乐趣。“老师很想让我们全体及格,但我们每次让他失望。不是老师教的不好,是我们太笨了,不明白其中的道理,我们的本事在大人眼中只不过是微不足道的,但老师想让我们成就未来。

我爱我的老师,老师像母亲一样照顾我,他们的爱使我一生受用。

一年级我的老师作文

如果要用几个词勾勒我心目中的好老师的形象,我想应该用温柔、学识渊博、寓教于乐这四个词来形容,他(她)既是一位令我们尊敬的师长,也是一位大朋友。

这不就是我们的班主任兼语文老师——高老师的素描像吗?

翻开我们的学校联系本,你会经常看到高老师的叮咛,如“天气干燥多饮水,少疯闹”。高老师不仅用这种方式来关心我们,在学习上也总是耐心地辅导:如果你掉了课,她会把你叫到办公室,带着和善的眼神和温柔的语调,给你讲解,直到你懂为止。这时候,你就会觉得她就像我们的妈妈,把爱的光辉洒在我们心田,让我们倍感温暖。

高老师更是睿智的师长。她用各种方法来启发我们的思路。在上《秋天的怀恋》这篇文章时,高老师的娓娓道来仿佛真的把我带进了史铁生的内心世界,让我身临其境地感受到了史铁生当时的痛苦。当老师宣布下课时,大家都还沉浸在高老师所阐释的文章意境中。有些同学眼角还挂着泪珠。

作为班主任,高老师不仅是一个优秀的教师,也善于育人。为了培养我们热爱劳动、乐于实践的品质和学会理财,发明了“学校积分——家庭银行”计划。这个计划大概是这样的:我们每个人都有一个工作。工作尽职尽责,就给你加分,换取我们班上的货币——e币。用e币可以找老师换取小礼品,也可以找“家庭银行”(家长)换取零花钱。这个计划让我们觉得班级就像一个小城市,充满乐趣。

我心目中的老师就是高老师这样,给我们打开通往未知世界的大门,并送我们一双认识真善美的慧眼!

古往今来,教师这个职业都是至高无上的,的确不假。因为老师的爱是不同寻常的爱,那爱如同春风般的和煦,吹醒了花苞,清泉般的甘甜滋润着心田。

刘老师上课会用不同的方法来达到教学目的。当然,也不会死板的教学,她上课声情并茂,语言幽默诙谐。她说的每一句话,都像是一首首谱着音符的乐曲,悦耳动听,深深的印在我们的脑海里。刘老师用自然甜蜜的微笑,简单易懂的手势,恰到好处的语言,巧妙地为我们打开了一扇扇充满着智慧的大门,把我们带进了一个个五彩斑斓的世界。

我佩服刘老师那双敏锐的双眼,洞察着我们的生活学习,我们的小小变化无法逃脱她的眼眸,在我们的背后默默地为我们撑起一片天。一次朋友般无间的谈天,或是纸上一句看似不经意的话语都能使我们新年龄上得到一种莫名的宽慰。真是“随风潜如物夜,润物细无声”

您是知识的传播者,是为人师表的典范,更是爱的化身呀!我们成功您为我们高兴,我们失败您为我们祈祷……不求得到什么,只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好老师啊!

我们班主任刘老师是我心目中的“英雄”,她学问高深、品德高尚、待人和蔼可亲,我们大家都喜欢她。估计别的班的同学看了我这篇文章,肯定会得“红眼病”的!

刘老师讲课可神啦!她能把枯燥的课文讲得生动活泼,她总是通过提问,让我们思考、交流、争论,使我们自己一步一步懂得课文的含义,把我们带入文中的意境。

刘老师总把我们放在首位。有一次,语文课的时间上了数学,数学老师说:“刘老师的儿子发烧了。”下午数学课的时间到了,大家想:可能上自习了吧!正在这时,刘老师却出现了,原来她儿子刚输完液,她就把他送回家,托付给别人照看,匆匆忙忙地赶来给我们上课了。我望着和平时一样讲课的老师,想:刘老师的儿子这时一定最依恋妈妈的,因为我生病的时候,我最希望妈妈在我的身边;刘老师也一定很惦念儿子,然而她居然为了不让我们落下一节课,坚持上完了这节课,同学们深受感动。

我们的刘老师有很多事迹,她认真负责,就连放学检查关灯、课间提醒喝水、督促做眼保健操等等这些小事她都要认真对待,她了解我们的心理,关心我们的成长。我们真幸福,有这样一个好老师!

我心目中的老师不要求太多,但要求真实。

我心目中的老师,有张随机应变的巧嘴。她性格豪爽,心直口快,说话一般都不拐弯抹角。但是,她在批评人时却拐弯抹角,能让同学们从她的那番“诡”语中得知窍语,自动地改过自新。

我心目中的老师,有双明亮的眼睛。她上课时,那双眼睛边看书本,边窥视着同学们的言行举止,所以你们的一举一动都在老师的眼皮底下,让你在上课的时候不认真也不行。在她窥视你的时候,当她发现你有一个不良的举动,她不会直接的下去批评你,而是会用责备的目光看着你。当你发觉时,你便会明白,也自然会惭愧得改过。这时,老师也不会眉头紧锁,而相反会露出一丝的喜悦,并像那位同学投以鼓励与赞许的目光。

我心目中的老师,是个懂得让同学们该放松时放松,该严肃时严肃。每当同学们有了好成绩时,老师便会尽自己的可能达成这个天真同学的天真愿望,让同学们觉得自己的努力付出是值得的。我想,这样一来,同学们将会对学习付出更大的努力。

我便是我心目中的老师。我要努力学习,争取在以后当一名这样的老师。

一年级我的老师作文

从一年级到现在,掐指一算,已经有24位老师教过我了,虽然在这些中有教我4年、3年的,但没有一位老师像杨老师一样在我心中那么好。

杨老师有一头过肩又乌黑亮丽的头发。平常,黑色的衣服似乎成了她永远的格调,透着平凡而普通。

刚开学的时候,杨老师给我们举行了一场特殊的考试,考试的内容很简单,第一道题是:请认真仔细阅读每一道题。一开始我没有留心,可看到第二题:请写上班级、姓名。我就开始怀疑了,写班级、姓名不是每场考试必备的吗?于是我按着第一题的要求读完了所有的题。果真!第12题上写着:如果你已看完以上题目,请做二、三两题。我不禁露出一份微笑,完成二、三题。老师把试卷收了上去,翻了翻试卷,一边摇头,一边不断发出“哎呀”的声音。正当老师把所有的试卷看完时,报出了按要求做的人名字,连平时聪明绝顶的胡逸天也被拦在了门外,还有好同学赵天乐、张依,也没有看清最后一题。胡逸天错是因为他骄傲自大,以为自己能做完全部的题目,可惜没看清要求。老师让我们谈自己的感受,有人说:“当时我没看清题目要求,一股脑地往下写,字也顾不上好了。”这时老师讲了最后一题的要求,顿时,班里“啊”,“哦”,“哎呀”的声音此起彼伏。我们也明白了杨老师的用心良苦,以后无论何时,无论何地,只要做试卷,也就一定要看清楚题目。

杨老师不仅在学习习惯上引导我们,而且在平时的习惯也教育我们。

那一次,我和胡逸天、王兆杰在开怀畅谈,就差没有可乐了。我们丝毫没有注意到一旁安静看书的王宇豪,杨老师正好路过看见了,狠狠地批评了我们说:“虽然课间可以玩,但也要想到别人。”在这以后,我也学习了王宇豪认真看书的精神,不再大声喧哗了。

每一次走进班级,绿色的植物映入眼帘,每一次布置作业,都有精心准备的美文,每一个学生,都不会停下脚步,这就是杨老师所做的一切。

无论何时,无论何地,只要想起杨老师讲过的话,我的心境与梦境就立即变得有声有色。学习更有动力了。

我的老师一年级作文

汪老师留着平头,粗粗的眉毛,小小的眼睛上挂着一副黑边眼镜看上去很有学问的样子,大咧咧的嘴巴一看就是一个爱说笑话的老师。

有一次,xxx在围棋课上不认真听讲眼镜盯着一只苍蝇,等苍蝇停下,兰远浩一个箭步,把苍蝇拍死了。汪老师看见了,他说:“xxx牌杀虫剂,即能携带方便又使用简单。现在我来介绍一下怎样使用xxx牌杀虫剂把:只要把xxx牌杀虫剂喷一喷,一个xxx就会跳出来,然后他把虫子拍死,最后蹦回喷壶。”汪老师刚讲完教室里传来一阵哄堂大笑,只有xxx不好意思的低下了头!

汪老师虽然爱讲笑话,但是同学在课上犯错误时他会毫不留情的批评。

有一次,yyy课上一会儿踢踢桌子,一会儿转转瓶子,一会儿窜上窜下,忙的不停。“yyy,你给我站到门去。”汪老师严肃的说。顿时,教室里鸦雀无声,连针落叶掉下来的声音也听得到。“为什么?”yyy想狡辩着说。“没为什么,必须去!”汪老师严肃的说。yyy只好乖乖的去了。汪老师就是这样的一位老师。

我的老师一年级作文

暑假来了,太阳火辣辣的烤着大地,大地就像一个火笼子。爸爸妈妈为了不让我出去,就请了小明、丽丽、小方、小红四位小伙伴来我家里当学生,让我当老师,我爽快地答应了。

这时,我想起了老师说的话:世上无难事,只怕有心人。我静下心来,心平气和地跟她讲了三次。终于,功夫不负有心人,她终于学会了。学生们都写完了,他们争先恐后地给我批改,我看着他们的练习本,心里乐开了花,因为,我的学生们各个得了一百分。

做老师可真不容易啊!但我却从中得到了乐趣。

一年级作文我的老师

蒲老师,你是一位美丽动人,工作出色,教导有方的好老师。您和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。您白皙的脸上有一对闪闪发光、炯炯有神的眼睛,配上一双月亮似的弯弯的眉毛,显得不是那么严厉;高高的鼻梁下面有一张红红的小嘴,总能口吐莲花。是您让我懂得了许多道理,您将丰富多彩的知识传授给我。因为您的鼓励,让我充满了自信。课堂上,我会大胆发言,不会再像以前胆小如鼠了。您开学的时候对我们说:“我们是珍珠,您就是一根线,将我们紧紧相连。”在您的教导下,我会做一颗闪闪发光的珍珠,而不是暗淡无色的沙砾。

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一年级作文我的老师

我已经一年级了,这一年里一直陪伴着我的老师,就是万老师。万老师既是我的班主任,也是我的语文老师。她平日里长发披肩,显得悠闲自在,常见她捧着一本书,很有些文学爱好者的味道。在学校,她不但教我们知识,还教我们怎样做人。

有一次在阅读课上,全班都在静静地看书,只有我一直在和同桌窃窃私语。万老师发现了,她用严厉的目光看了我一眼,意思是不要说话,反应过来的我给旁边同学说:‘不要讲话了’。就转身面对黑板方向,乖乖地看书。

从此我只要在阅读课上,都不会和旁边的人讲话,同学找我聊天,我也只是摇一摇头。因为我心里一直想着那一次严厉的目光,所以就不在和旁边的人说话了。

万老师也非常关心同学们的写字姿势,一旦发现有错误就及时纠正。记得一次在习字课上,我正在聚精会神地写字帖,万老师发现我写字姿势不对,便上前拍了一下我的肩膀,轻声说道:“注意写字姿势三个一”。并用手扶住我的背挺直。我马上调整了自己的姿势。

今后,我每次在写字课上,只要姿势不对,就会感觉肩上有一只温暖的手拍着我的肩膀,这种感觉时时提醒我用正规的姿势写字。

我非常感谢万老师,在小学时光里耐心细致地陪伴我们成长。

刘老师,现在差不多三十几岁了,她的个子有点儿高,长着一头乌黑乌黑的头发,瓜子脸,高高的鼻梁下长着一张大嘴。她的皮肤虽然不大不白皙却很光滑。她很喜欢穿肉色上衣,黑色裤子,上课时经常拿着一根教棍。

刘老师非常关心同学。那次,我的好朋友李晨飞在体育课上把自己的腿给摔伤了。我把他扶到了教室,他疼得直掉眼泪。这时刘老师也在,问明情况后亲切地安慰道:“晨飞,你不要哭,我现在就把你送到医务室。”李老师刚说完就背着他跑去了医务室。虽然受伤的不是我,可是我依然感受到了刘老师对我们的爱。

刘老师对我们很负责。有一次我的作业写错了,刘老师走过来弯下腰,用手指着说:“这儿应该加一个字,以后不要再丢三落四。”我羞愧地低下了头。就是这次深刻的教训,我后来写作业的时候,再也没有犯同样的错误。

刘老师,您就像一位园丁,而我们就是祖国的花朵;您就像我们的妈妈,给了我们温暖的怀抱,用汗水和心血培育着我们。刘老师,我爱您。

我有一位讲课非常生动,语言优美的老师:陈老师。

陈老师是我遇见的老师上课语言最生动优美的老师。陈老师说,她上课喜欢和同学们交一下感情,有了共同的语言学生们上课才会更加专心听讲。陈老师上课很有趣味性,我爸爸以前说过,要上课,必须要培养学生们的兴趣,有兴趣才能学得更好,更努力。陈老师上课有磁铁般的吸引立,我每节课都被陈老师上课的语言、动作吸引住了。我以前非常讨厌写作文,可以说是一听到写作文就会晕倒,但是我才在陈老师这上几节课就对作文产生了浓厚的兴趣。我现在才发现,原来作文是一个非常美好的.东西,我可以抒发你的感情,把你想说的和想做的写出来。它还可以留住你不好的回忆和美好的回忆,把你开心和不开心的事记在作文本上,长大了来看,你一定会觉得非常有趣。还有你伤心和痛苦的时候把你想发泄的东西写在作文本上,你的心情也许会好一些。写作文还有许许多多的好处,可以提高你的作文水平和开发你的潜力。

陈老师谢谢你,谢谢所有教过我的老师,你们像蜡烛一样,燃烧自己照亮别人,把自己的知识无私的奉献给我们。老师真是一中伟大的职业啊!

胡老师圆圆的脸庞白里透红,两片红润的嘴唇紧闭着,好像有千言万语要说,但是又无法说出。修长的眉毛下,闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛,脑后乌黑的头发扎成了一个马尾,正在微风中飘拂。

上课铃响后,胡老师昂首挺胸的走进教室,那娇小的身材站在讲台上,犹如一个亭亭玉立的模特。讲课时,她的脸上总带着一丝微笑,笑起时,脸上有两个小酒窝,那清脆明亮的声音在十里之外就能听见。

我的老师有两张脸。第一张是慈祥的脸,每当我们的作业质量好,上课争着发言,她的脸就会变得像一个红通通的苹果。每当我们有不懂得地方去问她时,她总会认真的给我们讲,仿佛像慈祥的母亲。另一张脸就是乌云密布的脸。当然是我们做作业是不认真,书写差,考试不及格时,胡老师的脸上总带着浓密的乌云。

夜晚,胡老师在台灯的灯光下认真的给我们批改作业,还要给我们备明天要学的新课,她又是多么辛苦!到了深夜,那位尽职尽责的胡老师才带着她那娇小的身子离开。她又是多么繁忙和劳累。

如今,再过两年,我就要毕业,到那时,我永远也不会忘记那位两张脸老师的娇小身材和她那任劳任愿的精神。

一年级作文我的老师

黄老师是我的班主任。她教我们的语文课。她已经教了三十多年书。她讲课时,表情生动,语调感人,给人和蔼可亲的感觉。

休息时,她和我们一起玩。看到我们玩得有趣时,就情不自禁地放声大笑。这时黄老师对我们可亲热啦,就像是一家人。

但是,黄老师上课时对我们可严了。如果谁在课堂上捣乱,她就立即给予严厉的批评,一点儿也不讲情面。

黄老师又可亲又可敬。

我的老师一年级作文

从一年级到现在,有不少老师给我留下了很深刻的印象。平易近人的刘老师、和蔼可亲的张老师、美丽漂亮的顾老师、说话温柔的冯老师、还有身强体壮的杨老师……但我最喜欢的还是一直教我们数学兼班主任的刘老师。

她不胖不瘦的身材,留着一头乌黑齐耳的短发,一双闪闪发亮充满学问的大眼睛,还有一张红润润能说会道的嘴巴,显得特别精神。衣服整洁,大方得体。刘老师上课的时候对我们可严格了,当我们上课说话做小动作时,老师那严厉的目光就像箭一般射过来,吓得我们再也不敢了。

当我们有时对一道数学算理不解时,您总是耐心的给我们讲解。循循善诱的把我们带进了知识的海洋,当我们为自己考了高分而沾沾自喜时,老师的目光就会告诉我们不能骄傲,要继续努力!当我们受到挫折、伤心时,您就会鼓励我们,让我们感到温暖。

这就是我最喜欢的老师——刘老师。

一年级作文我的老师

我的老师姓何。脸圆圆的,鼻子挺挺的,嘴巴能说会道,是一个非常可爱的老师。

我们的何老师,别的不说就说她的细心,是一个名副其实的“找错家”。何老师批改作业的时候,错了一个小标点都会被她找出来,我这个粗心大王落在“找错家”手里,那不是老鼠找猫——自投罗网吗!每次不是忘写句号,局势有了上引号没了下引号,都会及时的被“找错家”发现。

你看,这就是我的何老师,我们班的“找错家”。

一年级作文我的老师

我已经一年级了,这一年里一直陪伴着我的老师,就是万老师。万老师既是我的班主任,也是我的语文老师。她平日里长发披肩,显得悠闲自在,常见她捧着一本书,很有些文学爱好者的味道。在学校,她不但教我们知识,还教我们怎样做人。

有一次在阅读课上,全班都在静静地看书,只有我一直在和同桌窃窃私语。万老师发现了,她用严厉的目光看了我一眼,意思是不要说话,反应过来的我给旁边同学说:‘不要讲话了’。就转身面对黑板方向,乖乖地看书。

从此我只要在阅读课上,都不会和旁边的人讲话,同学找我聊天,我也只是摇一摇头。因为我心里一直想着那一次严厉的目光,所以就不在和旁边的人说话了。

万老师也非常关心同学们的写字姿势,一旦发现有错误就及时纠正。记得一次在习字课上,我正在聚精会神地写字帖,万老师发现我写字姿势不对,便上前拍了一下我的肩膀,轻声说道:“注意写字姿势三个一”。并用手扶住我的背挺直。我马上调整了自己的姿势。

今后,我每次在写字课上,只要姿势不对,就会感觉肩上有一只温暖的手拍着我的肩膀,这种感觉时时提醒我用正规的姿势写字。

我非常感谢万老师,在小学时光里耐心细致地陪伴我们成长。

刘老师,现在差不多三十几岁了,她的个子有点儿高,长着一头乌黑乌黑的头发,瓜子脸,高高的鼻梁下长着一张大嘴。她的皮肤虽然不大不白皙却很光滑。她很喜欢穿肉色上衣,黑色裤子,上课时经常拿着一根教棍。

刘老师非常关心同学。那次,我的好朋友李晨飞在体育课上把自己的腿给摔伤了。我把他扶到了教室,他疼得直掉眼泪。这时刘老师也在,问明情况后亲切地安慰道:“晨飞,你不要哭,我现在就把你送到医务室。”李老师刚说完就背着他跑去了医务室。虽然受伤的不是我,可是我依然感受到了刘老师对我们的爱。

刘老师对我们很负责。有一次我的作业写错了,刘老师走过来弯下腰,用手指着说:“这儿应该加一个字,以后不要再丢三落四。”我羞愧地低下了头。就是这次深刻的教训,我后来写作业的时候,再也没有犯同样的错误。

刘老师,您就像一位园丁,而我们就是祖国的花朵;您就像我们的妈妈,给了我们温暖的怀抱,用汗水和心血培育着我们。刘老师,我爱您。

我有一位讲课非常生动,语言优美的老师:陈老师。

陈老师是我遇见的老师上课语言最生动优美的老师。陈老师说,她上课喜欢和同学们交一下感情,有了共同的语言学生们上课才会更加专心听讲。陈老师上课很有趣味性,我爸爸以前说过,要上课,必须要培养学生们的兴趣,有兴趣才能学得更好,更努力。陈老师上课有磁铁般的吸引立,我每节课都被陈老师上课的语言、动作吸引住了。我以前非常讨厌写作文,可以说是一听到写作文就会晕倒,但是我才在陈老师这上几节课就对作文产生了浓厚的兴趣。我现在才发现,原来作文是一个非常美好的.东西,我可以抒发你的感情,把你想说的和想做的写出来。它还可以留住你不好的回忆和美好的回忆,把你开心和不开心的事记在作文本上,长大了来看,你一定会觉得非常有趣。还有你伤心和痛苦的时候把你想发泄的东西写在作文本上,你的心情也许会好一些。写作文还有许许多多的好处,可以提高你的作文水平和开发你的潜力。

陈老师谢谢你,谢谢所有教过我的老师,你们像蜡烛一样,燃烧自己照亮别人,把自己的知识无私的奉献给我们。老师真是一中伟大的职业啊!

胡老师圆圆的脸庞白里透红,两片红润的嘴唇紧闭着,好像有千言万语要说,但是又无法说出。修长的眉毛下,闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛,脑后乌黑的头发扎成了一个马尾,正在微风中飘拂。

上课铃响后,胡老师昂首挺胸的走进教室,那娇小的身材站在讲台上,犹如一个亭亭玉立的模特。讲课时,她的脸上总带着一丝微笑,笑起时,脸上有两个小酒窝,那清脆明亮的声音在十里之外就能听见。

我的老师有两张脸。第一张是慈祥的脸,每当我们的作业质量好,上课争着发言,她的脸就会变得像一个红通通的苹果。每当我们有不懂得地方去问她时,她总会认真的给我们讲,仿佛像慈祥的母亲。另一张脸就是乌云密布的脸。当然是我们做作业是不认真,书写差,考试不及格时,胡老师的脸上总带着浓密的乌云。

夜晚,胡老师在台灯的灯光下认真的给我们批改作业,还要给我们备明天要学的新课,她又是多么辛苦!到了深夜,那位尽职尽责的胡老师才带着她那娇小的身子离开。她又是多么繁忙和劳累。

如今,再过两年,我就要毕业,到那时,我永远也不会忘记那位两张脸老师的娇小身材和她那任劳任愿的精神。

边老师是我的作文老师,他今年三十九岁。个子不高也不矮。一张白皙的脸上挂着一双迷人的眼睛,一副金色的眼镜显得很有学问,边老师最引人注目的是眉心中间有颗黑痣,据说眉心中间有黑痣的人很聪明。怪不得边老师那么博学多才。

边老师工作非常认真。就拿那一次说吧边老师为了让我们写好植物,带我们去小区里认识了很多植物,我们了解了植物的根、茎、叶、花。还给我们讲根茎叶花的作用,她讲得滔滔不绝,我们听得津津有味。通过她的讲解,我们知道了银杏树的叶子像一把小扇子,梧桐树的叶子像巴掌,牵牛花的叶子像爱心。边老师的话就像一个魔法棒,让我脑洞打开。回教室后我一下子就写了墙角的牵牛花,发现原来不会写作文的我洋洋洒洒的写了三大篇。原来写作文儿一点儿也不拿,我真是感谢边老师啊,她带我走进了作文的大门。

边老师还很幽默。有一次作文班的马瑞彤已经写完作文了,可我还没有写完,我和他玩儿了起来边老师给我讲了一个故事:有个放羊的和一个砍柴人,他们俩说起话了,到了傍晚羊群吃得饱饱的。可是砍柴的却空手而归。边老师没有批评我,但老师的话像小锤一样敲打着我的心,让我认识到自己的错误。

我喜欢边老师,更喜欢认真工作的边老师。

我的老师一年级作文

我有一个好老师,那就是语文王老师。

每天,她都面带着微笑走进教室,用不大不小的嗓音温柔地讲课。王老师工作认真负责,有时大声说话就是在提醒不认真听讲的同学,小声说话就是王老师讲课讲得很开心,因为同学们表现得很好呢!

下课了,王老师和小朋友们围在一起聊天、做游戏。

文档为doc格式。

一年级作文我的老师

在一年级的时候,有一位非常喜欢我们的女老师,她姓杨,叫杨秀芳,是我们一、二年级的班主任和数学老师。

杨老师有点瘦,头上有很多白发,时不时的还戴着一副老花镜。有一次,杨老师说:“我要在班上举办计算比赛,铜卡有四个角,谁四天计算全对,我就给谁一张铜卡。”结果,我们班有很多人都全对,而且包括我在内,我们全对的同学高高兴兴地拿到了铜卡。

还有一次,午间进校的时候,杨老师拿了一大袋的糖果说:“今天做练习与测试的单元测试,如果得了100分就奖励他一颗糖果。”我们听到这个消息后,兴奋不已。于是我们很快就把单元与测试做完了,杨老师那儿排起了“龙”一样的长队,我也赶快排队,因为我要选一颗好吃的糖果。最终,我考了一百分,我选了一颗“雅客牌”的葡萄味的硬糖回到座位,开始津津有味的吃起来,我还一边吃一边说:“真好吃呀!”

杨老师的教学总是会想出很多办法,鼓励吸引我们认真学数学,现在,杨老师已经不再教我们了,但我永远也忘不了杨老师。杨老师我爱你。

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