我心目中的好老师小学(模板17篇)

时间:2023-12-12 21:12:46 作者:MJ笔神

优秀作文是我们学习语文的目标之一,它让我们在表达思想和情感上更加自信和准确。优秀作文是对所学知识的巧妙运用,是对思维能力和语言表达能力的综合考验。一篇优秀作文不仅需要有深入的思考,还需要有精准的语言,能够吸引读者的眼球,引起他们的共鸣。我想我们都渴望写出一篇优秀的作文吧。下面是一些成功的作家为我们提供的优秀作文范本,值得我们学习和借鉴。

我心目中的老师小学生作文

说起心目中的好老师,我脑海中第一个闪现的就是她——个子不高,一头齐耳短发,圆圆的脸上总架着一副眼镜,显得很有学问。她,就是我们的班主任黄老师。

黄老师讲课风趣幽默。有一次,上作文讲评课。老师让班长读自己的作文:“这学期,我们迎来了一位新班主任,她胖胖的,矮矮的……”全班顿时哄堂大笑。我倒吸一口冷气,什么情况?套用一句流行语:“我和我的小伙伴都惊呆了!”班长,这可是老师的“死穴”,等着挨批吧!大家的目光齐刷刷地投向黄老师。只见她脸上没有一丝怒气,扫视了一眼偷笑的同学。“写得好!你们知道好在哪里?”看着我们一脸的愕然,她不紧不慢地说,“那是因为实事求是!说我‘胖胖的,矮矮的’,确实不假呀!”黄老师就是这样宽容随和,丝毫没有架子,仿佛是我们的朋友。

上学期末,黄老师请假了。一打听,原来她去杭州做手术。我们都很想念她!这学期,黄老师终于回来上课了。她对我们说:“老师对不起大家!上学期期末考试,我没在你们身边,多亏了徐老师。同学们考得都不错,我为你们骄傲!”有同学问:“您才休息了几个月,能行吗?”老师微笑着说:“我没事,已经好了。”

接下来的日子,黄老师一如既往地忙碌:每天早早地到校,带领大家晨读、上课、去食堂吃午餐、到操场上参加大课间活动……一天午间休息时,我去老师办公室送作业本。推开门,我被眼前的一幕愣住了:办公桌上摆着大大小小的药瓶,桌旁放着一张躺椅,黄老师正靠在上面,盖着毯子闭目养神。原来,老师还没完全康复啊!我不忍心打搅她,轻轻地掩上门。我要赶紧去告诉那几个调皮的男生,别再惹老师生气了。

我心目中的好老师_小学

如果是父母教会我走出第一步,那么老师教导我走上了第一层台阶。

我最喜欢的是我们的班主任李老师。我们的李老师长的非常漂亮,她有一双水汪汪的大眼睛,弯弯的眉毛,高高的鼻梁,我们的李老师笑的时候特别有感染力,在她笑的时候周围的人也会不自觉地跟着一起笑。

我们的李老师懂得很多。有一次下课,我们去问老师了《生僻字》里几个成语的意思,没有想到,老师竟然全部都说了出来。还有一次我们正准备上课,但那个老师被叫走了。她给我们布置了一些题让我们做。这时,语文老师过来了,我刚好有一些题不会做,就去问了老师,李老师便给我讲了,那时我心想:我们李老师懂得真多呀!

有一次,老师讲比喻句、拟人句怎么用。班里有的人会了,有的人还不会,于是老师又讲了一遍这个知识点。还有一次,我有一题不会,于是就去办公室问语文老师,老师讲完一遍后,我还是有一些问题没弄明白,老师这时候也没有不耐烦,而是就我的问题又仔细地讲给我听。就这样,老师不厌其烦地讲到我会为止。

这就是我的老师,一个漂亮、懂得多而且有耐心的好老师。

我心目中的好老师小学生作文

从幼儿园到临近小学。

毕业。

我遇到过许多老师但如果让我闭上眼睛回答:“谁是我最喜欢的老师?”我肯定第一个想起她——王君老师。

这并不是说别的老师不好,只是王老师给我的印象太深了。

首先因为她是一位美丽时尚的老师,她爱化装,我们曾经发现她每周上课都会画不同颜色的眼影,蓝的、绿的、粉的、紫的、黄的,真可谓五颜六色的调色板!她更爱换装,据观察每次上课绝不重样!

其次是因为她既不是“严师”,也不是“慈母”!只是一位知童心的大姐姐。我跟随她上了一年阅读写作课,从未见她发过火,也没有见她批评过谁!谁犯了错误,她只是呵呵一笑,说:“你这话太好玩!但其实这是不对的!”所以我们看到的只是她鼓励的笑容、肯定的话语。

就连给一年级的“小屁孩”讲课都从头到尾笑眯眯的,没有一点不耐烦的样子。

对我来说最重要的还是她引导我真正爱上写作。我是在三年级下半学期才开始上王君老师的课,开始只是报着试试看的心理。但是第一节课我就被王老师轻松有趣的课堂深深吸引,我喜欢她的博古论今,喜欢她的风趣幽默、喜欢她的自由奔放……在她的课堂上,能调动我所有的自信心,能发挥出我所有的创作力,能挖掘出我所有的快乐细胞!

第一个学期她就引导我发表了我的处女作《我的汉族孙女》,后来她还帮我在报纸上发表了整版的诗书画个人板块,其实这时我已经离开她的班级很久了!

我最佩服她的地方,还是她才华横溢的文采。记得有一次,我写了一篇小。

散文。

让妈妈发给她。王老师肯定后,说这个更适合写成诗歌,两三分钟内她就把我的。

文章。

变成一首诗发过来,看得我和妈妈目瞪口呆,太有才了!

虽然王老师只教低年级的阅读写作,但我现在还跟老师有着密切的联系,每周去看看她给那些小不点上课的情景,观察她是否又换了新装束,课间去跟老师闲聊两句!

这一幕幕想起来都人觉得那么温馨,那么愉快,我想我的嘴角在翘……。

我心目中的老师小学作文

定?我想来想去还是决定去问妈妈。我跑道妈妈面前,天真地说:“妈妈,小学老师是怎样的哩?”妈妈笑着说:“你明天去看看不就知道了?”

我想也是就上床睡了。

第二天,我早早起了床,吵着要妈妈带我去学校。妈妈哄我说:“这么早去会被老师骂的!”我一听,心想:不能第一天就被老师骂吧!还是等会吧。

来到学校,我端端正正地坐在我自己的位置上,等待着老师的到来。终于,老师来了!她那慈详的面孔让我安了心。

我现在已经将老师定了一个位置:多变人!你想知道为什么吗?你看了就知道!

有一次,我在一次考试中得了高分,骄傲的不得了。可是,听到第名不是我时,却伤心极了。老师似乎看透了我的心事,把我叫到办公事,对我说:“人生的一次失败是可以原谅的,你不要灰心,下次再努力嘛!”我听了老师的话后,觉得老师是一位天使,能看透别人的心思伟大极了!

还有一次,我去上学时迟到了一会。我冲进教室,看见同学们正在上课,不好意思地走了进去。可是老师却阻止了我,叫我站在门口,不许进来。我觉得丢脸极了,眼泪从两颊流了下来。那时,我又觉得,老师像一个魔鬼,就知道折磨人,恐怖极了。

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时间就像握在手里的细沙,没有声音,没有踪迹。我不知不觉中,我即将结束六年的小学生活,离别总是难舍的,往事又涌上头。我只想对我心目中的好老师——陆老师说一句:“老师,谢谢您的教诲之恩。

陆老师中等身高,有着一头卷发,有点圆的脸上长着一双炯炯有神的眼睛,陆老师非常喜欢我,总喜欢和我说一些家常话。我我陆老师一起共度了那么多个日子。当我失败时,她向我送来鼓励的话语:当我取得成功时,她向我投来赞许的目光;当我在学习上感到迷茫时,她为我指引道路,让我继续在学习这条道路上走下去。

令我印象最深的还是这件事:我第一次月考考得不太好,我没有想到自己只考了这么一点分。 当天,我的心情很不好,干什么事总是提不起劲,这一切全被陆老师尽收眼底。放学后,陆老师将我留了下来,她对我说:“你这次发挥得可不是很好,成绩有点下降啊!”老师这一番话更是让我的心情跌落谷底。

没想到,陆老师话锋一转,又接着对我说:“失败是成功之母,要再接再厉啊,老师相信你一定会取得更好的成绩。”我抬起头来,看到老师向我投来鼓励的目光,我顿时信心倍增。我在心里默默地说:“老师,您放心,我一定不会辜负您的期望的。”

陆老师,您是春雨,您是和风,您是春蚕,您是园丁,您是我心中不落不落的太阳。您有天使的可爱,有大树的无私,有大海的胸怀。您的情,我刻骨锦心;您的恩,我永世难忘。在这离别之时,千言万语也道不尽我对您的感谢之情。

现在,我要对我心目中的好老师——陆老师,真诚地说一句:“老师,谢谢您的教诲之恩。您永远是我心目中最好的老师。无论我身在何方,我永远都不会忘记您!”

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(二)。

还是那所庙宇似学校。也不知什么原因——中心校领导竟要来听课。授课的老师是位中年妇女,干教育二十几年。

只是当知到要听她课的时候,她那胖胖的脸竟涨得通红。那样的红从得到消息的开始,一直到领导离开学校都未曾消退。

为什么要听我的.课?

那么多年青人为什么不听他们的?

我该怎么办?

我该怎么上课啊?

仿佛有些喃喃自语,没有人能回答她,或许只有在这样的自言自语中她紧张的心情才能得到排解。

到现在已记不清那堂课中的具体内容了,只是紧张的神态、涨红的圆脸、微颤的双脚一直留在了记忆的深处。

那时,一种简单的声音执着地告诉自己:

与其这样担惊受怕,不如好好去研究几年语文课,当所有的文本都了然于胸时,教学也就不会重复她这样的经历。

在以后的教学中,这样的信念一直支撑着自己,到现在,越来越觉得,专业的提升是每位老师应该且必须去静心钻研的东西——因为那是孩子喜欢老师最本质的基础。

(三)。

不为知道为什么,当自己有了孩子,当自己的孩子慢慢到读书的年龄时,也开始生平最神圣的祈盼:

如果他的老师能爱教育,把教育当作毕生的追求来经营该多好啊!

如果他的老师能爱孩子,把孩子当作朋友真诚对待该多好啊!

如果他的老师能道德高尚,以特有的人格魅力陶冶孩子该多好啊!

如果他的老师能知识渊博,以智慧引领孩子热爱学习该多好啊!

如果他的老师能幽默风趣,以乐观向上的心态感染孩子该多好啊!

如果他的老师能精通业务,以引人入胜的课堂教学孩子该多好啊!

如果他的老师能勇于创新,以睿智而生动的教育影响孩子该多好啊!

……。

我心目中的好老师小学作文

所谓一日为师终身为父。这句话让我想起我的语文老师–孙新录老师,那天我来到学校只见一位穿着夹克衫,牛仔裤的老师目入我的眼睛,咦?我的心里打了个几大又奇怪的问号,我们的老师可不是他呀?我带着满腹的疑问回到座位上。这时那个老师说话了同学们大家好,我叫孙新录一以后我来教你们的语文,你们叫我孙老师便好,经他一番简单的介绍,引起我起的注意,孙老师瘦而低的个子一头乌黑的头发。虽说眼睛没那么大但挺有神,让人感觉他是一位平易近人的老师。

有一次我的脚被前面的同学用板凳夹了下,疼的我嗷嗷直叫,孙老师马上走过来问夹在那。疼不疼,要不老师看看?你能不能走,要不不要去上操了,好好休息一下.这一连串关心的问候,使我的疼痛顿时减轻了许多,同时也感动的热泪满眶。老师你就像一位慈祥的父亲,给了我无微不至的关怀。给了我抵抗疼痛的力量。从而使得我学会了坚强,学会了自立,更懂的了关心别人。

啊!老师你是辛勤的园丁,你用自己的心血和汗水,浇灌着我们这些祖国的花朵。啊!老师你像一支蜡烛为我们献出所有的热和光。如果没有你的滋润,怎么会展出那么美丽的灵魂之花,.啊老师你是灵魂的工程师.我们爱你们。

我心目中的好老师

老师我们再也熟悉不过了。人人心目中都有一位好老师,每个学生心中也都有衡量一位好老师的标准,在一至五年级中我遇到了很多的老师,有的严肃认真、有的幽默、有的……。但在是这样的。

要对工作严肃认真的。严肃认真的好老师,改作业不会马马虎虎,能够极时发现错误并纠正。

是能融入我们的集体的。在课余时能与学生们聊天,玩游戏。在课外活动中能与我们一起,在赛场能与我们一起给同学加油。

是和蔼可亲的。在课堂上能与我们互动,做小游戏,每节课都让我们在快乐中度过,让我们在快乐中寻找知识,每一节课所讲的知识都深深地刻在我们脑海中。

我心中的好老师是能够帮助同学的'。能够帮助学生的是在课余时间帮助学生讲不懂的题,但学生也要积极配合老师,师生间也要相互努力才能提高成绩。

要知识渊博、学富五车。在课堂上对学生提出的问题都可以解决,对于喜欢发言的学生不是讨厌而是喜欢。

要大公无私。不因为一些同学学习不好就放弃他们。

这就是。

我心目中的好老师

我心目中的好老师是诲人不倦的。她关心我们,教育我们,让我们知道学习的乐趣,让我们在知识的海洋中翱翔。

我心目中的好老师是关爱我们的。当我们遇到困难时,她总能帮助我们克服困难,当我们需要她帮助时,她总是有求必应。

我心目中的好老师是认真负责的。她善于鼓励启发和引导,就像园丁给花儿浇水一样,把知识一点一滴地浇灌给我们。

我心目中的好老师可亲可爱的。她象妈妈一样慈爱,象姐姐一样和蔼,象朋友一样知心。她是我们的良师益友。

当一位好老师是很不容易的。她要照顾我们,要教育我们,要开导我们……她那么辛苦,可她从不说一声苦。她的不怕苦‚不怕累的精神值得我们学习。

我心目中的好老师

在我心目中,老师拥有着至高无上的地位。他们是知识的传播者,是道德的典范,更是爱心的化身。也许从小接触的最多的人就是老师,所以从心底里崇拜他们,并暗暗下决心:长大了我也要做一名老师。用知识去教育他们,用热情去鼓励他们,用爱心去感化他们。

我心目中的好老师是一个完美的老师,她就是汤老师。她教我数学四年了,汤老师中等身材,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去又斯文又和气,充满慈爱。你可别以为老师会对我们很松懈,老师对我们可严格了。尽管这样,同学们还是很喜欢她,因为她像妈妈那样呵护着我们。

我心目中的好老师她和蔼可亲,她和我们不但是老师和学生,还是无话不谈的朋友。

上课时,汤老师严肃认真、一丝不苟的为我们讲课,不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问。下课后,她摇身一变,成了一位活泼的、友善的大朋友,和我们一块儿嬉戏、打闹,还会时不时地教我们一些有趣的、从未玩过的游戏,使我们在课间时度过了一段愉快地十分钟。有时,我们同学间发生了矛盾,又解不开疑问,便会不由自主地想起了这位知心姐姐,有时在我们认为上是十分困难的问题,在她眼中是那样的简单,几句话就使我们豁然开朗了。

我心目中的好老师

静静的深夜群星在闪耀,照亮了我的心,我心中的身影。

——题记。

教师是人类文明的传递者,肩负着教书育人的神圣职责。这一职业是崇高的,值得我们大家的尊敬。教师是神圣的职业,他们无私的奉献自己,他们是我心目中的好老师。

粉笔生涯,讲台春秋,凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱。我们常说春天是美丽的,富有生机的;太阳是伟大、无私的;大海是广博而又壮丽的。可谁能告诉我,世界上集这三者于一身的是谁呢?此时此刻我可以自豪地说:“是我们的语文老师!”因为他尽职尽责,夜以继日地为我们操劳着,就像一支燃烧的蜡烛,也像一位人类灵魂的工程师。

“请大家再翻到《短文两篇》……”刚刚还沉醉在《桥之美》这课的我们,又连忙翻到《短文两篇》,虽然有点措手不及,但、我还是很喜欢我们语文老师——杨老师的这种教学风格,不仅效率高,还能现代文与文言文相结合学习,联系实际生活体验。

有时候,我们也会惹老师生气,当我们默写错的一塌糊涂的时候;当我们不遵守纪律的时候;当我们课下不及时复习的时候……但我知道我们的成绩中凝结着老师的辛勤的汗水,严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切,淳淳教诲是望“生”成龙的心愿。

杨老师,在我心中他不仅是我们的语文老师,他还时时刻刻关注着我们,像我们的一位老朋友,他也在我们面前称作“老杨”。他是我们八年级的级部主任,或许许多人觉得他很严厉,但相处之后才知道,他是一个多么幽默、和蔼的老师。

我心目中的老师

我心目中的好老师是什么样子的呢?在我的脑海中就会浮现出这样一个身影:瘦小的身体,乌黑的头发,打着卷儿清秀的脸上,架着一副眼镜,仿佛有着莫测高深的学问。

她外表看起来很严肃,可你只要一接触过她,便会发现她是那么的和蔼可亲。我喜欢上语文课,听得津津有味。有一次,在。

作文。

课上,老师把我写的一篇叫《爱心》的作文在班上念给大家听,读后让同学们各执己见,好在哪里,缺点又在哪里。写作的知识经她一讲,便使你茅塞顿开。她在写作上,经常教我们一些写作技巧,怎样选材,怎样观察,要随时积累一些些做素材,平时要多看一些对我们小学生有益处的课外读物或课外名着,长期积累写作材料,在写作的时候就会有感而发,而不会三言两语,草草了事。因为老师给我们讲的这些写作技巧,我的《中华少年读后感》作文便由此而产生了,而且我写完交上去,还被老师在班里念出来了呢。

老师的好不仅仅是局限于此。学习上,在课堂上,她总是鼓励着我们要勇于举手回答问题;她总是耐心地回答同学们的问题。对偶尔出错的孩子,她总是会语重心长、苦口婆心地教诲,对那些屡次马虎、对学习不认真的同学,她总会严肃的批评,毫不留情。总之,她对我们的教诲总会让人心悦诚服。

她默默无闻地在岗位上工作着,她为了我们呕心沥血、操碎了心,她也受到了同学们的尊敬。她就是——陈老师。

我心目中的好老师_

师者,所以传道,授业,解惑也,老师是知识的传播者,是人类灵魂的工程师。在我心目中,老师拥有着至高无上的地位。从简单的文字认识到复杂的科学研究,都离不开辛勤园丁的浇灌和滋养。从咿呀学语的幼童到历尽沧桑的老人,不知道有多少位老师曾出现在我们成长的历程中。

我是六(1)班的学生,我的班主任是邓老师,她工作认真负责,像家长一样无微不至地照顾着我们,又像知心姐姐一样与我们交朋友。

记得有一次,我的同桌和我开玩笑,下午第一节上完课老师刚说了声“下课”,我站起来与老师说“再见”,这时同桌把我的椅子搬在了外面,等我坐下去的时候,没想到坐了个空,我的头碰在了后面的桌角上,后脑勺撞了个大包还渗出了血。邓老师知道了这件事后,马上把我送到了医院,还打电话告诉了我的爸爸妈妈。在去医院的路上邓老师还不断地安慰我,就像对自己的孩子一样。回到学校,邓老师找来了我的同桌,对他进行了批评教育,说了事情的严重性,使我的同桌认识到了“搞恶作剧”的危险,不应开这样的玩笑,邓老师也通知了他的父母,把这件事原原本本地对他们说了一遍,要求家长也要对孩子进行教育。

平时的工作中,邓老师更是位“严”师,她经常向其他老师询问我们上课的情况,经常教育我们,学习要脚踏实地,做人要诚实守信。她关心着班上所有学生的身体情况和学习情况,总是不厌其烦地给我们讲道理;班上有同学数学成绩下降了,她知道了,总是第一时间找那位同学谈心,了解情况;学校里举行各类比赛,邓老师总是支持我们全体参与,我们在比赛中取得了好成绩,她比谁都高兴。

邓老师像红烛一样燃烧自己,照亮别人,我真为有这样的好老师而骄傲和自豪!

我心目中的老师

老师——我们每一个人在学习生活中都能遇到,并且每个人的心目中都有一位老师,在我们的背后默默地支持着我们。我们班的班主任姜亚玲老师就是。

姜老师是一位和蔼可亲、十分朴素的人,40多岁的她高高的身材,一张白里透红的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛;虽然姜老师有一点胖,但我们每天看到的是一位衣着合体、举止大方的老师。在我的眼里,即使姜老师没有浓妆淡抹,她也像天仙似的,每时每刻都显得十分美丽漂亮。

姜老师您太辛苦了!人们都说老师是红烛,燃烧自己却照亮别人;老师是春蚕,吐尽了自己的银丝送给他人防寒;老师是园丁,用心浇灌了祖国未来的花朵。您就是为我们吐丝的春蚕,您就是浇灌我们的园丁。

姜老师您就是!在教师节即将到来之际,我祝愿您身体健康!万事如意!幸福快乐!

我心目中的好老师_

您好!

老师,您虽不是我的妈妈,却用妈妈的爱去包容我,谅解我。您有时严肃冷峻,有时慈祥温柔,您的爱时而深沉,时而热烈。谢谢您陪我度过了最好的小学生涯,您是世界上和我没有血缘关系但对我最亲的人。在我心里学校是我的第二个家,您就是我在学校的妈妈。和您在一起的这几年,我学会了写作文,我爱上了语文,懂得要换位思考,懂得了感恩。

老师,谢谢您,谢谢您不离不弃的陪伴,谢谢您孜孜不倦的教诲,谢谢您无私的奉献,谢谢您在学习路上为我保驾护航……祝您永远幸福、快乐!

祝您。

桃李满天下。

爱您的学生:

我心目中的老师

是一个有学问的人,有了学问就可以教我们知识,让我们变得非常聪明。

是不会布置那么多的作业的老师,让我们没有压力,轻松地学习。

她会天天带着微笑同学们向她问好时候她会笑眯眯的笑着回答。

我心目中的.老师,她讲课时候会很幽默,让我们喜欢上她的课堂。

是多彩多样的,她们的性格是不一样的,她们的教课方法也不一样,有的老师严厉,有的老师开朗,还有的老师很幽默。今年教我的老师,有时严厉,有时开朗,尤其是英语老师最幽默,但我相信经过一段时间后,每个老师在我心里都是平等的。

我心目中的好老师

在一个吵闹的学校中,有一位和蔼可亲的老师,那就是我的班主任——谢老师。她有一双明亮的大眼睛、高高的鼻子和一头乌黑的短发。

记得有一次,我因为睡过头,忘了吃早餐和带便当。下课时,亲切的谢老师看见我没有食物吃,就到食堂为我买了一碗咖哩面睇到我的面前,我台头看了看谢老师眼泪就不断地流下来,当我吃一口时,非常好吃,可是这一种好吃是充满了爱心!就因为这样我就喜欢她了。

谢老师的教导方式非常特别,她喜欢用笑话来吸引同学们上课,细心地为同学们解答难题。

在我的心目中谢老师是一位很好的老师,我觉得谢老师对我们的爱像大海一样的深;像天空一样的大。谢老师您教导得真好,加油!

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