精简个人简历(大全5篇)

时间:2023-10-04 09:48:15 作者:XY字客 精简个人简历(大全5篇)

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精简个人简历篇一

作为一名准备毕业的大学生,我具备应有的专业知识,熟练听、说、读、写能力、有良好的文字功底,能独立撰写相关商务信函。我工作认真负责,良好的商务沟通能力,有很高的工作热情,为人正直和善,有很高的荣誉感,性格开朗,善于与人沟通交流。在团体中,我积极配合团队成员,心思细腻,注重细节,对于工作精益求精,对自己要求严格,办事效率高。

本人在校期间学习努力认真,以优异的成绩完成了专业基础。我自己的性格是非常随和的,而且善于和人沟通,能够很快的融入新的环境与团队。由于本人学习能力较强并会将所学的'知识运用于实际,所以很擅长于接受新事物并且善于钻研。对于新的挑战有很大的兴趣,并且不怕困难,能够很快在挑战与压力的环境中快速适应。

精简个人简历篇二

5年大型企业工作经验,连续4年获得先进工作者称号,现管理团队32人,接手市场管理工作1年时间便使业绩翻两番,将企业市场占有率提高了近10个百分点……”昨日,在某网专家eric的建议下,刘先生特意将其个人简历做了“数字化”处理。

采访时,记者同时看到了刘先生之前的简历:“具有丰富的大型企业工作经验,工作表现优秀,积极推动了公司的业绩增长……”两份简历相形之下,表达内容相似,说服力和表现力实在是大相径庭。

据eric介绍,事实上,诸如刘先生第一份简历类似的表达方式,在求职简历中非常常见。据有关统计,75%以上的求职者简历都不够“量化”,而是喜欢用华丽的辞藻和优美的表达来给自己“贴金”,这种方式也许有可能打动潜在的雇主,但显然没有比用详细金额、数字、百分比等诠释工作成就更深刻。即使无法以金额、数字或百分比表示的成就也能产生效果。

“之前简历有含水量,写得越多或许反而越假;后来的简历有含金量,加得越详细越吸引人注意。”两厢比较后,刘先生觉得职业顾问的建议很在理。

针对部分求职者的.疑惑,eric提出了将简历进行“数字化”处理的部分技巧:在不涉及原企业机密的前提下,尽量采用详尽的数据或百分比指标来量化你的业绩和技能,多采用列举法、对比法,注意条理清晰。

精简个人简历篇三

重庆工学院届毕业生小张11月份在参加学校举行的双选会上,向用人单位投递了30多份求职简历,但至今他还没有接到一家用人单位的面试通知。他很郁闷,也不知问题出在哪里。

小张告诉记者,他是学外语专业的,求职方向最好是与专业关联度相对较高的外事、酒店旅游业等,但是,为了能尽快找到一家单位,他还是采取了“遍地撒网”方式,用一份内容相同的简历投向不同用人单位。

重庆市人才中心大学生工作部的人事专家说,小张遇到的'问题在初次找工作的大学生中比较普遍。由于简历内容宽泛,没有重点突出自己与招聘岗位相关的才能和经历,用人单位一般不会花时间去考虑求职者是不是某个岗位的合适人选,也就不会提供面试机会。

“当前是大学生求职的高峰期,然而不少学生没有利用好作为‘敲门砖’的求职简历。”这位专家建议,大学生在制作求职简历时,应对简历进行“客户化”处理,即针对不同用人单位和不同职位制作不同的简历。在简历中着重列举与用人单位及职位相关的信息,弱化甚至删除用人单位并不重视的内容,同时把符合招聘岗位的信息点放在显眼位置。

精简个人简历篇四

本人忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;会用100%的热情和精力投入到工作中;为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。

本人为人中肯、踏实勤奋、积极热情、乐观向上,具有一定的组织和创新精神,有强烈的.团队意识,是一个完美主义者,做事周到、细心,谨慎而有条不紊,有自己独到的见解,能够独立完成能力范围内的各类工作。

精简个人简历篇五

我是xx科技学院20xx届应届毕业生,专业是生物科学,大学里主要学习了生物学和教育学相关的知识,自己对心理学也很感爱好,对书法和一些球类(乒乓球、篮球)都很着迷,自身前提方面觉得自己很有耐心,办事也很细心。

自从在中学实习当教师之后,对教师这个职业乃至教育都有了更深层次的理解,我觉得当老师最为重要莫过于一颗爱心了,没有爱心的人是难以想象的,更何况没有爱心的'教师呢!一切教授教养技巧和知识都能学会,惟有爱心不需要学也最难学。每个人都有自己的人生以及价值观,我认为,一个人活着,最重要的不是赚多少钱,出多大名,自身的价值应该在为社会做出价值时得到体现。

就像爱因斯坦说的:不要努力成为一个成功的人,要努力成为一个对社会有用的人。我并不是反对不断追求自身幸福的人,相反,我以为的幸福应该是建立在为社会贡献自己气力的基础上的。而做出自己的价值,并不是每个人都要做出什么惊天动地的大事来,何况任何大事不是从小做起的呢?我学的师范专业,自己又这么热爱它,所以我决定做一名教师,但愿我的努力是有意义的。

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