总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
缺乏工作总结和经验提炼篇一
根据县疾控中心关于“5.15防治碘缺乏病日”宣传的通知要求，围绕“科学补碘，健康一生”的主题，广泛深入地进行碘缺乏病防治工作宣传，现将宣传工作总结如下：
我中心卫生院本次采取农村广播资料及现场资料宣传相结合的方式进行宣传。
经过此次碘缺乏病宣传活动，广大群众对碘缺乏病的防治知识有所了解和提高，但也存在很多现实问题，主要表现为：
1、在开展业务工作时存在很多困难，如对学校的宣传，需要和管理人员协调好，卫生室医务人员不够重视，存在不负责任的态度。
2、印刷质量有限，资料的黑白单一、不醒目。宣传资料图片为院内黑白打印，印制清晰度不高，影响宣传效果。
3、开展大规模的健康教育宣传工作需要各部门配合和经费支持，否则难以完成实现。
根据以上存在的问题和困难，我们利用各种手段加大对碘缺乏病即其他地方病防治知识的宣传教育力度，提供必要的健康教育经费，进一步提高人民群众的卫生防病意识，为辖区最终消除各种地方病危害而努力奋斗。
缺乏工作总结和经验提炼篇二
为进一步普及碘缺乏病防治科普知识，增强广大师生对碘缺乏病认识，根据县教育局《关于开展第xx个“防治碘缺乏病日”活动的通知》文件精神，我学区中小学组织开展了第xx个“防治碘缺乏病日”宣传活动。现活动开展情况总结如下：
为切实做好此次宣传活动，中心校成立了第xx个“防治碘缺乏病日”活动领导组，召开了各中小学校长参加的会议，对“防治碘缺乏病日”教育活动进行了部署和安排。
1、宣传活动以“科学补碘，保护智力，成就梦想”为主题，大力宣传我县碘缺乏病防治缺的成绩和面临的形势，让广大师生充分认识碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知识，广泛动员全体师生员工共同参与碘缺乏病防治工作。
2、初中和中心小学邀请乡卫生院，在5月18日利用逢集时间，分别以设立咨询服务台、摆放宣传展板、悬挂横幅、散发宣传单等多种形式，大力进行碘缺乏病防治宣传活动。
3、各校各班级以出办一期宣传栏、黑板报等形式，广泛宣传预防碘缺乏病，科学适量补碘，食用合格碘盐的意义等知识，使宣传活动更加广泛深入。
4、初中和中心小学等校印发防治碘缺乏病宣传小知识“碘缺乏病防治知识”，全校师生人手一份，加大了宣传力度，收到良好的效果。
5、各校利用升旗仪式向全校教师和学生宣传防治碘缺乏病的科学知识，加大了宣传力度。
6、各校在“防治碘缺乏病日”前后，均以班级为单位，安排了一节“碘缺乏病防治”健康教育课，增强学生的防病治病意识。教育课能做到课时、人员和教案三个到位。
7、中心校本部对学校食堂用盐情况进行了审查,要求使用碘盐,并向食堂工作人发放“碘盐使用中应注意的问题”及“如何辨别真假碘盐”等相关材料。
8、组织师生收看了碘缺乏病防治影像视频和碘缺乏病防治调查问卷。由于全学区各校上下的共同努力，活动达到了预期的目的。
缺乏工作总结和经验提炼篇三
县地方病防治工作领导小组：
为落实好利地病办字，我局高度重视此次防治碘缺乏病日活动，结合我县流通环节食品安全的实际情况，以防治碘缺乏病日活动为契机，积极宣传碘盐的重要性，在全县范围内开展了碘盐市场专项检查。总结如下：
为做好组织领导工作，我局组织召开了防治碘缺乏病日活动工作会议，明确分工。要求各所利用市场巡查、走访经营业户、乡镇首集现场宣传等方式对辖区内食品从业人员进行了食盐加碘知识的宣传教育引导作用。
活动期间，我局工作人员本着“科学补碘，保护智力，成就梦想”为主题，利用各种方式加大宣传力度，此次宣传全县共出动执法人员38人次，车辆10台次，发放宣传材料700余份，悬挂横幅1条，走访食品经营业户102户，使经营户增强责任意识，充分认识到销售食用碘盐“防止碘缺乏”病的重要性，明确了在在缺碘地区擅自生产、批发、销售非碘食盐是违法行为。
通过此次活动着力提高了广大人民群众对碘盐真假的辨别能力，普及碘缺乏病防治知识，营造了社会共同参与、支持碘缺乏病防治工作的良好气氛。
二0xx年五月十四日
缺乏工作总结和经验提炼篇四
今年5月15日是全国第x个“防治碘缺乏病日”，学校今年宣传的主题是“”。我校开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，向学生宣传、普及碘缺乏病防治知识。现将活动情况总结如下：
学校收到教育局文件克教发〔x〕104号《转发关于做好第xx个防治碘缺乏病日宣传周活动的通知》文件后，反应迅速，在第一时间内校长组织相关人员成立了活动领导小组，召开了防治碘缺乏病日活动工作会议，明确分工。教导处负责检查落实各班上一堂碘缺乏病防治知识课，总务处负责校园内环境布置(张贴宣传标语，张挂宣传横幅等)，政教处负责上街宣传，发放防治碘缺乏病知识宣传单和橱窗宣传布置;少先队大队辅导员负责广播宣传;学校远程教育管理员负责播放防治碘缺乏病记录片等。
学校要求每班上一堂碘缺乏病防治知识课，少先队进行一次广播宣传，学校展示宣传板，张挂宣传横幅标语，小手拉大手等活动，向学生和家长进行科学补碘，消除碘缺乏病健康教育宣传，强化小学生食用碘盐，会用碘盐的意识，广泛动员社会共同防治碘缺乏病的防治工作，让更多的人认识碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知识。
碘缺乏病是一种地球物理化学性疾病，防治工作具有长期性、艰巨性、必须常抓不懈。我校紧紧围绕今年“防治碘缺乏病日”宣传活动主题，认真组织和开展“防治碘缺乏病日”活动，宣传预防碘缺乏病知识，宣传食用合格碘盐的意义，让更多的学生掌握科学、适量补碘的方法，大大增强学生自我防护的意识和能力。
我校将以今年5月15日全国第x个“防治碘缺乏病日”活动为契机，持续做好预防碘缺乏病知识的宣传教育活动。
缺乏工作总结和经验提炼篇五
今年5月15日是全国第16个“防治碘缺乏病日”，学校今年宣传的主题是“全社会共同参与，持续消除碘缺乏病”。我校开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，向学生宣传、普及碘缺乏病防治知识。现将活动情况总结如下：
学校收到教育局文件克教发〔20xx〕104号《转发关于做好第十六个防治碘缺乏病日宣传周活动的通知》文件后，反应迅速，在第一时间内校长组织相关人员成立了活动领导小组，召开了防治碘缺乏病日活动工作会议，明确分工。教导处负责检查落实各班上一堂碘缺乏病防治知识课，总务处负责校园内环境布置（张贴宣传标语，张挂宣传横幅等），政教处负责上街宣传，发放防治碘缺乏病知识宣传单和橱窗宣传布置；少先队大队辅导员负责广播宣传；学校远程教育管理员负责播放防治碘缺乏病记录片等。
学校要求每班上一堂碘缺乏病防治知识课，少先队进行一次广播宣传，学校展示宣传板，张挂宣传横幅标语，小手拉大手等活动，向学生和家长进行科学补碘，消除碘缺乏病健康教育宣传，强化小学生食用碘盐，会用碘盐的意识，广泛动员社会共同防治碘缺乏病的防治工作，让更多的人认识碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知识。
碘缺乏病是一种地球物理化学性疾病，防治工作具有长期性、艰巨性、必须常抓不懈。我校紧紧围绕今年“防治碘缺乏病日”宣传活动主题，认真组织和开展“防治碘缺乏病日”活动，宣传预防碘缺乏病知识，宣传食用合格碘盐的意义，让更多的学生掌握科学、适量补碘的方法，大大增强学生自我防护的意识和能力。
我校将以今年5月15日全国第16个“防治碘缺乏病日”活动为契机，持续做好预防碘缺乏病知识的宣传教育活动。
缺乏工作总结和经验提炼篇六
学校收到教育局文件克教发〔20xx〕104号《转发关于做好第十六个防治碘缺乏病日宣传周活动的通知》文件后，反应迅速，在第一时间内校长组织相关人员成立了活动领导小组，召开了防治碘缺乏病日活动工作会议，明确分工。教导处负责检查落实各班上一堂碘缺乏病防治知识课，总务处负责校园内环境布置（张贴宣传标语，张挂宣传横幅等），政教处负责上街宣传，发放防治碘缺乏病知识宣传单和橱窗宣传布置；少先队大队辅导员负责广播宣传；学校远程教育管理员负责播放防治碘缺乏病记录片等。
学校要求每班上一堂碘缺乏病防治知识课，少先队进行一次广播宣传，学校展示宣传板，张挂宣传横幅标语，小手拉大手等活动，向学生和家长进行科学补碘，消除碘缺乏病健康教育宣传，强化小学生食用碘盐，会用碘盐的意识，广泛动员社会共同防治碘缺乏病的防治工作，让更多的人认识碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知识。
碘缺乏病是一种地球物理化学性疾病，防治工作具有长期性、艰巨性、必须常抓不懈。我校紧紧围绕今年“防治碘缺乏病日”宣传活动主题，认真组织和开展“防治碘缺乏病日”活动，宣传预防碘缺乏病知识，宣传食用合格碘盐的意义，让更多的学生掌握科学、适量补碘的方法，大大增强学生自我防护的`意识和能力。
我校将以今年5月15日全国第16个“防治碘缺乏病日”活动为契机，持续做好预防碘缺乏病知识的宣传教育活动。
缺乏工作总结和经验提炼篇七
我校按中心校领导的'要求，师生共同参与，开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，向学生及家长普及碘缺乏病防治知识。现将活动情况总结如下：
对今年的5.15宣传日的活动，我校做了两方面的工作：一是对全校小学生碘缺乏病的调查和防治宣传，共调查9个班级280多名学生，发放防治宣传册近300份,各班开设了一节碘缺乏病健康教育课，教师向学生介绍了什么是碘缺乏病、碘缺乏病的危害、如何科学补碘及碘盐使用中应注意的问题等;下发致家长一封信，向家长宣传如何科学食用加碘盐，让我们的家长充分认识碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知识;二是开展形式多样的防治知识竞赛，如：防治碘缺乏病为主题的演讲比赛，防治碘缺乏病为主题的班级黑板报竞赛等。
1、对全校碘缺乏病的调查和防治宣传
在5.15宣传日到来之前，邀请乡卫生院相关专家到我校，对学生的甲状腺是否肿大进行了初步体检，从检查的情况来看，我校小学生中未发现类似现象。同时向学生发放如何正确使用碘盐的宣传册近300份。
2、防治碘缺乏病主题竞赛
在全校开展了防治碘缺乏病演讲比赛活动，共有50多名学生参赛，评选出一等奖3人，二等奖7人，三等奖10人，并且评选出优胜班集体两个，分别是六年级和五年级。同时在各班级中开展了防治碘缺乏病主题黑板报竞赛活动，在此次竞赛中，其中六年级、五年级、四(2)班的板报较突出。
缺乏工作总结和经验提炼篇八
县地方病防治工作领导小组：
为落实好利地病办字【20xx】1号文件精神，我局高度重视此次防治碘缺乏病日活动，结合我县流通环节食品安全的实际情况，以防治碘缺乏病日活动为契机，积极宣传碘盐的重要性，在全县范围内开展了碘盐市场专项检查。总结如下：
一、领导重视，措施得力。
为做好组织领导工作，我局组织召开了防治碘缺乏病日活动工作会议，明确分工。要求各所利用市场巡查、走访经营业户、乡镇首集现场宣传等方式对辖区内食品从业人员进行了食盐加碘知识的宣传教育引导作用。
二、加强监管，促进长效。
活动期间，我局工作人员本着“科学补碘，保护智力，成就梦想”为主题，利用各种方式加大宣传力度，此次宣传全县共出动执法人员38人次，车辆10台次，发放宣传材料700余份，悬挂横幅1条，走访食品经营业户102户，使经营户增强责任意识，充分认识到销售食用碘盐“防止碘缺乏”病的重要性，明确了在在缺碘地区擅自生产、批发、销售非碘食盐是违法行为。
通过此次活动着力提高了广大人民群众对碘盐真假的辨别能力，普及碘缺乏病防治知识，营造了社会共同参与、支持碘缺乏病防治工作的良好气氛。
二〇xx年x月xx日