2023年当一名画家的梦想作文 青春随想的作文精选

时间:2023-04-30 20:38:01 作者:曹czj

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

青春随想的作文篇一

“青春是什么?”

青春,就像五颜六色的混合彩,既不单一,也没有灰暗,但主色调却又偏向那羞涩的青。像一个刚刚出生,不懂尘世的孩童,又似那含苞欲放的花朵,羞答答地不敢绽放美丽。

很多人都喜欢红、绿、蓝等亮丽的色彩,却忽略了青。可殊不知青是由这三色调和而成的,可谓集美丽于一身,只不过她不愿展露美丽,就好似那未绽放的青春。

青的美丽需要我们去发现,青春的美丽更要我们去绽放。只要我们拥有一双善于发现的眼睛,加上不懈的努力,青春就会像金子一样闪闪发光,自然魅力四射,无懈可击。

春天,是四季中最美的季节,万物复苏,生机勃勃。看那一片花红,一片柳绿,才发现着盎然的春天,竟是那样的斑斓。青春,不正是人生中的春天么?她就像是一只火把,点燃了希望之灯;又像一只画笔,给人生画上完美的一抹;还似一阵风,来无影,去无踪……她是那么的神秘,又那么令人期待。就如那初升的朝阳,温暖、明朗。

春天过去了就是夏天、秋天还有冬天。正如青春过去了就进入中年直至暮年。如此的短暂,甚至在你还没学会珍惜之前就消逝了。正因如此,我们才必须在青春溜走前让她为生命绽放光彩,让青春的光芒散到人生的每一处角落。切不可虚度青春。“挥霍青春就是犯罪。”可别让自己这么年轻就进入人生的“监狱”。

……

青春,拆开来一看就是“青”和“春”。“青”是集美丽于一身的颜色;“春”是一年中最美的季节;“青春”就是人生中最美的一季!

日出又日落,花开又花谢。青春的激情似熊熊烈火在一个少年心中。

清晨

早早的起了床。旭日东升,新的一天开始了,好一派祥和而宁静的景象。又是美好的一天!经过一个夜晚的洗理,头脑一片清晰,脑海里只有一个念头:好好学习,天天向上。目的很简单,为将来能走出大山,为了将来的生活,为了不辜负父母和老师的厚望,为了我要把握每一天、每一分、每一秒。

怀着美好的理想,驾驶着希望的小船,扬起信念的白帆,我开始了一天的航程。

午后

在朦胧中被吵醒。睁开眼,模糊一片,渐渐的,天亮开了,所能看到的只有火红火红的太阳挂在当空,一雪都是死气沉沉的。脑海所能浮现的都是不愉快的事情:老师的批评,成山的作业,朋友间的小摩擦。鸟儿仿佛在叽叽喳喳的嘲笑我,微风中摆的树枝也似乎在讥讽我。唉,一切都是那么 烦 !

理想的帆船驶到大海中央却突然迷失了方向,我--孤独的小羊羔到底该何去何从。

傍晚

在书山题海中摸爬滚打多时的我,终于在一阵下课铃声中清醒了过来。夕阳西下,夜暮降临,又是一派祥和而宁静的景象。美好的一天就到尾声了!经过一下午的思索,我找回了前进的方向:好好学习,天天向上。因为我明白,理想加信念再加上努力就等于成功。

这时候,仿佛山那边的成功在向我的帆招手;海那边的胜利在朝我的船热情呼唤。我要努力,我要飞翔。

深夜

明月撕下一地清灰。独依窗前,仰面长空,是否也有人在凭栏望?是否也有人在对月流珠,我漠然。

面对未来,我该选择该放弃。真希望安琪儿能在茫茫大海上为我点燃一盏明灯,指引我前进。

青春是什么?青春是一张没有内容的cd,等着我们在上面留下或快乐或忧愁,或幸福或艰苦,或精彩或庸俗的脚步。

青春是一条蜿蜒惊骇的大江,我们则是那些驾驶着小舟的少男少女,我们在到达江头的过程中,也许会被浪头吞没,也许会被暗石碰破。

青春是一座高不见顶的大山,我们则是那些要登上山顶的登山队员,我们在登上山顶的路途中,也许会被过程的艰辛而吓到,也许会被优美的景色迷住脚步。

青春是一片不见边际的天空,我们则是那些羽翼丰满的小鸟,我们在天空中飞翔时,也许会被歇斯里地的暴风雪打落,也许会对不见边际的天空感到迷惑。

青春是一片充满恐惧的原始森林,我们则是那些经验不足的冒险队员,我们在探险的过程中,也许会被张牙舞爪的猛兽所咬伤,也许会被路途的孤独所吓退。

但我们不言弃,我们不会被长江,高山,天空,森林所吓倒,我们在经历了风雨之后会变得更加坚强。

啊!我被一头巨怪所打到了,站不起来了,眼前是无尽的黑暗,我这是在哪里,在哪里啊?我非常的恐惧,这时我听到了一声声的呼唤, 是谁,是谁在呼唤我 是我啊,我是青春 我在万分痛苦中,极度恐慌中,双腿颤抖中站了起来我明白是青春给了我活力给了我力量,是青春让我不断成长。

不经受血与泪拼搏,怎没见彩虹。不经受霜与雪的考验,怎没变坚强。不经受痛苦的感情纠纷,我们怎样成长!

是青春的浪头,让我懂得了迎难而上。

是青春的残酷,让我懂得了锲而不舍。

是青春的风雪,让我懂得了知难不退。

是青春的孤独,让我懂得了坚定不移。

如果你想装进一杯水,你就必须倒掉已有的水;如果你想得到带刺的玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇,如果你想拥有一份新的体会,你就必须多一份心灵的创伤。

其实,生活也是如此,我们的生命也因为一次次的体会,一份份不同的心灵伤感而显得无比的精彩。

记得我刚刚进入初三,就背负着一大堆压力。一想到父母那期盼的眼神和老师的谆谆教导,我总是心有余悸;但为了自己的前途,我必须努力拼搏。实现生命价值的途径有许多种,这也许就是其中一种吧!人生之路就这样走着,有风的潇洒,有雨的伤感,也有雪的无奈。

生活中,诱惑无处不在,无孔不入,它是一道色香味俱全的佳肴,是温柔蚀骨的一轮秋波,是别人口中一句怂恿的话语,是自己内心深处的一个痴狂的念头,面对世上的种种诱惑,我坦然拒绝了它们,我绕开了这些初中生的生命禁区,活出了一个高贵不俗的自我。

我即将升入高中学习,记得初一升学考试前一天,一位堂姐对我说:“初中生活不应该是死气沉沉的蒸笼,而应该是向前奔驰的列车。我们肩上有无法卸下的责任,因为这责任,我们倍感压力;因为压力,才有竞争;因为竞争,才有了这初中的紧张;因为紧张,我们的生活才更有热情。”听完这段话,我仿佛全身充满了活力,随时准备着以最好的姿态跨进初中。我不是一个建筑师,但我将会为自己设计一个美好的未来;我不是一个思想家,但我会为自己上一堂生动的心灵之课;我不是一个画家,但我会用勤奋和坚强为自己的人生涂上浓墨重彩。

我相信在自己未来的高中生活中,迎接我们更多的是荆棘和狂风恶浪,但我不害怕;因为没有风雨就没有彩虹,没有跌打就没有雄鹰,没有人会轻易二举地就能获得成功。

生命之花,因为不平凡,所以更美丽,在我的辛勤耕耘下,我的生命之花也将开得更加灿烂。

人生不过数十载,我们只是路上的匆匆过客,芳华虽逝,但不必感伤,因为每个人都是如此。

——题记

上帝是很公平的,为了不让我们的人生索然无味,他便赐予我们青春相伴。面对青春,有些人茫然而不知所措,有些人无助而随波逐流,有些人勇敢而风雨兼程。

青春来临之际,我们都是无助的,不知道该何去何从,身边的一切都在悄然变化着,自己却是束手无策。只是呆呆的看着自己被一种莫名的东西笼罩,惊恐不已。蓦地,如梦初醒,欣然接受,开始享受它带给自己的一切,快乐的,悲伤的,都小心翼翼的体会着。

正当我们如孩童般享受它如童年一样的自由与快乐时,青春正如淡墨,在水中一点一点地散着,散去了韶华,也散去了心中的无奈。我们虽有些感伤,却仍又欣然接受了。偶尔,我们不甘心的用手在水中搅动着,想要将水与墨分开,可惜于事无补。它们已经融合在了一起。心中的苦涩只有自己去尝。面对一切,我们又有了曾经那熟悉的无助与彷徨,却又无能为力。

我们迷恋着曾经的欢乐,不肯接受现实。当梦与现实发生碰撞时,我们又不得不清醒,总是万般不愿意,也中做了现实的奴隶,屈服在了他的脚下,但这一丝不舍,一丝无奈,一丝痛楚,一丝悔恨,在现实这条污浊的河流中随波逐流。此刻,我们还会想,青春为何如此短暂?而耳边传来的回音却是:“为何你不曾好好珍惜?”。一语惊醒梦中人。于是,痛苦和悔恨涌上心头,不断噬咬着我们的心,即使那颗心已不再年轻,已然老去,却还是疼得刺骨。我们对青春的迷恋又怎能屈服于这疼痛之中?起身,想要回到岸边时却发现自己已经走得很远,无法再回头了。

青春随想的作文篇二

在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的逐梦在青春路上作文,欢迎大家分享。

逐,像雄鹰一样不断攀升,只为飞上更高的巅峰;梦,承载着爱的能量,只为努力获得更好的未来。我正走在这名为青春的道路,在心里烙印上成长的足迹,把梦想紧紧抓住,让未来展翅翱翔!哪怕这是崎岖的.山路,哪怕这是笔直的崖壁,就算是披荆斩棘,我也要走完全程,因为这是属于我的逐梦之路!

梦,一个如此熟悉而陌生的字。有人曾经问我,你的梦想是什么?小时候,我回答说我的梦想是做一个画家!长大些,我回答我要做一个服装设计师!但是时间越久我越迷茫,我真的想做服装设计师吗?我真的想做画家吗?更多的是我能做一个画家吗?我能做一个服装设计师吗?有时我认为,梦想就是在将来做我自己喜欢的事情,但是我到底喜欢什么呢?有时我又想到梦想如果是做自己喜欢的事情的话那么我么万一我失败了呢?我又从何寻找出路呢?只能做一个失败者吗?有时我也只能讽刺的笑笑自己,是多么的懦弱,遇到困难只能畏缩不前,居然连尝试的勇气都没有。这样的我又怎能谈梦想!?我所谓的梦想只不过是空想罢了。

或许曾经有过迷茫,但现在我似乎明白了——为何要去想那些遥不可及的所谓的梦想,为何不看看当下?与其想那些遥不可及的事情,还不如每天有一个小小的梦想,每天完成一个小梦想,365天就完成了365个小梦想,加起来就是一个大的梦想。而考上一个重点高中,就是我初中的梦想!

如果梦想不付之行动,再好的梦想也会是空想。逐梦的路上怎可能是一帆风顺,会有有荆棘丛生的山路,也会有宽阔笔直的公路,更会有笔直陡峭的悬崖,无数艰难,无数坎坷在青春的路上等待着我,放弃吗?怎么可以!那就只能闯过去!遇到荆棘丛生的山路就一路披荆斩棘闯过去,遇到宽阔笔直的公路就勇往直前冲过去,遇到笔直陡峭的悬崖无论多少次地摔下来都要努力攀登上去!或许考试会有失败,学习会有问题,不过那又怎样?吸取教训,解决问题后就能走得更远!从哪里跌倒就要从哪里爬起,失败并不可怕,可怕的是在同一处地方失败两次,我要谨记失败的教训,把它转化为成功的能量!

我将破关斩将,在青春的道路上追逐名为梦想的风筝!无论有多少艰难坎坷我都不会放弃,因为这就是属于我的青春之路!逐梦之路!

青春随想的作文篇三

“重写!”

“重写!”

还是重写,是吗?

不知从什么时候开始,作文就成为了我的软肋,悄悄地,给我带来了并不明媚的未来。

“我给你报个写作文的班吧!你在这样下去,考试作文的分是要扣没的。”面对母亲每日传来的抱怨,终于,我“嗯”了一声。

“我明明喜欢的,是漫画啊!就算是其它的那些差,又有什么啊!”这些话,我也只能一个人的时候敢羞怯地,哽咽着地说出来吧。而且,我也没有什么资格去谈论什么绘画与艺术了,不是吗?在我越来越自大,离开姚老师之后才发现自己只是一只井底之蛙。在绘画方面,有的只是盲目。

走到所谓培训机构的门口,我能清醒地意识到我以后将与作文无限的拉近距离。

这,就是我一条线所开始的.地方。

依稀记得后来我为什么会去橙色继续画画——心中仍惦念着的最初的梦想罢。

“要不要跟我一起画画啊!”那一声充满期待的友好的一温一柔的朋友的邀请,激荡着我的内心。

“好啊。”

到了橙色的那一天,我情理之外,意料之中地又见到了姚老师,原以为断了的线就自以为是地接了起来。就这样,我让我所讨厌却不惧怕的与我所惧怕却喜欢的事物并存了。

“这一次,我们要参加全国语文报杯比赛。”所谓的作文课的培训课程上,任老师走进了我们的教室,并且让我们挑选出各自写的最好的作文。

想赢,不知道第几次在这种事上冒出了这种不应该存在的念头。

即使是这样,我也慢慢地忘却了这场比赛。我的日子照常过着,在漫画课上备受打击,让我更想去学素描,让我更后悔为什么当初没有走上艺术这条路,但这些似乎都会化为乌有。

“上次比赛的结果出来了……”我无法想象那时我有多期待任老师手中的证书。

可是到头来“失望”,仅是这两个字就能代表我的内心,从来没有想过那些司空见惯的文章能拿一等奖而自己虽不至于名落孙山却远不及他们。

我心中的轮廓逐渐变得不清晰。

在某一天的某一节思品课上,老师像哄孩子似地拍着手,微笑着说:“好了,这节课来说说你们的理想吧!”自顾自的,就让我们按着座位一个又一个的站起来,说。

那是我最纠结的时候,因为我知道……

“漫画家”这个作为理想名词仿佛都听得生茧了。

“哈!我们班想当漫画家的人那么多啊?”老师继而又是拍手。

“作家。”清冷的音调带着一抹轻快的失意,因为我想,他们比我更适合,但是我却心痛,我拿它来掩饰了那个并不真切的梦。

后来,在另一批人中,有人问我:

“c以后是要当漫画家吗?”

我即使是知道了他们与他们不同,却仍是微笑着摇了摇头。

明明画的那么好,却,在那一瞬间,我似乎想通了什么,看透了什么。

勉强说了出来。

终究,我还是清楚了所谓一爱一好等同于梦想,梦想等同于理想,在我们这样形形色一色的人群中是不成立的。

我妄想着,我翻阅着夏目漱石的书却还能画着像夏目贵志一样的漫画,我始终不会忘记我最初的梦想,但我与一般人追寻的却会是后者。

我望着它们,一交一织成两条美丽的弧线……在逐梦路上。

青春随想的作文篇四

青春和梦想永远都是现代人津津乐道的主题。本文是本站小编为大家整理的以青春励志梦想为话题600字 作文,欢迎阅读。

小时候,我就有许多梦想,我的梦想是当一名教师,为国家培育出更多的人才;我的梦想是当一位企业家,让家人能过上幸福快乐的生活;我的梦想是当一名画家,能绘出整个国家的波澜壮阔;我的梦想是当一名书法家,能成为让世人敬爱的千古名人……我小时候的梦想是数不尽的,因为我想快乐,想做我认为正确的事,想做任何别人做不到的事,因为我从小就认为“我能行”,我认为我做什么事都能比别人做的更好。

一直到长大,我成为了一名优秀的初中生,但同时我发现,我变了,我不再是以前那个无知的小孩,总认为自己最棒;也不再像以前那么天真认为自己什么都能做好,做得比别人更好。现在,我才知道什么叫做“人外有人,天外有天”!我改变了我的梦想,因为我知道,我并不比别人好,甚至有很多人要比我更好,我的梦想由此成为了要当一名军人。是的,我要当一名保家卫国的军人。

从这一刻起,我有了我的梦想,我还有很长一段时间去准备迎接、战胜、实现它,因为我们现在还处在人生的春天,俗话说“一年之季在于春”,这是我青春时期的梦想,为了这个梦想,我会努力、努力、再努力,没有最好,只有更好,超越自己,实现梦想。

让我们一起为青春梦想奋斗吧!

“朝气活力蓬勃……这原是属于我们的。”

自己,每想到自己,总是伴随着失落、伤感。“努力就会成功、坚强毅力……”这些让人听腻了的却是真理的东西,对我们还有多少动力?学业友情家庭,责任蜂拥而至扑向我们。

“好累!想逃避”每个人都会这么想,自己被困住了…

记得那个语文特长生-韩寒,学业一门独秀便声名远扬,自己又能怎样呢?记不得留下多少泪、记不清多少次不敢面对、要经受的总是残酷的,现实即是残阳如血般无情。

抬起头下雪了,夜一般的宁静,却体会不到心里去。好像化作一片雪花永不坠落的雪花,飞舞在空中洁净、一尘不染,漫无目地确是自由的。总是在心里憧憬把现实看做是童话里的世界(尽管不是那样),即使知道,但从未停止过-去幻想。

喜欢看《海贼王》这部漫画,想起里面路飞那个傻小子无论面临什么总会给人一个他那可爱的笑脸,可每次我都会被震撼,也许是因为现实中这样的人太少了的缘故吧!呵呵不过还是很喜欢的。

是啊,每件事总会有个结局,既然要面对…那为什么不笑着呢!即使是傻傻的一笑又有何不可?我懂了,我笑了!脸颊两侧上竟留下了两道痕迹-那是许久不笑的惩罚、是我人身起点开始的见证!

心中不再幻想。励志!去面对!

十六岁的我,十六岁的天空,是雨季、是花季?我会勇敢的说:是晶莹的雨露点缀下只属于我们的花季!

青春多姿多彩,数不胜数的美景让我们眼花缭乱。陶醉在这如梦一般的地方。我们年少的心儿啊,随风荡漾。在美美的梦乡中,呢喃着,甜甜的笑了。

那天早晨,走出教室门,抬头一看。呵!怔住了,如此温文尔雅的桃花,那嫩绿的芽儿,那粉红的花瓣,中间还点缀着几丝花蕊,黄黄的。就俨然一个活泼的孩子。先前从未见过开的如此艳而又朴素的花儿。现在,看着它们别有一番趣味。看着,享受着,心中的一切烦恼顿时无影无踪了!

啊!问这股可口,清新的味儿。仿佛树上满是桃儿了。

我们教室门口,嗯,把它象征我们倒是挺好的。

天气就像悟空的脸——说变就变。雨姑娘也爱上了这花儿,也来光顾了。呵,桃花依旧微笑着任雨点儿搭载娇嫩的脸上。雨停了,滴滴答答。虽然花瓣依稀掉落了一些。一滴的花瓣在广玉兰树下显得更加唯美,斑斑驳驳。

这桃花多姿多彩,它有一颗向上的心,就像这女孩蓬勃的心。

青春的火永不泯灭啊,青春的心一直跳动,跳出青春的旋律。

我心有梦,似桃花开得灿烂,美丽。

奋斗吧,青春有梦不孤单!

青春和梦想永远都是现代人津津乐道的主题。少年盼望青春,规划梦想;正值青春的人赞美青春,成就梦想;年老者回忆青春,感悟梦想;诗词歌赋歌颂青春,赞美梦想。青春是热情奔放的,而梦想却是神圣迷茫的。

青春者,如四季之春,犹一日之晨。充满生机,溢满活力。青春时代是人生最具梦想的时代。在这阶段,我们激情四射,有着火一样的热情;在这阶段,我们雄心壮志,铁骨凌云冲九霄;在这阶段,我们勇敢无畏,用年轻的心去拥抱创造力。

青春与梦想齐飞 !

如果

你向往高远的蓝天

那么,生长吧

不知不觉

你会发现自己已是棵堪称栋梁的大树

或是

一簇为世界带来芬芳和美丽的鲜花

即使

你长成了一株小草

你也会看见

正因为有了千万个你的存在

青春随想的作文篇五

还在那地方吗?

“在”

很简单的回答,是我在问外公那庙还在台源洞吗?

风扬过树枝,呼呼而来,发出它应有的忽声。像童时的河堤,一个人在上面奔跑听风的声音,任其吹乱发丝,流海羞涩的亲吻额头。原来那困绕童年时候梦想的风依旧存在。还是那熟悉的感觉,它还在,那么真实,是那么让人记忆尤深的回忆。在我的心中,在我的记忆中,在我童年的岁月中,有存在于这个高考后的青春夏天里。它恍如一位心中怀念已久的故人再次重逢。任风吹抚的感觉真好。

蓝天白云,空澜天宇,那么美丽,那么困人心悸。它还是小时候夏天小溪游泳时的天空,那时的天同样是蓝天白云,那么的美,那么的纯真无暇。一群小伙伴如小鸭子一样在溪水中钻进浮出,扎猛子,回底石。原来这样一个美丽的天空一直在,在得我都没来得及注意它已经陪我走过了那个暗淡和惨然的少年和花季雨季。它一直都在,别人问起想起时,适才注意到它一直都在我身边。

春风暖人,夏风清宜,这个紧张的夏天有了风而清朗,有了蓝天而阔达。不必要为考试的成绩而闷郁,因为多年没有注意的东西依旧在。那些少年童年的记忆又变成了美好的.回忆。听着叽喳的鸟儿在五线谱似的电线上唱着小曲,才知一切都在。五线谱撕的电线映向蓝天,那蓝天和电线相珲而成如一本夏天音调的曲本。这些少年时的天空依旧在。

静止的蓝天白云青山,如一幅山水画。不它本是一幅山水画,是大自然的独具匠心。鸟儿划过天空飞翔于这天地之间。远观青山白云遮下的阴影恍如大自然这个画家泼点下的墨韵。近处稻田青禾,风吹翻过,如一片海浪。小塘荷叶望天,如我一样展望这个美丽的蓝天。电线在视线里抽过,这个小鸟的空中旅行站那么安然的放在空中。高大的树桑立空宇,叶子被风吹得簌簌作响。粉红色的荷花如同初恋少女羞涩的脸颊,那样迷人眼绕。这一切的景色,着一切熟悉的东西都在。我想无论哪个画家或摄影师看到都会感触一翻的。

考试后失利的我就在这样一个环境中解调心态。对,考试是失利了。但那份勇于拼博的精神依旧在,那不服败的精神依旧在,那份信心依旧在,那种奋斗的士气依旧在。

我把书放在桌子上,起身感受这风,感受这景。我闭上眼睛把手张开,想着周围的一切事物,它们依旧在,那么令人心醉。这种感觉不是画和摄影展所能感受得到的。它在,我在,一切都在。

无论是什么样的学校,我想梦想是不会改变的。我依然可以怀着以前那颗永不言弃的心去追着自己的梦想。因为那颗心还在,永远在。

青春随想的作文篇六

小草,因为有了梦想破土而出;溪流,因为有了梦想勇往直前;雄鹰,因为有了梦想展翅高飞;青年,因为有了梦想艰苦奋斗。为了心中的梦想,我们应当全力以赴。

要我说,青春本无颜色,它是一张透明的画纸,等待你去描绘,任你走笔,任你着色。而梦想就是你的调色盘,你想要什么颜色就有什么颜色。但是只有走过花季,走出雨季,付出汗水,奉献才智,努力为着梦想的希望而拼搏,青春才会呈现出各种绚丽的色彩!

一位哲人说过:“梦想是地球上最美的思维之花。”是的,有了梦想就有了奔头,就有了人生的'航标。从小到大,我的梦想有过许多,梦想去翱翔、去当诗人、去当画家等等。千奇百怪,却都很美好。

我明白“天生我材必有用”,我陶醉于“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的境界。我不惧怕失败,因为心是无暇的碧玉,即使碎了,那又何妨?只要问心无愧,只要努力拼搏过,那结果的好坏并不是最重要的。是啊,奋斗是一个过程,我就是喜欢这个过程。虽然坎坷,有荆棘,有风浪,但人的力量永远是无敌的。只要有坚定的信念,有坚韧的步伐,我相信定会走出一条光明大道,定会瞧见那天边的七色彩虹。对,那就是对成功者的嘉奖,那就是胜利的信号,那就是耕耘后的收获!

为了青春的梦想,让我们像小草一样破土而出,像溪流一样勇往直前,像雄鹰一样蝉翅高飞吧……现在是我们奋斗的时刻,让我们乘载着梦想乘风远航吧!

青春随想的作文篇七

青春,多么美丽的字眼;青春,多么令人赞美的岁月;青春,是出初露的晨曦;青春,是天边最灿烂的微笑;青春,是一首激昂的歌;青春是一支飞扬的舞。以下是本站小编为大家整理的青春随想800字作文,希望你们喜欢。

如果你想装进一杯水,你就必须倒掉已有的水;如果你想得到带刺的玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇,如果你想拥有一份新的体会,你就必须多一份心灵的创伤。

其实,生活也是如此,我们的生命也因为一次次的体会,一份份不同的心灵伤感而显得无比的精彩。

记得我刚刚进入初三,就背负着一大堆压力。一想到父母那期盼的眼神和老师的谆谆教导,我总是心有余悸;但为了自己的前途,我必须努力拼搏。实现生命价值的途径有许多种,这也许就是其中一种吧!人生之路就这样走着,有风的潇洒,有雨的伤感,也有雪的无奈。

生活中,诱惑无处不在,无孔不入,它是一道色香味俱全的佳肴,是温柔蚀骨的一轮秋波,是别人口中一句怂恿的话语,是自己内心深处的一个痴狂的念头,面对世上的种种诱惑,我坦然拒绝了它们,我绕开了这些初中生的生命禁区,活出了一个高贵不俗的自我。

我即将升入高中学习,记得初一升学考试前一天,一位堂姐对我说:“初中生活不应该是死气沉沉的蒸笼,而应该是向前奔驰的列车。我们肩上有无法卸下的责任,因为这责任,我们倍感压力;因为压力,才有竞争;因为竞争,才有了这初中的紧张;因为紧张,我们的生活才更有热情。”听完这段话,我仿佛全身充满了活力,随时准备着以最好的姿态跨进初中。我不是一个建筑师,但我将会为自己设计一个美好的未来;我不是一个思想家,但我会为自己上一堂生动的心灵之课;我不是一个画家,但我会用勤奋和坚强为自己的人生涂上浓墨重彩。

我相信在自己未来的高中生活中,迎接我们更多的是荆棘和狂风恶浪,但我不害怕;因为没有风雨就没有彩虹,没有跌打就没有雄鹰,没有人会轻易二举地就能获得成功。

生命之花,因为不平凡,所以更美丽,在我的辛勤耕耘下,我的生命之花也将开得更加灿烂。

青春,多么美丽的字眼;青春,多么令人赞美的岁月;青春,是出初露的晨曦;青春,是天边最灿烂的微笑;青春,是一首激昂的歌;青春是一支飞扬的舞。

从前,我并未读懂青春这本沉重而轻松的书。我总是觉得,青春就意味着长大,青春就意味着跨入成人的世界,青春是无拘无束的,青春是自由快乐的。可是当真正拥有青春是才发现,青春不仅仅是这样,还有更高层次的追求。青春虽短暂,但是要合理的运用生命力最旺盛的时间,要利用有效的时间做更多有意义的事情。这样才是真正体味到青春的内涵。

青春是仅属于你一次的花季,让你幸福的时候,要倍加珍惜,苦难的时候,要倍加坚韧,悉心地采每一种花的标本,留住那永恒的生命的芬芳......但是,我们要明白,青春容不得挥霍,青春并不仅仅属于你一个人。每个人都有属于自己的青春,只有用心去经营,用心去感受,用心去追寻那么你会真正的发现青春的奥妙。

我们的青春需要理解,但并不是要求别人,而是我们自己。只有我们自己理解了属于自己的这短暂的青春,我们才能更好的理解别人,理解生活,理解世界。在我们这样的一个青春的时代:沉默时像太平阳海底的块石子,愤怒时像圣海伦爆发的火山,热情时像撒哈拉上空的烈火日,冷酷时又像珠穆朗玛峰顶的冰雪......我们的有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的泪水;也有青春的笑容。我们遗忘了过去的种种,又在面对着一个不确定的未来,而唯一使我们感到欣慰的,是我们还拥有属于自己的青春理解青春是种享乐。我们能够在孤独时不孤独,悲伤时不悲伤,带着觉重的铁镣舞蹈,挥动折损的翅膀依旧飞翔。如今的我们,若是真的理解青春,那么就应该一种淡泊的态度,不过于计较,也不一味的抱怨,有种宁静的心境,不会狂躁,更不要放纵。理解了青春,也会更懂得人生,懂得人生,就会明白这飘忽的旅程,也就是场美的梦。

青春就是如此,只能怀着一颗真诚的心,才能真正读懂这本书。

啊,我的青春我的梦想,我的青春我的希望,我的青春我的旅程。

如果说人生是一本书,那么拥有青春的日子便是书中最美的彩页:如果说人生是一首歌,那么拥有青春便是歌中最动听的音律:如果说人生是一棵树,那么拥有青春便是树上最茁壮的枝条。

所以,拥有青春就拥有了最美好的一切。青春,多么美好!我们不再顽皮,而是学会了做一个稳重的自己,我们不在为摔倒而哭泣,而是学会从哪里摔倒就从那里站起:我们不再因困难而烦恼,而是学会坚强地面对生活的每一刻。

拥有青春的日子里,我们学会了用微笑去面对困难,学会了想要放飞理想首先要脚踏实地。我们在努力,因为我们都明白,要利用人生中最美好的时刻,表现自己,铸就自己一生的辉煌。我们长大了,可不知从什么时候起学会了沉默和犹豫,我们常会一个人走在寂静的河边,去聆听水流冲刷着碎石的韵律。

在我们烦恼时或许在空旷的操场中大声呐喊,来发泄自己的不满。在我们思考缅怀时,感受青春给我们的点点忧伤。十四五岁的我们不明白父母为什么这么唠叨,老师对我们的要求总是那么严格。

十四五岁的我们也体味着生活带给我们的快乐,清晨那明媚的阳光令人心旷神怡;中午,那茂密的枝叶,带给人愉快与安静;傍晚,那凉爽的清风,能带来浓郁的花香,那香气沁人心脾。

十四五岁的我们崇拜流行歌手的潇洒,也欣赏摇滚歌手的疯狂,佩服学识渊博的人谈古道今,也敬仰白手起家的人执着奋斗。年轻的我们或许就是这样心中充满激情,但不时也流露出一丝沉稳,活跃中隐含着一点点多愁善感。

年轻的我们渴望真正的友谊,也渴望来自亲人朋友那点点爱与温情,当你在风雨的街头莫言无助的时候,是否希望有把小伞在肩头撑起;当你成绩下滑,心情低落的时候,是否渴望家人一句勉励的劝慰;当你受欺负时,是否愿意抓住拉起你的大手,当你掉入绝望的河中时,是否希望有人奋不顾身的来搭救你。

人生十四五岁,多么美好的岁月,让我们都来珍惜,拥有青春的日子我们不要让他在茫然与无知中失去,而是要向着理想去努力。翱翔在自己梦想的天空中!

青春随想的作文篇八

我的梦想有许多,一个又一个伴随着我的成长。在这条追梦的道路上,梦想不停在变换着。

记得还在我上幼儿园时,那时候,我看到电视上播放的宇航员的故事。他们那神秘而又有趣的任务。看到他们能坐火箭穿过太空,登上月球,留下自己的脚印。我是无比的向往,天真的决定以后也要做宇航员登上太空,在月球上也要留下自己脚印!可惜,这个梦想没有伴我很久,在我刚上小学时,这个梦想就成为了过去。

在小学低年级时,我们有了美术课。我被那种艺术性深深的吸引了。我喜欢绘画,绘画的各种形式我都喜欢。我的绘画技术并不是很好,所以我不断地练习,不断提高自己的绘画技术。这个梦想可以说是我最长的一个梦想。可是,有一次。妈妈问我我的梦想是什么,我毫不犹豫地说当一名绘画家。妈妈没有支持我,说绘画家没有几个,依我绘画水平根本不会开花成果。这个梦想一直持续到了五年级。

五年级,那时候。我放弃了我当绘画家的梦想。原因很简单,我没有一定的条件,没有支持和鼓励,而且我们有这方面的天赋。不知从何时起,我喜欢上了音乐。伤心时,我总是会听听音乐,会让自己好受一点。生气时,我总是会听听音乐,会让自己冷静一点。音乐给我带来了好多乐趣。每次我听音乐,我都会沉浸在自己的世界。只要一有休息时间,我就会打开音乐。这个梦想是最符合我的。我曾和我的朋友们去唱过歌,自己的水平还是不错的。那时候我就想,我一定要延续这个梦想。我要当一个音乐家或是音乐老师,总之我一定要做一名音乐人。

直到现在,我的这个音乐梦依然没变。我对音乐的热情如以前一般。妈妈嘲讽过我,可不知为什么,对于音乐,我有数不尽的热情鼓励我前进。现在,我已经是一名初中生了,我知道我的梦想必须订下来了。我喜欢音乐,可是我不得不为自己的学习着想。我只能在不耽误学习的前提下,练习音乐。

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