最热开学老师安全培训心得体会总结(模板20篇)

时间:2023-11-01 07:34:03 作者:ZS文王 最热开学老师安全培训心得体会总结(模板20篇)

在写培训心得体会时,可以借鉴他人的经验和总结,但要注意保持个人独特的思考和观点。培训心得体会是对自己在培训过程中碰到的困难和问题进行总结和思考的重要方式,如何撰写一篇简洁明了的培训心得体会需要注意去掉冗长的叙述,突出主要观点和亮点。以下是小编为大家整理的一些精彩培训心得体会,供大家参考学习。

开学前老师的培训心得体会

每年开学前,学校都会组织老师的培训,以便老师们能更好地应对新学期的教学工作。我参加了这次培训,并在此过程中受益匪浅,深受启发。

第二段:具体体会。

在培训中,我学习到了许多教育方面的心得。其中最值得一提的是,要尽量让学生通过多种角度去理解知识点。比如,通过图片、视频等方式,将最抽象、最难理解的概念变得生动有趣,让学生不再觉得无聊或抗拒。此外,培训中也提到了选择最适合学生发展的教学方法的重要性。我们不能简单地固守某些传统的教学方法,而是要考虑到每个学生的特点和需求。

第三段:感受。

参加这次培训让我产生了强烈的感慨。一方面,感觉到教育的变革在加速,而我们作为老师,必须要跟上这个时代的步伐。在传授知识的同时,更要注重学生的全面发展,培养他们的思维能力、创造力等,让他们在未来的社会中能脱颖而出。另一方面,这次培训也让我认识到了自己的不足之处,有了更多的反思和自我检讨的空间。

第四段:提高自己。

在这次培训中,我发现我需要进一步加强自己的专业知识。我会加强对教材的研究,扩大自己的知识面,不断丰富自己的课程内容。此外,我还会多观察、多沟通,吸收身边的好教学经验,与同事们交换教学思路。只有不断学习,提高自己,才能更好地帮助学生,让他们成长为有用之才。

第五段:总结。

通过这次培训,我感觉到自己的能力和视野都得到了更好的拓展。我坚信,身为一名老师,我们需要不断追求进步和提升自己,才能更好地肩负起培养学生的重任。只要我们不断学习、不断思考、不断行动,我们一定能让每个学生都收获到自己的成长。

安全培训心得体会总结

为认真贯彻落实公司年度安全生产会议精神,全面提升员工的整体素质,强化职工的安全意识,确保实现全年的安全目标和生产任务,公司从元月16日-18日开始对公司各部门及一线生产骨干进行安全生产知识培训,大力宣扬“安全第一,预防为主,综合治理”的安全方针。通过专家们深入浅出地讲解,学员认真地学习了相关知识,学员们的安全理念、安全意识、风险防范能力与职业责任均得到了进一步加强,现将此次培训的主要工作总结如下:

一、领导重视,组织健全,是安全生产知识培训取得成功的保证。安全生产知识培训作为落实公司年度安全会议精神,广泛开展学习活动的一个重要组成部分,是提高员工素质确保安全目标实现的重要手段。公司领导对培训工作非常重视,专门在办公会议上强调了各部门责任,质量安全部制定了培训方案和具体实施计划,并与公司各部门进行了协商沟通,同时要求公司各部门、项目部积极配合培训工作的展开,督促各部门及生产一线员工参加培训,责任到人,培训过程严格按照计划进行。有了领导的支持和合理的培训计划做基础,整个培训过程中,员工积极响应,培训热情很高。培训主要由省安监局、长沙市海事局、市消防中队等单位的专家负责。按照公司培训要求,授课人认真编写了相关教案,质量安全部汇编了相关资料发放到各个学员手中,培训采取集中培训和自学相结合的形式,员工培训过程历时两天半,共有39名员工参加,基本实现了停泊待工项目部安全责任人、船长培训率达到98%。

二、培训内容实在,形式多样,突出结合安全意识、安全风险及施工实际,这次培训的教材以授课人根据公司要求编制的课案,针对公司施工实际情况,突出了海上施工相关安全方面的内容。同时质量安全部收集整理了培训知识手册等书籍作为补充教材,对员工灌输了先进的安全理念、介绍了应急救援机制的建立,传授了海上防火救生的方法与策略等等。在培训授课中,授课人利用投影仪,通过生动的画面,详细的介绍相关的法律法规,并结合一个个真实的案例,给员工分析事故原因,教育大家防患与未然,提高预防事故的意识和能力,减少或杜绝事故发生。

三、严格考核,奖惩分明培训过程中,质量安全部对学员进行了严格地考勤,每次上课均进行签到、点名。培训刚结束马上进行理论考试。理论考试采用人力资源部拟定的试卷,考试成绩和员工的绩效挂钩,并对考试前七名及全出勤率的学员给予了物质奖励。这次培训考试的参考率达到80%,合格率达到88%。

四、深入调查,收集意见在培训过程中,质量安全部及时就此次培训的效果及公司安全方面的工作情况,在所有参加培训人员中进行了问卷调查,共发放问卷调查表27份,收回27份,反馈率达100%,职工积极踊跃的提出了各自的看法和建议,质量安全部对意见和建议进行了归纳总结。(见附件)。

通过此次培训学习,员工在安全理念、安全意识、安全风险防范和职业责任四个方面有了很大的进步,通过活动的开展,加强了企业员工凝聚力和向心力,提高了员工的集体意识,培养了员工敬业爱岗的精神。

五、存在的问题和建议。

本次培训工作虽说做了一定的工作,取得了许多进步,但离公司的目标还有差距。总结过去是为了更好的做好今天和明天的工作,在本次安全生产知识培训工作中,主要存在的问题如下:1、培训的内容在理论和实践相结合上还有一定差距,更须加强实际操作的培训。2、培训参与的人员不积极,培训时间短,公司各部门经理、职员及项目经理参与度不高,内容形式还有待充实。3、个别员工对培训的意义认识不足,对培训重视不够。建议在今后的安全生产知识培训中,增强对员工实际操作能力的培养,增强培训工作和培训内容的针对性、实效性,强化培训纪律要求。

安全生产培训工作是一项长期、艰巨的任务,关系到公司稳定健康的发展,任重而道远,今后我们将持之以恒地进一步做好此项工作,使公司的安全培训工作再上新台阶。

宿管老师开学培训心得体会

20_年暑假,我有幸参加了区教科培组织的暑期小学语文教师培训。虽然只有短短的两天,但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。一些对教育教学工作很有见解的教师以鲜活的教学课堂和丰富的.知识内涵,,给了我们具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。现将通过本次培训后我所获得的点滴体会总结如下:

一、教师要不断进行知识更新。

一个成功的教育者,首先是一个善于自我更新知识的学习者。教师的知识更新包含了两个层面的内容,一是打破,二是重建。即打破传统的、陈旧的甚至是落后的教育理念、理论和教学的方式、方法,建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系。作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受,也能一时地掩盖教师新知识的不足,久而久之,势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师,仅靠那点旧有的教学经验,自然会导致各种能力的下降甚至是缺失,这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以教师要不断进行知识更新,用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装自己的头脑。

通过专业课程的学习,使我的专业技术水平有了明显的提高,并且顺利通过餐饮高级工考试,通过此次的培训使我以前所学知识更加系统化、具体化。使我在旅游管理理论知识与实践能力方面都有了很大的提高。如魏芬老师颇有激情的讲授,使枯燥乏味、难学的《全国导游基础知识》解剖得淋漓尽致,变得津津有味。李俊老师的说课《餐巾折花》项目任务教学法,使很少参加说课的老师,耳目一新。还有实用的《科研论文选题与写作指导》和《多媒体技术在教学中的运用》等讲座,都让我提高了不少,对我今后的教学工作帮助很大。

二、在教学活动中,教师要当好组织者。

教师要充分信任学生,相信学生完全有学习的能力。把机会交给学生,俯下身子看学生的生活,平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生,他们就能充分展示自己学习的过程,教师也就可以自如开展教学活动。那么,怎样调动儿童的“思维参与”呢?这次培训的专家让我认知道,应当创设情景,巧妙地提出问题,引发学生心理上的认知冲突,使他们处于一种“心求通而未得,口欲言而弗能”的状态。同时,教师要放手给学生,给他们想、做、说的机会,让他们围绕某一个问题展开讨论、质疑、交流。教师应当让学生充分思考,给他们充分表达自己思维的机会,让学生放开说,并且让尽可能多的学生说。这样,学生自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高,个体才能得到发展,课堂才不致于沉闷。

社会的发展日新月异,知识在不断地更新,不能一劳永逸,应当始终保持旺盛的求知欲,好学上进,勤于进取,不断学习专业知识和业务技能,使自己的一桶水成为常换常新的活水。以前总是拿工作繁忙为理由,失去了一次次学习的机会,但是正如郭校长所说,我们需要的是经验型加理论型的教师,所以要时刻提醒自己,不要忘了给自己充电,利用空闲时间学习专业知识,教育的理性发展将使我们面临一场严峻的考验和挑战,不进则退,一时的安逸也许明天就会使我们被竞争所淘汰。

两天的培训,留给我的是心灵的撞击,是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过:“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。”这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础,缩短了探索真理的路途。

开学前老师的培训心得体会

第一段:

每年的暑假都会是一段富有收获的时间,尤其是对于学校的老师而言,此时段更是被用来进行培训、更新知识的重要时间。刚刚结束的这个暑假,我参加了学校组织的开学前培训,受益匪浅,获得了诸多收获和感悟。

第二段:

开学培训的内容很丰富,但其中最令我受益匪浅的是课程教学设计方面的内容。在这部分内容中,我们通过分享教学案例、讲座等形式,学习了如何进行课程设计、如何让课堂更加精彩。通过这个培训,我的教学设计思路得到了进一步提高,也为下一阶段的教学工作做好了充分的准备。

第三段:

开学培训中,还有一个很有收获的部分就是关于教育新政策的解读。教育新政策频繁出台,伴随着这些政策的调整,我们的教学方式也得经常进行调整,才能更好的适应时代的需要。在这个培训中,我们深入了解了最新的教育政策和相关指导性文件,对规章制度、教育评价标准等进行细化解读,通过这个过程,我们能够更好地把握教育的发展方向,进而为学生制定适合时代、符合要求的学习计划。

第四段:

在开学前的培训过程中,老师们不仅学习自己的专业知识,还通过参观、学习的方式去了解其他领域,增长了视野和见识。我们拜访了不同类型的社区青少年活动中心,在实践中了解青少年生涯规划和成才方式,不仅帮助我们了解学生思维,也为我们今后的教育工作提供了很好的启示。同时,我们还参观了实验室、创客教育等领域,了解到最新的科技教育方式和实践经验,这些内容也拓宽了我的眼界,对于将来的教育工作起到很好的启示作用。

第五段:

经过这段时间的开学前学习培训,我感到自己的收获很大,同时也看到了自己还需要进一步提高自己的教育水平。总体而言,通过这段培训时间的学习,我对于教育的理解更加深刻,对于自己的工作定位也有了更加明确的认识。同时,也明确了提高教育质量的必要性和迫切性。相信在未来的教学实践中,我能够更好地将这些学习应用于实践中去,为学生的发展贡献更多的力量。

开学安全心理培训心得体会

随着新学年的开始,学校的安全问题备受家长和学生的关注。为了提高学生的安全意识和应对能力,我校进行了一次开学安全心理培训。在这次培训中,我深受启发和感动,不仅意识到了安全的重要性,更学到了许多应对危险和保护自己的方法。以下是我的心得体会。

首先,我意识到安全问题不容忽视。培训中,我们听到了一些学生发生意外事故的真实案例,这让我深刻意识到安全对每个人来说都至关重要。从路上的交通安全到学校的食品安全,从火灾逃生到灾难逃生,每一个环节都离不开我们的安全意识和行动。只有当我们正确认识到这些问题的严重性,并采取相应的措施来预防和应对,我们才能更好地保护自己和他人的安全。

其次,我学到了一些应对危险的方法。在培训中,我们学习了有关自卫的知识。比如,当遇到陌生人的搭讪时,我们要学会保持冷静,迅速与他人保持距离,并向周围的人寻求帮助。此外,当遇到火灾等紧急情况时,我们应该掌握相应的逃生技能,尽量减少伤害的发生。这些方法看似简单,但却能在危险关头救人于水火,因此我们必须时刻铭记在心并灵活运用。

然而,我也认识到个人的力量是有限的。在培训中,我们了解到安全问题需要大家共同努力,学校和家庭要形成合力。学校要加强安全设施的维护和管理,提高师生对安全问题的认知;家庭则要加强对孩子的关心和教育,让他们懂得如何保护自己。此外,我也明白了我们还需要社会的支持和宣传,只有全社会的关注和行动,才能构建一个安全的学习环境。

最后,我意识到心理健康对安全至关重要。在培训中,我们不仅学到了应对危险的方法,还了解了许多心理保护的知识。比如,当我们遇到挫折和困难时,要学会倾诉,寻求帮助,不要将压力和焦虑埋在心底。此外,坚持积极向上的心态,保持良好的心理状态,也能增强我们应对危险的能力和自救的意识。

总之,通过这次开学安全心理培训,我深刻认识到安全对每个人来说是至关重要的,学到了许多应对危险和保护自己的方法,意识到个人力量的有限性,以及心理健康对安全的重要性。我相信只有不断加强自己的安全意识和应对能力,我们才能在学校中度过一个安全、快乐的学年。

开学安全心理培训心得体会

开学是每年的重要节点,学生们迎来了新的学期。为了确保学生们在学习和生活中的安全,学校特别组织了一场开学安全心理培训。通过参加这次培训,我深刻认识到了自身的安全意识和心理健康的重要性。以下是我对这次培训的体会和心得,分享给大家。

首先,培训中提及的学校安全事故案例给我留下了深刻的印象。通过这些案例,我认识到了安全的重要性。在平时的生活中,我们常常忽视了一些安全隐患,比如乱穿马路、玩手机走路等。这些看似微不足道的小事,却有可能酿成大祸。安全意识应该贯穿于我们的日常行为中,时刻提醒自己要注意周围的安全环境,保护好自己。只有在意识到安全的重要性后,我们才能更好地保护自己和他人。

其次,培训中强调的心理健康对于安全的保障也是不可忽视的。当我们遇到困难和挫折时,心理的压力会增加。如果没有良好的心理健康状态,我们可能无法正确应对危机,从而增加了事故发生的可能性。培训中介绍了一些应对压力的方法,比如调整心态、寻求帮助、放松心情等。通过这些方法,我们可以更好地应对困境,保持良好的心理状态。只有心理健康的人才能在危机中保持冷静,做出正确的判断和决定。

第三,培训中提到了防范欺凌行为的重要性。欺凌是学校中一个常见的问题,也是一个严重的安全隐患。通过培训,我了解到了欺凌的危害性,同时也得知了如何防范和应对欺凌。首先,我们应该提高自己的安全意识,及时察觉到欺凌行为的出现。其次,我们要学会与他人沟通,尤其是跟父母或老师汇报遭受欺凌的情况。最重要的是,我们要互相帮助和支持,形成团结一致的力量,共同抵御欺凌行为。只有给予欺凌者坚决反抗,才能有效减少欺凌事件的发生,确保校园的安全。

另外,培训中还介绍了应对突发事件的方法和技巧。突发事件时刻都有可能发生,我们不能掉以轻心。培训中,我学到了要随时保持警惕,关注身边的异常情况,并及时采取适当的避险措施。当我们遇到突发事件时,要冷静下来,分析形势,做出妥当的反应。此外,我们还要了解学校的应急预案,知道该如何行动。只有事前有所准备,才能更好地应对突发事件,确保自身和他人的安全。

最后,培训中提到了网络安全的重要性。现在互联网已经与我们的生活紧密相连,网络安全越来越受到重视。通过培训,我认识到了网络安全的危害性。我们应该正确使用网络,不信谣传谣,不上当受骗。此外,我们还要保护好个人隐私,不随意泄露个人信息。只有保持良好的网络安全意识,我们才能更好地利用互联网的便利,防范网络风险。

通过这次开学安全心理培训,我深刻体会到了安全的重要性和心理健康的保障作用。在以后的学习和生活中,我将更加注重安全意识的培养,保护好自己和他人的安全。同时,我也会关注自身的心理健康,学会应对困境和压力。只有这样,我们才能够在良好的安全环境中学习、成长。

宿管老师开学培训心得体会

为一名教学经验浅薄的英语教师,我这次很荣幸的获得了这次极其宝贵的培训学习机会,参加了这次英语交流培训,无论是在思想上,还是在教学技能上对我来说都是有了很大的帮助,具体心得体会如下:

再者,通过这次学习,我更加体会到“英语工具的重要性”,语主是一个载体,是一种工具,它的目的是交流,在任何时候,我们都不能忽视了“说”这个语主最基本的技能。教师除了要提高自身的英语口语水平和专业素质外,更要转换在课堂上的角色,在传统教学模式下,教师完完全全是一个传授知识的工具,传授方法简单枯燥,只注重单向性,很难真正做到师生互动,生生互动。但通过这次交流,经验丰富的教师传授了许多灵活多样的教学方法,在实际教学中充调动了孩子的积极性,激发孩子的知识潜能。灵活多样的教学方法来自哪里?来自不断更新的教育理念,来自我们不断发展的教育实践,来自我们孜孜不倦的探索研究与学习,来自我们永不停息、充满爱的心灵深处。

交流所获——我应该具备哪些专业知识能力和素养。

1.要有专业的理想。对教学工作抱有承诺。

2.要有专业的情操。对教师职业道德规范的认同产生责任感与义务感。

3.要有专业的自我。对从事教学工作的感受、接纳与肯定。

开学安全心理培训心得体会

每年的秋天,新学年的到来都意味着新的开始和机遇。为了让学生们在一个安全、健康的学习环境中成长和发展,学校组织了开学安全心理培训。这次的培训不仅让我学到了很多有关安全和心理健康的知识,也让我深刻地认识到了自己的短板和不足。以下是我在培训中得到的一些心得体会。

首先,我们深入学习了有关防范校园欺凌的措施和方法。在我过去的学习生活中,我曾经被一些同学用语言或行为伤害过,并且我也见过其他同学被欺负的情况。但是通过这次培训,我意识到,欺凌不仅仅是一种伤害,更是对他人人格和尊严的侵犯。于是我积极参与了学校设立的防欺凌志愿者小组,并向同学们宣传了防止欺凌的方法。通过这个过程,我学会了如何站在被欺凌者的角度去看待问题,增强了自己的同理心和责任心。

其次,培训中我们还学习了一些有关心理健康的知识。我发现在过去的学习生活中,我总是面对自己的学习压力和困难而焦虑不堪,甚至会出现躁郁症的症状。但是通过培训,我学习到了一些应对学习压力的方法,如听音乐、做运动等放松自己。尤其是在学习压力大的时候,我会和父母或朋友交流,把我的压力和烦恼倾诉出来,这样能够获得他们的支持和理解,减轻我内心的负担,使自己保持良好的心理状态。

另外,我们还学习了应急逃生和自救的方法。培训中,老师告诉我们火灾、地震等紧急情况下的应对措施,以及自救的方法。在过去的一次模拟火灾演练中,我坚决按照老师教的方法执行,保持冷静,并帮助其他同学一起成功逃生。我意识到,学会自救不仅能够保护自己,还可以帮助他人,这是一种责任和担当,也是对自己生命安全的一种保障。

最后,我们还学习了一些互助友爱的方法。互助友爱是一种积极向上的心理健康状态,能够帮助我们建立良好的人际关系。在培训中,我们经历了一些团队游戏和集体活动,通过这些活动,我感受到了团队协作的力量和友情的温暖。我明白了一个人的力量是有限的,但是有了团队的支持和帮助,我们可以克服困难,取得更大的成功。

综上所述,在开学安全心理培训中,我学到了很多有用的知识和技巧。这次培训不仅让我认识到了自己的不足,并且给了我一个改变和成长的机会。我相信,在接下来的学习生活中,我会更加注重自己的安全和健康,积极参与学校的各种活动,并将所学知识应用到实际生活中。我也希望通过自己的努力和影响,能够帮助更多的同学提高安全意识和心理健康水平,共同创造一个更加美好的学习环境。

安全培训总结心得体会

紧紧围绕省、市“安全生产基础管理落实年”活动要求,夯实基层基础管理工作,认真执行年初签订的安全生产目标责任书和安全生产管理工作承诺书,抓好事故控制指标的分解落实,确保完成全年目标任务。深入开展安全文化示范企业和安全生产诚信企业创建活动,在企业经营管理者中倡导树立安全诚信意识和安全道德观念。要加强对企业负责人和安全管理人员的安全教育,重点对员工特别是农民工的安全技能培训,提高安全意识和安全技能,有效防范“三违”现象的发生。突出重点行业和领域,把煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、道路交通、建筑施工、人员密集场所等行业领域作为治理的重点,采取有针对性的工作措施,深入排查治理事故隐患和违法违规行为。

继续加大执法监察和排查整改力度,以执法监察促进监管工作的有效落实。集中打击无证或证照不全从事生产经营和建设,对关闭取缔后又擅自生产经营建设的,私采滥挖、超层越界开采的,违反建设项目安全设施“三同时”规定的.,迟报瞒报生产安全事故的,重大隐患不按规定期限予以整治的,不按规定进行安全培训或无证上岗的,不按规定落实安全生产经济政策的,基层单位安全监管机构不落实、责任不落实的,要从严查处。突出防爆炸、防火灾、防坍塌、防重大交通事故、防自然灾害等重点,构筑全覆盖、无缝隙安全监管体系。把打“三非”、反“三违”作为重点内容常抓不懈,坚持标本兼治、综合治理,着力解决认识不到位、措施不落实、监管不到位等突出问题,着力抓好集中整治、宣传教育、能力建设、源头管理和基础建设等关键措施的落实,构筑起严密的安全监管网络,使安全监管工作无时不有,无处不在,落实到基层,落实到人。

夏季高温季节和主汛期的到来,影响煤矿、非煤矿山、道路交通、危险化学品等行业领域安全生产的诸多因素在增加。需要统筹安排,突出重点,采取强有力的措施,确保夏季高温季节和汛期不发生较大以上事故。一是落实责任。切实加强领导,强化措施,落实主体责任、领导责任、管理责任、行业监管责任和综合监管责任。二是加强监管,做好高温季节和汛期事故防范措施的落实。重点加强对危险化学品、非煤矿山、建筑施工、道路交通和公众密集场所的安全监管工作。三是结合实际,认真开展高温季节安全生产大检查。对各类水库、塘坝、河流、易燃易爆危险场所和可能或经常发生滑坡、崩塌、泥石流等突发性地质灾害的重点地区、重点区域、重点企业、重点部位要组织专项安全检查,强化整改,对不能及时整改到位的一律停产停业整顿。四要抓好防汛。吸取其他地区暴雨事件的教训,对农村水坝、池塘、水库等及城市低洼地、涵洞、桥梁、泄洪渠等地方,要一个个地排查,进一步完善防汛基础设施建设,采取有力措施解决排水不畅等问题。加强对农村危房户和城市居民区的检查,对排水设施不完善的实行重点布防,确保汛期城市安全。五是加强安全应急值守,确保信息畅通。进一步建立健全各项应急制度和措施,严格执行领导带班24小时值班制度和事故专报制度,做到组织健全、责任明确、联络畅通、措施到位。

安全培训心得体会总结

6月20至24日,经学校领导批准,本人参加中科院计算机技术研究所教育中心在石家庄举办“黑客威胁防范、高级病毒查杀与网络安全管理”高级研修班,中科院教育中心特约讲师同时也是微软、思科认证专职讲师商宏图、周涛由浅入深用敏捷的思维、精练的话语、真实的案例和生动的攻防演练进行培训。通过培训,增长见识并提高了技能,突破了思想瓶颈,真正明白“网络安全三分技术七分管理”的含义。就本次培训谈谈我的感受和体会。

一、制定严格有效管理规范和措施并纳入学校管理体系。

在此次培训中,商老师谈到针对网络攻击可能存在的攻击源大致可以分为四种:国外政府、竞争对手、网络内部、黑客入侵。网络内部的攻击占到了80%以上,在局域网里如果有些人为了满足好奇心或别有用心来攻击别人或恶意破坏,网络的安全稳定就很难保证,6月16号下午三点,学校资源库里完全共享的近60g教师资源被人恶意删除,老师辛辛苦苦下载或制作的资源化为乌有。教室里网络设备和监控设备也会时常被人破坏。因此一个安全稳定、畅通高速的网络环境,要用制度来规范管理和提供保障。

二、提高网管员专业技能,用技术保障网络畅通运行。

网络环境,可以喻为一间房,有门有窗有墙。学校资金投入,提供的是坚实可靠的门、窗,但是会不会锁、锁好锁不好、锁有没有毛病、墙是不是有破损,那只有网管清楚,所以只有提高网管技术水平,才能看好并锁好门,及时发现问题并解决,用高超的技能保障网络畅通运行。在这次培训中,针对校园网络安全防范,周老师用各种的攻防工具,实现了远程登录,远程控制,操纵对方电脑,窃取机密文件,破解各种密码,锁定攻击目标,阻截对方攻击等,通过案例分析和实际的攻防演练,发现以为固若金汤的系统网络环境,竟然有那么的漏洞,那么的不堪一击,这说明我们的水平还有待提高,如果还在原地踏步,不思进取,就会落伍,也必将被淘汰出局。身为一名网管,你受到别人的表扬吗?同样在努力付出,但受到指责最多也许就是网管,所以做网管很辛苦,必须加强理论和实践学习,抓住一切学习机会,努力提高自己的专业技术,通过不断的实习和提高来实现网管最高的境界——不知道网管是谁,因为的网络一直就很正常。

三、提高网络安全防范意识,人人皆是网络安全维护者。

虽然在加强安全教育,加大治安力度,骗子行骗手段有时相当低劣,可总会有人上当受骗,为什么?因为他们没有安全防范意识和存在侥幸心里。同理,我校电脑装有杀毒软件,老师们是否注意病毒库升级?是否经常进行硬盘杀毒?不升级、不杀毒,防毒软件形同虚设,就会给病毒和木马创造传播和入侵机会,且如今病毒相当厉害,可以把防毒软件屏蔽掉,给老师带来不必要的麻烦。

一个无毒的网络环境,可以制定严格的管理制度和措施,安装防毒防木马入侵软件,提高网管技术水平,其实最重要的一点是提高全体老师的安全防范意识,只有推行人人都是网络维护者,常升级查杀打补丁防漏洞才能真正实现“天下无毒”。相信各位老师就不会很气势的对信息中心人员说,我的电脑又中毒了,怎么回事呀,赶快来修。

引用商老师一句话结尾:网络安全是一个整体安全,任何一个网络行为的参与者都是一个安全的主体,而任何一个安全主体的失败都将导致网络的整体失败。

开学前老师的培训心得体会

每到开学前,学校都会安排一系列的培训,让老师们充分了解新的教育政策和教学方法。在这个夏季培训结束后,我感受最深的就是学到了很多新思想和新方法,同时也意识到教育是一个不断学习的过程,只有不断提高自己的教育水平,才能更好地服务于学生。

第二段:培训内容。

在培训期间,我们参加了各类教育讲座和工作坊,如语言教学新方法的应用、新课程标准的解读以及教学反思的技巧等。这些讲座提供了新思路和新技能,使我明白我需要提高的能力,如更好地培养学生思考能力和降低学生考试焦虑等。

此外,我们还与其他教师共同探讨教学难点,交流教学经验。这使我认识到自己需要完善的地方,如如何加强学生自主学习和创造性思维能力,以及如何更好地激发学生的学习兴趣。

第三段:培训收获。

通过这次培训,我收获了很多。首先,我认识到教育是一个不断更新、不断学习的过程,我需要不断地更新自己的教育知识,才能更好地适应新的教学环境和要求。其次,我学到了很多新的教学方法和技能,这些将帮助我更好地完成自己的教学任务。最重要的是,我认识到教育的本质是帮助学生成长,而不是单纯地灌输知识,只有关注学生的全面发展,才能更好地满足他们的需求。

第四段:应用方法。

在培训期间,我们学到了很多新的教学方法和技能,但是学习的知识没有意义,如果不能将其应用到我们的教学实践中。因此,在回到学校后,我将结合自己的实际情况,创新教学方法,例如通过情感因素的调整来提高学生的学习兴趣,通过开展多种形式的交流活动和合作来增强学生的学习乐趣。

此外,我的培训收获与我的教育理念非常相似,我一直认为教育的目的是培养学生的综合素质和创造性思维能力。因此,在后续的教学中,我将坚持这一理念,注重培养学生的创新思维,提高他们的自主学习能力。

第五段:总结。

通过本次夏季培训,我深刻认识到教育是一项需要不断更新、不断学习的事业。只有不断提高自己的教育素质,才能更好地服务于学生。我相信,只要坚持不懈地学习、不断改进,我们一定可以更好地完成自己的教学任务,让每个学生都能做到最好。

开学之前老师培训心得体会

每年暑假过后,我们都会迎来一个新学期的开始。而在这个新学期到来之前,老师们会进行一次培训,以便更好地准备和规划我们的学习计划。这次培训同样对我有着重要的意义,让我深刻感受到了教育的重要性。

首先,老师们强调了课程规划的重要性。他们认为,一个好的课程规划可以帮助学生更好地掌握知识点,更好地理解知识点之间的联系,并最终能够在考试中取得优异的成绩。通过此次培训,我也意识到了课程规划的重要性,因此我会更加注重对学习计划的规划和制定。

其次,老师们在培训中提到了关于创新教育的理念。他们希望我们的教育不再单纯地停留在书本的知识中,而是通过开展各种各样的活动,让学生们更好地掌握知识。通过这种方式,不仅可以拓宽学生的思路,还可以帮助学生们更好地运用自己所学,更好地适应未来的社会。

最后,老师们还强调了师生关系的重要性。在学习中,老师和学生之间应该是相互配合的关系,而非单向的灌输式教学。老师需要给予学生更多的关注和帮助,并且能够更好地理解学生们的心理需求。而对于我们学生来说,我们也要有一颗感恩之心,发扬尊师重道的优良传统。

总之,此次培训对于我们每个学生来说都是一次宝贵的经验。通过培训,我们不仅意识到了教育的重要性,也学会了如何制定更好的学习计划,以及如何建立良好的师生关系。我相信,这些经验对于我们未来的学习生涯会产生深远的影响。

谈谈安全培训心得体会总结

安全培训是我们每个人必不可少的一部分,通过参与安全培训,我们可以了解各种紧急情况的处理方法,增强自救互救的能力。近期,我参加了一场安全培训课程。在这次培训中,我积累了一些宝贵的经验和体会,下面我将从培训内容、培训方法、培训效果、个人收获和今后应用等方面进行总结,以期能对广大读者有所启发。

首先,培训内容是安全培训课程的核心。这次培训中,我们详细学习了各种突发事件的预防和应对措施,包括火灾、地震、交通事故等。通过实际案例的讲解和模拟演练,我对这些突发事件的应对方法有了更深入的了解。特别是在灾难发生时,如何保持冷静、迅速逃生以及提供急救等方面,我收获了相当多的知识。

其次,培训方法对于学习效果至关重要。这次培训采用了多角度、多形式的教学方法,如专家讲解、小组讨论、案例分析和模拟演练等。这种多元化的教学方式使我们能够更加主动地参与其中,增加了学习的趣味性和互动性。尤其是模拟演练环节,使我切身体会到了真实灾难情景下的处置与逃生,培养了我的应急反应和团队合作能力。

培训效果是衡量培训成果的重要标准。通过本次培训,我觉得我不仅在知识方面有所提高,更重要的是培养了自己的安全意识和处事能力。在实际生活中,我会更加警觉地观察周围环境,避免潜在风险。同时,我会学会与他人分享安全知识,提醒他人注意安全问题,为社区和集体的安全做出自己的贡献。

个人收获是评价安全培训的重要指标之一。在这次培训中,我不仅学到了一些实用的安全知识,更重要的是改变了自己对安全问题的认识和态度。我深刻理解到安全是每个人的责任,不仅仅是政府或相关部门的事情。只有我们每个人从小事做起,时刻保持警惕,才能更好地预防和应对突发事件。

最后,培训的内容和方法是我们今后应用的参考。通过这次安全培训,我明白了只有不断学习和实践,才能做到真正的“知行合一”。今后,我会将所学知识贯彻到实际行动中,例如在家庭中定期进行消防和急救演练,与邻居共同维护住宅区的安全等。同时,我也会提醒身边的人重视安全培训,共同营造一个更加安全的环境。

总之,这次安全培训给我留下了深刻的印象。通过培训,我不仅学习了实用的安全知识,更重要的是培养了自己的安全意识和应急能力。今后,我将把所学所思所感融入到日常生活中,不断提高自己的安全素养,为营造一个更加安全的社会环境贡献自己的力量。

万能安全培训心得体会总结

这次的通用安全培训给我留下了深刻的印象。我对此深感启发,也明白了安全工作的重要性。以下是我对此次培训的总结。

首先,我了解到安全不仅仅是一种理念,更是一种行动。安全培训的目标不仅是让我们了解什么是安全,更重要的是教导我们如何在实际情况中应用这些知识,以防止危险的发生。对于个人来说,保持警觉,做到细致入微,始终遵循安全规程,才能确保每一次工作的安全。

其次,我认识到安全培训的必要性。安全培训不仅能帮助我们提升安全意识,还能提高我们在紧急情况下的应对能力。只有经过这样的培训,我们才能在面对未知情况时,做出正确的选择和行动,将损失降到最低。

此外,我也深入理解了团队合作在安全工作中的重要性。每个人的行动都可能对整个团队产生影响。只有通过良好的沟通和协作,我们才能确保每个人都有能力遵循安全规程,共同维护团队的安全。

最后,我体验到了自我学习与成长的重要性。安全培训不仅限于工厂或公司的规定,还应该包括自我学习和发展。我们应该持续更新知识,提高技能,这样才能在不断变化的环境中保持安全。

总的来说,这次的通用安全培训给我带来了很多收获,也给我带来了新的挑战。我相信,通过不断的学习和努力,我们每个人都能在工作中做到安全、高效、有序。我期待未来能有更多的机会接受这样的培训,以提升自我,保护他人,共同创造一个更安全的工作环境。

老师培训心得体会总结

为期2天的英语培训即将落下帷幕,在这紧张、充实而又快乐的2天里,我感受了很多,也学到了很多,这次培训使我受益匪浅,虽然时间很短,但是培训的内容给了我教学上很大的帮助,听了的理论指导,也观看了一些教学实例,亲身体验了一些活动,让理论联系了实际,使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的内容。以下是我的一些心得体会:

一、重新认识了自我通过学习使我的思想有了一个新的转变,作为一位教师,必须具有渊博的知识,熟练的操作技能,良好的思维品质,在英语的探究过程中,教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的,也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上,而是成为学习共同体中的成员,在问题面前教师和孩子们一起寻找答案,在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。

二、对英语课堂教学有了新的认识通过教师讲的一些教学技能及他课堂教学的一些经验和感悟,我对英语课堂教学也有了一个新的认识,英语课以语言为对象,强调以任务入手,放眼看周围世界,培养学生的英语能力,这个就是知识点。在教学总体目标上注意兴趣,体验成功和培养自信;在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率;在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展;在语言教学的目标上,注重培养语感和交际能力;在教学评价上,注重运用激励机制和多元评价。英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能,给英语教师指明的努力的方向,明确了作为一名合格英语教师应具备的基本素质。

三、对教材的把握有了一个整体的认识作为一线教师,我知道了怎样的课才算是一堂好课,不泛包括师生互动,学生主体等,但我觉得关键还有对教材的把握,通过培训,使我明白了,我要用教材教学生,而不是教教材,可以创造性地使用教材,围绕课标可删可增,另外要锻炼学生的实践能力,也就是听、说、读、写的能力,也就是说在课堂中,pairwork和groupwork部分不但要练,还要让每一个学生都能参与其中,勇于张口,使课堂气氛活跃而有秩序,让学生都能找到自己的定位,真正喜欢上英语课堂。

作为一线教师,通过这次培训感到肩上的担子更重了,非常感谢园领导能给我这样一次学习的机会,我会加倍努力,在以后的教育教学中勤于思考,善于分析,尽早成为一名优秀的教师!

安全培训心得体会总结

时光如水,光阴似箭,通过上级领导的帮助指导,加之学校领导和全体教教师的团结合作,安全工作取得了更新的进步。大半年来由于有学校领导的正确领导和帮助,有全体教职员工的大力支持,再加上自己的不断努力,工作上取得了一定的成绩。在工作中我能够忠实履行职责,不断地提高自己的业务水平,不断地开拓性的进取,把自己全身心地投入到本职工作实践中。通过对自己的半年工作情况进行总结,感到自己是能够胜任本职工作的。现将主要工作情况总结如下:

“珍爱生命,安全第一”,安全是“高压线”尤其是学校的安全大于一切,孩子的生命更是关系到千家万户和社会的稳定。工作之初,我就以这段话时刻提醒自己要干好!干好!再干好!!!

大半年来,我经常反思自己,审视自己,看自身能力和素质的提高幅度,能不能适应学校发展的需要、能不能适应完成正常工作的需要。经常地告诫自己,要在工作中能够立得住脚,不辜负领导和广大教职员工们的期望,自身素质的强弱是关键,必须在工作中不断地提高自己。

回顾大半年来的工作,为了提高自身能力素质,上让领导放心,下让老师满意,我系统的学习了《中小学安全教育指导纲要》、《国务院关于进一步加强安全工作的决定》、《消防安全管理》、《中小学突发事件处理办法》和《xx市安全管理培训材料》等资料,全面地提高自己,力争在完成工作的标准上有突破。通过学习,感到既开阔了眼界,又丰富了头脑,既学到了知识,更看到了差距。在不断的学习中提高了自己的能力素质,增强了干好本职工作的本领。

1、做任何工作都要先从思想上提高认识,安全工作更是如此,要从思想上认识安全工作是一项重中之重的常抓不懈的工作,为此,我先后多次在安全宣传教育会议强调安全的重要性及其预防措施,同时落实了“一岗双责”和责任区分工,且做到了每周对学校重点部位隐患排查,逐步制完善各室,各责任区的制度及分工和各类突发事件的应急措施等,确保了学校安全工作“横到边,竖到底”,不留死角的抓安全,营造了人人抓安全,处处讲安全的氛围,从而使师生从思想上牢固树立了“安全大于天”的意识。

2、加强组织,大半年来,在工作中,我注意总结摸索工作规律,注意与其他科室建立比较融洽的关系,以便于开展工作。作为安全办主任,但我注意随时掌握不安定因素,做到能够随时处理;随时发现隐患,做到随时整改。我想要想使学校一方平安,就必须坚持原则,学校的各项规章制度要坚决遵守,违背原则的事坚持不做。只有做到这一点,才能称得上是为学校负责,更是为自己负责。

年初以来,我坚持用“真心”、“爱心”和“恒心”来做好本职工作。半年来,做到了坚持原则办事,不让感情、人情渗透工作之中干扰原则,虽然这在一定程度上伤害了个人感情,但却坚持了正常的工作程序,保证了安全管理工作正常开展,从而教委、乡教办安排的各项工作及上报材料都能够保质保量按时完成,学校的安全工作也得到了保证。

3、今年3月份,学校安排我对校舍安排隐患进行排查,为此,开始的那一天起,我就时刻提醒自己:无论是干什么事,说什么话,决不能给我们学校抹黑,一定要让学校领导看到我是能够拿得出、站得稳、做得好,是能够招之即来、来之能战、战之必胜的。也正是在这种理念的支配下,我发扬了不怕苦、不怕累的革命优良传统,在整修的日子里,正值节假日,我依然坚持在学校加班加点直至工作的完成,事后在迎接教委检查中当场受到夸奖。不仅如此平时为了做好本职工作,我经常是不辞辛苦,我经常是整理材料、制定方案到深夜,为确保学校安定奠定基础。

三、从我做起,以树立良好形象为牵引,在坚持行为影响的前提下激发工作热情。

俗话说:“喊破嗓子,不如做出样子”,作为一个安全办主任,如果是说的是一套,做的又是一套,就会对广大师生造成非常不好的影响,因此,在日常工作中,我非常注重自身的形象,特别强调大局观念,当好助手,服从全局,认真贯彻落实学校形成的决议,不搞小动作,为人做事坦坦当当。

古人云,“业精于勤荒于嬉,形成于思毁于惰”。提高完善自我离不开勤,工作出成绩也离不开勤,完成本职工作更要勤字当先,做到眼勤、腿勤、手勤、脑勤、嘴勤。半年来,平时加班加点,虽然有时是累点,但看到我们学校在平安、稳定、蓬勃兴起时,尤其是圈里学校、薛岩学校相继合到我们中心小学后,在安全工作中,无一例死亡事件发生,无一件影响社会稳定的事件发生,心中还是感到非常欣慰。

老师培训心得体会总结

小学语文教师培训感想2015年8月2日至4日,我县组织了小学语文骨干教师暑期培训,我幸运地参加了这次培训活动。培训内容全面而细致,深刻而生动。从县教研室__老师的《如何搞好网络大集体备课》到__老师的《依托集体备课》;从__老师的《小学语文课标的目的和认识》到__老师的外出学习汇报《关于语文课堂教学的有效性》;从优质课堂观摩《给予树》到《揠苗助长》、《“凤辣子”初见林黛玉》。通过这次培训让我了解了很多,学到了很多,不但开阔了眼界,真是受益匪浅。虽然学习的时间只有短短的三天,但在朱建淑老师的合理安排和精心指导下,我们每位教师都感觉收获不少,下面将我这几天的心得体会总结如下:

一、系统学习网络大集体备课,促进教研网络化、现代代。

县教研室朱老师教我们如何加入网络教研平台,协作组等,让我们学到了一手好活,并对集体备课有了更全面的认识。我认为网络教研是新时期教育发展的趋势,教师要想跟上时代的潮流与时俱进,必然要与网络进行亲密接触。而教师要想在专业方面有所提高,必然要参加教研活动。网络教研是一种以网络为手段开展教研工作的新方式,网络能给予我们无穷的信息和资源,网络能使我们的教育资源得到共享。构建高效课堂的根本保障是课堂教学,很大程度上取决于备课是否充分,是否有效。网络大集体备课是把备课的方式由机械重复备课向积累优化式备课转变,个人封闭式备课向合作开放式备课转变,文本式向电子式备课转变,为教师减负增效。

二、学会不断反思,在反思中成长进步。

在培训期间,我们观摩了优质课堂《给予树》、《揠苗助长》和蒋军晶老师的《“凤辣子”初见林黛玉》,使我们能够切实提高教育教学的能力和水平。特别是蒋老师的《“凤辣子”初见林黛玉》到现在还记忆犹新,蒋老师对于《红楼梦》的深刻解读,对人物王熙凤的性格把握是那样准确。教学中,他耐心引导学生通过凤辣子的衣着、言行来理解人物的内心,他适时点拨,语言风趣,课堂上不时发出阵阵笑声。在愉快的学习中,学生最终明白了凤辣子的真正目的不是关心林黛玉,而是讨好贾母、炫耀自己的地位。从中可见蒋老师的教学功底之深厚,是我们应该学习的。

开学之前老师培训心得体会

在开学之前,我们的老师进行了一次培训,分享了自己的经验和心得体会,我深受启发,也有了很多的收获。

首先,老师们重点强调了教育的本质是带动学生成长,而不是灌输知识。这需要我们做到以学生为中心,注重培养学生独立思考和自主学习的能力。教师应该注重培养学生的创新意识和实践能力,激发他们学习的热情与兴趣。

其次,老师们提醒我们,要落实素质教育。在这个时代,学生需要积累很多综合素质,如语言表达能力、交往能力、动手能力等,这些素质的培养需要我们教育者共同配合,注重教学的方法、手段,以及情感的沟通与体验。只有全面提高学生的素质,才能适应未来的社会和职场发展。

另外,老师们强调了学科知识的重要性,只有扎实的知识才能支撑学生的成长。但是,知识的传授不能仅仅停留在基础层面,而需要引导学生拓展思维视野和思考深度,拓展知识广度和深度,让学生在理解原理、探究问题中不断提高自己,不断提升自己的实践能力和创新能力。

最后,老师们提出了一个有关教育质量的要求:靠基础,落实目标,强化过程,讲求效果。靠基础,要从教育基础环节入手,为学生建立稳固、全面的知识基础。落实目标,要让学生有明确的目标和方向,知道自己需要学什么,要达到什么样的水平。强化过程,要注重培养学生自主、深入的学习习惯和方法,提高学习的效果。讲求效果,最终的目的是要让学生掌握知识和技能,取得成功。

通过老师们的培训,我认识到了自己在学习和教育方法上的不足,同时也学会了更好的教育理念和体悟。在以后的学习生活中,我将继续发扬老师们的精神,注重培养自己和他人的内涵素质,提升自己的教学水平。

消防安全培训心得体会总结

通过这次对消防法规和消防实用知识的学习,对消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。对此,主要有以下几点体会:

一、消防安全治理应做到“安全第一,预防为主”,把消防安全作为头等大事来抓。

火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到确实发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”这十八个字是江泽民同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度,在校园中,应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的,不作口头文章,以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。

由于有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危险物质,校园内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识,但通过这次培训,发现现有防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是治理人员,都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员,都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训,内容包括:有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。

三、消防安全工作要做到“三个抓”,不为隐患留空隙。

第一是要“抓重点”。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外,还要经常组织进行防火检查,发现火灾隐患,要记录在案并及时研究整改。组织建立义务消-防-队,不仅可以及时扑灭前期火灾,更重要的是通过义务消-防-队的组织,将消防意识和技能深入到重点部门的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区,但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。消防安全隐患和生产安全隐患不同,后者只会发生在特定的时间和地点,但前者却可能出现在校园的每一个角落。

第三是要“抓细节”。千里之堤,毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼,但应该从小处做起。细节不轻易引人注重,如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

老师培训心得体会总结

短短的培训使我有了很大的收获,这次培训活动,进一步提升教师的教育教学水平,促进教师专业化发展水平的提高,进一步培植健康、和谐的教育文化。本次培训中两位教师以她们深刻、睿智、幽默的见解和指导不时让我有豁然开朗的感悟,她们以鲜活的案例和丰富的知识内涵给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新。在与学友们交流学习中,大家共同思考,发表自己的见解,从中也学到了不少东西,真是受益匪浅。下面我具体总结如下:

一、践行师德规范,履行教书育人职责,彰显为师的德性魅力。

所谓“学高为师,身正为范”,即教师不但要传授知识还要通过自己的言行和示范去塑造、教育学生。其中“育人”是师德的终极目标。孩子是祖国的未来,我们不但要传授知识和技能,还要塑造她们人格、教她们学会做一个积极向上的时代新人。教师是种特殊的职业,不但要以自己的语言去传授知识,还要以自己的榜样的作用去影响、感化、引导她们。

现实生活中,孩子接触的社会越来越复杂多样,而她们此时正是人格塑造的关键期。教师作为一个对她们影响颇为深远的角色,若能在各个方面去以身作则,会给学生以巨大的的启迪和激励,甚至使学生终生难忘。苏联教育家加里宁有句名言:“如果一个教师很有威信,那么这个教师的影响就会在某些学生身上永远留下痕迹。”比如鲁迅先生能成为一个笔耕不辍的正义大文豪,,很大程度上与他在日本留学时受藤野先生的影响有关;而作家“三毛”的自杀,则很难说那个给她阴影的教师没有很大的责任。

教师是个特殊的、被赋予光辉责任的工作者,角色示范性是无法忽视和替代的,所以我们作为教师要在平时的工作中要展现良好的职业道德,奉公守法、爱岗敬业,在教学和平时的生活中做一个正直、富于爱心的人,从内心深处关爱学生,平等对待学生,真正地做到为人师表,用知识去传授、用言行去引导、感化她们。努力像陶行知一样去去为教育事业默默奉献自己,升华自己。

二、精心钻研、打造高效课堂。

课堂教学是教学的主阵地,课堂教学是教育教学工作中的一个重要环节,课堂效率既是教学的生命线。教师只有深入钻研教材、认真备课、精心设计课堂教学,才能取得良好的教学效果。

为了提高课堂教学效率,我们应从备教材、备学生、备教学方法、创设课堂教学情境和准确把握课堂教学节奏这几个方面入手来提高自己课堂教学效率。教师作为课堂教学的主导,应精心准备、认真分析教材,对教学进程进行精心编排,设计中坚持在课堂上以学生为主,全方位、多渠道为学生创造学习条件,营造氛围,努力使课堂充满活力,让学生在教师设计的环节引导下,调动她们的积极性、主动性,激发学生的想象力、创造力,发展她们的发散思维,顺利完成教学任务,让学生确实学到了知识并提升了能力。

高效课堂的实现,不光靠教师自己设计,这样是闭门造车。备好课后应积极与本教研组同仁积极交流、探讨,及时改进,以使设计达到最优。另外,课下还应及时收集反馈信息,并及时结合自己的反思,不断优化。只有这样教师才能咋自己不断地成长的同时,上好每一节课,实现高效课堂,完成“三维”目标。

三、树立终身学习理念,永葆教师职业活力。

时代不断进步,知识不断更新,教师必须树立终身学习的思想。自省之后我明白,作为一名教师,应不断学习,不断完善知识结构,不断充实自己。新课标下的教师,既是教者又是学者。我们的知识内存是有限的,通过对专业知识和其它相关知识的学习可以增加我们的知识储备,以使我们在教师的岗位上会更得心应手。

记得最早的说法是“要给学生一杯水,自己先要有一桶水”。而在新课改的今天,教师应有“一泓流淌不息的泉水”,我深切地感受到:必须应坚持“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”的终身学习的理念,只有不断地学习、更新观念和知识,不断地在实践中总结经验教训,吸取他人之长来补自己之短,才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力。随着教学实践的增加,新问题、新矛盾也接连不断的出现,要想自己成为一名真正合格的教师,要学的东西还有很多很多,要走的路还有很长很长。所以,教师必须不断学习,从中总结更多经验,发扬优点,改进缺点,不断探索新的知识、教学方法和教学手段,提高教学质量,取得更好成绩。

现代远程教育为我们营造了一个崭新的学习环境,使我们的学习可以在社会的任何一个场所主动的进行学习。它正在逐步改变着我们的生活方式、工作方式,更是从根本上改变了我们原先的传统学习模式,给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。因此我们教师来抓住这一富有挑战性的机遇,树立终身学习的新观念.要赶上发展地区就必须不停的学习新教育教学方法,更新自己,适应现实的社会。

通过这短短培训使我有了很大的收获,我的思维方法与思想方法都得到了转换。希望今后的我能够立足课堂,跨越时空,让我的课堂更能体现时代性和社会性。作为教师,我还体会到要终身学习,平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有及时地充实自己,提高自己。面对竞争和压力,我们才可能从容面对,才不会被社会所淘汰。通过学习掌握学习技巧、策略,最终学会学习。

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