骑行团队活动心得体会(精选17篇)

时间:2023-12-16 10:51:07 作者:薇儿

心得体会是对一段时间内的学习、工作或生活经历进行总结和反思的文本形式,它能够帮助我们深入思考所获得的经验和成果。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

团队活动心得体会

这使我更深刻地意识到,其实每个人都是很坚强的,每个人在平时学习和生活中都有潜在的能力未曾发挥出来,只要在特定的时间,特定的地点,只要有信心、有勇气去面对,就没有解决不了的难题。

在我们沈老师的介绍下,我们都逐渐了解到“团队合作”的含义,我了解到团队合作具有“锻炼练意志、完善自我、”的内涵,是一项挑战自我的训练活动,意在锻炼我们大学生的团队合作意识,创造性的发挥个人潜力。这次活动虽然总共只有短短两天时间,但给予我的启发和体验却是永久性的,无论将来我身处何种岗位,只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。团队合作的当天早上,我带着无比高兴地心情来到了学院操场,开始准备以一天的课外团队训练生活,这次团队训练是我们沈老师专门为我们开设的团队训练课程,我将在这一天的团队活动过程中,完成老师分配的教学任务,帮助同学们更好的完成团队训练,在活动的过程中,大家都特别的积极主动,团队训练的气氛相当活跃,老师的课程内容很丰富而且具有创新性。

通过这一天的训练,我对自己有了更深的了解,我们一个组是一个团体,做事大家一起做,遇到困难大家一起解决,每个人都有不同的思考方式,我们集合大家的智慧尽量把事情做到跟好。团队训练的我们总是充满着激情,大家都显出一股的积极应对困难。记得刚开始大家都还很迷茫,随后大家慢慢熟悉活动流程。首先是组队,让大家都各自明白自己该做的那一环节,相互配合,上午我们的任务就是把这个活动的标题,也就的给本组取一个队名,队名要体现出积极向上心态,接着是队训,队训几乎是一个团队最具号召力的语言,然后围绕队名设计出队徽,队徽要有象征性,再围绕队徽设计队旗,队旗是体现一个队伍特征的最明显的标志,一定要经过大家的共同讨论才能定下。最后的队歌,队歌还真是有些棘手对大家来说,对我们学习汽车专业的学生,刚开始就是盲目的选曲,再把一些好的具有启发性的句子填写进去试着唱一下,看是不是流畅,然后就是不停的改进,该进。

第二天的上午老师再次上我们整理活动中各个环节的准备结果,还没有准备好的组就的抓紧时间。上午准备搞一个汇报表演,看看大家这么长时间的劳动成果,得到的效果如何。就这样,大家每个组都开始了本组汇报表演钱的内部演练,大家都是充满活力在投身这次活动中。操场上那种宁静的上午气氛顿时变得热闹非凡,操场上飘着各种各样的富有寓意的旗帜,还有响亮的口号声响彻学院各个角落。最后正式表演开始,每个组都拿出自己的成果,但是可能因为大家还是有些紧张,导致了一些组的整体的协调性不足,口号喊的也不是很整齐。与之前在操场上的情形有很大的出入,老师也看出来大家都很紧张的神情。于是在简单的点评之后,决定让我们各队再表演一次,而大家也都很郁闷,怎么搞成这个样子。都很不服输,于是大家再次进行的认真的排练,发现有不协调的动作,就一个环节一连重复几次直到大家都很熟悉为止。而经过再次的排练之后,大家都重整旗鼓,再次进行表演的时候,大家表现出的是一种活力四射的态势,而现场也是掌声四起。这次大家配合得都更加有默契,大家都融入到温馨的氛围中了。

结束了团队竞技的表演,大家回到教室交流自己的心得,觉得收获颇丰,大家一致认为团队合作是一个团体成功的基础,老师让大家每人现场说说自己对这次活动的感受,大家还是一致提到了团队合作是非常重要的这次活动中多少还是有些不足之处,但是我们每个人都参与进来了,大家都得到了锻炼这是最重要的。最后每个人分别站到围成的圈子里,大家都互相对对方进行了优点轰炸,活动达到了高潮。两个多小时很快就在同学们的笑声中过去了。这个活动不仅解决了同学们许多生活学习上的困扰,也拉近了每个人的距离。分享了许多内心的想法。之后的交流中,老师感受到:我们的活动不在结果的成败,而在于过程中大家的密切合作,共同付出心血,共同珍惜荣誉,在团结中感受幸福,在活动中体验快乐,在活动中灵活运用。

团队活动心得体会

xx年9月26日,我有幸参加了由系团委和系学生会为招新人开展的团队活动。活动在淅沥的小雨中开始,持续了整整一个上午。其中给我印象最深的有两个。

一是一组人全部被蒙上眼睛,然后被要求用给定的4根绳子围成一个尽可能大的正方形。眼罩带上的瞬间,整个人完全陷入黑暗的世界,与刚刚那个鲜艳明亮的操场恍然隔开,那时侯,涌上心头的除了惊恐还是惊恐,唯一能做的就是紧紧纂着前面一个人手,不敢松开,担心一旦松开,旧再也找不到自己的队伍。在只能依靠耳朵和嘴巴的情况下,“队长”“队长”的叫喊声此起彼伏,大家无一例外的依赖于队长,可没有想到,队长一样也是被蒙了眼睛的。我们手忙脚乱的将四段绳子打结,数着四边形边上应站的人数,安排拐角处的人员……迫不及待的摘掉眼罩,我们看到了一个还算标准的正方形。回想大家的表现,我似乎对“团队”的内涵有了更深一层的理解:合作精神的重要性与服从命令的必要性。队长作为整个队伍的主心骨,在特定的环境下,其作用愈发显得重要。他没有条件按照每个人的想法来,因此,我们应当充分尊重队长,在保证信息正确性的前提下,以最快的速度将队长的安排传递下去。困难让人清醒,压力让人奋进!如果把团队比做出鞘的宝剑,那么精神就是剑柄,智慧的力量则是青光闪闪的剑锋。信心有多大,力量就有多强。

另一个活动则是将一个小组的人分为盲人,短臂人,没有双脚的人,只有一只脚的人以及少许健全的人。如同“伤兵败将”的一行人在必须保持身体接触的要求下走上了一条布满“障碍”的艰辛之路。我在组中扮演“盲人”需要在别人的搀扶下步履唯艰的前行。一会上,一会下,还需要蹲着爬行,钻过障碍。后来,我们好象在一处“电网”前停了下来,我不知道这个障碍是什么样子,但从大家焦急的语气中我能判断,这必是一处艰难的跨越。我很好奇,很想将眼罩摘下来看个究竟,但想到一个人违反的纪律,整个队伍都要受到处罚。我甚至有点后悔自己选择了这个角色。团队意识当先,我克制住了自己的好奇心。在“慢点”“小心”“搭把手”的声声叮嘱中,感觉自己如同一个木偶,被几双有力的大手完全抬了过去。后来的路好走了许多。在一步步走向终点的过程中,我思索了许多,意识到活动中有许多有困难的人,对于他们,我们必须以乐于帮助的心去对待,才能是整个队伍走向前进。生活中何尝不是如此?因为我们不是一个人在前行。我们身边也存在有缺陷的人,只有秉着“不抛弃,不放弃”的信念,才能共同进步。不管环境多么恶劣,不管条件多么艰苦,不管前进的道路多么曲折,在团队精神的沐浴下,我们一定会走出困境,迎接曙光。合作的精神让我们写意着英雄史诗,演绎着现代神话,锻造着钢铁劲旅,闪烁着团队光芒!

雨越下越大,好象在浇灌我们被世俗侵蚀的干涸的心灵。同学们意尤未尽,我们的活动转移到室内,很简单的一个游戏,报数,数30。最慢的一组要以队长和队秘作俯卧撑为惩罚。看似简单的游戏使某一个队的队长和队秘做了近200个俯卧撑,娇小的女队秘在众人的呐喊声和鼓掌声中艰难的坚持着作完了,看着她步履不稳,在队友的搀扶下走下来,我心中突然觉得这个游戏很残忍。他们并没有做错什么,但整个队伍中有人做错了,他们就得接受惩罚,这就是“责任”。我从来没有象今天一样感到“责任”的分量。中国有句古话:“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用”在社会竞争日益激烈的今天,我深深的意识到,所谓的个人英雄主义、所谓的单打独斗,都已经是夕阳挽歌,风光不再了。只有将自己置身有集体,才能绽放耀眼的光芒。

活动结束,外面的雨也停了。明晃晃的太阳好象在昭示着什么。铁肩担道义,妙手著文章。新的机遇,等待我们用智慧去把握;新的篇章,等待我们用汗水去谱写!

经历过,在我们的心中,就会有一种信念支持着前行,那就是-----为荣誉而战。正是这种无坚不摧的强大合力,令成员满意,令对手叹服,让团队精神一次次迸发她的恢弘气势和无与伦比的光彩!

团队活动心得体会

导语:参加团体活动,你有什么心得体会?下面小编为您推荐团队活动心得体会范文!

20xx年2月22日我有幸参加了学校组织的体验式训练,训练的时间虽短,收获却很大。训练虽然结束了,但留在心里的震撼却是永恒的。回顾在训练中受的挑战和磨练,感受颇深。整个过程把妙趣横生的游戏不仅给我们带来了无穷的乐趣、信心和勇气,而且给我带来深刻的思考与启迪。

在体验中,每个项目都离不开团队的支持和鼓励,在一开始设计自己团队的队名、队徽、队歌,就预示了此次活动的整个过程离不开集体的智慧和力量。 短短的一天的时间,我的心灵受到了前所未有的强烈撞击和震撼,这种撞击和震撼我会铭记终生!下面从认知和心里感触来谈谈自己的感触。

一、学会沟通交流,是加强团队建设的重要保证。

顾名思义,团队,是团结的队伍。没有团结,加强团队建设只能是纸上谈兵。千年修得同船渡,万年修得同室坐。能在同在一所学校共事确实是缘分。由于性别差异、性格差异、情绪差异、工作思路差异等因素,在工作中难免发生争论和摩擦,甚至出现暂时的不快。一旦出现这种情况,首先要进行换位思考,学会站在对方的位置上思考问题,体谅对方当时的心境和难处,反省自身存在的不足和问题,把双方的矛盾和问题想得简单化,避免复杂化,力争大事化小、小事化了。坚决避免无事生非、上纲上线,芝麻小事演变成矛盾纠纷。沟通交流是消除矛盾隔阂的有效办法,要敢于放下架子,主动找别人谈心、解释情况,直至主动道歉也无妨。

二、加强互动,协作支持

“为工厂创收”活动中让我明白了,优秀的团队首先应该有一个优秀的领导者,有一个共同的目标愿景,以及为了实现共同目标必须要制定计划。有了共同的目标,有了计划,就需要每一个人用心的全力以赴,密切配合。

所有成员在工作中做到有分工有协作,能够相互支持,是加强团队建设的关键所在。首先,要发扬团队的协作精神。协作精神是团队精神的重要内涵,团队每位成员在日常工作中,要正确处理好分管工作与全校工作的关系,处理好本职工作与其它工作的关系。在做好本职工作的同时,加强与其他成员的配合和协作,切实将分工与协作有机结合起来,积极营造良好的团队协作氛围。其次,强化成员间的支持和配合。我室工作头绪多、任务重,工作中经常会出现难以应对的局面,出现失误和纰漏也在所难免。因此,在日常工作中,要积极主动配合同事们的工作,借用先前的一句话叫“相互补台、共同上台;相互拆台、共同下台。”

三、责任,团队成功的保障

每个人都应该学会去承担属于自己的责任。如果你是国家的领导,你要承担起祖国繁荣富强的责任;如果你是公司的老总,你要承担起这个公司兴衰成败的责任;如果你是单位的员工,你要承担在自己工作中失误造成单位损失的责任;如果你是孩子的父母亲,你要承担养育儿女的责任;如果你是儿女,你要承担赡养父母的责任;一个优秀的团队,更需要每个成员担负起自己的责任,才能高效完成目标任务。一个感人的场面更能引人深思:两队体验活动时,二对的队员手机响了,违反了规定,教练要求二队队长承担被罚的责任,当二队队长边做俯卧撑便喊出:“承担责任”这句话时,我感到了他是多么敢于担当,我被感动了。此时无声胜有声,每个队员都深深地理解了什么是自己肩负的“责任”。学校的发展,需要每位老师尽职尽责地完成自己的本职工作,整个团队才会成为一个优秀的教育群体。

四、合作,不抱怨、不埋怨

团队成功的基石一个优秀的团队需要彼此之间用心合作,形成团队的合力,才能完成共同的目标任务。看似简单的“过呼啦圈”体验活动,我们却经历了一次次失败,用了30多分钟的时间完成,队员与相邻的队员将腿绑在一起,然后,这一队的成员必须在不犯规的情况下渡过大小不一的呼啦圈才算成功。难度很大,它需要我们每个成员静下心来,摆正心态,心无旁骛,同心协力向着我们共同的目标努力才会成功,如果有一位队员分心或没有按要求去做,所有的努力都会前功尽弃。学会合作,不彼此抱怨埋怨,才会达到成功的彼岸。作为一名教师,每个人的工作都不是孤立的,需要彼此之间的合作交流和共享,排除一切杂念,守住我们心灵的那块净土,静下心来钻研业务,耐下心来教育孩子,这才是我们永恒的追求。

这次培训除了认知方面得到提升外,自己最大的收获还是来自心理层面。 第一是心态发生变化。通过培训我对自己的工作岗位有了更深层次的认识,有了全新的定位。原来总感觉学校工作很琐碎、很繁杂,有时候会觉得很累、很苦。

但现在我明白,虽然学校工作涉及项目多,内容复杂,但非常有助于个人能力的提升。以后我会把每一项工作都当成是对自己的一次锻炼、一次提高,我不仅会从中收获成功的快感,还能在不知不觉中提升个人能力。应该说通过培训,自己变得比以前更加热爱自己的岗位。

第二是明确努力方向。在下一步工作中,自己将着重加强对十种意识的培养。即授课老师给我们提到的十种意识:换位意识,合作意识,高效意识,团队意识,协调意识,应变意识,主动和创造意识。正所谓意识决定形态,通过各种意识的养成,对自己塑形,让自己成形。

通过训练,我们每个人都有不同的感悟和收获,我想最重要的不是我们通过拓展训练学到了多少知识,而是我们以后能够应用多少,只有将感悟和认知应用到工作和生活中去才是我们真正的收获。

紧张而又忙碌的`一学期工作将要结束,回顾这一学期:数学教研组以学校为指导,坚持以课程改革为中心,以课堂教学研究为重点,开展岗位练兵,全面推进素质教育,强化教学常规管理,深化课题研究,大力开发校本课程,使学生整体素质全面提高。逐步转变教育观念,增强服务意思。一切为了学生,为了学生的一切。在日常教学中,增强以质量求生存,以质量求发展的意识,扎扎实实抓教研,群策群力抓质量,环环相扣抓管理,在求实、高效上取得一定的成绩。学期末已顺利完成了一系列工作,现在主要从以下几方面总结:

一、加强常规管理,优化课堂教学。

本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,并配合教导处继续做好教学常规管理的督查评估,使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。

1、严格执行教学计划:在开学期为搞好教研活动,各位教师献计献策,制定教研、教学计划。各教师从素质教育的高度上好每一课。

2、“网上教研”活动有声有色:本学期我们根据教导处的教研计划,积极参加网上教研活动。所有授课老师均按学校教研规定,提前两天乃至一个星期准备材料,所有教师课前都能做充分的准备,制作美观的课件,并能熟练操作多媒体设备,教学中抓住重点,突破难点,课堂上关注学生,注重学生的学法指导,能较好地落实知识与能力,过程与方法,价值观与情感教育的三维目标。

3、一学期来教研组检查了教师的备课教案。发现教师的教案不但字迹都工整漂亮,而且都能按要求备足、备好课,还能及时写好教后反思。

4、一学期数学组教师每人都能按按要求听课,并及时写好听课反思或评课。

5、牢固树立“以人为本”思想,为上好课做准备。数学组的每一位教师都能自觉主动的提前5分钟进堂。有效保证课间的安全,并提高课堂教学效率。

二、大力推进新课程改革,扎扎实实搞教研。

1、本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者,为真正把教育科研与提高课堂教学结合起来,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,组织了三课活动,在学校领导的带领下,借助岗位练兵这个平台,提升教师的专业素质。紧扣新课程标准,执教教师在规定的时间撰写教案,说课,自评,提高教师的兴趣,提升教师的专业素质。实践表明,岗位练兵有利于教师之间的优势互补,从而整体提高备课水平,课前精心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。我们在总结成绩的同时,不断反思教学,以科研促课改,以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。努力处理好数学教学与现实生活的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。

2、加强教师网络技术培训,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,加强信息技术与课程的整合,进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。成功开展了《教师发展与教学质量讲座》和《教师发展与教学质量》研讨会。

3、小学数学组积极参加学校举办的教师基本功大赛,取得良好的成绩。每位参赛老师都能利用休息时间积极主动的参加比赛,在粉笔字,钢笔字和简笔画中数学组取得优秀的成绩;部分教师利用自己的业余时间主动撰写教学设计,教学案例。尤其可贵的是罗贤会老师,勤奋钻研,制作的课件声形并茂,实在是技能较高。

三、成立学区学习小组。20xx年9月,作为教研组的一个计划,真正落实。学区学习小组,重在培养学生数学兴趣和理解能力,让学生热爱数学,乐学数学。在此,充分体验学习的快乐,享受成功的喜悦!学会思考,学会自学,是我们的目标。通过思维训练,使学生肯学、肯做、敢做、会做。

教育改革,教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再励,我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,让我们的教研工作更上一层楼。

团队活动心得体会

近日,公司组织了一场新员工拓展训练活动,通过这次震撼心灵的历程,大家都有了不同的收获和感悟。

很开心能够与各位同事一起参加这次拓展训练,通过这一天的活动,我们之间更加熟悉,也体会到了一些和工作相关的道理。

三、有很多事情靠个人的力量根本无法完成,必须依靠集体的力量协同配合,这就是组建团队的意义和价值,一个团队一定要有有力的组织指挥体系,进行合理的分工和协作,才能保证团队工作有序开展。

训练过去了,留给我们大家的不仅仅是一份完美回忆,更多的是在游戏中收获的思考,让我们齐心协力,为公司的未来添上光辉灿烂的一笔。

虽然拓展训练只有一天,却给了我全新的体验和感受。每一个小游戏都展现着他不同的意义:团队协作、信任沟通、相互配合、激发潜能等精神都得到了完美的诠释。每个游戏都有完成的限定时间,看似不可能完成的任务,只要有足够的信心、团队伙伴的支持、正确的方法、辛勤的努力一样能够出色的完成!

在“扑克翻牌”中,我们挑战了三次。第一次,我们把问题想得过于简单,没有做出完整有序的规划,挑战失败了;第二次,我们做出了调整,让跑得快的几个人往返多次翻牌,依然失败了,接受任务的几个同事跑的很累;第三次,我们团队每个人都参与其中,记住自己翻到的数字,最后在规定的时间内险胜。在游戏里我们相互配合,互相沟通,通过游戏我学到团队要有完善的组织体系,要分工明确,执行到位,要彼此信任,理解包容,这样我们才能又快又好的完成任务。

“驿站传书”这个游戏看起来简单,但对队员间的配合度要求很高。通过游戏让我明白了自己理解的不一定就是别人表达的意思,不经过有效的沟通,内容就有可能失真,在今后的工作中要与大家多交流,掌握工作的主动权,让工作更有效率。

这不仅是一场简单的拓展训练,更是公司文化、团队精神的再次传递与重申,我相信每个人都在活动中有启发和收获,在此,感谢公司能给我们这次训练的机会,我会时刻铭记我们是一个团队,相信隆基的明天一定更加辉煌!

“每一个遇到的人,对我们来说,都有其存在的意义”,同样的,通过每一次活动,我们也都会收获很多感悟。

首先,很有幸能跟公司领导和老员工分在一个队,在活动中,领导、老员工展现了巨大的魅力,带领我们取得了一次又一次的胜利。他们教会了我们制定规则的重要性,也告诉我们团队是每一个人的团队,要有荣誉感和责任感,在做好自己的本职工作的同时也要多关注他人的工作,为团队整体利益努力。由于平时大家都在不同的部门工作,交流和沟通的机会很少,这次拓展训练也为大家提供了一个交流沟通,团结互助,加深友谊的平台,让大家能全身心的融入到隆基的大团队中。

在这次培训我听到最多的一句话就是:“相信自己……相信团队……”这句话不断激励着我,在工作中,我要相信自己,更要相信我们的团队!团队需要协助,需要配合,需要有执行力,从一个个小游戏当中我深刻的体会到了这一点。在拓展训练中,每个人、每个项目都离不开团队的支持和鼓励,离不开集体的智慧和力量。每个项目虽侧重点不同,但都会给人带来深刻的思考和启示,使队员受益匪浅。虽然只有短短的一天时间,但收获却是其他很多培训远不能及的。

没有完美的个人,但是我们的团队组合到一起就是完美的,每一次齐心协力的合作,每一次完成项目的坦诚分享,拉近了我们的距离,让彼此之间多了一份了解,多了一份友情,让我对自己、对团队都有了全新的认识。

自入职以来,我一直很感动,感动于公司为我们新员工做了如此丰富且系统的入职培训,我也会把培训学到的内容融入到今后的工作中,促进自己的成长。

感谢隆基!我会努力的!

团队活动心得体会

参加这次团队合作,让我感悟很多。

这使我更深刻地意识到,其实每个人都是很坚强的,每个人在平时学习和生活中都有潜在的能力未曾发挥出来,只要在特定的时间,特定的地点,只要有信心、有勇气去面对,就没有解决不了的难题。

在我们沈老师的介绍下,我们都逐渐了解到“团队合作”的含义,我了解到团队合作具有“锻炼练意志、完善自我、”的内涵,是一项挑战自我的训练活动,意在锻炼我们大学生的团队合作意识,创造性的发挥个人潜力。

这次活动虽然总共只有短短两天时间,但给予我的启发和体验却是永久性的,无论将来我身处何种岗位,只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。

团队合作的当天早上,我带着无比高兴地心情来到了学院操场,开始准备以一天的课外团队训练生活,这次团队训练是我们沈老师专门为我们开设的团队训练课程,我将在这一天的团队活动过程中,完成老师分配的教学任务,帮助同学们更好的完成团队训练,在活动的过程中,大家都特别的积极主动,团队训练的气氛相当活跃,老师的课程内容很丰富而且具有创新性。

通过这一天的训练,我对自己有了更深的了解,我们一个组是一个团体,做事大家一起做,遇到困难大家一起解决,每个人都有不同的思考方式,我们集合大家的智慧尽量把事情做到跟好。

团队训练的我们总是充满着激情,大家都显出一股的积极应对困难。

记得刚开始大家都还很迷茫,随后大家慢慢熟悉活动流程。

首先是组队,让大家都各自明白自己该做的那一环节,相互配合,上午我们的任务就是把这个活动的标题,也就的给本组取一个队名,队名要体现出积极向上心态,接着是队训,队训几乎是一个团队最具号召力的语言,然后围绕队名设计出队徽,队徽要有象征性,再围绕队徽设计队旗,队旗是体现一个队伍特征的最明显的标志,一定要经过大家的共同讨论才能定下。

最后的队歌,队歌还真是有些棘手对大家来说,对我们学习汽车专业的学生,刚开始就是盲目的选曲,再把一些好的具有启发性的句子填写进去试着唱一下,看是不是流畅,然后就是不停的改进,该进。

第二天的上午老师再次上我们整理活动中各个环节的准备结果,还没有准备好的组就的抓紧时间。

上午准备搞一个汇报表演,看看大家这么长时间的劳动成果,得到的效果如何。

就这样,大家每个组都开始了本组汇报表演钱的内部演练,大家都是充满活力在投身这次活动中。

操场上那种宁静的上午气氛顿时变得热闹非凡,操场上飘着各种各样的富有寓意的旗帜,还有响亮的口号声响彻学院各个角落。

最后正式表演开始,每个组都拿出自己的成果,但是可能因为大家还是有些紧张,导致了一些组的整体的协调性不足,口号喊的也不是很整齐。

与之前在操场上的情形有很大的出入,老师也看出来大家都很紧张的神情。

于是在简单的点评之后,决定让我们各队再表演一次,而大家也都很郁闷,怎么搞成这个样子。

都很不服输,于是大家再次进行的认真的排练,发现有不协调的动作,就一个环节一连重复几次直到大家都很熟悉为止。

而经过再次的排练之后,大家都重整旗鼓,再次进行表演的时候,大家表现出的是一种活力四射的态势,而现场也是掌声四起。

这次大家配合得都更加有默契,大家都融入到温馨的氛围中了。

结束了团队竞技的表演,大家回到教室交流自己的心得,觉得收获颇丰,大家一致认为团队合作是一个团体成功的基础,老师让大家每人现场说说自己对这次活动的感受,大家还是一致提到了团队合作是非常重要的这次活动中多少还是有些不足之处,但是我们每个人都参与进来了,大家都得到了锻炼这是最重要的。

最后每个人分别站到围成的圈子里,大家都互相对对方进行了优点轰炸,活动达到了高潮。

两个多小时很快就在同学们的笑声中过去了。

这个活动不仅解决了同学们许多生活学习上的困扰,也拉近了每个人的距离。

分享了许多内心的想法。

之后的交流中,老师感受到:我们的活动不在结果的成败,而在于过程中大家的密切合作,共同付出心血,共同珍惜荣誉,在团结中感受幸福,在活动中体验快乐,在活动中灵活运用。

在过程中寻找到快乐,在感悟中得到升华。

在整个拓展训练的过程中,我们每一个人都自始至终都在为自己的集体能够顺利过关而满足,为同伴成功而欢呼。

所有的一切,是那么真切,是那么具有合力。

即使在整个训练过程结束之后,大家都很累,可每个人都兴高采烈地议论着训练中的事情,都感到回味无穷。

于是,我们快乐着,我们幸福着。

总之,通过这次拓展训练,使我增强了自信心,磨练了战胜困难的毅力,提高了解决问题的能力,通过这次拓展训练,增进了对集体的参与意识与责任心,我想这次经历一定会在今后的工作中给我带来很大的帮助。

20xx年2月22日我有幸参加了学校组织的体验式训练,训练的时间虽短,收获却很大。

训练虽然结束了,但留在心里的震撼却是永恒的。

回顾在训练中受的挑战和磨练,感受颇深。

整个过程把妙趣横生的游戏不仅给我们带来了无穷的乐趣、信心和勇气,而且给我带来深刻的思考与启迪。

在体验中,每个项目都离不开团队的支持和鼓励,在一开始设计自己团队的队名、队徽、队歌,就预示了此次活动的整个过程离不开集体的智慧和力量。

短短的.一天的时间,我的心灵受到了前所未有的强烈撞击和震撼,这种撞击和震撼我会铭记终生!下面从认知和心里感触来谈谈自己的感触。

一、学会沟通交流,是加强团队建设的重要保证。

顾名思义,团队,是团结的队伍。

没有团结,加强团队建设只能是纸上谈兵。

千年修得同船渡,万年修得同室坐。

能在同在一所学校共事确实是缘分。

由于性别差异、性格差异、情绪差异、工作思路差异等因素,在工作中难免发生争论和摩擦,甚至出现暂时的不快。

一旦出现这种情况,首先要进行换位思考,学会站在对方的位置上思考问题,体谅对方当时的心境和难处,反省自身存在的不足和问题,把双方的矛盾和问题想得简单化,避免复杂化,力争大事化小、小事化了。

坚决避免无事生非、上纲上线,芝麻小事演变成矛盾纠纷。

沟通交流是消除矛盾隔阂的有效办法,要敢于放下架子,主动找别人谈心、解释情况,直至主动道歉也无妨。

二、加强互动,协作支持

“为工厂创收”活动中让我明白了,优秀的团队首先应该有一个优秀的领导者,有一个共同的目标愿景,以及为了实现共同目标必须要制定计划。

有了共同的目标,有了计划,就需要每一个人用心的全力以赴,密切配合。

所有成员在工作中做到有分工有协作,能够相互支持,是加强团队建设的关键所在。

首先,要发扬团队的协作精神。

协作精神是团队精神的重要内涵,团队每位成员在日常工作中,要正确处理好分管工作与全校工作的关系,处理好本职工作与其它工作的关系。

在做好本职工作的同时,加强与其他成员的配合和协作,切实将分工与协作有机结合起来,积极营造良好的团队协作氛围。

其次,强化成员间的支持和配合。

我室工作头绪多、任务重,工作中经常会出现难以应对的局面,出现失误和纰漏也在所难免。

因此,在日常工作中,要积极主动配合同事们的工作,借用先前的一句话叫“相互补台、共同上台;相互拆台、共同下台。”

三、责任,团队成功的保障

每个人都应该学会去承担属于自己的责任。

如果你是国家的领导,你要承担起祖国繁荣富强的责任;如果你是公司的老总,你要承担起这个公司兴衰成败的责任;如果你是单位的员工,你要承担在自己工作中失误造成单位损失的责任;如果你是孩子的父母亲,你要承担养育儿女的责任;如果你是儿女,你要承担赡养父母的责任;一个优秀的团队,更需要每个成员担负起自己的责任,才能高效完成目标任务。

一个感人的场面更能引人深思:两队体验活动时,二对的队员手机响了,违反了规定,教练要求二队队长承担被罚的责任,当二队队长边做俯卧撑便喊出:“承担责任”这句话时,我感到了他是多么敢于担当,我被感动了。

此时无声胜有声,每个队员都深深地理解了什么是自己肩负的“责任”。

学校的发展,需要每位老师尽职尽责地完成自己的本职工作,整个团队才会成为一个优秀的教育群体。

四、合作,不抱怨、不埋怨

团队成功的基石一个优秀的团队需要彼此之间用心合作,形成团队的合力,才能完成共同的目标任务。

看似简单的“过呼啦圈”体验活动,我们却经历了一次次失败,用了30多分钟的时间完成,队员与相邻的队员将腿绑在一起,然后,这一队的成员必须在不犯规的情况下渡过大小不一的呼啦圈才算成功。

难度很大,它需要我们每个成员静下心来,摆正心态,心无旁骛,同心协力向着我们共同的目标努力才会成功,如果有一位队员分心或没有按要求去做,所有的努力都会前功尽弃。

学会合作,不彼此抱怨埋怨,才会达到成功的彼岸。

作为一名教师,每个人的工作都不是孤立的,需要彼此之间的合作交流和共享,排除一切杂念,守住我们心灵的那块净土,静下心来钻研业务,耐下心来教育孩子,这才是我们永恒的追求。

这次培训除了认知方面得到提升外,自己最大的收获还是来自心理层面。

第一是心态发生变化。

通过培训我对自己的工作岗位有了更深层次的认识,有了全新的定位。

原来总感觉学校工作很琐碎、很繁杂,有时候会觉得很累、很苦。

但现在我明白,虽然学校工作涉及项目多,内容复杂,但非常有助于个人能力的提升。

以后我会把每一项工作都当成是对自己的一次锻炼、一次提高,我不仅会从中收获成功的快感,还能在不知不觉中提升个人能力。

应该说通过培训,自己变得比以前更加热爱自己的岗位。

第二是明确努力方向。

在下一步工作中,自己将着重加强对十种意识的培养。

即授课老师给我们提到的十种意识:换位意识,合作意识,高效意识,团队意识,协调意识,应变意识,主动和创造意识。

正所谓意识决定形态,通过各种意识的养成,对自己塑形,让自己成形。

通过训练,我们每个人都有不同的感悟和收获,我想最重要的不是我们通过拓展训练学到了多少知识,而是我们以后能够应用多少,只有将感悟和认知应用到工作和生活中去才是我们真正的收获。

紧张而又忙碌的一学期工作将要结束,回顾这一学期:数学教研组以学校为指导,坚持以课程改革为中心,以课堂教学研究为重点,开展岗位练兵,全面推进素质教育,强化教学常规管理,深化课题研究,大力开发校本课程,使学生整体素质全面提高。

逐步转变教育观念,增强服务意思。

一切为了学生,为了学生的一切。

在日常教学中,增强以质量求生存,以质量求发展的意识,扎扎实实抓教研,群策群力抓质量,环环相扣抓管理,在求实、高效上取得一定的成绩。

学期末已顺利完成了一系列工作,现在主要从以下几方面总结:

一、加强常规管理,优化课堂教学。

本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,并配合教导处继续做好教学常规管理的督查评估,使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。

1、严格执行教学计划:在开学期为搞好教研活动,各位教师献计献策,制定教研、教学计划。

各教师从素质教育的高度上好每一课。

2、“网上教研”活动有声有色:本学期我们根据教导处的教研计划,积极参加网上教研活动。

所有授课老师均按学校教研规定,提前两天乃至一个星期准备材料,所有教师课前都能做充分的准备,制作美观的课件,并能熟练操作多媒体设备,教学中抓住重点,突破难点,课堂上关注学生,注重学生的学法指导,能较好地落实知识与能力,过程与方法,价值观与情感教育的三维目标。

3、一学期来教研组检查了教师的备课教案。

发现教师的教案不但字迹都工整漂亮,而且都能按要求备足、备好课,还能及时写好教后反思。

4、一学期数学组教师每人都能按按要求听课,并及时写好听课反思或评课。

5、牢固树立“以人为本”思想,为上好课做准备。

数学组的每一位教师都能自觉主动的提前5分钟进堂。

有效保证课间的安全,并提高课堂教学效率。

二、大力推进新课程改革,扎扎实实搞教研。

1、本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者,为真正把教育科研与提高课堂教学结合起来,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,组织了三课活动,在学校领导的带领下,借助岗位练兵这个平台,提升教师的专业素质。

紧扣新课程标准,执教教师在规定的时间撰写教案,说课,自评,提高教师的兴趣,提升教师的专业素质。

实践表明,岗位练兵有利于教师之间的优势互补,从而整体提高备课水平,课前精心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。

我们在总结成绩的同时,不断反思教学,以科研促课改,以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。

努力处理好数学教学与现实生活的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培养学生应用数学的意识和能力。

重视培养学生的探究意识和创新能力。

2、加强教师网络技术培训,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,加强信息技术与课程的整合,进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。

成功开展了《教师发展与教学质量讲座》和《教师发展与教学质量》研讨会。

3、小学数学组积极参加学校举办的教师基本功大赛,取得良好的成绩。

每位参赛老师都能利用休息时间积极主动的参加比赛,在粉笔字,钢笔字和简笔画中数学组取得优秀的成绩;部分教师利用自己的业余时间主动撰写教学设计,教学案例。

尤其可贵的是罗贤会老师,勤奋钻研,制作的课件声形并茂,实在是技能较高。

三、成立学区学习小组。

20xx年9月,作为教研组的一个计划,真正落实。

学区学习小组,重在培养学生数学兴趣和理解能力,让学生热爱数学,乐学数学。

在此,充分体验学习的快乐,享受成功的喜悦!学会思考,学会自学,是我们的目标。

通过思维训练,使学生肯学、肯做、敢做、会做。

教育改革,教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。

一份耕耘,一份收获。

教学工作苦乐相伴。

我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再励,我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,让我们的教研工作更上一层楼。

团队活动心得体会

20xx年5月20日,我在榆林高新一中有幸聆听窦桂梅老师的单篇教学——《阿长与山海经》。作为清华附小的校长、特级教师、全国名师,窦桂梅老师一直坚守在教育第一线,她亲自执教的示范课,她的课堂,一串串妙语连珠的话语,一场场妙趣横生的课堂表演,引得观摩的老师掌声不断。我觉得听窦桂梅老师的课,不仅仅是一节课,更是对语文教学的深度思考。

这次的听课,我的关注点是生成的课堂是什么样子?这是八年级上册的一篇课文,相对于六年级的学生来说,理解这篇课文是有点难度的,但是在窦老师的带领下,我亲眼看到生成课堂的原形。我感触最深有以下几点:

从某种程度上说,她真正的做以了“超越教材、超越课堂、超越教师是窦老师富有创意的课堂理念。带领学生多角度、多渠道、全方位的走进教材。

接着又抛出阿长是一个什么样的人?利用小组合作方式进行文本的第二次阅读,然后对关键的信息进行收集和整理,接着进行汇报。我印象深刻的是,在学生的汇报的过程中,老师进行有效的引导和点拔,使学生有条理的完成汇报任务,而当学生没有勇气登台时,她富有煽动性的语言,点燃了学生表达的激情。从最初的胆怯羞涩不敢表达,慢慢的主动积极的表达,我的确看到学生在慢慢的成长。但在窦老师循序善诱的引导下,学生的内心求知的小火苗在慢慢的点燃。整个环节围绕“阿长”的故事,找出少年鲁迅对阿长的印象或感受。紧扣文本,提取鲁迅对此印象或感受的依据。学生再次走进文本,窦老师强调的效率,1分钟,30秒钟等这些时间的指令,让我想到了高效的课堂。在学生汇报时,窦老师时而等待,时而善诱,她所有的技巧,仿佛巧夺天工,看出设计好的痕迹,此时,我不得不佩服窦老师高超的课堂驾驭能力。在这个环节中,学生快速的提炼出“切切察察、摆成“大“字、逼吃福橘、买《山海经》、谋害隐鼠等等几件事,然后在相应的事件后面,让学生找到少年鲁迅对阿长的态度:不太佩服、无法想象、不耐烦、敬意、麻烦等。我原以为到这个环节,课堂已进行三分之二,但是没有想到,她在黑板上画一个坐标,坐标点的上方为正(我对阿长的态度喜欢),下方为负(我对阿长的讨厌。让学生通过事件的感知判断鲁迅对阿长的态度,有意思的现象出现了,学生只把买《山海经》这一件事摆在正方,其它的几件事摆在了负方,在这个时侯,窦老师看到后,提出了一个问题:通常情况下,我写人时,都写优点,为什么鲁迅在写阿长时,却写了这么多的缺点呢?(学贵有疑)这些事件中,哪些是详写?哪些是略写?我们应抓住重点事件来讨论?再次利用第二次小组合作学习,围绕(1)逼吃福橘;(2)摆成大字,为什么是无法想像?任选一件事,寻找依据。然后小组分享汇报。此过程通过人物扮演的对话,用情的读对话,引导学生深层次的朗读,在用情的读中品悟阿长在每件事背后真的用意。引导学生欲扬先抑的人物描写方法。

通过这节课的观摩,我发现窦老师在教一篇课文的时侯,不仅仅要找到“这片树叶,这要找到这片树叶所在的枝条及大树,还得去寻找这棵大树所在的森林,这样的教学才会避免支离破碎的分析讲解。或许这就是真正”生成课堂”的魅力!

我感动于窦老师对学生的尊重,对生命的尊重。她不仅仅是教授单一的语文知识,她更多的是教给学生如何去思考,如何去敬畏与尊重。窦老师允许学生充分地表达自己的想法,从学生的问答中,急中生智生成各种智慧性的回答,但总能回到课的预设中去。这样的课堂,成长的不仅仅是学生,更是授课老师自身的一种成长与飞跃。

我感动于窦老师深厚的文化底蕴。从每一堂教学实录中,我能看出窦老师提倡的是多角度、多元化、创新化的深度解读与挖掘课文;强调的是课堂中师生之间的“深度”对话与互动;注重的是课堂的“文化含量”、“思维含量”和课程资源的整合,力求“为学生打下一个精神的底子”。而这一切都需要教师自身深厚的文化底蕴作为支撑的。“教育的理想,在坚持中追寻”、“教育的理想,在思考中前行”。窦桂梅老师渊博的知识广度,根植于教材又超越教材的教学深度,对教育事业的执著追求,都将成为指引我前行的力量。

窦老师就这样,一点点激发学生的信心,一点点点燃学生的激情,引着孩子渐入佳境,使课堂高潮迭起,学生萌发出智慧之花,洞开了思维的空间。正如她所说:“课堂要有温度,要像一堂流动的小河。我和学生的生成,我自己是饱满的。我必须要用我的这根火柴,点燃学生,让学生燃起熊熊大火。我加大声音、动作力度,对学生既有力量的抚摩,也有大幅度夸张的表情。我指导、引导、鼓励学生,很爽,很舒服。老师时时有温度,堂堂见温度,才能让孩子有温度。”

最后我想用窦桂梅老师的经典语录做结尾:“让语文有激情,让语文有生命,对待孩子要像对待玫瑰花上的露珠。我是教语文的,我是教人学语文的,我是用语文教人的。”真心去爱每一个孩子,孩子会用自己的方式回馈给老师。

团队骑行心得体会

作为一种健康又有趣的户外运动,骑行一直备受热爱运动的人们追捧。而团队骑行更是近年来兴起的一种新趋势。团队骑行不仅可以锻炼身体,增强体能,还能培养团队合作意识和协作能力。前段时间,我参加了一次团队骑行活动,深深感受到了团队合作的力量。下面,我将从团队协作、互助共济、责任感、成就感和快乐感五个方面谈谈我的体会。

第一,团队协作。团队骑行需要骑手之间的默契配合和紧密协作。每个人都需要明确自己的角色和任务,并在规定的时间内完成。例如,领队要根据路况和队员的骑行能力,合理安排骑行路线,确保整个队伍安全顺利前行。而后卫要迅速反应,保护好整个队伍的安全。每个队员都要牢记自己在团队中的重要性和责任,通过紧密协作,才能顺利完成骑行任务。

第二,互助共济。团队骑行中,不同队员之间会有不同的骑行水平和体力消耗。有的队员可能在上坡时稍显吃力,而有的队员则可能速度较快。但是,团队精神就在于相互帮助。在骑行途中,大家常常会看到一些队员默默地在后面等待落后的队员,一起前进。大家互相鼓励和支持,共同度过了骑行中的难关。这种互助共济的精神不仅体现在骑行过程中,也会延伸到生活和工作中,增强了团队的凝聚力和向心力。

第三,责任感。团队骑行需要队员们时刻保持警惕,注重安全,在艰难的条件下也要保持镇定。每个队员都要把团队的安全放在第一位,自觉遵守交通规则和相关骑行规定。同时,团队也需要有专门负责安全事宜的领队和后卫,他们不仅要保护好队员,还要及时处理突发事件。担任这些职责的队员需要有责任感,并且在压力下保持理智和冷静。

第四,成就感。完成一次骑行任务带给队员们的还有巨大的成就感。骑行途中,不仅要面对各种艰难险阻,还要克服身体上的疲惫和疼痛。每走一步都需要耐心和毅力。然而,当整个队伍终于到达目的地时,那种成就感难以言喻。队员们在完成团队目标的同时,也感受到了个人能力的提升和突破。这种成就感不仅能够增强队员的自信心,还能激发他们在其他方面的积极性和努力性。

第五,快乐感。团队骑行的过程中,队员们都能感受到骑行的乐趣和轻松。与朋友们一起骑行,互相交流,分享快乐和美好的瞬间,让整个骑行活动变得更有趣。而且,团队的胜利和成功更加增添了队员们的快乐感。团队骑行通过培养团队协作精神和加强沟通交流,让每个人在骑行中享受到了快乐和轻松。

团队骑行是一种集锻炼、合作、成就和快乐为一体的活动。通过团队骑行,我收获了很多,锻炼了身体,培养了团队合作意识和责任感,也感受到了成就感和快乐感。团队骑行是一种集体力量的象征,只有团结协作,才能战胜困难,迈向更高的目标。骑行中的每一个经历都是珍贵的回忆,使我更加珍惜团队合作的力量。

团队活动收获心得体会

团队活动是一种让个人与集体相结合,共同协作完成任务的一种活动形式。通过团队活动,我们可以锻炼自己的团队协作能力、领导能力以及解决问题和处理冲突的能力。在过去的一次团队活动中,我深刻地感受到了团队活动给我们带来的收获。

首先,团队活动增强了我们的团队合作精神。每个人都有自己的特点和优势,只有充分发挥个人的优势,才能使整个团队更加强大。在团队活动中,我发现只有密切协作、相互支持,才能取得成功。当我们面临困难时,团队中的每个人都会积极地跟进和配合,帮助彼此解决问题。通过团队活动,我明白了团队的力量有多么强大,只有团结合作,才能取得更好的成果。

其次,团队活动培养了我们的领导能力。在团队活动中,每个人都有机会去扮演不同的角色,例如领导、协调者等。我曾经担任过团队的领导者,我需要运用自己的沟通能力和组织能力,使团队成员都能清晰地了解任务和目标。同时,我也要协调和管理整个团队的进展情况,确保每个人都能充分发挥自己的能力。通过这次经历,我了解到作为一个团队领导者,我们需要有强大的责任心和组织能力,也要有能力激励和推动团队的成长。

此外,团队活动还提高了我们解决问题和处理冲突的能力。团队活动中难免会遇到各种问题和冲突,如意见不合、任务安排不当等。我发现面对问题和冲突,团队成员之间需要保持开放的心态,积极沟通并找到解决问题的方法。并且,团队中的每个人都应该学会妥协和包容,以达到团队整体利益最大化的目标。通过团队活动,我不仅学会了如何解决问题和处理冲突,还学会了如何保持良好的团队氛围和合作关系。

最后,团队活动加强了我们的责任心和自我管理能力。在团队活动中,每个人都要承担自己的责任,完成自己的任务。当我在团队中负责某个具体任务时,我会时刻保持警觉,确保做好自己该做的事情,并在规定的时间内完成。同时,我也要学会合理设置自己的目标和管理自己的时间,以提高工作的效率。通过团队活动,我深刻认识到只有自己承担起责任,才能使整个团队取得更好的成绩。

总之,团队活动以其独特的合作方式和丰富的任务经验,给我们带来了很多收获。通过团队活动,我们不仅加强了团队合作精神,培养了领导能力,提高了解决问题和处理冲突的能力,还加强了责任心和自我管理能力。团队活动是一种宝贵的学习和锻炼机会,通过它,我们可以不断成长和进步。

实践活动团队心得体会

在大学生活中,实践活动是学生们进一步拓宽知识面和提高实践能力的重要途径。而团队则是实践活动中不可或缺的重要组成部分。通过团队合作,可以实现各种目标。在这次的实践活动中,我所参与的团队不仅充分发挥了团队合作的优势,还收获了许多宝贵的经验和体会。

在实践活动中,我们首先进行了团队建设。团队建设是一个复杂而漫长的过程,但也是非常关键的一环。我们通过互相了解、沟通交流以及共同制定规则、目标等方式凝聚了团队的凝聚力。在实践活动中,每个人的专业知识、技能和资源都被调动起来,形成了一个强大的合作力量。团队成员之间的相互信任和支持更是使团队更加紧密,也为后续的工作奠定了基础。

第三段:团队合作的协调与分工。

在实践活动的过程中,我们充分发挥每个成员的优势,并做到协调一致,才能够更好地完成任务。因此,我们进行了合理的分工与任务安排。通过充分了解每个人的特长和兴趣,我们将任务分配到每个成员最擅长的领域,以便发挥出最大的效益。同时,在任务过程中,我们及时沟通、及时调整,保证任务的顺利进行。团队合作的协调和分工,使我们的实践活动更加高效和有条不紊。

第四段:解决问题与团队成果。

在实践活动中,难免会遇到各种问题和挑战。然而,正是这些问题的解决过程,使我们的团队更加成熟和稳固。一方面,通过讨论和合作,我们能够找到解决问题的方法,将团队所面临的挑战转化为成长的机会。另一方面,我们通过努力和合作,最终完成了实践活动的目标。团队成果的取得给团队带来了满足感和成就感,同时也增强了团队凝聚力。

通过这次实践活动,我不仅学到了更多的知识和技能,还从中领悟到了团队合作的重要性。在团队中,每个人都有自己的角色和任务,只有团队协作才能够发挥出最大的效益。每个人都需要做好自己的本职工作,同时也要关心和支持其他团队成员。团队合作不仅能够实现更大的目标,还能够培养个人的责任感和团队合作意识。通过实践活动,我深刻体会到了团队的力量,明白了团队合作的重要性,并更加愿意参与和贡献团队。

在实践活动团队中,我们深入理解了团队合作的价值和意义,通过解决问题与团队成果的取得,我们收获了许多宝贵的经验和体会。团队的成功离不开每个成员的努力和贡献,而团队的发展也需要每个人的积极参与和付出。通过这次实践活动,我对团队合作的重要性有了更深刻的认识,并对未来的团队合作充满信心。我相信,只要我们不断学习和进步,我们的团队将能够取得更大的成就。

拓展活动团队心得体会

拓展活动是以团队合作为核心,通过一系列的体验、挑战和思考来提高团队成员之间的互信、合作和沟通能力的一种培训方法。在参加了一次拓展活动后,我深刻地认识到了团队活动的重要性,并从中获得了许多宝贵的体验和心得。以下是我对此的思考和总结。

第一段:拓展活动的重要性。

拓展活动对于团队的发展起着非常重要的作用。在这些活动中,我们与团队成员一起面临各种挑战,通过协作和互助,找到最佳解决方案。这样的经历可以帮助我们建立起信任和合作的基础,加强团队的凝聚力和团结力。同时,拓展活动中的游戏和任务都需要我们主动参与,积极思考和推动自己去解决问题。这样的参与可以让我们逐渐发展出领导力和创新思维,提高自己的能力。

第二段:团队协作的重要性。

在拓展活动中,最重要的是团队协作。只有团队成员之间相互信任、相互支持,才能达到更好的效果。在一个团队中,每个人的能力和特长都不同,彼此之间存在着差异。但是,只有充分利用每个人的长处,并协调彼此的努力,才能实现团队的最优效果。通过拓展活动,我们学会了倾听他人的意见,共同制定目标,并分工合作,以实现我们的目标。这样的经验使我更加认识到了团队的重要性,同时也激发了我的团队意识。

第三段:团队沟通的重要性。

拓展活动中,团队的成员之间的沟通是至关重要的。只有通过有效的沟通,我们才能充分了解团队中每个成员的想法和需要,才能更好地协调彼此的行动,实现团队的目标。在拓展活动中,我们通过各种任务和游戏,要求我们与团队成员密切合作,并积极沟通。这让我明白了一个重要的道理,即沟通不仅仅是说话,更是倾听、理解和反馈。只有在有效的沟通中,我们才能在团队中获得更好的成绩。

第四段:团队精神的培养。

拓展活动不仅仅是为了提高个体的能力,更重要的是培养团队精神。团队精神是指团队成员之间的互助、合作和共同进步的精神风貌。在一个团队中,每个人都应该积极主动地贡献自己的力量,同时也要为团队的目标和利益着想。通过拓展活动的参与,我们从直接经验中感受到了团队精神的力量。这让我明白了每个人都是团队中不可或缺的一部分,只有团队的每个成员都能扮演好自己的角色,我们才能够共同成长并达到更大的成就。

第五段:个人成长与团队发展的统一。

通过参加拓展活动,我不仅仅是培养了个人能力,更是认识到了个人成长与团队发展之间的内在联系。在一个团队中,每个人的成长都离不开团队的支持和帮助。只有团队的每个成员都能够不断学习和进步,团队才能够持续发展。同时,个人的成长也会推动团队的发展,因为每个人的进步都会为团队带来新的思维和能力。通过深入的思考和总结,我深刻认识到了这种统一,这将成为我今后团队合作中的重要指导原则。

总结:

通过拓展活动的参与,我深刻体会到了团队活动的重要性,学会了团队协作和沟通的技巧,并培养了团队精神。同时,个人的成长和团队的发展是密不可分的。通过这次拓展活动,我明白了自己在团队中的作用和责任,以及如何通过团队的力量实现个人的价值。我相信,通过不断的实践和学习,我会在以后的团队合作中不断提高自己的能力,并为团队的发展做出更大的贡献。

团队骑行心得体会

团队骑行是一种集体合作和协作的活动,通过团队骑行可以锻炼个人的耐力、团结合作能力和团队精神。我最近参加了一次团队骑行,让我深刻体会到团队骑行的益处和重要性。在这篇文章中,我将分享我的心得体会,希望能对其他想尝试团队骑行的人有所帮助。

首先,团队骑行需要良好的团队合作和协作能力。在骑行过程中,队员之间需要相互配合,互相帮助,才能更好地完成骑行任务。例如,骑行过程中有时会遇到复杂的路况或难题,这时团队成员需要紧密协作,共同解决问题。只有团队成员之间相互信任,相互扶持,才能成功克服困难,达到预期的目标。

其次,团队骑行强调团队精神和团队意识的培养。团队骑行中个人的力量是有限的,只有通过大家的共同努力才能取得成果。骑行中队员之间需要相互支持和理解,携手共进。当有队员感到疲惫或无力时,其他队员可以鼓励和支持他们,让整个团队保持向前的动力。只有充分发挥团队的力量,才能让每个人都获得成就感和满足感。

第三,团队骑行需要个人的耐力和毅力。骑行是一项长时间的体力活动,需要队员们具备较强的耐力和毅力。在骑行中,会面临到疲劳、酸痛等身体不适,需要队员们能够坚持下去。这时,个人的意志力和毅力就显得尤为重要。只有坚持不懈,才能克服困难,完成整个骑行任务。

第四,团队骑行可以增强个人的自信心和决策能力。在骑行过程中,队员需要根据道路状况和团队的实际情况做出决策。这些决策需要迅速而准确,因为它们直接关系到整个团队的安全和顺利。在这个过程中,个人的自信心和决策能力得到了很大的锻炼和提升。

最后,团队骑行能够带来身心的放松和愉悦。骑行是一项欢乐和有趣的活动,通过骑行可以享受大自然的美景并畅快地呼吸新鲜空气。团队成员之间的互动和合作也会让人感到开心和满足。而且骑行能够释放压力,舒缓身心,提高整体的幸福感。

综上所述,团队骑行是一项有益身心的活动。它不仅能锻炼个人的团队合作和协作能力,培养团队精神和团队意识,还能增强个人的耐力、毅力以及自信心和决策能力。此外,团队骑行还能带来身心的放松和愉悦。因此,我鼓励更多的人去尝试团队骑行,相信你会从中获得很多收获和成长。

骑行活动

近年来,随着环保意识的不断加强以及健康生活方式的普及,骑行运动成为了一种备受欢迎的户外活动。作为一名热爱骑行的人,我曾多次参加过骑行活动。不仅是为了探索美景,挑战自我,还因为每一次的骑行旅程都会让人有所收获。

第二段:骑行活动中的身体和心理变化。

骑行活动虽然看似是一项体力活动,但它所带来的并不仅仅是体力上的提升。在骑行的过程中,人的心理状态也得到了磨练和放松。长时间的骑行使人心无杂念,意志力不断增强,令人感到放松和舒适,骑行后的心情也会变得更加愉悦和开心。

第三段:骑行活动中的自我挑战和成长。

骑行活动中的自我挑战和成长是不可避免的。在骑行过程中,需要克服各种困难,如山路崎岖、对身体的耐力和压力。这个过程的挑战并不容易,需要克服心理上的恐惧,想办法解决问题。对自我挑战的克服,可以提高一个人的自信心和内在力量。

第四段:骑行活动中的感悟和分享。

骑行活动促使人的思考,也让人更加注重身心健康以及和自然环境的和谐。在骑行活动中,人们可以学会欣赏大自然,也会对环境的保护产生极大的兴趣。同样,在骑行活动的过程中,我们可以结交到许多志同道合的朋友和有趣的人,一同讨论自己的体验和打开心扉。这也让人对生活和人际关系产生了更积极的态度。

第五段:总结与感谢。

在这样一次骑行活动的经历中,我收获了身体上的健康和带来的心理上的愉悦,同时也增加了对环境和人际关系的理解。这些经历开拓了视野并提供了很多启示。最感谢的当然是组织者和参与者,他们让我有机会参加这次如此令人兴奋的活动。

团队活动pk心得体会

团队活动PK是一种常见的团队建设活动,它通过比拼团队间的合作与竞争来提高团队成员的协作能力和竞争意识。我近期参与了一次团队活动PK,其经历让我深刻体会到了团队合作的重要性和团队精神的力量。在这篇文章中,我将分享我的心得和体会。

第二段:团队协作的重要性。

在团队活动PK中,团队协作是至关重要的。每个团队成员都拥有自己的特长和优势,而要取得优异的成绩,就需要发挥出团队中每个成员的潜力,借助彼此的优势共同完成任务。在活动中,我发现只有当我们相互配合、相互信任,并共同追求团队目标时,团队才能发挥出最大的力量。因此,在团队活动中,我们要注重合作,增进团队成员之间的沟通和信任,这对于取得胜利至关重要。

第三段:竞争意识的培养。

团队PK活动中的竞争性十分激烈,每支团队都急于取得胜利。因此,团队成员要培养良好的竞争意识。在活动中,我发现竞争可以激发个人潜力,让每个成员更加努力地为团队贡献自己的力量。同时,竞争也能帮助团队不断改善,发现问题并寻求解决方案。通过竞争,我们能够更好地理解和认识自己,并针对不足之处进行改进,从而提高团队整体的实力。

第四段:团队精神的力量。

在团队活动PK中,团队精神起到了重要的作用。只有当团队成员之间真正形成团结一心的氛围时,团队才能发挥出最佳水平。在活动中,我能切身感受到团队精神的力量。当团队成员相互鼓励、相互扶持时,整个团队的士气会被极大地提升,每个人的工作效率也会更高。团队精神不仅能促进各个成员之间的团结合作,还能激发每个成员的积极性和创造力。在未来的工作和生活中,我会更加注重培养团队精神,发挥团队力量。

第五段:结语。

通过这次团队活动PK,我深刻认识到团队协作、竞争意识和团队精神在团队建设中的重要性。团队活动PK不仅增进了团队成员之间的联系和友谊,还培养了我们的团队意识和团队合作能力。在今后的工作中,我会更加注重团队协作,培养竞争意识,并以此为基础来打造更加高效的团队。团队活动PK是一次宝贵的经历,我相信我会从中受益终生。

团队活动心得体会

在此次野外拓展训练之旅中,让我感悟最深刻的是那一面逃生墙,我想过要放弃此次活动,我认为我不可能完成此项挑战,我受伤了,各种逃避,各种阻碍行动的想法在我心里滋生着,然而看着这么多同事坚毅的目光,我知道了,我不能选择放弃,我必须要挑战自己的极限,必须要有一份担当,一份责任。我选择了做最底层的人梯,当所有人从我肩膀而上跨越逃生墙而去的时候,我默默的承受着,我咬着牙,心中在想,我们是一个团队,上面的是我的兄弟姐妹,我们是一家人,对,就是一家人,这一刻,什么都值了。

在逃生墙面前,最后一名队友耗尽自身力气送上了所有的队员,没了“垫脚石”的他早已无力翻越了,但是他没有放弃,他努力地够着去拉拉手们的手,好几个队友都用自己的身体倒挂在墙体,让别的队友拉住自己的`脚,尽全力伸展自己的身体来拉最后一名队员,一次、两次、三次……一次次好不容易够着,又一次次最终没能上去,但是最终,在所有人的鼓励和坚持下,他翻越了那座大家心中高不可攀的、高4.5米、光秃秃的高墙!没有任何借口,没有理由,没有畏惧,只因我们是一个有目标、有信念、顾全大局、勇于付出、相互帮扶、不计得失、不争名利、不怕苦累的一个团队,我们就一定是一个攻无不克、战无不胜的团队!相信自己战胜自己,就能越过每一个坎!

这一次的拓展培训让我深刻地感受到,做任何事情都要持之以恒,工作从开始到结束,我们都需要保持一份激情与强烈的责任感,中途松懈,那就等于前功尽弃。我们也必须认识到,一个人的智慧和力量是有限的,将团队每个人的智慧和力量凝聚起来,我们便拥有了改变世界的能量。在团队中一定要竭尽全力,尽力而为还远远不够,如果不能为团队解决问题,那自己就成为问题了。不是我们不够努力,是对手比我们更努力,竭尽全力和尽力而为换来的结果是天壤之别。

每个人发展的道路中都有很多道墙,其实更多是心理上的自我约束。每个人只要自信、敢做,你就会成功,就如最后一场活动翻越人墙。同时人生的训练还有很多,每一次都有自己的感触和思想的进步,其实给我们留下的是更多的反省,人生没有捷径,只有自己努力,团队之间,公司内部之间,不是老板一个人努力就能把公司做大,更多的上下之间的配合,团结、专注,每个人都必须明确自己的责任,专注的执行下去,这样才能取胜。

团队活动总结心得体会

第一段:引言(100字)。

团队活动在我们的生活中无处不在,团队活动的目的是通过团队合作和协作来达到共同的目标。经历了一次团队活动,我对团队合作和个人成长有了更深刻的理解和体会。

第二段:团队活动的意义(200字)。

团队活动的意义是多方面的。首先,团队活动可以促进成员之间的沟通和理解。通过合作和交流,我们可以更好地了解他人的需求和意愿,从而更好地协调工作。其次,团队活动有助于培养领导能力和团队精神。在团队中,每个人都有机会担任领导角色并发挥自己的特长;同时,必须与他人合作,齐心协力完成任务,这样的经历能够培养团队精神和团结协作的能力。再次,团队活动可以提高团队的整体效能。团队的成员通过相互合作和互相补充的方式,能够更好地完成任务,提高工作的效率。

第三段:团队活动的挑战(300字)。

团队活动是需要经历一定的挑战的。首先,不同的个性和工作风格可能导致沟通和合作的不畅。每个人有不同的思维模式和习惯,当大家在一个团队中合作时,可能会出现理解和沟通的障碍。其次,团队成员之间的分工和协作也是一个挑战。不同的角色和责任分配需要密切协调和顺利进行。最后,团队活动中可能会出现冲突和摩擦。不同的意见和想法可能会导致矛盾和分歧,这时需要团队成员之间的沟通和协商来解决问题。

在团队活动中,我获得了很多宝贵的收获和体会。首先,我意识到团队合作是一种很重要的能力。在团队中,每个人都有自己的长处和短处,只有互相合作和协作才能发挥团队的最大效能。其次,我学会了倾听和理解他人的观点。在团队中,沟通是非常重要的,只有通过倾听和理解他人的观点,我们才能更好地进行合作。最后,我认识到团队活动是一个共同学习和成长的过程。在团队中,每个人都有机会学习他人的长处和经验,从而不断提高自己。

第五段:结语(200字)。

通过这次团队活动,我深刻地认识到团队合作的重要性和挑战。团队活动不仅可以促进成员之间的沟通和理解,还能培养领导能力和团队精神,提高团队的整体效能。尽管团队活动中存在一些挑战,如沟通不畅、分工协作问题和冲突摩擦等,但通过积极的沟通和合作,我们可以克服这些困难并取得成功。通过团队活动的体验,我收获了很多宝贵的经验和体会,这对我个人成长和未来的发展都具有重要的意义。

骑行活动

随着城市发展和人们生活水平提高,健康骑行已成为越来越多人的生活方式。骑行不仅可以增强身体素质,缓解压力,也是一种环保、低碳的出行方式。骑行活动,更是让大家充分感受到了健康、快乐、自由的生活方式。在这种背景下,参加骑行活动不仅可以让人们享受自然风光,还可以结交志同道合的朋友,拓展自己的社交圈。

骑行活动前,需要做好充分的准备工作。首先需要购买适合自己骑行需求的车辆和装备,例如:自行车、头盔、手套、太阳镜等。其次,需要规划好骑行路线和时间,了解目的地的气候和环境,确保自己的安全。在参加骑行活动时,要有一个积极的心态,保持愉悦的情绪,不给自己太大压力,享受自己的骑行过程。

参加骑行活动,可以享受美妙的自然风景,呼吸新鲜的空气,也能锻炼身体,增强体质。骑行活动过程中,可以经常与队友交流,相互鼓励,加深友谊。此外,骑行活动还可以磨练意志,增加自信心,让我们更加坚强和勇敢地面对生活中的各种挑战。

第四段:骑行活动中需要注意的事项。

在骑行活动中,需要注意自身的安全问题。首先,需注意交规,遵守交通规则和安全标准,穿戴安全装备。其次,需随时关注周边的环境变化,特别是路面路况、天气情况等,从而保证自己和队友的安全。还需准备必备的防护措施,如防晒霜、蚊虫喷雾等。

第五段:总结和建议。

通过骑行活动,可以让人们更加健康、积极、自由地生活。我们应该从中学到更多的正向价值和精神力量,加强对生活的热爱和脚踏实地的生活态度。最后,建议骑行活动的爱好者要认真细致地准备骑行装备和物资,保证骑行的安全、愉悦和舒适。也希望更多的人加入到这个健康快乐的队伍中来,共同享受骑行带给我们的美好体验。

团队活动参与心得体会

明确目标,协同合作,服从指挥,相互支持是团队活动必须遵循的原则。本次参加团队活动,不仅让我更深刻地理解了这些原则的重要性,还使我体验到了紧密合作的快乐,体验到了从团队中获得成就感和归属感的幸福。下面,我将结合自己的经历,谈谈在团队活动中所获得的收获与感悟。

一、明确目标,增强信心。

我们的团队活动是一次户外拓展训练,参加者分为若干个小组。在活动开始前,组织者为我们讲解了活动目的和规则。我们了解到,这次活动中的任务是一步步前进,克服各种困难,跨过高低不平的障碍物,挑战心理极限。而最后的胜利者,需要经过扎实的准备和默契的合作才能获得。听完组织者的讲解,我和我的团队成员都被鼓舞起来,充满信心和动力参加活动。我们开始积极讨论策略,明确了目标和应对方法,信心更加增强。

二、协同合作,取得胜利。

整个活动分为多个任务,每个任务都需要团队成员协调合作才能完成。在第一个任务中,我们需要共同攀爬一座高墙。最开始,每个人都在重复自己的努力,但几次失败后,我们终于认识到,“团队合作才是胜利的关键”。在大家共同的努力下,我们克服高墙这个障碍,心情格外激动。在日后的任务中,每位队员都变得更加珍视自己的角色,充分发挥自己的特长和优势,迎难而上,共同面对挑战。一个有活力、充满激情的团队,对待挑战,就算有困难,也能不畏艰险,迎难而上。这样的协同合作,最终带来了成功。

三、服从指挥,保持沟通。

在协同合作的同时,更需要大家服从指挥,听从队长的指示。队长是活动中最重要的一员,他需要积极主动地领导整个团队,将我们的个体力量汇聚成一股强大的力量。在活动中,队长时刻与大家保持沟通,及时分配任务和岗位,带领我们共同完成每个任务,取得成功。而我们作为队员,需要听取他的指挥,认真执行,提高完成任务的效率。只有在服从指挥的同时,我们团队才能够始终如一、保持高效的运作。

四、相互支持,建立友谊。

在团队中,不仅要相互协作,相互支持同样也很重要。即使完成任务的过程中遭遇阻力,也不能只顾自己,而要关注队友们的安全和心情。因为只有相互照应、互相帮助,才能真正增强团队的凝聚力和战斗力。在整个团队活动中,我们团队中的成员建立了真挚的友谊,从中发现了各自的优点,相互学习,更是从朋友到兄弟,我们的感情越来越深厚。更值得一提的是,我们团队中两个原先素不相识的队员,因为活动而结为好友,相互扶持,成为了团队中最得力的搭档。这种友谊不仅是团队活动中的收获,也是人生的财富。

五、获得成就感,增强行动力。

在经历一个又一个的挑战和任务后,最终我们成功完成了所有的任务,赢得了辉煌的战绩。回望整个过程,我们不仅充分发扬了个体的力量,更让我们深刻认识到了团队配合的重要性。个人能力固然重要,但在许多情况下,团队作为一个整体,才是最需要的。参加这次团队活动,不仅在团队合作水平和技能上得到了锻炼,更增强了我的自信和行动力。我们取得了胜利,但更重要的是,我们从中学到了团队的精神,这种信仰与行动力将在日后为我们所用。

总而言之,在团队活动中,我们不仅得到了身体的锻炼,也培养了自身的气质和素养。明确了团队目标、协同合作、服从指挥、相互支持、追求成功,这些原则至今都在我心中。希望通过我的分享,让更多的人了解和热爱团队合作,从而取得更加辉煌的成就。

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