马上就要到期末考试了，对学习情况进行总结有助于我们复习和备考。小编为大家收集了一些饱含心情的期末总结范文，让我们一起来欣赏吧。
初二期末考试作文题目：微笑的味道
“你这道秒数(知道秒速)五厘米吗?那是樱花飘落的速度，每秒五厘米，温暖，柔顺”。这是初次见面他对我说的话。或许我们真的很有缘吧!我与他都爱樱花，因为樱花我们相识，而后彼此的熟悉了解也有一部分是因为樱花。
我听到有人说话便抬起了头，可刚抬头就愣住了，那是怎样的笑啊!没有任何杂质，那么纯洁，那么亲切，不虚伪做作。连冬日里的寒冰都被他的微笑熔化了。
也许是他纯净高雅的笑感染了我。从那以后的很长一段时间我脸上总是挂着微笑。那微笑的味道很甜，很真，就像一颗糖在口中久久不能散去。而每次，无论我遇到什么烦心事都会去找他，他总会把我带到樱花树下，微笑的看着我，静静的听我倾诉。远远看上去，在微风的吹拂下樱花轻轻地飘落，落下一地的忧伤，却在少年暖暖的微笑下慢慢消失，直到少女的嘴角也微微扬起。那么唯美。就算是尘世的喧嚣也不能打扰他们，让人不忍心去破坏。是的，每次他不用说一个字，却总能驱散我心头的忧愁。静静的坐在树下，微笑的看着眼前的樱花雨。
抬头仰望天空，嘴角扬起45度。微笑的味道，真好。
初二期末语文作文题目
3、《友情无止境》。
4、《隔着一道门的友情》。
5、《传递友情》。
6、《朋友，力量的源泉》。
7、《患难见真情》。
8、《心灵的沟通》。
9、《原谅那伤过你的友情》。
10、《这是我的友情吗？》。
11、《友情如鞭》。
12、《收藏友情》。
13、《繁星流动，和你同路》。
14、《假如明天没有朋友》。
15、《品味友谊》。
16、《友情，阳光般温暖》。
17、《咖啡般的友情》。
18、《朋友，你还好吗？》。
19、《天空，真蓝》：在蓝色的天空下，有两朵洁白无瑕的云，那是我和他……。
20、《友情车票》：有时友情的列车会来得很迟，但你千万不要撕毁你手中的友情车票，请相信你那真诚的友谊，友情作文题目。
年初二期末考试作文题目
同学们，回首你的。
初中生活。
一定会有一些值得怀念的往事、难以忘却的身影、记忆犹新的画面如同闪亮的星子(星星)将你记忆的夜空点缀得璀璨而美丽。那星子或许是父母的关爱师长的教诲同伴的友情;或许是拼搏的汗水成功的欢悦自信的笑颜;或许是懊悔的泪光成长的烦恼青春的思念……那星子虽然已经在夜空滑过但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。请摘取其中最明亮的来铭记你的初中时代吧!
题目：如星子滑过夜空。
初二期末考试语文作文题目：人生的大起大落
美的事物充斥在我们生活当中,不断学习对完美人性有着极为深刻的意义。下面将为大家带来，希望能够带给您帮助。
在我的心目中，人生的大起大落实在是太大了，大的让人足以够窒息，大的能让人无法估量，无法预计。
有人说，人生的大起大落犹如天气，变化万千。如果没有天气预报等一切可以测量天气的东西的时候，那么天气不就是变化万千了吗?比如昨天还是阳光明媚，万里无云，今天便是大雨倾盆，狂风大作，天气不就是这样变化莫测吗?这不就是与人生的大起打落一样吗?上次是成功，这次有可能还是成功，甚至是失败。
我的初中政治老师曾说过：“人的一生犹如心电图，它高低起伏着，才意味着你正在奋斗，正在拼搏，如果一路平川，那就意味着你已逝世。”
人生的大起大落虽然大的让你无法想象，但他毕竟给你留下了最最美好的回忆!
初二期末语文作文题目
假如虽然不是成功的招牌，但它能号召一个人所向无敌。我渴望心中有无数个假如，但我更渴望的是它能够神勇地燃烧起来。
假如我是花儿——康乃馨，我要用自己的力量散发出清香，把它包裹在乡愁里，让春风把它送走，送到遥远的地方，让这蕴含着清香的清风，能够吹到你的灵魂中，洗通你的血脉，让你的身体像康乃馨一样完美。
假如我是一只大雕，我要带着我的父母去周游世界，我们去看北斗七星;我们去看月亮妹妹撒娇;我们去看彩虹妹妹;我们去看嫦娥姐姐和后羿哥哥相爱的地方;我们要去看夸父射日;我们要去看我们的地球到底有多大。累了，我们要住进北京的颐和园和故宫里。饿了，我们要吃遍天下最美味的食物。醒了，我们要去电影__院看电影，我们要去看张杰的演唱会。我还要继续往前飞，我要让父母开心幸福。起风了，我们要在大自然中细细地品味风的声音，下雨了，我们要躲在树下，倾听雨打树叶的声音，雨打黄河流水的声音，雨打光滑的石井栏的声音。它串连成了一道美丽的音符，这道音符是我们含辛茹苦的飞过千山万苦所写出的一首豪迈的曲子。
假如我是一颗璀璨的星星，我会给所有人带来光阴。在夜晚的时候，我会发火，让年迈的母亲在夜里缝补衣服，能缝得更加的精致。我会发电，让含辛茹苦的把我们养大的父亲们在电的支持下尽情地工作。我会发光，让那些刻苦学习的孩子们在光的照耀下能够更加努力，我要让他们成为中华民族的希望，成为最闪烁，最明亮的群星，让他们成为中国的骄傲与自豪。
假如我是一个明星，我要属于自己的舞台。我要有张靓颖的海豚音，何洁的疯狂与火辣，李宇春的帅气，阿信的高音喇叭。我要唱出自己的心声，我要把中国唱起来，我要把繁荣昌盛的中华唱出来!
我相信自己只要有理想，有追求，这些假如一定会成功的，我要给所有人带来快乐，我们一起加油吧!
初二期末语文作文题目
作文几乎是和八班的学生扯不开关系的，每日的随笔几乎把作文和八班紧锁在了一起。
记得我在小学时是个作文不错的小孩，每周二的日记，我的作文从来没有被张老师给^v^咔嚓^v^掉，换来的反而是一张张颇有面子的红纸，我的字也经常被语文老师夸奖。
但初中之后，我本认为那一本本随笔给我带来的会是荣誉和夸赞，但谁谢老师的身影愈发少的出现在我的公众号里，每天的稿费纹丝不动，我很不明白，为什么自己费了力去写的作文？连第一道^v^发到群里^v^的坎都过不去了，可赵宇轩、张盛涵他们却总是出现在群里和老师、同学的夸赞中？每次听谢老师读作文好的同学的名单时，我的心都碎成渣子了。
今天语文课老师给我们念了一篇文章，不论从修饰还是故事的发展，都使不能相信这竟然是我的同学李豫姝写的。我这个人比较喜欢冰心、林清玄的散文，那种朴实而又有色彩的文章风格很是让我着迷，而李豫姝写的这篇文章写出的是我在笔的滑动中一直追求的味道。顿时，一种失败感像盆冷水浇在我的心头，冲淡了原本为同学高兴的心，久违的自卑也打上了心头，原本那对作文热爱的心也暗淡了很多。
作文与我是这样的亲近，也只有不断的向深处扎根，才能把这份羁绊化为绽放精彩的力量!
初二期末考试语文作文题目精选：成长也需要坚强
从无忧无虑的。
小学生活。
步入到现在繁忙负重的。
初中生活。
之前，我就早已想过。到了初中，我的生活会变成什么样?我周围的同学会很好相处吗?我的老师会平易近人吗?我的学习成绩能跟上吗?一个又一个棘手的问题搅得我头大，我对自己没有了信心。
其实这些问题总是要遇到的。毕竟小学与初中有太多不一样。在小学，都是相处了6年的老同学，大家感情好，有什么事都能帮一把。老师也将你的学习摸得稳稳当当，学起来很轻松。可在初中，到处都是新面孔，该怎么与新同学交往，该怎么给老师留下好印象，都成了我的烦恼。我开始排斥新生活。
尽管我在小学就已习惯父母不在身边的日子，但是初中生活与小学的反差，还是让我感到恐惧。刚开学那天，我没有像他们一样和新同学友好交往，而是躲在角落默默注视着每个人。回家打电话问父亲我该怎么做，可父亲只是淡淡的一句“要学会一个人生活”。
因为不懂，所以后来我还是决定试一试。
开学不久后，学校举行了一次运动会，我与少数同学一样积极报了名，我想从竞赛中开始锻炼自己。比赛那天，场上好多同学的父母为他们调制了营养水，给他们带了食物。而我只拿了一瓶矿泉水。比赛之前的我忽然感到右手的手背在隐隐作痛，原来是刚刚训练时不知撞到什么东西，手背上鼓起了一个很大的青色的包。可我参加的是接力赛啊，万一接力棒不小心打到手背上该怎么办呢。我回头望了望同学们，最终为了班级的荣誉，我还是决定咬牙坚持。比赛中的我接过接力棒，竟然忘记了手背上的痛，把它捏得紧紧的，并取得了团体第一名的好成绩。
那天回到家，我感悟到，原来一个人生活，就是坚强面对。
我渐渐融入了初中生活，并和同学们愉快相处，但生活恢复平静之时，新的考验又随之而来。可能是因为大家都不愿用坏的东西，所以当一天早上，我来到自己座位时，猛然看见：自己的板凳，被人换成了一个坏的板凳。这么大的委屈我一时面对不来，我努力寻找自己原来的板凳，可是最终无果。身边的新同学只是冷漠的看着我，没有人愿意帮助我。我绝望了，不自主的眼泪已流满了脸颊。我该怎么办?慌忙的我愣在那里，任凭孤单无助环住我的思绪。回到家，我再一次含着泪向父亲说了这个对我来说“天大”的委屈，可父亲依旧是平淡的一句“我不能帮你一辈子”。
那一刻我明白了宽容。过了几天，我拿着50块钱，没有请求任何人的帮助，向学校申请并重新买了一把新椅子。是的，我不能被一点小委屈小挫折打败。
我不能帮你一辈子，意味着我要让自己变得会独立处事。
如今，我初一的生活已经结束了，并且即将进入初二的生活。我在坚强中学到了许多。我再也不会为了小病小伤而哭闹;再也不会为了偶尔的冤枉和委屈颓废不已。我感谢父亲，是他教会了我，成长也需要坚强。
初二期末总结
光阴似箭，日月如梭，忙碌而又充实的一学期转眼间已经结束了，本学期我担任初二5班和9班两个班的语文教学工作。静下心来慢慢盘点，在平时的工作中，我认真学习，深入研究教法，虚心向有经验的教师学习，现将本学期的教学工作总结如下：
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”这时，我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意同学的实际情况。同时注重课堂教学效果，针对同学特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，同学的自主学习，培养同学的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让同学变得鲜活，让同学学得兴致盎然，使同学在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展同学的语文素养。
1、注意新课导入新颖。
“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发同学的学习兴趣。譬如，在导入新课，让同学一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我根据不同的课型，设计不同的导入方式以激发兴趣、设置悬念，这样比起简单的讲述更能激发同学的灵性，开启同学学习之门。
2、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与同学的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，我在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导同学仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进同学在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发，真正让同学在学习中体验到了自我价值。
1、利用早读课时间让同学大声朗读，以提高他们的语感。
2、选择美文，让同学感悟理解。
为了提高同学的阅读和写作能力，这学期我继续加大训练力度。为此，我规定同学每周都要阅读两篇课外文章并写两篇小作文。课外文章的阅读要适合初中生，写作训练是每周三一次，周日一次，其中一篇写所读文章的读后感，另一篇以本周内所闻、所见、所经历的事为主，也可以写些自己的感受等。同时，两个班里也有不少同学卷面书写不认真，为了提高他们的书写能力，我规定他们每天必须练字，每天一页，每周一上交，所练内容主要是以字帖为主，也可以抄课文，总之要认真书写。经过这学期的训练，我感觉他们书写进步很快。
在作业设置上，我这学期主要安排了作文两套（分大小作文），同步训练、还有“一周一记”、习字等。在作业批改上，能够做到认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解同学的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
同学两极分化严重且后进生面大，为促使每位同学能在原有的基础上都有所发展，我力求“抓两头，扶中间”，注重培养优生的特长，同时，在班中成立互助小组，利用结对子形式，以优生来带动后进生。尤其对后进生，加强课外辅导工作，利用课余时间与他们谈心，帮助他们寻找自身存在的问题，并给予鼓励，课堂中为他们创设回答问题的机会，培养同学的学习兴趣，从而树立后进生学习的信心，促使每一位同学都有提高。一学期下来后进生的队伍在逐步减少，班级的总体成绩有了明显提高。
为提高自身的业务水平，本学期我积极参加学校组织的教研活动，虚心学习老教师的教学经验，努力提高自己的教学水平。
总之，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”本学期我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，力争使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位同学都能真正提高自己的语文素养。今后，我仍然要百尺竿头更进一步，力争早日成为一名优秀的初中语文教师，加油！
初二期末作文
我们的语文老师长着一张张清秀人的脸，戴着一副白眼镜。他来上课，总有一个课代表陪着，就像秘书一样。工作之余，我也喜欢看电影，玩游戏，听音乐。
她从第一学期开始教我们中文。她不仅教学严谨，而且有教学特色。上课的时候，她虽然拿着话筒说话，但是语气很平和。听她的讲座就像听故事一样，她觉得很轻松，很开心。与其他老师不同，在课堂上，她从不责骂任何同学，不管她的错误有多大，也不管学生的成绩如何。她总是用“以理服人”的方法来教育我们。
她上课讲得很好。每节课都有自己的课件，很好，很详细。对于古诗词，文言文。她总是把课件的背景做成相应的风景，让我们更好的理解。作业批改也很认真。她经常给我们布置抄写作业。每一次纠正，无论是笔画错误还是语音声调，她总能找出错误，让我们纠正。难怪语文老师常说：“别戴眼镜看我，我会发现一点小错误！”
我们班有个同学好几天没交语文作业了。班主任骂了他，邀请了他的父母，但还是没有帮助。语文老师也很生气，但是那天的语文课，语文老师手里拿着麦克风静静地坐在讲台上，脸上只有一丝愤怒。她放火烧他。全班都以为会有暴风雨来临，但我们错了。几分钟后，她说：“我有很多作业吗？什么时候能给我？”那个同学羞愧地低下了头。老师看到了，说：“你，我不知道该怎么说你。你甚至不做学生作业的基本工作。以后还能干什么？”同学红着脸说：“老师，我以后会按时交作业的。这个作业今天下午补！”啊！就这样，一场预料中的风暴被化解了。
我们的语文老师就是这样，他们认真负责的教学，宽容的善于教育我们。这样我们可以在不知道的情况下学到很多知识。
初二期末评语
1.你一双明亮的大眼睛凝聚智慧与情感，你薄嘴唇快语速传递着激情与坦率。你从不服输，因为你对自己有充分的自信，在这个竞争的环境里，学校已赋予你一对飞向理想的翅膀，你需要的是振动双翼，记住浮躁是学习的最大敌人，要用实际行动去证明你确实是有实力的。因为机遇青睐有心的人，成功垂青勤奋的人。
2.你听话懂事、善解人意、诚实质朴、工作认真，令人信任;你，总是用浅浅的笑问候每一天，不过，你的数学成绩还很不理想。在今天这个竞争的环境里，你还要拼搏进取，多抛洒些汗水，这样，理想的蓓蕾才能怒放枝头。
3.你热情活泼，品行端正，思想上进，与同学和睦相处，能积极参加学校和班级组织的各种社会实践与文体活动。如果你能明白读书需要恒心，毅力和专注刻苦的精神这个道理并拿出实际行动你一定能把成绩追上去，因为没有人会怀疑你学习的能力。
4.你开朗大方，品行端正，思想上进，与同学和睦相处，学习自觉，在成长的路上，你要明白望你多抛洒此汗水，总有一天，你会发现：我比别人更强，因为你是最有实力的一个，老师相信，进入初二你的优势会更加明显。
5.你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威望，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考。望你能够在信心和恒心的保证下，在毅力与努力的支持下，做的更好。
初二期末总结
期中考试在焦虑，喜悦，悲伤等种种复杂心情的交织中，落下了帷幕。这次期中考试，我的成绩不好，原本我打算这次考试争取全班前五名的，可由于我考试时的失误，导致这一愿望落空。虽然成绩相比与去年失误时考得的十五名略有提高，可我自己总的实力并不只是停留在这一阶段，因此，我对这次的成绩，深感自责和惭愧。
这次考试，总的来说，每门都考得欠佳，其中社会和数学的错误尤为突出。这次数学考试，我附加题部分虽拿了满分，可前半部分却只考了八十四分，主要原因在我动作慢加上自己从小养成粗心的毛病。使我未对前半部分进行详细的检查。以及自己平时做题时，总爱钻难题，对较为简单的题目未提高境警戒，所以对一些简单而又容易出错的题，导致考试时不容易留意难点，才做错题。这次考试我所以的'错误点全都是粗心，说明我做题不够谨慎，今后要认真完成老师布置的任务，做好后要认真检查，尽力使今后不再犯同样的错误。至于社会，是知识点没复习全，该背的没背或背完后印象不深，考试时对一些题一知半解，所以才考得如此差劲。其他几门，考得差强人意。
对于这次考试的教训，我要从中吸取经验，上课认真听讲，作业按时完成，还要每天制定严密的学习计划。我要重装旗鼓，卷土重来，争取在下次的大考中，考出优异的成绩，来回报父母，回报老师。相信自己，你可以的！
今后我的目标就是按照我上面所写的去做，争取在期末考试考入班级前十名；其次就是在年级的排名还要再努力，取得更好的名次。
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初二期末评语
1、你自觉遵守学校的规章制度，在各项活动中表现积极。尊敬老师，团结同学。学习态度端正，课上认真听讲，积极动脑，课后认真完成作业。你的学习比较认真，成绩略有上升,但阻力不小。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!
2、你能尊敬老师，团结同学，关心集体，学习自觉性有了一定的提高，要老师提醒的次数越来越少，成绩有一定的进步。希望在今后的学习中能克服学习中的惰性，进一步提高自己的自觉性，多思，多问。只要你能持之以恒，老师相信你一定会有进步的。
4、你积极上进，是个听话懂事、善解人意、诚实质朴的好学生。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。学习刻苦，积极思考，遇到不懂的能大胆向老师请教，但作业质量不高，成绩不理想。希望你能坚定信心，持之以恒，保持迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩有突破。
5、从你彬彬有礼的话语中可以看出你很有礼貌,老师很高兴有你这样一个学生.热爱班集体，对于班里的事情你总能放在心上，劳动时也总能看到你勤劳的身影。但你目前学习有较大的困难，望能想出解决问题的办法，突破重围，争取进步!
6、你是一名优秀的班干部，对自己的本职工作认真负责，是老师的得力助手。学习上刻苦自觉，有较好的学习方法，是老师们放得心的好学生。希望今后能够一路平稳走下去，最终实现自己的理想。老师相信你一定能办到!
7、你学习积极性比过去有所提高，课上能完成学习任务。可惜不能以平和的心态接受教育，违法纪律的现象时有发生;学习精力不够集中，易受外界的干扰。但老师相信只要你能调整心态，静下心来，挖掘出自己的潜力，你一定能在各方面取得惊人的进步。
8、你是个尊敬师长，团结同学的好学生，积极为集体做好事。上课能专心听讲，及时做课堂笔记，但最近纪律松弛，成绩不稳定，波动较大。要清楚：学习并非一朝一夕的事情，要付出艰苦的劳动才能取得成功。只要有恒心和信心，你一定会取得成功的!
9、你是一个爱学习的好姑娘!性格文静的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。在学习上很自觉，所以从来不会落到别人后面，取得了不错的成绩。希望能继续努力，加强能力训练，使各科成绩稳步上升，实现自己的理想。
10、你积极参加学校的各项活动，尊敬老师，和同学和睦相处。课上能积极动脑，大胆回答老师的提问，但学习成绩总是忽上忽下。希望能自我培养坚强的毅力和拼搏精神，克服好惹事的缺点，将成绩稳定在一个较好的层次。从现在做起，努力学习吧!
11、你能尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，自觉遵守校规校纪。上课能积极配合老师，能认真、及时完成作业，成绩有显著进步。希望能对自己提出更高的要求，探索科学的学习方法，挖掘自己的潜力，相信经过努力，你一定可以取得满意的成绩。
12、你踏实、稳重、有礼貌，在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。你的学习目的很明确，态度也很认真。上课能专心听讲，注意力集中。希望你今后朝着精益求精，扩大自己的知识面，讲究更有效的学习方法方向努力，争创更佳成绩。
13、你能尊敬老师，团结同学，关心集体，学习自觉性有了一定的提高，成绩有一定的进步，但要老师提醒的次数仍然不少。希望在今后的学习中能克服外界的干扰，培养优良的学习品质，进一步提高自己的自觉性，多思，多问。只要你能持之以恒，老师相信你一定会有进步的。
14、你能尊敬老师，团结同学，关心集体，成绩有一定的进步。但你学习自觉性有待进一步提高，要老师提醒的次数太多。希你今后重新塑造一个良好的自我形象，争取在学习上有新的突破。我会满怀信心地等着这一天的。
15、你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，老师期待着你有更大的进步。我相信，有一天你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。
16、你诚实、热情、有礼貌，尊敬师长，友爱同学。对任何事都能尽职尽责地做好，漂亮的字迹，整洁的卷面都说明你是一个认真勤奋的好学生。你努力向身边的同学学习，成绩有所进步。老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困难，相信自己的能力!
17、你学习积极性比过去有所提高，会做课堂笔记，上课乱讲话的现象减少了，但上课精力仍有不够集中，易受外界的干扰，对自己学习上不够用功，老师相信只要你能埋下头来，探索科学的学方法，挖掘出自己的潜力，你一定能取得进步。
18、你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个很懂事的学生。学习上你刻苦认真，总是能一丝不苟地完成老师布置的任务，而且也取得了很大的进步;劳动时也总能看到你勤劳的身影。希望今后能踊跃发言，勤思考，老师相信你一定能取得更大的进步。
19、你尊敬师长，团结同学，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。学习成绩有了很大进步。希望你今后上课能积极开动脑筋，活跃思维，不断改进学习方法，提高学习效率，争取学习成绩有较大进步。
20、你能尊敬老师，有较强的集体荣誉感，平常随便说话、做小动作的现象改了许多，学习上有偏科现象，语文学科成绩稍弱，影响总成绩的提高。希望你今后改掉拖拉习惯，挖掘自己的潜力，探索新的学习方法，提高学习效率，争取更大的进步。
21、你自觉遵守学校的规章制度，在各项活动中表现积极。尊敬老师，团结同学，学习态度端正，但不知期末成绩怎会下降?不过，别泄气，别松劲，保持足够的信心，多一分勤苦，多一分专注，相信在新的学期里老师一定能够看到奇迹在你手中创造!
22、你尊敬老师，团结同学，能虚心接受老师的教导，自觉遵守校规校纪。上课能积极配合老师，认真思考，但作业速度缓慢，不能完成背诵任务。希望对自己提出更高的要求，积极投入到学习锻炼当中去，相信经过努力，一定可以取得满意的成绩。
23、你是个尊敬师长，团结同学，积极为集体做好事的好学生。上课能专心听讲，及时做课堂笔记，但作业速度缓慢，不能完成背诵任务。再加上基础不够扎实，成绩进步不快。要清楚：学习并非一朝一夕的事情，要付出艰苦的劳动才能取得成功。我相信你只要有恒心和信心，你会取得成功的!
初二期末作文
今年元旦就要到了，街道上装饰着喜庆祥和的节日气氛。看着这熟悉的一幕，不禁想起去年元旦发生的一件有趣的事。
早饭后，爸妈带我去长潭摘橘子。我来到橘子树前，啊！多大的橘子啊！树上长了一个大橘子，像个摇钱树，树上的橘子像个金元宝，很漂亮。
20xx年1月1日即将到来。一大早，我起来看着窗外：哇，节日里的龙门广场很不一样。仍然是那些做早操的人，但每个人都穿着节日的服装，快乐；还是同一个池子，但每一个好像都在跳舞；这是同一棵树，但每棵树都比以前更绿了.
早饭后，爸妈带我去长潭摘橘子。我来到橘子树前，啊！多大的橘子啊！树上长了一个大橘子，像个摇钱树，树上的橘子像个金元宝，很漂亮。我挑了一个大“金元宝”放进嘴里。又甜又好吃！我相信我会在20xx年快乐成长，在学习上取得更大的进步！
那天下午，我吵着要饺子。奶奶包饺子的时候，拿出一枚铜钱神秘地说：“这枚铜钱代表和平。今年谁吃谁就安全。”之后奶奶把铜钱洗干净，熟练的包在饺子里。饺子捏好后，开始煮。过了一会儿，饺子煮好了，“圆圆胖胖”的饺子在锅里滚来滚去，好像在游泳比赛。奶奶每碗舀了六个饺子，象征“六六大运”。我看着这些汤圆，白白的，滑滑的，软软的，“三千尺”。我迫不及待地想完成它们。突然发现其中一个饺子比其他的大很多，心想：里面没有“勾心斗角”吧？我还是交给我妈吧。于是，我偷偷把饺子“转移”到妈妈的碗里。没想到，我妈在这段时间“减肥”，然后被“转”到了我爸的碗里。爸爸装作“伤心生气”的样子说：“我是家里的男人，我不在乎你们这些小姑娘。你不吃，我吃！”说完，爸爸硬着头皮咽了下去。就在爸爸吃到一半的时候，他突然停下来，奇怪地问：“怎么才能得到一枚铜币？”谁放的？”“啊！那是安全的铜钱！”我夸张地喊道。后来我说“悲痛欲绝”:“那个饺子本来是我的，你却吃了。哦，我不干！”爸爸幽默地说，“我已经把饺子吃进肚子里了。想要就爬到我肚子里去拿！”父亲滑稽的话语让全家人捧腹大笑，我泪如泉涌。
我喜欢我家的快乐气氛！
初二期末评语
1.拿起一份试题，你总会有令人欣慰的成绩，谈起一个话题，你总有与众不同的见解，你优良的成绩，鲜明的个性给老师留下深深的印象，可为什么，你总会给老师一双迷茫的眼睛?在青春这段最灿烂的小路上，多抛洒些汗水吧!夕阳里暮然回首，将会是一片永恒的辉煌。在成长的日子里，我们还要学会理性、忍耐、宽容……--我愿关注你成长的每一个脚印。
2.强烈的进取心，出类拔萃的成绩，是你走向成功的基石;优秀的素养，良好的人缘，是你一笔丰厚的人生财富，珍惜它们，在这个充满竞争的环境中，你会更好的把握自我，实现理想，走向成功。当然，在成长的日子里，我们还要学会谦虚、热情、勇敢……相信在不久的将来，你能用你的实际行动，证明你是最好。
3.你性格爽直，为人仗义，见到你总让我想起“女中豪杰”这个词，这不仅是因为你个性中的不怕困难，敢作敢为，也因为你的成绩出类拔萃。你常用高声说话来放飞你的心情，常用爽朗笑声来释放你的热情，当然，你更不屑于着装修饰，因为这是你朴实的一面。不过，老师欣赏的还是你的坦率，聪明，进取。在青春这段最灿烂的小路上，你在不断成长，不断进步，明天的你，一定会微笑着收获成功的硕果。
4.你敏感热情，充满活力，内心燃烧着炽热和激情的火焰，在生活上有条理，学习上求进取，同学相处中重感情。你的个性中多点判逆与偏激，少点理性与宽容，当然，你成长的日子里的这点瑕疵丝毫阻挡不了你前进的脚步，相信你一定能超越自我，追求卓越，让学校这片热土给你带来永恒的辉煌。
5.你柔弱但很坚强，你敏感而又纯真，你总是在那默默地、认真地学习，用浅浅的笑，向每一天问候，也用骄人的成绩很好地诠释了“一分耕耘，一分收获”这一道理。是的“彩虹总在风雨后”，人际的交往不也是如此吗?在你成长的日子里难免会有风雨，你还要学会乐观、理性、忍耐……如果失败了，请笑笑。振作精神，再来一次。如果你成功了，请笑笑，消去疲惫，再接再厉。
初二期末评语
1、你是一个很有上进心的孩子，你乖巧听话，学习刻苦认真，独立能力强，尊敬老师，与同学和睦相处，热心助人，热爱劳动，书写工整美观，也讲究个人卫生，积极参加体育锻炼，喜欢学校的生活，老师很喜欢你。但在学习成绩上还不够理想，老师建议你在学习上多注意方法，多和朱博骏等同学探讨，你一定会取得好成绩的!
2、父母给了你一个聪明的脑袋，你本是一个好学自信成绩优秀的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了同学中的掉队者。为了重来，你来到我们班，你有改变自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏学习的主动性。如果你还不从中醒悟，最后以失败告终的还是你，这是很不值的，请你深思。
3、你是一个诚实好学的孩子，所以到我们班一学期的你就被同学们评为班级文明个人。你应该好好学习报答对你教育有方的家长。你的基础不太好，学习方法还不是最佳，所以成绩还不够理想，相信你会多向别人请教，补足自己的不足，最终实现自己的远大理想。相信你行的!
4、有一定的组织协调能力，工作认真负责。上课能认真听讲，及时完成老师布置的学习任务，但较少主动发言，学习成绩较入学时还有很大距离，班主任相信你有这个能力夺回本该属于自己的位置，关健是要认真分析原因，针对性地解决问题。学校或班级的有些规定可能不太符合你的意愿，但对你及全体同学有益，希望你还是要不折不扣地执行。
5、善良、平和、认真、积极。能为他人着想，凡事自己努力克服困难，积极乐观的面对生活，面对学习中的各种困难。通过自己的不懈努力，不断的有进步。
6、快乐的学习，快乐的生活，做出决定之前能广泛的听取意见，深入思考后才做决定，一旦做出决定就会很投入，很认真的去努力，本学期对电子商务的认真进一步加深，专业学习进步很大。
7、文静，认真，善良，努力。虽然是第一次住校，但很好的适应了集体生活，得到了很好的锻炼，与同学们相处融洽。学习上很踏实，专业素质有明显提高。
8、思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。拥有快乐而丰富的大学生活。
9、安静稳重成熟。凡事三思而后行，做决定之前都经过自己的思考，在努力的过程中，不在乎困难，能够坚持自己的选择。兴趣广泛，体育方面有特长。
10、热情大方，笑意总是写在脸上，同学关系融洽，尊敬师长，班级荣誉感强。元旦晚会上你与同学们的精彩表演给老师和同学们留下了深刻的印象;学习积极主动，上课认真听讲，及时完成作业，期中考试进步幅度较大，望在今后的学习中分析失误原因，针对性地学习，使各科成绩齐头并进，在高考中立于不败之地。
11、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生，努力吧!
12、服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完成，事后还能主动汇报结果，也许只是简单的几句话，但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的，肯定会成为一个好的下属。如果要成为一个好的领导者，你还需要提升自己发现问题和解决问题的能力。
13、文静的你总是面带微笑，与人交往总是那么善解人意，因此羸得了广大老师和同学们的喜爱，具有较好的组织协调能力和认真的工作态度，对于学习：不骄不躁是你的优点，因此无论出现什么困难与挫折，老师都坚信：你是最终的强者!
14、性格沉稳，待人和气，住校期间与同学们相处融洽，很好的适应了集体生活。专业学习认真踏实，能按专任老师的指导努力学习，作业非常认真，令人印象深刻。
15、文静的你常常面带微笑，似乎很少生气，同学关系融洽。无论是学习态度还是学习成绩较上期都有非常大的进步，学习成绩再度步入优秀行列。需要注意的是：合理分配学习时间，不能因偏科造成不必要的损失。努力吧，胜利就在眼前!
16、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好字，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!
17、大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫老师高兴。如果你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人爱的人。要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪明的你定会做到的!
18、见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。
19、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!
20、从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直、有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。
21、你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!
23、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
24、你是一个非常聪明的孩子。在课堂上能按时完成各项作业。可你常常不能把字写工整，使老师很生气。再加上你学习上缺少刻苦钻研的精神，你的成绩没有较大进步。如果你能按老师的要求去完成各项任务，一定会取得优秀的成绩。
25、你是个顽皮好动的小男孩。上课时，很难做到安静的做在那里听讲;课间，你“生龙活虎”，喜动“干戈”。其实，你挺能干，也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上，定会一鸣惊人。
26、你是个聪明，上进心很强，喜欢新鲜事物的孩子，常常能把课外书上学到知识用到课堂上。你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，但你上课发言还不够积极，字写得有时端正美观，有时却很马虎。希望你在学习上能精业求精，不怕困难，课余时间继续多看课外书，丰富自己的课外知识。
29、这个学期性格开朗了许多，能迅速适应新的环境，全力投入到专业学习中。合理安排自己的课内课外学习时间，对于自己有专长的科目，能投入很大的热情去学习。
30、本学期你的学习状况让班主任为你感到由衷的高兴，因为你已经成为了学习的主人，懂得了为什么要学习，如何学习。球场上经常能看到你快乐而骄健的身影。但在中学生日常行为规范上的遵守上尚有很多有待改进之处，班主任真心期望你不仅在学习上、体育上、更要在思想上能羸得广大同学和老师的赞同。成绩在一定范围内的波动是正常的，对于你，我想除了学习方法，更要研究考试方法与技巧，方能将损失降到最低程度。