读后感是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢？这里我整理了一些优秀的读后感范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
读书读后感篇一
读书是一种重要的学习方式，通过读书可以丰富人们的知识，拓宽人们的视野，提高人们的思考能力。阅读一本好书后，人们往往会产生一种强烈的读后感和心得体会。读后感是读者对于书中所述的故事情节和人物形象的思考和感悟，是一种反思与总结的过程。以下是我对读书心得体会与读后感的一些想法和感受。
第一段：读后感使我对书籍有更深入的理解和批判性思考能力的培养。通过读书，我体会到了作者的独特思想和观点，对书中的主题和情节有了更深入的理解。读后感是阅读的一个重要环节，它使我能够将自己的思考与作者的观点进行比较和分析，培养了我批判性思考的能力。
第二段：读后感使我对自己的成长和发展有了更深刻的认识和理解。每当我读完一本书后，我总会不自觉地将书中的情节和人物形象与自己的经历和成长相联系。读书让我认识到自己的不足之处，也使我对未来有了更明确的目标和计划。我的读后感不仅是对书籍中的故事情节的反思，更是对自己成长和发展的思考。
第三段：读后感使我对社会问题有了更深刻的认识和思考。很多书籍都涉及到社会问题，通过阅读，我深入了解了社会各个方面的问题，例如教育、环境、社会关系等。这使我对社会有了更加客观和全面的认识，使我能够更好地参与和创造社会。
第四段：读后感使我对文学欣赏有了更高的要求和更深入的感悟。阅读文学作品是一种享受，每当我读完一本优秀的文学作品后，我都会对其中的艺术性和思想深度有一种强烈的感悟。读后感使我对文学作品的欣赏有了更高的要求，也使我对文学创作和表达方式有了更深入的理解。
第五段：读后感使我对生活有了更积极的态度和更宽广的视野。每当我读完一本书后，我总会对生活充满了希望和热情。读书不仅能够让我了解到很多新的知识和信息，还能够开阔我的视野，让我看到更多不同的生活方式和价值观。读后感使我对生活有了更积极的态度，也使我能够更好地应对生活中的困难和挑战。
总之，读书心得体会与读后感紧密相关，它是对书籍中知识的反思与总结，是对自己成长和发展的思考，是对社会问题的理解和思考，是对文学作品的欣赏和感悟，更是对生活的积极态度和宽广视野的体现。通过读书心得体会与读后感，我不仅能够丰富自己的思想和知识，还能够提高自己的思考能力和人文素养，让我更好地面对未来的挑战和机遇。因此，读书心得体会与读后感是阅读过程中不可或缺的重要环节。
读书读后感篇二
当我第一次听到这句话时，想这肯定是一位有抱负的伟人。但这句话是周恩来总理13、14岁时说的话。
周恩来总理是我国的第一任总理，他为我们新中国的成立做出了巨大的贡献。解放后，他为了让人们过上温饱的生活，日理万机，鞠躬尽瘁，因为他心里装着全国人民，所以得到了全国人民的爱戴，他是人民共仰的好总理。但一直以来，我对周总理少年时代的故事了解甚少，今天有幸读了《为中华之崛起而读书》这篇课文，才对他有了更深的了解。
《为中华之崛起而读书》这篇课文，主要讲了12岁的周恩来来到了东北沈阳，有一次，他和同学闯进了租界，看到一个中国妇女受洋人欺凌，中国巡警欺软怕硬，围观的群众敢怒而不敢言，周恩来总理从此而立下了为“中华之崛起而读书”的远大抱负。
一个12岁的少年，居然立下了“中华之崛起而读书”怪不得连魏校长也喝彩“有志者当效周生啊！”。少年时代的周恩来生活在政府腐败无能，人民饱受欺凌的清朝末年，但他没被混浊的社会环境所污染，反而激起了他对旧社会的憎恨，从而立下了要推翻旧社会，建立新中国的崇高理想。他的爱国心，真是强烈啊！
少年强则国强，少年智则国智。是的，周恩来总理在小时候就有了这样伟大的志向，何况我们呢？从现在做起，让我们为中华之崛起而读书吧！
读书读后感篇三
一个个名人故事，触动着我们的心灵，其中，我深受感动的是《为中华之崛起而读书》一文。
为中华之崛起而读书！
当周恩来总理说出这样一句铿锵有力的话语时，我的心和魏校长一样振了一下，我惊讶，年少的周恩来心中竟有着胸怀天下的理想。
我心中久久不能平静，你看看，为中华之崛起，是多么令人敬佩啊！
可我是为什么而读书呢？
我心中有个声音一次又一次地问自己。
我好像一直没想过这个问题，为什么？为什么？难道我是为理想而读书？可我的理想好多好多。带着这个问题我去问妈妈，妈妈没有直接告诉我答案，而是给我讲了一个故事：有两个渔夫，一个努力挣钱，多年后回到家乡，在沙滩上晒太阳。另一个渔夫整天无所事事也在晒太阳，于是，那个渔夫就问挣了很多钱的渔夫：你为什么要挣钱？有钱的渔夫回答：因为我可以在这晒太阳。另一个哈哈一笑说：你看，我没去挣钱，还是可以晒太阳啊。
我思考了一会儿，最后得出结果：我要为长大后有更多的选择而读书。因为故事里有钱渔夫不仅可以选择晒太阳，还可以选择做其他事，而没有挣钱的渔夫去只能晒太阳。
每个人心中，都要有一个目标！
读书读后感篇四
读书是一种律己的行为，也是一种至高无上的享受。通过阅读，我们可以开阔思维、增加知识、培养情操。读完一本书后，我们会有种特殊的感受，这就是读后感。读书心得和读后感是紧密相关的，下面我将结合自己的阅读经历，谈谈读书心得与读后感的重要性、读书心得带来的价值以及如何培养读书心得的能力。
首先，读书心得与读后感对于我们的成长非常重要。通过读书，我们不断获取新的知识，拓宽视野，提升自己。但是光靠阅读是远远不够的，只有通过整理与总结，才能真正将所读之书的精华吸收进自己的脑海中。读书心得和读后感正是这种整理与总结的方式之一。它们不仅有助于巩固所学的内容，更重要的是能够让我们深入思考，进一步认识到自己的不足之处，从而有机会进行反思和成长。
其次，读书心得带来的价值不容忽视。通过写读书心得，我们能够提炼出书中的精华，并将其运用到实际生活中，从而实现思维的转变。读书心得的写作是对自己思考的一个梳理过程，可以帮助我们更加清晰地认识到书中的道理和知识。同时，写作也能够培养我们的观察力和思考能力，提高自己的表达能力。写读书心得不仅能够让自己更好地消化书中的内容，还可以与他人进行交流与分享，从而获得更多的反馈和思考，进一步提高自己的认知能力与智慧。
最后，培养读书心得的能力是一个长期而持续的过程。第一步是养成多读书的习惯。只有通过大量的阅读，我们才能够有更多的素材和感悟，从而有更多的材料可写。第二步是培养写作的能力。写作是一种思考和表达的过程，只有通过不断地实践和练习，才能够提高自己的写作水平。第三步是在读书过程中进行思考。当我们读到一些触动心灵的句子或段落时，可以停下来思考一下，为什么这句话或段落会触动自己，和自己的经历有何关联，这样就能够加深理解并形成更深刻的读书心得。
在我个人的读书经历中，读书心得和读后感扮演着非常重要的角色，它们帮助我更好地理解所读之书，总结知识，同时也提高了我的写作能力和思考能力。通过整理自己的读书心得，我深入思考了书中的观点和理念，并将其与自己的生活经验结合起来，从而对自己的人生产生了深刻的影响。通过不断地写读书心得和读后感，我养成了经常思考和写作的习惯，不仅提高了自己的文笔和理解能力，更重要的是培养了一种积极向上、追求知识和成长的心态。
综上所述，读书心得和读后感是阅读的一个重要环节和重要成果，它们对我们的成长和发展具有重要的作用。通过写读书心得，我们能够巩固阅读所得的知识，提炼出其中的精华，并将其运用到实际生活中，从而实现思维的转变。培养读书心得的能力是一个长期而艰难的过程，需要养成多读书的习惯、培养写作能力以及时刻保持思考和反思的习惯。用心读书，用心体会，用心写读书心得，将会给我们带来无尽的收获和成长。
读书读后感篇五
第一段：引言（话题引出，读书的重要性）（200字）
世界读书日是每年的4月23日，旨在弘扬阅读文化，提高人们的阅读意识。读书对于每个人来说都是一种重要的活动，它不仅可以开阔我们的视野，增加我们的知识，还可以培养我们的思维能力和情感世界。作为一个热爱读书的人，我相信每一本书都给我带来了不同的体验和启发。
第二段：读后感（介绍阅读的书籍和体会）（400字）
最近，我读了一本名为《追风筝的人》的小说，这是作者卡勒德·胡赛尼的作品。这本书以一个阿富汗小男孩阿米尔的视角展现了阿富汗战争后的社会及个人命运的故事。通过主人公阿米尔与他的朋友哈桑之间的友谊、背叛和救赎等情节，读者可以深入了解这个国家的历史、文化和人民的生活。
阅读这本书给我留下了深刻的印象。小说中的情节充满了动人的力量，令我不禁陷入其中。我无法忘记作者通过细腻而生动的描写，带给读者的深情和对人性的思考。尤其是主人公修复与朋友之间的关系，以及面对自己的胆小和懦弱，最终选择勇敢面对罪行的过程，让我觉得真实而感动。
第三段：思考和启示（阐述读书带来的思考和启示）（300字）
通过阅读这本书，我开始思考友谊的真正意义。在书中，主人公与朋友之间的友情如同他们心中的纽带，无论时间和空间如何改变，这种纽带始终不会断裂。这让我明白，真正的友谊是可以经受住时间的考验的，它是一种无私的关心和支持，能够为对方付出一切。我也开始反思自己的友情，意识到应该更加珍惜身边的朋友，不计较得失，真心真意地对待每个人。
此外，这本书还引发了我对社会不公平的思考。书中所描绘的阿富汗社会如此残酷而不公，使我深感痛心。然而，通过主人公阿米尔不屈不挠的努力，我看到了希望和力量的存在。人类社会中的不公平永远都不会消失，我们应该从中汲取力量，坚持正义和善良，为改善社会贡献自己的力量。
第四段：阅读的价值（探讨阅读对个人和社会发展的价值）（200字）
从个人角度来看，阅读不仅可以开拓视野，增长知识，还可以提高人们的思维能力和情感表达能力。通过读书，我们可以了解文化、历史和人民的生活，拓宽自己的思维边界，提高自己的综合素质。同时，阅读也是一种情感交流和沟通的方式，通过阅读可以更好地理解和表达自己的情感，与他人建立更好的联系。
从社会角度来看，阅读对于社会的发展有着重大的意义。一个社会的文明程度和人们的素质水平，往往可以从其国民的阅读水平中得出。阅读能够培养人们的认知能力、创造能力和创新能力，为社会带来更多的智慧和活力。因此，作为一个国家或一个社会，应该重视阅读教育，努力培养人们的阅读习惯和兴趣，提高整个社会的文化素质。
第五段：结语和展望（总结全文，并展望阅读的未来）（100字）
通过阅读这本书和长期的阅读习惯，我深深地感受到了阅读的力量和价值。阅读不仅是一种习惯，更是一种生活方式和精神追求。希望在未来，更多的人能够参与到阅读活动中，增强阅读意识，培养阅读习惯，共同探索读书的乐趣和智慧。
读书读后感篇六
我今天读了《麻雀学搭巢》，对此深有感触。
里面讲的是一只麻雀总是自以为是，觉得做所有事都很简单，遇到一点困难、复杂就半途而废放弃了。麻雀它做事时只顾方便，不顾实用。它向燕子请教怎么搭巢，燕子给它认真讲解、教它怎么搭巢，它却从头到尾都说做巢简单，还评头论足，不付出行动，最后一个巢也没搭成。
这个故事告诉我们:做任何事情一定决心就要坚持到底，决不能半途而废，不能一遇到困难就放弃。
今天从《麻雀学搭巢》这个故事中我懂得了一个重要的道理。
《四叶草的约定》分为三篇故事，让我印象深刻的是友谊的破碎，这篇故事。主人公夏影是一个善良、活泼的女孩，但却和最好的朋友出现了很多分叉。我最喜欢读的是《隐瞒》这个文章。你不能做出哭哭涕涕的样子，我妈说了，好朋友本来就不是一辈子的。玩的开心就在一起，不开心就分开。你可以去结交新的朋友，我也不会拦着你。从这一段可以看出，主人公夏影是一个多愁善意的女孩。
友谊虽然失去了，但也可以重建。犹如上帝给你关上了一道门，就会打开一扇窗。让我们珍惜友谊，不让它破碎。
读书读后感篇七
若提到我对于《朝花夕拾》此书中我印象深刻的人物，当真是不得不提起鲁迅儿时的保姆——阿长。
在看完前面的《狗·猫·鼠》的时候，我对于阿长的印象是十分不好。兴许是我度量太小，还是没有眼光；在我看到阿长将鲁迅心爱的隐鼠一脚踩死，却谎称隐鼠是被猫儿吃掉之时。我的内心是对她极为不屑的，仅因为我觉得她这种行为极为不齿。
带着对阿长的不满，再看到有关《山海经》这篇文章前文时，我对她的'不满再次上了一个层次。经常在背地里说他人长短，极为八卦，典型长舌妇。也怪不得鲁迅只要家里有些风波，就怀疑是与阿长有相关了。加上夜里有关阿长睡姿的描写，我对她的好感度可谓是一降再降，一直在书前暗自讽笑着阿长的庸俗。直到看完后文，我对阿长的态度一大改变——她是善良的。
在听完鲁迅对《山海经》的渴望后，能够将其记于心中。过了好几天后，她也仍然不忘鲁迅的言语。放假回家的同时，还能够惦记着鲁迅所渴望的《山海经》，并将其买下，送给鲁迅。
其实我觉得这个兴许很细小的举动，其实是很难得的一件事情。一个人能够真心的倾听着你的诉求，你的渴望，你的内心，其实是很难求的一件事情。鲁迅不好意思有求于他人，又由于地理限制加上时间关系，在鲁迅看来，能够得到《山海经》其实是梦一样的事情。
而偏偏，自己一向不大喜的阿长做到了这件事情。怎么能不让鲁迅惊喜，意外呢？
一旦对阿长的印象改变，当真是对阿长的各项举动开始理解起来。比如，一向被自己认为是粗俗的睡姿，此刻也变得朴实率真起来。
阿长兴许拥有很多缺点，但是她的内心是善良的。在那种情况下，能够记住鲁迅的愿望，我觉得其实是很可贵的一件事情。
阿长啊，一个撒谎却又善良，一个粗俗却又可爱朴实的女人。
读书读后感篇八
在快节奏的现代社会中，人们的生活压力逐渐增大，很多人都沉溺于手机电脑的世界中，忽视了纸质书所带来的机会。然而，每年的4月23日，世界读书日的到来，为人们敲响了读书的警钟。我也借此机会反思自己的阅读习惯，并深刻体会到读书对于个人成长的重要性。
第二段：开头例子
作为一位平凡的大学生，我曾经也是书虫的代言人。而随着社交媒体的兴起，我不知不觉地沉溺于微博、抖音等平台上。多年下来，我感到自己的注意力越来越难以集中，思维也不如过去清晰。然而，在今年的世界读书日中，我决心改变自己，重新找回那个阅读书海的自己。于是，我在图书馆选购了几本心仪已久的书籍。
第三段：主体叙述
在一本《活着》的小说中，我读到了人类面临各种磨难时的坚韧和生命的可贵。通过主人公福贵的经历，我深刻领悟到了生命的真谛，懂得珍惜当下，不再为所谓的琐事而忧虑。另一本科普读物《人类简史》向我展示了人类文明的演进，以及人类与自然、社会的关系。书中的知识让我开阔了眼界，也让我明白了作为个体，我们应当如何与世界互动，保护环境。这些书籍为我带来了深刻的思考和启示，让我对自己、对人生有了更深层次的理解。
第四段：个人体会
通过阅读这些书籍，我在此次世界读书日中深刻体会到了读书的益处。阅读不仅仅是消磨时间，更是提升自身素养、拓宽视野的有效途径。通过读书，我不断改进自己的阅读和思考能力，培养了自己的审美情趣和修养。同时，书籍也是人们共同的精神财富，通过共同的阅读体验，人们能够形成共识，加深对彼此的理解。尤其是在当前信息爆炸的时代，读书能够帮助人们过滤信息，培养批判性思维，提高判断能力。
第五段：结尾总结
回顾这次读书的经历，我深感读书的重要性，也深信阅读是个人成长的重要途径。我将继续坚持阅读，不断充实自己的知识，不断开阔自己的视野。同时，我也希望通过自己的努力能够激发更多人对阅读的热爱，共同创造一个充满智慧和理解的社会。让我们一起在每年的世界读书日中，发扬读书的精神，共同迈进知识的殿堂。
读书读后感篇九
读书是一种深入思考、学习和感悟的过程，通过阅读，我们可以开拓自己的眼界，增加知识储备，同时也能获取很多的心得体会和感悟。读书心得体会就是我们在读完一本书后对书中内容的思考和感悟，而读后感则是我们在读完一本书后的情感体验和触动。读书心得体会和读后感之间相互联系，相互渗透，它们共同构成了我们对一本书的全面认识和被书籍所带给我们的深刻感受。
首先，读书心得体会和读后感是读书过程中的两个重要环节。读书心得体会是对书中内容的思考和总结，是对所读书籍的归纳和概括。通过深入思考和总结所读书籍的内容，我们可以更好地理解和消化书中的知识，同时也能发现书中的隐含问题和启示。比如，读完《活着》这本书，我深切地体会到了生命的可贵，同时也悟出了家庭的重要性。通过对书中围绕“生死”、“家庭”这两个主题的深入分析和思考，我对家庭的责任和情感有了更为具体和深入的认识。而读后感则是对所读书籍的情感体验和触动。通过阅读，我们可以被书中的情节、人物形象和文笔所打动，我们会产生共鸣和情感上的认同。比如，读完《红楼梦》这本书，我被书中的人物形象和命运所打动，我对其中那种居高临下又幽怨落寞的深情厚意产生了共鸣，也感受到了作者对人生和命运的深刻思考。
其次，读书心得体会和读后感相辅相成，共同构成了我们对一本书的全面认识和感受。读书心得体会是我们对书中内容的思考和总结，通过心得体会，我们可以更好地理解所读书籍的主题和核心观点，从而在读后感中找到更多的共鸣，并更好地表达出来。而读后感则是对所读书籍的情感体验和触动，通过读后感，我们可以将自己的情感表达出来，分享给他人，也可以从他人的读后感中汲取更多的智慧和知识。通过读书心得体会和读后感的相互交织和相互渗透，我们可以得到一种全面、深入的认识和感受，让读书的价值更加深远和积极。
再次，读书心得体会和读后感对于个人的成长和提升有着重要的作用。阅读是一种学习和思考的过程，通过读书，我们可以增长知识、拓宽视野、培养思维能力和提高写作表达能力。而读书心得体会和读后感则进一步加深了我们对所读书籍的了解和认识。通过总结归纳和思考，我们可以对所读书籍的主题和核心思想有更加清晰的认知，同时也可以增加自己对所读书籍内容的应用和发展。比如，读完《论语》这本书，我对孔子的思想和道德观有了更深刻的理解和体会，并将其运用到实际生活中，提高了个人的修养和素质。
最后，读书心得体会和读后感也是一种分享和交流的方式。通过分享自己的读书心得体会和读后感，我们可以与他人进行交流和互动，相互补充和启发，拓宽自己的思维和知识。同时，也可以从他人的读书心得体会和读后感中获取更多的启示和感悟，让自己的阅读更有价值和意义。通过读书心得体会和读后感的分享和交流，我们可以构建一个良好的读书氛围和学习环境，激发更多人的阅读热情和兴趣，共同推动社会的进步和发展。
综上所述，读书心得体会和读后感是我们在阅读中的两个重要环节，它们相辅相成，共同构成了我们对一本书的全面认识和感受。通过读书心得体会和读后感的交流和分享，我们可以拓宽我们的视野，增加我们的知识，提高我们的思维能力和写作表达能力，同时也可以激发更多人的阅读热情和兴趣，共同推动社会的进步和发展。让我们常常读书，深入思考，不断总结归纳，感悟生活，发现自我，追求真理。
读书读后感篇十
从报纸上介绍的新书单中发现了这本书，正是我现在需要的。因为对于读书，总是有些困惑，最大的困惑就是读完了过不了多长时间，就已经完全不记得读过些什么。在中国诗词大会和朗读者的节目中，看到董卿总能背出自己喜欢的片段，真是羡慕不已。所以认为自己大概是不会读书，买来这本书学习一下。
这是一本介绍如何读书的书。前面四章分别介绍了做读书的有心人、读书的乐趣、读书重在读什么、读书与读人，最后一章分享了6篇作者的读书笔记。每章的每个小标题都举了名家的片段作品作为例证，很有说服力。
比如在“细读的妙处”中，分析了汪曾祺写的《鉴赏家》。名叫叶三的水果贩子给大画家送水果，看到刚画好的紫藤，画家让他说说画得怎么样。叶三说：画得好，您画的这幅紫藤里有风，紫藤花是乱的。又一天，画家画了老鼠上灯台，又问叶三怎么样，叶三说：您画的这只耗子是小耗子，您的这耗子尾巴绕在灯台上好几圈，说明它顽皮，老耗子哪儿有这劲头，能够爬上去就不错了，早没劲头绕了。这就叫细。在阅读中读得仔细，会帮助我们在生活中观察仔细；同样，在生活中观察得仔细，也会帮助我们在阅读中读得仔细。
好的作家就是不一样，他们的感情就是细腻，能准确地表达，说出你说不出来的话，说到你的心里去，描绘出一幅幅精彩的图画。在孩子写作文时，我常常给他说，你脑子里是不是有个画面，你把它仔细地写出来就行了，注重细节。
《鲁滨逊漂流记》中那些使我感到神秘的‘土人’，此刻都出现在天花板上，栩栩如生地对我挤眉弄眼。在睡意朦胧中，我仿佛变成了流落孤岛的鲁滨逊。”读书的时候，需要想象来帮助，想象会把生活和读书联系起来，让我们从中获得在别处得不到的乐趣。
如果孩子喜欢读这本书，一定能从中有些收获。孩子正在记忆力最好的阶段，也是读书最好的阶段，他们心思单纯，世界观、人生观、价值观尚未形成，从好书中吸收营养，给人生以启迪，能使他们的情感更丰富，对自己的认识更清楚。
可惜的是，我读完了就又忘了。前几天还有朋友说，读书带来的改变不是立竿见影，而是潜移默化，深入骨髓。记住的变成了知识，忘记的成为了气质。我的全都变成气质了，哈哈。又有人说：“读书不一定是为了增长知识，更多的时候是为了纠正我们的认知”，我很认同。
无论如何，我都会陪着孩子在读书的道路上坚定地走下去。而且，要远离手机，纸质阅读。