初中打篮球共多少范文(17篇)

时间:2023-12-01 16:33:04 作者:雨中梧

优秀作文的观点要鲜明,并且能够用事实、数据、经验等进行支撑。接下来是一些优秀作文的赏析,希望能够给大家带来一些启发。

初中篮球作文

这个寒假,我早早的回了老家。大家决定出去玩了。

我们走到了一个很旧的篮球场上,玩了起来。我们四个孩子分成了两队,站在一个点上,依次投篮,每投中一次,就移到下一个点,哪队先到达对方的起始点哪队就赢了。我们队开局不利,两人都没投进,而对方已连进三球!接下来我们队进了一球!虽然只是一球,但我们成功了,我就十分开心了。然后,对方又连进了三球,我们只又进了一球。

对方赛程已经过半,我们才到第三个点。即使我们奋力投篮,但好几球都只差了一点就进了。都是撞到了篮框或是从篮框边飞了出去;要么是用力过大,要么是用力过小。这球好像故意和我们过不去,就偏不让我们进球,而对方连战连捷,已经到了我们跟前。我们队彷佛没油了一样,投都投不中,最后才中了两次,到第五个点时,对方已经到了最后一个点上!我知道我们肯定会输,但是不知道为什么心中还说默默的祈祷对方投不进,自己能投进。虽然肯定会输,但还是不想放弃。老天爷似乎帮了我,对方真的没进!我心中又燃起了希望。

拿到球后,我深深地吸了一口气,然后呼出去;把胳膊慢慢抬起,对准篮框;使劲跳了起来,在跳起来的一瞬间用力把篮球抛过去。篮球在空中划过一道弧线,然后“砰”的一声砸到篮框上,沿着篮框转了一圈;接着在转第二圈的时候飞了出去,我那本来兴奋的眼神瞬间消失了,变作了一声声的叹息。我强颜欢笑。

快乐的时光总是短暂的,最后是他们赢了,但我还是很开心。毕竟,友谊第一,比赛第二嘛!

初中篮球作文

看到我的题目,你们肯定会问我为什么喜欢篮球?只要看看下面的作文,你们就会知道答案了。

我可是个篮球迷,一进到我的房间,就可以看到墙上贴着许多nba球星的海报,有:姚明。科比。韦德。奥尼尔。麦迪————等等球星。一翻开日记本,日记本上都写着对篮球赛的评论,每位球员得分,蓝板,盖帽。

在学校,我每天下课都会到新建的篮球场与同学一起打篮球。晚上,哪怕只有五分钟时间,我也会拿出我家的小皮球,把我家客厅的装饰品当作蓝框来投蓝。周末,只要一做完作业,我就会和好朋友来一场篮球赛。

篮球不仅可以给我带来乐趣,它还是我的开心果。

有时,我遇到不顺心的事,只要一回到房间看到墙上的海报,再拿出小皮球拍拍,心情就好转了许多。如果电视上有转播比赛,比赛中那些精彩的扣蓝,快如闪电一般的上蓝,精准的`三分球,凶猛的盖帽。我看了早把不开心的事抛到九霄云外,让我又充满了活力。

听了我的叙述,你们的疑问解除了吧!欢迎你成为我的同盟军,我告诉你一个小秘密:我长大要当一位篮球明星。所以我要更加努力了,我要去练球了,再见。

初中篮球作文

最近阴雨连绵,细雨纷飞,操场上的积水还未干,空气格外清新,天空也晴朗起来,在这一天,我们终于把展能节的篮球赛盼到了!这可是我们班的强项啊!比赛即将开始,我们的对手是2班。我们班的队员有:眼疾手快的林大一、反应灵敏的邓博文、技术娴熟的徐远源、沉着老练的郑博瀚和膀大腰粗的范震东。

养兵千日,用兵一时。辛苦训练了那么久,不就是为了能在赛场上大展身手吗?同学们摩拳擦掌,跃跃欲试。

比赛开始了,双方队员,两腿分开,曲膝下蹲,双脚后摆,眼睛紧紧地盯着裁判员姜老师手中托起的球。“嘟”的一声哨响,比赛开始了,裁判员姜老师把球向空中丢去,球被我们班的邓博文抢到,他飞快地闪过一个个人,迅速地将球传给队友林大一。林大一来了个跳投,我的心悬了起来,一定要进呀!我的心呐喊起来,圆圆的篮球带着我们的梦想应声入网。“进了,进了,球进了!”队员们高兴地拍手叫好,场下的拉拉队也响起了热烈的掌声,高举“五一”加油的牌子,互相击掌。二班的拉拉队同学却略显失落……在我们一次次进球中,上半场结束了,二班同学商讨着对策,气氛十分紧张。

小憩一会儿,下半场比赛开始了。看着二班同学互相点点头,自信满满,我的心提到了嗓子眼儿,紧张不已。只见王鹏皓开始运球,他将球传给个子高高的文语池,文语池以迅雷不及掩耳之势,单枪匹马地直插篮下,突然一个急转身开始投篮,反应灵敏的邓博文举起右手盖住了球,并立刻来了一个长距离传球。郑博瀚接球后来了一个假动作闪过对方,运球三步投篮。“进了,又得分了!”同学们又欢呼起来,摇摆着手中的牌子,呐喊声此起彼伏。我方队员配合恰当,分工有序,连连得球后,转身上篮,双手扣篮,单手补篮……不一会儿,我们班就以10:0。

比赛继续热火朝天的进行,二班队员们个个紧张不已,而我方队员则略显轻松。文语池抢球企图投篮,我方队员范震东跳起强回球,并传给徐远源,别看徐远源个子小,篮球技术可十分娴熟。虽然比分为10:0,但我还是屏息凝视,生怕二班逆转使我队一下子落后,让对方反超,有可乘之机。

二班队员由于不怎么玩篮球,连连犯规,投球不进,很快,我队扼住了对方的进攻,并连续打了几个快攻,最后,我们终于以12:0大获全胜。

五月,一个多姿多彩的日子。五月展能,一个妙趣横生的活动!

初中篮球作文

下午放学,我们的心如同长了翅膀,飞向操场。拿起我们的新“武器”——篮球,男女分队,一决雌雄。

你看,随着下课铃唱起歌来,我们立马收拾书包,以电的速度下去。然后就开始了我们的篮球纷争。女生如狼似虎,男生沉着冷静。

随着篮球抛向上空,比赛拉开了帷幕。只见刘建辉一马当先,冲在了最前头。紧随着的众多女生一齐扑向刘建辉。结果呢?“双截!犯规!”这种情况是我们自己指定的规则。一旦有两个人的手碰到对方手上的球,就叫双截。女生顿时无精打采。

篮球掠过我的头,直击刘建辉。这次的女生沉稳很多。可沉稳,恰恰给了我们发挥了空间。于是乎,刘建辉稳稳当当的接住了球,转身,音速转变为光速。经过几次“波折”,一个上篮,拿到三分。

女生见状急红了眼,她们“仰天长啸”,大有发怒之感。只见“女中豪杰”——苏培颖以她硕大的身材,冲向男生。这时,我的作用就显现出来了。我高大得如一堵人墙。挡住苏培颖的去路。苏培颖见状,调转马头,三步并作两步,直冲男生。可已经晚了。我们再次进球。

“谁说女子不如男”。随着体力的下降,女生们的优势逐渐显现出来,可还是晚了一步。这场篮球战以男生胜利而告终。

我乘车回去,望着今天的太阳,感觉十分耀眼。

初中篮球作文

为期两天的第三届校园文化艺术节已经圆满落下帷幕!回眸本届艺术节中的篮球比赛,刻骨铭心。回荡在记忆里的有汗水,有微笑,有悲伤,也有欢乐。经历了这次比赛,我懂得了许多,最重要的是我知道了“奋斗、拼搏之后,输赢已不再重要。”

篮球是我的最爱,我把她视为生命的动力。所以在前期训练当中,我和我的队友们都十分地刻苦,非常地尽力,为的就是能在这最后的比赛中发起最重的一击,取得辉煌的成绩。

随着裁判一声令下,比赛开始了。我方打头阵的是我、陈甜甜、周甜甜、田荣燕以及向倩倩。我们队的队员都很卖力,因为我们心中有一个梦想,那就是,连续三年获得冠军。开始,情况很不乐观。双方的防守都很不错,所以没有一方得分。我们都急了,所以,将对方拼命防住,然后,由我进攻,投球。这招果然有效,第一场的第一个二分,就被我们获得了!

对方也不甘示弱,覃邓琴抢到了篮球,虽然我尽力防着她,但怕犯规的心理让我的动作不敢放开,一不留神她的球就投进了。这样,场上比分2:2平了。我有些沮丧,也渐渐感觉有些体力不支,领队老师迅速将我换下,由田奎容上场。虽然我班的进攻弱了,可是防守却强了,将对方防的连碰到球的机会都没有,这时,队友向倩倩又投进了一个二分,场上比分4:2,我方暂时领先。

对方也着急了,把他们班的强手田静换了上来,她一上来就连进了两个球,我真有点慌了,再也坐不住了,立即请示领队要求换人。我再次上场,心中仿佛有一股火要燃烧,对方用田静来防我,可我还是抓住了一个机会,又投进了一个,终于将比分追成了6:6平。这时,可能由于急躁,二班的杜鹃、田静、田春容有一些动作使得我们队的队员十分生气,致使我队情绪有了一些波动,进攻的技术也大打折扣了,好几次投球都不中。面对对方的强守,有时连球也传不出去,看时间一分一秒地流逝,心焦如焚,只能咬牙将他们死死防住,这样僵持着把平局一直维持到了终场前的一分多钟里,可就在这最后的紧要关头,就在我拼命向对方篮下追去的时候,田静的脚一伸,我一下被绊倒了,而且是重重地摔在了水泥地上,左胳膊肘蹭破了,右手的手腕也钻心地疼……我一瘸一拐地被同学们扶下了场,又急又气,还没等我方缓过神儿来,对方却连中两球,终场的哨声响起,比分在6:10时定格。

比赛我们输了,也因为这场比赛,我破了曾经不再流泪的誓言。可是,我不后悔,也没有遗憾。第二天的复赛,虽然我带着伤痛,也不能持球,但我仍然接受了领队老师的安排,微笑着走上了场。因为篮球是我生命的动力,她让我懂得了人生的意义,我爱篮球!

初中篮球作文

我不知道“奋进”这两个字该如何解释,老师告诉我,奋进在不在于大事小事,只要你从心里想过要把这件事给干好了,那么你从精神上就已经开始奋进了。

对训练有些畏怯的我,周末在家的时候,想跟爸爸后面去田里干活,这样,周一早上的训练我就有借口迟到了。爸爸好像看出了我的`心思,严肃地对我说:“做什么事不要图一时好玩,我不知道你为什么莫名其妙要下田干活,但是我告诉你,既然做了,就该撑到最后。只有撑到最后的人,才能算胜利者。”

爸爸的话启发了我,我想明白了:既然自己曾经选择了篮球,就不能图一时好玩。我要挑战自己的极限,战胜现在的我。

憋着一口气,我们又训练了二十多天。回头看看,原以为自己坚持不下来的,竟也就这么坚持下来了。原来我们比自己想象中还要坚强。老师带我们去参加比赛了。我心里的惊喜、激动和害怕一时全都涌上来。虽然在参赛的13个队中,我们只得了第六名,但这个第六名也是我们用汗水浇灌出来的呀!我深深地体会到了:做任何事,不经历风雨,怎么见彩虹?要做一个优秀的篮球运动员,就离不开艰苦的训练。

初中篮球作文

体育课上课半分钟后,本班的小型篮球赛正式开始,李旻浩、王家澍、熊鹰飞组成黄金三角,再配以王汉宇很强悍的组织能力,他们认为这场比赛一定势在必得。

情况可能不是这样,对方的“球场幽灵”章天翼可不是吃干饭的,除了有“暴力美学大师”李翼林和顾扬的加入,更有前任班老大孟“大帅”加盟,鹿死谁手还很难说。

一转眼,“裁判”孙老师一声大喝“开始!”,紧接着他把球抛向了上空,两位虎将李旻浩和李翼林纷纷跳起,这次是身材高大的占优势:李翼林轻舒猿臂将球抢到自己手中,还给李旻浩偷偷来了记一英寸肘击。“居然犯规!”李旻浩大叫一声,落到地上。本来该算犯规,他想找裁判评理,可是孙老师早就闪人了。

比赛并未终止,李翼林运球刚到篮下,突然撞到了一个巨大身躯——王家澍,他目不转睛地盯着李翼林的手。李翼林急忙传球给章天翼,章天翼是男生中个子最矮的,他施展“泥鳅功”从王家澍身边钻了过去。可对方阵容中有“黄金三角”之称的王家澍、李旻浩、熊鹰飞不是名不符实的。只见章天翼刚钻过海拔第一人王家澍,等待他的是李、熊二人的狞笑。章天翼大吼一声:“让开!”但李旻浩出手更快,一招千叶手将球抢到手里。

李旻浩迅速传球给熊鹰飞。防守熊鹰飞的是高人顾扬,顾扬用他的大块头身躯挡住了熊鹰飞的身体。说时迟那时快,孟天向熊鹰飞跑过去,准备抢他的球,熊鹰飞想也不想地投出“光速球”,此球力道迅猛,只听“啪”的一声,篮筐振动了一下,那颗球稳稳地进入了篮筐。

万事开头难,李旻浩队已得4分,最值得一提的是王汉宇,当时他离篮下最近,当王家澍被包围的时候,王汉宇大叫:“传李旻浩!”,球到了李旻浩手中,遭众人围抢时,李旻浩拼尽全力地传球给了王汉宇,然后王汉宇稳稳地把球送进篮筐,好一计“调虎离山”!

不过对方也不是吃素的,孟天、章天翼和李翼林一次又一次的投篮威胁,顾扬和李翼林的暴力防守,也抑制了李旻浩队一次又一次的进攻。

在快结束的时候,场上的比分为10:8。

“再得三分就赢了!啊喳!!”王家澍怒吼一声,在中线投篮,球在空中划出一道优美的弧线,但——没进!

下课了,那些同学还在为得分争得面红耳赤。看来对抗赛根本没有结束。

初中篮球作文

那是一个炎热的夏天。突然接到一个令人振奋的消息‘‘今天下午要在我们老校举行篮球比赛,由我们老校的球员对战新校的球员。’’这对于我们这些球迷来说不外乎是个好消息。

终于到了下午,我们迫不及待地跑到操场上,占好位置等待这场别开生面的比赛的开始。篮球队的帅哥们又在兴致勃勃的练球,他们就像一个个整装待发的‘‘将士’’。

又过了几分钟,比赛随着裁判老师的口哨声开始了!新校的球员抢到了球,他左晃右晃,突破了我们的重重包围,正在他准备投篮时就被我‘‘家’’的小刚抢走了,小刚可真是实力派的球员啊!小刚把球传给了小明,小明接到球后火箭似的往前冲,突破了对手的天罗地网,然后一个跳跃,投篮,‘‘球进了!’’球员们脸上带着掩饰不住的高兴与骄傲。我们拼命的喊着‘‘加油!加油!’’嗓子都快冒烟,不过我们也乐在其中。球在他们手上一上一下,呀!不好球被新校的球员抢走了。我们的球员把他团团围住。他使劲一抛,脸都涨红了,结果球出界了。

这次我们的小新抢到了球,小新把球抛给了小文,小文穿梭来穿梭去,耍的他们团团转,然后一个转身将球抛给了埋伏在对手阵地的小刚,小刚接到球后,将球投进了蓝里,那个顽皮的球竟然还在蓝边跳起了舞,但还是乖乖的落进了蓝内。我心里的石头也随之落下了。‘‘好球!’’全校人无不为之高兴,脸上的笑容也更加灿烂。

球的砰砰声,我们的欢呼声,笑声组成了校园交响曲,使炎热的夏天不在炎热。

篮球初中作文

今天下午,云布满了天空,太阳硬是推开了他们,迫不及待的观看这场决赛。

秋风萧瑟,吹摆着柔软的榕树的'枝条。无力的垂下了头,显得苍老无力。紧张的气氛束缚了我的四肢,变得僵硬。天上还飞着一群鸟儿飞了不久,也停在了屋檐上观看这场惊心动魄的篮球赛。

哨声想起,先是一阵热烈的欢呼声打破的赛前紧张的气氛。我们先开球,首先我传球给刘信宝,只见他右手带球,向右侧猛烈的突破,做了个假动作,把球传给了家豪,他盯着篮筐,做了个标准的投篮姿势,那球向前旋转。在筐内绕了几圈,又迅速的飞出了三分线。被(2)班接住,以迅雷不及掩耳的速度,将球传过了三个人的手后,投篮。“唰”一声清脆而又沉重的声音,球乖巧的蹦进了篮筐。再看看大家,那愁眉苦脸的样子。不由得心里叹了口气。发球,传球,刘信宝一个漂亮的突破,将球送进了篮筐许久没听到的欢呼响起了。这球已沾满了大家辛勤的汗水,此时大家的眼神里迸出了两个字:配合。团结的热度传给了那榕树的枝条,仰起头来观看比赛。

对方开球,我上前一断,将球挑到了空中,奋力一跳,把球推向队友,再闪电般的奔向篮下,又退到二分线,球一传。摆好姿势,顺着弹跳起的力量,放手一扔,球进了。我面无表情的又走那中间,因为我知道,不能放松警惕。就这样的来回,先是打了加时赛,随后由于体力透支,终究以一分的差距输掉了比赛。看看大家垂头丧气的样,反而更加可惜了。

我们就和(1)争抢第三的位置。受到了上场比赛的影响,耐力和体力都支持不住。此时,一个(3)班的同学在一边为我加油,就想起了打败(3)班的他们依然那样乐观。便放下了沉重的包袱,全心的争夺第三名。经过了漫长的争斗,终于吹响了结束的哨声。

从这场比赛中,我看到了大家团结配合的那股劲,我们是最棒的。

初中篮球作文

开学没几天老师通知我有一位新来的插班生,从他的眼神中我可以看出一丝丝的担心,我是一班之长,老师一定是希望我能做好工作,我信誓旦旦地保证一定可以让他融入班级。

午后的阳光总是这么的灿烂,我喜欢周未早早地来到学校,在空无一人的操场上悠闲地散步,享受阳光的温暖,呼吸太阳的气息,感受夕阳西下的柔美,一切对我来说都是那么的熟悉。可今天却让我感受到一种陌生的气息带有一丝丝的孤独和狂野,我的灵感没有错这时从篮球场上传来一阵阵与地面碰撞而发出的单调的声音,“会是谁?谁会比我更早?”好奇心使我不由自主地走近篮球场,是一位我不曾见过的男孩,应该说一点也不像是自己学校里的男生,因为他看起来很轻狂却又很挑逗,从他那头酷酷的发型上看我确自己是对的`。阳光温暖地照射着每一棵小草,单调的篮球声现在是午后的和平曲,一切显得还是那样的宁静和谐。

夕阳染红了半边天,操场上已以一群群打篮球的男生,这时迎面走来一个身影,很高很帅,是刚才那个男孩,或许是感应到我在看他,他的目光靠近我嘴角一扬轻蔑地说:“原来你就是我的新任班长,不过你比我想象中的更糟。”新来的插班生就是他,我远远地注视着他高大的背影,轻狂、骄傲、冷漠、看来班主任的担心并不是多余,也许他永远也融入不了集体,面对着自己的校牌,我无奈的笑了笑了。

一切就那么平静地过去了,时间在他看来只是一种玩物,累了就闭上眼,醒了就张开眼,就像他一样每天都生活在两个极端:座位和操场。周围的一切对他来说都是透色,他只生活在自己的空间,我想我改变不了他的一切,即使每天缠着他讲一大堆的为人处事也改变不了,因为这是他的自由,他有如何选择生活的自由,每天迎着太阳一个人打球,任由汗水浸透,拎着衣服大步地离去回到那个空空的座位,填满教室的空缺。这是他的选择的方式,我想每个人都无权干涉。

还是很喜欢午后的阳光,暖暖地披在身上,独自走完整个操场,每次靠近篮球场都会听到单调的篮球声,我会平静地走开,因为我知道同一个操场有我们不同的生活方式,有我们独自的世界。

打篮球有多少好处

投篮是篮球运动中一项关键技术,但想要投准,需要不断练习。那怎么练习投篮才能让命中率提高呢?投篮的方式有哪些?大家赶紧往下看看吧。

原地投篮练习。

站在原地徒手做投篮动作进行模仿练习,体会动作要领,然后再拿球对着篮框持续投篮。投篮时,要注意用力的方法和用力的方向,另外,球的弧度也是需要注意的。正常来说,球的弧线为中弧线,球需向后旋。

进行间投篮练习。

在球场中慢跑,然后做行进间投篮动作,领会接球、起跳、投球、落地的要领。如果动作已练熟,可以拿球试试,需注意的是动作要连贯,步伐要准确,身体要平衡。

跳起投篮练习。

跳起投篮难度不是很大,但需要找准位置和找到球感。跳投时,需要急停,所以,可通过跑动,然后轮换跳投的方式进行练习。需注意的是,急停要面向篮框,起跳要迅速,投篮动作要连贯。

篮球初中作文

熟悉的放学铃声在耳边响起,我心中不禁血液沸腾。我们年段自发组织了一场篮球赛,篮球一直是我所热爱的运动,我曾为篮球不顾一切,这次篮球赛我当然会参加。

我被选为首发控卫,套上一件篮球服便迫不及待地冲上场准备比赛,随着一颗篮球冲天而起,双方大前锋跳起之时,比赛正式开始,最后还是我们队的大前锋略胜一筹,抢先一步将球拍到我手中。全体急速向前场推进!我双手持球放于胸前用力一掷,一个长传,球在空中划过一道美丽的弧线,稳稳落在得分后卫怀中,只见他向后跳起,双手将球高高举起,后仰跳投!想去封盖他的人只能眼睁睁地看着篮球从他头顶飞过,“唰——”篮球应声如网,篮网翻起一片雪白的“浪花”。随后敌方队员也凭借绝对的内线优势强行上篮,扳回两分。

球权回到了我们手中,见队中小前锋伸手要球,我便将球抛给他,他单手持球,静静站在原地不动,防守队员被他搞得一头雾水,“浪费时间啊!”一阵窃窃私语从场下传来。突然他急速向左前方冲去,就如一只迅猛的猎豹,速度快到让防守队员差点跟不上,我看着他的动作突然想起了一句话“静如处子,动如脱兔。”只见他又硬生生地停住脚步,紧接着一个华丽大转身,再一个胯下运球,防守队员再重心不稳下竟然重重摔在地上,小前锋将球用力向前一扔,球越过我的头顶,落在了内线球员手里,内线球员用力一挤,撞开防守队员挑篮得分,一个过人,加一个强势上篮,可谓是精彩至极啊!篮球场仿佛已成我们的舞台,我们在场上尽情地释放自己的激情。一个个让人热血沸腾的拉杆上篮,一个个让人防不胜防的击地传球,组成了一场篮球盛宴。我们似一群下山的猛虎撕开对手的防线,让他们毫无办法,将他们打得落花流水。

最后,这场精彩、华丽、充满激情的篮球赛在观看同学的掌声中和欢呼声中落下帷幕。

至今那场比赛中的精彩上篮、传球、团队配合还会如放电影般在我脑海中一遍又一遍地播放。

初中篮球作文

每个人都会有不同的拿手好戏,有弹钢琴,画画,唱歌,跳舞等样样精通。而我的拿手好戏是——-打篮球。

四年级的时候,我跑步是全班最快的,体育也就比较好,所以我被老师带进了学校篮球队,刚进篮球队,我简直就是一个一窍不通的.篮球白痴。后来,我认识了一个厉害的师傅——梁雄辉,他教会了我如何运球、防守、进攻上篮,我每天练习不低于100次,篮球场上留下了我的很多汗水,有时投篮会被弹回来打到脸上,吃过许多“球饼”,有时会不小心搞得手脚受伤,但我并没有放弃,最后,总算是功夫不负有心人,五年级我已小有成就。

今天,是我们出去比赛的最后一场篮球赛,对战新联。赛场上叱咤风云,就像是三国时期魏蜀吴争夺平原时的激烈战争,赛场也是一样,谁也不服谁。比赛开始了,球在我手中,不停地上下拍动,然后瞄准时机,一步步带球闯关,先往左一个黑虎掏心,又一个猛虎下山,顺利甩开了防守队员,然后一个虎跳,转身投篮!然而我还是高兴的太早,对面前锋飞奔过来,给了我一个“盖火锅”,直接断走我的球,我赶紧追过去,然而对方防守滴水不漏,但我丝毫不慌,他无论怎样挣脱,也甩不掉我,慢慢地他有点没耐心了,急躁起来,一闪而过,球和他开始有了距离,我抓紧时机,一个箭步,一跃而起,手像钩子一样钩了过来,然后三步并作两步,向篮筐袭来,只听“刷”的一声,球进了!我为我们队拿下了三分!篮球队友们也激动地欢呼起来,“三分王,三分王”,他们开心得手舞足蹈,就像是胜利女神的双手向我挥舞。这感觉太美好了,我顿时像打了鸡血一样,突然充满了力量,立马乘胜追击,把对手打得毫无招架之力,最后以27:16的成绩取胜。我们高兴地欢呼雀跃,队友们更是兴奋得把我这个得力战将抬起。那一刻,我也自豪、激动极了。

篮球是我的拿手好戏,它不仅让我获得荣誉,也锻炼了我的身体,同时在练就这项拿手好戏时,我也懂得了,不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海,我会一直坚持下去,希望长大后能在cba球赛中大展身手!

篮球初中作文

今天回学校,去培训什么迎接新生活动。20xx级7班的几个篮球迷:严欢,王渝,火箭,刘勇,都有来。还有我们班上的王一帆,也是个十足的篮球爱好者,也来了。

当然,回学校,离不开打篮球。

一个小小的篮球,在他们的手里传来传去,每个人都能让篮球在自己手里玩转一会。偶尔会听见篮球在框边不断犹豫,然后终于决定落下去了“铛“的一声。当然它也会调皮,有时不会乖乖的下去,而是从框边外落下来,然后就会看见几个人,一起跳高,争夺篮球的场面。

在篮球场上,可能才一会,他们每个人都是满头大汗,可是,他们还是兴奋地玩着篮球,丝毫没有休息的意思,不时,篮球场上还会传来一阵笑声。

早上,虽然不热,但是,太阳慢慢升高,照耀的地方也就越多,光也越强烈,篮球自然是被照着的。虽然没有中午的篮球场恐怖,但是,重庆现在的天气,在全国都是最热的,可能早上也不逊色吧。我在篮球场上和他们玩了一会,就受不住了,自己跑到旁边当逃兵了。

看着他们的样子,我觉得自己好幸福,可以在旁边休息,可他们还在使劲拼搏!

可是~~~他们好象很开心的样子,根本不觉得累。

为什么他们会那样迷恋一个小小的篮球呢?

我一直搞不懂。

曾经,他们为了篮球,不惜一切。可以中午不吃饭,可以不上课,可以被老师骂得狗血淋头,只为了打一分钟的篮球。对篮球的热爱,他们丝毫没有减退,惟有增加。

为什么呢?那个篮球有怎么的魅力,可以迷住这样几个年少轻狂的少年?

难道是为了和好朋友之间的篮球比赛,可以赢?但是,他们都是好朋友,怎么会在意呢?

难道是为了赢了比赛的结果?几个好朋友,平时玩的都很简单。大不了是输了的做俯卧撑,或是输了的请大家吃东西?这些东西该没什么吧。

难道是为了吸引女生?女生都喜欢会玩篮球的酷酷男生。可是,天气那么热,也没什么女生去看啊。再说了,男生该不会那样神经病吧。

难道是为了自己从小的篮球nba梦想?可是,他们那群人,也没几个希望当篮球明星。况且,有些人根本不知道自己的梦想是什么。

篮球初中作文

学校的操场上,新安装了两个篮球架。许多同学高兴得望乎所以,争着抢着去玩,我真担心他们会把篮球架挤倒了。他们是高兴了,我却要愁死了。

我担心的事情终于还是发生了。那是在星期二的体育课上。站在队伍前面的体育老师说:“现在仅仅男生会打篮球还不行,女生也得打。今天我就带女生玩。每个人都要学会!现在,女生站成一排,跟我学投篮!”老师的话音刚落,我的嘴就一下子裂到耳根子那儿去了。那样子比苦瓜还难看。

前面的同学开始一个接一个地投篮。高个子的女生踮一踮脚,抖一抖手腕,球就“飞”上去了,但能投进去篮筐里的球可没几个。我在后面看着,有点高兴了,只要大家都投不进去,我就不算丢人。哪知,过了一会儿,有几个女生的命中率开始直线上升,再练了一阵子,差不多每人都能蒙进去一个。我放下的心又提起来了。我心想:糟了,我一定投不进去!老师呀,你可千万别让我投。我边想着边往队伍后面猫。正犯愁呢,老师瞧见我了:“董人僖,躲什么躲?该你了。”

我手里拿着篮球,就像抱着个10斤重的大西瓜,那个沉哟!我尽量学着高个子同学的样子,踮脚、用劲、抖手dd可那篮球真不给面子,离球筐足有十万八千里就开始南辕北辙。同学们一阵哄笑!我听出来了,她们在说:还好学生呢,连个篮球都不会投!

不巧的是,这尴尬的场面偏偏被我们班的捣蛋大王史振宇看到了,他边走边说:“哎呀,哎呀!这叫什么球呀?简直歪到南天门去了!这球怎么不长眼呢?这么不听好学生的话?”

气死我了,我哪丢过这份脸呀?可是不服气又能怎么样?那个又大又重的圆圆的家伙就是不听我的话呀!

我恨死这个篮球了……。

篮球初中作文

说起篮球,我接触它的时间有四年的时间,记得第一次看见篮球的时候是在小时候,那时我刚好路过一个篮球场,我看见他们意气风发的身影,飘逸潇洒的动作,全力拼搏的场面,我的心被震撼了。我很喜欢球入网那0.001秒触电的感觉。从那开始篮球带给我的乐趣是我在别的运动中体验不到的。

不必说自己打球时感受到的刺激,单说在观众席上观看别人打球初中,或呐喊助威,同样也能让人情绪激昂。球场上,抢到球的队员先来个假动作,然后在防守队员以为真的情况下,“嗖”地一下从他的身边飞奔而过,面对另一个防守队员来个跨下运球,变向,过人,三步上篮,球进了!动作是如此的舒展流畅,潇洒利落!单是以极快的速度运球到无人防守处,简简单单一个跳投,“嗖”的一声球进了,这也能让人兴奋不已。

自从迷上篮球后,我常常和同学一起奔向篮球场,每回在队里训练是我都是最认真的,因为我最喜欢篮球了,所以我要把它练好!!

作壁上观,又是一种心态了。多半是希望球场上的双方都能尽快地打败对方,好让自己上场。于是,当场上有一个精彩进球时场下的人都会高喊“好球”。而当场上的某个人有了一个绝佳的机会进球机会时,场下的人更是喊声不绝,就好像这个球能不能进关系到自己的生命安危似的。有的高喊:“快,转身!有的高喊:“拿紧球,后仰!一时间百声齐发,好似山崩地裂,电闪雷鸣。而那个拿球的人在众人的期望之下,往往不能如愿以偿,场下随之响起叹息声,但是,大家头脑里都会闪过这样一个念头:如果那个球在我手里,必进!

经过若干回合的激战,一方终于打败了自己的对手,然后换下一场的打比赛,有时我也被我的对手战胜过,但是我努力了,我会更加的努力训练,来报答教练对我的培养!!

当我心情不好或状态不佳的时候,我就会去队里打球。打完球之后,不好的心情就会烟消云散。尽管衣服被汗水湿透,累得筋疲力尽,说话也气喘吁吁,心情却变得非常快乐,烦恼和忧愁也一扫而光!

我爱篮球,我爱生活!!篮球使我变得快乐!!

篮球初中作文

“起来!不愿做奴隶的人们……”雄壮有力的国歌声庄严响起,严肃的气氛笼罩了体育馆。一场惊心动魄的球赛即将拉开帷幕。

身着白衣的福建队气势磅礴,个个精神抖擞。广东东莞队则是来者不善,尤其是队中享有盛名的1号布鲁克斯,令人不寒而栗。

裁判员一抛,球径直飞向天空,很快地被布鲁克斯这“猴子”敏捷无比的双手抱紧。他迅速突围,把我方大将麦克唐纳整的像热锅上的蚂蚁,起跳,扣篮。好一个灌篮!我目瞪口呆,被这惊人的速度征服。

对方好像是商量好似的,一下抢过了我方的球权,反守为攻。3分线上,12号矫健的身体一跃,球不偏不倚落进了篮筐。

第一节匆匆结束,我愁眉苦脸,望着比分天壤之别的屏幕:30-18。唉声叹气,这样又有何用?我不禁咒骂起可怕的1号——布鲁克斯。服装上醒目的“1”仿佛在肆无忌惮地嘲笑:“福建队是一群懦夫、无用的老油条、软豆腐!”不,我们的球员个个身怀绝技,怎么会落得如此下场!

第二节打响了。我方球员阿巴斯心神沉稳,左冲右跃。布鲁克斯被他甩到九霄云外。他的脚下像是装了弹簧,腾空一跃,球安详地躺倒篮筐里。

0号选手也毫不逊色,身轻如燕,快步迎上,本要来个炫酷灌篮,可事与愿违。

哈哈,骄傲是失败之母!广东队的气势收敛了下来。我方谦虚谨慎,在第二节追上对手。看来骄傲只会使事情弄糟,谦虚才是王道!

最后一节,精彩绝伦的比赛已争得你死我活:110-108。我拳头紧攥,心中那不安分的兔子又开始活蹦乱跳了。一跑,一跳,一投,淋漓尽致地把队员们团结的精神体现出来。

30秒,仅差一分!麦克唐纳三步并作两步冲上前去。15秒,他坚毅一投。然而,命运之神却不眷顾福建队,球,没进。

输了!

唉……唉!

为什么?是啊,人间有成功必有失败,怎么能战无不胜。学习舞蹈也会漏拍,练习击鼓也会少打拍子,可怕的并不是失败,是悲观地对待失败!

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