最新宣讲比赛演讲稿(汇总5篇)

时间:2023-08-30 11:48:46 作者:薇儿 最新宣讲比赛演讲稿(汇总5篇)

演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,结束演讲。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文,希望对大家能够有所帮助。

宣讲比赛演讲稿篇一

大家下午好!

青松在心灵的撞击后选择了高山,因为相信,高山不语,自是一种巍峨;小草在心灵的斗争后选择了大地,因为相信,大地无声,自有一种广博;人民在历史的长河中选择了中国共产党,因为相信,他能以坚实的步伐带领我们走出困境,走向繁荣!风雨九十载,共产党人用事实证明了他们无愧于历史的选择!今天,为了纪念我们伟大的63华诞,在广大青少年中弘扬爱国主义精神,展现当代青少年奋发进取、积极向上的精神风貌,为了继续发扬五四爱国情怀,我们特举办爱国主义教育演讲比赛活动。让我们满怀最真挚的情感,用美的语言,为我们伟大的祖国献上最美的祝福,祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛,祝愿我们伟大的祖国国泰民安!

首先,我非常荣幸地向大家介绍今天亲临比赛现场的各位家长,他们是:x同学的家长,x同学的家长,x同学的家长,x同学的家长。让我们以热烈的掌声欢迎各位家长阿姨的到来!

下面,我为大家介绍一下担任本次演讲比赛的六位评委,他们是:

让我们以热烈的掌声对各位评委表示衷心的感谢!

下面我宣布:爱国主义教育活动演讲比赛现在开始!

首先有请1号选手上场,她演讲的题目是,掌声有请。

下面上场的是2号选手,她演讲的题目是。掌声有请

接下来出场的是3号选手。她演讲的题目是。掌声有请

获得优秀奖的选手名单是:

获得三等奖的选手名单,

获得二等奖的选手是

有请,为获得二等奖的同学颁奖!

最后,我隆重宣布,获得一等奖的选手是。让我们掌声有请,为获得一等奖的选手颁奖!

今天,我们相聚在这里,感受到了芬芳的书香,感受到了历史的厚重,感受到了我们伟大祖国辉煌xx年带给我们的震撼!让我们记住今天这份特殊的感受,在回眸历史的同时,勇敢地迎接未来的每一次挑战,不断提高自己的知识水平,为祖国辉煌灿烂的明天,做出自己更大的贡献!最后让我们共同祝福我们的祖国更加繁荣昌盛、国泰民安,共同祝福祖国的明天更加灿烂辉煌!

各位家长、各位老师,同学们,爱国主义演讲比赛活动,到此结束,感谢各位家长的光临,感谢各位评委和各位工作人员的辛勤工作,感谢各位选手的精彩表现。

家长们、老师们、同学们,再见!

宣讲比赛演讲稿篇二

我是白丽丽,来自10级管理学院财务管理二班。很高兴也很荣幸有机会站在这里参加十佳大学生的竞选,与大家一同分享我的大学生活。流年似水,光阴似箭,不知不觉大学生活已过大半,在这两年的大学生活中,我一直秉承着"厚德博学,弘毅致远"的校训,在各方面稳步前进。

在思想上,我积极向党组织靠拢,大一刚入学,我便递交了入党申请书,并在20____年3月成为了入党积极分子,并参加了党课的学习及培训。我时刻以共产党员的标准要求自己,以身作则,在同学中取得表率作用。我一直期待着可以早日成为中国共产党预备党员的一份子。

学习上,我的座右铭是一万年太久,只争朝夕。只要有空闲的时间,我就会去图书馆或者自习室充实自己的大脑,我的原则是学一分钟就要有一分钟的收获。在大学期间,我一次性通过会计从业资格证、计算机二级证、英语四级和英语六级证。两个学年的综合测评分别是第五名,第二名,分别获得二等奖学金和一等奖学金,获得优秀团干部称号,连续两年获三好学生称号,并且连续两年获国家励志奖学金。

作为班级的文体委员,我力争为班级做贡献。我先后分别组织了财管专业的茶话会和财管人力联合举办的圣诞舞会,极大地调动了大家的积极性,增强了了班级的凝聚力。20____年在"争优我当先"创先争优主题活动中评为学生干部"先锋岗"。在团队合作中,20____年,我与我团队荣获管理学院"金蝶杯"第一届沙盘模拟经营大赛优秀奖;20____年3月,我与我团队获得"挑战杯"大学生创业计划大赛一等奖、省级三等奖。在挑战杯创业计划大赛中,我与我团队经常熬夜到凌晨一点,虽然那时候觉得很累,但是当队友们陪在自己的身边一起思考,一起讨论的时候,不管多累,我都觉得浑身充满了力量。在这个过程中,我充分体会到了战友的情谊以及团队的力量。在社团活动中,我先后组织参与了书协十周年庆典,以及11年的元旦晚会,结识了很多有识之士,并与之建立了深厚的友谊。我想,再过几年我们将会主宰天下。

在生活上我自力更生,在第一学年获得国家一等助学金,大一大二两年分别获得学院二等奖学金和一等奖学金,连续两年获得国家励志奖学金。由于是在册贫困生,所以获得了勤工俭学的机会。另外,我在课余时间也做家教、服务员等一些兼职,也挣了不少钱。所以大学两年,我几乎没花过家里的钱,偶尔还往家里寄钱。这也是我特别引以为傲的地方。可以不依靠家里,完成我的大学学业,将会是我最大的骄傲。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。我对社会充满好奇,所以,20____年10月,我组织成立了思广团队,准备去社会上开创我们的事业。在酷暑难耐的夏日,我们在____开办暑期辅导班,从招生到教学再到后期的安排等一系列的事情,都由我们自己完成。在这个过程中,我们历练了很多,也成长了很多。

千古英雄,谁能笑傲驰骋?在滚滚历史大潮中,任凭波澜壮阔,任凭天翻地覆,我勇做扛鼎的弄潮人,尽显峥嵘,作为新一代的大学生,作为__师范学院的学子,我要用行动实践梦想的诺言,恰同学少年,风华正茂,我在自己的新征途中一路飞驰,指点江山,激扬文字,数风流人物,还看今朝。

谢谢大家!

宣讲比赛演讲稿篇三

大家下午好!

在__的统一组织和精心策划下,在_x各部门领导及__的积极筹备下,经过参赛_x的刻苦操练,我们迎来了今天的广播操比赛。

广播操比赛不仅可以强身健体和消除职业倦怠,它更是我们广大干部职工展示精神风貌、突出思想道德、陶冶高尚情操的载体,它有助于我们增强集体意识,培养团体协作的能力,举办此次广播操比赛,是推动全民健身活动、努力提高广大干部职工的身体素质、促进__又好又快发展的重要举措。

同志们,这次广播体操比赛是对你们集体荣誉感和个人审美情操的一次大检阅,希望你们以饱满的激情,昂扬的斗志,团结的精神迎接这一考验,用实际行动来证明自己和所在集体是优秀的、有活力的、朝气蓬勃的。更希望你们通过参与各类健康向上的文体活动丰富自己的生活,提高自己的素质,做一个不断追求进步的合格人才!

最后,我代表__向为比赛作出辛勤工作的同志们表示衷心的感谢,并预祝各参赛队赛出风格,赛出水平!预祝本次__比赛获得圆满成功!谢谢大家!

宣讲比赛演讲稿篇四

大家早上好!

我是四年级的_ _人,今天演讲的题目是《在书中找快乐》。

记得小时候,睡觉前,妈妈经常给我讲书上有趣的故事,我津津有味地听着,被书上生动有趣的童话迷住了。后来慢慢看。最常去的地方是书店。最常见的`说法是“不读书睡不着。”我妈知道我爱看书。她从当当网买了一大盒书。沈的动物小说有二十多部。有《猫武士》三部曲,《科学实验王》,《三国演义》,《我的妈妈是精灵》等等。

友爱和忠诚。书让我学到了很多知识。读书之乐,乐在足不出户,便可遨游天下,悠然领略醉人的景致。一卷在手,千山万水皆在咫尺之遥。读书之乐,乐在重回历史,以史为鉴,学会珍惜。一卷在手,古今中外尽在眼前。书是快乐的天堂,让我忘记了忧伤;书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。

读书,让我从一本本可爱的书籍中学会分清美丑,识别善恶,明辨是非;从一次次感悟中体会到不断超越,逐渐成长,走向成熟。只有经过书香的滋润和熏陶,我们的生命才会如此丰富多姿,我们的生活才会处处洋溢着无穷无尽的快乐。

我的演讲到此结束,谢谢大家。

宣讲比赛演讲稿篇五

你们好!

首先感谢老师给了我这样一个机会,让我有幸站在这里与大家交流。对于我是怎样度过我的大学时光的以及我是如何求职的这样一个话题来说,我也觉得十分沉重,因为再过几天我将离开这里有着我三年的青春记忆的地方。那时我不再是一名学生,我将像是一名战士那样,不顾一切的向前冲杀,结果却是无从知晓的答案。

那么,此刻我站在这里,我该和你们分享些什么呢?我依旧茫然。

学生时代就这样结束了,平静的毫无波澜。回头想来,我总觉得很不甘心,因为我知道我本可以做的更好。可是,一切都将在这里结束,不给我任何反思的机会。我不得不向我的大学生生涯说声再见。

如果说,你们不好好学习,那么我就是你们最好的反面教材。这话说来倒有些谦虚。因为我虽说不上是一个“专业”的学生,但我自认为我还能算作是一个学生。我认真学习,专心完成老师布置的作业,偶然也逃课,上网打游戏,也热心公众事业。说了这些似乎觉得自己就是一个平凡的学生,也没有什么可以发光的亮点。可是,正是如此,我不焦不躁,我安分守己,在这片满是诱惑和陷阱的土地上,我没有迷失自己,并始终如一的坚守着我的理想。

那么,怎样才能让自己在这片虚无飘渺的迷幻中找到自己呢?我个人认为,一定要做一个有个性的人,也就是说,我们要做一个有个性的学生。

那么,什么叫个性?

个性,在心理学中的解释是:一个区别于他人的,在不同环境中显现出来的,相对稳定的,影响人的外显和内隐性行为模式的心理特征的总和。也就是说个性结构是一个多层次、多侧面的,由复杂的心理特征的独特结合构成的整体。其中这些层次分别有:第一,完成某种活动的潜在可能性的特征,即能力;第二,心理活动的动力特征,即气质;第三,完成活动任务的态度和行为方式的特征,即性格;第四,活动倾向方面的特征,如动机、兴趣、理想、信念等。这些特征不是孤立的存在的,是错综复杂、相互联系、有机结合的一个整体,对人的行为进行调节和控制的。

但在日常人际交往中,我们会发现,有的人行为举止、音容笑貌令人难以忘怀;而有的人则很难给别人留下什么印象。有的人虽曾见过一面,却给别人留下长久的`回忆;而有的人尽管长期与别人相处,却从未在人们的心目中掀起波澜。出现这种现象的原因就是个性在起作用。一般来说,鲜明的、独特的个性容易给人以深刻的印象,而平淡的个性则很难给人留下什么印象。因此,就会让我们对个性产生一些误解,认为一个“倔强”、“要强”、“坦率”、“固执”的人很有个性;而“文雅”、“平和”、“斯文”、“柔弱”的人就没有个性。显然,这种认为是错误的。心理特征人人都有。从这种意义上来说,世界上就不存在没有个性的人。

我们都知道现如今我们宣扬个性的机会以及形式都有很多的方式,例如qq个性签名之类的。而我们这些学生有时候就会盲目的认为,上课不好好学习、课间打打闹闹、穿着奇装异服、说话阴阳怪气。这些有着鲜明性格的人就是一个有个性的人,甚至盲目崇拜,并向之靠齐。

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