最新背诵演讲稿段落(实用6篇)

时间:2023-09-15 10:10:55 作者:文轩 最新背诵演讲稿段落(实用6篇)

演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。演讲的直观性使其与听众直接交流,极易感染和打动听众。下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

背诵演讲稿段落篇一

中级会计师考试进入一个崭新的阶段,都说对于背诵内容来说越临近检测背诵效果越好,放在中级会计考试中想想也确实如此,越临近考试记忆越新鲜越不容易遗忘。

中级经济法背诵内容最多,书的厚度最厚,这导致很多考生对经济法望而却步。但其实经济法是中级会计师考试中最简单的一科,而且相较于中级会计实务和中级财务管理两科来说具有绝对的可控性,只要下功夫就会得到相应的回报,在前一阶段的复习中,很多考生都把复习时间较多的留给了另外两科,经济法基本处于放养状态,那么现在背诵黄金期来了,考生也该适当分配一些时间给经济法了,经济法虽然简单,但战略地位和另两科同等重要,不要因为不重视而错失。

有考生说时间这么紧迫,别的科目做题都做不完了哪有时间去背那么多的内容?其实背诵不必要花费太多的`时间,只要把零散的时间都利用上就会收获很多。拿出你的轻3小册子,到它发光发热的时候了,做公交坐地铁的时候,拿出来背几条,早晨起床晚上睡前再拿出来背几条,只要不间断每天都会有收获,久而久之你会发现需要背诵的内容基本都搞定了。

有很多中级考试大神传授经验说自己经济法没做题一样高分通过了,成功者在分享经验的时候,往往都会无意间因为成功结果的导向而轻松化了过程,并且你并不知道学霸在日常工作中是不是经常接触经济法相关的内容,基础较好所以不需要做太多题,因此如果你没有像大神一样的基础,那就花些功夫踏实一点,既然已经背诵了,就再花一些时间拿习题来检测一下自己的背诵成果,尽快将死记硬背转化为解题能力吧。

背诵演讲稿段落篇二

想让孩子喜欢上背诵,这是要讲究方式方法的。一般来说,教育孩子背诵,主要有以下这些方法。

1.正确认识背诵的意义。

哪一个做父母的,没有经历过背诵?背诵的目的各有不同,有时是因为老师要求而不得不背,有时是为了记下某个名诗、名句,以此来丰富自己的文学素养。而我们提倡的背诵,主要目的是锻炼孩子的口才。所以,父母不要以为,孩子背诵,只是仅仅把某篇演讲词、散文背下来就算完成任务,而是要求既要“背”还要“诵”。

这种训练的目的有两个:一是培养孩子的记忆能力,二是培养孩子的语言表达能力。反复地“诵”,是为了“背”;“背”是为了“诵”得更流畅更有感情,最终是为了提高孩子的口才。因此,想让孩子通过背诵提高口才,父母就不要只看重时间,而是应当要求孩子在准确把握文章内容的基础上进行声情并茂的表达,熟练朗诵之后,再背诵下来。这样,背诵的目的才能达到。

2.帮助孩子理解诗句、文章。

想让孩子声情并茂地背诵诗文,那么,就要让他对选定的材料进行分析、理解,体会作者的思想感情。这是要花点工夫的,需要父母帮助孩子逐句逐段地进行分析,推敲每一个词句,从中感受作者的思想感情,并激发自己的感情。

3.标出重点词汇。

父母在要求孩子背诵之前,应该帮助孩子对作品进行一些技巧上的处理,比如划分段落、确定重音、停顿等。平平淡淡,没有波澜,没有起伏,一调到底的朗诵是不会成功的。

4分段记忆。

对于孩子来说,一段文字过于长,可能非常不好记忆。这个时候,父母可以采取分段记忆法。分段记忆法是一种最常用、最有效的背诵方法,就是将一篇(段)较长的文章,分解成一句一句的,降低了难度,即由句到两句再到一段,在由一段到两段再到一篇。循序渐进,各个击破,效果会好得多。孩子很容易产生成就感,那么,他就会乐于背诵。

5.分步骤,逐渐轻松背诵。

对于背诵,父母不要总要求孩子在一段时间内便掌握,而是应当分步骤逐一实现。首先,进行背的训练,也就是让孩子先将文章背下来。在这个阶段不要求声情并茂,只要求能达到熟练记忆就行。在背的过程中,让孩子进一步领会作品的格调、节奏,为准确把握作品打下更坚实的基础。其次,当孩子熟背文章后,再让其大声朗诵,并随时注意发声正确与否,而且要带有一定的感情。最后,让孩子用饱满的情感,准确的语音、语调进行背诵。这样做孩子才能准确无误地记忆文章、准确地表达作品的思想感情。

6父母与孩子比赛。

无论对于谁,单纯的背诵势必都会感到枯燥,对于孩子来说更是如此,兴趣来得快去得也快。这个时候,父母可以与孩子进行背诵比赛,让孩子的兴趣始终保持在峰值。

为了让孩子更好地背诵,赵蓓的妈妈想到了一个好办法:与她背诵比赛。想到这里,她在下午4点就把要比赛的消息告诉孩子,背诵时间定于晚上9点整。赵蓓听到要和妈妈比赛,很爽快地答应了。于:母女俩都开始了积极的准备。

其实,赵蓓的妈妈心里也没有底,毕竟20多年没正式背诵过什么东西了。但是她知道,自己有一股子不服输的精神,认为一个人只要有毅力,什么事都能做好。于是,妈妈开始阅读起要背诵的内容,司马迁的《报任安书》第六自然段古者富贵而名磨灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》。《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者。乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退而论书策,以舒其愤,思垂空文以自见。

这一段文字,可以说是文章的精华,语言铿锵有力,文采飞扬,气势磅礴。妈妈刚看了一遍,心里就异常喜欢,决定一定要顺利拿下。

随后,赵蓓也开始背诵。一统计,她错了5个字。妈妈非常兴奋,对孩子说:“看看,还是我厉害吧!

看着孩子的样子,妈妈和爸爸相视一笑,他们的目的达到了。

可以说,让孩子学会背诵、爱上背诵,这对他们的口才提高非常有帮助。当孩子背诵了很多诗歌、名言警句或是比较好的散文时,在与人交谈的时候就可以充孩子,势必会拥有一个优异的口才。

背诵演讲稿段落篇三

背单词最重要的一点,就是:如果想比别人成功,就一定要走捷径。不要期盼自己比别人幸运,也不要指望自己比别人更聪明或者更勤奋。从智力上说,从机遇上说,自己和别人都是差不了多少的,想超过和自己差不多的人,就一定要走捷径,捷径,捷径!

因为自己不比别人聪明,所以背完单词,别人忘掉五分之一,自己决不会比别人忘得少。然而,别人每天背十个单词,自己却可以背一百个,忘掉五分之一,还剩八十个,是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高,一个月后,您可能自然而然地就背到三百或者五百。这一百个要分成四组来背,上午三十,中午十个,下午三十,晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候,要一目十词(注意,是十个而不是更多或更少),不要认认真真背,因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音,默读也成。看完后回忆一遍,回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象,下次看见能知道这个词,所以背到大部分都能回忆得起来就成了,把剩下的词单独抄出来。

(一)能增加成就感,提高兴趣。至于为什么,您翻翻字典就明白了。

(二)便于清楚地知道那些单词已经背过,那些还没背。

(三)能先把最基本的词先掌握。三万单词里,分为三个等级:三千到四千,八千到一万,两万二到三万。也就是说,您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性,所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点,所以在从一万到三万之间走了一段弯路,浪费了一些时间,不然或许能突破到五万吧!所以,背单词捷径的下面这条就有了三个分支。

一个单词能不能记住,取决于和它在不同场合见面的频率,不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词,每星期要和它在不同场合见三到四次面。俺在上文中提到大量背的时候,不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的',关键在于有更多不同类型的见面机会。不过,根据要背的单词的等级不同,增加见面机会的方式也有所不同。

第一个分支:瞎听!三千到四千这个等级,是非常常用的单词,而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇,而且这些词都是最基本的语素(或称“词根”),就是分割到最小无法再分割,互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好方法,就是进行大量的,不间断的,简单的初级听力练习。因为阅读材料中,还有百分之二十其他词汇,所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。但是听力练习都是最基本的对话,而且发音一般很标准,多听能够增加单词的重复率,而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。

听的时候,要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂,俺着重讲一下泛听(饭厅)。泛听是最重要的,因为掌握语速和语调,以及总体印象都要泛听。而这些都是背八千到一万等级单词的基础?泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来,让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。泛听中您听到的词,才是您真正应该记住的词,所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢?泛听,就是说您听的时候,精神要分散,要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭),一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针,一有机会就听着,最好耳机不离耳朵。而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。啊哈,那就是您背过但还不熟悉的词了。把这些词单独记在另外一个地方,别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。比如精听听到了第二盘磁带,那么泛听就听第一盘磁带,正好。提醒您一句,千万别拿英语广播当自己的听力教材!!!顺便跟您推荐一套听力教材:武汉师范大学出的《step by step》内容比较循序渐进,每一课开头的音乐也很好听。

第二个分支:狂看!八千到一万这个等级,基本包含了剩下的百分之二十。这些单词在听力教材里很难找到。但是,可不要停止听的练习呦,因为听能巩固您的语调感觉,而这是背这个等级单词的一个关键。不过,背这个等级的词,需要在听以外增加看的内容。看,同样要分精读和泛读两种。就象听一样,也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长,能有耐心看完的文章,而且看不懂的词不要太多,一篇文章有两三个不认识的就足够了。千万不要一上来就看英语报刊杂志小说,那些东西不但很难看懂,而且看懂了也对背单词没什么促进作用。

泛读也需要大量练习,只要您有耐心,又有足够时间,就一直看下去吧!看的时候不要仔细阅读,扫一眼明白个大概意思就成了,然后把这一眼没看懂的词画上记号,别琢磨它是什么意思,继续扫描吧!全部看完之后,回头再看这些单词,有的可能已经想起来了,有的……还没想起来?那就查查字典,要是自己还没背过,就扔掉它,要是已经背过了,就单独抄下来吧,和听力练习中没听出来的词放在一起。

第三个分支:乱说!这只适合背两万二到三万的词。因为其他的词不用说就已经背下来了。而这个等级的词在阅读材料里非常少,可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有。所以阅读来增加见面机会已经不行了。这些词甚至有的老外一辈子都没见过,咋能指望他们能写出来呢?尤其是gre词汇,什么“给马穿衣服”,“纽约的流氓”,“从非洲吹向南欧的风”……这些词都是一些精致的修辞,也就是说,如果您话里净是这些词,那您可以假冒一位学者了。一般的老外都是听不懂您说的这些话的,所以不用这些词也能表达同样的含义。好了,您的机会来了,您可以跟老外讲话中带上这些单词,然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。每次跟老外解释一两个词就足够了,老外会佩服您佩服得五体投地的。hl就向ws解释吧!要大胆而耐心,尤其是大胆。这个阶段,您就别再练听力了,因为练了进步也不大。还记得开头那句话么?要想成功,得走捷径。凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动,都不必浪费时间去做。

不过,这时候的阅读材料成了问题:您会发现,过去看的东西觉得太浅没意思,看其他深的东西又看不懂。您还会发现一个新的有趣现象:那就是您想看的文章里,现在全是第一个等级的那些词,每个词您都确切知道它的含义,但整个文章您就是看不懂。那您该看什么呢?就看第二个等级的那些浅显文章啊。虽然浅显,但能帮助您不至于忘了过去背出来的成果。至于您看不懂的那些文章,别着急,等您和老外交流多了,您自然就懂了,那都是一些词组、俚语或文法组成的文章。

背单词的第一个动作是什么?端详一下它的外貌。第二第三个动作呢?看看它的内涵和发音。而第四个动作,就应该是联想,再联想……联想它和其他背过的词有没有外表类似的?读音类似的?意思类似或相反的?如果有,就赶紧记在旁边,在另外那些词旁边也把这个词加上。这样,以后看见其他词,也会联想起这个词,等于又增加了一次见面机会。而且,在第二、第三个等级的词汇里,还有许多单词是由“前缀”,“词根”,“后缀”组成的,前缀比如“re”,“in”,“pseud”……,后缀比如“er”,“a”,“oid”……然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀,就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外,有很多读音相近的词也有相似的意思,这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。

如果每天记80个单词,一个月只能背2400个单词,但掌握了这些规律后,实际上背的速度越来越快,几乎一万多单词都是不用背就会了的。不过,在gre单词中,有很多是既没有和其他词的关系,又没有前后缀,看起来既简单又记不住的单词。这些词里边有希腊语,意大利语,德语,拉丁语,甚至还有日语译音。这就只能和别人解释来掌握了。

背诵演讲稿段落篇四

今天中午我背了一首诗,它的题目是《金陵酒肆留别》唐李白:风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝。金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。请君试问东流水,别意与之谁短长?我觉得这首诗写得非常好,因为它读起来非常顺口,我还要背更多的诗。

背诵演讲稿段落篇五

主人下马客在船,举酒欲饮无管弦.

醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月.

忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发.

寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟.

移船相近邀相见,添酒回灯重开宴.

千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面.

转轴拨弦三两声,未成曲调先有情.

弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志.

低眉信手续续弹,说尽心中无限事.

轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺.

大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语.

嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘.

间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难.

冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇.

别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声.

银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣.

曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛.

东船西舫悄无言,唯见江心秋月白.

沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容.

背诵演讲稿段落篇六

汉·乐府诗

青青园中葵,朝露待日曦。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?

少壮不努力,老大徒伤悲!

2、《七步诗》

三国·魏·曹植

煮豆然豆萁,豆在斧中泣。

本是同根生,相煎何太急!

3、《敕勒歌》

北朝·民歌

敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

4、《咏鹅》

唐·骆宾王

鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

5、《回乡偶书》

唐·贺知章

少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童想见不相识,笑问客从何处来。

6、《咏柳》

唐·贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

7、《凉州词》

唐·王之涣

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

8、《登鹳雀楼》

唐·王之涣

白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

9、《春晓》

唐·孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

10、《宿建德江》

唐·孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

11、《凉州词》

唐·王翰

葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

12、《出塞》

唐·王昌龄

秦时明月汉时光,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

13、《从军行》

唐·王昌龄

青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

14、《芙蓉楼送辛渐》

唐·王昌龄

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

15、《鹿柴》

唐·王维

空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

16、《竹里馆》

唐·王维

独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

17、《送元二使安西》

唐·王维

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳光无故人。

18、《九月九日忆山东兄弟》

唐·王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

18、《别董大》

唐·高适

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知已,天下谁人不识君。

19、《静夜思》

唐·李白

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

20、《古朗月行》

唐·李白

小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

仙人垂两足,桂树何团团。

白兔捣药成,问言与谁餐。

21、《望庐山瀑布》

唐·李白

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尽,疑是银河落九天。

22、《赠汪伦》

唐·李白

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

23、《独坐敬亭山》

唐·李白

众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。

24、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

唐·李白

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

25、《早发白帝城》

唐·李白

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

26、《秋浦歌》

唐·李白

白发三千丈,缘愁似个长。

不知明镜里,何处得秋霜。

27、《望天门山》

唐·李白

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

28、《闻官军收河南河北》

唐·杜甫

剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

29、《绝句》

唐·杜甫

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

30、《赠花卿》

唐·杜甫

锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。

此曲只应天上有,人间能得几回闻。

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